EAMEN DE COMUNICACIÓN I & BIMESTRE
COLEGIO CEPAS
APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO: DOCENTE:
* *
1.
!.
%.
&.
NOTA
__________________________________________________________________ _______________________________________________ ___________________
QUINTO SECCIÓN: ______________ LIC. ROGER ANDRÉ CHINGAY H.
INDICACIONES:
Del Colegio a la Universidad Universidad
FECHA: _____/______/_______
Lea bien los ítems y encierre con una circunferencia la respuesta que crea pertinente. Los borrones y enmendaduras invalidan su respuesta, además tenga cuidado con su ortografía.
Es incorrecto con respecto a la comunicación A. Con Consis siste te en el interc intercamb ambio io de de mensajes. B. Implic Implicaa trans transmis misión ión de inform informac ación ión.. C. Supo Supone ne un un proc proces eso: o: pre prese sent ntaa elementos. D. Es el el regist registro ro o acum acumula ulació ciónn de datos datos.. E. Usa un sist sistem emaa de signos signos regla reglass de combinación. Son ejemplos de ruidos en la comunicación: 1. "a afon afon#a #a del del $abl $ablan ante te !. "a ortogr ortograf# af#aa defec defectuo tuosa. sa. %. "a atenci atención ón de los alumn alumnos os en la clase. clase. &. Distor Distorsió siónn de la image imagenn en la tele' tele'isi isión ón (. )redis )redispos posici ición ón para para el di*l di*logo ogo.. S+, CIE- CIE-AS: AS: A/ !0 % ( B/ 10 ! % C/ 10 ! & D/ 10 %0 ( E/ 10 & (
E. Se da la com comuni unicac cación ión unila unilater teral. al. (.
Situaciones comunicati'as comunicati'as en las 7ue la pro3imidad es mu mu significati'a: 1. Co Con' n'er ersa saci cion ones es pri pri'a 'ada dass entr entree amigos. !. Un Unaa pare pareja ja de de enam enamor orad ados os cel celeb ebra ra su su ani'ersario. %. Co Con' n'er ersa saci ción ón cas casua uall con con un ami amigo go de la promoción. &. "e cons consul ulto to la $ora $ora a un un desconocido. (. "eo los titula titulares res de los perió periódic dicos os en el 7uiosco. S+, CIE-AS: CIE-AS: 10!0% B/ solo 1 % C/ 10%0( D/ !0&0( E/ solo solo 1 !
=.
-elaciona la situación de comunicación con la pro3>mica 7ue le corresponde: 1. Co Comu muni nica caci ción ón audi audio' o'is isua uall !. Co Con' n'er ersa saci ción ón entr entree cole colega gass %. El salu saludo do con con un un fam famil ilia iar r &. Encu Encuen entr troo de una una par parej ejaa de no'i no'ios os a. espacio social c. espacio p?blico b. espacio personal personal d. espacio #ntimo "a relación correcta es: A/ 1b0 !c0 !c0 %a0 %a0 &d C/ 1c0 !a0 %b0 &d B/ 1a0 1a0 !b0 !b0 %c0 %c0 &d D/ 1c0 1c0 !b0 !b0 %d0 %d0 &a E/1d0 !a0 %b0 &c
@.
Son Son ejem jemplos plos de comunic unicaació ción plurigestionada: plurigestionada: 1. De Deba bate te entre entre dos dos can candi dida dato tos. s. !. Entr Entre' e'is ista ta a ,a ,ata tali liaa *la *laga ga.. %. Conferencia de iguel Angel Cornejo. &. De Decl clam amac ació iónn de de un un poe poem ma. (. -epr -epres esen enta taci ción ón teat teatra ral. l. S+, CIE- CIE-AS: AS: A/ 10 ! % B/ %0 & ( C/ !0 % & D/ 10 & ( E/ 10 ! (
Son ejemplos de la función metaling#stica: 1. 2-e3on 2-e3onaa nunc nuncaa te te aban abandon dona4. a4. !. El profe profesor sor anal anali5a i5a una una orac oración ión en en la clase de "engua. %. Bu Busc scam amos os una una pala palabr braa en un diccionario diccionario.. &. Con Consul sultam tamos os un libro libro de gram gram*ti *tica. ca. (. "eemos "eemos una una obra obra de 6argas "losa. "losa. S+, CIE-AS: CIE-AS: A/ !0 % ( B/ 10 ! % C/ !0 % & D/ 10 %0 ( E/ 10 & ( En la siguiente situación: Antonio 'a caminando por la calle junto a su $ermana. 6e un letrero 7ue dice: 2)E"I8-+ 9 ECA6ACI;,4. ECA6ACI;,4. En ese e se momento0 le dice a su $ermana: 2,o te 'aas a caer4. Es incorrecto: A.
