Entrevista SCID II

ENTREVISTA CLÍNICA ESTRUCTURADA PARA LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD ® DEL EJE II DEL DSM-IV

SCID-II Michael B. First, M.D. Miriam Gibbon, M.S.W. Robert L. Spitzer, M.D. Janet B. W. Williams, D.S.W. Biometrics Research Department, New York State Psychiatric Institute, Department of Psychiatry, Columbia University, New York, New York

Lorna Smith Benjamin, Ph. D. Department of Psychology, University of Utah, Salt Lake City, Utah

Estudio:

_______________________

N.° de estudio:

____ ____ ____ ____

_______________________

N.° de identificación: ____ ____ ____ ____

1 2

Entrevistador: _______________________

N.° de entrevistador: ____ ____ ____ ____

3

Sujeto:

Fecha de la entrevista: ____ ____ ____ Día

Mes

Fuentes de información (consignar todas las que procedan):

4

Año

□ □ □ □

Sujeto Familia/amigos/ socios Nota/informe del profesional sanitario Cuestionario de Personalidad SCID-II

5 6 7 8

SCID-II

Hoja resumen de puntiaciones

Editado y supervisado por : _________________________

Fecha: ___________________

2

SCID-II

Hoja resumen de puntiaciones

1

HOJA RESUMEN DE PUNTUACIONES DE LA SCID-II Calidad y cumplimentación global de la información: 1 = pobre

2 = aceptable

Duración de la entrevista (minutos)

3 = buena ____

Trastorno de la personalidad

____

9 4 = excelente

10

____

Número de ítems puntuados con un <<3>> (Los números encasillados indican el umbral requerido para un diagnóstico)

01

Por evitación (pags. 3-4)

1

2

3

4

5

6

7

11

02

Por dependencia (págs. 5-7)

1

2

3

4

5

6

7

8

12

03

Obsesivo-compulsivo (págs. 8-10)

1

2

3

4

5

6

7

8

13

04

Pasivo-agresivo (pags. 11-12)

1

2

3

4

5

6

7

14

05

Depresivo (págs. 13-14)

1

2

3

4

5

6

7

15

06

Paranoide (págs. 15.16)

1

2

3

4

5

6

7

16

07

Esquizotípico (págs. 17-20)

1

2

3

4

5

6

7

08

Esquizoide (págs. 21-22)

1

2

3

4

5

6

7

09

Histriónico (págs. 23-24)

1

2

3

4

5

6

7

8

10

Narcisista (págs. 25-28)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

20

11

Límite (págs. 29-32)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

21

12

Antisocial (págs. 33-40)

1

2

3

4

5

6

7

13

No especificado (pág. 42)

1

8

9

17 18 19

22 23

DIAGNÓSTICO PRINCIPAL DEL EJE II (esto es, el Trastorno de la personalidad que es –o debería ser- el centro principal de atención clínica). Anótese el código situado a la izquierda del diagnóstico: ____ ____ Nota: Anótese 99 si no existe trastorno del Eje II.

24

SCID-II

Revisión

2

REVISIÓN PARA LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD Ahora voy a hacerle unas preguntas sobre el tipo de persona que es Ud. (es decir, cómo se siente o se comporta en general). SI SE HA MANIFESTADO UN TRASTORNO DEL EJE I, CIRCUNSCRITO O EPISÓDICO: Ya sé que ha habido momentos en que Ud. ha estado (SINTOMAS DEL EJE I). No me refiero ahora esos momentos; intente pensar en cómo es Ud. normalmente cuando no está (SÍNTOMAS DEL EJE I). ¿Tiene alguna pregunta que hacerme al respecto? ¿Cómo se describiría Ud. como persona (antes de SÍNTOMAS DEL EJE I? SI NO PUEDE RESPONDER, CONTINÚE. ¿Cómo cree que los demás le describirían como persona (antes de SÍNTOMAS DEL EJE I)? ¿Quiénes han sido las personas más importantes de su vida? (SI MENCIONA SÓLO FAMILIA: ¿Qué hay de los amigos?) ¿Cómo le ha ido con ellos? ¿Cree que la manera en que Ud. suele reaccionar ante las cosas o comportarse con la gente le ha causado problemas con alguien? (¿En casa, en los estudios, en el trabajo?) (¿En qué sentido?) ¿Qué tipo de cosas ha hecho Ud. que otras personas pueden haber encontrado molestas o fastidiosas? ¿Cómo emplea el tiempo libre? Si pudiera cambiar de alguna manera su personalidad, ¿en qué querría ser diferente? SI SE HA RELLENADO EL CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD: Ahora vamos a revisar las preguntas que Ud. ha contestado afirmativamente en el cuestionario. SI NO SE HA RELLENADO EL CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD: Ahora quiero hacerle algunas preguntas más específicas.

SCID-II

Trastorno de la personalidad por evitación

TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD POR EVITACIÓN

3

CRITERIOS PARA EL TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD POR EVITACIÓN Un patrón general de inhibición social, unos sentimientos de inferioridad y una hipersensibilidad a la evaluación negativa, que comienza al principio de la edad adulta y se dan en diversos contextos, como lo indican cuatro (o más) de los siguientes ítems:

1.

Ud. ha dicho que ha evitado [¿Ha evitado?] trabajos o tareas que implican tener que tratar con mucha gente Deme algunos ejemplos. ¿Cuál fue la razón de que evitara [LISTA DE TRABAJOS O TAREAS]?

(1) evita trabajos o actividades que impliquen un contacto interpersonal importante debido al miedo a las críticas, la desaprobación o el rechazo

? 1 2 3

25

3 = da al menos dos ejemplos

¿Ha rechazado alguna vez una promoción laboral porque implicara tratar con un número mayor de personas del que le permitiría sentirse cómodo? 2.

Ud. ha dicho que evita [¿Evita?] (2) es reacio a implicarse con la gente si entablar relación con otras personas a no está seguro de que va a agradar menos que esté seguro de que les va a caer bien. 3 = casi nunca toma la iniciativa para establecer contacto en una relación Si no sabe si le cae bien a alguien, social ¿se atrevería a dar el primer paso para establecer contacto?

? 1 2 3

26

3.

Ud. ha dicho que le resulta [¿Le (3) demuestra represión en las relaciones resulta?] difícil ser <> íntimas debido al miedo a ser incluso con las personas con las que avergonzado o ridiculizado mantiene una relación cercana. 3 = cierto en casi todas las relaciones ¿A qué se debe eso? (¿Tiene miedo de que se rían de Ud. o de hacer el ridículo?)

? 1 2 3

27

? = información inadecuada

1 = ausente o falsa

2 = subumbral

3 = umbral o verdadera

SCID-II


4

4.

Ud. ha dicho que le preocupa [¿Le (4) está preocupado por la posibilidad de preocupa?] con frecuencia ser ser criticado o rechazado en situaciones criticado o rechazado en situaciones sociales sociales. 3 = pasa mucho tiempo Deme algunos ejemplos. preocupándose por las situaciones sociales ¿Pasa Ud. mucho tiempo preocupándose sobre este tema?

? 1 2 3

28

5.

Ud. ha dicho que generalmente (5) está inhibido en las situaciones permanece callado [¿Permanece interpersonales nuevas a causa de generalmente callado?] cuando sentimientos de incapacidad conoce a gente nueva. 3 = admite el rasgo y da muchos ¿A qué se debe eso? ejemplos

? 1 2 3

29

30

(¿Es porque se siente de alguna manera incapaz o no suficientemente bueno?) 6.

Ud. ha dicho que cree [¿Cree Ud.?] (6) se ve a sí mismo socialmente inepto, que no es tan bueno, tan listo o tan personalmente poco interesante o inferior atractivo como la mayoría de las a los demás personas. 3 = admite la creencia Hábleme al respecto

? 1 2 3

7.

Ud. ha dicho que le da miedo [¿Le da (7) es extremadamente reacio a correr miedo?] intentar cosas nuevas. riesgos personales o a implicarse en nuevas actividades debido a que pueden ¿Es porque tiene miedo de hacer el ser comprometedoras ridículo? 3 = varios ejemplos de evitación de Deme algunos ejemplos actividades porque pueden resultar embarazosas

? 1 2 3

AL MENOS CUATRO CODIFICADOS CON UN <<3>>

ÍTEMS

1

3

TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD POR EVITACIÓN ? = información inadecuada

1 = ausente o falsa

2 = subumbral


32

SCID-II



1 = ausente o falsa

2 = subumbral


5

SCID-II

Trastorno de la personalidad por dependencia

TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD POR DEPENDENCIA

6

CRITERIOS PARA EL TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD POR DEPENDENCIA Una necesidad general y excesiva de que se ocupen de uno, que ocasiona un comportamiento de sumisión y adhesión y temores de separación, que empieza al inicio de la edad adulta y se da en varios contextos, como lo indican cinco (o más) de los siguientes ítems:

8.

