Descripción: AcostaCarrillo EdgarRoel M19S2 AI3 MUA y Graficacion
Módulo 19. Dinámica en la naturaleza: El movimiento.
UNIDAD I. Movimiento rectilíneo.
Actividad Integradora CALCULA ALTURA POR MEDIO DE LA CAÍDA LIBRE Febrero 2017. Alumno: Mario Eduardo Flores Alvarez Tostado
1. Antes de iniciar, lee con detenimiento el procedimiento para realizar el experimento y los materiales que vas a utilizar:
a. Procedimiento. Busca un edificio alto, de preferencia una azotea, que tenga una barda de resguardo para tu seguridad, pero que te permita mirar hacia abajo y desde la que puedas lanzar objetos y luego recuperarlos (como un patio).
b. Materiales. Para este experimento necesitaras los siguientes materiales o alguno parecido para sustituirlo: 1 Bola de tenis 1 Bola de espuma 1 Balón de volibol 1 Balón de futbol 1 Cronómetro (puede ser reloj, celular, etc.)
2. Realiza el siguiente experimento, de manera segura y no utilices materiales que puedan dañar a personas o instalaciones.
En la caída libre, el cuerpo se deja caer libremente desde el reposo sin ser arrojado en ninguna dirección, por lo que se considera una velocidad inicial igual a 0. Debes saber, también, que los instrumentos de medición que vas a usar tienen errores de medición, es decir, no son muy exactos. b. Al instante de soltar cada bola (balón o pelota), inicia el cronómetro (si es necesario pide apoyo), al ver que el objeto golpea el piso o al escuchar el impacto, detén el cronómetro. c. Realiza este paso al menos 3 veces con cada uno y anota cada tiempo en una libreta. Anota en una tabla los resultados que tuviste. Ahora, calcula el promedio de las mediciones de tiempo y realiza los cálculos para encontrar la altura con el valor promedio del tiempo.
Tenis
Esponja
Volibol
Futbol
0.75 0.79 0.77 P = 0.77
0.84 0.89 0.82 P = 0.85
0.68 0.65 0.66 P = 0.66
0.61 0.58 0.63 P = 0.61
PROMEDIO TOTAL 0.7225 d. Si utilizas otro elemento, descríbelo en el reporte. ¡Te deseamos éxito en el experimento!
3. Elabora un reporte que contenga los siguientes elementos: a. Establece tu hipótesis de la altura en función del tiempo que tarda en caer cada objeto.
Velocidad inicial (v i) en m/s = 0
Velocidad Final (v f) en m/s = ¿?
Gravedad (g) = 9.81 m/s2
Tiempo (t) en segundos. = 0.7225 s.
Altura (h) en metros. = ¿?
Entonces conforme los valores anteriores podemos decir: Fórmula para sacar la Velocidad Final:
vf = (vi + g) * t vf = (0 + 9.81) * 0.7225 vf = 9.81 * 0.7225 vf = 7.087725 Fórmula para sacar la Altura:
h = (vi * t) + ( h = (0 * 0.7225) + (
g * t2) * 9.81 * 0.72252)
h = (0) + ( * 5.1208) h=
* 5.1208
h = 2.5604 m de altura del edificio b. Describe el experimento que realizaste.
c. Expresa tus resultados:
Utiliza tus fórmulas de caída libre y resuelve ¿cuál es la altura del edificio o estructura? o La altura del piso al pretil del edificio es de 2.5604 m.
Expresa la altura en SI y en Sistema inglés. o El Sistema Inglés marca que 1 Pie = 0.3048 metros o Si la altura del edificio mide 2.5604 mts entonces hablamos que son: 8.40026247pies.
Elabora un diagrama representando el vector (magnitud y dirección).
g = 9.81 m/s vi = 0 h = 2.56 m t = 0.7225 s. vf = 7.087725 m/s
Adjunta
algunas
experimento.
fotografías
en
las
que
aparezcas
realizando
tu
d. Contrasta los resultados con tu hipótesis. El tiempo de la caída entre las pelotas de volibol y futbol fueron muy similares ya que el peso es casi igual, la que más tiempo tardo en caer fue la de espuma ya que su peso es mucho menor, el peso favorece al aumento de la velocidad de caída aminorando el tiempo de recorrido desde la altura de donde fueron aventadas hasta el choque con el piso. 4. Integra tu reporte (de preferencia en procesador de textos). Referencia Bibliográfica:
Contenido Extenso Modulo 19 Prepa e línea SEP, recuperado el 3 de febrero del