Char! N" #$% & I E'. Sa( A()r*+
$,$-,
1
COLEGIO CEPAS
Del Colegio a la Universidad Universidad
En "a comunicación autogestiona autogestionada: da: 1. Se respe respetan tan los patron patrones es ling# ling#sti stico cos. s. !. El emis emisor or prep prepar araa el el men mensa saje je.. %. E3is 3iste rec recipro iproci ciddad entr entree emiso isor receptor. &. El cana canall es es para parali ling ng# #st stic icoo (. El co conte3to0 po por lo lo ge general0 es acad>mico0 acad>mico0 social. S+, CIE-AS: CIE-AS: A/ 10 ! % B/ %0 & ( C/ !0 % & D/ !0 %0 & ( E/ 10! ( . Cu*les de los siguientes enunciados se refieren a los rasgos de la comunicación oral 1. Se reali5a0 generalmente0 en presencia de los interlocutores. !. Utili5a códigos no ling#sticos paraling#sticos. paraling#sticos. %. uc$os significados se sobreentienden sobreentienden gracias a la situación. &. Cu Cuid idaa muc$ muc$oo el l>3i l>3ico co00 la sin sinta ta3i 3is0 s0 la co$erencia0 etc. (. Debe incluir necesariamente el conte3to situacional. S+, C+--EC C+--ECAS AS:: A/ !0 %0 & ( B/ 10 ! % C/ 10 ! & D/ %0 ( E/ todas
S+, C+--ECAS: C+--ECAS: A/ !0%0& ( B/10 ! ( C/10 ! & D/ %0 ( E/ todas
.
1F.
11.
En cu*les de los siguientes ejemplos la pro3imidad entre los interlocutores tiene un ni'el mu significati'o emoti'o para la comunicación comunicación 1. Una pareja de enamorados en un par7ue. !. El prof profeesor sor los los estud tudian iantes tes en el aula. %. Un Unaa madr madree salu saluda da a su pe7 pe7ue ueGa Ga $ij $ijaa en su cumpleaGos. &. Un cantante su p?blico en un concierto. (. Un jefe sus empleados en una reunión de trabajo. S+, CIE-AS: CIE-AS: A/ !0 %0 & ( B/ 10 !0 % ( C/ 1 % D/ %0 ( E/ todas Al receptor0 en la comunicación oral0 le compete las siguientes $abilidades: 1. -ec -ecibir ibir00 compr ompreende nder asimil imilaar el lenguaje !. Ser Ser tole tolera rant ntee resp respet etar ar las las idea ideass del del $ablante %. )rom )romo' o'er er la la aten atenci ción ón e int inter er>s >s de de su interlocutor &. ener ner cono conoci cimi mien ento to de de la len lengu guaa (. ener ner capa capaci cida dadd cr#t cr#tic icaa del del tema tema
Char! N" #$% & I E'. Sa( A()r*+
$,$-,
1!.
Son Son ejemp jemplo loss de comu comuni nica caci ción ón oral oral autogestionada: 1. esa esa redo redond ndaa en clas clasee !. C$ C$ar arla la in inform formaati' ti'a %. Disc Discur urso so de un pol# pol#ti tico co &. on onólo ólogo tea teatral tral.. (. Co Conf nfer eren enci ciaa de pren prensa sa S+, CIE-AS: CIE-AS: A/10!0% B/ !0 %. & C/ 10%0( D/ 10 !0& E/ !0&0(
1%.
odalidad discursi'a oral 7ue consiste en la e3po e3posi sici ción ón en grup grupoo sobr sobree un tema tema determinado: A/ )anel B/ Debate C/ esa redonda D/ Horo E/ E3posición
1&.
