Descripción: Descripcion de Historia, ananlisis formal, analisis espacial, analisis estructural
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Descripción: Rosa María Torres, (1998) “Las competencias cognoscitivas básicas”, en Qué y cómo aprender. Necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares, México, SEP/Biblioteca del Normalista.
Mucha información ha corrido y nuestra humana ingenuidad de ese entonces ha chocado de frente contra tantas noticias y certezas: conocimiento previo del atentado, aprovechamiento de esa info…Descripción completa
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Caso de resolución de casos para toma de decisiones
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Uvod u sociologiju
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Estudio del arte de paneles solaresDescripción completa
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Turner Case Study
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Ingenieros y Las Torres de Marfil ResumenDescripción completa
Descripción: Torres
es un tema que trata d las torres contractoras de como debe ser transportado los liquidos desde fondo de pozo a superficie.Descripción completa
DR. ANIBAL TORRESDescripción completa
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Las Torres del Olvido George Turner
George Geor ge Turner Tur ner
Las Torres Tor res del Olvido Olvi do
Título original: The Sea and Summer Traducción: Jordi Gubern 1.a edición: mayo 199 La !resente edición es !ro!iedad de "diciones #$ S.%. &alle 'oca(ort$ 1)* + ))1, #arcelona -"s!aa/ -"s! aa/ 0 George Turner$ 19 0 Traducción: "diciones #$ S.%. 2rinted in S!ain 1S#3:*4*)54)1146 7e!ósito legal: #. 1.1554199 8m!reso !or 2'"S%$ S.%. Girona$ 19 + );) Sabadell
7iseo de colección y cubierta: L% <%3=%&T'% > %rte ? Diseño
"sta obra recibió el so!orte de una beca concedida !or la Junta de Literatura del &onse@o de %ustralia$ órgano del Gobierno =ederal !ara la subvención y asesoramiento de las %rtes.
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ÍNDICE LA GENTE DEL OTOÑO PRIMERA PRIMERA PARTE......... PARTE.................. .................. .................. ...................................................6 ..........................................6 EL MAR Y VERANO PRIMERA PRIMERA PARTE......... PARTE.................. .................. .................. .................................................20 ........................................20 1 %L8SO3 &O3A%B %o ;)51..............................................................................................;1 ; ='%3&8S &O3A%B %os ;)*14;)**....................................................................................; 3OL% 2%'C"S %o ;)**..............................................................................................5 * ='%3&8S %os ;)**4;),)....................................................................................) , 3OL% 2%'C"S %o ;),).............................................................................................. 5 ='%3&8S %o ;),)..............................................................................................) LA GENTE DEL OTOÑO SEGUNDA PARTE............................................................................85 EL MAR Y VERANO SEGUNDA PARTE............................................................................ T"77B &O3A%B %os ;)**4;)*,.... ;)**4;)*,.............. ................... .................. .................. ................... .........................................1)) ...............................1)) &%28TD3 38CO2OLOS %o ;)**............................................................................................11) 9 T"77B %os ;)**4;)*,.... ;)**4;)*,.............. ................... .................. .................. ................... .........................................11 ...............................11 1) 38&C %o ;)*,............................................................................................1;1 11 T"77B %o ;)*,............................................................................................1;
% John =oyster$ !or sus atinados conse@os. c onse@os.
