KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG(UM) Pihak penyelenggara penyelenggara : ASPAPI UNIVERSITAS NEGERI MALANG Tempat Pelaksanaan : UNIVERSITAS NEGERI MALANG Tanggal
: 20 MEI 20017
Tujuan Pelaksanaan Workshop Workshop ini bertujuan untuk pengembangan diri dan penambahan wawasan bagipara guru, terutama dalam penambahan wawasan tentang” Electronic Filing Syistem dalam upaya untuk peningkatan ketrampilan guru Administrasi Perkantoran” LAPORAN KEGIATAN
kegiatan
pencapaian
Peserta workshop diberi pengarahan.
Peserta workshop memahami
Peserta workshop diberi materi secara teori tentang Electronic Filing Syistem.
Peserta workshop memahami dengan seksama.
Peserta workshop mempraktikkan E Filing Syistem.
Peserta workshop memahami dan mempraktikkan E Filing Syistem.
Dan memberikan pertanyaan
waktu 20 Mei 20017
20 Mei 20017
20 Mei 20017
Tahap yang telah dilakukan adalah:
1. Peserta workshop memahami tentang Electronic Filing Syistem. 2. Peserta workshop memahami memahami dan mempraktikkan mempraktikkan E Filing Syistem. Syistem. Kendala dan Hambatan Pelaksanaan Program Kerjasama di SMK Negeri 3 Jombang
1. Kesibukan sekolah yang terus menerus 2. Guru dan karyawan belum memiliki pengalaman tentang E Filing Syistem
RESUME
Tanggal 20 Mei 20017 Tempat UNIVERSITAS NEGERI MALANG
Workshop ini diikuti oleh guru-guru normatip normatip dan adaptip, produktip yaitu mata pelajaran bahasa indonesia , bahasa Inggris Inggris dan administrasi perkantoran perkantoran dan pemasaran yang mengajar di SMK negeri dan swasta. Pada hari pertama, yaitu pada acara pembukaan, semua peserta berkumpul di aula untu mendapatkan penjelasan penjelasan tentang teknis workshop. Setelah waktu makan siang dan sholat dhuhur, peserta mulai di bagi-bagi menurut ruangan masing-masing. masing-masing. Pada setiap ruang, terdiri dari mapel campuran, dan difasilitasi oleh seorang narasumber. Materi yang kita peroleh adalah: 1. Teori tentang Electronic Filing Syistem. 2. Praktik tentang Electronic Filing Syistem.
Setelah semua materi disampaikan oleh nara sumber, guru-guru peserta berkelompok Mengerjakan Electronic Filing Syistem, para para pendamping yaitu mahasiswa UM UM memberikan bimbingan kepada peserta worhshop dan mengajari satu persatu sampai peserta workshop paham untuk mempraktikan Electronic Filing Syistem.
RESUME KEGIATAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA K EPENDIDIKAN BIDANG OTOMOTIF DAN ELEKTRONIKA
Pihak penyelenggara : PSDMPK dan PMP Tempat Pelaksanaan : PPPPTK BOE Malang Tanggal
: 27 sampai dengan 31 Oktober 20014
Tujuan Pelaksanaan Workshop Workshop ini bertujuan untuk pengembangan diri dan penambahan wawasan bagi para guru, terutama dalam penambahan wawasan tentang” Pelatihan Implementasi Kurikulum 20013 bagi guru mapel Seni budaya dalam upaya untuk peningkatan kompetensi guru pengampu seni budaya ” LAPORAN KEGIATAN
kegiatan
pencapaian
Peserta workshop diberi pengarahan.
Peserta workshop memahami
Peserta workshop diberi materi secara teori tentang Implementasi K 13 Seni budaya
Peserta workshop memahami dengan seksama.
Peserta workshop diberi materi praktik tentang implementasi k 13 Seni budaya.
