manual de practicas de ecologiaDescripción completa
PRACTICA UNC 5TADescripción completa
Ecologia Practica 9Descripción completa
Ecologia Practica 8Descripción completa
v
DETERMINACIÓN DE LA TOXICIDAD DE MUESTRAS DE AGUA POR UN MÉTODO BACTERIOLÓGICODescripción completa
ecologia microbianaDescripción completa
Ecologia microbianaDescripción completa
La Ecología es la ciencia que estudia las relaciones de los organismos y su medio, nos enseña que todos los ecosistemas, para poder subsistir, deben mantener un equilibrio.Descripción completa
guia practica de autodemaDescripción completa
ECOLOGIADescripción completa
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Descripción: ECOLOGIA
EcologíaDescripción completa
dsg
Universidad Nacional de Cajamarca
DOCENTES TITULARES DEL AREA DE ECOLOGIA: Blgo. Dr. Nilton Eduardo Deza Arroyo Blgo. M.Cs. Luis Alberto Azabache Coronado Lic. M.Cs. Alfonso Miranda Leiva Blgo. Dr. José adilla !obrados
DOCENTES COLABORADORES: Blgo. M.Cs. Marco !"nchez e#a
GUIA DE ECOLOGIA
AREA DE ECOLOGIA-UNC
PRÁCTICA DE APLICACIÓN: ANÁLISIS DE LOS PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES DE SU COMUNIDAD
I. INTRODUCCIÓN La Ecolog$a% co&o disci'lina de la biolog$a% estudia en general las relaciones entre los seres vivos y su a&biente( es decir% el a&biente f$sico donde viven los organis&os y del cual to&an sus recursos 'ara ali&entarse y re'roducirse% de &anera sostenible. En este entendido% el ho&bre es 'arte de los organis&os vivos de'endientes( en tal sentido% y dado sus cualidades de un buen entendi&iento% tratar" de vivir en ar&on$a con los de&"s seres vivos en la naturaleza% sin destruirla% 'oni 'onien endo do en ries riesgo go la vida vida en la natu natura rale leza za.. Dada Dadass es esta tass co cond ndic icio ione nes% s% es i&'rescindible )ue se conozcan los 'rocesos naturales y la &anera co&o la acci*n del ho&bre% los altera% con el +n de lograr un desarrollo ar&*nico y sustentable )ue% inevitable&ente% seguir" de'endiendo de la naturaleza. ara desar desarro rollar llar esta esta 'r"ct 'r"ctica ica%% es necesa necesario rio )ue el alu&no alu&no identi identi+) +)ue% ue% un 'roble&a a&biental en su barrio o co&unidad( luego% elabore un 'e)ue#o 'royecto 'ara dar soluci*n a dicho 'roble&a identi+cado( siguiendo los 'asos secuenciales de esta gu$a.
II. OBJETIVOS ,denti ti+c +car ar las las 'rin 'rinci ci'a 'ale less ca caus usas as de los los 'rob 'roble le&a &ass a& a&bi bien enta tale les% s% ,den relacionadas con los recursos- agua% aire% suelo% ora y fauna en su co&unidad. Deter&inar las 'osibles consecuencias de estos 'roble&as a&bientales identi+cados% en tu co&unidad. resentar resentar el ,nfor&e de la soluci*n /su'uesta0 de su 'royecto 'ersonal.
III. MATERIAL Y MÉTODOS Material 1
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AREA DE ECOLOGIA-UNC
PRÁCTICA DE APLICACIÓN: ANÁLISIS DE LOS PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES DE SU COMUNIDAD
I. INTRODUCCIÓN La Ecolog$a% co&o disci'lina de la biolog$a% estudia en general las relaciones entre los seres vivos y su a&biente( es decir% el a&biente f$sico donde viven los organis&os y del cual to&an sus recursos 'ara ali&entarse y re'roducirse% de &anera sostenible. En este entendido% el ho&bre es 'arte de los organis&os vivos de'endientes( en tal sentido% y dado sus cualidades de un buen entendi&iento% tratar" de vivir en ar&on$a con los de&"s seres vivos en la naturaleza% sin destruirla% 'oni 'onien endo do en ries riesgo go la vida vida en la natu natura rale leza za.. Dada Dadass es esta tass co cond ndic icio ione nes% s% es i&'rescindible )ue se conozcan los 'rocesos naturales y la &anera co&o la acci*n del ho&bre% los altera% con el +n de lograr un desarrollo ar&*nico y sustentable )ue% inevitable&ente% seguir" de'endiendo de la naturaleza. ara desar desarro rollar llar esta esta 'r"ct 'r"ctica ica%% es necesa necesario rio )ue el alu&no alu&no identi identi+) +)ue% ue% un 'roble&a a&biental en su barrio o co&unidad( luego% elabore un 'e)ue#o 'royecto 'ara dar soluci*n a dicho 'roble&a identi+cado( siguiendo los 'asos secuenciales de esta gu$a.
