Grupo 208046 5 Pre-Tarea

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

208046ª_361 – Algebra Lineal

APORTE Nº 2

UNIDAD 1 PRE-TAREA

IVAN DARIO LÓPEZ DAZA CÓDIGO 17588908

ALGEBRA LINEAL 208046_5

TUTOR DE GRUPO: PEDRO JOSE CARRILLO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES ABRIL 03 DE 2017



1.

Resumen de los OVI

 OVI

Unidad 1, Vectores, matrices y determinantes:

Un vector (v) en el plano coordenado, es un par ordenado de números reales (a, b). Los números a y b se llaman elementos o componentes del vector (v). Partes que componen un vector son: Punto inicial: es el punto del plano en donde inicia o parte el vector Punto final: es el punto del plano en donde finaliza el vector. Magnitud: es la longitud o tamaño del vector. Dirección: está formada por la línea que se sigue para ir desde el punto inicial hasta el punto final. Sentido: es el lugar hacia donde apunta el vector, puede ser arriba, abajo, izquierda, derecha, etcétera.

 OVI

Unidad 2, Sistemas lineales, rectas, planos y espacios vectoriales:

Se llama sistema de ecuaciones todo conjunto de ecuaciones distintas que tiene una o más soluciones comunes. Resolver un sistema de ecuaciones simultáneas es hallar el conjunto de valores que satisfacen simultáneamente cada una de sus ecuaciones. Los resultados característicos de resolver un sistema de dos ecuaciones lineales con dos variables son:

 Existe únicamente una solución.  Existe una cantidad infinita de soluciones.  No existe solución.



 OVI Unidad 3 Espacios Vectoriales: En este OVI nos da un resumen general sobre los espacios vectoriales, los cuales son una estructura algebraica creada a partir de un conjunto no vacío, y para ello se necesitan realizar comprobaciones matemáticas aplicando algunas de las propiedades como la madulativa, asociativa entre otras, también no indica que se abarcaran conceptos de los axiomas, dependiente e independientes, también se utilizaran métodos de comprobación como Gauss Jordán,,,etc., operaciones entre matrices y sistema de ecuaciones homogéneas.



2.

Cuadro de los entornos del curso y su importancia. Presentación, Agenda y Acuerdos

Entorno Información Inicial

Cómo navegar en el aula. Agenda del curso. Presentación del Curso. Normas y condiciones para el desarrollo del curso. Noticias del curso. Foro general del curso. Esquema del Curso Académico Syllabus del curso Algebra Lineal.

Entorno De

Unidad 1 - Vectores, matrices y determinantes. Unidad 2. Sistemas lineales de ecuaciones, rectas, planos y espacios vectoriales. Página. Unidad 3 Espacios Vectoriales.

En este entorno nos da las nociones básicas generales de cómo hacer uso de la plataforma de forma correcta.

Su importancia radica que es la base del curso de algebra lineal.

Conocimiento Glosario. Acompañamiento Docente

Entorno

Encuentros sincrónicos vía web conferencia. Atención sincrónica vía Skype. Acompañamiento In Situ Página.

De Aprendizaje Colaborativo

Unidad 1. Pre-tarea Guía de actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1. Pretarea. Unidad 1. Ciclo de la tarea 1 Guía de actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1. Ciclo de la tarea 1. Unidad 2. Ciclo de la tarea 2. Guía de actividades y Rúbrica

En este espacio es donde realizamos nuestro desarrollo de los contenidos de las unidades a tratar durante el curso recibiendo la retroalimentación de parte del Tutor y de los compañeros


208046ª_361 – Algebra Lineal de Evaluación - Unidad 2. Ciclo de la tarea 2. Unidad 3. Post tarea. Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación: Unidad 3. PostTarea. Guía de Practica Guía para el uso de recursos educativos. Entorno Actividades Practicas De Aprendizaje Practico

Comprobación de resultados (Matrices y Sistemas de Ecuaciones Lineales) por Geogebra. Taller uso de recursos educativos.

En este espacio el estudiante hace demuestra sus habilidades y desarrolla al máximo su potencial en cuanto a los conocimientos y al aprendizaje obtenido del curso.

Evidencias de las Competencias Profesionales e-portafolio. Evaluación Inicial Unidad 1- Pre tarea- Entrega de la actividad. Entorno Seguimiento y Evaluación

Evaluación Intermedia Unidad 1. Ciclo de la tarea 1 Entrega de la actividad. Unidad 2. Ciclo de la tarea 2Entrega de la actividad. Unidad 3: Post tarea- Entrega de la actividad. QUIZ 1. QUIZ 2. Autoevaluación del trabajo colaborativo.

Este es uno de los espacios de suma importancia debido a su innovación respecto al aprendizaje en AVA, ya que podemos contar con todo lo planteado por la universidad y el sistema de evaluación, el cual se compone de varias temáticas como la hetero evaluación, coevaluación y autoevaluación.



Evaluación Final Evaluación final.

Gestión Académica Noticias académicas. Programación de laboratorios. Programas y matrículas. Saber Pro – ICFES. El sistema de gestión de la investigación – SIGI. Entorno Gestión Administrativa Gestión del Estudiante

3.

Red de estudiantes. Formato único de solicitudes – FUS. Inscripciones y matrículas. Proceso de autenticación en campus virtual. Servicios para estudiantes. Servicios UNAD. Sistema de atención al usuario – SAU. Sistema nacional de Registro y Control Académico.

Aquí donde hallamos todos los enlaces sobre información general de la universidad, políticas y direccionamiento a los diferentes medios de difusión, así como Biblioteca virtual, Portal Informativo de Escuelas, Sistema de atención al usuario, Sistema de Registro y Control Académico, Consejería Académica Virtual, Bienestar Universitario, Reglamento Estudiantil, Política anti plagio, entre otros. Esto le permite al estudiante desde su propio espacio, lugar y tiempo, realizar trámites, solicitudes, peticiones, quejas, reclamos, y consulta de información académica que le apoye en su proceso formativo.

Pantallazo del correo de saludo a los compañeros de grupo



4.

Pantallazo de los perfiles de cada uno de los integrantes del grupo,

tutor y director.







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