Peserta workshop memahami dan mempraktikkan mempraktikkan Implementasi K 13 Seni budaya
Dan memberikan pertanyaan
waktu 27 Oktober 20014
28 Oktober 20014
29 sampai dengan 31 Oktober 20014
RESUME KEGIATAN
Tahap yang telah dilakukan adalah:
1. Peserta workshop memahami tentang materi secara teori tentang Implementasi K 13 Seni budaya 2. Peserta workshop memahami dan mempraktikkan Implementasi K13 Seni budaya Kendala dan Hambatan Pelaksanaan Program
1. Kesibukan sekolah yang terus menerus 2. Peserta workshop belum memiliki pengalaman Implementasi K13 Seni budaya 3. Saya sebagai peserta Workshop Seni budaya yang bukan bidang saya karena saya mengampu mapel Produtip administrasi perkantora Workshop ini diikuti oleh guru-guru normatip dan adaptip, Seni; yaitu mata pelajaran bahasa indonesia , bahasa Inggris dan
administrasi perkantoran dan seni budaya
yang
mengajar di SMK dan SMA. Pada hari pertama, yaitu pada acara pembukaan, semua peserta berkumpul di aula untuk mendapatkan penjelasan tentang teknis workshop. Setelah waktu makan siang dan sholat dhuhur, peserta mulai di bagi-bagi menurut ruangan masing-masing. Pada setiap ruang, terdiri dari mapel campuran, dan difasilitasi oleh seorang narasumber. Materi yang kita peroleh adalah: 1. Teori tentang Implementasi kurikulum 20013 seni budaya 2. Praktik tentang karya seni, seni tari, seni kriya dan seni musik. Setelah semua materi disampaikan oleh nara sumber, guru-guru
peserta
berkelompok Membuat karya seni sesuai dengan kemampuan peserta workshop para pendamping yaitu dosen seni budaya memberikan bimbingan kepada peserta worhshop dan mengajari satu persatu sampai peserta workshop paham untuk mempraktikan karya seni peserta masingmasing.
LEMBAGA SERTIFIKASI KOMPETENSI SEKRETARIS
Pihak penyelenggara :
LEMBAGA SERTIFIKASI KOMPETENSI SEKRETARIS
Tempat Pelaksanaan : TUK SEKRETARIS UPT PPPK SURABAYA Tanggal
: 14 Februari 2015
Tujuan Pelaksanaan Workshop Workshop ini bertujuan untuk pengembangan diri dan penambahan wawasan bagi para guru, terutama dalam penambahan wawasan tentang Uji kompetensi Sekretaris Level ll /Tingkat dasar. LAPORAN KEGIATAN
kegiatan
pencapaian
Peserta workshop diberi pengarahan.
Peserta workshop memahami
Peserta workshop diberi materi secara teori tentang kesekretarisan,handling telepone,kearsipan dan kores pondensi.
Peserta workshop memahami dengan seksama.
Peserta workshop melaksanakan uji praktik tentang kesekretarisan,handling telepone,kearsipan dan kores pondensi.
Peserta workshop, melaksanakan uji praktik dan 90% lulus dengan memuaskan.
Dan memberikan pertanyaan
waktu 15 Februari 2015
16 sampai dengan 20 Februari 20015
21 Februari 20015
RESUME KEGIATAN
Tahap yang telah dilakukan adalah:
1. Peserta workshop memahami tentang materi secara teori tentang kesekretarisan,handling telepone,kearsipan dan kores pondensi. 2.
Peserta workshop memahami dan mempraktikkan kesekretarisan,handling telepone,kearsipan dan kores pondensi.
materi
tentang
Kendala dan Hambatan Pelaksanaan Program
1. Kesibukan sekolah yang terus menerus 2. Peserta workshop yang rata-rata sudah tua dan kurang pandai untuk menghadapi otomatisasi kantor sehingga ada yang tidak lulus. 3. Saya sebagai peserta Workshop Alhamdulillah termasuk yang lulus dengan predikat kompeten. Workshop ini diikuti oleh guru-guru normatip dan adaptip, produktip yaitu mata pelajaran bahasa indonesia , administrasi perkantoran dan yang mengajar di SMK Pada hari pertama, yaitu pada acara pembukaan, semua peserta berkumpul di aula untuk mendapatkan penjelasan tentang teknis workshop. Setelah waktu makan siang dan sholat dhuhur, peserta mulai di bagi-bagi menurut ruangan masing-masing. Pada setiap ruang, terdiri dari mapel campuran, dan difasilitasi oleh seorang narasumber. Materi yang kita peroleh adalah: 1. teori tentang kesekretarisan,handling telepone,kearsipan dan kores pondensi. 2. Praktik tentang kesekretarisan,handling telepone,kearsipan dan kores pondensi. Setelah semua materi disampaikan oleh para dosen ,
peserta workshop
berkelompok membahas tentang materi yang telah di berikan oleh para dosen, dan bekerja sama untuk saling meberitahu tentang materi yang sudah dipahami maupun belum. Dengan bekerja sama yang baik peserta ada yang menjadi penguji dan diuji, harapanya agar ketika diuji oleh dosen peserta dapat melaksanakan dengan lancar dan tepat waktu dalam menyelesaikan uji kompetensi.
