GRUPO 1
HISTORIA CLÍNICA PSI PSICOPA COPATOLOGÍA TOLOGÍA INFANTIL, DEL ADOLESCENTE Y ADULTO. ADULTO. HISTORIA CLÍNICA Según Masson en 1896, la historia clínica es un documento médico legal, el cual surge en el contacto entre el equipo de salud y los usuarios. Para Sydenham, Sydenham, ormulador ormulador de la nosología moderna, moderna, las historias historias clínicas se atender!n atender!n a los datos de la e"periencia e"periencia con el enermo y sus patograías #an a ser empíricas y rigurosamente especíicas. Para $reud la %istoria &línica es patoauto'iogr!ica en tanto el paciente narra no solo sus síntomas, sino tam'ién su #ida o lo que se cree que es su #ida. ()*+a %istoria &línica nace con la Medicina hipocr!tica como un sa'er técnico, ale/ado de lo m!gico o la di#inidad, 'as!ndose en principios o'/eti#os. 0ominado por un a!n de un sa'er trasmisi'le que no no solo trata'a de curar sino de ilustrar a sus pacientes2 3 +arcía +ual &4)4&5)S5*&4S +-)4S7 -
$a#orece un 'uen rapport. *nicia el desarrollo del insight. a #aloracin glo'al de la entre#ista realiada nos lle#a a esta'lecer las principales hiptesis diagnsticas. 0e'e ser aplicada con un lengua/e asequi'le a ni#el cultural y plantear los puntos de mayor intensidad.
P&:*4)*040S *-:0*;S7 -
s irremplaa'le, es decir que la escritura de la historia no puede ser reemplaada por la memoria del e#aluador. s pri#ada, pues de'e caracteriarse por la conidencialidad de su contenido.
0*&%4 -5)<*S54 S5= $()M404 P()7 1. >. ?. @. A. 6. B. 8. 9. 1C. 11. 11.
0ato 0atoss de de ili iliac aci in n %istoria %istoria e#oluti# e#oluti#a a de los trast trastornos ornos o pro'lemas pro'lemas principales principales l paci pacien ente te y su su ent entor orno no.. 4nte 4ntece cede dent ntes es pers person onal ales es.. 0esa 0esarr rrol ollo lo e#olu e#olutiti#o #o.. 4nte 4ntece cede dent ntes es am amililia iare ress ('ser 'ser##acio acione ness 0iag 0iagn nst stic ico o. 5ratamient ento ('ser# ('ser#aci aciones ones *norme *norme 1sicolgico 1sicolgico
&(MP(--5S 0 4 %*S5()*4 &*-*&47 -
"amen mental 0iagnstico 5ratamiento Pronstico
LA PSICOPATOLOGÍA PSICOPATOLOGÍA DEL NIÑO Y ADOLESCENTE 0$*-*&*(-S7 Según &hartier en 19BB, 19BB, la psicopatología del adolescente es considerada como un periodo tur'ulento tur'ulento 'iopsicosocial que inducen a diagnosticar. Para )oss, en 198C, la conducta pertur'ada es aquella que realia el niDo que se des#ía de las normas sociales discretas y que ocurre con recuencia y dierentes intensidades..
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LOS TRASTORNOS INFANTILES EN LA CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL DE LAS ENFERMEDADESCategoría F !F"7 Tra#tor$o# %e& De#arro&&o -
$BC. )etraso mental le#e $B1. )etraso mental moderado $B>. )etraso mental se#ero $8C. 5rastornos especíicos del desarrollo del ha'la y del lengua/e. $81. 5rastornos especíicos del desarrollo de las ha'ilidades escolares. $8>. 5rastorno especíico del desarrollo motor $8?. 5rastorno especíico del desarrollo mi"to $8@. 5rastornos generaliados del desarrollo $88. (tras trastornos del desarrollo psicolgico $89. 5rastorno del desarrollo psicolgico no especiicado
Categoría F'( Tra#tor$o# )o$%*)t*a&e# + eo)-o$a&e# %e )o-e$o e$ &a -$/a$)-a + &a a%o&e#)e$)-a -
$9C. 5rastornos hiperquinéticos. $91. 5rastornos de la conducta $9>. 5rastornos mi"tos de la conducta y las emociones $9?. 5rastornos emocionales con comieno especíico en la inancia. $9@. 5rastornos del uncionamiento social con comieno especíico en la inancia y adolescencia. $9A. 5rastornos por tics. $98. (tros trastornos conductuales y emocionales con comieno en la inancia o adolescencia. $99. 5rastorno mental no especíico.
CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS DE INICIO EN LA NIÑE0 Y ADOLESCENCIA SEG1N EL DSM!I2 Retra#o Me$ta& -
)etraso mental le#e )etraso mental moderado )etraso mental gra#e )etraso mental proundo )etraso mental de gra#edad no especiica
Tra#tor$o# %e& A3re$%-a4e -
5rastorno de la lectura 5rastorno del c!lculo 5rastorno de la e"presin escrita 5rastorno del aprendia/e no especiicado
Tra#tor$o %e &a# 5a6-&-%a%e# otora# -
5rastorno del desarrollo de la coordinacin
Tra#tor$o# %e &a )o*$-)a)-7$ -
5rastorno del lengua/e e"presi#o 5rastorno mi"to del lengua/e recepti#o3e"presi#o 5rastorno onolgico 5artamudeo 5rastorno de la comunicacin no especiicado
Tra#tor$o# ge$era&-a%o# %e& %e#arro&&o -
5rastorno autista 5rastorno de )ett 5rastorno desintegrati#o inantil 5rastorno de 4sperger 5rastorno generaliado del desarrollo no especiicado Eincluyendo autismo atípicoF
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5rastorno por déicit de atencin con hiperacti#idad7 5ipo com'inado 5ipo con predominio del déicit de atencin 5ipo con predominio hiperacti#o impulsi#o 5rastorno 0isocial 5rastorno negati#ista desaiante 5rastorno de comportamiento pertur'ador no especiicado
Tra#tor$o %e &a -$ge#t-7$ + %e &a )o$%*)ta a&-e$tar-a %e &a $-9e -
Pica 5rastorno de rumiacin 5rastorno de la ingestin alimentaria de la inancia o de la niDe
Tra#tor$o %e t-)# -
5rastorno de la 5ourette 5rastorno de tics motores o #ocales crnicos 5rastorno de tics transitorios 5rastorno de tics no especiicado
Tra#tor$o %e &a e&--$a)-7$ -
ncopresis7 &on estreDimiento e incontinencia por re'osamiento Sin estreDimiento ni incontinencia por re'osamiento nuresis Eno de'ida a una enermedad médicaF
Otro# tra#tor$o# %e &a $-9e + %e &a a%o&e#)e$)-a -
5rastorno de ansiedad por separacin Mutismo selecti#o 5rastorno reacti#o de la #inculacin de la inancia o de la niDe 5rastorno de mo#imiento estereotipados 5rastorno de la inancia, niDe o de la adole scencia no especiicado
&4:S4S -
ntornos socio3amiliares stilos de criana stilos de aprendia/e "periencias tempranas traum!ticas o desesta'iliadoras 5rastornos psicolgicos conmr'iles
PSICOPATOLOGIA EN ADULTOS Para emos, en el aDo >CCC, a psicopatología es el estudio sistem!tico y cientíico de la etiología, sintomatología y proceso de la conducta anormal2. s una disciplina cientíica que estudia los trastornos mentales o comportamientos anormales y presenta las siguientes perspecti#as7 -
Perspecti#a descripti#a. Perspecti#a e"plicati#a.
M(0(S 5G)*&(S HP*&45*<(S -
Perspecti#a ;iolgica7 "plica la conducta en términos de genes, sistema ner#ioso y endocrino principalmente. Perspecti#a conductista7 *ntenta comprender como las contingencias am'ientales y los estímulos controlan la conducta. Perspecti#a cogniti#a7 se enoca en los procesos internos, como los pensamientos y todos los procesos del conocer2 como la atencin, memoria y entendimiento.
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Perspecti#a psicodin!mica7 a conducta estaría go'ernada por ueras internas e inconscientes en disputa, la conducta reduciría la tensin entre éstas. Perspecti#a &ultura comunitaria7 *ntenta reducir la conducta desadaptada con medidas pre#enti#as. Perspecti#a %umanista e"istencial7 s m!s una posicin ilosica que una teoría cientíica ormal
TRASTORNOS PSICOPATOLOGICOS EN ADULTOS
5)4S5()-(S 0 4 P)S(-4*040
5)4S5()-(S 0 4 &(-0:&54 4*M-54)*4
+):P( H&-5)*&(7
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0runIore"ia
5)4S5()-(S 0 S:J( -
*nsomnio 4pnea del sueDo -arcolepsia Sonam'ulismo
5)4S5()-(S 0 4 P)(&:P4&*(- 0 &:)P( -
5. Somatomoros7 5. 0e somatiacion 5. 0e con#ersion %ipocondria 5. 0ismoro corporal
5)4S5()-(S 0 4-S*040 -
5. ('sesi#o compulsi#o $o'ia 5. 0e ansiedad generaliada 5. 0e angustia 5. Por estrés postraum!tico
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Paranoide squioide squiotípico
+):P( 0)4M=5*&( -
4ntisocial %istrionico -arcisista imite
+):P( 4-S*(S( -
#itacin 0ependiente ('sesi#o3compulsi#o
5)4S5()-(S 0 S540( 0 4-*M( K S:*&*0*( -
5. 0epresi#o 5. ;ipolar
5)4S5()-(S PS*&G5*&(S -
squiorenia squioaecti#o 0elirante Psictico compartido
5)4S5()-(S SH:4S -
5. 0isuncin se"ual 5. 0e la identidad se"ual en el adulto Parailias
Seg:$ CIE!;<( -
$1. 5rastornos mentales org!nicos, incluidos los sintom!ticos $>. 5rastornos mentales y del comportamiento, de'idos al consumo de sustancias psicotropas $?. squiorenia, trastornos esquiotípicos trastorno de ideas paranoides $@. 5rastornos del humor Eaecti#osF $A. 5rastornos neurticos, secundarios a situaciones estresantes y somatomoros $6. 5rastornos del comportamiento asociados a disunciones isiolgicas y a actores som!ticos $B. 5rastornos de la personalidad y del comportamiento adulto.
