FORMATO APA Principios básicos.
Letra Arial 12.
Justificado.
Espacio interlineal: 1.5 (aunque el oficial es doble)
Márgenes: 1 pulgada (2.54 cm) superior, inferior, derecho e izquierdo.
Los párrafos que siguen a los títulos no necesitan tener sangría, pero todos los otros sí deberán tenerla
Titulillo en la esquina superior derecha, con el número de página , no en la
primera hoja (arial 10).
Formato APA
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Esta Esta guía guía preten pretende de facilit facilitar ar la redacc redacción ión de trabaj trabajos os escrito escritos s al estudi estudiant ante e de psicología, utilizando los principios básicos del Manual de Publicaciones del formato de la “American Psychological Association” (APA). El formato APA permite al profesional y al estudiante de psicología un medio de comu comuni nica caci ción ón escr escrit ita a senc sencill illa, a, en el cual cual hay hay unif unifor ormi mida dad d y cons consis iste tenc ncia, ia, faci facilit litan ando do la
tran transm smis isió ión n de info inform rmac ació ión, n, de este este modo modo el lect lector or se pued puede e
concentrar en su contenido. El mismo mismo es utilizado utilizado por los miembros de la profesión profesión en los diferentes niveles de la educación en psicología.
Títulos: se utilizan tres niveles:
1) Princip Principal: al: negrit negrita a y centra centrado. do. 2) Secundario Secundario:: cursiva cursiva y al margen margen izquierdo. izquierdo. 3) Terciario: Terciario: cursiva, cursiva, con el texto texto continua continuado do en la misma misma línea. Método Sujetos
Actuar aron on como como grup grupo o cont contro rol, l, algu alguno nos s paci pacien ente tes s de ciru cirugí gía a de corta corta Control . Actu permanencia, igualados por edad y sexo.
Redactado en tercera persona o en infinitivo (“los autores consideran”, “se considera”).
Las referencias citadas en el texto deben aparecer en la lista de referencias del final y viceversa.
Los pies de página deben ser restringidos al mínimo. Usar números superíndices en el texto para indicar la referencia a un pie de página particular.
Continúe el texto del trabajo de forma continua. No inicie una nueva página cada vez que vaya a comenzar con otro título o subtítulo, excepto al empezar el listado de referencias o los apéndices1. Siempre al comenzar temas el título se escribe en letra mayúscula y minúscula y centralizado, con negritas2. Al comenzar un tema que forma parte del título principal, se escribirá el subtítulo con letras en mayúscula y minúscula, en itálico, pegada al margen izquierdo. _____________________ 1
En: http://www.capellanes.com/FormatoAPAPuertoRico.doc
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Ver bosquejo en APA.
Números: las cifras del uno al nueve se escriben en palabras y todas las
superiores se escriben con números. Excepciones: 1) Se escriben con palabras las cifras que estén al inicio de una oración (“Cincuenta y dos hombres y 56 mujeres”, tratar de reformular la frase: “Los participantes fueron 62 hombres y 56 mujeres”). 2) Usar números al escribir unidades de medida, o si se expresan porcentajes: 2%, 27m, $4, 4 años, etc. 3) Usar números para: escala Likert de 5 ítems, 7 puntos, etc. 4) Usar un cero antes del punto decimal cuando los números son menores a uno, excepto cuando éste no puede ser mayor a la unidad, por ejemplo niveles de significancia estadística, correlaciones y proporciones (r=.86; p>.01).
Apéndices: deben ser escritos en hojas separadas, después de las
referencias y numerados con números arábigos si son más de uno (Anexo 1, Anexo 2, etc.)
No escribir párrafos de una sola oración.
Evitar la redundancia en el escrito.
Cuando se usan palabras de otro idioma utilizar comillas (por ejemplo: los estudiantes hicieron “rapport” hoy en el laborario.
Cuando se hacen citas directa de un autor, va entre comillas. Por ejemplo: Existen tres tipos de alquimista dijo mi maestro: “los que no saben, los inconscientes colectivos, y los que rehúsan aceptar la alquimia” (Espinoza, 2003, p.18).
Explicar siempre por primera vez todas las abreviaturas utilizadas en el texto entre paréntesis, por ejemplo: La Secretaría de Educación Pública (SEP). Después sólo se utiliza la abreviatura: La SEP dirige programas educativos.