PEMERINTAH KABUPATEN JOMBANG DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 JOMBANG
Pihak penyelenggara : Tempat Pelaksanaan : Tanggal
SMK NEGERI 1 JOMBANG SMK NEGERI 1 JOMBANG
: 15 Oktober sampai dengan 2 November 20015
Tujuan Pelaksanaan Workshop Workshop ini bertujuan untuk pengembangan diri dan penambahan wawasan bagi para guru, terutama dalam penambahan wawasan te ntang” Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 20013 dalam upaya untuk peningkatan kuwalitas sumberdaya manusia terutama bagi para guru SMK N 1 Jombang. LAPORAN KEGIATAN
kegiatan
pencapaian
Peserta workshop diberi pengarahan.
Peserta workshop memahami
Peserta workshop diberi materi tentang kurikulum 20013 sesuai dengan jurusanya.
Peserta workshop memahami dengan seksama.
Peserta workshop mempraktikkan dengan cara membuat perangkat mengajar
Peserta workshop memahami dan dapat membuat perangkat pembelajaran sesuai dengan K 13 sesuai dengan jurusan masing-masing.
Dan memberikan pertanyaan
waktu 15 Oktober 20015 16 Oktober sampai dengan 25 Oktober 20015
2 November
Tahap yang telah dilakukan adalah:
1. Peserta workshop memahami tentang K 13 2. Peserta workshop membuat bahan ajar dengan penerapan K13 sesuai dengan jurusan masing-masing. 3. Peserta melaksanakan Pendampingan ke sekolah lain yang di tunjuk sesuai dengan surat tugas dari kepala sekolah SMK N 1 Jombang. Kendala dan Hambatan Pelaksanaan Program Kerjasama di SMK Negeri 1 Jombang
1. Kesibukan sekolah yang terus menerus 2. Pengetahuan dan ketrampilan yang behubungan dengan sarana pembuatan bahan ajar secar Otomatisasi karena tidak semua peserta mahir dibidang otomatisasi kantor
RESUME
Tanggal :
15 Oktober sampai dengan 2 Novemb
Tempat :
SMK N 1 JOMBANG
Workshop ini diikuti oleh guru-guru normatip dan adaptip, produktip yaitu mata pelajaran bahasa indonesia , bahasa Inggris dan administrasi perkantoran dan pemasaran yang mengajar di SMK negeri 1 Jombang Pada hari pertama, yaitu pada acara pembukaan, semua peserta berkumpul di aula untu mendapatkan penjelasan tentang teknis workshop. Setelah waktu makan siang dan sholat dhuhur, peserta mulai di bagi-bagi menurut ruangan masing-masing. Pada setiap ruang, terdiri dari mapel campuran, dan difasilitasi oleh seorang narasumber. Materi yang kita peroleh adalah:
1. Workshop Pendampingan pelaksanaan K 13 2. Praktik tentang Pendampingan pelaksanaan K 13
Setelah semua materi disampaikan oleh nara sumber, peserta workshop membentuk kelompok sesuai dengan jurusan masing-masing. Setelah peserta mendapatkan Materi , para pendamping yang ditunjuk oleh Kepala sekolah memberikan bimbingan kepada sekolah yang ditunjuk sesuai dengan SK dari Kepala SMK N 1 Jombang.
LAPORAN KEGIATAN
kegiatan
pencapaian
Peserta workshop diberi pengarahan.
Peserta workshop memahami
Peserta workshop diberi materi secara teori tentang Electronic Filing Syistem.
Peserta workshop memahami dengan seksama.
Peserta workshop mempraktikkan E Filing Syistem.
Peserta workshop memahami dan mempraktikkan E Filing Syistem.