Ud. ha dicho que necesita [¿Necesita Ud.?] dejarse aconsejar y desangustiar mucho por parte de otras personas antes de poder tomar decisiones cotidianas, como qué ropa ponerse o qué pedir en un restaurante.

(1) tiene dificultades para tomar las decisiones cotidianas si no cuenta con un excesivo asesoramiento y reafirmación por parte de los demás

? 1 2 3

33

? 1 2 3

34

3 = da varios ejemplos

¿Puede darme ejemplos del tipo de decisiones sobre las que pediría consejo o desangustiarse con otras personas? (¿Le sucede eso la mayor parte del tempo?) 9.

Ud. ha dicho que depende [¿Depende Ud.?] de otras personas para controlar áreas importantes de su vida, como asuntos económicos, el cuidado de los hijos o decisiones sobre dónde y cómo vivir.

(2) necesidad de que otros asuman la responsabilidad en las principales parcelas de su vida

[Nota: No debe incluirse el mero hecho de pedir consejos a otra persona o adoptar comportamientos subculturalmente Deme algunos ejemplos: (¿Se trata aceptables] de algo más que simplemente pedir consejo a los demás?) 3 = da varios ejemplos (¿Le ocurre esto con la MAYORÍA de los asuntos importantes de su vida?)


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II 10.


Ud. ha dicho que le resulta [¿Le resulta?] difícil mostrarse en desacuerdo con otras personas incluso cuando considera que están equivocados. Deme algunos ejemplos de situaciones en que le haya costado trabajo mostrarse en desacuerdo.

(3) tiene dificultades para expresar el desacuerdo con los demás debido al temor a la pérdida de apoyo o aprobación.

7 ? 1 2 3

35

[Nota: No se incluyen los temores reales a un castigo] 3 = admite el rasgo o da varios ejemplos

(¿Qué teme que podría pasar si lo hiciera?) 11.

Ud. ha dicho que le cuesta [¿Le (4) tiene dificultades para iniciar proyectos cuesta?] empezar o realizar tareas o para hacer las cosas a su manera cuando no hay nadie que le ayude. (debido a la falta de confianza en su propio juicio o en sus capacidades más Deme algunos ejemplos. que a una falta de motivación o de energía) ¿Por qué le sucede eso? (¿Es porque no se siente seguro de poder hacerlo 3 = admite el rasgo bien?)

? 1 2 3

36

12.

Ud. ha dicho que se ha ofrecido [¿Se ha ofrecido?] con frecuencia voluntariamente para realizar tareas desagradables.

? 1 2 3

38

(5) va demasiado lejos llevado por su deseo de lograr protección y apoyo de los demás, hasta el punto de presentarse voluntario para realizar tareas desagradables

Deme ejemplos de ese tipo de tareas ¿Por qué?

[Nota: No incluir comportamientos dirigidos a lograr objetivos diferentes de agradar, como un ascenso profesional] 3 = admite el rasgo y da al menos un ejemplo

13.

Ud. ha dicho que se siente [¿Se (6) se siente incómodo o desamparado siente Ud.?] generalmente incómodo cuando está solo debido a sus temores cuando está solo. exagerados a ser incapaz de cuidar de sí mismo ¿A qué se debe eso? (¿Es porque necesita a alguien que cuide de Ud.?) 3 = admite el rasgo ? = información inadecuada

1 = ausente o falsa

2 = subumbral

? 1 2 3


SCID-II

14.


Ud. ha dicho que, cuando finaliza una relación íntima, siente [Cuando finaliza una relación íntima, ¿se siente Ud.?] que tiene que encontrar inmediatamente a otra persona que le cuide.

(7) cuando termina una relación importante, busca urgentemente otra relación que le proporcione el cuidado y el apoyo que necesita

8

? 1 2 3

39

? 1 2 3

40

3 = ocurre al finalizar la mayoría de las relaciones íntimas

Hábleme de eso. (¿Siempre que ha finalizado una relación íntima ha reaccionado de esa forma?) 15.

Ud. ha dicho que le preocupa [¿Le (8) está preocupado de forma no realista preocupa?] mucho que le abandonen por el miedo a que le abandonen y tenga y tenga que cuidar de sí mismo. que cuidar de sí mismo ¿Le preocupa eso con frecuencia?

3 = preocupación injustificada y persistente

¿Existen temporadas en que está preocupado todo el tiempo al respecto? AL MENOS CINCO CODIFICADOS CON UN <<3>>

ÍTEMS

1

3

TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD POR DEPENDENCIA


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


41

SCID-II



1 = ausente o falsa

2 = subumbral


9

SCID-II

Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad

TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO DE LA PERSONALIDAD

10

CRITERIOS PARA EL TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO DE LA PERSONALIDAD Un patrón general de preocupación por el orden, el perfeccionamiento y el control mental e interpersonal, a expensas de la flexibilidad, la espontaneidad y la eficiencia, que empieza al principio de la edad adulta y se da en diversos contextos, como lo indican cuatro (o más) de los siguientes ítems:

16.

Ud. ha dicho que es [¿Es Ud.?] la clase de persona que se fija en los detalles, el orden y la organización o a la que le gusta hacer listas y agendas.

(1) preocupación por los detalles, las normas, las listas, el orden, la organización o los horarios, hasta el punto de perder de vista el objeto principal de la actividad

? 1 2 3

42

? 1 2 3

43

Deme algunos ejemplos. ¿Se queda a veces tan absorto en [EJEMPLOS] que pierde de vista lo que está intentando llevar a cabo (algo así como no ver el bosque por culpa de los árboles)?

3 = admite el rasgo y da al menos un ejemplo

(¿Le sucede eso a menudo?)

17.

Ud. ha dicho que tiene problemas [¿Tiene problemas?] a la hora de finalizar tareas o trabajos debido a que emplea demasiado tiempo tratando de hacer las cosas de forma perfecta. Deme algunos ejemplos. (¿Con qué frecuencia le sucede eso?)


(2) perfeccionismo que interfiere con la finalización de las tareas (p. ej., es incapaz de acabar un proyecto porque no cumple sus propias exigencias, que son demasiado estrictas) 3 = da varios ejemplos de tareas no finalizadas o significativamente retrasadas a causa del perfeccionismo

1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II 18.


Ud. ha dicho que a Ud. mismo o a otras personas les parece [¿Les parece a Ud. o a otras personas?] que está tan dedicado a su trabajo (o estudios) que no le queda tiempo para nadie más, o simplemente para divertirse.

(3) dedicación excesiva al trabajo y a la productividad con exclusión de las actividades de ocio y las amistades (no atribuible a necesidades económicas evidentes) [Nota: Tampoco explicable necesidades de trabajo temporales]

11 ? 1 2 3

44

? 1 2 3

45

? 1 2 3

46

por

Hábleme al respecto 3 = admite el rasgo, o bien otras personas se lo han comentado 19.

Ud. ha dicho que tiene [¿Tiene Ud.?] (4) excesiva terquedad, escrupulosidad e unos valores muy estrictos sobre lo inflexibilidad en temas de moral, ética o que está bien y lo que está mal. valores (no atribuible a la identificación con la cultura o la religión) Deme algunos ejemplos. 3 = da varios ejemplos de obligarse a (¿Sigue Ud. las reglas al pie de la sí mismo o a otros a adoptar valores letra, sin importar las circunstancias?) morales rígidos y elevados SI DA EJEMPLO RELIGIOSO: ¿Incluso la gente que comparte sus puntos de vista religiosos le comenta que es Ud. demasiado estricto sobre lo que está bien y lo que está mal?

20.

Ud. ha dicho que le cuesta [¿Le (5) incapacidad para tirar los objetos cuesta a Ud?]. mucho tirar las cosas gastados o inútiles, incluso cuando no porque algún día podrían serle útiles. tienen un valor sentimental Deme algunos ejemplos de cosas que haya sido incapaz de tirar.

