SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de ! "orm!ción "orm!ción Pro#e$ion! Inte%r! G&'A DE APRENDIZAJE
Versión: 02 Código: GFPI-F-019
G&'A DE DE AP APRENDIZAJE N( N( 1) IDENTI"ICACIÓN DE LA G&IA DE APRENDIZAJE Programa de Código: 524309 Diseño para a ind!s"ria de a moda Formación: Versión: 2 #om$re de Pro%ec"o:
Código: 400909
Fase de pro%ec"o:
+c"i'idad ,es de Pro%ec"o: *a$oración *a$oración de pa"rones % m!es"ras ./sicas)
es!"ados de +prendia&e: De=nir as es esp pec eci= i=ccac acio ion nes de prod!c"o =na con $ase en a reación ma"eria proc proces eso o % "ecn "ecno oog og/a /a e>is"en"e en a empresa empresa % en e mercado seg?n re!erimien"os es"a$ecidos en e diseño) es!"ados de +prendia&e: De"ermina as especi=caciones de ma"e ma "eri ria aes es e ins! ins!mo moss seg?n seg?n os prod! prod!c" c"os os a .a$ricar %
+c"i'idad ,es de +prendia&e: Dimensionar as Carac"er/s"icas de diseño "eniendo en c!en"a ma"eriaes Ins!mos e!ipos procesos % procedimien"os a seg!ir de .orma responsa$e con e medio am$ien"e) Compe"encia: *a$orar pa"rones de ac!e ac !errdo co con n as as especi=caciones "@cnicas)
Preparación % mon"a&e de coecciones de prend prendas as de 'es"ir 'es"ir ind! ind!s"r s"ria iaes es %(o comerciaes) *&ec!ción +m$ien"e de .ormación *C*#+I ,+!a 6a$ora"orio "aer !nidad prod!c"i'a % eemen"os % condiciones de seg!ridad ind!s"ria sa!d oc!paciona % medio am$ien"e
7+8*I+6* 7+8*I+6* F7+CI# D*V68I V ,;erramie n"a e!ipo 8ee'isor 8ee'isor Video 'ean comp!"ad or
D* C#7I< 6* ,!nidades empeadas d!ran"e e programa 7arcadore s
+m$ie +m$ien"e n"e de sociaiación % a$ora"or a$ora"orio io "e>"i)
Compe"encia: *a$orar pa"rones de ac!e ac !errdo co con n as as especi=caciones "@cnicas) PAgina 1 de 9
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA G&'A DE APRENDIZAJE
I8*7+ I#8*G+D D* G*8I# Proceso Ges"ión de a Formación Pro.esiona In"egra Procedimien"o *&ec!ción de a Formación Pro.esiona In"egra re!erimien"os cien"e)
Versión: 02 Código: GFPI-F-019
de
es!"ados de +prendia&e: +s!mir responsa$emen"e os cri"erios de preser'ación % conser'ación de medio am$ien"e % de desarroo sos"enido en e e&ercicio de s! desempeño a$ora % socia)
Compe"encia: Promo'er a in"eracción idónea consigo mismo con os demAs % con a na"!raea en os con"e>"os a$ora % socia)
es!"ados de +prendia&e: *s"andariar os ma"eriaes e ins!mos de ac!erdo con e prod!c"o a reaiar
Compe"encia+ Vaidar os prod!c"os en con.ecciones seg?n as condiciones de a empresa)
D!ración de a g!/a , en Boras: 10 Boras
na de as Areas de ma%or impor"ancia m!ndia den"ro de a ind!s"ria de a moda Ba sido a prod!cción de prendas de 'es"ir !"iiando ma"eriaes e ins!mos nacionaes en di.eren"es mecas % porcen"a&es de com$inación a par"ir de =$ras na"!raes %(sin"@"icas) *n e Am$i"o de a ind!s"ria "e>"i se denomina =$ra o =$ra "e>"i a con&!n"o de PAgina 2 de 9
2) INTROD&CCIÓN