Dan memberikan pertanyaan
waktu 20 Mei 20017
20 Mei 20017
20 Mei 20017
Tahap yang telah dilakukan adalah:
1. Peserta workshop memahami tentang Electronic Filing Syistem. 2. Peserta workshop memahami dan mempraktikkan E Filing Syistem.
Kendala dan Hambatan Pelaksanaan Program Kerjasama di SMK Negeri 3 Jombang
1. Kesibukan sekolah yang terus menerus 2. Guru dan karyawan belum memiliki pengalaman tentang E Filing Syistem
RESUME
Tanggal 20 Mei 20017 Tempat UNIVERSITAS NEGERI MALANG Workshop ini diikuti oleh guru-guru normatip dan adaptip, produktip yaitu mata pelajaran bahasa indonesia , bahasa Inggris dan administrasi perkantoran dan pemasaran yang mengajar di SMK negeri I Jombang. Pada hari pertama, yaitu pada acara pembukaan, semua peserta berkumpul di aula untu mendapatkan penjelasan tentang teknis workshop. Setelah waktu makan siang dan sholat dhuhur, peserta mulai di bagi-bagi menurut ruangan masing-masing. Pada setiap ruang, terdiri dari mapel campuran, dan difasilitasi oleh seorang narasumber. Materi yang kita peroleh adalah: 1. Teori tentang Electronic Filing Syistem. 2. Praktik tentang Electronic Filing Syistem. Setelah semua materi disampaikan oleh nara sumber, guru-guru peserta berkelompok
dan me
RESUME Berdasarkan surat keterangan MGMP nomor 006/ MGMP – BIG/IX/14 dan sertifikat dari Dinas Pendidikan nomor 893/2086/415. 28/2015, berikut adalah pertemuan-pertemuan yang saya ikuti, diantara yang tertera dalam materi kegiatan, yaitu:
1. Seminar PTK
Judul PTK : MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA UNTUK MEMAHAMI BACAAN BERBAHASA INGGRIS MELALUI DISKUSI KELOMPOK KELAS X TPM 1, SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014-2015 DI SMK NEGERI 3 JOMBANG Oleh
: Nurani, S.Pd.,M.Pd
Hari/Tanggal : Selasa/ 16 Juni 2015 Tempat
: SMK Negeri 3 Jombang
2. Workshop Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Kurikulum 13
Hari/tanggal : Sabtu-minggu, 22- 23 Nopember 2014 Tempat
: Kebun Teh, Wonosari, Kabupaten Malang.
III. PELATIHAN PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK JENJANG SMA/SMK - Angkatan 4
RESUME
TEORI
PRAKTEK PEER TEACHING
tanggal : 10 – 12 Desember 2015
Tanggal : 16 – 17 Desember 2015
Tempat : SMA PGRI 2 Jombang
Tempat : SMK Negeri 3 Jombang
Banyak sekali pengetahuan yang diperoleh selama pelatihan pembelajaran berbasis scientific. Secara garis besar materi yang diperoleh adalah: MATERI Pre Test Elemen Perubahan K’13 Pendekatan Saintefik Dan Model Pembelajaran Discovery Learning Lanjutan Pendekatan Saintefik Dan Model Pembelajaran Discovery L earning Penyusunan Rpp Dengan Pendekatan Saintifik Dan Model Dcl Presentasi Rpp Dengan Pendekatan Saintifik Dan Model Pembelajaran Discovery Learning Penilaian Model Pembelajaran Problem Base Learning Penyusunan Rpp Dengan Model Pembelajaran Problem Base L earning Model Pembelajaran Project Base Learning Penyusunan RPP Dengan Model Pembelajaran Project Base Learning Penerapan Model Pembelajaran Di Sekolah Refleksi Penerapan Model Pembelajaran Di Sekolah Refleksi Post Test
Proses pembelajaran dalam pendekatan scienticic terdiri atas lima pengalaman belajar pokok yaitu: a. mengamati; b. menanya; c. mengumpulkan informasi; d. mengasosiasi; dan e. mengkomunikasikan. Dalam pembagian kelompok, saya termasuk kelas B, yang tempat praktek mengajarnya di SMK Negeri 3 Jombang, dengan pembimbing Bpk Adi Suharmanto. Saya mengajar dengan memilih bahan ajar di kelas XI , KD 3.6 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks prosedur berbentuk manual dan kiat-kiat ( tips),
sesuai dengan konteks penggunaannya, yaitu teks bacaan tentang “How to make a paper airline”
