E
I a
I.
DATOS DATOS INFORMATIVOS: 1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1.2. ÁEA 1.+. ,AD1./. SECCIÓN 1.. !ECA 1.5. 1.5. -A A DE INIC INICII- 6 T7MI MIN1.9. -!ES-A
II.
UNIDAD DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
: “José María Arguedas” : !or"a#$%& C$udada&a ' Cí($#a )!CC*. : + : 0&$#a. : 1/3431 : 11 11:1 :1 8 12 12:/ :/ a." a.".. : Mag&a Mar#e;$&a Ta
III.
TITULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE : Va;ora&do &ues>ra $de&>$dad &a#$o&a;.
IV. IV.
CAPACIDAD: Co&s>ru##$%& de ;a #u;>ura #í($#a.
V.
PROCESOS PARA PARA APRENDER:
VI.
Argu"e&>a >us ?u&>os de ($s>a a#er#a de ;a $de&>$dad &a#$o&a;. A&a;$@a ;a $"?or>a&#$a ue >$e&e& ;os sí"Bo;os de ;a ?a>r$a. e($sa ' se;e##$o&a ;a $dea $dad &a#$o&a; ' ;os sí"Bo;os ?a>r$os. Des#r$Be ;os ?u&>os $"?or>a&>es ?ara ue e; >raBao e& eu$?o &o >e&ga d$<$#u;>ades. D$s#u>e ;as d$e& e&>re ;as de&o"$&a#$o&es de; es#udo.
PROPÓSITO:
A; #u;" #u;"$& $&ar ar ;a a#>$( a#>$($d $dad ad ;os ;os es>u es>ud$ d$a& a&>e >ess argu argu"e "e&> &>a& a& #o& #o& "a'o "a'orr #;ar #;ar$da $dadd su ?er>e&e&#$a a ;a &a#$%& ?erua&a #o"o e; a"or a ;a ?a>r$aF a ;a &a#$%& ' res?e>o a ;os sí"Bo;os ?a>r$os.
E&r$ue#e& ' #o"?;e"e&>a& su $de&>$dad $&d$($dua;.
DESARROLLO DE LA SESIÓN: ESTRATEGIAS PROCESOS FASES ESTRATEGIA DIDÁCTICA METODOLOGICAS PEDAGÓGICOS 5 GSe sa;uda auosa"e&>e a ;os a;u"&os M!i"#$i%n 1 (
VII.
O I C I N I ) . n ) . & 1 ( O S E C O R P
RECURSOS
' se ;es Ha#e re#ordar soBre e; #u"?;$"$e&>o de ;as &or"as de #o&($(e&#$a.
Cn'!()$$i%n n)+" '#-+(
G=ue o e; do#e&>e "o>$(a a ;a #;ase R+$+$i%n *+ ,# in/(m#$i%n: *+,
A D I L A S )
E; do#e&>e "ed$a&>e ;a >é#&$#a de; #o&>eo ura #o"?re&s$(a de; "a>er$a; $"?reso e& e; ;$BroF $de&>$<$#a&do ;as $deas ?r$&#$?a;es. •
E"#,)#$i%n: =a e(a;ua#$%& se rea;$@ara dura&>e >oda ;a #;ase e& a. )a&eo + ' /*
e<;e$%&
oa $"?resa
VIII. EVALUACIÓN: CAACIDADES
INDICAD-ES
Co&s>ru##$%& de ;a #u;>ura #í($#a.
ACTITUDES Cur$os$dad
erse(era&#$a e& ;a >area
u&>ua;$dad
IK.
2I2LIOGRAF3A:
4.1. PARA EL ALUMNO:
INSTUMENT-S =$s>a de Co>eo.
INDICAD-ES
es?e>o a ;as &or"as de #o&($(e&#$a D$s?os$#$%& e"?re&dedora
Argu"e&>a >us ?u&>os de ($s>a a#er#a de ;a $de&>$dad &a#$o&a;. A&a;$@a ;a $"?or>a&#$a ue >$e&e& ;os sí"Bo;os de ;a ?a>r$a. e($sa ' se;e##$o&a ;a $dea $dad &a#$o&a; ' ;os sí"Bo;os ?a>r$os. Des#r$Be ;os ?u&>os $"?or>a&>es ?ara ue e; >raBao e& eu$?o &o >e&ga d$<$#u;>ades. D$s#u>e ;as d$e& e&>re ;as de&o"$&a#$o&es de; es#udo.
