EVALUACIÓN DE HISTORIA
APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12/12/17 /12/17 DURACIÓN: 45 min. GRADO: Primero NIVEL: Secundaria DOCENTE: Aleyda Leyva FECHA: 12 SECCIÓN(ES): Chiclayo: G. H. I. J. K. L. M. N. O. IMPORTANTE: RECUERDA EMPLEAR LAPICERO AZUL O NEGRO, NO LAPICERO ROJO; EL CORRECTOR ESTÁ PROHIBIDO EN LA INSTITUCIÓN, CUALQUIER MANCHÓN O ENMENDADURA INVALIDA LA RESPUESTA.
EL NILO: NILO: Fuente de vida para los pobladores. Nace de los Lagos Victoria y Alberto en el centro de África, y desemboca en el Mar Mediterráneo. Se desborda una vez al año lo l o cual fertilizaba las tierras con el LIMO. Los egipcios lo adoraban por sus cambios periódicos de color. La tierra negra presenta gran fertilidad, mientras que la tierra de Limo Rojo es infértil presentándose mayormente en el desierto. El periodo de Inundación se presenta entre Junio y Septiembre; el de siembra en el Mes de Octubre, y el de Cosecha durante Febrero a Mayo. 1.
Egipto habitó una de las zonas más produ ctivas del del mundo; esto se evidencia aún más en el neolítico ¿qué facto geográfico explica esto? (1 pto) a) El limo rojo del valle del del Nilo que facilita facilita la cosecha. b) La abundante fauna marina del Mar Mediterráneo que permite la pesca a gran escala. c) Los periódicos cambios de color del río Nilo que demuestran sus ricos nutrientes. d) El río Nilo que forma uno de los valles más extensos y productivos del mundo.
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Las teocracias de la Edad Antigu a justi fican su poder en diferentes símbolos, ellos son prueba de la acción de los dioses. En la lectura se puede encontrar algunas de estas evidencias, pero la que no correspon de es (1 pto) : a) La tierra negra adyacente presenta gran fertilidad. b) Nace de los Lagos Victoria y Alberto en el centro de África. c) Los egipcios lo adoraban por sus cambios cambios periódicos periódicos de color. d) El periodo periodo de Inundación se presenta entre Junio Junio y Septiembre Cuando se habla de la arquitectur a de los mesopotámicos destaca la magnificencia de los zigurat, al analizar estas construcciones en su relación con la sociedad y economía podemos con cluir (indicar V o F / 4 pts.)
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c) d)
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a) VVFF b) VVVF c) VFFF d) FFFV Observa detalladamente el sigui ente mapa e identif ica qué elementos del paisaje propiciaron el desarrollo económico de los mesopotámicos (1 pto): a) El Mediterranean Sea (Mar Mediterráneo). b) El Red Sea (Mar Rojo) c) Los ríos Tigris y Euphrates d) El Lago de Genesaret en Jericó.
Los griegos tuvieron un extenso panteón (lista de dioses), habiendo dioses mayores y menores, estos últimos protegías las pequeñas ciudades estado; observa la imagen, reflexiona y responde: ¿la religión griega responde a la conveniencia de los griegos? (1 pto)
a) b) a) b)
( ) Son muerta de una sociedad clasista en donde los grupos de la clase baje construyeron estos grandes templos. ( ) Fue necesario la existencia del excedente económico para su construcción.
( ) La teocracia se hace evidente en la construcción de los templos. ( ) La belleza arquitectónica es producto de la relación de los sumerios con los judíos.
c) d)
Sí, porque pensaron en un dios para para cada necesidad. No, porque porque los dioses que pensaron eran antropomorfos (con forma humana y conducta humana), así que no podían cumplir con todo lo que les pedían. Sí, porque en la antigüedad antigüedad los dioses dioses era seres que servían a los hombres. No se puede responder.
6.
El Código Hammurabi Hammurabi es es la más antigua ley escrita conocida,
departamento norteño de Lambayeque, sostuvo hoy Walter Alva , director el equipo de arqueólogos que dio cuenta de dicho hallazgo. por la misma víctima y no había necesidad de un juicio. un tarde entre fría y cálida; Luis Chero y los arqueólogos In order to print this document from“Era Scribd, you'll ¿Podría decirse que esta ley es prueba de un sistema que estaban trabajando conmigo así como los obreros first need to download it. democrático? (1 pts) habíamos pasado varios sucesos difíciles y estábamos a) Sí, porque todos recibían el castigo que merecían. excavando lo que parecía una tumba importante d e la cultura b) No, porque porque podrían haber dado castigos sin comprobar la culpa del acusado. Tomado de mochica”, explicó.