IV. PELATIHAN GURU SASARAN SEKOLAH PELAKSANA K-13 JENJANG SMK, Gelombang 2, Kabupaten Jombang
RESUME
Tanggal : 25 Juni - 30 Juni 2016 Tempat : SMK Negeri 1 Jombang
Pelatihan guru sasaran untuk sekolah-sekolah yang akan melaksanakan implementasi kurikulum 13, di kabupaten Jombang diadakan pada waktu bulan puasa. Pada hari pertama, setelah pembukaan, diadakan pre test yang dilanjutkan dengan penyampaian materi tentang sosialisasi sekolah pelaksana K-13. Nara sumber utama adalah pengawas SMK Bpk. Drs. H. Suyono M.M. Beliau memberikan kata kerja operasional C1 sampai dengan C6, di mana untuk tingkat SMK, beliau menegaskan bahwa dalam menuliskan indicator, harus diawali dengan C4 dan sesuai dengan taksonomi Bloom. Ada nara sumber kedua, yaitu Bpk (…) yang menyampaikan integrasi pengajaran budi
bekerti dalam proses belajar mengajar. Pada hari kedua dan sampai hari terakhir, peserta dibagi sesuai dengan kompetensi keahlian masing-masing. Untuk guru-guru mata pelajaran bahasa Inggris, bahasa Indonesia, IPS dan senibudaya, dijadikan satu kelas. Di kelas ini kita memperoleh materi yang spesifik tentang kurikulum 13 oleh instruktur kabupaten, yaitu: 1. Analisis SK, KI, KD, silabus dan PPM
2. Analisis Materi Pembelajaran 3. Analisis Penerapan Model Pembelajaran 4. Analisis Penilaian Hasil Belajar 5. Penyusunan RPP 6. Praktek Pembelajaran Terbimbing 7. Praktek Pengolahan dan Pelaporan Nilai 8. Spektrum Keahlian 9. PKL / Praktek Kerja Lapangan 10. Penilaian SMK
Setelah itu kita praktek mengajar dalam dua hari terakhir. Lembar tugas kita, yang dikumpulkan dinilai oleh teman sejawat yaitu sesame guru bahasa Inggris, kelas B terdiri dari : -
Pak Andi Prihatos dari SMK di Kertosono
-
Bu Yeni Hudaya dari SMK PGRI 1 Jombang
-
Bu Nurani dari SMK Negeri 3 Jombang
-
Pak Abdul Hamid dari SMK PGRI 1 Jombang
-
Bu Tutik Rahmawati SMK Negeri 3 Jombang
Hari terakhir adalah post test.
RESUME Berdasarkan surat keterangan MGMP nomor 006/ MGMP – BIG/IX/14 dan sertifikat dari Dinas Pendidikan nomor 893/2086/415. 28/2015, berikut adalah pertemuan-pertemuan yang saya ikuti, diantara yang tertera dalam materi kegiatan, yaitu:
1. Seminar PTK
Judul PTK : MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA UNTUK MEMAHAMI BACAAN BERBAHASA INGGRIS MELALUI DISKUSI KELOMPOK KELAS X TPM 1, SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014-2015 DI SMK NEGERI 3 JOMBANG Oleh
: Nurani, S.Pd.,M.Pd
Hari/Tanggal : Selasa/ 16 Juni 2015 Tempat
: SMK Negeri 3 Jombang
2. Workshop Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Kurikulum 13
Hari/tanggal : Sabtu-minggu, 22- 23 Nopember 2014 Tempat
: Kebun Teh, Wonosari, Kabupaten Malang.
Workshop ini diikuti oleh guru-guru dari mata pelajaran bahasa Indonesia, bahasa Inggris, PKn, sejarah dan matematika, dari beberapa SMK se Kabupaten Jombang. Pada hari pertama setelah pembukaan, dilakukan pre-test tentang pengetahuan kurikulum 13. Narasumber untuk semua materi adalah para pengawas dikmenjur di lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Jombang, seperti yang terlihat dalam jadwal kegiatan. Materi workshop dan narasumber sebagai berikut: MATERI
DISAMPAIKAN OLEH
a. Konsep K-13
Bu Nurhaini
b. Struktur K-13
Bpk. Syamsul
c. Konsep pendekatan K-13
Bpk. Adi Suharmanto
d. Model Rancangan Pembelajaran
Bpk. Syamsul
e. Konsep Penilaian
Bpk. Sujito
Pada setiap akhir penyampaian teori, peserta diberi tugas yang dikerjakan secara berkelompok sesuai mata pelajaran masing-masing. Tugas diserahkan dalam bentuk file yang dikumpulkan dalam satu folder, diberi nama mapel-nya dan nama anggota kelompok. Hari terakhir sebelum penutupan, diladakan post- test, dengan jenis soal yang sama pada saat pre- test.
