Estudios sociales
7° grado
Docente: Isela melara Unidad n°1: El medio geográfico y población de El Salvador y Centroamérica Objetivo: ✓ Observar y describir con interés los compone ntes geográficos de la localidad, país y de la región centroamericana, sus características geoeconómicas y ecológicas; la
vulnerabilidad y gestión para la reducción del riesgos a desastres y la institucionalidad ambiental, proponiendo con responsabilidad soluciones para reducir o eliminar acciones en contra del ambiente y mitigar sus consecuencias
Contenidos: Conceptuales: Principales características característi cas del medio geográfico y fundamentos geoeconómicos de El Salvador y Centroamérica. ■ Principales características del relieve físico (llanuras, mesetas, montañas y otros) e hidrográfico (ríos, lagos, mares, océanos, golfos, costas, litoral, penínsulasy otros) de la localidad, El Salvador y Centroamérica y su relación con los medios de vida de las poblaciones. ■
Procedimentales : Observación y descripción de la topografía de la localidad. mediante el uso de fundamentos básicos de geografía y geoeconomía. ■ Investigación y explicación de la relación existente entre los medios de vida de las poblaciones con el relieve físico e hidrográfico de su localidad, El Salvador y de Centroamérica ■
Actitudinales: Valoración por la topografía de la localidad, El Salvador y Centroamérica. ■ Interés por conocer más acerca de la relación de la vida de las personas con su medio geográfico. ■
Indicadores de logro: 1.1 Describe y valora la topografía de El Salvador y Centroamérica, utilizando correctamente términos geográficos y relacionándolas con las actividades económicas que se realizan en dicho contexto.
1.2 Investiga y explica con interés la relación que existente entre los medios de vida de sus poblaciones con el relieve físico e hidrográfico de su localidad, El Salvador y Centroamérica
Enfoque: Integrador de la realidad y de Participación social
Competencias : 1. Análisis de la problemática social
2. Investigación de la realidad social e histórica 3. Participación crítica y responsable en la sociedad Método: Deductivo Investigativo
Técnicas: Lecturas comentadas, lluvia de ideas, expositiva, elaboración de mapas conceptuales
Tiempo: 5 Horas clase Evaluacion: Diagnostica: Sondeo de conocimientos previos a través de preguntas básicas para el desarrollo del contenido.
Sumaria: Revisión de cuaderno, actividad integradora y examen
Formativa: Responsabilidad, respeto a las opiniones de los demás , cooperación, aporte de ideas Bibliografia:
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Docente: Isela melara Unidad n°1: El medio geográfico y población de El Salvador y Centroamérica
Indicador de logro: 1.1 Describe y valora la topografía de El Salvador y Centroamérica, utilizando correctamente términos geográficos y relacionándolas con las actividades económicas que se realizan en dicho contexto. Tema: Definición de geografía y clases. Actividad de inicio: Cada estudiante elaborara en su cuaderno una descripción de un lugar de El Salvador al que haya visitado y le parezca interesante, luego por medio de la dinámica la papa caliente se seleccionaran tres para que lean dicha descripción al resto dela clase.
Actividad de desarrollo: Teorización y discusión del tema
´Para empezar se preguntara ¿Qué es la geografía? Se escucharan los comentarios delos alumnos y luego se explicara la definición de geografía El término Geografía se deriva del griego y significa “descripción de la Tierra”. Esta ciencia estudia la tierra como medio de vida, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes y lugares que la forman al relacionarse entre sí, tradicionalmente la geografia se divide en dos áreas: • Geografía general. Se preocupa de estudiar fenómenos que se dan en la superficie terrestre o bien que forman parte de ella. Brinda una explicación global de todos los fenómenos y los hechos que afectan a la superficie terrestre. • Geografía regional. Implica el análisis directo de una parte de la Tierra. Esta debe cumplir con algunas características, como poseer cierto grado de homogeneidad que le otorgue originalidad geográfica o tener algún grado de uniformidad. Estos aspectos pueden ser localizados, medidos, clasificados y cartografiados. Por ejemplo: el relieve, el clima, los recursos hídricos, los espacios agrícolas, urbanos e industriales. Sin embargo, en la actualidad, esta ciencia se ha diversificado y nuevas disciplinas han surgido para explicar los fenómenos de las sociedades modernas, por ejemplo: Geografía humana, política económica y folclórica. Sus campos de estudio son específicos al abordar su relación con los seres humanos.
