Dirección Universitaria de Educación a Distancia EP PSICOLOGIA HUMANA 2003-2020 LI!E"A!U"A
!"A)A.O ACAD/MICO 20#-II
Ciclo:
Datos del alumno: Apellidos y nombres:
[Escriba texto] Código de matrícula:
[Escriba texto]
Nota:
D"A "OSA LE$ANO SA"MIEN!O
Docente:
III
Sección:
0#-#
Módu%& II
FORMA DE PUBLICACIÓN: Publicar su archivo(s) en la opción RABA!O ACAD"MICO que ACAD"MICO que figura en el menú contextual de su curso
Panel de cont#ol
Uded de matrícula:
[Escriba texto] Fec$a de %u&licación en cam%us 'i#tual DUED LEARN:
HAS!A EL DOM' 2( DE DICIEM)"E 20# A %as 23'(* PM +H&ra ,eruana Recomendaciones: 1. Recue#de 'e#i(ica# la
co##ecta %u&licación de su #a&a)o Acad*mico en el Cam%us +i#tual antes de con(i#ma# al sistema el en',o de(initi'o al DocenteRevisar la previsualización de su trab trabaj ajo o para para aseg asegur urar ar archivo correcto.
2.
Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronorama académico !"#$%&& por lo 'ue no se ace%ta#.n t#a&a)os e/tem%o#.neos .
3.
Durante la publicación de su trabajo académico NO GUARAR !O"O #ORRAOR , reali(ar env)o definitivo, reali(ar la verificación de la publicación para 'ue el trabajo académico sea calificado*
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$.
Las actividades de aprendi(aje 'ue se encuentran en los te+tos 'ue recibe al matricularse, servirán para su autoaprendi(aje mas no para la calificación, por lo 'ue no deberán ser consideradas como trabajos académicos obliatorios*
0u,a del #a&a)o Acad*mico: %.
Recuerde NO &#& !O'(AR &) (N*&RN&* , el &nternet es -nicamente una fuente de consulta* )os trabajos copias de internet ser+n veri,icados con el -(-*&"A AN*(')AG(O UA' ser+n cali,icados con /00 cero. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso Para el e/amen %a#cial !d debe haber logrado desarrollar $asta la 1#a semana " para el e/amen (inal debe haber desarrollado el trabajo completo
C#ite#ios de e'aluación del t#a&a)o acad*mico: Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación se-n naturale(a del curso
#onsidera la evaluación de la redacción$ ortograf%a$ " presentación del trabajo en este formato #onsidera la revisión de diferentes fuentes bibliogr&ficas " electrónicas confiables " pertinentes a los temas tratados$ citando según la normativa 'P' Se su4ie#e in4#esa# al si4uiente enlace de 'ideo de o#ientación:
2
P#esentación adecuada del t#a&a)o
3
In'esti4ación &i&lio4#.(ica:
1
Situación %#o&lem.tica o caso %#.ctico:
#onsidera el an&lisis contextualizado de casos o la solución de situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso
5
Ot#os contenidos
#onsidera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones " escenarios diversos$ valorando el componente actitudinal " ético
TRABAJO ACADÉMICO Estimado(a) alumno(a) eciba usted$ la m&s cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela profesional de Psicolog%a *umana en la !niversidad 'las Peruanas En la gu%a de trabajo académico que presentamos a continuación se le plantea actividades de aprendizaje que deber& desarrollar en los plazos establecidos " considerando la normativa e indicaciones del +ocente ,utor
Este traa1& dee ser e%a&rad& ,&r e% a%un&' P"EGUN!AS DESA""OLLO DE LA GU4A DEL !"A)A.O ACAD/MICO La ,resentación si5ue esta estructura Est#uctu#a de la mono4#a(,a: - Portada (datos de la !niversidad$ ,utor " alumno) - +edicatoria - .ndice - /ntroducción - #ontenido o cuerpo 2TA20162DUED
-
#onclusiones eferencias 0ibliogr&ficas 'nexos RABA!O ACAD6MICO DE LIERAURA
IMPORANE: El presente trabajo tiene como objetivo poner en pr&ctica sus conocimientos aprendidos en las distintas sesiones$ en el curso de 1iteratura Para poder desarrollar adecuadamente$ es necesario primero$ leer " comprender los temas relacionados a las preguntas que encontrar&n en el material del curso$ luego de ello podr& resolver con ma"or facilidad " rapidez las situaciones de aprendizaje planteadas I-7 %#e4unta 2 anali8a los si4uientes 'ideos 9 #es%onde las si4uientes %#e4untas %ts•
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•