4. Workshop Action Research dan Penulisan Artikel
Tanggal : 12 Mei 2014 Tempat : STKIP PGRI Jombang Acara ini adalah wujud kerjasama antara MGMP dan Mahasiswa Prodi Bahasa Inggris STKIP PGRI Jombang, oleh karena itu workshop ini dihadiri oleh 34 orang guru Bahasa Inggris, 5 orang dosen dan 10 orang mahasiswa. Workshop dibuka pukul 10.00 oleh pihak STKIP PGRI yang diwakili oleh Bpk. Winardi, SH., M.Pd dan dilanjutkan dengan materi pembuatan PTK oleh Bpk Asmuni Sukir. Setelah itu, para peserta diberi latihan-latihan dalam merumuskan judul PTK, rumusan masalah, dan tujuan PTK. Dengan dipandu oleh tim dosen STKIP PGRI, peserta berdiskusi tentang konten dalam setiap langkah/ tahapan-tahapan PTK. Workshop berakhir pukul 14.30.
5. Sosialisasi Visi dan Misi Sekolah Dalam K-13 Oleh Drs. H. Suyono, M.M. (Pengawas SMK)
Tanggal : 3 Februari 2014 Tempat : SMK BIM (Bhakti Indonesia Medika) Jombang Bpk. Drs. H. Suyono, M.M. menyampaikan materi tentang aplikasi visi dan misi sekolah dalam pembuatan silabus dan RPP. Materi ajar yang dipelajari siswa, sebaiknya ada yang memuat tercapainya visi dan misi sekolah. Dicontohkan, dalam SMK jurusan teknik, karena materi ajarnya sesuai dengan ketrampilan masing-masing jurusan, maka untuk menunjang misi sekolah yang mana, yang dipilih dimunculkan/ diwujudkan, sehingga ini akan berdampak pula pada pemilihan metode mengajarnya, yaitu menggunakan project base learning.
Pada akhir pertemua, Pak Yono memberikan tugas membuat silabus dan RPP yang memasukkan unsur pencapaian visi dan misi sekola. Tugas dikumpulkan melalui email beliau.
6. Persiapan TRY-OUT menghadapi UN 2014.
Tanggal : 18 Nopember 2013 Tempat : SMK Sultan Agung 2, Diwek, Jombang Agenda ini merupakan pertemuan rutin MGMP Bahasa Inggris SMK, untuk menyusun soal TRY OUT I. Sebaran letak SMK, dibagi menjadi 5 poros, yaitu: a. Wilayah tengah untuk SMK dalam Kecamatan Jombang (SMK Negeri 1,2,3, SMK PGRI 1,2, SMK Dwija Bakti dan SMK 10 Nopember; dengan ditunjuk Bu Nurani sebagai kordinator untuk mengumpulkan naskah soal yang dibuat. b. Wilayah timur dan selatan untuk SMK Negeri Mojoagung , SMK Global Peterongan, SMK BIM, SMK Negeri Wonosalam, SMK Negeri Gudo, dan SMK-SMK swasta di wilayah timur dan selatan; dengan ditunjuk Bu Sri Wilujeng sebagai kordinator untuk mengumpulkan naskah soal yang dibuat. c. Wilayah barat dan utara, untuk SMK Eka Bakti Perak, SMK Diponegoro, SMK Negeri Kabuh, dengan ditunjuk Bu Ida Setyawati sebagai kordinator untuk mengumpulkan naskah soal yang dibuat.
