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INDICE OBJETIVOS................................................................................................................................3 OBJETIVOS ................................................................................................................................3 INTRODUCCIÓN.......................................................................................................................3 INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................3 ANTECEDENTES.......................................................................................................................4 ANTECEDENTES .......................................................................................................................4 EQUIPO Y MATERIAL QUE SE UTILIZA:..............................................................................5 UTILIZA: ..............................................................................5 PROCEDIMIENTO.....................................................................................................................6 PROCEDIMIENTO .....................................................................................................................6 TIPO DE MATERIAL.................................................................................................................8 MATERIAL.................................................................................................................8 RESULTADO...............................................................................................................................8 RESULTADO ...............................................................................................................................8 GRÁICO !TRAYECTORIA DE ESUERZOS"......................................................................## ESUERZOS" ......................................................................## CONCLUSIONES.....................................................................................................................#$ CONCLUSIONES .....................................................................................................................#$ REERENCIAS BIBLIOGRÁIC BIBLIOGRÁICAS AS.......................................................................................#$ .......................................................................................#$
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OBJETIVOS D%&%'()*+' %, Á*-,/ 0% R/1+()%*&/ I*&%'*/ 2 ,+ C/%)* 0%, %,/ 7% %'()&+* %&+9,%%' R%)&%*)+ +, C/'&% +,)+*0/ + ,+ '/9%&+ %;%'1/ <%'&)+,% 2 ,+&%'+,% 7% &'+&+* 0% '%'/0)' ,/ %;%'1/ + ,/ 7% %&= /(%&)0/ %, %,/ %* /*0))/*% *+&'+,%.
INTRODUCCIÓ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ϕ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
ANTECEDENTES FUNDAMENTOS TEÓ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
Esfuerzos principaes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
Circuo !e Mo"r. R%'%%*&+)* -'=;)+ 0% ,/ %&+0/ 0% %;%'1/ 0% *+ (%&'+ 0% %,/ /(%&)0+ + *+ '%9+ 0% /('%)* T')+)+,. L+ /*&')* -'=;)+ +'+ 0%;)*)' %, ,-+' , -+' -%/(?&')/ 0% * *&/ P /' (%0)/ 0% >',/ % 0% -'+* )(/'&+*)+ %* ,+ (%=*)+ 0% %,/. E&+ '%,&+*&% /* /*/)0+ /(/ &%*)/*% 0% >',/ 0% M/'.
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E#UI$O % MATERIA& #UE SE UTI&I'A( M/,0% 0% L+9'+0/ C),,/ E=&,+ C+9%%+0/' C/*0/*% B+,+*1+ /* +'/)(+)* + .# -'. L)-+ V%'*)%' ,%(%&'/
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C=(+'+ T')+)+, B/(9+ 0% V+>/ # M+*(%&'/ 0% .$ T)%'+ B/(9+ 0% +-+ M=7)*+ 0% /('%)* 0% *+ +'/)(+)* 0% .# P%0+1/ 0% M+*-%'+ A-+
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Figura1. Cámara Triaxial Triaxial
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$ROCEDIMIENTO •
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Figura 2. Se observa el secado a la intemperie del material tipo arcilloso