2ue entiende por literatura Se entiende ;ue es un a#te en el ;ue el inst#umento utili8ado son las %ala&#as< %o# lo tanto< se t#ata de o&#as a#t,sticas ;ue comunican 9 se e/%#esan a t#a'*s de las %ala&#as- Se le llama lite#atu#a tam&i*n al con)unto de auto#es 9 sus o&#as ;ue< a t#a'*s de la $isto#ia< $an ido a%o#tando o&#as en las ;ue se e/%#esan 'i'encias< emociones< conocimientos< ideas< etc#aracter%sticas de la literatura 1a literatura es todo un acto de comunicación art%stico cu"o medio de expresión es la lengua en su función estética Es pues$ un acto de comunicación cu"o emisor (autor) emite un mensaje (obra) para que sea recibido por sus posibles lectores (receptores) 3 digo que es un acto de comunicación art%stico porque el autor$ en su proceso de comunicación$ elabora su mensaje teniendo en cuenta el código " los recursos de la lengua de forma que su mensaje sea correcto gramaticalmente " sus ideas o sentimientos estén expresados de forma estética 0usca con ello influir$ aconsejar$ llamar la atención de sus receptores " su perdurabilidad en el tiempo 's% pues$ " resumiendo la literatura es un acto de comunicación art%stica cu"os mensajes radican m&s en su forma que en su fondo 4u caracter%stica principal es el uso de la lengua en su función estética vocabulario selecto$ lenguaje cuidado " recursos literarios (forma) para con ello lograr expresar una idea$ o sentimiento (fondo) 2ue disciplinas se encuentran dentro de la literatura
$tt%s:==>>>-9outu&e-com=>atc$?'@t1'dBsIMOA
2- +e el 'ideo de And#ea Da#dón 9 #es%onde: 2ue es la literatura5 2ue técnicas de lectura recomienda5 3TA20162DUED
2ue tipos de lectura recomienda5 $tt%s:==>>>-9outu&e-com=>atc$?'@&dln7E 3- Resume la con(e#encia de Ma#9 Pa8 con #elación a la lectu#a? 2ue pa%ses leen m&s5 #u&l es la situación del Perú en lectura$ cita la fuente que consultas 2ue sugieres para que la gente empiece a leer5 2ue estrategias propones tú$ para promover la lectura5 • • • •
$tt%s:==>>>-9outu&e-com=>atc$?'@R8o#0#tEBs II-7 P#e4unta 3O&)eti'os #onocer$ aplicar los conocimientos en el an&lisis de la figura literaria novela 1%ts En la obra 1a ciudad " los Perros$ explique de qué manera 6argas 1losa refleja la violencia juvenil +esde su punto de vista qué opinión le merece5 7,ome en cuenta Pag89 a :;: del texto +!E+ 7,enga en cuenta los libros ubicados en la biblioteca virtual 76ea la a"uda del curso
PRE0UNA 1 1PtosG O&)eti'os: #onocer$ aplicar los conocimientos en el an&lisis de la figura literaria poes%a 1ee la poes%a los heraldos ?olpes como del odio de +ios@ como si ante ellos$ la resaca de todo lo sufrido se empozara en el alma =3o no sé> 4on pocos@ pero son 'bren zanjas oscuras en el rostro m&s fiero " en el lomo m&s fuerte 4er&n tal vez los potros de b&rbaros atilas@ o los heraldos negros que nos manda la Auerte 4on las ca%das hondas de los #ristos del alma$ de alguna fe adorable que el +estino blasfema Estos golpes sangrientos son las crepitaciones de algún pan que en la puerta del horno se nos quema
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3 el hombre Pobre =Pobre> 6uelve los ojos$ como cuando por sobre el hombro nos llama una palmada@ vuelve los ojos locos$ " todo lo vivido se empoza$ como charco de culpa$ en la mirada *a" golpes en la vida$ tan fuertes =3o no sé>
7,ome en cuenta Pag:;9 al :;B del texto +!E+ 7,enga en cuenta los libros ubicados en la biblioteca virtual 76ea la a"uda C del curso PE?!<,' D 5 PtosG O&)eti'os: #onocer$ aplicar los conocimientos en el an&lisis de la figura literaria +iario ealice un an&lisis psicológico de ulio amón ibe"ro " su obra F1os ?allinazos sin plumasG$ tomé en cuenta su biograf%a " su filosof%a de vida " responda HPor qué su tendencia al nihilismo5$ que mensaje nos deja en su obra 7,ome en cuenta Pag 9I a 9D del texto +!E+ 7,enga en cuenta los libros ubicados en la biblioteca virtual 76ea la a"uda D del curso
PRE0UNA 5 Ptos G O&)eti'os: 'plicar los conocimientos en el an&lisis de la figura literaria Pel%cula - ealice un trabajo anal%tico " descriptivo de la pel%cula F1a vida es bellaG$ debe tener en cuenta los siguientes criterios para su realización a) b) c) d) e) f)
/dentifique el tema central de la pel%cula 4eJale las caracter%sticas del tema (s)de la pel%cula +escriba las caracter%sticas psicológicas de los personajes En que atmósfera se desarrolla esta pel%cula ealice un an&lisis psicológico de la pel%cula " protagonista 2ue puede deducir del perfil psicológico del autor del argumento de la pel%cula g) 2ue aportes ofrece esta lectura para su formación como psicólogo h) Aencione cinco aportes concretos que esta lectura ha hecho a su perfil prof esiona l como estudiante i) edacte seis conclusiones de la pelicula httpsKKLLL"outubecomKLatch5vM;d6'4CImuE éxitos‼‼
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