II. OBJETIVOS ,denti ti+c +car ar las las 'rin 'rinci ci'a 'ale less ca caus usas as de los los 'rob 'roble le&a &ass a& a&bi bien enta tale les% s% ,den relacionadas con los recursos- agua% aire% suelo% ora y fauna en su co&unidad. Deter&inar las 'osibles consecuencias de estos 'roble&as a&bientales identi+cados% en tu co&unidad. resentar resentar el ,nfor&e de la soluci*n /su'uesta0 de su 'royecto 'ersonal.
III. MATERIAL Y MÉTODOS Material 1
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Cuaderno de a'untes 2tiles de escritorio. escritorio. 3evistas 3evistas y libros de Ecolog$a.
Met!l"#a Cad Ca da alu& alu&no no elab elabor orar ar" " su 'roy 'royec ecto to%% 'roy 'royec ecta tar" r" su 'osi 'osibl ble e so solu luci ci*n *n y 'resentar" su IN$ORME DET D ETALLADO. ALLADO. IV. IV. RESUL RESULT TADOS ADO S Ac" se incluyen todos los as'ectos )ue se e4ecutaron 'ara cu&'lir con la soluci*n del 'roble&a( se ad4untan ,lustraciones% 5ablas y6o Cuadros% otras 7iguras generadas a través de la realizaci*n del 'royecto.
$OTO %: C&arla' !e r"a(i)a*i+( C,-(al
$OTO : Or"a(i)a*i+( e( Bri"a!a' C,-(ale' V. CONCLUSIONES 8
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/Deben /Deben 'lante 'lantear arse se conclu conclusio siones nes )ue res'o res'onda ndan n a los ob4eti ob4etivos vos de la 'r"ctica0
VI. RE$ERENCIAS BIBLIOGRÁ$ICAS /ara /ara citar las referencias bibliogr"+cas siga el siguiente orden- Autor. Autor. A#o. 5$tulo. Edici*n. Editorial Editorial Ciudad 9 a$s. a$s. PRÁCTICA Nº 01:
RECONOCIMIENTO DE LOS EQUIPOS USADOS EN LA ESTACION METEOROLOGICAUNC.
I.
INTRODUCCIÓN
Los fenómenos atmosféricos, que constituyen el tiempo y clima, son el resultado de la conjunción de una pequeña parte de las fuerzas naturales, a las que el hombre está sometido; sin embargo, la complejidad de las interacciones entre los los elementos bióticos y abióticos, requieren de un estudio estudio multidisciplinario, multidisciplinario, cuyo objetivo consiste en mejorar la comprensión de la actuación global de la atmósfera sobre la naturaleza y sobre las actividades humanas !n la presente práctica se visitará la !stación "eteorológica #$ugusto %eberbauer& ubicada en el campus 'niversitario de la 'niversidad (acional (acional de )ajamarca; donde donde se realizará un reconocimiento reconocimiento de los instrumentos y equipos que miden la temperatura, temperatura, radiación solar, solar, viento, humedad, precipitación, precipitación, evaporación y presión atmosférica
Objetiv! • •
II.
*econocer los instrumentos y equipos utilizados utilizados para medir los factores factores climáticos +escribir el funcionamiento dichos equipos e instrumentos y su aplicación en la agricultura
MATERIAL " METODOS
equipos metereológicos metereológicos de la !stación "eteorológica M#te$i#%e!: nstrumentos y equipos *egistros agrometereológicos agrometereológicos )uaderno de apuntes apuntes -tiles de escritorio
Met&%'(# . /isita guiada a cargo de un técnico de dicha área III.
RESULTADOS
)uadro (0 12. 'bicación de la estación "eteorológica #$ugusto %eberbauer& :
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(ombre de la estación 'bicación por coordenadas $ltitud 3ipo de estación
)uadro (0 14. +escripción de los nstrumentos5equipos de la estación "eteorológica #$ugusto %eberbauer& nstrumento 5 equipo
+escripción
6actor climático
'nidad de medida
)uadro (0 17. 8rincipales diferencias entre algunos factores climáticos. 9umedad relativa
9umedad $bsoluta
2:
2:
4:
4:
)lima
3iempo atmosférico
2:
2:
4:
4
3ermómetro de máima
3ermómetro de m
2:
2:
4:
4:
;
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)uadro (0 1= *ealice una comparación y describa los resultados de las mediciones obtenidas el d
6echa y hora