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Figura 3. Se observa el tamizado del material tipo arcilloso arcilloso
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Figura.4. Se observa el moldeo del material, asta llegar al punto !ptimo de saturaci!n
3. C/* )0+0/ )0+0/ % )*&'/0/ )*&'/0/ %* %* ,+ =(+'+ &')+)+, &')+)+,.. A*&% A*&% 0% %' &++0+ &++0+ % '/%0) '/%0) + /,/+', /,/+',%% %, /*0* +, +, % ,% /'& ,+ *&+ + ,+ '/9%&+. C/* +20+ 0% ,+ ,)-+ % ,% / ,+ 9+% / &++ %*)(+ 0% ,+ '/9%&+ 2 % +/(/0 0)+ ,)-+ 0% &+, ;/'(+ 7% */ % )*;),&'+'+ +,-* &)/ 0% ,>7)0/ •
4. D%? D%? % ,% ,% /,/ /,/ ,+ &++ + ,+ ,+ =(+'+ &')+) &')+)+, +, 2 /* +20+ 0% 0% ,+ (+*-%'+ (+*-%'+ % '/%0) '/%0) + ,,%*+',+ 0% +-+ +-+ +&+ 0%''+(+',+ +'+ /('/9+' 7% 7% 2+ %&+9+ ,,%*+. •
5. S% )-) )-) +/'+ +/'+ /* /* +,)9'+' +,)9'+' ,+ <%,/)0 <%,/)0+0 +0 0% ,+ (=7)*+ (=7)*+ 0% /('% /('%) )** 2 % ,% /,/ /,/ %, (+*(%&'/ 0% &+, ;/'(+ 7% %-+'+ /* ,+ =(+'+ +'+ 7% 0)%'+ '%-)&'+' 0)+ +'-+ +, (/(%*&/ 0% +%' /*&+&/. S% &%*0'= 7% /,/+' %* 0)/ (+*(%&'/ %&/ % +% (+*+, +'+ 7% + +'&)' 0% % %()%%* + '%-)&'+' ,/ 0+&/ •
6. S% ,% /,/ /,/ *+ '%) '%)** 0% /*;)* /*;)*+( +()% )%*& *&// )*) )*))+, )+, 0% .# .# %* ,+ ')( ')(%' %'++ '/9 '/9%& %&+ + %* ,+ %-*0+ ;% 0% .3 2 /' ,&)(/ 0% .5 •
. D%? D%? % )-) )-) /* %*%*0% %*%*0%'' ,+ (=7)*+ (=7)*+ 2 %(%1+ %(%1+'+ '+ '%-)&' '%-)&'+' +' ,/ 0);%'%*& 0);%'%*&% % 0+&/ 7% 0+9+* %* ,/ (+*(%&'/ •
8. E&/ E&/ '%-)&'/ '%-)&'/ % +%* +%* 0% )*&%'<+,/ )*&%'<+,/ 0% 0% # %* # %* %, (+*(%&' (+*(%&'// 0% +'/)(+)* +'/)(+)* .$ .$ 2 %* %, /&'/ % +*/&+9+ ,/ 7% (+'+9+ )0+*0/ 0% (+*%'+ 7% %* +0+ <%,&+ %'+* # 2 %->+ ,+ (+ ) 0+9+ /&'+ <%,&+ 2+ %'+* $ 2 +> %)<+(%*&% &/0/ %&/ /'7% ;% (+*+, 2 */ ,/ 0+9+ %, ++'+&/. •
K. S% )-) )-) %&% %&% '/%0)( '/%0)()%* )%*&/ &/ 0% +*/&+' +*/&+' ,/ 0+&/ 0+&/ 0% # %* # +&+ +&+ 7% <)?'+(/ <)?'+(/ %* %, (+*(%&'/ 7% ,+ +-+ % 7%0+9+ ;)+ / 9)%* % %(%1+9+ + '%-'%+' %'+ +> +*0/ % ++-+9+ ,+ (+7)*+ •
#. D%? D%? % '/%0) '/%0) +%' ,/ =,,/ =,,/ 2 '%,&+0/. '%,&+0/. •
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TI$O DE MATERIA&
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U+,(%*&% ,,%<+0+ + +9/ %* (%&'+ 0% %,/ /%)
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RESULTADO •
$RESION DE CONFINAMIENTO
σ 1= 0.1
OBSERVACION( OBSERVACION( En es)a pro*e)a se +io, -ue no se cooc *ien e con!n, / por en!e e en)ro a0ua. •
$RESION DE CONFINAMIENTO •
σ 2= 0.3
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$RESION DE CONFINAMIENTO
σ 3 = 0.5
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1R2FICO 3TRA%ECTORIA DE ESFUER'OS4
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CONC&USIONES
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La investigación de suelos es la base para un buen diseño de una obra civil. Cuando se envían muestras de un suelo a un laboratorio para ser ensayadas, dicos resultados son a su ve! la base para el an"lisis y toma de decisiones. #in embargo, dicos resultados de laboratorio laboratorio son $tiles y contribuyen a decisiones acertadas sólo si re%e&an las condiciones 'ue representan adecuadamente la super(cie de suelo 'ue se re'uiere intervenir. )ora, por su parte los resultados emitidos por un laboratorio tienen 'ue arro&ar resultados con(ables, producto de la e&ecución de ensayos debidamente normados y con los e'uipos adecuados. *s importante tener especial cuidado de concentrar y medir las presiones re'ueridas, ya sean presiones de c"mara como contrapresiones, en sus respectivos componentes +blader y luego trans-erirlas a los especímenes de -orma gradual, para 'ue la muestra se altere lo menos posible. inalmente una manipulación adecuada de las muestras, mínimo contacto con las mismas, tanto en su moldeo/ remoldeo como en su colocación en las c"maras, y una prevención e0trema en la prdida de umedad de los especímenes, son -undamentales como punto de partida para un óptimo desempeño del ensayo a e&ecutar.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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M+*+, 0% P'=&)+ 0% L+9/'+&/')/ 0% M%=*)+ 0% S%,/ II H ING. ABRAAM ABRAAM POLANCO RODRGUEZ
