EL TRIÁNGULO ARGUMENTAL O DE FUERZA Si una casa carece de una estructura sólida (llámese “columna”), si el cuerpo humano careciera de una estructura ósea (llámese “huesos”), ¿qué sucedería?
Con el cuento, la novela, la pieza teatral, y otras formas literarias artísticas, sucede lo mismo. En el caso de una obra teatral, el TRIÁNGULO ARGUMENTAL es la base fundamental para que ésta se desarrolle. Sin él no habría obra posible. Toda obra tiene a ALGUIEN que trata de alcanzar un OBJETO (objetivo) perseguido; y alguien que OPONE. A esto se le conoce como Triángulo Argumental o Fuerza. Supongamos que un ladrón (ALGUIEN) trata de robar una joyas o asaltar un banco (OBJETIVO). ¿Quién se OPONE?: La policía, el destino, etc. Otro ejemplo más concreto: Romeo y Julieta (ALGUIEN, tratan de alcanzar la felicidad (OBJETIVO) a través del amor. ¿Quién se OPONE? La familia. Tomando como base el primer ejemplo, interesa saber por qué roba el ladrón o ALGUIEN… Una persona roba por diversas razones: Porque se muere de hambre, desea ser poderoso (ambición) o porque el sistema político de su país lo exige (espiar, etc. El OBJETO – motivo del robo – puede ser importante por su valor histórico (antigüedad), material (dinero, oro, joyas), vital (alimentos, medicinas), etc. Quien se OPONE, debe igualmente tener sus razones para enfrentar al ladrón evitando que realice el robo o atrapándolo después de haberlo cometido. EJERCICIOS: EL GESTO DE LA MUERTE Un joven jardinero persa dice a su príncipe: ¡Sálvame! Encontré a la Muerte esta mañana. Me hizo un gesto de amenaza. Esta noche, por milagro, quisiera estar en Ispahan. El bondadoso príncipe le presta el caballo. Por la tarde, el príncipe encuentra a la Muerte y le pregunta: - Esta mañana, ¿por qué hiciste a nuestro jardinero un gesto de amenaza? - No fue un gesto de amenaza – le responde – sino un gesto de sorpresa. Pues lo veía lejos de Ispahan esta mañana y debo tomarlo esta noche en Ispahan. a) …………………………………… b) ………………………………….. c) …………………………………… LA GOTA DE LLUVIA Cuentan que una gota de lluvia escapo de una tormenta y libre ya de su negra prisión, empujada por el viento, fue a parar a una rosa solitaria. Dicen que allí permaneció algún tiempo, dando frescor a la rosa durante el día y gozando de su aroma y su belleza durante la noche. Creen que una alimaña mordió el tallo de la rosa. Luego, la rosa se fue debilitando y se agacho hasta casi tocar el suelo. La gota de lluvia resbaló y murió en las espinas de la rosa. Ya en el suelo, docenas de hormigas la bebieron. a) …………………………………… b) ………………………………….. c) ……………………………………
PRUEBA DE ARTE Nombres y Apellidos ………………………………………………………………………………………………………… 4º Grado Sección …………………………. Fecha ……………………………………… NOTA: CAPACIDAD: APRECIACIÓN ARTÍSTICA --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lee los siguientes textos y responde correctamente lo que se pide (2 PTOS C/PREGUNTA): TEXTO 1: EL SURTIDOR DE AGUA Cierta vez se presentó un problema en un pequeño pueblo. En una larga calle se iba a instalar un surtidor de agua. Los habitantes de esa calle discutían y no lograban ponerse de acuerdo en lo referente a la ubicación del surtidor: un grupo exigía que se instalara en la esquina norte, y otro grupo exigía que se instalara en la esquina sur. El alcalde, que tenía su opinión, dijo, salomónicamente, que el surtidor se iba instalar en el centro de la calle. Ambos grupos lo acusaron entonces de querer favorecer a quienes habitaban en ese sector; y estos, por su parte, se pusieron al lado del alcalde. Así, aumentaron los grupos, con que reclamaba el surtidor para el norte, otro que lo reclamaban para el sur y un tercer grupo que lo reclamaba para el centro. El alcalde hastiado, fue cortante: dijo que ya no le importaba que fuera en el centro, en el norte o en el sur, y que el surtidor se instalaría sólo en la medida que los tres grupos se pusieron de acuerdo. A éstos no le quedo entonces más remedio que intentar el acuerdo, y en medio de un gran recelo se pusieron a deliberar. Luego de una andanada de vociferaciones en que cada cual mantuvo su posición, se acordó dejar en manos del alcalde la elección del lugar, pero a condición de que ningún grupo resultara favorecido. Desde entonces, la gente de esa calle se muere de sed. Preguntas: 1. Según el texto menciona quienes son los tres elementos del triángulo argumental. 2. ¿Cuál fue la solución final a este problema? 3. ¿Qué decoración se utilizaría si lo transformáramos en una obra teatral? TEXTO2: MITO DEL HOMBRE OSO Un oso (ukuku o ukumaria en quechua) se enamoró de una pastora a quien la raptó y la llevó a su cueva de entrada accesible sólo al oso. En esa cueva tapada por una inmensa roca que solamente el oso la podía mover y salir las veces que quisiera, nació el engendro de ambos, quien al crecer llegó a comprender los sufrimientos de su madre cautiva. Compadecido de su madre e indignado del abuso a que los sometía y no dejarlos salir del lugar, mató a su padre y liberó a su madre de este encierro que por muchos años había padecido. Preguntas: 1. Según el texto menciona quienes son los tres elementos del triángulo argumental. 2. ¿Existen personajes secundarios en el texto? ¿Por qué? 3. Explica: ¿Se puede definir con exactitud la cantidad de escenas que se dan en esta historia? 4. ¿Qué decoración se utilizaría si lo transformáramos en una obra teatral? TEXTO 3: OLLANTAYTAMBO Ollantaytambo fue una ciudad fortificada muy importante cuya historia está inseparablemente ligada a la de Manco Inca, uno de los más famosos héroes de la resistencia indígena, quien luego de mantener al Cusco cercado por meses y al ver que sus fuerzas se diluían por las alianzas entre pueblos aborígenes, se retiró a Ollantaytambo. El Inca se había instruido en técnicas occidentales y había estrechado lazos con mitimaes asentados en la enorme provincia de Vilcabamba. Por esta razón se mantenía bien informado y listo para enfrentar al ejército de Hernando Pizarro. Once andenes escalonados, le permitieron una defensa cerrada. Luego de un sangriento combate y aprovechando la noche, Pizarro dispuso la retirada. Se trató de una gran victoria para el Inca. Preguntas: 1. Según el texto menciona quienes son los tres elementos del triángulo argumental. 2. ¿Por qué fue una victoria inca? 3. ¿Quiénes son los personajes principales?
