ENSAYO EL VALOR DE LA AMISTAD
Por: Arlett Leticia Ibarra Villarreal.
Introducción. El presente ensayo tiene como objetivo general proporcionarle al lector un análisis de las ventajas que se tienen al contar c on un amigo, o más bien aprender el valor de una amistad. La amistad es una relacin interpersonal de gran importancia en la vida de cualquier persona, se podr!a decir que es una necesidad. "uien en la vida no #a tenido la necesidad de tener un amigo a su lado, que lo ayude a solucionar los problemas, que se divierta con $l, que siempre este cuando más lo necesite. Los amigos son parte de nuestra vida diaria, ellos llegan y se quedan, otros llegan y se van. %odo %odo depende de cmo se e ntiendan y que es lo que quiere cada uno. Las amistades las tenemos desde siempre, desde el momento en el c ual podemos tener comunicacin con alguien y sabemos que con e sa persona nos sentimos a gusto y podemos tenerle con&ian'a. (esde peque)os e*perimentamos lo que es e s tener amigos. E*isten in&inidad de actividades en las cuales t+ puedes conocer o encontrar amigos. El ser #umano por naturale'a tiene que vivir acompa)ado, tiene que vivir en sociedad. adie puede decir que $l no ocupa de nadie, ya que todos dependemos de todos. Estar acompa)ado es una de las e*periencias más bonitas que te da la vida. Por eso este ensayo tiene como objetivo ense)arte a valorar los amigos que tienes o los que vienen en el &uturo de tu vida. Al leer este ensayo te podrás in&ormar sobre que es la amistad y los tipos de amistades que e*isten, los cuales pueden ser por conveniencia, amor o cari)o, todo dependerá de qu$ tipo de persona seas t+ y de lo que busques u o&re'cas a los demás.
Desarrollo La amistad es considerada como una e*periencia #umana de vital importancia, inclusive #a sido santi&icada por varias religiones. Es una relacin interpersonal muy #ermosa, la cual se &orma en cualquier etapa de la vida. Para comen'ar una relacin de amistad no importa la edad, ni en el se*o. -uc#as veces se piensa que las amistades solo se deben dar entre los mismos g$neros, pero la verdad e s otra, claro que algunas veces los amigos terminan enamorándose, pero eso no ocurre siempre. La amistad tambi$n es una unin de amor sin necesidad de sentir atraccin &!sica por el otro. uando se tiene amistad se #abla muc#o de la palabra amor, porque amistad se deriva del lat!n amicus/ amigo, que posiblemente se deriv de amore, amar. 0 tambi$n porque es un sentimiento de amor por otra persona. Los amigos siempre son capases de todo por sus verdaderos amigos, son capases de pelear por ti, de pelear contigo, de dejar algo importante si t+ lo necesitas, tener una amistad de este tipo es muy bonita, porque te #ace ver el valor que ellos te dan y lo muc#o que signi&icas para ellos. -e encontr$ con esta &rase que yo no conoc!a, la cual me gust muc#o ya que describe en muy pocas palabras lo que es la amistad. La &rase dice 1al amigo se le llama para contarle una buena nueva, pero aparece de sorpresa, cuando la desgracia nos ronda2. Lo que te muestra esta &rase es solo una parte de todo lo que puede ser una gran amistad. La amistad o ser amigo de a lguien implica más que solo decirlo o saberlo, implica dedicacin, tiempo, gusto por compartir cosas, es saber escuc#ar, ayudar, comprender y muc#!simas cosas más. 3ay personas que se #an de preguntar como se puede #acer un amigo, y la verdad es que no e*iste algo que nos diga los pasos para poder #acer una amistad, solo se sabe que es algo que se da solo y que con el tiempo crece o desaparece. omo todos sabemos la amistad es algo de lo que nadie puede estar e*ento, es algo que por naturale'a todos debemos de tener, es algo que todos vivimos d!a con d!a, y sin esto la vida ser!a muy distinta seria estar en soledad. 4e dice que es algo muy bello porque en ella e*isten muc#os valores muy importantes como la #onestidad, sinceridad, lealtad, prudencia y la comprensin. 4in embargo, tambi$n e*isten momentos en que la amistad o la convivencia se &racturan por diversas causas, las peleas y las rupturas, originan sentimientos negativos como la envidia, el rencor, el odio y el deseo de vengan'a y muc#os antivalores más. En estas situaciones, las personas pierden la tranquilidad y la pa' interior, y al #acerlo, los que están a su alrededor su&ren las c onsecuencias de su mal #umor y la &alta de c omprensin. A consecuencia de que en una relacin se presentan los antivalores, da como resultado la Enemistad: que es la relacin contraria a la amistad. "ue es donde todos los valores importantes que e*ist!an, se vuelven antivalores. antivalores. 4i se presentan en nuestra vida, #ay que tratar de alejarlos, ya que lo +nico que nos traen son más problemas y malas e*periencias. Esta más que claro que en una relacin de amistad se presenta de todo, es decir, no todo siempre es bello, la mayor!a de las acciones son bonitas 5salir, jugar, platicar, etc.6 pero tambi$n algunas veces tienen que e*isten problemas, ya que todas las personas somos di&erentes y no especialmente tenemos que opinar siempre lo mismo.
