ASOCIACION UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE SAUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA PROYECCION SOCIAL
Tema: Asignatura: Sede: Cicl: Semestre Acad!mic: Turn: "ru#: N$ Dcentes:
LIMA % PERU
Asociación Universidad Privada San Juan Juan Bautsa Faculad de Ciencias de la Salud Escuela Profesional de Medicina Humana
Introducción ( sobre el tema a tratar)
Asociación Universidad Privada San Juan Juan Bautsa Faculad de Ciencias de la Salud Escuela Profesional de Medicina Humana
PLAN DE TRABAJO ACTIIDAD DE PRO!ECCION "OCIAL
I# $ENERALIDADE" $ENERALIDADE" %#%Ti&o %#% Ti&o de Acti'idad Acti'idad (arcar con un as&a)
%#Institución Bene*iciada
%#+ Población Bene*iciada
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%#, Lu-ar de E.ecución (Dirección)
%#/Duración de la Acti'idad0
%#1 $ru&o E.ecutor de la Acti'idad0 Acti'idad0
APELLIDO" ! NOBRE"
CODI$O DE E"C2ELA "EDE43ILIAL ATRIC2LA PRO3E"IONAL
AGUIRRE CAJAHUANCA
111010220U
Medicina Humana
Chorrio!
FIORELLA ROSARIO AR"IL#O $ERE%
111020()*U
Medicina Humana
Chorrio!
ES&EFAN' ARCOS $AR#O FLOR #E
111020()2U
Medicina Humana
Chorrio!
MARIA ES$INO%A ME%A +ERLL'
11101021)U
Medicina Humana
Chorrio!
GARCIA GA GALIN#O 'E 'EN'
111020,*(U
Medicina Hu Humana
Chorrio!
HER"AS CHARCA +AROL
11101021-U
Medicina Humana
Chorrio!
.UIS$E NI NIE&O MI MILAGROS
111020,1(U
Medicina Hu Humana
Chorrio!
SANCHE% /AL#ERRAMA
1110102*)U
Medicina
Chorrio!
11101001U
Humana Medicina
Chorrio!
MARIA SIN"ALA /ILLAFUER&E
3IRA
Asociación Universidad Privada San Juan Juan Bautsa Faculad de Ciencias de la Salud Escuela Profesional de Medicina Humana IOMARA
Humana
SI/INCHA ROMERO ES&RELLA &ERAN CALLE OSCAR
/ALLEJOS AR&EAGA IRMA
/ILLENA $AUCAR $AMELA
111020,(1U
Medicina
Chorrio!
111020,0U
Humana Medicina
Chorrio!
111020*)0U
Humana Medicina
Chorrio!
111020(01U
Humana Medicina
Chorrio!
Humana
II& PLAN PLAN DE ACTI ACTI'ID 'IDADE ADES S
(&( O)*ETI'OS
(&+ METAS
Inormar a o! aumno! e c3mo Incen;5ar a o! aumno! o! 6 a8u!o !e9ua 4er!ona! de !u en7orno Lo>rar an o! Lo>rar 4re5enir 6 di!minuir o! ca!o! di!;n7o!
;4o!
de
a8u!adore! de
a8u!o
!e9ua
median7e
a
!e9uae! 4ara !a8er !i e!7?n en una inormaci3n 8rindada a o! aumno! !i7 !i7uaci uaci3n 3n de rie! rie!> >o de un a8u!o 8u!o !e9ua Conocer a reaidad ac7ua de a8u!o Re!o5er !e9ua
a!
di5er!a!
duda!
e
in
c3mo
ac7uar
an7e
a!