7ebemos !lani(icar a cinco aos vista$ a veinte aos y a cien aos. Sl' <%&" %'L%3 =. #'3"TT
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LA GENTE DEL OTOÑO PRIMERA PARTE 5
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I "l sol$ alto aFn en la tarde tem!rana$ relumbraba sobre las aguas tranuilas. 3o so!laba brisa algunaH sólo la estela de la embarcación turbaba la !lacideI de la bahía. La carta de navegación del !iloto mostraba en líneas de !untos$ directamente deba@o de donde estaba la uilla$ el antiguo lecho de un río$ !ero ninguna corriente (luía !or la su!er(icie: el Barra desembocaba ahora a cierta distancia hacia el norte$ al !ie de los 7andenongs$ donde la &iudad 3ueva se resguardaba entre lomas y rboles. "l @oven !iloto había !erdido su inicial temor reverente a la &iudad Kie@a y a la vasta etensión de ruinas sumergidas ue había !or deba@oH este via@e ya era !ara Ml mera rutina. "n el transcurso del ao trans!ortaba a centenares de historiadores$ arueólogos$ submarinistas y sim!les turistas. Sus actuales sensaciones eran sim!lemente de !lacer !orue el sol tuviera vigor su(iciente como !ara ue mereciese la !ena uitarse la ro!a y goIar de su caricia sobre la !iel. 3o eran (recuentes los días así$ ni siuiera en !leno verano$ y !or otra !arte el viento del sur !rovocaría escalo(ríos antes del anochecer. GoIa mientras !uedas$ !ensóH a(Mrrate al instante. Si la idea se acercaba al hedonismo ms de lo ue era !ro!io en un cristiano !racticante$ amMn. Nl creía ms en el !erdón de los !ecados ue en la !osibilidad de su !ro!ia !er(ección. &uando auella ciudad sumergida había alcanIado su índice mimo de !oblación y deses!eración$ mil aos antes$ el sol brillaba a lo largo de las cuatro estaciones$ !ero auellos tiem!os !asaron y nunca volverían. "l Largo Kerano había terminado y el Largo 8nvierno -acaso cien mil aos de invierno/ lo sustituyó. "l (río viento del sur al anochecer$ cada anochecer$ rea(irmaba su !resencia$ y el !iloto se alegraba de vivir !recisamente entonces$ no antes ni des!uMs. 3o todos los muros ni todas las torres de la &iudad Kie@a yacían en el (ondo de la bahía. La (usión del casuete glacial de la %ntrtida se había (renado ya cuando la atmós(era contaminada reeuilibró sus elementos y se disi!ó el manto global de calorH la cota total de elevación del nivel del ocMano había sido !reviamente calculada$ !ero no se hiIo con antelación su(iciente !ara !reservar del desastre a las ciudades costeras del !laneta. %l norte y al nordeste de la !osición de la lancha se encontraban las islas ue antao (ueron los !untos ms elevados de los barrios !eri(Mricos de
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veinticuatro horas ue hacía ue se conocían se lo había hecho notar sobradamente. 2or e@em!lo$ la cuestión de su !retendida ascendencia viinga$ (undada Fnicamente en su nombre$ %ndra %ndrasson$ a !esar de ue una vigorosa vena aborigen le marcaba con un incon(undible color de !iel. La oscuridad de su !iel le obligaba a usar un co!ioso mauilla@e de hombre blanco en la mayoría de !a!eles ue re!resentaba$ y en consecuencia era (recuente ue el !Fblico no le reconociera !or la calle. VQ% uiMn le gusta ue le asedien los admiradoresRW$ Eabía !reguntadoH y casi !udo oír la res!uesta ue ella no llegó a articular: % ti te encantaría. 2orue le habría encantado$ en e(ecto. "ra una (orma de establecer la relación !ro(esora4alumno$ sin duda. B me@or era esto ue el interMs !redador hacia un @oven bien !arecido -treinta$ e@em$ y cinco era una edad bastante @oven/H en las (iestas de las noches de estreno %ndra había acumulado un saludable temor a las mu@eres liberadas y maduras. Nsta$ en cualuier caso$ era totalmente !edagógica y locuaImente desinteresada$ cuando no solícitamente in(ormativa. Lenna Ailson$ de hecho$ no se sentía desinteresada del todo$ sino sim!lemente vacía de estímulosH o dicho con ms !recisión$ un !oco dece!cionada. Se había animado convenientemente cuando una de las ms destacadas !ersonalidades de la escena contem!ornea reuirió su asesoramiento$ y su buena !resencia y su natural a!ostura la ecitaron no !oco. Luego$ ya en su !rimera ecursión$ Ml había a!rovechado la ocasión !ara tomar el sol$ y el !roceso de desmagnetiIación comenIó de inmediato. 