1
Paso 1 -Identificación de conceptos
Cibercultura
Tutor Jorge Mario Sarmiento
Presentado Jairo Herrera Torres 11184!!!
4""#$4%
&ni'ersidad (acional )bierta * ) distancia C+), )cacias Meta " de octubre de "1#
2
Tabla de contenido
Introducción………………………………………………………………………………………3
Objetivo General…………………………………………………………………………………..4
Objetivos específicos……………………………………………………………………………...4
1 Realizar participación en el Foro nidad 1! fase 1 " Identificación de #onceptos. $e acuerdo a las indicaciones de la p%&ina……………………………………………………….….'( )( *(+ , -
Realizar se&unda participación en el Foro nidad 1! fase 1 " Identificación de #onceptos /I#"/0"/2#. $e acuerdo a las indicaciones de la p%&ina…………………………...1( 11 , 1
#onclusión………………………………………………………………………………………..13
iblio&rafías…………………………………………………………………………………..….14
3
Introducción
0l contenido de este trabajo nos adentra a las 5erra6ientas 7ue tene6os en la actualidad en cuanto /I#( /2#( /0 todas estas son creativa6ente utilizadas por nosotros los seres 5u6anos sin darnos cuentas a veces desaprovec5a6os su uso por desconoci6iento( i&ual6ente nos da a conocer el buen uso de las Redes sociales 8 el interne 7ue es real 8 7ue es virtual sin pasar de un lí6ite poner en ries&o nuestra identidad e inte&ridad.
4
.b/eti'o 0eneral
#oncretar el desarrollo de la actividades encontradas en la &uía aplicar las /I# 7ue el curso #ibercultura 6e propone co6o 6etodolo&ía.
.b/eti'os especficos
2clarar conceptos de las 5erra6ientas /I#( /2# , /0.
Reconocer el buen uso de las Redes sociales de 7u9 for6a i6pacta nuestra vida.
Identificar 7ue lo real 8 lo virtual tiene sie6pre un objetivo en co6:n sin perder tu vida propia.
5
1 2eali3ar participación en el oro &nidad 15 fase 1 - Identificación de Conceptos6 ,e acuerdo a las indicaciones de la p7gina
1 Realiza la lectura 2lbornoz. ;ideo 1 na cantante 7ue no e
2efleión5
=abe6os 7ue 5o8 en día las Redes sociales son al&o ini6a&inable a veces 7ueda6os tan sorprendidos de todo lo 7ue pasa alrededor de ellas por 7ue la 5u6anidad actual $esa8uda( 2l6uerza , #ena con ellas. 0s increíble 7ue la &ente p:blica 6uc5as veces todo lo 7ue les pasa 7ue durante día es 6%s se van dor6ir publican al&o antes de ir a dor6ir el al&unas ocasiones lo 5acen por solo pasatie6po crean 5abientes para sus a6i&os( fa6ilia( en el trabajo( co6unidad en &eneral a la 7ue pertenecen lo 5acen para estar actualizados entre todos( para concretar citas laborales( to6ar 5asta decisiones al entorno de su co6unidad puesto 7ue es i6portante estar interactuando en dic5os &rupos. Real6ente si nos da6os cuenta &ira6os en un entorno interactivo 7ue puede ser to6ado co6o consu6is6o o enfer6izo se&:n los e
>as redes sociales junto con la Internet 5an sido co6o una se&unda casa para el ser 5u6ano 5a8 7uienes 5an sabido aprovec5arlas de la 6ejor 6anera( otros 5an ju&ado con ellas para 5acer da?o( 7uieren se 5an lucrado econó6ica6ente( para 7ue si6ple6ente es al&o pasajero no viven entorno a esto por7ue no las saben 6anejar no son a6antes a ellas si6ple6ente usan lo b%sico en internet 8 para de contar.
