Ejemplos de fichas descriptivasDescripción completa
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Descripción: MEMORIA DESCRIPTIVA FICHA TECNICA
Fichas descriptivas de alumnos no promovidosDescripción completa
Fichas descriptivas de alumnos no promovidosFull description
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Ficha descriptiva de un grupo con respectivas recomendaciones para los alumnosDescripción completa
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Descripción: Diagnóstico 2015, ficha descriptiva matemáticas secundaria. Primer y segundo grado.
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva de grupo: 1° “A” Fortalezas Es un grupo: Participativo. Trabajador. Se le facilita la solución de operaciones concretas en cuanto a sumas y restas. Respetuoso.
Áreas de oportunidad
Falta de dominio de solución de problemas. Lectura de fluidez. Comprensión lectora. Uso de reglas ortográficas. Dificultad en el manejo de emociones. Procesos silábicos.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Trabajar con material concreto, para mejorar en el manejo de las matemáticas, y exploración de la naturaleza y la sociedad. Para español trabajar con lectura en voz alta, y cuestionarios para el mejoramiento de la comprensión de la lectura. Creación de palabras utilizando un determinado número de palabras.
Recomendaciones para los alumnos con promedio de 6 a 6.9
Trabajar con actividades dinámicas con material concreto. Implementar alfabeto móvil, para que le permitan mejorar en la construcción y lectura de palabras. Trabajar con material concreto.
Recomendaciones para alumnos con mayor necesidad de apoyo (indicadores de alerta)
Enfocarse en la conducta, manejo de emociones y el uso del dialogo como medio de solucionar conflictos. Trabajar en el uso de la lectura. Concientizar al alumno de la importancia de no faltar a clases y cumplir con todos los trabajos.
Escuela: Benita Galeana Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno Alejandra García Mendoza promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Solidaria. Trabaja en equipo. Es compartida. Realiza sumas y restas de manera autónoma. Maneja los números hasta el 100.
Está en el proceso silábico. Le es difícil manejar emociones. Se le complica las operaciones de manera mental. No termina las consignas.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Trabajar con material concreto. Realizar actividades en las que se ponga en práctica el manejo de emociones. Implementar actividades de equipo. Trabajar la lectura de comprensión lectora y lectura en voz alta, para mejorar su fluidez.
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno NAYELY ESTEFANIA BENITES TORRES promovido con condiciones Fortalezas
Es participativa. Compartida. Reconoce los numero digitales. Reconoce algunas sílabas.
Áreas de oportunidad
Formar palabras empleando sílabas compuestas. Solución de operaciones concretas Lectura en vos alta. Solución de operaciones de forma mental. No participa en clases.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Trabajar con material concreto. Trabajar con la lectura en voz alta. Trabajar con lectura de comprensión empleando cuestionarios. Concientizar a la alumna de la importancia de entregar los trabajos de manera puntual y la importancia de asistir con regularidad a la escuela.
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno JADE SAMIRA GREGORIO ORTIZ promovido con condiciones Fortalezas
Realiza operaciones concretas. Trabaja en equipo. Respeta a sus compañeros. Elabora trabajos sencillos de manera autónoma. Reconoce algunas palabras.
Áreas de oportunidad
Se le dificulta leer en voz alta. Tiene dificultad para resolver problemas complejos de suma y resta.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Trabajar con material concreto en español y matemáticas. Implementar actividades lúdicas. Trabajar con ejercicios de caligrafía. Concientizar a la alumna de la importancia de asistir de manera cotidiana a la escuela.
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno JOSE DANIEL JIMENEZ MEJIA promovido con condiciones Fortalezas
Reconoce letras. Reconoce números.
Áreas de oportunidad
Manejo de la conducta. Responsabilidad con el trabajo. Procesos de lecto-escritura. Trabajo en clase. Higiene.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
En el curso el alumno no trabajo, se le pidió al tutor que asista y no se presentó. Se necesita platicar con el padre de familia, y hacer un compromiso. Concientizar al padre de familia de la importancia del acompañamiento y la atención que este requiere. Trabajar con la higiene personal y la conducta del alumno. Trabajar material concreto. Como son: Alfabeto móvil. Fajillas. Fichas de colores.
