ÉTICA DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO
Todo profesional esta guiado por un código de ética, el cual encamina su accionar y promueve los comportamientos deseables en el individuo. Los principios éticos de los psicólogos son aspiraciones, los ideales a partir de los cuales tendrían que orientar su actuación profesional, son objetos de conducta que los psicólogos adoptan de forma voluntaria. El código de ética del psicólogo respeta los derechos y la dignidad de las personas, buscando no denigrarlas de ninguna manera, se compromete con cuidar de manera responsable todas sus actividades y asume una mayor responsabilidad hacia la sociedad y la humanidad. El psicólogo como todo profesional afronta problemas relacionados con su profesión, sin embargo, como su trabajo se basa en el trato diario con personas, a veces puede verse implicado en ciertas conductas o acciones no tan morales. Un psicólogo educativo, debe ser consciente de su posición en un ambiente escolar, está ligado aparte de su código de conducta como psicólogo, a un código de comportamiento dentro de la institución educativa donde se desempeña. El profesional debe ser consciente de que no puede hacer terapia, ya que se debe a un número más amplio de estudiantes y profesores, que necesitan de su asesoría y ayuda. Por lo que hacer una especie de terapia a medias, solo perjudicaría al estudiante, para eso el psicólogo debe ser capaz de derivar al paciente a otro psicólogo que sí pueda realizar una intervención completa y sin presión, es por esto mismo que considero importante que sea honesto en el aspecto de que debe reconocer que casos no puede llevar por diferentes motivos. Lo que sí puede hacer el psicólogo educativo es hacer seguimientos a estos casos problemáticos, para ver cómo se va desarrollando.
Los
psicólogos son visitados por algunos alumnos que voluntariamente acuden
o también por los que son mandados al área de psicología, todo lo que el estudiante diga ahí, está supeditado al secreto profesional, es decir, lo que el usuario le diga al psicólogo dentro de la consulta, es considerado como confidencial, el profesional no puede divulgarlos. También debe ser consecuente con sus actos y estados de ánimos, esto quiere decir, que debe evitar que problemas personales interfieran y afecten su objetividad en la intervención, ya sea en el área de asesoramiento de familias o en la consulta, el psicólogo no puede permitirse mezclar sentimientos que puedan afectar esta imparcialidad. Además el psicólogo no puede engañar, ni mentir al estudiante ni a la persona que esta acudiendo a él, ya que esto es considerado negligencia, si se basa en instrumentos para obtener algún tipo de información, debe utilizarlos de manera adecuada, usando técnicas de valoración se cercioren de que éstas pruebas se basan en datos sólidos que garanticen la confiabilidad y validez, para que así los resultados no perjudiquen a la persona, a qué me refiero con perjudicar, quiere decir para
evitar el
etiquetaje y la estigmatización errónea de la que es víctima el alumno, aunque existe presión de parte de la institución educativa, el psicólogo no puede violar sus códigos éticos, ni para beneficio propio. Asimismo, toma decisiones, reconociendo los límites de la certidumbre con la que es posible diagnosticar, emitir juicios, o hacer predicciones acerca de individuos para así poder asesorarlos y orientarlos. Se debe respetar al estudiante y a los familiares que asisten a la escuela de padres o a una reunión solicitada, pues como el psicólogo trabaja con la palabra, debe tener cuidado con lo que dice, considero muy importante el respeto que debe tener a las personas, además como ya mencione anteriormente asume una gran responsabilidad en lo que respecta a la privacidad de todos los datos obtenidos del sujeto, también debe evitar hacer juicios de valor y como consecuencia juzgar a los demás, pues va en contra de su función.
El psicólogo no solamente debe prestar su servicio para obtener un fin monetario, sino que debe mostrar preocupación por el bienestar y evitar cualquier daño al estudiante o familia que está siendo tratada, ya que este es su primordial proyección, pensemos que se trata de atender a personas carentes de recursos para solventar unas consultas onerosas, en este caso habrá de hacer uso de la proyección social de la proyección. Además el profesional no debe infringir normas ya estipuladas, como incurrir a intimidades sexuales con estudiantes, o no tan solo esto, si no cualquier otro tipo de contacto que pueda ser considerado algo fuera de la norma en un colegio, ya que al ser estos menores de edad, el psicólogo educativo debe manejar con cautela cualquier situación complicada o posiblemente conflictiva. El psicólogo debe velar por una mejor vida escolar, donde el alumnado pueda ser orientado, los docentes asesorados y supervisados; mejor vida escolar también implica promover la autonomía y competencia personal, la creatividad, la cooperación, el respeto a los demás y la autodisciplina. Para esto debe estar en constante renovación de sus conocimientos, cada día salen más técnicas para la mejora del aprendizaje o como poder tratar algunos problemas de aprendizaje en niños, por lo que para mejorar la vida escolar, el psicólogo debe mejorar también.
Jennyfer Malpartida Aguilar
Referencias:
http://www.slideshare.net/spedu/codigo-etico-del-psicologopresentation
http://html.rincondelvago.com/psicologia-educativa_5.html
http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Ambito-DeCompetencias-y-Del/518072.html