Conclusión La amistad va más allá que una simple palabra, es algo que se siente, que se ve, que se oye. omo ya les mencione anteriormente es una relacin de vital importancia que todo ser #umano debe tener para poder reali'ar la mayor!a de sus actividades diarias. %ambi$n es algo que todo el mundo tiene, es algo lindo, es algo #ermoso. Implica valores universales, implica amor, cari)o, respeto, con&ian'a, implica el valor de la amistad. %odos estos valores son algunos de los requisitos para llevar una buena relacin de de amigos ya sea entre tu &amilia, &amilia, novio, maestros, maestros, compa)eros, vecinos, vecinos, etc. La amistad está presente presente en cualquier actividad actividad o relacin que tengamos, tengamos, se presentara de alguna alguna u otras maneras. Los amigos son parte de nuestra vida, y nosotros parte de la de ellos, #ay que valorarlos, respetarlos, cuidarlos, aconsejarlos aconsejarlos y más que nada #acerles saber el gran valor que tienen para nosotros. -uc#as personas llegarán a nuestra vida y en un tiempo se irán, pero las que se quedan dejan #uella y te llevan de la mano por el buen ca mino, tratándote de llevar a esa verdad que t+ aun no puedes llegar y cierras los ojos para que $l te gu!e. Por lo tanto, #a'le saber a tus amigos que los quieres, que les tienen cari)o, que son valiosos para ti, no todo es diversin, tambi$n #ay que saber escuc#ar y comprenderlos. 3ay que practicar la amistad para saber el valor verdadero que tiene. 3ay que conocer nuevas personas, con la &inalidad que se conviertan en tus amigos, pero solo #ay que observar que sus intenciones #acia ti sean sinceras y buenas. 4i las amistades son bien escogidas siempre darán buen resultado, su producto será bueno y siempre #abrá bene&icios.
MATEMÁTICAS III Compendio de Ejercicios Profesora: Sharon De a Cru! Ar"uelles. Estimado alumno, por medio de este conducto me dirijo a usted para establecerle las siguientes actividades que serán parte de la 78 Evaluacin de la asignatura de -atemáticas III, por tal motivo le solicito que cumpla en tiempo y &orma con las siguientes actividades. 7.
aratula del ompendio de Ejercicios.
9.
Autobiogra&!a.
.
ontestar el diagnstico.
;.
TEMA: #PE$ACI#%ES C#% SI&%# Los signos de más 5=6 positivo o de menos 5>6 negativo, cuando acompa)an a un n+mero o cantidad es para indicar el sentido: positivo o negativo.