ara 6i opinión co6o tal lo 7ue resalto es 7ue no pode6os ser esclavos del internet o de las Redes sociales a 6enos de 7ue sea para un beneficio propio( fa6iliar o co6:n. =er una persona adicta a esto es lo peor 7ue 5e6os podido 5acer en actualidad el si6ple 5ec5o de estar reunidos
6
co6o fa6ilia a veces ni decir buenas noc5es buenos días buenas tardes nada si6ple6ente por el tel9fono( en los port%tiles( te6idos en las iad 5aciendo cosas 7ue real6ente se pueden 5acer en otro 6o6ento del día disfrutar del poco tie6po fa6iliar. Ir de lo real a lo virtual es al&o 7ue 5o8 en día es 6u8 co6:n tu puedes 6eter una foto ca6biarte desde pelo 5asta un dedo( 5acer un video donde 6etes a todos tus a6i&os( fa6iliar 5acerles toda clase de ca6bios( transfor6as ideas con diferentes pro&ra6as( 5asta 5acer videos de cual7uiera 7ue sea el te6a o situación los cuales se pueden 6ontar co6o se fir6aron o 5acerles ca6bios para 7ue to6en el ru6bo 7ue desea6os. ero real6ente crear un deter6inado 6u?eco para 7ue lo si&an para 7ue se vuelvan ídolos co6o la 6u?eca virtual( o al&unos 6u?ecos 7ue 5o8 en día se inventan una 6edia los ni?os ven esa clase de 6u?ecos( pro&ra6as 7ue los convierten virales pasan de la /; a las redes sociales co6o al&o 7ue todos 7uieren se&uir a5í es donde no esto8 de acuerdo realizan cosas sin contenidos( sin valores( cero creatividad( nada retroali6entación para los ni?os( jóvenes( adolescentes 5asta adultos 7ue centran sus espacios en 6irar( se&uir volverse ídolos de al&o virtual 7ue a veces ni saben dónde nació( co6o lo crearon( 7ue fue lo paso con ese te6a co6o tal( es al&o 7ue uno sabe pero a veces si6ple6ente se vuelve fans de al&o 7ue lo consu6e a uno perdiendo tie6po real6ente en cosas poco lucrativas 5abiendo tanto 7ue pensar( 5acer( 6irar( conocer( aprender 8 a8udar en el 6undo real.
ajo el punto de partida la privacidad de todo 6undo &eneral todo ser 5u6ano para 6í se pierde en el 6o6ento 7ue entra o crea un perfil en cual7uier Red =ocial sie6pre 8 cuando sus datos( fotos( direcciones las 7uiera se 5an reales auto6%tica6ente se convierte en un fijo e
5ttps!@@AAA.8outube.co6@Aatc5BvC#D=#&r*7
7
Eapa virtual es 5erra6ienta 7ue 5o8 en día nos 6uestra direcciones de cual7uier sitio donde 7uera6os lle&ar co6o tal así 6is6o nos 6uestra 7ue ruta pode6os co&er lo 7ue nuestra en el tel9fono o co6putadora es lo 6is6o 7ue est% en la realidad co6o tal.
5ttps!@@AAA.8outube.co6@Aatc5BvCr&GoOd"vH
8
#uando un ar7uitecto dise?a una casa en su siste6a le pone cada detalle 8 su resultado es ver la casa ec5a en el co6putador bien dise?ada cuando se constru8e ve6os 7ue esta co6o la pidió el profesional.
5ttps!@@AAA.8outube.co6@Aatc5BvCziI6nzH=;"4
9
2c% ve6os en este video co6o la tecnolo&ía fusiona la voz de un ser 5u6ano a un persona de dibujos ani6ados los 7ue le dan vida a estos personales 8a sea para una película( seria( docu6ental entre otros los escuc5as los vez en persona a ellos es la 6is6a voz.
2eali3ar segunda participación en el oro &nidad 15 fase 1 - Identificación de Conceptos TIC-T+P-T)C6 ,e acuerdo a las indicaciones de la p7gina
10
1 vea el video sociedad avanzada 8 aprendizaje I0R/I#
us7ue en el ciberespacio 1 eje6plo por cada una de las tecnolo&ías!
Tecnologa de la Información * la comunicación TIC6
0s tecnolo&ías de la infor6ación de la co6unicación son todos a7uellos recursos 7ue pro6ueven el interca6bio de infor6ación 8 de la co6unicación en nuestro 6undo actual( el desarrollo de las tecnolo&ías es sin duda lo 7ue nos 5a 6arcado &lobalizado 7ue 5e6os visto 5asta 5ora sin duda 5an 6arcado cada una de las actividades del ser 5u6ano( las /I# for6an un i6portante &rupo de recursos donde est%n incluidos las co6putadores( los pro&ra6as( las Redes las cuales nos a8uda a co6unicarnos( 6anejar 8 co6partir infor6ación estas son las 7ue facilitan las &randes 6asas de infor6ación en toda clase de a&ina( correos( ibliotecas virtuales( entre otras. 0je6plos! 5ttps!@@AAA.8outube.co6@Aatc5BvCF=E4-8soHE 0n este video pode6os encontrar co6o abrir una cuenta en sH8pe una de las for6as para acortar tie6po con la persona 7ue desea6os co6unicarnos co6o tal( nos 6uestran el paso a paso co6o pode6os entrar en esta aplicación. 5ttps!@@AAA.lifeder.co6@eje6plos"tics"educacion@ esta portal de internet nos 6uestras las diferentes for6as por las cuales las /I# nos a8udaran en nuestra vida cotidiana co6putadores( 6esas interactivas( table( libros di&itales( port%tiles( los 6ulti6edia entre otros 7ue este noticia 6enciona todo 6edios de for6a pr%ctica de utilizar a favor del ser 5u6ano co6o tal.