7esnudo$ Ml era curiosamente in(orme -ella le describió en su (uero interno como tubular/H daba la im!resión de ue sus (ormas (ueran creación de su sastre$ y al moverse mostraba escasa gracia. Sin embargo$ en el escenario !odía hi!notiIar con un gesto$ aduirir ma@estad$ hundirse en la !ayasada o convertirse instantneamente en un anónimo hombre de la calle. #ien$ cada cual tenía talento !ara cosas distintas$ y ella lo tenía !ara la historia. "ra tan res!etada en su !osición como %ndra %ndrasson en la suya -aunue a!roimadamente dieI mil veces menos conocida/$ y Ml había con(irmado su conocimiento del hecho !or las in(luencias ue moviliIó hasta obtener su asentimiento a la !ro!uesta de asesorarle durante una Fnica y muy ocu!ada semana. "lla di@o: +3o es!eres mucho de esto. "s (cil desalentarse a la !rimera o@eada. +Bo es!ero horroriIarme. +Q7e unas habitaciones vacíasR +7e unos (antasmas. +2ara ello necesitarías un con@uro. "l endereIó la es!alda y habló en tono ms alto: +Los con@uros son !arte de mi o(icio. %ntes de escribir una obra de teatro tengo ue invocar unas cuantas visiones. "l !iloto miró !or encima del hombro$ como es!erando ca!tar un gran gesto teatral del cual sonreírse$ !ero vio Fnicamente la tranuila (aI de un hombre ue se tomaba en serio su traba@o y elegía e!resarse en met(oras. %ndra le dedicó una mueca y aadió !ara Ml: +"ntre tanta ruina$ algunos (antasmas deben uedar en es!era de ue alguien los llame. 9
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+=antasmas sucios y malolientes$ artistaH hacinados$ obscenos y violentos. +Su activo cristianismo es!oleaba al muchacho ms all de lo !rudente+. "ra gente !erversa. +% !esar de todo +intervino Lenna+$ (ueron la materia de ue est hecha la historia.
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las innovaciones en las tMcnicas de investigación eigen el escrutinio constante de los restos$ y si se llega a inter!retaciones inMditas es !reciso revisar a (ondo los edi(icios. 2ermanentemente. Nl estaba im!resionado. +
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+"n el curso de la historia$ la !obreIa ha sido el sino del hombre comFn. Lenna le miró con ligera curiosidad. +&ierto$ tendemos a olvidar eso. &ontem!lamos los monumentos y no !ensamos en los millones ue !asaron hambre !ara levantarlos. %ndra se estremeció$ aunue no de (río. +2or lo menos eso lo hemos eliminado del mundo. +"l dato estadístico interesante +di@o secamente Lenna+ es el nFmero de milenios ue nos costó a!render a hacerlo$ !ese a ue siem!re (ue (cil y siem!re lo su!imos. Les !recedió$ desde el a!artamento$ !or un !asillo oscuro ue discurría a todo lo largo del edi(icio. La Fnica luI ue llegaba hasta Ml !rocedía de dos ventanas$ una en cada etremo$ con ece!ción del tramo donde ellos se encontraban: allí había sido instalada una lm!ara alimentada !or una batería$ ue iluminaba una etensión de unos treinta metros. % la luI de esta lm!ara %ndra vio ue las resuebra@adas$ rotas y escamosas !aredes habían sido !intadas en una u otra M!oca: dMbiles traIos y sugestiones de color$ ms dMbiles aFn$ se !ercibían en cada centímetro de la su!er(icie. Titubeando$ escrutando las muestras$ %ndra !reguntó: +Q
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otra veI con (lagrante crudeIa y absoluta (alta de destreIa artísticaH !ero el me@or e@em!lo$ dibu@ado encima de todo lo dems$ y en este caso con (idelidad !rístina$ adornaba la !uerta del a!artamento del rincón. "n un blanco brillante e im!ertinente$ un enorme !ene cubría casi toda la altura de la !uerta$ euilibrado !or un !ar de testículos gargantuescos. +"traamente +di@o Lenna+$ sabemos ue esto (ue una broma in(antil. Los retaIos de in(ormación ue nos llegan son a veces asombrosos. &onocemos bastantes cosas del hombre ue vivía auí. +Uue era lo bastante (an(arrón como !ara tener decorada así su !uerta$ !or e@em!lo. +3o sabemos lo ue o!inaría del adorno. Nste es uno de los !roblemas de la reconstrucción histórica: sabemos uM y usualmente !or uM$ !ero muy raramente cómo !ensaba la gente res!ecto a lo ue (uera. +Testimonios escritos +!rotestó Ml. +3o contienen !ensamientos$ sino ms bien re(leiones$ ideas !osteriores$ y generalmente se nota. +Lenna em!u@ó la !uerta !ara abrirla+. Eemos tratado de reconstruir este a!artamento a !artir de (ragmentos de in(ormación recogidos en una docena de grabaciones y archivos$ !ero seguimos sin saber lo ms im!ortante de la (amilia Covacs: cómo !ensaban sus com!onentes en cada momento. Sólo !odemos etra!olar$ es decir$ establecer hi!