Positi'o
%e"ati'o
?anancias
P$rdidas
%enemos
(ebemos
%emperaturas sobre cero
%emperaturas bajo cero
e(es de los si"nos para la suma o adición
4ignos iguales
4ignos opuestos
5=6 = 5=6
4e suman los valores
5796 = 56 @ 7
5>6 = 5>6
Persiste el mismo signo
5>796 = 5>6 @ >7
5=6 = 5>6
4e restan los valores
5796 = 5>6 @ B
5>6 = 5=6
Persiste el signo del n+mero con mayor valor
5>796 = 56 @ >B
e(es de los si"nos para la resta o sustracción: La resta o sustraccin se convierte en suma, cambiando el signo del sustraendo, entonces se aplican las leyes de los signos para la suma
4ignos iguales
4ignos opuestos
5=6 > 5=6
4e convierte en: 5=6 = 5>6
5796 > 56 @ 5796 = 5>6 @ B
5>6 > 5>6
4e convierte en: 5>6 = 5=6
5>796 > 5>6 @ 5>796 = 56 @ >B
5=6 > 5>6
4e convierte en: 5=6 = 5=6
5796 > 5>6 @ 5796 = 56 @ 7
5>6 > 5=6
4e convierte en: 5>6 = 5>6
5>796 > 56 @ 5>796 = 5>6 @ >7
e(es de los si"nos para la multiplicación
4ignos iguales
4ignos opuestos
5=6 C 5=6 @ 5=6
4e multiplican los valores
5796 C 56 @ D
5>6 C 5>6 @ 5=6
El signo del resultado es positivo
5>796 C 5>6 @ D
5=6 C 5>6 @ 5>6
4e multiplican los valores
5796 C 5>6 @ >D
5>6 C 5=6 @ 5>6
El signo del resultado es negativo
5>796 C 56 @ >D
e(es de los si"nos para la di'isión o cociente
4ignos iguales
4ignos opuestos
5=6 5=6 @ 5=6
4e dividen los valores
5796 56 @ ;
5>6 5>6 @ 5=6
El signo del resultado es positivo
5>796 5>6 @ ;
5=6 5>6 @ 5>6
4e dividen los valores
5796 5>6 @ >;
5>6 5=6 @ 5>6
El signo del resultado es negativo
5>796 56 @ >;
)* DE SEPTIEM+$E I%DEPE%DE%CIA DE M,-IC#
A principios de 7FGG la ueva Espa)a era inmensamente rica, sin embargo, esa rique'a no se quedaba en nuestro pa!s. El pueblo su&r!a de injusticia y viv!a oprimido por un mal gobierno dependiente del rey de Espa)a. En 7F7G ante esta situacin y bajo el nombre de Academia Literaria se reun!an, en secreto, -iguel (om!ngue', su esposa, (o)a Hose&a 0rti' de (om!ngue' y los militares Ignacio Allende y Huan Aldama junto con (on -iguel 3idalgo y ostilla, cura de (olores. 4in embargo, la conspiracin &ue descubierta y la noc#e del 7 de septiembre de 7F7G los planes de independencia tuvieron que ser adelantados/ &ue as! que al sonar de las campanas de la Iglesia de (olores se convoc al pueblo a la luc#a por la libertad. %rescientos #ombres armados con palos, #ondas, mac#etes e instrumentos de labran'a &ueron guiados por el cura 3idalgo portando el estandarte de la Virgen de ?uadalupe, -adre y Patrona de los me*icanos/ y al grito salieron a luc#ar por su independencia. Esa noc#e la conocemos como 1el grito de independencia2. El movimiento pronto encontr eco y de trescientos #ombres llegaron a ser ca si oc#enta mil/ lo siguieron indios, criollos, militares, sacerdotes, peones y campesinos. (ie' a)os de luc#a despu$s y miles de vidas entregadas a la causa se consum el movimiento independista y surge la nacin que #oy conocemos como -JI0. 3oy celebramos esta independencia, celebramos el gran es&uer'o, que en el pasado reali'aron personas entregadas y comprometidas con sus ideales y su nacin por alcan'ar un sue)o de libertad, una nacin soberana e independiente. Es por esto que el 7D de septiembre no es para los me*icanos una &ec#a más, > Es un d!a de reconocimiento a tantos #ombres y mujeres que llenos de &e y esperan'a creyeron en sus ideales y entregados a un sue)o luc#aron por $l e #icieron realidad. > Es un d!a de agradecimiento al valor c!vico y social de cada persona que luc# por nuestra libertad en una entrega total de patriotismo, libertad que a#ora go'amos y nos corresponde seguirla acrecentando. > Es un d!a de celebracin de un cambio que a+n no termina, un cambio que contin+a y se va &orjando d!a a d!a por #acer de nuestra patria una nacin unida y un -$*ico más #umano y digno de justicia. > Es un d!a de compromiso, por continuar el sue)o que comen'aron nuestros antepasados, y trabajar, a ejemplo de ellos, por una patria digna para nosotros y nuestros #ijos en donde se viva el amor, el respeto y la justicia. Por eso al celebrar la noc#e de la independencia, esperemos que el grito sea la unin de nuestra persona a los ideales de libertad y justicia que los #$roes patrios con su sangre nos ganaron y nuestro apoyo al crecimiento de la nacin que somos y la patria que unidos &orjamos.