!i7uacione! de e!7a @ndoe A4o6ar
e
4roce!o
de Educa ducarr 6 conc concie ien; n;a arr a o! B35e B35ene ne!! de!5ic;miaci3n de a! 6 o! 4ara
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#, J2"TI3ICACION O ANTECEDENTE" DE LA ACTIIDAD (Para 5u6 reali7arla8 5u6 'a a resol'er8 5ui6nes ser9n bene*iciados8 5u6 se 'a a a&ortar) El abuso abuso sexual sexual infant infantilil consti constituy tuye e un delito penal penal,, y a su vez, una lesión lesión hacia hacia los convencionalismos sociales, puesto que es una conducta conducta reprochable reprochable y calificada como aberrante, que menoscaba los derechos derechos inherentes inherentes a los seres humanos. Por tanto, que para el estudiante de las ciencias de ciencias de la salud, es de suma importancia el poseer conocimientos claros y reales de los sucesos que se manifiestan en la sociedad. Por otra parte la investigación contribuye investigación contribuye a contrastar las posiciones históricas sobre el tratamiento del abuso sexual con la actualidad.
Se realiza realiza esta activida actividad d con el fin de que los alumnos alumnos se informen informen del tema tema Abuso Abuso Sexual y de esta manera poder prevenir y disminuir los casos de abuso sexual. ambi!n ambi!n realizamos realizamos esta activida actividad d con el fin de orientar a los alumnos alumnos
y hacer que
reflexionen acerca de esta situación que cualquier "oven puede estar propenso. Se resolver# las dudas e inquietudes que tienen los alumnos sobre cómo actuar ante las situaciones de esta $ndole. Ser#n beneficiados los alumnos del %to grado & del nivel secundario de la '.E. (pac Amaru. )iend )iendo o el ascen ascenden dente te n(mero n(mero de casos casos de abuso abuso sexual, sexual, sobre sobre todo todo en ni*o+ ni*o+as as y "óvenes, se observa una necesidad de brindar información a este sector de la población, población, much mucho o m#s m#s en los los luga lugare res s dond donde e pose poseen en meno menorr acce acceso so para para obte obtene nerr dich dichos os conocimientos, conocimientos, los cuales les servir#n en situaciones futuras, ya sea para beneficio propio o para transmitirlo o sus allegados de igual manera.
En esta charla se beneficiaron tanto los alumnos a quienes se le expuso como los estudiantes de medicina humana al dar a conocer la realidad del Per(. -os diversos aportes que influyeron en la harla harla de abuso sexual fueron los siguientes/ siguientes/ Analizar Analizar las
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consecuencias desencadenadas por el abuso sexual, 0econocer los principales tipos de abuso sexual ocasionados. 1 sobre todo la concientización del tema tratado.
2edian 2ediante te la charla charla y t!cnic t!cnicas as din#m din#mica icas s se intent intenta a evalu evaluar ar y recon reconoce ocerr el grado grado de información de los alumnos, con el ob"etivo de resolver dudas y ampliar su visión respecto al tema.
#/ ETODOLO$IA PARA LA RECOLECCION DE DATO" Encuestas tomadas a los ,Dcumentsalumnos del 3ro E .ser/aci0n '.E. (pa (pac entre/ista- encuestas- de la '.E. din1mica gru#al- Amaru, acerca del tema Abuso trs2 Sexual.
T:CNICA
IN"TR2ENTO
Encuestas elaboradas por los alumnos del grupo e"ecutor de la acti activi vid dad soc social ial con preguntas claras claras y precis precisas, as, como tambi!n menc mencio iona nand ndo o los los ob"etivos de la encuesta.
POBLACI;N
'.E. (pac Amaru
2NIDAD DE AN
Alumnos del 3ro de secundaria secundaria del colegio '.E. (pac Amaru
2E"TRA
Sección 3ro 4E5 de secundaria
=ono onoce cerr las las dive divers rsas as situa ituaci cion ones es que que atra atravi vies esan an los los OBJETIO
estudiantes frente a casos de abuso sexual. 6Evaluar el grado de conocimientos que tienen los alumnos acerca del tema Abuso Sexual. 67ar algunas algunas recomendacione recomendaciones s a los estudiantes estudiantes sobre el tema con la finalidad de evitar evitar el riesgo de de abuso abuso sexual sexual y a la vez llevar un mensa"e de apoyo y confianza para aquellos que pudieron haber sido v$ctimas de abuso sexual y puedan
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hablar respecto de lo ocurrido.