INSTUMENT-S =$s>a de Co>eo.
us#a res?ues>as a d$(ersas $&>erroga&>es "ed$a&>e su es$#$?a e& ;a #o&ser(a#$%& de ;a H$g$e&e ?erso&a; ' #o;e#>$(a. To"a $&$#$a>$(a ?ara rea;$@ar e?er$e&#$as e&#o"e&dadas ?or e; eu$?o. Asu"e ' #u"?;e ;as >areas as$g&adas ?or e; gru?o. Es ?u&>ua; e& ;a ?rese&>a#$%& de sus >raBaos.
AUTO R MED
T3TULO
Te>os de; grado
4.5 PARA EL DOCENTE: AUTOR T3TULO MED Ma&ua; de; do#e&>e de !CC MED -T de; rea de !CC MED DCN
Educación Cívica de Luis Guillermo Talavera y Fausto Morillo Acuña
4.6. LINCOGRAF3A: E&#$#;o?ed$a e&#ar>a: H>>?:33e&#ar>a."s".#o" ->ros =INLS #o&>e&$dos e& su >e>o de grado de; MINEDU. V$s>a A;egreF 1/ de "a'o de 241
Magna Marcelina Tafur Saavedra Profesora
°
Valorando nuestra identidad I.
78UE ES LA IDENTIDAD NACIONAL9 Es e; se&>$do de ?er>e&e&#$a a ;a &a#$%& ?erua&a. Es>e se&>$do $"?;$#a se&>$"$e&>osF (a;ores #o"o e; a"or a ;a ?a>r$aF a ;a &a#$%&F a su H$s>or$aF a su ?a>r$"o&$oF res?e>o a ;os sí"Bo;os ?a>r$os. =o #ua; e&r$ue#e ' #o"?;e"e&>a ;a $de&>$dad $&d$($dua;. es
IDENTIDAD NACIONAL
EL SENTIDO DE a
la
NACIÓN PERUANA
II.
implica SENTIMIENTOS y VALORES como AMOR A LA PATRIA, A LA NACIÓN, A SU HISTORIA, A SU PATRIMONIO Y RESPETO A LOS SÍMOLOS PATRIOS!
LOS S3M2OLOS DE LA PATRIA So& e;e"e&>os s$"B%;$#os ue re?rese&>a& de "a&era #o&#re>a ' oBe>$(a ;a $de&>$dad de u&a &a#$%&. E& e; erF $dad de ;a &a#$e&>e #o"u&$dad &a#$o&a;.
Seg& e; ar>í#u;o / de ;a Co&s>$>u#$%& o;í>$#a de; er )1+*F “so& sí"Bo;os de ;a a>r$a ;a Ba&dera de >res $#a;es #o& ;os #o;ores rooF B;a&#o ' rooF e; es#udo ' e; H$"&o &a#$o&a; es>aB;e#$dos ?or ;e'”. ->ro sí"Bo;o &o o<$#$a;F ?ero "u' e>e&d$do e&>re ;os ?erua&osF es ;a es#ara?e;a.
LOS SÍMBOLOS DE LA PATRIA son 3
EL 'IMNO NACIONAL EL ESCUDO NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR DEFINIÓ SUS CARACTERÍSTICAS AROBADO RECONOCIDO EL 1) DE ABRIL DE 1*22 EL 2) DE FEBRERO DE 1*2) LA BANDERA NACIONAL
- 04o s /0-n2) DE FEBRERO DE 1*2) 3 CAMOS LETRA DON JOS+ DE LA TORRE UGARTE /0-nSUERIOR I!"UIERDO DE COLOR A!UL CON UNA VICU#A$ %REINO ANIMAL& FORMA RECTANGULAR CON 3 FRANJAS; 2 DE COLOR ROJO Y 1 DE COLOR BLANCO AL MEDIO. s SU M,SICA OR JOS+ BERNARDO ALCEDO SUERIOR DEREC'O DE COLOR BLANCO CON EL (RBOL DE LA "UINA %REINO VEGETAL& 5 CANTADA OR$ DO#A ROSA MERINO
ANEXO N° 02
INFERIOR$ DE COLOR ROJO CON LA CORNUCOIA DERRAMANDO MONEDAS %R. MINERAL&
6"7 a89-n:< 6C>?o ?- s-n/=< Apellidos y Nombres : ================================ GRADO #E$%A ============================ GRADO !" ÁREA : FCC
Docente : M!n Mrcelin "#$r %&edr
&REA
En -s/a S-s0>n :- A89-n:04a- - -?os /-9?0na:o ana04o ?0s o
6"7 s@0-9o 8a9a ?-o9a9< 6Mo - a89-n:< 6C =======================
=======================
“La Calidad Educativa es un bien y una aspiración que debe llegar a todos los niños, niñas y jóvenes del
ANEXO N° 0.
