TALLER SIMCE Nº 2 LENGUAJE Y COMUNICACION SEXTO BASICO.
INSTRUCCIONES: Lee con mucha atención cada una de las preguntas y luego marca con una x (equis) sobre la letra de la alternativa que consideres corr correc ecta ta.. Lueg Luego o pasa pasa tus tus alte altern rnat ativ ivas as eleg elegid idas as a la hoja hoja de respuesta.
Lee el siguiente texto y luego responde . El Azote del Cielo. Hermanos Grimm. Un campesino salió cierto da a arar llevando un par de bueyes. !uando llegó al campo" los cuernos de los bueyes empe#aron a crecer y crecer" y cuando tuvo que regresar a casa" los cuernos estaban tan grandes que no podan pasar por la puerta del establo. $or buena suerte un carnicero pasaba por ah" y llam%ndolo se los o&reció en venta" y &inali#ó el trato de la siguiente manera' que l le dara al carnicero una ta#a de medida llena de semillas de nabo" y que el carnicero le dara tantas monedas de rabant como semillas de nabo hubiera en la ta#a. *+ eso llamó yo un buen negocio, -l campesino entonces &ue a su casa y trajo de regreso la ta#a con las semillas de nabo. in embargo" en el camino una semilla se cayó de la ta#a. -l carnicero le pagó lo acordado" y si el campesino no hubiera perdido esa semilla" tendra una moneda m%s. /ientras tanto" cuando el campesino regresaba a casa" la semilla haba nacido y crecido hasta convertirse en un %rbol" tan alto que llegaba hasta el cielo. -ntonces el campesino pensó' 01+hora que tienes la oportunidad" puedes ver que est%n haciendo los %ngeles all% arriba" y por al menos esta ve#" los tendr%s &rente a tus ojos.10 +s que trepó al %rbol" y vio que los %ngeles estaban a#otando las espigas de avena" y se quedó mirando. 2 mientras miraba" notó que el %rbol sobre el cual estaba subido" empe#ó a vibrar" y se asomó hacia abajo y vio que alguien estaba tratando de cortarlo. 01i yo caigo desde aqu" eso ser% algo muy malo.10 pensó. 2 en su apuro" para salvarse no pensó en otra cosa que tomar tallos de avena que estaban amontonados en grupos" tren#arlos y as hacerse de una cuerda. 3e igual &orma" tomó un a#adón y un a#ote de los que se usan para a#otar los cereales y que estaban a su alcance" y empe#ó a bajar por medio de la cuerda que recin haba hecho. $ero al llegar a la tierra" cayó exactamente en un enorme hueco" muy hondo. 4ue una verdadera suerte que hubiera trado el a#adón" porque con l &ue cavando gradas hasta que salió a la super&icie. 2 subió consigo tambin el a#ote como prueba de su verdad" para que as" vindolo en su mano" nadie intentara dudar de su historia. Enseñanza: La amena#a es con lo que act5an siempre quienes quieren imponer 1su verdad1" con menosprecio de lo que piensen los dem%s.
http'66grimm.edyd.com67890ela#otedelcielo.htm
RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 10
.
¿Quién es el protagonista del texto que leíste? A. !. C. ".
#.
¿Qué sucedió con los cuernos de los bueyes? A. !. C. ".
$.
%ació y creció $asta conertirse en un &rbol. 'e perdió en la male#a del campo. (esapareció en las aguas del río. %inguna de las anteriores.
)ompleta la afirmación de acuerdo al texto" * para salarse sólo pensó en ++++++++++++++++++++++ para $acerse ++++++++++++++! (e igual modo tomó un ++++++++++++ con el cual! al caer al $ueco muy $ondo! logró salir a la superficie. A. !. C. ".
'.
Que se lo pagara en dinero efectio. Que le pagara con una ta#a de semillas de nabo. El campesino le daría tantas monedas como semillas $ubieran en la ta#a. Que se los regalaba.
¿Qué sucedió con la semilla que se perdió? A. !. C. ".