ótesis. 8nvitó a %ndra a ue entrase$ y la inmediata reacción de Mste (ue la idea de ue nadie en auel entorno !odía !ensar absolutamente nada. "n la !rimera !ieIa había dos camas individuales y entre ambas una mecedora (abricada toscamenteH a un lado$ entre los !ies de una cama y la !ared$ se encontraba una mesita ue !odía des!legarse hasta una anchura de un !ar de metros y$ a!oyados detrs de ella$ cuatro asientos !legados$ !lanos. "l suelo estaba cubierto !or un material lustroso$ adornado con diseos$ ue %ndra se agachó !ara tocar. +QUuM esR +Lo llamaban linóleo !lstico. Eemos tenido ue (abricar un sustitutoH se desgasta r!idamente. 7etrs de Ml$ @unto a la !uerta$ una !antalla gris de metro y medio llenaba todo el es!acio dis!onibleH deba@o había una serie de botones y terminales rotulados con abreviaturas ue no !udo desci(rar. +QTelevisiónR +"llos lo llamaban un triv: era un centro de comunicaciones de uso general. 3o habían desarrollado la !royección !or red de cristales. Nsa es una de las !ocas cosas ue nosotros hacemos me@or ue ellos.
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+Q"l cuarto de los niosR +Seguramente. "n este a!artamento vivían once !ersonas$ la mayoría de ellas nios. Se su!one ue dormían auí$ dos en cada cama. Se echaba de menos algo esencial. +7ónde guardaban la ro!aR +La !rimera rM!lica a eso sería: QuM ro!aR Tenían !oco ms ue lo im!rescindible. 2robablemente$ !or la noche$ doblaban sus !rendas de vestir y las utiliIaban como almohadas. Nl se estremeció de nuevo$ inca!aI de dominar la !iedad y un irracional y humillante !udor. %l !ro!io tiem!o$ su mente creativa estaba ya concibiendo una escenogra(ía: un a!artamento en toda su anchura$ con alguna sección del siguiente y$ en el etremo contrario$ la galería eteriorH tabiues movibles y !legablesH todo ello rotatorio$ con la !ared del edi(icio en el reverso y un e(ecto ó!tico !or red de cristales !ara dar !ro(undidad y !ers!ectivaH todo ello !al!itante de vida$ de una vida intranuila$ miserable$ deses!erada... con un estimulante ol(ativo !ara dar el toue discreto de sudor animal en los momentos de atro!ellada actividad... La tercera habitación era com!arativamente lu@osa: una cama doble$ una silla$ un !eueo a!arador$ una mesa y$ sor!rendentemente$ una estantería con libros. +"sta era la Fnica concesión ue se !ermitían: un cuarto !rivado donde re(ugiarse. +QUuiMnR +Covacs. #illy Covacs. "ra el Je(e de Torre$ un hombre de gran autoridad$ temido y amado. %ndra (ue a eaminar los libros. +"nciclo!edias$ diccionarios$ un atlas$ manuales de enseanIa !rimaria. Q2ara educar a sus hi@osR +2ara educarse a sí mismo. "ra un hombre culto$ a su maneraH en otros tiem!os ms antiguos !udo haber sido un !ersona@e del 'enacimiento. +%ndra tendió la mano !ara tomar un vie@o y grueso volumen+. 3o$ dM@alo. Todos son mauetas. Sus libros autMnticos se convirtieron en !olvo uiMn sabe cundoH ya eran antiguos$ ya estaban anticuados en su M!oca. Su activo mecanismo interno de acotación le !revino: V#ien$ ahí tienes un !ersona@e ue tF !odrías inter!retar: un visionario visceral$ alto$ duro... no$ evasivo$ ligeramente cargado de es!aldas$ con o@os vidos... no$ !rocura no ser tan obvio$ dM@alo !ara ms tarde...W Los dos cuartitos del (ondo eran res!ectivamente una !euea cocina y una instalación de ducha con un retrete. +3o hay lavadero +comentó$ antes de !ercatarse de ue decía una estu!ideI. Lenna hiIo con las manos acción de restregar. +"l (regadero de la cocina. Jabón tosco y traba@o manual. +Ba tengo su(iciente. Uuerría salir. KolverM a echar una mirada dentro de dos o tres días.