3 = da lugar a un espacio abarrotado

(¿Hasta qué punto está abarrotado el lugar donde vive por no poderse deshacer de las cosas?


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II

21.


Ud. ha dicho que le cuesta [¿Le cuesta?] dejar que otras personas le ayuden a menos que hagan las cosas exactamente como Ud. quiere. Cuénteme algo más al respecto. (¿Le sucede con frecuencia?)

(6) es reacio a delegar tareas o trabajo en otros, a no ser que éstos se sometan exactamente a su manera de hacer las cosas

12

? 1 2 3

47

? 1 2 3

48

? 1 2 3

49


(¿Suele acabar haciendo las cosas Ud. mismo para asegurarse de que se hacen bien?) 22.

Ud. ha dicho que le cuesta [¿Le cuesta a Ud.?] mucho gastar dinero en Ud. mismo o en otros, incluso teniendo suficiente.

(7) adopta un estilo avaro en los gastos para él y para los demás; el dinero que considera algo que hay que acumular con vistas a catástrofes futuras

¿Por qué? (¿Es porque teme no tener bastante en el futuro cuando realmente lo necesite?)


Dígame algunas cosas en que no se haya gastado dinero por ahorrarlo para el futuro 23.

Ud. ha dicho que a menudo está tan (8) muestra rigidez y obstinación seguro [¿Está a menudo tan seguro?] de tener razón que no le importa lo 3 = admite el rasgo o se lo han que digan los demás. comentado otras personas Hábleme sobre ello.

24.

Ud. ha dicho que otras personas le han comentado [¿Le han comentado otras personas?] que es Ud. tozudo o rígido. Hábleme al respecto.

TRASTORNO OBSESIVOCOMPULSIVO DE LA ? = información inadecuada PERSONALIDAD

AL MENOS CUATRO CODIFICADOS CON UN <<3>>

1 = ausente o falsa

2 = subumbral

ÍTEMS

1

3


50

SCID-II



1 = ausente o falsa

2 = subumbral


13

SCID-II

Trastorno pasivo-agresivo de la personalidad

TRASTORNO PASIVO-AGRESIVO DE LA PERSONALIDAD

14

CRITERIOS PARA EL TRASTORNO PASIVO-AGRESIVO DE LA PERSONALIDAD Patrón permanente de actitudes de oposición y respuestas pasivas ante las demandas que exigen un rendimiento adecuado, que se inicia a principios de la edad adulta y se refleja en una gran variedad de contextos, y que se caracteriza por cuatro (o más) de los siguientes síntomas:

25.

Ud. ha dicho que cuando alguien le (1) resistencia pasiva a rendir en la rutina pide que haga algo que Ud. no quiere social y en las tareas laborales hacer dice que sí, [Cuando alguien le pide que haga algo que Ud. no quiere 3 = admite el rasgo y da al menos un hacer, ¿dice que sí?] pero luego lo ejemplo hace despacio o mal.

? 1 2 3

51

? 1 2 3

52

? 1 2 3

53

Deme algunos ejemplos. 26.

Ud. ha dicho que, cuando no quiere hacer algo, suele simplemente <> [Cuando no quiere hacer algo, ¿suele simplemente <>] de hacerlo. Deme algunos ejemplos

27.

Ud. ha dicho que con frecuencia (2) quejas de incomprensión y de ser siente [¿Siente con frecuencia?] que despreciado por los demás los demás no le comprenden o que no aprecian lo mucho que Ud. hace. 3 = admite el rasgo Cuénteme más al respecto. (¿Se queja Ud. a otras personas sobre eso?)

28.

Ud. ha dicho que está [¿Está Ud. a (3) hostilidad y facilidad para discutir menudo?] de mal humor y tiende a discutir 3 = admite el rasgo Dígame cuándo sucede eso. ? = información inadecuada

1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II 29.


Ud. ha dicho que le ha parecido [¿Le (4) crítica y desprecio irracionales por la ha parecido a Ud.?] que la mayoría de autoridad sus jefes, profesores, supervisores, médicos y personas supuestamente 3 = da varios ejemplos expertas en realidad no lo son.

15 ? 1 2 3

54

? 1 2 3

55

Hábleme de eso. 30.

Ud. ha dicho que a menudo piensa (5) muestra de envidia y resentimiento [¿Piensa a menudo?] que no es justo hacia las personas aparentemente más que otras personas tengan más que afortunadas que él Ud. Hábleme más al respecto.

31.

Ud. ha dicho que a menudo se queja (6) quejas abiertas y exageradas por su [¿Se queja Ud. a menudo?] de haber mala suerte tenido más mala suerte de lo normal. 3 = dice que siempre le ocurren Repasando su vida, ¿cree que las cosas malas (no sólo en una mala cosas malas siempre le ocurren a época en concreto de la vida de una Ud.? persona)

? 1 2 3

56

32.

Ud. ha dicho que a menudo rehúsa (7) alternancia de amenazas hostiles y [¿Rehúsa a menudo?] con enfado arrepentimiento hacer lo que quieren los demás, y luego se siente mal y se disculpa. 3 = admite el rasgo y da al menos un ejemplo Cuénteme algo más sobre eso.

? 1 2 3

57

AL MENOS CUATRO ÍTEMS CODIFICADOS CON UN <<3>>

1

3

TRASTORNO PASIVO-AGRESIVO DE LA PERSONALIDAD


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


58

SCID-II



1 = ausente o falsa

2 = subumbral


16

SCID-II

Trastorno depresivo de la personalidad

17

TRASTORNO DEPRESIVO DE LA PERSONALIDAD

CRITERIOS PARA EL TRASTORNO DEPRESIVO DE LA PERSONALIDAD

Nota: El criterio del DSM-IV excluye un diagnóstico de trastorno depresivo de la personalidad si el comportamiento se observa sólo durante episodios de depresión mayor o se explica mejor por un trastorno distímico. Véase la Guía del Usuario.

Patrón permanente de comportamiento y funciones cognoscitivas depresivos, que se inicia al principio de la edad adulta y se refleja en una amplia variedad de contextos, y que se caracteriza por cinco (o más) de los siguientes síntomas:

33.

Ud. ha dicho que habitualmente se (1) el estado de ánimo habitual está siente [¿Se siente habitualmente?] presidido por sentimientos de abatimiento, infeliz, o como si la vida no fuese tristeza, desánimo, desilusión e infelicidad agradable. 3 = admite el rasgo Hábleme de eso.

? 1 2 3

59

34.

Ud. ha dicho que cree ser [¿Cree Ud. ser?] una persona básicamente incapaz y con frecuencia no se siente bien consigo mismo.

? 1 2 3

60

? 1 2 3

61

? 1 2 3

62

Explíqueme más al respecto. 35.

(2) la concepción que el sujeto tiene de sí mismo se centra principalmente en sentimientos de impotencia, incapacidad y baja autoestima 3 = admite el rasgo

Ud. ha dicho que con frecuencia se (3) se critica, se acusa descalifica a sí mismo [¿Se autodescalifica descalifica a sí mismo con frecuencia?]. 3 = admite el rasgo

o

se

Hábleme de eso. (¿A menudo se siente culpable de cosas que no han salido bien?) 36.

Ud. ha dicho que piensa mucho (4) cavila y tiende a preocuparse por todo [¿Piensa mucho?] en cosas malas que han sucedido en el pasado o se 3 = admite el rasgo preocupa por las que podrían suceder en el futuro. Hábleme de eso. ? = información inadecuada

1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II


37.

Ud. ha dicho que a menudo juzga (5) critica, juzga y lleva la contraria a los [¿Juzga a menudo?] a los demás con demás dureza y les encuentra defectos con facilidad. 3 = admite el rasgo y da al menos un ejemplo Deme algunos ejemplos de aspectos en los que sea crítico.

38.

Ud. ha dicho que cree [¿Cree Ud.?] que la mayoría de las personas no son buenas.

18 ? 1 2 3

63

? 1 2 3

64

? 1 2 3

65


Ud. ha dicho que espera [¿Espera (6) se muestra pesimista Ud.?] casi siempre que las cosas vayan mal. 3 = admite el rasgo Explíqueme algo más sobre ello.

40.