Evitar el antropomorfismo (asignar cualidades a objetos no humanos) y el sexismo (generalizar al referirse a personas de diferentes sexos).
Los elementos en el contenido de un párrafo se clasifican por letras minúsculas entre paréntesis (a), (b), etc. En una lista utilizar letras minúsculas seguidas de un punto: a. b.
Si se trata de pasos en un procedimiento o una conclusión se utilizan números arábigos seguidos de punto, por ejemplo: 1. mmmm 2. mmmm, etc.
Portada: Mayúsculas y minúsculas, centrado: Título del trabajo, autores,
institución. Criterios del Formato APA Minerva Verdugo Calvo Universidad de Sonora
Citas en el texto: 1. Cita textual:
a.
Menos de 40 palabras: se anota el texto con comillas, luego el
apellido del autor, año y página (“el progreso humano no es una creación continua” (Hernández, 1995, p.121). b.
Más de 40 palabras: se colocan dos puntos y se copia la cita en
la siguiente línea, con cinco espacios y bloqueado: Darwin usó la metáfora del árbol de la vida para expresar otra forma de interconectividad –genealógica más que ecológica- y para ilustrar el éxito y el fracaso de la historia de la vida, es por eso que: La Sociobiología es una rama de la biología que sostiene que muchas formas de comportamiento pueden ser entendidas en el contexto de los esfuerzos de los organismos para pasar sus genes a la siguiente generación. A pesar que esta disciplina es un campo científico relativamente nuevo, ya existe evidencia consistente con respecto al rol de los factores genéticos en algunos aspectos de la conducta humana (Barra, Astete, Canales, Gacitúa, Ramírez y Sánchez, 1999, p. 2)
2.
Citas no textuales: se parafrasean en el texto, no se colocan comillas, solo
el apellido del autor y el año de publicación. a. La reingeniería no es una teoría, es un movimiento empresarial moderno (Reyes, 1999). b. Según Reyes (1999), la reingeniería no es una teoría, es un movimiento empresarial moderno. c. En un artículo de 1999, Reyes planteó que la reingeniería no es una teoría, sino un movimiento empresarial moderno. 3.
Citas secundarias: exponer la idea de un autor, revisada en otra obra. En las
referencias, sólo se agrega la entrada correspondiente a la fuente. Por ejemplo, una idea de Watson (1940) leída en una publicación de Lazarus (1982): a. El
condicionamiento clásico tiene muchas aplicaciones prácticas
(Watson, 1940, citado en Lazarus, 1982). b. Watson (citado en Lazarus, 1982), sostiene la versatilidad de aplicaciones del condicionamiento clásico.
4. Citas de uno o dos autores : siempre se pone el autor o autores y el año de publicación. 5. Citas de tres a seis autores : a. Primera vez: Martín, Román y Pérez (2000).... b. Segunda vez: Martín, et al. (2000) o Martín y cols (2000).... c. Tercera vez y siguientes: Martín, et al. o Martín y cols.... 6. Citas del mismo autor con varios trabajos en el mismo año (Reyes, 1995a, 1995b). 7. Cita de varios autores que sustentan la misma idea: se separa con el signo de punto y coma (;): (Reyes, 1995; Zapata, 1997).
Referencias: debe ser en orden alfabético por los apellidos del autor, cuando
no hay autor, por la primera letra del título del artículo. Sangría francesa. 1. Libro:
Luckman, J. (2000). Cuidados de enfermería. México: McGraw-Hill. 2. Artículo de Revista:
Murray, T. (1998). Using role theory concepts to understand transitions from hospitalbased nursing practice to home care nursing. The Journal of Continuing Education in Nursing , 29, 105-111. 3. Internet:
González, S. (1999, 27 de abril). Reingeniería de verdad. Revista DiseñosEmpresas.
Recuperado
el
18
de
julio
http://www.dinero.com/dinmar96/empresas/reinge.htm
Páginas para consultar el formato: http://www.apastyle.org/elecref.html http://www.capellanes.com/FormatoAPAPuertoRico.doc
http://www.tc.umn.edu/~cana0021/otros/apa5.pdf
de
2000,
en