PRUEBA DE ARTE Nombres y Apellidos ………………………………………………………………………………………………………… 4º Grado Sección …………………………. Fecha ……………………………………… NOTA: CAPACIDAD: APRECIACIÓN ARTÍSTICA …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lee los siguientes textos y responde correctamente lo que se pide (2 PTOS C/PREGUNTA): TEXTO 1: EL REY SABIO Había una vez un rey que respondía con sabiduría todas las preguntas que le hacían sus súbditos y resolvían así sus problemas. Cierto día un joven celoso de su sabiduría se propuso tenderle una trampa, iría donde el rey y con pequeño pájaro en su mano le preguntaría si éste estaba vivo o muerto, si el rey decía que estaba vivo, él apretaría al pájaro en sus manos y al abrirlas éste habría muerto... y el rey se habrá equivocado; si contestaba que estaba muerto éste lo dejaría volar... y el rey se habrá equivocado, se sentía orgulloso su plan no podía fallar. Así, llegó ante el rey y expuso su pregunta: - "Dime si éste pájaro que tengo en mis manos está vivo o está muerto" El rey luego de mirar al joven a los ojos le respondió: - "Querido amigo porqué me preguntas eso a mí si la respuesta está en tus manos". Preguntas: 1. Según el texto menciona quienes son los tres elementos del triángulo argumental. 2. ¿Quiénes son los personajes principales? 3. ¿Qué decoración se utilizaría si lo transformáramos en una obra teatral? TEXTO 2: OLLANTAYTAMBO Ollantaytambo fue una ciudad fortificada muy importante cuya historia está inseparablemente ligada a la de Manco Inca, uno de los más famosos héroes de la resistencia indígena, quien luego de mantener al Cusco cercado por meses y al ver que sus fuerzas se diluían por las alianzas entre pueblos aborígenes, se retiró a Ollantaytambo. El Inca se había instruido en técnicas occidentales y había estrechado lazos con mitimaes asentados en la enorme provincia de Vilcabamba. Por esta razón se mantenía bien informado y listo para enfrentar al ejército de Hernando Pizarro. Once andenes escalonados, le permitieron una defensa cerrada. Luego de un sangriento combate y aprovechando la noche, Pizarro dispuso la retirada. Se trató de una gran victoria para el Inca. Preguntas: 1. Según el texto menciona quienes son los tres elementos del triángulo argumental. 2. ¿Por qué fue una victoria inca? 3. ¿Quiénes son los personajes principales? TEXTO 3: EL BUFEO COLORADO Al delfín rosado del Amazonas la gente lo llama, simplemente, bufeo colorado y así lo distinguen de sus otros hermanos que son de color gris. La leyenda cuenta de que el bufeo, como ser o duende “encantado” que es, puede transformarse en un hombre “gringo” al que le gustan las mujeres jóvenes. Así, con esa apariencia, suele presentarse a la fiesta en la que participa la chica elegida. Como viajero de paso, baila y enamora a la muchacha, invita a beber a todos los participantes y así se gana la simpatía general. Cuando la muchacha ya es la enamorada del bufeo, él la colma de regalos y atenciones. La visita siempre por las noches y se marcha antes del amanecer. Así poco tiempo, la mujer enamorada empieza a mostrar una conducta extraña, porque quiere permanecer todo el tiempo junto al río y si ésta situación no es notada a tiempo por sus familiares y no la mandan a curar a un buen chaman, puede terminar desapareciendo, ya que en su deseo de estar siempre junto a su gringo “bufeo” enamorado, terminará arrojándose al río para no salir jamás. Preguntas: 1. Según el texto menciona quienes son los tres elementos del triángulo argumental. 2. Menciona los personajes secundarios que se da en el texto 3. Explica: ¿Se puede definir con exactitud la cantidad de escenas que se dan en esta historia? 4. ¿A quién representa el bufeo colorado?