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+Trate de imaginar el olor de once cuer!os mugrientos$ de la comida ue se est cociendo y del desagXe del retrete emboIado. "l ruido de los nios ue chillan y de los adultos ue voci(eran con los nervios de !unta. %ndra abandonó el lugar sin detenerse y regresó directamente a la lancha motora. "n la densidad de la visión ue su creatividad había con@urado$ Ml mismo se sentía baado en sudor maloliente$ em!u@ado !or oscuras necesidades$ y$ adems$ cul!able ante los ).))) (antasmas de la Torre KeintitrMs.
II La universidad (ue construida mil metros ms arriba$ en las laderas ms avanIadas de los 7andenongs$ con las (achadas orientadas al sur mirando hacia las estribaciones !or donde la &iudad 3ueva etendía su con(ortable !ulcritud hacia las islas ue habían sido las a(ueras de la &iudad Kie@a y$ ms all$ hacia las aguas ue eran su tumba. La universidad$ disimulados sus ba@os edi(icios !or los rboles$ era casi invisible de día$ !ero ahora$ con el sol descendiendo en el horiIonte occidental$ sus rayos buscaban los cristales de las ventanas y se la descubría !or los brillantes re(le@os ue a!arecían entre las ho@as verdes. "n el a!artamento de Lenna$ situado en el límite meridional del cam!us$ %ndra bebía ca(M de im!ortación -Eighland mutado !rocedente de 3ueva Guinea$ de elevado consumo/ y de@aba vagar la mirada !or las islas y la bahía. 7es!uMs de la calma de la tarde$ Msta a!arecía visiblemente agitada$ incluso a auella distancia de veinte ilómetros$ gris$ veteada y amenaIadoraH ms cerca$ (rente a la ventana !anormica$ las ramas se doblaban y los arbustos se abatían ba@o el aIote del viento meridional de una galerna ue$ al morir el día$ hundía el sol en el ocMano antes de a!lacarse en la silenciosa noche. +Q"s normalR QOcurre siem!reR Lenna$ cuarentona$ !ereIosa y rechoncha$ se com!lacía en tomar su ca(M reclinada en un divn. +&asi siem!re. "n invierno$ ahora$ las galernas duran ms y son ms (rías. +Qna tendenciaR +2osiblemente. Los meteorólogos no uieren com!rometerse. 2uede ser un ciclo climtico de menor im!ortancia$ limitado$ !ero har (alta una dMcada de mediciones y observaciones !ara ue estMn seguros. +Ee visto unos animales nadando en la bahía cuando regresbamos.
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de acostarse+. 2robablemente habr una sucesión de cortos !eríodos (ríos$ muy sFbitos y muy (ríos$ ue durarn a!roimadamente una dMcada cada uno$ antes de ue termine la eta!a interglacial y el hielo se a(iance. Las !osibilidades de ue tF alcances a verlo son escasas. +3i me interesa.