Clases de geografía GEOGRAFIA HUMANA
Como disciplina se encarga de estudiar las sociedades humanas desde una óptica espacial, es decir, la relación entre estas sociedades y el medio físico en el que habitan, así como los paisajes culturales que éstas construyen.
GEOGRAFIA ECONOMICA
Analiza la combinación de factores naturales y espaciales en el estudio de las actividades económicas de una región o un país. Esta especialidad estudia la localización y naturaleza de las actividades económicas, los patrones de uso de la tierra, el valor de la misma en relación con las vías de transporte, la rentabilidad del suelo, la distribución espacial de las actividades productivas en las ciudades y el mundo.
GEOGRAFIA POLITICA Su principal objeto de estudio son las instituciones políticas, que pueden ir desde un pequeño grupo de personas bien organizado y jerarquizado hasta un gran bloque económico o político de carácter internacional y no tratarse solamente de países. Siendo complejo este concepto, la Geografía Política se interesa en todos los aspectos afines, como el proceso político, sistemas de gobierno, repercusión de las acciones políticas, etcétera.
Actividad de culminación:
Pegar 2 imágenes referentes a cada clase de geografía
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Docente: Isela melara Unidad n°1: El medio geográfico y población de El Salvador y Centroamérica
Indicador de logro: 1.1 Describe y valora la topografía de El Salvador y Centroamérica, utilizando correctamente términos geográficos y relacionándolas con las actividades económicas que se realizan en dicho contexto. Tema : Medio geográfico Centroamericano Actividad de inicio Mediante la técnica lluvia de ideas los alumnos le darán respuestas verbales a las siguientes preguntas
¿Qué entiende por medio geográfico?
¿Qué características geográficas tiene nuestro país ?
Se anotaran las respuestas en la pizarra y se tomaran como base para el desarrollo del tema. Actividad de desarrollo: Teorización y discusión del tema
Medi o geo gr áfic o:
. El espacio físico es el entorno en el que se desenvuelven los grupos humanos en su interrelación con el medio ambiente, por consiguiente es una construcción social, que se estudia como concepto geográfico de paisaje en sus distintas manifestaciones (paisaje natural, paisaje humanizado, paisaje agrario, paisaje industrial, paisaje urbano, etc.). También se emplea el término territorio. Principales características del medio geográfico de Centroamérica Características geográficas de Centroamérica
Centroamérica se sitúa entre la frontera sureste de México, y la frontera noroccidental de Colombia, rodeada por el océano Pacífico y Atlántico. Su extensión territorial es aproximadamente 523,882 km2. Entre sus características físicas podemos enlistar: • Posee una corteza terrestre inestable, debido a su ubicación en el costado occidental de la placa tectónica del Caribe. • Se ubica en zonas de bajas latitudes. Estas zonas se dividen en tierras altas y tierras bajas: las tierras bajas se extienden a lo largo del ma r Caribe y del océano Pacífico; su clima es cálido y húmedo. En las tierras altas, el clima es templado y favorece el desarrollo de núcleos de población. Los territorios con clima tropical benefician a la agricultura y ganadería de la región. • Forma parte de una cadena volcánica ubicada a lo largo de la costa del océano Pacífico, llamada Cinturón de Fuego. La región cuenta con aproximadamente 60 volcanes en el interior, casi todos inactivos y 31 sobre la costa d el océano Pacífico, en su mayoría activos, y algunos se elevan a más de 4,000 metros sobre el nivel del mar. • La Cordillera Central recorre el territorio. Es un sistema montañoso de menor longitud, comparado con el resto del continente americano Actividad de culminación: Se les dará una fotocopia para que trabajen de forma individual y luego lo peguen en su cuaderno.
En el siguiente mapa hacer lo siguiente: -Ubicar el nombre a cada uno delos países centroamericanos -ubicar los dos océanos que rodean a Centroamérica -Ubicar el cinturón de fuego del pacifico -Pintar de amarillo al único país que no posee volcanes
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Docente: Isela melara Unidad n°1: El medio geográfico y población de El Salvador y Centroamérica
Indicador de logro: 1.1 Describe y valora la topografía de El Salvador y Centroamérica, utilizando correctamente términos geográficos y relacionándolas con las actividades económicas que se realizan en dicho contexto.
