Estudio patologico

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L A PATOLOGÍA Y LOS L OS ESTUD ESTUDIOS IOS PATOL PATOLÓGI ÓGICOS COS Juan Monjo Carri rrió, ó, Dr. Dr. Arquitecto Arqu itecto

LA PATOLOGÍA Y LOS ESTUDIOS PATOLÓGICOS

CONTENIDO - Definiciones - Patología, Restauración, Rehabilitación, Reparación - Objetivos - Prevención, Conservación studio o pa patológ tológico ico - Estudi - Lesiones, Causas, Toma de datos,

- Diagnóstico

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DEFINICIONES (1/5)

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Un término es la síntesis síntesis de d e un conc c once epto pto.. La utilización correcta de aquel nos ahorra la explicación de éste. Cuando un término se pone de moda, su significado puede verse alterado y mal utilizado. Conviene volver a su origen, al concepto, a la definición del término.

• Patología - Etimológicamente de “pathos” (enfermedad) y “logos” (estudio) - En nuestro caso, ciencia que estudia los problemas constructivos que aparecen en los edificios después de su ejecución. Dos opciones: - Patología como estudio de las lesiones de un edificio - Patología como conjunto de las lesiones de un edificio

¡Nunca patología como una de esas lesiones!


DEFINICIONES (2/5)

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• Restauración Según el ESPASA:

“Reparación, reposición, recobro, restablecimiento de una cosa” En Arquitectura, “...restaurar es volver a construir en un edificio antiguo las partes arruinadas o a punto de arruinarse, en el mismo mis mo estilo original” y especifica “El problema, así concebido, no fue planteado hasta el segundo tercio del siglo XIX, en el cual, el profundo estudio de los estilos antiguos y medievales permitió a los arquitectos contemporáneos adueñarse relativamente del espíritu y técnicas de los antiguos”

En este sentido la restauración implica, la conservación del estilo (la forma) y de las técnicas originales


DEFINICIONES (3/5)

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• Rehabilitación Según DRAE,

“Rehabilitar e habilitar de nuevo o restituir una persona o cosa a su antiguo estado” Etimológicamente, recuperar una “habilidad” Dos “habilidades” principales en un edificio: - La habitabilidad de los espacios, como característica más específica de la Arquitectura - Los espacios y los volúmenes físicos que los encierran (la obra arquitectónica como “escultura edilicia”) Ambas habilidades necesitan su recuperación: - La primera, como exigencia básica para seguir en uso ( funcional ) valor lor históric his tórico o o artí artístic stico o - La segunda, sobre todo, si es un edificio con va


DEFINICIONES (4/5)

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• Reparación Según DRAE,

“Acción o efecto de reparar cosas materiales mal hechas o estropeadas” En construcción,

“Acción o efecto de reparar cosas materiales mal diseñadas, mal construidas o que sufren alguna lesión o proceso patológico” Lesión , en general, como: “Daño, perjuicio o detrimento” Proceso patológico , como conjunto de aspectos relativos a una lesión que, agrupados secuencialmente, provocan su aparición . Su estudio nos permite entender la lesión, sus causas, su evolución y sus efectos (diagnóstico ) y facilitan la decisión sobre las técnicas de intervención más adecuadas para su reparación


DEFINICIONES (5/5)

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En definitiva, en los tres términos el concepto básico es “recuperar el estado de algo” Tanto por los conceptos implícitos, como por el uso culto más extendido, proponemos los siguientes significados complementarios: Reparación , como actuación técnica sobre un elemento dañado, o conjunto de ellos, para recuperar o mejorar su integridad y su funcionalidad constructiva Rehabilitación , como “recuperación o modificación de la habitabilidad de un edificio o parte de él ”, tenga o no un valor histórico o artístico dado Restauración , como “recuperación del valor histórico o artístico de un objeto” (pintura, escultura, arquitectura - su aspecto y constitución originales)

