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GUÍA PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA ORTOGRAFÍA LITERAL NOMBRE: ……………………………………………..CURSO……….. regla ortográfica usando la consonante adecuada en las siguientes OBJETIVO: Aplicar la regla palabras
USO DE LA “B” y “V” “ V” 1. !. $. '. )
El año en que que nací nací fue isie isiesto sto.. "acía "acía tie# tie#po po que que no ias ias al al cine. cine. Co#en% Co#en%& & a ser serir ir por por la la i%qui i%quierd erda. a. El docu# docu#ent ento o lo fir# fir#& & el (efe (efe suro surogan gante. te.
1. capesino 1. baaca 1. ecalerilla !. co8ertido !. #alotar !. ecabadora $. ebutido $. aepentirse $. ecla#ar '. efurruñar '. bo&n '. eclusi8o 5. ifiniti8o 5. sonisa 5. ecoba%o 7. #ebrillo 7. enoscar 7. eistencia 9. i8ento 9. %uar 9. eplicaci&n :. epal#ar :. enabiar :. ecal&n ;. i8encible ;. páafo ;. ecabar 1<. de desebocar 1<. en eniquecer 1<. e ecolar ACTIVIDADES: En el re8erso de la página anota las respuestas a estos e(ercicios 1. Escrib Escribee cinco cinco palab palabras ras ter# ter#ina inadas das en en i8o. a(e. gir !. Escrib Escribee cinco cinco for#as for#as 8erb 8erbale aless de "ACER "ACER E(e#plo "abía $. Escribe Escribe cinco cinco for#as for#as 8erbales 8erbales co#pues co#puestas tas de "A)ER. "A)ER. E(e#plo 6abía salido.
APLICAR uso DSFC o D,F co#pletando las palabras segGn corresponda en for#a aut&no#a. "aH que reconocer que es la enIi#a 8e% que te lo digo. >a perdi% co#i& unas lo#bri. 2uan to#& la deii&n de ser andalu%. Sie#pre deide lo que 6ae el capata% 3osotros no conoe#os las conceuenias de lo que 6ace#os cada día.
>a adici&n al cigarrillo es #ortal. >a ira genera friciones. Con ese antifa% no #e reconoco. >a 8e(e es la plenitud de la 8ida. @e parei& que 6abía co#enado una perecui&n. 0ebido a su palide se le nota #á la icatri. El a eite de #aí resulta efica para la salud. El icli ta tiene su do#i ilio en el nG#ero die. Co#pra#o una do ena de erios en el uper#ercado. Un bandao bruco rag& la bola de ereas. >os erenenes son #uH afectuoos. El sabor del adereo qued& fortíi#o. >a prineita aniaba a su pintoreco príncipe. Analie#os a fondo el genoidio. Recono%co que no debí darle un puñetao. Ro#pi& el capara&n con un pun&n. Braba(a con te&n.
Ejercicios clásicos de ortografía de la “y” y la “ll” 1 .* "acer un proecto de traba(o es escribir co 8as a 6acerlo H co 8a a ser dic6o traba(o. ! .* "e co#ido carne de solo#io de cerdo. $ .* Se atribu& la rotura de la silla a dos alu#nos. ' .* >os abogados saben #uH bien todas las lees. 5 .* Braectoria es la línea que describe un cuerpo en #o8i#iento. 7 .* AHer Antonio le& la )iblia en la #isa. 9 .* El enfer#ero #e puso una inecci&n. : .* "e encendido el calentador con una ceria. ; .* 2uan +irtudes se quieren. 1< .* >a le 6aH que respetarla. 11 .* Bengo que co#prar un cepio de dientes. 1! .* El pasio era #uH estrec6o. 1$ .* >la#a#os 8a(ia al con(unto de 8asosF platos H de#ás utensilios para el ser8icio de la #esa. 1' .* 2uan o& ruidos e4traños en su casa. 15 .* El despertador estaba sobre la #esia. 17 .* Un traecto es el ca#ino que se recorre. 19 .* Eso de que los 6o#bres no oran es un cuento. 1: .* >a palabra aes es un no#breF plural de aHF que significa que(idos. 1; .* "acer castios en el aire es querer 6acer cosas i#posibles.
!< .* En #i casa 6an co#prado un tresio nue8o. !1 .* >os ladrones 6ueron de la policía. !! .* Se ca& de #ala #anera. !$ .* El paracaídas se abre tirando de una ania. !' .* "e co#prado tres bo#bias por 1 J. !5 .* "e cla8ado la punta con un #artio. !7 .* K3o #e a#es #ás por telIfonoL !9 .* "oH día los rees reinanF pero no gobiernan. !: .* Bendría que o8er a cántaros. !; .* >as perdí en el traecto de la pla%a al parque. $< .* Aquí ue8e poco. $1 .* Bengo roto el bolsio del pantal&n. $! .* El (inete se ca& del caballo. $$ .* Una persona abecta es despreciable. $' .* >o cog Min fragantiMNtIr#ino latinoF es decirF con las #anos en la #asa. $5 .* El anio es precioso. $7 .* @irI por la 8entana 8i rela#paguear. $9 .* "a que respetar la leH. $: .* +arios 8e6ículos escoltados es un con8o. $; .* Aprieta el tornio con el destornillador.