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el cola!so de la &ultura de 8nvernadero en %ustralia. 2reliminar Eabía allí !or lo menos ,.))) !ginas$ un millón de !alabras. QUuiMn !odía etraer datos escMnicos de seme@ante ríoR SegFn los tMrminos de su !ermiso de investigación dis!onía sólo de una semana... &alculando cómo iba a e!onerle esto a Lenna sin o(enderla$ !reguntó !ara ganar tiem!o: +Q"ra la situación de %ustralia distinta de la de otros continentesR +2osiblemente era me@or en muchos as!ectos. "legí %ustralia como muestra de laboratorio !orue yo estaba auí y !orue abarcar todo el mundo en un anlisis com!arativo me habría ocu!ado la vida entera. Otros contrastarn mis traba@os con las observaciones ue se hayan e(ectuado en distintos lugares. %ndra di@o tímidamente$ e@erciendo a conciencia su ca!acidad de seducción !ara disimular su cautela ante el orgullo !ro(esoral: +2ues mucho temo ue leer todo eso ocu!aría !or entero mi semana de investigación. UuiI cansada de su indolente !osición$ Lenna hiIo un es(uerIo !or levantarse conteniendo la risa. +&ielos$ hombre$ ni se me ha ocurrido ue lo leas. "s un traba@o de es!ecialistaH necesitarías una base general histórica y tMcnica !ara sacar de esto algFn !rovecho. +"scogió una car!eta determinada+. %uí he marcado unos !asa@es ue !ueden serte Ftiles$ !ero no tiene ob@eto ue ataues la obra entera. %gradecido$ Ml escudrió el subtítulo$ de !or sí !rohibitivo: "l "stado en euilibrio ba@o la dicotomía Su!ra>8n(raH !ero !or lo menos sabía uM signi(icaban las !alabras. +Q"m!ieIo esta nocheR "lla volvió a tomar de sus manos la car!eta. +UuiI ms adelante. Eay otra cosa ue !re(eriría ue leyeras !rimero. +Se mordió el labio$ como si le (altaran !alabras$ como si sus !osiciones se hubieran invertido misteriosamente y (uera ella uien titubease ante la es!ecialiIación y la e!eriencia !ro(esional de Ml+. "s una e!osición... menos (ormal. 7ios de la sensateI Eabr escrito una maldita obra teatral y uiere ue yo la lea. %os de atroces engendros de autores a(icionados des(ilaron !or su memoria. 2ero$ Qcómo !odría negrselo a su concienIuda asesoraR +"n realidad +aadió ella+$ es una es!ecie de novela.
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&on automtico entusiasmo$ di@o: +"acto$ así es
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día entero ante el teto de una obra teatral$ creando cada escena y cada situación con(orme el dilogo !onía en acción a los maniuíes del autor. na novela era$ !ara Ml$ una obra de teatro con indicaciones ms e!lícitas !ara la !uesta en escena. "l !rimer ca!ítulo$ breve$ cum!lía la (unción de crear una atmós(eraH bastante bueno como introducción$ !orue arrullaba al lector !ara agudiIar su rece!tividad es!ecí(ica. #a@o (orma dramtica desa!arecería totalmente$ sustituido !or mFsica$ iluminación y estímulos subliminales. "l segundo ca!ítulo entraba inteligentemente en materia. 'econoció el uso de una tMcnica basada en la !antalla$ selectiva ms ue consecutiva. 2arecía estar !resentado con mucha sencilleI... ...hasta ue sin !revio aviso un !rra(o introdu@o una actitud mental$ ni anunciada ni e!licada$ ue desbarató su com!rensión inmediata.
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EL MAR Y VERANO PRIMERA PARTE