'N(DAD DE A)REND(*A+E N°: 01 %E%(,N DE A)REND(*A+E: “ Va;ora&do &ues>ra $de&>$dad &a#$o&a; ”. -RADO : .°. DOCEN"E: Magna Marcelina Tafur aavedra.
ÁREA: FCC
PROCESOS PARA APRENDER:
A: Argumenta tus !untos de vista acerca de la identidad nacional. /0 p : A&a;$@a ;a $"?or>a&#$a ue >$e&e& ;os sí"Bo;os de ;a ?a>r$a. /0 p C: "evisa y selecciona la idea fuer#a de la identidad nacional y los sím$olos !atrios. /0 p D: Des#r$Be ;os ?u&>os $"?or>a&>es ?ara ue e; >raBao e& eu$?o &o >e&ga d$<$#u;>ades. /0 p E: D$s#u>e ;as d$e& e&>re ;as de&o"$&a#$o&es de; es#udo. /0 p
n e d r O 3 N
)ROCE%O% )ARA A)RENDER
A)E44(DO% 5 NOMRE%
+,
CASTILLO GUARNIZ, Violeta
+-
CORDOVA MIRANDA, Maria Dila
+
CORDOVA SALDAÑA, Avencia Otilla
+/
COTRINA GUARNIZ, Mirian Analí
+0
COTRINA GUARNIZ, Wilser evin
+1
!LOR"S D"LGADO, #oel
+2
!LOR"S $R"T"L, De%si "velin
+3
&O'OS MIRANDA, (et%
+4
L"'VA GUARNIZ, ')*it+ Marita
A
%
C
&
E
) *( ) *( ) *( ) *( ) *(
. M ( " '
,+
MIRANDA AZAÑ"RO, #os- Sa.)el
,,
MIRANDA DIAZ, Se/)n*o Carlitos
,-
MIRANDA DIAZ, Willan
,
MIRANDA NARRO, $a0lito
,/
MIRANDA SALDAÑA, Ner% Araceli
,0
MONTALVO M"NDOZA, Anton% !ran
,1
MUÑOZ C&U1UITUCTO, Ana $a)la
,2
MUÑOZ MUÑOZ, Le%*i 'ee2a
,3
SALDAÑA VARGAS, ei3o
ANEXO N° 0
'N(DAD DE A)REND(*A+E N°: 01 %E%(,N DE A)REND(*A+E: “ Va;ora&do &ues>ra $de&>$dad &a#$o&a; ”. -RADO : .°. DOCEN"E: Magna Marcelina Tafur aavedra.
ÁREA: FCC
(ND(CADORE%: A. %. C. &. E.
n e d r O 3 N
%usca res!uestas a diversas interrogantes mediante su esfuer#o !ersonal. 5+/ !6 'artici!a en la conservación de la 7igiene !ersonal y colectiva. 5+/ !6 Toma iniciativa !ara reali#ar e8!eriencias encomendadas !or el e9ui!o. 5+/ !6 Asume y cum!le las tareas asignadas !or el gru!o. 5+/ !6 Es !untual en la !resentación de sus tra$a:os. 5+/ !6
(ND(CADORE%
A)E44(DO% 5 NOMRE% +, CASTILLO GUARNIZ, Violeta +- CORDOVA MIRANDA, Maria Dila + CORDOVA SALDAÑA, Avencia Otilla +/ COTRINA GUARNIZ, Mirian Analí +0 COTRINA GUARNIZ, Wilser evin +1 !LOR"S D"LGADO, #oel +2 !LOR"S $R"T"L, De%si "velin +3 &O'OS MIRANDA, (et% +4 L"'VA GUARNIZ, ')*it+ Marita ,+ MIRANDA AZAÑ"RO, #os- Sa.)el ,, MIRANDA DIAZ, Se/)n*o Carlitos
A
%
C
&
E
) *( ) *( ) *( ) *( ) *(
. M ( " '
,- MIRANDA DIAZ, Willan , MIRANDA NARRO, $a0lito ,/ MIRANDA SALDAÑA, Ner% Araceli ,0 MONTALVO M"NDOZA, Anton% !ran ,1 MUÑOZ C&U1UITUCTO, Ana $a)la ,2 MUÑOZ MUÑOZ, Le%*i 'ee2a ,3 SALDAÑA VARGAS, ei3o