Horma discursi'a oral 7ue no corresponde a una e3posición: A/ conferencia B/ discurso C/ inform informee oral oral D/ sermón sermón E/ discusión SSon ejemplos de lenguaje in>sico: 1. "e' "e'anta antarr el el pul pulggar !. o'e o'err la la cab cabe5 e5aa de de arr arrib ibaa aba abajo jo %. "le' "le'ar ar el el ded dedoo #nd #ndic icee a los los labi labios os &. Enco Encoge gers rsee de $omb $ombro ross (. De Deci cirr una una e3p e3pre resi sión ón con con >nf >nfas asis is S+, CIE- CIE-AS: AS: A/10!0% A/10!0% B/ 10%0&0( 10%0&0( C/ 10!0 %0& D/ +DAS E/ !0%0&0(
1(.
1=.
En la siguiente situación: 2"a fotograf#a institucional con todos los trabajadores de CE)AS4. )odemos afirmar 7ue es un: 1. Jcono !. S#mbolo %. Código social &. Signo sistem*tico (. Signo moti'ado S+, CIE-AS: CIE-AS: A/ 10 % B/ !0 & C/ 10 & D/ &0 ( E/ 10 (
1@.
En la siguiente operación: 2 3 K @!4. Afirmamos 7ue es un código: 1. E3traling#stico !. "ógicoL epistemológico %. "ógico 9 cient#fico &. Supraling#stico (. )araling#stico
1
COLEGIO CEPAS
Del Colegio a la Universidad Universidad
S+, CIE- CIE-AS: A/ %0 %0 & ( B/ !0 % & C/ 10 ! % D/ !0 & ( E/ 10 % & 1.
1.
!F.
!1.
En la siguiente situación: 2En la arena de )unt )untaa Sal0 Sal0 unos unos niGo niGoss obse obser' r'ar aron on los los rast rastro ross de un carr carret eter ero4 o4 De este este caso caso podemos decir 7ue 7ue se trata de: 1. *culas !. Indicios %. sica en el ejercicio del comportamiento comunicati'o: 1. "a dura duraci ción ón frec frecue uenc ncia ia de las las miradas. !. "os "os beso besoss las las cari carici cias as 7ue 7ue nos nos prodigamos. %. ,uestra manera de caminar o de sentarnos. &. "a distan distancia cia 7ue mante mantenem nemos os con con nuestro interlocutor. (. "os "os mo'im o'imie ient ntos os de $omb $ombro ross ademanes. S+, CIE- CIE-AS: AS: A/ !0 %0 & ( B/%0 & ( C/10 %0 & ( D/ 10 !0 % ( E/ !0 % ( "as manos sudorosas de un niGo 7uien obser'a a su amigo e3tendido en el piso retorci>ndose de dolor. Es un ejemplo de s#ntoma0 esencialmente por7ue: 1. "os $ec$os $ec$os manifiesta manifiestann fenómenos fenómenos internos. !. El dolor es parte de la sociedad. %. Es el efecto de una consecuencia. consecuencia. &. Est* basada en la espontaneidad la premeditación. (. Son fenómenos naturales. S+, CIE-AS: CIE-AS: A/ % & B/ ! & C/ 1 ( D/ ! % E/ 1 % De los siguientes ejemplos: 1. Carlos obser'a el bello amanecer. !. Se obser'a las $uellas de los neum*ticos despu>s del accidente. %. "uciana le regaló una rosa roja a su madre.
Char! N" #$% & I E'. Sa( A()r*+
$,$-,
"a respuesta airada de un jugador despu>s de $aber sido lesionado por su ri'al. (. Ma Mat$ t$eerine rine inte interp rpre retó tó la sonr sonris isaa irónica. Son signos naturales: A/ % & B/ 1 ! C/ & ( D/ ! % E/ 1 & &.
!!.
Alfr Alfreedo le dice ice0 mu enojad jado0 a su enamoradaN luego de $aberla 'isto sonre#r al bate bateri rist staa de una una band banda: a: 2Ere 2Eress una una '#bora4. El significado no corresponde al referente real. En este caso se manifiesta la siguiente caracter#stica del signo: A. linealid lidad B. biplaniciadd C. inm inmuta utabilid ilidaad D. arb arbitra itrari rieedad E. mutabilidad
En la siguiente situación comunicati'a: 2Una madre de familia0 recibe a su $ijo a las F(:FF a.m.0 le dice seGalando la cocina en su rostro un rictus de cólera: 2Est*s castigado0 no m*s fiestas0 de a$ora en adel adelan ante te $ar* $ar*ss los los 7ue$ 7ue$ac acer eres es del del $ogar4 El cód código igo ling# ling#sti stico co presen presente te en esta esta situación es: 1. Sust Sustit itut utoo del del len lengu guaj ajee !. Min>sico %. -ele -ele'o 'oss del del leng lengua uaje je &. Au Au3i 3ili liar ares es de leng lengua uaje je (. )aralenguaje S+, CIE- CIE-AS: A/ 10 ! % B/ !0 & ( C/ %0 & ( D/ !0 !0 % & E/ 10 % (
!%.