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# ALISON CON$AY Año 206# &uando yo era nia y asistía al @ardín de in(ancia teníamos las glorias anuales del mar y el verano. 3osotros$ los ra!aces -a auella edad Mramos todos ra!aces con sonrisas angelicales ue ocultaban !ro!ósitos demoníacos/$ cha!otebamos en la !laya de "lPood mientras el sol clavaba brillantes astillas en la bahía verdiaIul. Kerano N!oca !aradisíaca de bebidas (rías y ensaladas multicolores$ !oca ro!a y @uegos ba@o el chorro de la manguera del @ardín$ días a la orilla del mar con uemaduras del sol y medusas$ arena y algas y volu!tuosas olitas del agua acariciante. Jugar sin !arar 2ero cada ao llegaba un (inal llamado invierno con nubes !esadas como el !lomo y tem!estades en la bahía$ camisetas de lana y maanas (rías$ lluvia en los cristales de la ventana y el miedo de ue el verano !udiese no volver. "l verano volvía siem!re. "ra el invierno el ue desa!arecía im!erce!tiblemente de la ronda de las estaciones del !laneta$ mientras ue el mgico verano se hacía lluvioso y amenaIador y tro!icalmente hFmedo. Eubo inviernos suaves$ des!uMs inviernos clidos$ des!uMs inviernos cortos ue se diluyeron en otoos !rolongados ya sin ningFn invierno autMntico. "l aguanieve$ el graniIo y la escarcha se convirtieron en recuerdos Vde antesW y su ocasional y alarmante !resencia nos !erturbaba$ amenaIando el nuevo orden de verano !er!etuo$ vacaciones !er!etuas. "n nuestros @ardines se !rodu@eron gratos cambios cuando las (alsedades del clima engaaron a las !lantas y algunas aduirieron etraordinario tamao. 'osas como girasoles$ dientes de león de medio metro$ !ensamientos como !latos de tercio!elo "s el eceso de &O ;$ e!licaba el sabelotodo de la vecindadH alimenta unas !lantas$ !ero mata otras. QUuM otrasR 3o veíamos ninguna otra: habían muerto y desa!arecido. Se contaba tambiMn ue el &O;$ era una calamidad !ara la agricultura$ ue la (ran@a del cultivo del trigo se des!laIaba hacia el sur y se constreía a la costa$ y ue los antiguos cam!os eran ya una cuenca !olvorienta$ con lo cual !ueblos enteros se veían (orIados a emigrar y de@ar atrs ciudades (antasmas ue susurraban en un !aisa@e vacío. Q3o sabían ellos lo ue iba a ocurrirR Oh$ sí$ VellosW lo sabíanH ya en la dMcada de 19) se les advirtió$ !ero VellosW estaban muy ocu!ados. V"llosW tenían la amenaIa nuclear y la su!er!oblación mundial y el !roblema mundial del hambre y los brotes de terrorismo y las huelgas y la corru!ción de las altas es(eras estrechndole la mano al crimen de las ca!as ba@as$ y el interminable tra@ín de$ sim!lemente$ tratar de conservar el !oderH cuestiones todas ue debían ser atendidas urgentemente. B ue sin embargo tam!oco (ueron atendidas: VellosW lo intentaron$ !ero los con(lictos eran demasiado grandes$ estaban demasiado bien cohesionados !ara ser tratados$ (uera !or la raIón o !or la (uerIaH y los con(lictos ue iban a emerger en la dMcada siguiente tenían ue ser de@ados a un lado hasta ue hubiera tiem!o$ hasta ue se !udieran e(ectuar los estudios corres!ondientes y los !roblemas se contem!lasen en el conteto adecuado y se encontrase la a!ro!iada (inanciación... SFbitamente$ la dMcada siguiente llegó con la urgencia de nuevos desastres y sin el menor síntoma de ue se remediaran los vie@os. 3o se !odía cul!ar de todo al &O;$ !ero sin duda contribuyó al nivel de saturación. &ontribuyó a hundirnos ;1
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en la desdicha y la necesidad. UuM maravilloso sería ahora des!ertar una maana con la tem!eratura roIando el cero y un viento invernal anunciando el retorno del vie@o mundo... "n lugar de ello tenemos el mar y el verano. "l mar cubre las !layas del mundo enteroH las ciudades costeras van a morir ahogadas. 7ía tras día el agua asciende !or las calles desde riberas y ríosH nuestro vie@o y !lcido Barra hace tiem!o ue rebasó sus mrgenes a causa de las crecientes mareas. Las carreteras de la costa ya no eisten y los !isos in(eriores de las casas son inhabitables. La mu@er madura tiene lo ue de nia deseaba: el mar y un verano eterno.
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2 %RANCIS CON$AY Años 20"#&20"" I "l ao ;)*1$ la !oblación del !laneta rebasó el hito de los dieI mil millones.
