Etica Industrial

Universidad de Oriente UNIVO

FACULTA FACULTAD D DE INGENIERÍA INGENIERÍ A Y ARQUIT ARQUITECTURA ECTURA INGENIERÍA INDUSTRIAL

Cátedra: Ética

Docente: Katya Yesenia Hernández

Integrantes: Javier de Jesús Guevara Hernández Katerin Yesenia Andrade Salmerón

Contenido: La Ética, Axil!"a e #n!enier"a industrial

San $i!uel, 1% de Se&tiem're de ()1*

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INDICE

+-L.G.//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////0 #2.3455#-////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////6 .7J82#9.S////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////: .';etiv General/////////////////////////////////////////////////// General////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////// : .';etiv 8s&ec"A////////////////////////////////////// A=#.L.G>A///////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////////////////////// //////////////////////// * LA É2#5A////////////////////////////////////////////////// É2#5A////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////// //////// % LA É2#5A +.?8S#.AL///////////////////////////////////// +.?8S#.AL//////////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////////////// ///////////////////// ///////////// //////////// / @ LA É2#5A Y 8L #G8#8. #34S2#AL/////////////////////////////// #34S2#AL////////////////////////////////////////////////////// /////////////////////// ///////////////// //////////// /////11 11 8L 5-3#G. 38 É2#5A 38L 38L #G8#8. #34S2#AL//////////////////////////////////// #34S2#AL//////////////////////////////////// //////////////10 //////////// //10 5.5L4S#.8S/////////////////////////////////////// 5.5L4S#.8S//////////// /////////////////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////////////// ////////////////1@ 1@

(

7#7L#.GA?>A/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////1

PRL!G!

strs decidims tmar este tema &r BuC creems Bue la Ctica y la axil!"a tienen un rl muy im&rtante en la carrera de un in!enier industrial, ya Bue sn 'ases muy im&rtantes &ara ser &r
3urante el &rces de ela'ración de dicDa investi!ación Du' di
 Al realizar este tra'a; se ela'ró una investi!ación de ti& 'i'li!rá
.tr de ls limitantes al realizar el tra'a; de investi!ación es el tiem& &ara &der tra'a;ar de'id a Bue en el d"a ls inte!rantes tienen clases y sl se tra'a;ó en las Dras ncturnas &r medi de red scial y crres electrónics, dnde se mandó di
 Al
6

INTR!DUCCIN

La axil!"a es la rama de la
La Ctica es una ciencia Bue tiene cm ';et el estudi de la mral/ 2d &r
8n este tra'a; se &resentara una &eBueEa reseEa ex&licativa de l Bue es la Ctica y la axil!"a su Distria y de dnde &rviene la &ala'ra axil!"a y está en<cada a l Bue es un &r
8ste códi! se su'divide en cuatr a&artads en el cual el &rimer ca&"tul tiene ls
:

!"#ETI$!S

!%&eti'o Genera(

#nvesti!ar ls tCrmins de Ctica y axil!"a y la relación Bue tienen ests en la Ctica &r
!%&eti'o Es)ec*+ico

1/ Listar al!uns cass en dnde
(/ $strar un códi! de Ctica &r
0/ 3e
*

LA A,I!L!GÍA

La axil!"a es la &arte de la ?ils<"a Bue estudia la naturaleza de ls valres l 'ell, l 'uen, l a!rada'le, etc/, y su in
 Al!uns
8l estudi !rie! culmina cn el desarrll de un sistema de valres/ Ls valres &ueden %

ser ';etivs  su';etivs/ 8;em&ls de valres ';etivs incluyen el 'ien, la verdad  la 'elleza, siend
8studiar ls valres ns sirve &ara identi
LA -TICA La Ctica es una ciencia Bue tiene &r ';et de estudi a la mral y la cnducta Dumanas/ strs sa'ems BuC csa es 'uena, BuC tra csa es mala, si al!uien es res&eta'le  crru&t, leal  indi!n, !racias a &recisamente la Ctica, Bue es la Bue &r&ne la valración mral de las &ersnas, accines  situacines y &r l tant será esta misma la Bue !uiará nuestr cm&rtamient y la Bue a&arezca en mments Bue sea necesari 'tener una !u"a de cóm se de'e actuar en determinadas &rtunidades/

8l ri!en y el estudi de la Ctica se remntan a la C&ca de r de la Grecia cn sus !randes &ensadres/ +r e;em&l, en esa C&ca +latón escri'ió su cncid"sim tratad s're &l"tica denminad La e&ú'lica 1y Aristóteles tam'iCn Diz l suy cn res&ect a sta y da ri!en al &rimer tratad de Ctica 'autizad Ética a icómac (y Bue &r&n"a Bue td ser Duman está rientad a encntrar la
1 Se trata de un diál! entre Sócrates y trs &ersna;es, cm ls disc"&uls  &arientes del &r&i Sócrates/ ( Se trata de un de ls &rimers tratads cnservads s're Ctica y mral de la
8n tant, el cnce&t
8s Bue &recisamente en &r
LA -TICA PR!FESI!NAL La Ctica &r
9ale destacarse Bue se trata de una disci&lina Bue se Daya inserta en la Ctica a&licada &rBue re


8n un nivel !eneral la Ctica n es cactiva, es decir, n im&ne casti!s nrmativs, sin em'ar!, la Ctica &r
3esde la Ctica &r
8ntnces, el cnce&t de Ctica &r
La idea de Ctica &r
8n al!uns cass, la Ctica &r
8n tr rden de csas &er de manera similar, &r e;em&l, la Ctica &erid"stica 1)

cndenará Bue un &r
8ntnces, cualBuiera sea la &r
 Aún más, Day al!unas actividades &r
5uand un &r
$enta&as de (a -tica Pro+esiona(