!&.
"os "os sigu siguie ient ntes es ejem ejempl plos os son son rele rele'o 'oss ling#sticos: 1. "as seGales de $umo de pieles rojas. !. Un mensaje entre dos barcos a tra'>s de banderas. %. "a actua tuación ión de un mimo imo en el teatro. &. El di*logo entre dos sordomudos a tra'>s de su lenguaje de manos. (. Un poema escrito en código Braille. S+, CIE- CIE-AS: AS: A/10 A/10 !0 !0 % B/ !0 % ( C/ 10 ! ( D/ 10 !0 %0 ( E/ !0 & (
1
COLEGIO CEPAS
!(.
Del Colegio a la Universidad Universidad
De las siguientes definiciones0 relaciona con las caracter#sticas del signo ling#stico: 1. "a relación entre significante significado es moti'ada. !. Est* st* suje ujeto a la e'olu olución ión de sus significantes significados. %. "os significantes se suceden uno tras otro en el tiempo o en el espacio. &. "os morfemas son unidades m#nimas significati'as. (. El $ablante0 en el momento 7ue aprende la lengua no la puede modificar a su antojo. a/ "inealidad b/ Arbitrariedad Arbitrariedad c/ iconicidad d/ utabilidad e/ Articulación "a relación correcta es: A/ 1aL !bL %cL &dL (a B/ 1cL !bL %aL &dL (e C/ 1cL !dL %aL &eL (b D/ 1cL !dL %aL &bL (e E/ 1dL !dL %aL &eL (b
!=.
odo odo signo signo ling# ling#sti stico co O /alumnoP0 por ejemplo/ e'oca una realidad e3traling#stica Oel ser real/ 7ue denominamos: A. morfema B. monema C. concepto D. referente E. ima imagen ac?st c?stic icaa
!@.
"os "os s#mb s#mbol olos os antr antrop opol ológ ógic icos os $ace $acenn referencia a: 1. ideales pol#ticos !. descubrimientos descubrimientos cient#ficos %. a'ances tecnológicos &. 'alores $umanos (. preferencias deporti'as deporti'as S+, CIE- CIE-AS: AS: A/ 10!0% B/ !0 %0 & C/ %0 &0 ( D/ D/ !0 %0 ( E/ 10 &0 (
!.
Cuando identificamos el le3ema de una palabra sus accidentes gramaticales nos referi referimos mos a la carac caracter ter#st #stica ica del signo signo ling#stico llamada: A. Bipl*nico B. Arbitrario C. "ineal D. Articulado E. Inmutable
Char! N" #$% & I E'. Sa( A()r*+
$,$-,
Cuando obser'amos un mapa geogr*fico conocemos conocemos la forma 7ue tiene el territorio de un pa#sN #sN esta sta propi ropieedad s#g s#gnic nica responde a un código: 1. icónico !. no 'isual %. percepti'o &. 'isual (. t>rmico. S+, CIECIE-AS: A/ 10 %0 %0 & B/ !0 !0 &0 ( C/ !0 %0 & D/ 10 %0 ( E/ L 1
!.
%F.
En la siguiente situación: 2"os cong congre resi sist stas as empi empie5 e5an an a fome foment ntar ar el desorden cuando todos desean $ablar al mismo tiempo. De pronto el presidente0 da un golpe sobre su escritorio todos guardan silencio4. El signo presente es: A. "ing#stico B. ,atural C. Indicio D. SeGal E. S#ntoma
%1.
Sobre el E,SAQE como elemento de la comunicación comunicación afirmamos: 1. Es una una informa información ción codificad codificada. a. !. Inclue la codificación la información. %. Con Contie tiene ne la intenc intención ión o propós propósito ito del emisor. &. Co Cons nsis iste te en el uso de un siste sistema ma de signos. (. Inc Inclu lue la mater ateria iali li5a 5acción ión de los los signos. S+, S+, CIECIE- AS: A/1 A/10! 0!0% 0% B/!0 B/!0%0 %0&& C/10%0( D/%0&0( E/!0&0(
%!.