Los tres términos, y sus acciones correspondientes, deberán ser complementarios en obras arquitectónicas, sobre todo en las declaradas como monumentos histórico-artísticos


OBJETIVOS (1/3)

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Dos objetivos básicos de los estudios patológicos: - La prevención - La reparación La prevención se refiere al mantenimiento de los edificios e implica: - Estudio de la funcionalidad constructiva del elemento en cuestión (firmitas, utilitas y venustas) - Conocimiento de las acciones exteriores sobre el elemento constructivo (mecánicas, físicas y químicas) - Identificación de la vulnerabilidad del elemento constructivo (procesos patológicos posibles) - Definición de la durabilidad del elemento en función de esa vulnerabilidad y del mantenimiento (calidad como conjunto de características fisicoquímicas, diseño constructivo y actividades de mantenimiento) En consecuencia, la prevención en el diseño constructivo debe tener en cuenta esa vulnerabilidad, la calidad del elemento y las actividades de mantenimiento necesarias


OBJETIVOS (2/3)

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La reparación se refiere a las actividades de conservación del edificio como conjunto de medidas a tomar ante el inicio de procesos patológicos, para recuperar las características históricas, funcionales y fisicoquímicas de los elementos constructivos afectados. Implica, por tanto la consideración simultánea de las necesidades de: - Restauración, en función del valor histórico y artístico del edificio (la arquitectura como documento de la historia) - Rehabilitación del mismo, para recuperar o modificar su habitabilidad, manteniendo su uso funcional y, por tanto, su “vida” (la arquitectura para las personas) - Reparación de los elementos dañados para recuperar su funcionalidad constructiva y asegurar su durabilidad (la arquitectura a favor del edificio) .


OBJETIVOS (3/3) Para cualquier intervención se debe tener en cuenta lo siguiente:

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El enfoque debe ser “arquitectónico” , considerando el edificio globalmente, - como documento histórico (valor histórico-artístico) - como conjunto de locales funcionales (habitabilidad) - como objeto físico construido (durabilidad): Debe ir precedido de un diagnóstico completo (global) en sus tres aspectos (histórico, funcional y constructivo)

Para ello resulta necesario un estudio patológico de todos los procesos lesivos que afectan al edificio A partir de aquí se definen las técnicas de intervención más adecuadas que permitan: - Recuperar la función constructiva de todos sus elementos; reparar - Recuperar su funcionalidad; rehabilitar - Recuperar su aspecto y su valor histórico; restaurar


ESTUDIO PATOLÓGICO (1/37)

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Para acercarnos el estudio patológico , debemos analizar: • Las lesiones y su tipología (la “ patología”) • Las causas que las provocan y sus variables • La toma de datos, para asegurar un correcto • El diagnóstico, para asegurar una correcta intervención


ESTUDIO PATOLÓGICO (2/37) Cuadro general de lesiones FAMILIA

LESIÓN Humedades FÍSICAS Suciedad Erosión MECÁNICAS Deformaciones Grietas Fisuras Desprendimientos Erosión Eflorescencias QUÍMICAS Oxidación

Corrosión Organismos Erosión

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ESTUDIO PATOLÓGICO (3/37) Lesiones físicas LESIÓN

HUMEDAD

TIPO

De obra Capilar De filtración De condensación Accidental

SUCIEDAD

Por depósito

EROSIÓN

Por lavado diferencial Meteorológica

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Humedades de obra

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ESTUDIO PATOLÓGICO (5/37) Humedades de capilaridad

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ESTUDIO PATOLÓGICO (6/37) Humedades de filtración

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ESTUDIO PATOLÓGICO (7/37) Humedades de condensación

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ESTUDIO PATOLÓGICO (8/37) Humedades accidentales

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ESTUDIO PATOLÓGICO (9/37) Suciedad por lavado diferencial Suciedad por depósito

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ESTUDIO PATOLÓGICO (10/37) Erosión meteorológica

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ESTUDIO PATOLÓGICO (11/37) Lesiones mecánicas LESIÓN

