DIBUJO POR COMPUTADORA Guía de aprendizaje N o 5
A. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE: MATERIA: Dibujo por Computadora.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE: 1. Dibujar utilizando los diferentes tipos de introducción precisa de coordenadas. 2. Crear listas de comandos. 3. Realizar dibujos utilizando coordenadas polares.
DURACIÓN DE LA GUÍA: La realización total de la guía, abarca un tiempo mínimo de diez (10) horas en una (1) semana de trabajo individual y colaborativo. Se sugiere que para un adecuado desarrollo de la guía, el aprendiz destine dos (2) horas diarias de trabajo.
Esta guía debidamente desarrollada tendrá que ser enviada el día 01/03/16 antes de las 10:00 p.m. al email del docente (
[email protected]). (
[email protected]).
1. INTRODUCCIÓN: Estimado estudiante, AutoCAD es la herramienta de diseño más utilizada en el mundo, por eso es necesario conocer la interfaz y la correcta aplicación de los comandos, ya que esto permite ingresar al mundo del diseño con bases sólidas. Lo esencial, es adquirir conocimientos básicos que permitan elaborar dibujos o proyectos de ingeniería, además de expresar información en los planos en conformidad con las especificaciones, normas y técnicas de representación gráfica. A continuación, usted encontrara descritas las actividades que conforman la guía de aprendizaje, las cuales se deben desarrollar teniendo en cuenta el contenido de la GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA DE DIBUJO POR COMPUTADORA que estará en la página masmecanica.blogspot.com en la pestaña de DIBUJO POR COMPUTADORA. Durante el desarrollo de la guía, contara con la orientación docente necesaria, vía email, para cumplir a cabalidad con el logro del resultado de aprendizaje correspondiente.
Recuerde que para el desarrollo de las diferentes actividades planteadas dentro de la guía, resulta indispensable recordar el uso de fuentes bibliográficas y páginas web, en caso de que sea necesario.
2. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. 2.1. Actividades de reflexión inicial. Lectura: Sub-índice 5.4. Responda las siguientes preguntas: A. Explique con sus palabras como cambio el tipo de línea (paso a paso). B. Explique con sus palabras como cambio el espesor de las líneas (paso a paso). C. Explique con sus palabras el proceso paso por paso de cómo cambiar el color de los objetos. D. Explique con sus palabras el proceso paso por paso de como introducir objetos en una capa.
2.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en las actividades de reflexión inicial y después de haber realizado la lectura de los capítulos antes mencionados, es momento que usted:
A. PRACTICA #10:
B. Copie y pegue aquí la lista de comandos de la práctica #10 (en la página 74 de la guía se explica cómo hacerlo).
C. PRACTICA #11: Reproduzca #11: Reproduzca este dibujo.
D. PRACTICA # 12: Reproduzca 12: Reproduzca este dibujo.
E. PRACTICA # 13 1. Si dibuja una línea a 270 grados, apuntará hacia: Arriba Abajo Izquierda Derecha 2. ¿Qué longitud tendrá una línea que inicia en 1,4 y termina en 4,4 ? Cuatro Unidades Ocho Unidades No puedo decirlo basado en esas coordenadas Tres Unidades 3. ¿Qué longitud tendrá una línea que parte desde 1,4 hasta @4<5 ? Tres Unidades Cuatro Unidades Cinco Unidades 3.5467 unidades 4. ¿Cuántos puntos necesita para dibujar una línea usando Coordenadas Absolutas? Ninguno Uno Dos Cuatro
2.3.
Envió de las actividades.
A. Para lograr uniformidad en las entregas el docente diseño el siguiente formato que será el utilizado en la entrega de las actividades previamente presentadas: presentadas: Para enviar desde el correo: Para: Asunto:
Actividad 4.1:
Lectura:
Parcial
Total
(Marque con una (X) el tipo de lectura que usted le realizo a los capítulos propuestos)
Responda las siguientes preguntas: A. Respuesta. B. Respuesta. C. Respuesta. D. Respuesta.
Actividad 4.2:
Realizar los dibujos de los acápites (A-C-D) tal cual como se muestran en el plano (Los dibujos deben ser guardados y adjuntados en este email). Copiar la lista de comandos de la practica 10. Llenar el acápite E.
Nota importante: Las importante: Las asignaciones entregadas correctamente desarrolladas, con el formato establecido y en el tiempo señalado tendrán un valor de 2 puntos correspondientes al primer parcial de la materia Dibujo por Computadora del ciclo 1-2016.