Tecnologa del +mpoderamiento * la participación T+P6
=on a7uellas 7ue son aplicadas las cuales fo6entan participación de los ciudadanos en te6as de índole político 8 social esta nueva ter6inolo&ía las deter6ina las tecnolo&ías 7ue 6antiene una
11
co5esión social en un deter6inado &rupo de persona 7ue co6parten ideales intereses 8 propuestas en favor de un objetivo en co6:n( ta6bi9n se les 5a deno6inado co6o una revolución social co&nitiva 8 creativa 7ue le 5a dado vida a la Aeb social. >as /0$ pro6ueven la participación activa de los usuarios en te6as relacionados con política sociedad 8 educación produciendo en ellos un e6podera6iento conscientes de su posición pensa6iento o conoci6iento en relación de una te6%tica especifica nos referi6os a las /0$ cuando las tecnolo&ías su6an un rol activo para el ejercicio de la ciudadanía por lo tanto cobran i6portante valor en la actual sociedad del conoci6iento 8 del aprendizaje.
0je6plos!
5ttps!@@AAA.8outube.co6@Aatc5BvC8oJRvv>3<
0ste video 6uestra una pol96ica 7ue 5a presentado en nuestro país tiene 7ue ver con los rofesores 8 la educación en nuestro país así 6is6o la intervención del Gobierno para buscar soluciones( en el video la &ente realiza sus co6entarios cada uno opina del te6a al respecto de lo 7ue la periodista del 00. Opinión.
5ttps!@@AAA.facebooH.co6@2busosdepoliciacolo6biaofical@B5cKrefC2RRR)c4)>f;K
0ste es un foro en FacebooH creado para co6unicar a su vez 7uiz%s e
Tecnologa del )prendi3a/e * el Conocimiento T)C6
12
0s la aplicación de las /#I en el aula educativo las /2# pode6os definirlos co6o una &uía de las /I# es la 6etodolo&ía 7ue esco&e el profesor( tutor( Eaestro 7ue per6ite la facilidad del proceso de ense?an lo 6oderno 7ue se pueda aplicar con las 5erra6ientas /I#. =e re7uiere con &ran i6portancia 6anipular las /I# para poder ense?ar a los estudiando su utilidad adecuado para la ad7uisición de nuevos conoci6ientos for6as de 6anejar un te6a deter6inado( son co6o paradi&6as nuevos 7ue 5an sur&ido co6o facilitadores de la ense?anza 8 aprendizaje 6oderno per6itiendo así 6ejorar la calidad de los procesos 8 conte
+/emplos5
9ttps5::;;;6*outube6com:;atc9<'=d8>M-.'?+I
0n este video nos ense?an có6o pode6os realizar cosas b%sicas por 6edio de =oftAare 7ue traen los diferentes aparatos tecnoló&icos 7ue en la actualidad 6aneja6os por 6edio de ellos pode6os convertir un te6a de nuestro inter9s en una e
9ttps5::;;;6*outube6com:;atc9< '=Cd2@#Ht/AoBlist=P@"1ogDiBlE!iHT$)&ssgciB.F'##S$!C
0ste video nos 6uestra un tutorial de có6o realizar 6apas por 6edio de una aplicación( es un siste6a 6etodoló&ico pr%ctico f%cil de entender por 7u9 se puede ir 5aciendo lo 7ue dice el video o la persona 7ue est% 5aciendo el video 6uestran paso a paso 7uedando así 6uestro te6a despejado.
Conclusión
13
0ste trabajo para realizarlo fue funda6ental para poder entender 6uc5os t9r6inos para 6i nuevos e6pezar a interactuar realizar un 6is6o trabajo donde esto8 aplicando las /I#( /2 8 /0 bajo un 6ando de un tutor 6etodolo&ías actualizadas per6iten 7ue uno co6o estudiante aprenda 6%s sobre el te6a. #o6o futuro 2d6inistrador 0n =alud esto8 ad7uiriendo 6%s conoci6iento para cuando 6e toca e
>ibliografas
14
5ttps!@@AAA.&enial.l8@'-''1d*cd'fa1344'*'@cibercultura"e