&.
se quebraron al entrar a la casa. el carnicero se los cortó. crecieron demasiado. sólo A y B.
El campesino le ofreció enderle al carnicero a los bueyes! con el siguiente trato" A. !. C. ".
%.
los bueyes. el campesino. el carnicero. la semilla.
tomar un &rbol, para er los &ngeles, en el cielo. tomar los tallos de aena, una cuerda, a#adón. tomar una cuerda, caar gradas, a#adón. salir a la superficie, una cuerda, un &rbol.
-eempla#a la palabra destacada por su sinónimo" A$ora que tienes la oportunidad! puedes er los &ngeles* A. !. C. ".
posible. característica. opción. ninguna de las anteriores.
(. -eempla#a la palabra destacada por un antónimo" Así trepó al &rbol y io a los &ngeles* A. !. C. ".
).
En resumen! la ense0an#a que te de/a la lectura es" A. !. C. ".
*.
que siempre $ay que actuar con la erdad. que las amena#as son necesarias. que no $ay que menospreciar los pensamientos de los dem&s. ninguna de las anteriores.
El autor del texto es" A. B. C. D.
+.
subió. ba/ó. eleó. descendió
1ermanos 2rimm. 1ans )ristian Andersen. )$arles 3errault. %inguna de las anteriores.
El autor del texto es m&s conocido por sus" A. !. C. ".
)uentos infantiles. %oelas. 4bras de teatro. 5odas las anteriores.
La ,a,adre :h" dulce mamadre 0nunca pude decirte madrastra0" ahora mi boca tiembla para de&inirte" porque apenas abr el entendimiento vi la bondad vestida de pobre trapo oscuro la santidad m%s 5til' la del agua y la harina. y eso &uiste' la vida te hi#o pan y all te consumimos" invierno largo a invierno desolado con las goteras dentro de la casa y tu humildad ubicua desgranando al %spero cereal de la pobre#a como si higueras ido repartiendo un ro de diamantes. ;eruda" $ablo. /emoria de
edición" uenos +ires' Losada" ?@A=.
MARCA LA ALTERNATIA CORRECTA EN LAS PREGUNTAS DE LA 11 A LA 1!. . Esta poesía la escribió 3ablo %eruda! cuyo erdadero nombre era" A. B. C. D.
6osé -eyes. 3ablo %eruda. %eftalí -eyes. %inguna de las anteriores.
#. ¿A quién se refiere la palabra mamadre en el poema y por qué? A. B. C. D.
A la madrastra. 3orque no podía decir madrastra. 'ólo A y B. 5odas las anteriores.
$.
¿)ómo podrías definir el amor que se expresa en el poema? A. B. C. D.
%.
místico. filial. imposible. de pare/a.
En los ersos" Ella era muy bonita7 parecía aturdida7 él! fero# y esmirriado. 8as expresiones que cumplen una función ad/etia son" A. !. C. ".
&.
parecía aturdida. ella era muy bonita. fero# y esmirriado. sólo A y ).
¿A qué se refiere la expresión" "# a $e%e& &e 'ira(an pero no &e $e)an"? A. B. C. D.
'iempre se e lo que se quiere er. En ocasiones las personas se miran! pero no se perciben. 8as personas rara e# se miran. %inguna de las anteriores.
MARCA LA ALTERNATIA INCORRECTA. '.
¿)u&l de las siguientes pare/as de aderbios no son antónimos? A. B. C. D.
aba/o, arriba. dentro, fuera. muc$o, despacio. m&s, menos.
MARCA LA ALTERNATIA CORRECTA. (.
El su/eto de la oración" 8os persona/es del cuento arriesgan sus idas
A. B. C. D.
8os persona/es del cuento. arriesgan. sus idas. ninguna de las anteriores.
).
El predicado de la oración es" 9nstalaste la c&mara. A. B. C. D.
*.
8as palabras destacadas en la oración son" A*er fui a estudiar a+ colegio. A. B. C. D.