"a -E-E-+A +A"I "IE E, ,A ACI;, CI;, es un compone ponennte opcio cional nal del proc roceso eso comunicati'o 7ue est* basada en: A. "a reacci reacción ón espont espont*ne *neaa del del recept receptor or ante el mensaje. B. Es la información de retorno codificada. C. Es la resp respue uest staa cump cumple le un dobl doblee proceso. D. Est* presente en todo acto comunicati'o. E. Se lla llama tam tambi>n i>n comun omunic icaació ción $ori5ontal.
1
COLEGIO CEPAS
Del Colegio a la Universidad Universidad
%%.
Sobre el -EHE-E,E podemos afirmar 7ueN 1. Est* Est* cons consti titu tuid idoo por por sere seres0 s0 obje objeto toss o fenómenos de la realidad. r ealidad. !.
%&.
En la afirmación: 2"a ant#tesis es una figura literaria por la cual se presenta la oposición de ideas4 la función comunicati'a primordial 7ue cumple el lenguaje es: A. -eferenc -eferencial. ial. B. Conati'a. Conati'a. C. "iteraria. "iteraria. D.Est>tica. E. )araling#stica
En el sigu siguie ient ntee te3t te3to: o: 2Ru 2Ru>> calo calorT rT00 R6a R6amos mos al pati patio0 o0 Anter nteroT oT00 Ral Ral pati patioo $erman $ermanosT osT R$erma R$ermanit nitosT osT.. Salta Saltaron ron al terrapl>n subieron al campo de pol'o4. "as funciones de la comunicación 7ue se presentan son: 1. E3pres E3presi'a i'a.. !. Ap Apela elati' ti'a. a. %.)o>t %.)o>tica ica &.-eferencial (. etaling#stica. S+, S+, CIECIE- AS: A/1 A/10! 0!0% 0% B/10 B/10!0 !0&& C/!0%0& D/!0&0( E/%0&0( %=. "os aspectos materiales culturales 7ue rode rodean an al emis emisor or al rece recept ptor or en la comu comunic nicac ació iónn corre corresp spon onde denn al fact factor or denominado. A. Huen Huente te B. Cana Canall C. ens ensaj ajee D. Conte3to E. Código %@. Al sostener o alargar la comunicación sin propósito determinado en un di*logo inte interp rper erso sona nal0 l0 se est* est* util utili5 i5an ando do la función: A. etali etaling ng#st #stica ica B. Ap Apela elati' ti'a. a. C. E3presi'a D. -epresentati'a -epresentati'a E. H*tica. %. Hunc Hunció iónn de la com comunic unicac ació iónn 7ue 7ue se ad'i ad'ier erte te00 cuan cuando do un mens mensaj ajee trasm trasmit itee información objeti'a cient#fica a tra'>s de oraciones enunciati'as. A. Apelati'a Apelati'a.. B. Emoti'a. Emoti'a. C. H*tica H*tica D. )o>tica. E. -eferencial. %. En las siguientes e3presiones 'ertidas por dos amigos: %(.
Char! N" #$% & I E'. Sa( A()r*+
$,$-,
L CA-"+S. Rano. )ero 7ue padreT RH#jate 7ue estaba pensando en tiT L A,U A,UE" E":: RC$e0 RC$e0 pero pero 7ue 7ue maca macanu nudo doTT RHij RHijat atee 7ue 7ue o tamb tambi> i>nn pens pensab abaa en 'osT. "a función predominante de la comunicación comunicación es: A. etaling etaling#stic #stica. a. B.Sintom* B.Sintom*tica tica C. Apelati'a D.-eferencial E. )o>t )o>tic ica. a. &F. El emisor se puede dirigir a un receptor de distintas maneras. En los ejemplos: L Si no le importa Sabe Es 7ue tengo 7ue terminar este asunto. L A$ora esto mu ocupado. ue le parece si nos 'emos maGana. maGana. L D>jeme en pa50 por fa'or. engo muc$o trabajo. "a función predominante es: A. etali etaling ng#st #stica ica.. B. Sintom Sintom*ti *tica ca C. Apelati'a D. -eferencial E. )o>tica. &1. En el siguiente di*logo: L R u> mila milagr gro o L )ue )ues s#0 de 'era 'erass L u> tal. L )ue )ues por por a7u# 7u# t? t? L ambi>n.
1
“DALE A CADA DÍA LA POSIBILIDAD POSIBILIDAD DE SER EL MEJOR DÍA DE TU VIDA”