#1 ETODOLO$>A PARA LA EJEC2CI;N DE LA ACTIIDAD
7ar algunas algunas recom recomenda endacione ciones s a los estudiantes estudiantes sobre el
OBJETIO
tema con la finalidad de evitar el riesgo de abuso sexual y a la vez llevar un mensa"e de apoyo y confianza para aquellos que pudieron haber sido v$ctimas de abuso sexual y puedan hablar respecto de lo ocurrido.
DE"CRIPCI;N0
7in#mica grupal acerca de los mitos y realidades que se dan frente a una realidad tan comple"a y dolorosa como el Abuso Sexual contra ni*o+as que requieren ser ser acla aclara rad da. Se rea realiz lizó esta esta din# in#mic mica con con la interv intervenc ención ión de los alumno alumnos s y median mediante te incent incentivo ivos s entregados.
Se ha utilizado el m!todo participativo con el propósito de escuchar sus ideas, haciendo que de esta forma, ellos se involucren en el desarrollo de la charla y el mensa"e llegue con mayor profundidad.
ambi ambi!n !n se util utiliz izó ó pape papeló lógr graf afos os y cart cartel eles es con con la s$ntesis de ideas principales y conceptos de los temas desarrollados en la charla.
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8tro 8tro recu recurs rso o usad usado o en la acti activi vida dad d soc social ial fue fue el empleo empleo de gr#fic gr#ficos os a modo modo de brinda brindarr un materi material al visualmente
atractivo
y
motivador,
a
fin
de
incentivarlos atrayendo su inter!s y atención.
ambi!n se realizó un S9etch teatral +0elato de dos historias. historias. E"emplific E"emplificación ación mediante la narración narración de hechos posibles +An#lisis sobre la toma de acciones ante
un
caso
de
abuso
sexual
:
postura
positiva;negativa de los padres.
Se entregó tr$pticos informativos a modo de brindar inform informaci ación ón refere referente nte al tema, tema, esque esquemat matiza izando ndo los puntos m#s importantes.
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ANE?O"
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%# Ad.u Ad.unt ntar ar la encu encues esta ta (re* (re*er eren ente te al tema) tema) a&licada al -ru&o bene*iciado0 @ &re-untas cerradas una abierta8 total % &re-untas# # Re Resu sult ltad ados os de la encu encues esta ta00 Pre Pre Tes estt Post Post Test (sistemati7ar la in*ormación8 &rocesar editar) +# 3otos 3otos ec eclus lusi'a i'as(1 s(1)) 5ue re*le.en re*le.en el lo-ro lo-ro del traba.o reali7ado0 Los alumnos deber9n estar debidamente uni*ormados &resentables el de desarrollo de la Proección social( Ba.o res&onsabilidad del docente)# Obser'ación0 *otos 5ue no &ueden *altar0 6 Los alumnos en el *rontis
&rinci&al de la institución= dist distin in-ui -ui6n 6ndos dosee el nombr nombree o insi-nia de la misma# 6 Alumnos
con autoridades donde se lle'o a cabo la Pro Proec ecci ción ón "oci "ocial al## a aci cien endo do
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entre-a de -i-anto-ra*a0 con Lo-o de la 2P"JB8 lema &icto-ra*a re*erente al tema# 6 Al momento de la a&licación
en encuesta# urante nte 6 Dura
la Re&resenta ntación teatral del tema#
Durante el com&artir com&artir o entre-a 6 Durante de obse5uios# 6 Durante la entre-a al &ublico
bene*iciado de recuerdos dos a manera de su-erencia0 &olos8 lla'er lla 'eros8 os8 sola&e sola&eros ros8la 8la&ic &iceros eros88 etc# En lo &osible con el lo-o de la 2P"JB# 6 3oto
de alumnos con. con.un unta tame ment ntee con con el -ru& -ru&o o bene*iciado autoridad res&ecti'a &resente durante la &roección social#
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