1/ 2ener la cn
11

6/ 2ra'a;ar cn lealtad Dacia tu institución

LA -TICA Y EL INGENIER! INDUSTRIAL

Si 'ien suele Da'larse de Ética +r
8s as" cm la #n!enier"a n esca&a a la Ctica/ Ls &r
Fa(ta de 3tica en (a Ingenier*a Ind1stria(

8n este mund r!anizacinal, caracterizad &r una cm&etencia desmedida y &r crecientes limitacines ecnómicas, se está Daciend cada vez más cmún Bue &r
a realizar tra'a;s medicres, Bue vilen las re!las y Bue se invlucren en &rácticas dudsas/  es nada extraE, en ests tiem&s, Bue &r
Casos de +a(ta de 3tica en (a )ro+esi4n de (a Ingenier*a Ind1stria(

•

•

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•

Pue trate a sus su'rdinads cn irres&et y altaner"a &r cu&ar una &sición más alta Bue ells/ Pue c're Dnraris extremadamente alts en cm&aración cn trs in!eniers Bue realizan la misma tarea/ 5uand un in!enier industrial Dace Bue ls &eraris tra'a;en más &rmetiCndles, a cam'i, al!ún 'ene
 La cm&etencia malsana, el a<án desmedid de lucr y de alcanzar un me;r nivel de vida, sn
EL CDIG! DE -TICA DEL INGENIER! INDUSTRIAL 4n códi! de Ctica, es un cuer& de leyes Bue <rma un sistema cm&let de nrmatividad s're el cm&rtamient mral del Dm're en la sciedad/

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2da &r
5ódi! Bue esta'lece nrmas dentr de un ám'it y a travCs de ellas re!ula el cm&rtamient de Buienes intervienen

3e est se des&rende Bue el 5ódi! de Ética es el códi! Bue
Si 'ien la Ctica n im&ne casti!s e
8l códi! Ctic de un #n!enier #ndustrial ns Da'la del cm&rtamient Bue se de'e tmar &ara ser un in!enier cn valres y una 'uena mral &ara &der 
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8n 8l Salvadr AS#A NAsciación SalvadreEa 3e #n!eniers Y ArBuitectsO esta'lece un códi! de Ctica &ara in!eniers y arBuitects en el cual está estructurad en cuatr ca&"tuls ls cuales sn

#/ DE L!S FUNDA5ENT!S

1/ 8l 5ódi! de Ética +r
(/ 8s de'er im&erativ de ls scis de AS#A, mantener una cnducta &r
0/ Ls Asciads de'erán siem&re 'uscar su cnstante su&eración y la actualización de sus cncimients &r
##/

DEL E#ERCICI! PR!FESI!NAL

1/ 8l e;ercici &r
(/ 8l e;ercici de la #n!enier"a y la ArBuitectura de'e cnsiderarse
am'iente,  a
0/ 8l e;ercici &r
6/ La <rmación del &resti!i &r
###/

DE L!S ACT!S C!NTRARI!S A LA ETICA

Se cnsideran
1/ Actuar cntra el Dnr, decr y &resti!i de la &r
(/ Actuar en la in
0/ Atri'uir in;ustamente la cmisión de errres &r
6/ #ntentar sustituir  reem&lazar a trs in!eniers  arBuitects en la &restación de servicis &r
:/ Autrizar cn su
1*

res&ectivs aranceles, cuand Csts sean esta'lecids/

%/ 4tilizar estudis, &ryects, &lans, in<rmes u trs dcuments Bue n sean de dmini &ú'lic, sin autrización de sus autres  &r&ietaris/

@/ evelar dats reservads de "ndle tCcnica,
/ #ncurrir en misines deli'eradas  ne!li!encias en sus actividades &r
1)/  res&etar las nrmas esta'lecidas &r las autridades e institucines de #n!enier"a y ArBuitectura del &a"s/

11/ 4sar las venta;as Bue da un em&le  &sición asalariada &ara cm&etir cn trs &r
#9/

DE LA !RGANI6ACIN Y C!NTR!L

1/ La &restación de ls servicis &r
(/ La inte!ración y !'iern de esta r!anización de'e ser e;ercid &r ls &r&is cle!iads, Buienes de'erán dar cum&limient al &resente 5ódi! de Ética &r
0/ $ientras la Ley de 5le!iatura .'li!atria n se dC, la Asciación SalvadreEa de #n!eniers y ArBuitects será res&nsa'le &r Bue se le dC cum&limient al 1%

&resente 5ódi! de Ética +r
6/ 8l Sci Bue vilare el &resente 5ódi! de Ética +r
1@

C!NCLUSI!NES

1/ 5ncluims Bue la Ctica y la axil!"a sn ds ramas muy im&rtantes de la
(/ La Ctica y la axil!"a sn &rinci&is Bue ri!en aun &r
0/ 4n in!enier industrial necesita cncer l Bue es Ctica y axil!"a &ara &der ser un &r
1

"I"LI!GRAFÍA  AS#A/ Ns/
 Autr descncid/ Ns/
+&&%/ Ns/
;as 5u'er, G/ N()1(O/ sin nombre/ .'tenid de Dtt&UU''/ulacit/ac/crUtesinasU&u'licacinesU)66(6%/&d< 

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