Ud. ha dicho que se siente [¿Se (7) tiende a sentirse culpable o arrepentido siente Ud.?] a menudo culpable de cosas que ha hecho o dejado de 3 = admite el rasgo y da al menos un hacer. ejemplo ¿Qué clase de cosas? AL MENOS CINCO ÍTEMS CODIFICADOS CON UN <<3>>

1

3

TRASTORNO DEPRESIVO DE LA PERSONALIDAD


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


66

SCID-II



1 = ausente o falsa

2 = subumbral


19

SCID-II

Trastorno paranoide de la personalidad

TRASTORNO PARANOIDE DE LA PERSONALIDAD

CRITERIOS PARA EL TRASTORNO PARANOIDE DE LA PERSONALIDAD

NOTA: No debe considerarse como una característica del trastorno paranoide de la personalidad el comportamiento que tiene lugar en el transcurso de una esquizofrenia, un trastorno del estado de ánimo con síntomas psicóticos u otro trastorno psicótico, ni tampoco si es debido a los efectos fisiológicos directos de una enfermedad médica.

Desconfianza y suspicacia general desde el inicio de la edad adulta, de forma que las intenciones de los demás son interpretadas como maliciosas, que aparecen en diversos contextos, como lo indican cuatro (o más) de los siguientes puntos:

20

41.

Ud. ha dicho que a menudo tiene (1) sospecha, sin base suficiente, que los [¿Tiene a menudo?] que estar alerta demás se van a aprovechar de ellos, les para evitar que los demás abusen de van a hacer daño o les van a engañar Ud. o le hieran. 3 = admite el rasgo y da al menos un Hábleme sobre eso. ejemplo

? 1 2 3

67

42.

Ud. ha dicho que pasa [¿Pasa Ud.?] (2) preocupación por dudas no justificadas mucho tiempo preguntándose si acerca de la lealtad o fidelidad de los puede fiarse de sus amigos o amigos y socios compañeros de trabajo. 3 = reconoce que eso es Describa situaciones en que haya característico de casi todas sus experimentado esa sensación. relaciones (¿Se siente así a menudo?)

? 1 2 3

68

43.

Ud. ha dicho que cree [¿Cree Ud.?] que es mejor no dejar que otras personas sepan mucho sobre Ud. porque podrían utilizar la información en su contra.

? 1 2 3

69

? 1 2 3

70

(3) reticiencia a confiar en los demás por temor injustificado a que la información que compartan vaya a ser utilizada en su contra

3 = reconoce que su recelo a confiar en los demás es debido a la desconfianza (y no es simplemente miedo al rechazo) Ud. ha dicho que a menudo detecta (4) en las observaciones o los hechos más [¿Detecta Ud. a menudo?] amenazas inocentes vislumbra significados ocultos o insultos ocultos en lo que la gente que son degradantes o amenazadores dice o hace. 3 = admite el rasgo y da al menos un ¿Cuándo le ha sucedido algo similar? Hábleme sobre eso.

44.


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II 45.

46.


Deme algunos ejemplos. ejemplo Ud. ha dicho que es {¿Es ud.?] la (5) alberga rencores durante mucho clase de persona que guarda rencor o tiempo, por ejemplo, no olvida los insultos, tarda mucho tiempo en perdonar a las injurias o desprecios personas que le han insultado o menospreciado. 3 = admite el rasgo y da al menos un ejemplo Hábleme sobre eso. Ud. ha dicho que hay [¿Hay?] muchas personas a las que no puede perdonar por algo que le hicieron o le dijeron hace mucho tiempo.

21 ? 1 2 3

71

? 1 2 3


Ud. ha dicho que con frecuencia [¿Con frecuencia?] se enfada o se pone furioso cuando alguien le critica o le insulta de alguna manera. Deme algunos ejemplos.

(6) percibe ataques a su persona o a su reputación que no son aparentes para los demás y está predispuesto a reaccionar con ira o a contraatacar

? 1 2 3

72

? 1 2 3

73


(¿Creen los demás que Ud. se ofende con demasiada facilidad?) 48.

Ud. ha dicho que a menudo ha (7) sospecha repetida e injustificadamente sospechado [¿Ha sospechado a que su cónyuge o pareja le es infiel menudo?] que su pareja le era infiel. 3 = da ejemplos de sospechas Hábleme de eso. injustificadas con varias parejas o en diversas ocasiones con la misma (¿Qué pruebas tenía? ¿Qué hizo al pareja, o bien admite el rasgo respecto? ¿Tenía Ud. razón?) AL MENOS CUATRO ÍTEMS CODIFICADOS CON UN <<3>>

1

3

TRASTORNO PARANOIDE DE LA PERSONALIDAD


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


74

SCID-II



1 = ausente o falsa

2 = subumbral


22

SCID-II

Trastorno esquizotípico de la personalidad

TRASTORNO ESQUIZOTÍPICO DE LA PERSONALIDAD

CRITERIOS PARA EL TRASTORNO ESQUIZOTÍPICO DE LA PERSONALIDAD

Nota: No debe considerarse como una característica del trastorno esquizotípico de la personalidad la conducta que tiene lugar en el transcurso de una esquizofrenia, un trastorno del estado de ánimo con síntomas psicóticos, otro trastorno psicótico o un trastorno generalizado del desarrollo.

Un patrón general de déficit sociales e interpersonales asociados a malestar agudo y una capacidad reducida para las relaciones personales, así como distorsiones cognoscitivas o perceptivas y excentricidades del comportamiento, que comienzan al principio de la edad adulta y se dan en diversos contextos, como lo indican cinco (o más) de los siguientes puntos:

49.

Ud. ha dicho que cuando está en (1) ideas de referencias (excluidas las público y ve personas hablando, a ideas delirantes de referencia) menudo le parece [Cuando está en público y ve personas hablando, ¿a 3 = da varios ejemplos menudo le parece?] que están hablando de Ud.

23

? 1 2 3

Cuénteme más sobre eso. 50.

Ud. ha dicho que con frecuencia tiene la impresión [¿Tiene con frecuencia la impresión?] de que cosas que no poseen ningún significado especial para la mayoría de la gente de hecho contienen en realidad un mensaje especial para Ud. Hábleme más sobre eso.

51.

Ud. ha dicho que cuando está entre la gente, a menudo tiene la sensación [Cuando está entre la gente ¿tiene a menudo la sensación?] de que lo están observando o mirando fijamente. Cuénteme más sobre eso. ? = información inadecuada

1 = ausente o falsa

2 = subumbral


75

SCID-II 52.


Ud. ha dicho que ha sentido [¿Ha sentido alguna vez?] que podría hacer que sucedieran cosas simplemente formulando un deseo o pensando en ellas. Hábleme sobre eso. (¿De qué modo le ha afectado eso?)

53.

(2) creencias raras o pensamiento mágico que influye en el comportamiento y no es consistente con las normas subculturales (p. ej., superstición, creer en la clarividencia, telepatía o <>, en niños y adolescentes, fantasías o preocupaciones extrañas)

24 ? 1 2 3

76

? 1 2 3

77

3 = da varios ejemplos de fenómenos semejantes que han influido en su comportamiento y que son inconsistentes con normas subculturales

Ud. ha dicho que ha tenido [¿Ha tenido?] experiencias personales de tipo sobrenatural. Hábleme sobre eso. (¿De qué modo le ha afectado eso?)

54.

Ud. ha dicho que cree tener [¿Cree tener?] un <> que el permite conocer y predecir cosas que otros no pueden. Cuénteme algo más al respecto. (¿De qué modo le ha afectado eso?)

55.

Ud. ha dicho que a menudo le ha (3) experiencias perceptivas inhabituales, parecido como si [¿Le ha parecido a incluidas las ilusiones corporales menudo como si?] los objetos o las sombras fueran realmente personas o 3 = da varios ejemplos de animales, o que los ruidos fueran en experiencias perceptivas inhabituales realidad voces de personas. no debidas a drogas ni a enfermedades médicas Deme algunos ejemplos. (¿Bebía o tomaba drogas entonces?)


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II

56.


25

Ud. ha dicho que ha tenido [¿Ha tenido?] la sensación de que alguna persona o fuerza se hallaba alrededor de Ud., aunque no podía ver a nadie. Hábleme más al respecto. (¿Bebía o tomaba drogas entonces?)

57.

Ud. ha dicho que con frecuencia ve [¿Ve con frecuencia?] auras o campos de energía alrededor de las personas. Cuénteme algo más al respecto. (¿Bebía tomaba drogas entonces?) OBSERVADO ENTREVISTA

58.