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en él destaca la Ley del Talión conocida como “Ojo por Ojo y diente por diente” y era aplicado por la familia de la víctima o
Download And Print No, porque porque la familia o la víctima se podrían podríanCancel dejar llevar por http://larepublica.pe/archivo/647132-el-senor-de-sipan-unla ira. descubrimiento-que-dejo-huella d) Sí, porque porque si la sociedad piensa que alguien es es culpable Más tarde tarde se explicó q ue la importanci a de este este hallazgo tiene derecho a castigarlo, aunque no tengan todas las se debe a (1pto): pruebas. a) La cantidad cantidad de sacrificios que implicó demostrando el Tradicionalmente se ha dicho que la democracia nació en la poderío del gobierno. ciudad griega de At enas, hacia el año 500 a.C. a.C. La democracia b) La cantidad cantidad de oro encontrado encontrado sin precedentes en el ateniense era muy diferente a la actual, ya que: No existían Perú del Intermedio Temprano. partidos políticos. Ni el voto popular para la toma de c) El hecho que la tumba estuviera estuviera intacta y permitiera decision es. Piensa Piensa y señala una similit ud entre la democracia conocer mejor a los moches. griega y la democracia actual (1pto.) : d) Todas las alternativas son correctas. a) Ambas buscan formar ciudadanos b) Los griegos griegos pensaron que lo que hacían hacían estaba bien y por eso es democracia. 12. Nazca Nazca y Paracas Paracas le dieron mucha impor tancia a la c) No existe alguna similitud muerte y el paso a la “siguiente vida” o “vida d) N.a. de ultratumba”, eso se demuestra en el El intermedio temprano es un periodo de regionalización que tiempo dedicado a la preparación de se inicia a la caída de Chavín Chavín y su g ran poder teocr ático. Las fardos funerarios. ¿Cómo se evidencia nuevas culturas ocuparon los valles costeños e interandinos en los fardos f unerarios la creencia en y entre las características de este hecho histórico la vida de ultratumba? (1 pto) encontramos: (Indicar la que no corresponde – 1 pto.) a) La posición del cadáver. a) Desarrollo de de Estados Estados regionales regionales que que ocupan pequeños pequeños b) El número de textiles que que espacios. envuelven el cadáver. b) Cada Estado establece su propio estilo artístico. c) Los diferentes diferentes utensilios, c) Diferenciación de la cerámica (cada Estado tiene su propio propio comida y prendas que estilo cerámico). acompañan al cadáver. d) Se uniformiza el culto al mar. d) N.a. 13. Las clases sociales fueron claramente establecidas establecidas en todos Los mochicas ocuparon la costa norte del Perú, aunque su los Estados del Perú Antiguo . En resumen resume n podemos ver dos territor io no fu e continuo , esto se debe debe a que: (1 Pto) niveles; la clase alta y la clase baja; completa la pirámide a) Los valles ocuparon todo todo el territorio de Lambayeque Lambayeque y La explicando qu é rol cumpl ía cada nivel: (2 pts) Libertad. __________________________ b) Los desiertos desiertos interrumpen interrumpen los valles costeños y en ellos no se puede producir. clase c) El mar mar y sus escasos recursos dificultaron dificultaron el desarrollo de __________________________ los mochicas. alta d) Los antes interfieren en la costa peruana. __________________________ c)
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10. La cerámica tuvo un rol importante en las culturas del Anti An tigu gu o Perú y m ás aún p ara los lo s moc hi cas y, ho y lo s Huaco s Retratos son una fuente de estudio trascendente porque permite investig ar: (Indique la que no es – 2 Pts). a) Permite conocer las creencias de la cultura representadas en la cerámica. b) Permite conocer los recursos naturales que poseían. c) Permite conocer las características características y sentimientos del del artesano que hizo el huaco. d) Permite conocer algunos algunos rasgos sociales como las clases y vestimenta. 11. Lee detenidamente el el sig uiente extracto de noti cia: El descubrimiento del Señor de Sipán, acontecido el 21 de julio de 1987, marcó un antes antes y un después en la historia del del
clase baja
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14. Completa la línea del tiempo (1 pto):
Claves 1) 7)
2) 8)
3) 9)
4) 10)
5) 11)
6) 12)