=amen"os o Be$ras s!scep"i$es de ser !sados para .ormar Bios ,$ase de as "eas $ien sea median"e Biado o median"e o"ros procesos ./sicos o !/micos) +s/ a =$ra es a es"r!c"!ra $Asica de os ma"eriaes "e>"ies) e considera =$ra "e>"i c!a!ier ma"eria c!%a ongi"!d sea s!perior a s! diAme"ro % !e p!eda ser Biado) 8radicionamen"e as =$ras "e>"ies se Ban casi=cado en "res gr!pos: 1) De origen na"!ra ,'ege"a anima % minera 2) +r"i=ciaes ,como os ra%ones 3) in"@"icas ,poiamidas poi@s"er acr/icas
*s"as =$ras % s! proceso de "rans.ormación son as !e de"erminan e compor"amien"o =na de ma"eria % a .!ncionaidad de mismo)
PAgina 3 de 9
3) ESTR&CT&RACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ,-* Acti.id!de$ de Re/e0ión inici!SIT&ACIÓN PRO1LEMICA-
* .amoso diseñador Vaen"ino se enc!en"ra "ra$a&ando en s! pró>ima coección prima'era-'erano con 'es"idos pensados en a m!&er de Bo% m!&eres modernas ac"i'as aegres % m!% gam!rosas para a c!a c!en"a con as sig!ien"es opciones de ma"eriaes "e>"ies: 6ino Crepe Ga$ardina Dacron Paño a"/n "recB rgania eda Eean 7!seina 6icra 6icra +godón G!ip!re <onda para os c!aes "endrA opción de os sig!ien"es ins!mos: Cremaeras decora"i'as cin"as "acBes en"e&!eas mos"acias can!"ios $o"ones de madera $rocBes eAs"ico c!eo pre.a$ricado p!ño pre.a$ricado enca&es % c!en"a con os respec"i'os Bios a os !e per"enecen os sig!ien"es cai$res: 25 50 5 120 140) 8eniendo en c!en"a a si"!ación !e nos presen"a e diseñador Vaen"ino os "ecnóogos para a Ind!s"ria de a 7oda de$erAn anaiar % proponer !e "ipos de ma"eriaes son .a'ora$es para s! coección % presen"ar !na prop!es"a $asAndose en e diseño con 'ariaciones de ma"eriaes e ins!mos para a creación de a coección de "ra&es cas!aes % modernos) PAgina 4 de 9
,-2 Acti.id!de$ de conte0tu!i3!ción e identi4c!ción de conocimiento$ nece$!rio$ 5!r! e !5rendi3!je 8eniendo en c!en"a e doc!men"o s!minis"rado por e ins"r!c"or responda as preg!n"as a/ pasmadas % sociaice en !na mesa redonda dirigida por e ins"r!c"or o por !n aprendi designado por es"e) ,-, Acti.id!de$ de !5ro5i!ción de conocimiento 6Conce5tu!i3!ción 7 Teori3!ción8eaiar gr!pos de "ra$a&o de 4 aprendices para !e reaicen !na in'es"igación acerca de os sig!ien"es "emas: • • • •
•
•
De=nición % casi=cación de =$ras 8ipos % casi=cación de os ma"eriaes "e>"ies) Composición de os ma"eriaes "e>"ies) In'es"igar % de"erminar ins!mos para con.ección: "ipo carac"er/s"icas % casi=cación seg?n a /nea de prod!cción) Fi$ras ma"eriaes "e>"ies e ins!mos !e pro'iene %(o impac"an so$re e medio am$ien"e) De=nir as especi=caciones de prod!c"o =na con $ase en a reación ma"eria proceso % "ecnoog/a e>is"en"e en a empresa % en e mercado seg?n re!erimien"os es"a$ecidos en e diseño)
*n os mismos gr!pos de "ra$a&o presen"ar as in'es"igaciones % e&ercicios reaiados so$re os ma"eriaes "e>"ies composición d!ra$iidad "ipos de !so carac"er/s"icas % demAs .ormas de casi=car e iden"i=car os ma"eriaes "e>"ies) +n"es de conc!ir con a ac"i'idad se reaia !na re"roaimen"ación % acaración de os "emas an"es desarroados) ,-9
Acti.id!de$ de tr!n$#erenci! de conocimiento-
De ac!erdo a a in'es"igación reaiada iden"i=!e: • • • •