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@ardín trasero y una !artici!ación en la antena comunitaria. Nramos iguales a cualuiera en nuestro barrio y ms iguales ue la mayoría !orue 2a! tenía coche. Los hovercra(ts a baterías$ los aerodesliIadores$ o cualesuiera otros vehículos !articulares modernos !ertenecían eclusivamente a los su!ra muy im!ortantes$ !ero 2a! era miembro de los &oleccionistas y adoraba el Oíd #omb ue había heredado de su !adre$ uien a su veI lo había adorado durante cuarenta aos. -"n tiem!os de mi abuelo$ decía 2a!$ todo el mundo tenía coche$ cosa di(ícil de imaginar/. "ra una adoración cara. 2a! dedicaba casi todo su tiem!o libre a a@ustar el motor$ !ulir la !intura o recorrer los mercadillos en busca de vie@as !ieIas de recambioH su coche (ue (abricado en 195 y era uno de los !ocos centenares de vehículos de gasolina ue había en todo el !aís. Lo conducía una sola veI al mes !orue la gasolina no eistía en el mercado abierto y la com!raba de contrabando a autMnticos !recios de amanteH adems$ en
George Turner
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"l triv mostraba de veI en cuando !layas de dorada arena en suave !endiente hacia las aguas color aIul brillante$ donde los nios @ugaban mientras sus !adres estaban tendidos al sol o ba@o alegres toldos. "n el mar había embarcaciones con velas de colores$ y baistas en las acogedoras olas. Lo ue yo tenía delante era una calle de casas como la nuestra$ salvo ue uno de los lados de la calle lo (ormaba sim!lemente un muro de hormigón ue se etendía hasta !erderse de vista en ambas direcciones. 2a! sealó unos escalones ue conducían a lo alto del muro y yo salí del coche oyendo ue Teddy reía disimuladamente. "l muro tenía arriba un !ar de metros de anchura y !or el costado ue daba al mar descendía oblicuamente cuatro metros o ms. "ra un baluarte. Eabía al !ie a!roimadamente un metro de arena hFmeda y griscea entre rocas y gravilla y casca@o y sucios (ragmentos de algas. <s all estaba el agua. "n la distancia el mar era aIul$ !ero en la línea costera era gris$ de as!ecto desagradable$ y estaba sembrado de ms restos de algas$ ue se agitaban en el olea@e como cosas no del todo muertas. B todo ello a!estaba.
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una !laya... Bo he !odido siem!re recordar lo ue no entendía y rememorarlo ms tarde !ara adecuarlo a nuevos conocimientosH he !odido recordarlo con absoluta !recisión$ si era algo ue valía la !ena. Todavía !uedo. Los nFmeros y la memoria han sido mi salvación y mi ruina. 2a! se recu!eró gilmente de su la!sus: +n día$ el casuete de hielo se (undir del todo y las aguas cubrirn todas las costas del mundo. La mayor !arte de
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Su!ongo ue entonces no se molestaba ni en disgustarse conmigo$ ue sólo me veía como una cruI con la ue había ue cargar$ un desa(ío a su serenidad de chico de nueve aos. Lo !eor de su carcter$ desde mi !unto de vista$ era su determinación de mono!oliIar a
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algFn traba@oH !udo haber utiliIado el triv$ !ero !re(irió llamar a Teddy y usar su calculadora escolar. &antaba las sumas y Teddy las e(ectuaba. "ran sumas sim!les -una calculadora escolar in(antil sirve Fnicamente !ara la aritmMtica/$ y yo estaba sentado en la al(ombra del salón$ volviendo la cabeIa a 2a! a Teddy y !reguntndome !or uM 2a! necesitaba ayuda y !or uM Teddy tenía ue !ulsar teclas tratndose de sumas tan (ciles. %l (inal$ 2a! anunció: +Total de uno hasta ocho. "n un im!ulso$ uiI !or hacerme notar$ di@e: +Treinta y seis. Teddy todavía no había !ulsado ni una tecla. 3o me !restó atención y em!rendió el clculo$ !ero 2a! me miró y !areció a !unto de decirme algo$ aunue cambió de idea. %hora sM ue !odía hacer auellas sumas mentalmente -lo cual es terriblemente lento/ y ue si no lo hacía era !orue uería una com!robación$ !orue no con(iaba en acertar siem!re. =ue Teddy uien habló !rimero cuando terminó de teclear$ y di@o: +Lo has adivinado. +3o. +"ntonces$ Qcómo lo sabíasR Bo ignoraba el cómo.
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correcta$ ue es ;1)$ no la habría !ercibido ni viMndola. 2a! sacudió la cabeIa como si hubiera es!erado algo similar y me !reguntó si !odía hacer multi!licaciones y divisiones$ !ero yo no sabía ni lo ue eran. +
George Turner