DURANTE

? 1 2 3

78

CODIFICADO CON UN <<3>> SI (5) suspicacia o ideación paranoide ALGUNO DE LOS CRITERIOS (1), (2), (3), (4) O (7) SON PUNTUADOS CON UN <<3>>

? 1 2 3

79

OBSERVADA ENTREVISTA

DURANTE

LA (6) afectividad inapropiada o restringida

? 1 2 3

80

OBSERVADO ENTREVISTA

DURANTE

LA (7) comportamiento o apariencia rara, excéntrica o peculiar

? 1 2 3

81

Ud. ha dicho que hay [¿Hay?] muy (8) falta de amigos íntimos o de confianza pocas personas a las que se sienta aparte de los familiares de primer grado próximo aparte de su familia inmediata. 3 = no tiene amigos íntimos (aparte de familiares) ¿Cuántos amigos íntimos tiene?

? 1 2 3

82


LA (4) pensamiento y lenguaje raros (p. ej., vago, circunstancial, metafórico, sobreelaborado o estereotipado)

1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II

59.


Ud. ha dicho que con frecuencia se siente nervioso [¿Se siente con frecuencia nervioso?] cuando está con otras personas.

(9) ansiedad social excesiva que no disminuye con la familiarización y que tiende a asociarse con los temores paranoides más que con juicios negativos sobre unos mismo

26

? 1 2 3

83

¿Qué le pone nervioso? (¿Está nervioso incluso después de haberlas tratado incluso después de haberlas tratado durante un tiempo?)

3 = reconoce una ansiedad excesiva debido a su desconfianza sobre los comentarios de otras personas

AL MENOS CINCO ÍTEMS CODIFICADOS CON UN <<3>>

1

3

TRASTORNO ESQUIZOTÍPICO DE LA PERSONALIDAD


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


84

SCID-II



1 = ausente o falsa

2 = subumbral


27

SCID-II

Trastorno esquizoide de la personalidad

TRASTORNO ESQUIZOIDE DE LA PERSONALIDAD

CRITERIOS PARA EL TRASTORNO ESQUIZOIDE DE LA PERSONALIDAD

Nota: No debe considerarse como una característica del trastorno esquizoide de la personalidad el comportamiento que tiene lugar exclusivamente en el transcurso de una esquizofrenia, un trastorno del estado de ánimo con síntomas psicóticos, otro trastorno psicótico, un trastorno generalizado del desarrollo, o que se deba a los efectos fisiológi- cos de una enfermedad médica.

Un patrón general de distanciamiento de las relaciones sociales y de restricción de la expresión emocional en el plano interpersonal, que comienza al principio de la edad adulta y se da en diversos contextos, como lo indican cuatro (o más de los siguientes puntos:

60.

Ud. ha dicho que es poco [¿Es poco?] (1) ni desea ni disfruta de la relaciones importante para Ud. si tiene o no personales, incluido el formar parte de una relaciones personales. familia Cuénteme más al respecto.

28

? 1 2 3

85

3 = admite el rasgo

(¿Y con su familia?) 61.

Ud. ha dicho que prefiere [¿Prefiere (2) escoge casi siempre actividades Ud.?] casi siempre hacer las cosas solitarias solo y no con otras personas. 3 = admite el rasgo (¿Es así tanto en su trabajo como en su tiempo libre?)

? 1 2 3

86

62.

Ud. ha dicho que podría [¿Podría?] (3) tiene escaso o ningún interés en tener estar satisfecho sin tener jamás experiencias sexuales con otra persona ninguna relación sexual con otra persona. 3 = admite el rasgo

? 1 2 3

87

Cuénteme más al respecto. (¿Siempre ha tenido Ud. tan poco interés por las relaciones sexuales?)


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II 63.


29

Ud. ha dicho que hay [¿Hay?] (4) disfruta con pocas actividades o realmente muy pocas cosas que le ninguna proporcionen placer. [Nota: la ausencia de placer se refiere Hábleme sobre eso. especialmente a experiencias sensoriales, corporales e interpersonales.] (¿Y en el caso de placeres físicos como una buena comida o el sexo?) 3 = admite el rasgo

? 1 2 3

88

YA CODIFICADO EN EL ÍTEM (8) (5) no tiene amigos íntimos o personas de DEL TRASTORNO ESQUIZOTÍPICO confianza aparte de los familiares de DE LA PERSONALIDAD primer grado

? 1 2 3

89

64.

Ud. ha dicho que le es [¿Le es?] (6) se muestra indiferente a los halagos o totalmente indiferente lo que otras las críticas de los demás personas piensen. 3 = indiferencia a las alabanzas o las ¿Cómo se siente cuando la gente le críticas alaba o le critíca?

? 1 2 3

90

65.

Ud. ha dicho que cree [¿Cree?] que (7) muestra frialdad emocional, no hay nada que le ponga ni muy distanciamiento o aplanamiento de la contento ni muy triste. afectividad

? 1 2 3

91

Cuénteme algo más sobre eso (CONSIDERAR TAMBIÉN EL COMPORTAMIENTO DURANTE LA ENTREVISTA?

3 = no se produce exclusivamente durante un trastorno del estado de ánimo

AL MENOS CUATRO ÍTEMS CODIFICADOS CON UN <<3>>

1

3

TRASTORNO ESQUIZOIDE DE LA PERSONALIDAD


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


92

SCID-II



1 = ausente o falsa

2 = subumbral


30

SCID-II

Trastorno histriónico de la personalidad

TRASTORNO HISTRIÓNICO DE LA PERSONALIDAD

31

CRITERIOS PARA EL TRASTORNO HISTRIÓNICO DE LA PERSONALIDAD Un patrón general de excesiva emotividad y una búsqueda de atención, que empiezan al principio de la edad adulta y que se dan en diversos contextos, como lo indican cinco (o más) de los siguientes ítems:

66.

Ud. ha dicho que le gusta [¿Le (1) no se siente cómodo en las situaciones gusta?] ser el centro de atención. en las que no es el centro de atención ¿Cómo se siente cuando no lo es?

? 1 2 3

93

94

3 = se siente incómodo cuando no es el centro de atención

67.

Ud. ha dicho que [¿Coquetea?] mucho.

coquetea (2) la interacción con los demás suele estar caracterizada por un comportamiento sexualmente seductor o provocador ¿Se ha quejado alguien de eso? 3 = admite haber recibido quejas, (CONSIDERAR TAMBIÉN EL describe comportamientos inaproCOMPORTAMIENTO DURANTE LA piados o se muestra seductor de un ENTREVISTA) modo inadecuado

? 1 2 3

68.

Ud. ha dicho que se da cuenta [¿Se da cuenta?] a menudo de que se está comportando de forma seductora con otras personas.

? 1 2 3

Hábleme de eso. (CONSIDERAR TAMBIÉN EL COMPORTAMIENTO DURANTE LA ENTREVISTA) OBSERVADO ENTREVISTA

DURANTE


LA (3) muestra una expresión emocional superficial y rápidamente cambiante

1 = ausente o falsa

2 = subumbral

? 1 2 3


95

SCID-II 69.


Ud. ha dicho que trata de [¿Trata de?] (4) utiliza permanentemente el aspecto llamar la atención a través de su físico para llamar la atención sobre sí forma de vestir o su aspecto físico. mismo

? 1 2 3

96

LA (5) tiene una forma de hablar excesivamente subjetiva y carente de matices

? 1 2 3

97

Ud. ha dicho que a menudo se (6) muestra autodramatización, teatralidad muestra [¿Se muestra a menudo?] y exagerada expresión emocional como una persona dramática y pintoresca. 3 = admite el rasgo y da al menos un ejemplo Explíqueme algo más al respecto.

? 1 2 3

98

¿De qué manera lo hace?

3 = da ejemplos y reconoce que este comportamiento se produce todo el tiempo

¿Lo hace siempre? OBSERVADO ENTREVISTA 70.

32

DURANTE

(CONSIDERAR TAMBIÉN EL COMPORTAMIENTO DURANTE LA ENTREVISTA) (¿Le gusta expresar sus emociones, como por ejemplo abrazar a gente incluso sin conocerla bien, o llorar con facilidad?) 71.