,0.
ad/etio, contracción. sustantio, erbo. aderbio, contracción. erbo, aderbio.
¿)u&l de las siguientes palabras no es sobresdr:/ula? A. B. C. D.
#.
8a c&mara. 9nstalaste. 9nstalaste la c&mara. t:.
cómodamente. r&pido. difílmente. simp&ticamente.
-Aurora e&%ri(ió un 'ai+ a &u er'ano/! el complemento indirecto es" A. B. C. D.
,,.
a su $ermano. escribió un mail. Aurora. ninguna de las anteriores.
El n:cleo del predicado es" A. B. C. D.
sustantio. aderbio. ad/etio. erbo.
Lee atenta'ente e+ &iuiente teto * re&ponde +a& preunta& de +a n2'ero ,3a ,! 4uan Mar)a 4uan Mar)a 4uan Mar)a 4uan Mar)a
5 5 5 5 5 5 5 5
6o+a Mar)a7 8Có'o e&ta&9 6o+a 4uan. A%: e&to* 'u* (ien7 ra%ia&. # 8;u< %uenta&9 Te $ine a in$itar a +a =ie&ta de Ca'i+a7 e& e&te $ierne&. 8a'o&9 Me u&tar)a ir> pero ante& de(o a(+ar %on 'i& papa&. 6a(+a %on e++o& * +ueo 'e ++a'a&7 8te pare%e9 E&o ar<7 te $eo +ueo * te do* +a re&pue&ta. No& $e'o& No& $e'o&7 adió&. ;ue e&t<& (ien. Iua+ tu.
,3? El texto anterior corresponde a" A., ;n relato. B., ;n di&logo. )., ;n cuento. (., ;na narración. ,@? En el texto anterior! quien o quienes adoptan el rol de emisor 5 A., 'ólo 6uan. B., 'olo
Lee atenta'ente e+ &iuiente teto * re&ponde +a& preunta& de +a n2'ero , a +a ,. Poe'a 1 ra'ento En mi cielo al crep:sculo eres como una nube y tu color y forma son como yo los quiero. Eres mía! eres mía! mu/er de labios dulces! y ien en tu ida mis infinitos sue0os.
,? 8A Fu<
(., (ram&tico
,? 8;u< =iura +iteraria e&t: pre&ente en e+ teto anterior9 A., &tica. (., -eferencial.
3,.? Identi=i%a %u:+ e& +a =un%ión de+ +enuae pre&ente en +a &iuiente epre&ión5 -Cierra e&a $entana/ A., Apelatia. B., Emotia. )., >&tica. (., -eferencial.
33.? Identi=i%a %u:+ e& +a =un%ión de+ +enuae pre&ente en +a &iuiente epre&ión5 -A+ó7 8'e e&%u%a&9/ A., Apelatia. B., Emotia. )., >&tica. (., -eferencial 3@? La pa+a(ra -Tene(ro&o/7 tiene %o'o &inóni'o5 A., 4scuro. B., (i&fano. )., (esconocido. (., 9ncierto. 3!.? La pa+a(ra -Guerra/7 tiene %o'o antóni'o5 A., )ontienda. B., )onflicto. )., 'osiego. (., 3ugna.
N # $ % & ' ( ) * + # $ % & ' ( ) * #+ # ## #$ #% #& #' #( #) #* $+ $ $# $$ $% $&
i a t a t / n a e r r e . r t l o A C
! C C A ! C ! C A A C C ! " ! C A C C ! A " ! C C ! C " C " " A C A C
0O1A "E RES2UESTAS
0O1A "E RES2UESTAS
;ombre y +pellidos'
;ombre y +pellidos'
!urso'
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But'
But'
4echa'
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$untaje'CCCCC$orcentaje'CCCCC.. $untaje'CCCCC$orcentaje'CCCCC.. # $ % & ' ( ) * + # $ % & ' ( ) * #+ # ## #$ #% #& #' #( #) #* $+ $ $# $$ $% $&
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