III. PELATIHAN PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK JENJANG SMA/SMK - Angkatan 4
RESUME
TEORI
PRAKTEK PEER TEACHING
tanggal : 10 – 12 Desember 2015
Tanggal : 16 – 17 Desember 2015
Tempat : SMA PGRI 2 Jombang
Tempat : SMK Negeri 3 Jombang
Banyak sekali pengetahuan yang diperoleh selama pelatihan pembelajaran berbasis scientific. Secara garis besar materi yang diperoleh adalah: MATERI Pre Test Elemen Perubahan K’13 Pendekatan Saintefik Dan Model Pembelajaran Discovery Learning Lanjutan Pendekatan Saintefik Dan Model Pembelajaran Di scovery Learning Penyusunan Rpp Dengan Pendekatan Saintifik Dan Model Dcl Presentasi Rpp Dengan Pendekatan Saintifik Dan Model Pembelajaran Discovery Learning Penilaian Model Pembelajaran Problem Base Learning Penyusunan Rpp Dengan Model Pembelajaran Problem Base L earning Model Pembelajaran Project Base Learning Penyusunan RPP Dengan Model Pembelajaran Project Base Learning Penerapan Model Pembelajaran Di Sekolah Refleksi Penerapan Model Pembelajaran Di Sekolah Refleksi Post Test
Proses pembelajaran dalam pendekatan scienticic terdiri atas lima pengalaman belajar pokok yaitu: a. mengamati; b. menanya; c. mengumpulkan informasi; d. mengasosiasi; dan e. mengkomunikasikan. Dalam pembagian kelompok, saya termasuk kelas B, yang tempat praktek mengajarnya di SMK Negeri 3 Jombang, dengan pembimbing Bpk Adi Suharmanto.
Saya mengajar dengan memilih bahan ajar di kelas XI , KD 3.6 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks prosedur berbentuk manual dan kiat-kiat ( tips), sesuai dengan konteks penggunaannya, yaitu teks b acaan tentang “How to make a paper airline”
IV. PELATIHAN GURU SASARAN SEKOLAH PELAKSANA K-13 JENJANG SMK, Gelombang 2, Kabupaten Jombang
RESUME
Tanggal : 25 Juni - 30 Juni 2016 Tempat : SMK Negeri 1 Jombang
Pelatihan guru sasaran untuk sekolah-sekolah yang akan melaksanakan implementasi kurikulum 13, di kabupaten Jombang diadakan pada waktu bulan puasa. Pada hari pertama, setelah pembukaan, diadakan pre test yang dilanjutkan dengan penyampaian materi tentang sosialisasi sekolah pelaksana K-13. Nara sumber utama adalah pengawas SMK Bpk. Drs. H. Suyono M.M. Beliau memberikan kata kerja operasional C1 sampai dengan C6, di mana untuk tingkat SMK, beliau menegaskan bahwa dalam menuliskan indicator, harus diawali dengan C4 dan sesuai dengan taksonomi Bloom. Ada nara sumber kedua, yaitu Bpk (…) yang menyampaikan integrasi pengajaran budi
bekerti dalam proses belajar mengajar. Pada hari kedua dan sampai hari terakhir, peserta dibagi sesuai dengan kompetensi keahlian masing-masing. Untuk guru-guru mata pelajaran bahasa Inggris, bahasa Indonesia,
IPS dan senibudaya, dijadikan satu kelas. Di kelas ini kita memperoleh materi yang spesifik tentang kurikulum 13 oleh instruktur kabupaten, yaitu: 1. Analisis SK, KI, KD, silabus dan PPM 2. Analisis Materi Pembelajaran 3. Analisis Penerapan Model Pembelajaran 4. Analisis Penilaian Hasil Belajar 5. Penyusunan RPP 6. Praktek Pembelajaran Terbimbing 7. Praktek Pengolahan dan Pelaporan Nilai 8. Spektrum Keahlian 9. PKL / Praktek Kerja Lapangan 10. Penilaian SMK
Setelah itu kita praktek mengajar dalam dua hari terakhir. Lembar tugas kita, yang dikumpulkan dinilai oleh teman sejawat yaitu sesame guru bahasa Inggris, kelas B terdiri dari : -
Pak Andi Prihatos dari SMK di Kertosono
-
Bu Yeni Hudaya dari SMK PGRI 1 Jombang
-
Bu Nurani dari SMK Negeri 3 Jombang
-
Pak Abdul Hamid dari SMK PGRI 1 Jombang
-
Bu Tutik Rahmawati SMK Negeri 3 Jombang
Hari terakhir adalah post test.