Ud. ha dicho que a menudo cambia (7) es sugestionable, por ejemplo, fácilde opinión [¿Cambia a menudo de mente influenciable por los demás o por opinión?] según las personas con las las circunstancias que esté o según lo que acabe de leer o ver en la televisión. 3 = admite el rasgo y da al menos un ejemplo Cuénteme más sobre eso.

? 1 2 3

99

72.

Ud. ha dicho que tiene [¿Tiene Ud.?] (8) considera sus relaciones más íntimas muchos amigos a los que se siente de lo que son en realidad muy próximo. 3 = pretende tener muchos más ¿Cuántos? ¿Quiénes son? amigos <<íntimos>> de lo creible

? 1 2 3

100

TRASTORNO HISTRIÓNICO DE LA PERSONALIDAD ? = información inadecuada

AL MENOS CINCO ÍTEMS CODIFICADOS CON UN <<3>>

1 = ausente o falsa

2 = subumbral

1

3


101

SCID-II



1 = ausente o falsa

2 = subumbral


33

SCID-II

Trastorno narcisista de la personalidad

TRASTORNO NARCISISTA DE LA PERSONALIDAD

34

CRITERIOS PARA EL TRASTORNO NARCISISTA DE LA PERSONALIDAD Un patrón general de grandiosidad (en la imaginación o en el comportamiento), una necesidad de admiración y una falta de empatía, que empiezan al principio de la edad adulta y que se dan en diversos contextos como lo indican cinco (o más) de los siguientes ítems:

73.

Ud. ha dicho que considera que a menudo los demás no saben apreciar [¿Considera que a menudo los demás no saben apreciar?] su talento o sus cualidades.

(1) tiene un grandioso sentido de autoimpotancia (p. ej., exagera los logros y capacidades, espera ser reconocido como superior, sin unos logros proporcionados)

? 1 2 3

102

? 1 2 3

103

Deme un ejemplo. 74.

Ud. ha dicho que otras personas le han comentado [¿Le han comentado otras personas?] que tiene una opinión demasiado elevada de sí mismo.

3 = da al menos un ejemplo de grandiosidad

Deme algunos ejemplos 75.

Ud. ha dicho que piensa mucho (2) está preocupado por fantasías de éxito [¿Piensa mucho?] en que algún día ilimitado, poder brillantez o amor imaginaalcanzará el poder, la fama o el rios reconocimiento. 3 = emplea mucho tiempo soñando Cuénteme más al respecto. despierto o pretendiendo lograr metas inalcanzables (¿Cuánto tiempo pasa pensando es esas cosas?)

76.

Ud. ha dicho que pasa [¿Pasa Ud.?] mucho tiempo pensando que algún día disfrutará del romance perfecto. Cuénteme más sobre eso. (¿Cuánto tiempo pasa pensando en ? = información inadecuada

1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II 77.


eso?) Ud. ha dicho que cuando tiene un problema casi siempre insiste [Cuando tiene un problema, ¿insiste casi siempre?] en ver al máximo responsable. Deme algunos ejemplos.

35

(3) cree que es <> y único y que sólo puede ser comprendido por, o sólo puede relacionarse con otras personas (o instituciones) que son especiales o de alto status

? 1 2 3

104

? 1 2 3

105

? 1 2 3

106


(¿Por qué tiene que ver al máximo responsable?) 78.

Ud. ha dicho que considera [¿Considera Ud.?] que es importante dedicar el tiempo a personas especiales o influyentes. (¿Por qué?)

79.

Ud. ha dicho que es muy importante (4) exige una admiración excesiva [¿Es muy importante?] que la gente le preste atención o le admire de alguna 3 = admite el rasgo y da al menos un manera. ejemplo Cuénteme más sobre eso.

80.

Ud. ha dicho que cree [¿Cree Ud.?] que no es necesario respetar ciertas reglas o convenciones sociales si suponen un obstáculo en su camino.

(5) es muy pretencioso, por ejemplo, alberga expectativas irrazonables de recibir un trato de favor especial o de que se cumplan automáticamente sus expectativas

Deme algunos ejemplos. 3 = da varios ejemplos ¿Por qué piensa de ese modo?

81.

Ud. ha dicho que es considera que es [¿Considera Ud. que es?] la clase de persona que merece un trato especial. Cuénteme más al respecto. ? = información inadecuada

1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II


36

82.

Ud. ha dicho que a menudo le resulta (6) es interpersonalmente explotador, por [¿A menudo le resulta?] necesario ejemplo, saca provecho de los demás aprovecharse de otros para conseguir para alcanzar sus propias metas lo que quiere. 3 = da varios ejemplos en que otra Deme algunos ejemplos. (¿Sucede a persona es explotada menudo?)

83.

Ud. ha dicho que con frecuencia tiene que [¿Tiene con frecuencia que?] anteponer sus necesidades a las de otras personas.

? 1 2 3

107

? 1 2 3

108

Deme algunos ejemplos. 84.

Ud. ha dicho que a menudo [¿Espera a menudo?] que otras personas hagan lo que les pide sin vacilar, por ser Ud. quien es. (¿Sucede eso con frecuencia?)

85.

Ud. ha dicho que realmente no le (7) carece de empatía: es reacio a reconointeresan [¿A Ud. realmente no le cer o identificarse con los sentimientos y interesan?] los problemas y senti- necesidades de los demás mientos de los demás. 3 = admite el rasgo o da varios Hábleme sobre eso. ejemplos

86.

Ud. ha dicho que algunas personas se han quejado [¿Se han quejado algunas personas?] de que Ud. no les escucha o de que no se preocupa por sus sentimientos. Hábleme al respecto.


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II


37

87.

Ud. ha dicho que a menudo tiene (8) frecuentemente envidia a los demás o [¿Tiene a menudo?] envidia de otras cree que los demás le envidian a él personas. 3 = admite el rasgo y da al menos un Hábleme de eso. (¿Con qué frecuenejemplo cia se siente así?)

88.

Ud. ha dicho que cree [¿Cree Ud.?] que los demás a menudo le envidian a Ud.

? 1 2 3

109

? 1 2 3

110

¿Qué es lo que envidian de Ud.? 89.

Ud. ha dicho que le parece [¿Le (9) presenta comportamientos o actitudes parece?] que hay muy pocas perso- arrogantes o soberbios nas que merezcan que Ud. les dedique su tiempo y atención. 3 = admite el rasgo o éste es observado durante la entrevista Hábleme sobre eso. (CONSIDÉRESE TAMBIÉN EL COMPORTAMIENTO DURANTE LA ENTREVISTA) AL MENOS CINCO ÍTEMS CODIFICADOS CON UN <<3>>

1

3

TRASTORNO NARCISISTA DE LA PERSONALIDAD


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


111

SCID-II



1 = ausente o falsa

2 = subumbral

38


SCID-II

Trastorno límite de la personalidad

TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD

39

CRITERIOS PARA EL TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD Un patrón general de inestabilidad en las relaciones interpersonales, la autoimagen y la afectividad, y una notable impulsividad, que comienzan al principio de la edad adulta y se dan en diversos contextos, como lo indican cinco (o más) de los siguientes ítmes:

90.

Ud. ha dicho que se ha puesto furioso [¿Se ha puesto furioso?] con frecuencia cuando ha creído que alguien a quien realmente quería iba a abandonarle. ¿Qué ha hecho Ud.?

(1) esfuerzos frenéticos para evitar un abandono real o imaginario. Nota: No incluir los comportamientos suicidas o de automutilación que se recogen en el criterio 5

? 1 2 3

112

? 1 2 3

113


(¿Ha amenazado o le ha suplicado a esa persona?) 91.

Ud. ha dicho que las relaciones con las personas que verdaderamente quiere tiene [Las relaciones con las personas que verdaderamente quiere, ¿tienen?] muchos altibajos extremos. Hábleme de eso. (¿Hubo momentos en que pensaba que eran todo lo que podía desear y otros en que le parecía que eran horribles? ¿Cuántas relaciones así ha tenido?)


(2) un patrón de relaciones interpersonales inestables e intensas caracterizadas por la alternancia entre los extremos de idealización y devaluación. 3 = una relación prolongada o varias breves, en las que se observa al menos dos veces el patrón de alternancia

1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II 92.


40

Ud. ha dicho que cambia de repente (3) alternancia de la identidad: autoimagen [¿Cambia a veces de repente?] su o sentido de sí mismo acusados y persissentido de quién es Ud. o hacia dónde tentemente inestables va. (Nota: No incluir la incertidumbre normal Deme algunos ejemplos. del adolescente)

? 1 2 3

114

? 1 2 3

115

3 = admite el rasgo 93.