Tema : Principales características geográficas de El Salvador
Actividad de inicio: Organizados en parejas los alumno s y alumnos escribirán el nombre dedos principales playas de el salvador, de dos principales lagos , de dos principales volcanes y luego lo compartirán de manera voluntaria con el resto dela clase
Actividad de desarrollo:
Teorización y discusión del tema
La geografía física de El Salvador se caracteriza por una mezcla de planicies, cadenas de montañas, volcanes, valles, lagos y cerros que d an origen a la meseta central, cuya elevación es de 400 a 800 metros sobre el nivel del mar. La forma de su relieve es la consecuencia de los movimientos de la corteza terrestre que dan como resultado un país de origen volcánico, con zonas montañosas al norte y fértiles valles en la zona costera. A pesar de su tamaño, relativamente pequeño en extensión, El Salvador posee varios volcanes: Ilamatepec, en Santa Ana; Izalco, en Sonsonate; Quezaltepeque, en San Salvador 1959,97 msn; Chichontepec, en San Vicente, y Conchagua 1,242msnm , en La Unión, entre otros. En la actualidad, algunos de estos se encuentran activos
Volcanes Ilamatepec Chinchontepec Volcán de Izalco Cerro verde Chaparrastique
Altitud en metros sobre el nivel del mar 2380 2173 y la otra de 2083 msnm. 1952 msnm 2030 msnm, 2129 msnm
El clima es tropical, cálido y húmedo, con una estación seca de noviembre a abril y una estación húmeda de mayo a octubre. Su temperatura varía entre 18° C y 32° C en la capital. En el resto del país, las temperaturas cambian según la altura que tiene sobre el nivel del mar, la cercanía con el mar, la cantidad de luz solar y la latitud en que se encuentran. Los ríos son cortos y llevan poco caudal, debido a la proximidad de las montañas que atraviesan. Son inadecuados para navegar, pero magníficos para el riego de los cultivos y la producción de energía eléctrica. Los principales son Paz, entre Guatemala y El Salvador; Grande de Sonsonate, en Sonsonate; Jiboa, en San Vicente, y el Lempa que atraviesa desde Chalatenango hasta la costa pacífica
Actividad de finalización:
Se les dará una fotocopia para que trabajen de forma individual y luego lo peguen en su cuaderno. En el siguiente mapa hacer lo siguiente:
-Ubicar cada uno delos departamentos de nuestro país -Colorear de rojo los que pertenecen a la zona occidental, de amarillo los de la zona central y de verde claro los de la zona central -Ubicar este símbolo los tres volcanes más altos de el Salvador en su respectivo departamento de ubicación. -Trazar el recorrido del rio Lempa -Ubicar la laguna de olomega
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Docente: Isela melara Unidad n°1: El medio geográfico y población de El Salvador y Centroamérica Indicador de logro: 1.1 Describe y valora la topografía de El Salvador y Centroamérica, utilizando correctamente términos geográficos y relacionándolas con las actividades económicas que se realizan en dicho contexto.
Tema: Principales fundamentos geoeconómicos de Glosario Centroamérica Actividad de inicio: Por medio de la lluvia de ideas motivar a los y las estudiantes a que mencionen actividades económicas que se realizan en El Salvador, como agricultura, ganadería, pesca y artesanías Actividad de Desarrollo: La Geoeconomía estudia los aspectos espaciales y económicos de los recursos naturales, es decir, aquellos bienes materiales que proporcionan la naturaleza y las economías de los países. Esta disciplina sostiene que el entorno geográfico determina las actividades productivas de las personas, según las formas de explotación económica de los recursos naturales, ya sea turística, agrícola, ganadera, comercial o indu strial. Por su ubicación, Centroamérica sirve como vía de comunicación marítima, aérea y terrestre entre América del Norte y del Sur, facilitando el comercio marítimo internacional a través del Canal de Panamá. En el istmo, las actividades económicas son similares debido a los modelos económicos neoliberales implementados, por ejemplo la industria y el comercio. Con la expansión económica mundial, la región ha tenido que ampliar sus rubros de exportaciones, para ayudar al crecimiento de su economía. Algunos de los nuevos sectores económicos son: • La minería:
en la actualidad, los gobiernos le dan un mayor impulso a este sector económico; algunos minerales que se extraen son: oro, en Nicaragua; cobre, cinc, plomo, cal y plata en Honduras y El Salvador. • La industria : debido a la falta de capital nacional y mano de obra calificada, esta actividad se clasifica como industria tradicional; sin embargo, la globalización económica y los tratados de libre comercio han permitido que este sector presente buen ritmo de crecimiento
Actividad de culminación. Organizados en parejas elaboraran una tabla de como las actividades geoeconómicas afectan al medio Ambiente y darán a conocer sus conclusiones al resto de la clase
Actividad geoeconómica
Como afecta al medio ambiente Los rebaños provocan al mismo tiempo daños en el suelo a gran escala, con cerca del 20 por ciento de los pastizales degradados a causa del sobrepastoreo, la compactación y la erosión
Ganadería
Agricultura
- La tala de bosques para crear pastos es una de las principales causas de la deforestación, en especial en Latinoamérica,
Son la principal fuente de contaminación del agua por nitratos, fosfatos y plaguicidas. También son la mayor fuente antropogénica de gases responsables del efecto invernadero, metano y óxido nitroso, y contribuyen en gran medida a otros tipos de contaminación del aire y del agua. Los métodos agrícolas, forestales y pesqueros y su alcance son las principales causas de la pérdida de biodiversidad del mundo. reduce la existencias de especies, sean o no objeto de pesca, sino que también causa un fuerte impacto en el ecosistema marino.