DEFORMACIÓN

TIPO

Asiento Desplome Pandeo Alabeo Flecha GRIETAS Por cargas Por dilatación-contracción FISURAS Por soporte Por acabado DESPRENDIMIENTOS Acabados continuos Acabados por elementos EROSIÓN Golpes y rozamiento

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ESTUDIO PATOLÓGICO (12/37) Asientos

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ESTUDIO PATOLÓGICO (13/37) Desplome/pandeo

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Alabeo/flecha

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ESTUDIO PATOLÓGICO (15/37) Grietas por cargas

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ESTUDIO PATOLÓGICO (16/37) Grietas por dilatación-contracción

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ESTUDIO PATOLÓGICO (17/37) Fisuras por soporte

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ESTUDIO PATOLÓGICO (18/37) Fisuras por acabado

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Desprendimientos de acabados continuos



Desprendimiento de acabados por elementos

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ESTUDIO PATOLÓGICO (21/37) Erosión mecánica

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ESTUDIO PATOLÓGICO (22/37) Lesiones químicas LESIÓN

TIPO

EFLORESCENCIAS Sales solubles cristalizadas Reacción química con sales OXIDACIÓN Oxidación superficial CORROSIÓN Oxidación previa Inmersión Aireación diferencial Par galvánico ORGANISMOS EROSIÓN

Presencia y ataque de animales Presencia de plantas Por contaminación

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Eflorescencias Sales solubles

Reacción química (seudoeflorescencias)


ESTUDIO PATOLÓGICO (24/37) Oxidación superficial

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ESTUDIO PATOLÓGICO (25/37) Corrosión por oxidación previa

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Corrosión por inmersión/aireación diferencial

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ESTUDIO PATOLÓGICO (27/37) Corrosión por par galvánico

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ESTUDIO PATOLÓGICO (28/37) Ataque de xilófagos

Organismos

Presencia de mohos y algas

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Presencia de plantas

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ESTUDIO PATOLÓGICO (30/37) Organismos Presencia de aves

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ESTUDIO PATOLÓGICO (31/37) Erosión por contaminación atmosférica

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ESTUDIO PATOLÓGICO (32/37) Cuadro general de causas TIPO

CAUSA

DIRECTAS

Físicas

Acciones que inician el proceso patológico y marcan su “carácter”. Suelen ser consecuencia de la propia funcionalidad constructiva del elemento

Mecánicas Químicas Lesiones previas (Para lesiones secundarias)

INDIRECTAS

Proyecto

Errores del proceso que favorecen la vulnerabilidad del Elección del material y diseño constructivo elemento constructivo. Sobre ellas hay que actuar, tanto en prevención como Material en conservación, para darle la durabilidad adecuada (mejorar su calidad, fisicoquímica y geométrica) Ejecución En taller y en obra

Mantenimiento

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ESTUDIO PATOLÓGICO (33/37) Toma de datos Planteamiento general (1) OBJETIVO IDENTIFICACIÓN (Cada lesión de forma independiente)

DATOS

Tipo de lesión Fecha de aparición Periodicidad DATOS CONSTRUCTIVOS Documentos técnicos (Los datos generales pueden ser Elementos constructivos afectados comunes para todas las lesiones Materiales afectados de un edificio o parte de él) Mapas y detalles gráficos, incluso fotos Muestras para ensayar

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ESTUDIO PATOLÓGICO (34/37) Toma de datos Planteamiento general (y 2) OBJETIVO DATOS HISTÓRICOS (Los datos suelen ser comunes para un mismo edificio) DATOS AMBIENTALES (Los datos pueden ser comunes para un mismo edificio o una misma fachada)

DATOS Tipo de edificio, cronología, propiedad, autor Datos histórico-artísticos, arqueológicos Intervenciones realizadas Localización de la lesión Orientación (fachadas) Nivel de exposición Ex1, H<10 – D<15 (fachadas) Ex2, H<10 – D>15 Ex3, H>10 – D<30 Ex4, H>10 – D>30 Nivel de contaminación SO2 ambiental CO Partículas Humedad relativa ambiente

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Datos históricos (1) Edificios sin interés histórico (Informe AENOR, UNE 41805 IN - Diagnóstico de edificios) GRUPO Generalidad

DEFINICIÓN Sin importancia histórica

Excepciones

-Por su autoría. -Por tipología constructiva o decorativa. -Por su vinculación a acontecimientos históricos. -Por haber sufrido fuertes reformas que desvirtúan su carácter original. -Por estar construido sobre yacimiento arqueológico.