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ANDREA LIZETH JIMENEZ QUINTO promovido con condiciones Fortalezas
Trabaja en equipo. Realiza actividades muy sencillas de suma y resta. Habla purépecha que es su lengua madre.
Áreas de oportunidad Su lengua materna es el purépecha. Se le dificulta la lectura en voz alta. Se le dificulta entender el español. Se le dificulta el empleo de las operaciones matemáticas. Trabaja demasiado lento. No participa en clase. Falta con frecuencia. Memoriza las silabas.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Implementar actividades que impliquen la relación con sus compañeros. Trabajar con el alfabeto móvil. Realizar actividades lúdicas. Realizar ejercicios de caligrafía. Emplear fichas de colores, palillos chinos para trabajar cantidades de números hasta centenas. Trabajar con la numeración. Trabajar operaciones concretas de suma y resta. Trabajar con el algoritmo convencional de la sima y la resta.
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ALISON AYLIN MARTINEZ MARCELINO promovido con condiciones Fortalezas
Se le facilitan las operaciones de forma mental y concreta. Reconoce silabas. Reconoce palabras. Trabaja en equipo. Se le facilita la relación con sus compañeros.
Áreas de oportunidad
Se le complica la lectura en voz alta y lectura de comprensión.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Trabajar con la lectura en voz alta de pequeños textos Trabajar con cuestionarios para practicar la lectura de comprensión. Seguir trabajando con calculo mental.
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno FRANCISCO JAVIER NAJERA ZAGAL promovido con condiciones Fortalezas
Es un niño que respeta a sus compañeros. Es ordenado. Respetuoso.
Áreas de oportunidad
Es reservado. No participa en clase. Tarda demasiado en terminar un trabajo. Es intrínseco. No confía en los adultos. Tiene problemas de lenguaje.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Trabajar con la confianza y la auto estima del pequeño. Trabajar con materiales concretos. Trabajar las operaciones concretas de suma y resta.
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
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Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
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Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: BENITA GALEANA Zona Escolar: P218
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva del alumno ______________________________________ promovido con condiciones Fortalezas
Áreas de oportunidad
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Escuela: Zona Escolar:
P218
BENITA GALEANA Ciclo Escolar 2016 – 2017
Ficha descriptiva de grupo: 4° “A” Fortalezas
Áreas de oportunidad
Es un grupo respetuoso, se le facilita la resolución de problemas que impliquen las cuatro operaciones básicas. Trabajan en equipo. Participan en actividades de forma colaborativa. Se interesan por mejorar en cuanto a sus aprendizajes. Realizan las consignas de manera individual, en equipo y de forma ordenada.
Lectura de fluidez. Lectura de comprensión. Solución de problemas en los que se emplee más de dos operaciones básicas. Dominio de signos de puntuación. Uso correcto de las reglas ortográficas. Empleo de esquemas para la organización de información.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Trabajar con problemas que impliquen el uso de más de una operación básica. Fortaleces la lectura de comprensión empleando cuestionarios. Realizar actividades en las que se practiquen los valores. Seguir trabajando con esquemas, para organizar información.
Recomendaciones para los alumnos con promedio de 6 a 6.9
Recomendaciones para alumnos con mayor necesidad de apoyo (indicadores de alerta)
Emplear esquemas y cuadros comparativos para una mejor comprensión de los temas. Repasar las tablas de multiplicar. Practicar la lectura en voz alta. Realizar cuestionarios de lecturas leídas para practicar la comprensión lectora. Realizar trabajos de investigación y emplear la exposición para reafirmar sus conocimientos.
Concientizar a los alumnos de la importancia de asistir de forma regular a clases. Trabajar con el manejo de emociones. Trabajar con la conducta. Trabajar con el cumplimiento de las normas y reglas de la institución.