informe final del laboratorio de circuitos electricos 1
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Descripción: Informe previo 5 para el cursos de Telecomunicaciones 1
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INVENTARIO DE HABITOS DE ESTUDIO DE GILBERT WRENN
Después de la aplicación de la prueba, se procederá a calificar cada ítem (pregu (pregunta nta)) según según el punta puntaje je que le otorga otorga la tabla tabla corres correspon pondie diente nte.. Tener Tener cuidado en anotar el signo positivo (+) o negativo (-) del puntaje. Luego se suman por separado todos los que tienen signo positivo y los que tienen signo negativo. El resultado de cada grupo permite entonces hacer la suma algebraica entre ellos, y siempre se pone el signo del mayor Para Para la inte interp rpre reta taci ción ón cons consid ider erar ar que que todo todo pun pun taje taje por por deba debajo jo de 25 es anorma anormalid lidad. ad. Presen Presencia cia de hábito hábitos s de estudi estudio o inadec inadecuad uados. os. Mientr Mientras as más lejano del 25 es más fuerte la presencia de hábitos inadecuados. Recu Recuer erde den n que que son son muy muy sign signifi ifica cativ tivos os los los ítem ítems s calif calific icad ados os con con punt puntaj aje e negativo que se encuentran en la 1ra. ó 3ra. columna
EJEMPLO (sólo (sólo para darles una idea, no tiene que ser igual) igual) DEL INVENTARIO DE HABITOS DE ESTUDIO DE GILBERT WRENN I.
DATOS DE FILIACION
Nombre
:
Sharon
Edad
:
15 años
Sexo
:
Femenino
Grado de Instrucción
:
4to. Año de Secundaria
Estado civil
:
Soltero
Fecha
:
21/03/2012
Examinador
:
Marco Aurelio
II.
OBSERVACIONES GENERALES
III.
RESULTADOS
Sharon Sharon presenta presenta como como calific calificació ación n Total Total 02 puntos puntos,, lo cual cual eviden evidencia cia la presencia de Hábitos Inadecuados de Estudio, que están interfiriendo de manera definitiva con su desempeño escolar .
Dichos Hábitos inadecuados están relacionados directamente con sus Técnicas para leer y tomar apuntes, así como también con la Distribución de su tiempo y actividades sociales durante el estudio y sus Hábitos y actit udes generales de trabajo. Los principales hábitos inadecuados son: •
•
No logra darse cuenta de los puntos más importantes de lo que lee o estudia.
•
Necesita volver atrás y repetir lo que estudiado.
•
No tiene su tiempo bien distribuido; dedicando demasiado tiempo a algunas cosas y poco a otras. Su horario de estudio es interrumpido por llamadas telefónicas, visitas y ruidos que lo distraen.
•
•
Tiene una vida social demasiado intensa (bailes, citas, paseos, etc.)
•
En los exámenes se olvida todo y no puede decir lo que sabe.
•
IV.
Lee los textos varias veces de lo contrario no encuentra significado a las palabras.
No hace resúmenes, ni cuadros o esquemas para estudiar.
CONCLUSIONES
El
evaluado presenta …………………………………. ..................................................................................................................... ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ........... V.
RECOMENDACIONES
Se le recomienda al evaluado buscar alcanzar sus potencialidades mediante el desarrollo de ...................................................................................................... ................................................................................................................................. ..............................................................................................................................., seguir técnicas y hábitos de estudio para superar su problema de bajo rendimiento. ............................................................................................................ ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .......................