CLASE DE ESTUDIOS HISTÓRICOS Datos básicos de fecha, autor y modificaciones funcionales o constructivas

-Documentales (véase apartado B.1) -Artísticos (véase apartado B.2) -En ambos casos, dirigidos a la relación del edificio con los caracteres que le definen dentro de este grupo.

-Arqueológicos, para diferenciar la obra original y los distintos momentos de las reformas (véase apartado B.3.4.4) -Arqueológicos del yacimiento (véase apartado B.3.4.3)



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Datos históricos (y 2) Edificios históricos OBJETO DE ESTUDIO OBJETIVOS

ESTUDIOS

Edificio histórico Edificio protegido Edificio singular Edificio con secuencias (BIC) históricas Conocimiento Valoración Recuperación Aspectos de las y registro de historiográficos, del edificio como técnicas, toda la documentales, documento sistemas y información arqueológicos, histórico y materiales histórica y arqueométricos, como de constructiva constructivos, tipológicos y construcción construcción estilísticos a lo largo del tiempo HistóricoHistórico-artísticos Históricodocumentales arqueológicos

Ciudad histórica Conocimiento de todas sus modificaciones y su patología

Arqueométricos


ESTUDIO PATOLÓGICO (37/37) Posibles fichas generales de toma de datos

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DIAGNÓSTICO (1/4)

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Diagnóstico arquitectónico Diagnóstico como el estudio de un edificio, o de una parte del mismo, que se realiza para identificar su realidad constructiva, junto con los procesos patológicos que haya sufrido, así como las lesiones consiguientes, sus causas y su evolución, además de evaluar su funcionalidad y sus valores históricos y artísticos, y todo ello con vistas a intervenir en él para conservarlo (repararlo y rehabilitarlo) además de restaurar sus valores culturales ESTUDIO HISTÓRICO/ ARTÍSTICO AMBIENTAL

CONSTRUCTIVO

DATOS Valor histórico/artístico Modificaciones Estilos Entorno Usos históricos Uso actual Lesiones Materiales y sistemas Causas

PROPUESTA Restauración Conservación Demolición Rehabilitación Recuperación uso Nuevo uso Reparación Sustitución Protección

El “ diagnóstico arquitectónico” debe considerar los tres tipos d studios de una forma simultá

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DIAGNÓSTICO (2/4) SISTEMA CONSTRUCTIVO

LESIÓNES físicas

mecánicas

ESTUDIOS químicas

in situ

laboratorio

CAUSAS directas

indirectas

ESTRUCTURA (Distintos elementos)

FACHADAS (Distintos partes y orientaciones)

CUBIERTAS (Distintos tipos)

TABIQUERÍA (Distintos tipos y alturas)

INSTALACIONES (Distintos tipos)

El diagnóstico preferentemente “ global” y después de realizar los estudios necesarios para asegurar el “ prediagnóstico”


DIAGNÓSTICO (3/4) NUEVA NORMA UNE

Para facilitar la labor de: • Identificación de las lesiones y su tipología en el edificio • Determinación de las causas que las provocan y sus variables • Toma de datos, para asegurar un correcto diagnóstico de cada proceso patológico, utilizando los procedimientos científicos y técnicos adecuados

El Subcomité 8, del CTN 41 (Conservación, restauración y rehabilitación de edificios) ha desarrollado un “ Informe AENOR sobre diagnóstico de edificios” , constituido por 14 partes:

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