Ud. ha dicho que su sentido de quién es a menudo cambia dramáticamente [¿Cambia a menudo dramáticamente su sentido de quién es?] Cuénteme más al respecto.

94.

Ud. ha dicho que es [¿Es Ud.?] diferente con diferentes personas o en diferentes situaciones, de tal manera que a veces no sabe quién es Ud. en realidad. Deme algunos ejemplos. (¿Se siente así a menudo?)

95.

Ud. ha dicho que se han producido [¿Se han producido?] muchos cambios bruscos en sus metas, planes profesionales, creencias religiosas, etc. Cuénteme más al respecto.

96.

Ud. ha dicho que a menudo ha hecho (4) impulsividad en la menos dos áreas, [¿Ha hecho a menudo?] cosas que es potencialmente dañina para sí impulsivamente. mismo (p. ej., gastos, sexo, abuso de sustancias, conducción temeraria, atracones ¿Qué clase de cosas? Por ejemplo … de comida) … ¿Comprarse cosas que no podía permitirse? (Nota: No incluir los comportamientos … ¿Tener relaciones sexuales con suicidas o de automutilación que se repersonas apenas conocidas, o cogen en el criterio 5. practicar <>? … ¿Beber demasiado o consumir 3 = da varios ejemplos que indican un drogas? patrón de conducta impulsiva (no ? = información inadecuada

1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II


… ¿Conducir de forma temeraria? … ¿Comer de forma incontrolable? SI RESPONDE AFIRMATIVAMENTE A ALGUNA DE LAS PREGUNTAS ANTERIORES: Hábleme al respecto. ¿Cón qué frecuencia sucede? ¿Qué tipo de problemas le ha causado?

necesariamente limitada ejemplos expuestos)

a

41 los

97.

Ud. ha dicho que he tratado de [¿Ha (5) comportamiento, intentos o amenazas tratado de?] hacerse daño o matarse, suicidas recurrentes, o comportamientos o ha amenazado con hacerlo. de automutilación

98.

Ud. ha dicho que alguna vez [¿Alguna vez?] se ha cortado, quemado o herido a sí mismo a propósito.

? 1 2 3

116

? 1 2 3

117

? 1 2 3

118

? 1 2 3

119

3 = dos o más episodios (que no se produzcan durante el transcurso de un episodio depresivo mayor)


Ud. ha dicho que experimenta (6) inestabilidad afectiva debida a una [¿Experimenta Ud.?] muchos cambios notable reactividad del estado de ánimo repentinos de estado de ánimo. (p. ej., episodios de intensa disforia, irritabilidad o ansiedad, que suelen durar Hábleme de eso. unas horas y rara vez unos días) (¿Cuánto duran sus episodios de <>? ¿Con qué frecuencia se producen esos cambios de estado ánimo? ¿Hasta qué punto son repentinos?)

100.

3 = admite el rasgo

Ud. ha dicho que con frecuencia se (7) sentimientos crónicos de vacío siente [¿Se siente con frecuencia?] vació por dentro. 3 = admite el rasgo Hábleme al respecto.

101.

Ud. ha dicho que tiene [¿Tiene Ud.?] (8) ira inapropiada e intensa o dificultades a menudo arranques de cólera o se para controlar la ira (p. ej., muestras enfurece tanto que pierde el control. frecuentes del mal genio, enfado constante, peleas físicas recurrentes) Hábleme sobre eso. ? = información inadecuada

1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II


42

3 = admite el rasgo y da al menos un ejemplo 102.

Ud. ha dicho que, cuando se enfada, golpea [¿Cuando se enfada, golpea Ud.?] a las personas o arroja objetos. Hábleme de ello. (¿Le sucede a menudo?)

103.

Ud. ha dicho que se pone muy furioso [¿Se pone muy furioso?] incluso por cosas sin importancia. ¿Cuándo le sucede eso? (¿Le sucede con frecuencia?)

104.

Ud. ha dicho que, cuando se halla (9) ideación paranoide transitoria relaciobajo una gran tensión, se vuelve nada con el estrés o síntomas disociativos suspicaz [Cuando se halla bajo una graves gran tensión, ¿se vuelve suspicaz?] con otras personas o se siente 3 = da varios ejemplos que no ocuespecialmente distante y ausente. rren exclusivamente en el transcurso de un trastorno psicótico o de un trasHábleme de ello. torno afectivo con síntomas psicóticos AL MENOS CINCO ÍTEMS CODIFICADOS CON UN <<3>>

? 1 2 3

1

3

TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


121

SCID-II



1 = ausente o falsa

2 = subumbral

43


SCID-II

Trastorno antisocial de la personalidad

TRASTORNO ANTISOCIAL DE LA PERSONALIDAD

CRITERIOS PARA EL TRASTORNO ANTISOCIAL DE LA PERSONALIDAD

Nota: No debe considerarse como una característica del Trastorno antisocial de la personalidad el comportamiento que se da exclusivamente en el transcurso de una esquizofrenia o de un episodio de manía.

B. El sujeto tiene al menos 18 años.

105.

44

122

C. Existen pruebas de un trastorno disocial que comienza antes de los 15 años [como evidencia al menos dos de los siguientes ítems:]

Ud. ha dicho que antes de los 15 años (1) (EXCEPCIONALMENTE, antes de los intimidaba o amenazaba a otros niños 15 años) a menudo fanfarronea, amenaza [Antes de los 15 años, ¿intimidaba o o intimida a otros amenazaba a otros niños?].

? 1 2 3

123

? 1 2 3

124

(3) (Antes de los 15 años) ha utilizado un arma que puede causar daño físico grave a otras personas (p. ej., bate, ladrillo, botella rota, navaja, pistola)

? 1 2 3

125

Ud. ha dicho que antes de los 15 años (4) (Antes de los 15 años) ha manifestado torturó deliberadamente a alguien o le crueldad física con personas causó dolor y sufrimiento físico [Antes de los 15 años, ¿torturó deliberadamente a alguien o le causó dolor y sufrimiento físico?].

? 1 2 3

126

Hábleme de ello. 106.

Ud. ha dicho que antes de los 15 años (2) (Antes de los 15 años) a menudo inicia Ud. provocaba peleas [Antes de los peleas físicas 15 años, ¿provocaba Ud. peleas?]. ¿Con qué frecuencia?

107.

Ud. ha dicho que antes de los 15 años hirió o amenazó a alguien [Antes de los 15 años, ¿hirió o amenazó a alguien?] con un arma, como por ejemplo un palo, una piedra, una botella rota, una navaja o una pistola. Hábleme al respecto.

108.


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II 109.


45

¿Qué hizo? Ud. ha dicho que antes de los 15 años (5) (Antes de los 15 años) ha manifestaaños torturó o hirió a animales a do crueldad física con animales propósitos [Antes de los 15 años, ¿torturó o hirió a animales a propósito?].

? 1 2 3

127

(6) (Antes de los 15 años) he robado enfrentándose a la víctima (p. ej., ataque con violencia, arrebatar bolsos, extorsión, robo a mano armada)

? 1 2 3

128

Ud. ha dicho que antes de los 15 años (7) (Antes de los 15 años) ha forzado a frozó a alguien [Antes de los 15 años, alguien a una actividad sexual ¿forzó a alguien?] a tener relaciones sexuales con Ud., a desvestirse delante de Ud. o a tocarle sexualmente.

? 1 2 3

129

? 1 2 3

130

? 1 2 3

131

? 1 2 3

132

¿Qué hizo? 110.

Ud. ha dicho que antes de los 15 años robó, atracó o arrebató por la fuerza [Antes de los 15 años, ¿robó, atracó o arrebató por la fuerza?] algo a alguien amenazándole. Cuénteme más al respecto.

111.

Hábleme sobre ello. 112.

Ud. ha dicho que antes de los 15 años (8) (Antes de los 15 años) ha provocado provocó algún incendio [Antes de los deliberadamente incendios con la inten15 años, ¿provocó algún incendio?] ción de cuasar daños graves Hábleme de ello.

113.

Ud. ha dicho que antes de los 15 años (9) (Antes de los 15 años) ha destruido destruyó deliberadamente [Antes de deliberadamente propiedades de otras los 15 años, ¿destruyó deliberada- personas (distinto de provocar incendios) mente?] cosas que no eran suyas. ¿Qué fue lo que hizo?

