Ept Tic2 II Unidad

Grado: Segundo. Área: Educación Para el Trabajo

PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 2

TÍTULO DE LA UNIDAD Diseñamos tarjetas de presentación a través del Inkscape.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Los Los estu estudi dian ante tes s de hoy hoy expr expres esan an sus idea ideas s en form forma a verb verbal al y gr! gr!ca ca pero pero desconocen "ue en el mundo del internet existen diversos soft#are libres "ue le permiten expresar expresar digitalmente digitalmente sus ideas dndoles la oportunidad de crear sus propios diseños gr!cos. $%ué programas y&o soft#ares ha' utili'ado para diseñar gr!cas desde la ms simple a la ms compleja( $%ué soft#ares conoces "ue le permitan expresar y diseñar libremente gr!cas vectoriales(

APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCI CAPACIDADES AS )omprensión  * +plicación De  ,ecnolog-as  ,ecnolog-as

Dis Diseña gr gr!cos cos vectoriales orientados a la creación de objetos.

INDICADORES   

tili'a tili' a las her herram ramien ientas tas de ed edici ición ón co con n precisión. Inserta formas bsicas con creatividad creatividad.. )rea diseños insertando textos e imgenes externas. )rea gr!cas en serie "ue dan la apariencia de movimiento.

CAMPOS TEMÁTICOS    

/erramienta para editar gr!cos Inserción de formas Diseño de tarjeta de presentación )reación de gr!ca con apariencia de movimiento

PRODUCTO(S) MÁS IMPORTANTE(S)  ,arjetas  ,arjetas de presentación presentación

SECUENCIA DE LAS SESIONES Sesión  (2 !"#$s) Sesión 2 01 horas2 T%&'" *e##$+ien&$ ,$#$ e-i&$#  ,-tulo3 4ditar gr!cos insertando formas .#/01"s In-i1$-"# In-i1$-"# formas bsicas con  U&ii$ $s !e##$+ien&$s -e  Inserta e-i1ión 1"n ,#e1isión3 creatividad. C$+," &e+/&i1"  *e##$+ien&$ ,$#$ .#/01"s A1&i4i-$-  Dise5$ 'n .#/01"

C$+," &e+/&i1" e-i&$#



Inserción de formas

A1&i4i-$-

Diseño de tarjeta 5esión 6 01 horas2 Sesión 6 (2 !"#$s)  ,-tulo3 )reación de gr!cas "ue dan T%&'" Dise5" -e &$#7e&$ -e ,#esen&$1ión apariencia de movimiento. Indicador3 In-i1$-"#  C#e$  )rea gr!cas en serie "ue dan la -ise5"s inse#&$n-" apariencia de movimiento. &e8&"s e i+/.enes e8&e#n$s3 

C$+," &e+/&i1" -e  Dise5" ,#esen&$1ión

&$#7e&$

-e

A1&i4i-$-  Dise5" -e 9"#+$s :/si1$s EVALUACIÓN C"+,e&en1i $s )omprensión  * +plicación De  ,ecnolog-as

C$,$1i-$-es Diseña gr!cos vectoriales orientados a la creación de objetos.

C$+," &e+/&i1"3 

)reación de gr!ca apariencia de movimiento

con

+ctividad3   )reación de imgenes en serie

In-i1$-"#es   

tili'a las herramientas de edición con precisión. Inserta formas bsicas con creatividad. )rea diseños insertando textos e imgenes externas. )rea gr!cas en serie "ue dan la apariencia de movimiento.

MATERIALES ;ÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD  S"9&<$#e i:#e In=s1$,e  T'&"#i$ >&$4+7"n.39#ee39#>IN?SCAPE>MANUAL>!&+@es>  Le Gene#$ -e E-'1$1ión NB 2  P/.in$s