Examen Metodo Cientifico 3eso

Física y química-3ESO

I.E.S. “LUNA DE LA SIERRA” Dpto. de Ciencias de la Naturaleza. Nivel: 3 ESO Nombre y apellidos:

Nota:

1. Lee el siguiente texto e identifica cada paso del método científico en él (Pon cada paso del método científico ordenado): “…Como resultado de las investigaciones científicas llevadas a cabo en los años posteriores a la guerra, Fleming descubrió un nuevo agente bacteriológico, la lisozima. El hallazgo tuvo mucho que ver con el método de trabajo que el científico desarrollaba en su laboratorio, no demasiado ordenado, según afirmaban sus colaboradores más cercanos. Fleming tenía la costumbre de guardar los cultivos durante dos o tres semanas en su mesa, con la intención de observar su evolución. Así, en un portaobjetos había depositado su propia mucosa nasal en el transcurso de un resfriado. Al cabo de unas semanas constató un rasgo notable: notable: alrededor de la mucosa no había colonias de bacterias. A partir de esta observación dedujo dedujo que lo que había evitado el desarrollo de los gérmenes era que «algo», la lisozima, se había desprendido de la mucosa. En 1921, Fleming expuso sus descubrimientos sobre esta enzima,…” 2. Un profesor de ciencias les plantea la siguiente cuestión a sus alumnos: “¿Cómo afecta la temperatura a la solubilidad del azúcar en agua?” Contesta a las siguientes preguntas: preguntas: a. ¿Qué hipótesis tendrían que plantear los alumnos? b. ¿Qué experimento tendrá que diseñar? c. ¿Cuál será la variable y cuál será el control del experimento? 3. Se cuelga una masa del extremo libre de un muelle y se anota el alargamiento que produce en él. Se repite con varias masas y se anotan los resultados en la tabla que aparece a continuación: Masa aplicada (Kg)

0,5

1

1,5

2,0

Alargamiento (cm)

3,5

7

10,5

14

a. Representa los datos en una gráfica y obtén la ecuación correspondiente a la gráfica. b. ¿Qué alargamiento se producirá al colgar una masa de 150 g en el muelle? (utiliza la ecuación) c. ¿Qué masa producirá un alargamiento de 80 mm? (utiliza la ecuación) 4. Se quiere estudiar el comportamiento de un gas. Para ello se toman los valores de la tabla viendo cómo varía la presión del gas al ir aumentando su temperatura a volumen constante: Presión (atm)

2

2,2

2,4

2,6

Temperatuta (K)

275

303

330

358

a. Representa los datos en una gráfica y obtén la ecuación correspondiente b. ¿Qué presión alcanzará el gas a 450 K? c. ¿Qué temperatura tendrá el gas cuando su presión sea de 1 atm? 5. Haz los siguientes cambios de unidades y expresa el resultado en notación científica: 2 2; 3 a. 2 Gm a m; b. 50 min a s; c. 25 mm  a Km d. 875 mL a dm 6. Define precisión y sensibilidad. A) Pon un ejemplo que indique la diferencia que hay entre ambos conceptos. B) Pon un ejemplo con dos instrumentos de medida indicando cuál de los dos es más preciso y por qué.