114.

Ud. ha dicho que antes de los 15 años (10) (Antes de los 15 años) ha violentado irrumpió [Antes de los 15 años, el hogar, la casa o el automóvil de otra ¿irrumpió Ud.?] en casas, otros edi- persona cios o coches de otras personas. ? = información inadecuada

1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II

115.


Hábleme de ello. Ud. ha dicho que antes de los 15 años mentía mucho o estafaba [Antes de los 15 años, ¿mentía mucho o estafaba?] a otras personas.

46

(11) (Antes de los 15 años) a menudo miente para obtener bienes o favores o para evitar obligaciones (esto es <> a otros)

? 1 2 3

133

(12) (Antes de los 15 años) ha robado objetos de cierto valor sin enfrentamiento con la víctima (p. ej., robos en tiendas, pero sin allanamientos o destrozos; falsificaciones)

? 1 2 3

134

(13) (Antes de los 15 años) se ha escapado de casa durante la noche por lo menos dos veces, viviendo en la casa de sus padres o en un hogar sustitutivo (o sólo una vez sin regresar durante un largo período de tiempo)

? 1 2 3

135

Ud. ha dicho que antes de los 13 años (14) (Antes de los 13 años) a menudo permanecía mucho tiempo [Antes de permanece fuera de casa de noche a los 13 años, ¿permanecía mucho pesar de las prohibiciones paternas tiempo?] fuera de casa y llegaba mucho más tarde de la hora permitida.

? 1 2 3

136

¿Sobre qué cosas mentía? 116.

Ud. ha dicho que antes de los 15 años a veces robaba cosas (sin enfrentarse con la víctima) o falsificaba la firma de otras personas [Antes de los 15 años, ¿robaba cosas (sin enfrentarse con la víctima) o falsificaba la firma de otras personas?]. Cuénteme más sobre eso.

117.

Ud. ha dicho que antes de los 15 años se escapó de casa y pasó la noche fuera [Antes de los 15 años, ¿se escapó de casa y pasó la noche fuera?]. ¿Sucedió más de una vez? (¿Con quién vivía en aquel momento?)

118.

¿Con qué frecuencia?


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II

119.


47

Ud. ha dicho que antes de los 13 años (15) (Antes de los 13 años) suele hacer faltaba a menudo a clase [Antes de novillos en la escuela los 13 años, ¿faltaba a menudo a clase?].

? 1 2 3

137

¿Con qué frecuencia? AL MENOS DOS ÍTEMES 1 CODIFICADOS CON UN <<3>> (es decir, <> indico de trastorno del comportamiento)

SE CUMPLE EL CRITERIO C DEL TRASTORNO ANTISOCIAL DE LA PERSONALIDAD; CONTINUAR EN LA PÁGINA SIGUIENTE

3

IR A TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD NO ESPECIFICADO


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


138

SCID-II


Desde los 15 años en adelante:

48

A. Un patrón general de desprecio y violación de los derechos de los demás que se presenta desde la edad de 15 años, como lo indican tres (o más) de los siguientes ítems:

¿Ha realizado Ud. actos que vayan en contra de la le (incluso aunque no lo detuvieran por ello), como robar, consumir o vender drogas, o firmar cheques falsos o sin fondos?

? 1 2 3

139

¿Ha tenido que mentir con frecuencia (2) deshonestidad, indicada por mentir para conseguir lo que quería? repetidamente, utilizar un <>, estafar a otros para obtener un beneficio (¿Ha usado alguna vez un <> personal o por placer o ha fingido ser otra persona?) 3 = da varios ejemplos (¿Ha estafado alguna vez a otras personas para conseguir lo que quería?)

? 1 2 3

140

¿Suele actuar impulsivamente, sin (3) impulsividad o incapacidad para pensar en las consecuencias que sus planificar el futuro actos pueden tener para Ud. o para otras personas? 3 = da varios ejemplos

? 1 2 3

141

SI RESPONDE NEGATIVAMENTE: ¿Ha sido arrestado alguna vez?

(1) fracaso para adaptarse a las normas sociales en lo que respecta al comportamiento legal, como lo indica el perpetrar repetidamente actos que son motivo de detención 3 = da varios ejemplos

¿Qué tipo de cosas hace? ¿Ha habido alguna época en que no tuviera un lugar fijo para vivir? (¿Durante cuánto tiempo?)


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II


49

Desde que Ud. tenía 15 años, ¿ha (4) irritabilidad y agresividad, indicadas por participado en peleas? peleas físicas repetidas o agresiones (¿Con qué frecuencia?)

? 1 2 3

142

? 1 2 3

143


Alguna vez ha golpeado o lanzado objetos a su esposo/a o pareja? (¿Con qué frecuencia?) ¿Ha pegado alguna vez a un niño (suyo o de otras personas) tan fuerte que le causara contusiones o magulladuras, o que tuviera que guardar cama o ver a un médico? Hábleme de ello. ¿Ha amenazado o agredido a alguien más? Hábleme de ello. (¿Con qué frecuencia?) ¿Ha conducido estando borracho o (5) despreocupación imprudentes por su drogado? seguridad o la de los demás ¿Cuántas veces le han multado por exceso de velocidad, o cuántos accidentes de tráfico ha sufrido?


¿Usa protección siempre que tiene una relación sexual con alguien a quien no conoce bien? (¿Ha dicho alguien alguna vez que Ud. permitió que un niño a su cuidado corriese algún peligro?) ? = información inadecuada

1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II


50

En los últimos 5 años, ¿cuánto tiempo (6) irresponsabilidad persistente, indicada ha estado sin trabajar? por la incapacidad de mantener un trabajo con constancia o de hacerse cargo de SI HA ESTADO SIN TRABAJAR DU- obligaciones económicas RANTE UN PERIODO PROLONGADO: 3 = da varios ejemplos ¿Por qué? (¿Había trabajo disponible?)

? 1 2 3

144

? 1 2 3

145

Cuando estaba trabajando, ¿faltaba mucho al trabajo? EN CASO AFIRMATIVO: ¿Por qué? ¿Dejó algún trabajo sin tener otro en perspectiva? EN CASO AFIRMATIVO: ¿Cuántas veces le ha sucedido eso? ¿Alguna vez le ha debido dinero a alguien y no le ha pagado? (¿Con qué frecuencia?) ¿Ha dejado de mantener económicamente a sus hijos o a alguna otra persona que dependiera de Ud.? SI LOS ACTOS ANTOSOCIALES (7) falta de remordimientos, como lo indica SON EVIDENTES Y NO ESTÁ la indiferencia o la justificación de haber CLARO SI EL SUJETO SIENTE dañado, maltratado o robado a otros REMORDIMIENTOS: ¿Cómo se siente con respecto a 3 = ausencia de remordimientos acer[LISTA DE ACTOS ANTISOCIALES]? ca de actos antisociales (¿Piensa Ud. que lo que hizo estuvo mal de alguna manera?) ? = información inadecuada

1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II


51

AL MENOS TRES ÍTEMS CODIFICADOS CON UN <<3>>

1

3

146

CRITERIOS A, B Y C CODIFICADOS CON UN <<3>>

1

3

147

SE CUMPLE EL CRITERIO A DEL TRASTORNO ANTISOCIAL DE LA PERSONALIDAD

TRASTORNO ANTISOCIAL DE LA PERSONALIDAD


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


SCID-II



1 = ausente o falsa

2 = subumbral

52


SCID-II

Trastorno de la personalidad no especificado

53

TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD NO ESPECIFICADO

TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD NO ESPECIFICADO


Esta categoría se reserva para los tras- 1 tornos de la personalidad que no cumplen los criterios de ningún trastorno específico. Un ejemplo es la presencia de características de más de un trastorno específico de la personalidad sin que se cumplan los criterios completos de ninguno (<>) pero que, en conjunto, provocan malestar clínicamente significativo o deterioro en una o más áreas importantes de la actividad del individuo (p. ej., social o laboral). Esta categoría también puede utilizarse cuando el clínico considera que un trastorno específico de la personalidad que no se halla incluido en la clasificación es pertinente (p. ej., el trastorno autodestructivo de la personalidad).

1 = ausente o falsa

2 = subumbral

3


148

SCID-II

Trastorno de la personalidad no especificado


1 = ausente o falsa

2 = subumbral


54

Entrevista SCID II

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