8ipos % casi=cación de os ma"eriaes "e>"ies) *speci=cación de os ma"eriaes) Ins!mos para con.ección) *speci=caciones de ma"eriaes ins!mos % accesorios) PAgina 5 de 9
+demAs os aprendices cons"r!%en !n A$!m en donde se presen"en a menos 50 m!es"ras "e>"ies con s!s nom$res especi=caciones "@cnicas !so de as mismas % cómo impac"a e !so de es"as so$re e medio am$ien"e)
,-: Acti.id!de$ de e.!u!ciónE.idenci!$ de A5rendi3!je
Criterio$ de E.!u!ción T;cnic!$ e In$trumento$ de E.!u!ción
E.idenci!$ de Conocimiento +esp!es"a PAgina de 9
a preg!n"as so$re:
8ipos % casi=cación de os ma"eriaes "e>"ies) •
•
•
Composición de os ma"eriaes "e>"ies) De=nición de os ma"eriaes e ins!mos) De"erminar especi=caciones de ma"eriaes e ins!mos de prod!c"o)
De"erminar 6as especi=caciones % cons!mos de prod!c"o =na seg?n re!erimien"os es"a$ecidos en e diseño) De"erminar os ma"eriaes e ins!mos es"a$ecidos con $ase en os re!erimien"os % cAc!os reaiados)
8@cnica: Preg!n"as resp!es"as Ins"r!men"o: cBe!eo C!es"ionario)
6is"a
% de
•
E.idenci!$ de De$em5e
"ies)
E.idenci!$ de FicBa Producto+ "@cnica de ma"eriaes e ins!mos % especi=cación de ma"erias "e>"ies) H$!m de m!es"ras "e>"ies)
ACTIVIDADES DEL PRO=ECTO
D&RACIÓ
M!teri!e$ #orm!ción PARAdeEL APRENDIZAJE 4) NREC&RSOS M!teri!e$ de #orm!ción 6>or!$8
de.outi.o$+ 6E?ui5o$@>err!mient!$8
De$cri5ción
C!ntid!d
6con$umie$8
De$cri5ción
C!ntid!d
T!ento >um!no 6In$tructor E$5eci!id!d
PAgina de 9
C!n
*a$oració n de pa"rones % m!es"ras ./sicas)
Video $eam Comp!"ado r
1 1
1 1 1
Ins"r!c"or 8@cnico Ins"r!c"or de "ica
INVESTIGACIÓN: Acción de investigar, profndi!ar en e" estdio de na discip"ina# $AT%&NA'E: Es n siste(a )e consistente en e"a*orar (o"des so*re (edidas o por ta""as, )e a" (o(ento de cortar"os + confeccionar"os en n orden predeter(inado prodce co(o res"tado na prenda )e corresponde con e" diseo i"strado propesto# Ensa(*"e FI<+: es e" con-nto de fi"a(entos o .e*ras sscepti*"es de ser sados para for(ar .i"os /+ de a. "as te"as1, *ien sea (ediante .i"ado, o (ediante otros procesos fsicos o )(icos# As, "a fi*ra es "a estrctra *2sica de "os (ateria"es te3ti"es# Se considera fi*ra te3ti" ca")ier (ateria" c+a "ongitd sea (+ sperior a s di2(etro + )e peda ser .i"ado# C&ECCIÓN: Con-nto de (ode"os creados por n diseador de (oda para na te(porada# 5ATE%IAES: Co(ponente principa" de "os cerpos, sscepti*"e de toda c"ase de for(as + de sfrir ca(*ios, )e se caracteri!a por n con-nto de propiedades fsicas o )(icas, percepti*"es a trav6s de "os sentidos# INS75&S: Todos a)e""os (ateria"es o accesorios )e por ss propiedades son sscepti*"es a transfor(arse + pasar a for(ar parte de" prodcto fina"#
5) GLOSARIO DE TERMINOS
) RE"ERENTES 1I1LIOGRB"ICOS
PAgina de 9
• •
• • • •
.ttp:88site#e*rar+#co(8"i*8senavirta"sp8detai"#actiondocI;<<<=>?@4p00;fi*rasBte3ti"es #e"costrerodeeste""a
Pa"rona&e .emenino ena JJJ)googe)com JJJ)JiKipedia)org 7a"eriaes"e>"ies)com
) CONTROL DEL DOC&MENTO 6ELA1ORADA POR8
Lend% Vanesa
PAgina 9 de 9