Pesca
Industria
La industria afecta principalmente a los recursos naturales, suelo, aire, agua, hábitat de animales. Provoca deforestación , contaminación dela aire y delos ríos.
Minería
En el recurso hídrico la minería a cielo abierto, por ejemplo, causa contaminación de los cuerpos de agua por residuos sólidos y vertimientos domésticos e industriales relacionados con la actividad minera. En consecuencia, aumenta el contenido de los sedimentos y se causa desviación de los cauces de los ríos que generan inundaciones, transformación del paisaje y pérdida de cultivos.
Tarea: Investigar los principales productos que posee cada país centroamericano
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Docente: Isela melara Unidad n°1: El medio geográfico y población de El Salvador y Centroamérica Indicador de logro: 1.2 Investiga y explica con interés la relación que existente entre los medios de vida de sus poblaciones con el relieve físico e hidrográfico de su localidad, El Salvador y Centroamérica.
Tema: Principales características del relieve físico de la localidad, El Salvador y Centroamérica (llanuras, mesetas, montañas y otros)
Actividad de inicio. Buscar en el diccionario de manera individual las definiciones de :
Relieve, montaña, cordillera e ilustrar cada una de ellas
Actividad de desarrollo: Teorización del tema
El Salvador es un país montañoso. Se encuentra en un borde de placa, por lo que son frecuentes los terremotos y los fenómenos volcánicos. Tiene más de 70 volcanes, en un país tan pequeño, muchos de ellos activos. La cota máxima es el cerro de El Pital, de 2.730 m de altura. Al norte se encuentran las estribaciones de Sierra Madre, que es el eje fundamental de Guatemala. La Sierra Madre Salvadoreña desciende de noroeste a sudeste haciendo frontera con Honduras. Tiene dos sectores, cortados por el río Lempa. El oriental es más elevado que el occidental. En él se encuentran las alturas de Matapán-Alotepeque o Montecristo (2.418 m) y Nauhaterique-Cataguatique (1.524 m). En el centro del país encontramos una meseta de una altitud media de unos 600 En el centro del país encontramos una meseta de una altitud media de unos 600 metros sobre el nivel del mar, aunque tiene una ligera pendiente que desciende de noroeste a sureste. La meseta se encuentra rodeada por la Sierra Madre Salvadoreña por el norte y el cordón volcánico por el sur. En realidad se trata de un surco intramontañoso cortado por el río Lempa. El cordón volcánico que nace en El Salvador recorre todo América Central. Se trata de una línea, sinuosa, de volcanes que se acerca y se aleja de la costa. Muchos de ellos están agrupados en sierras como las de Tacuba, el Bálsamo y el Jucuarán. Entre los volcanes más importantes se encuentran el Santa Ana o Ilamatepec (2.381 m), San Vicente o Chinchontepec (2.181 m), San Miguel o Chaparrastique (2.132 m), San Salvador o Quetzaltepeque, Tepaca, Conchagua, Usulután; muchos de ellos aún activos, como el Izalco (1.870 m) que surgió en 1770 y por su actividad se le llamó el «Faro del Pacífico». Por último hay que reseñar la llanura costera, una estrecha franja de entre ocho y veinte kilómetros que se extiende desde la frontera con Guatemala hasta el golfo de Fonseca. Es una zona muy fértil debido a las cenizas volcánicas.
Actividad de culminación :
Se les dará una fotocopia para que trabajen de forma individual y luego lo peguen en su cuaderno. En el siguiente mapa hacer lo siguiente: -Coloree de amarillo la llanura costera -coloree de verde sierra madre
