Actividad sobre la moda en la Edad Media. Forma parte del proyecto "Reporteros del Medievo. Navarra, 1212 -1512". Fondo de publicaciones del Gobierno de NavarraDescripción completa
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Descripción: Razones del nacimiento de la prensa de moda especializada y su desarrollo
EJERCICIOS DE MEDIA, MODA Y MEDIANA (9 EJERCICIOS) 1.- Sea una distribución estadística que viene dada por la siguiente tabla: xi 61 64 67 70 73 i ! 1" 4# #7 " $alcular: %a moda, mediana y media. xi
i
&i
xi · i
61
!
!
30!
64
1"
#3
11!#
67
4#
6!
#1"4
71
#7
'#
1"'0
73
"
100
!"4
100
674!
Moda (o ) 67 Mediana 10#*# ) !0 (e ) 67 Media
#.- Calcular la media + la mediana , la moda de la siguiente serie de neros: !+ 3+ 6+ !+ 4+ !+ #+ "+ 6+ !+ 4+ "+ 3+ 4+ !+ 4+ "+ #+ !+ 4. xi
i
&i
xi · i
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4
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#0
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6
1!
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17
1#
"
3
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#4
#0
Moda (o ) ! Mediana #0*# ) 10 (e ) ! Media
'6
3.- /na distribución estadística viene dada por la siguiente tabla: 10+ 1! 1!+ #0 #0+ #! #!+ 30 i 3 ! 7 4
30+ 3! #
2allar: %a moda, mediana , media .
10+ 1!+ #0+ #!+ 30+
1! #0 #! 30 3!
xi 1#.! 17.! ##.! #7.! 3#.!
i 3 ! 7 4 # #1
&i 3 " 1! 1' #1
xi · i 37.! "7.! 1!7.! 110 6! 4!7.!
Moda
Mediana
Media
4.- ada la distribución estadística: 0+ ! !+ 10 10+ 1! i 3 ! 7 $alcular: %a mediana y moda. Media.
0+ ! !+ 10 10+ 1! 1!+ #0 #0+ #! #!+
xi #.! 7.! 1#.! 17.! ##.!
1!+ #0 "
#0+ #! #
i 3 ! 7 " # 6 31
&i 3 " 1! #3 #! 31
#!+ 6
Moda
Mediana
Media No se puede calcular la media+ porque no se puede 5allar la arca de clase del ltio intervalo.
!.- %as alturas de los ugadores de un equipo de baloncesto vienen dadas por la tabla: ltura 170+ 17! 17!+ 1"0 1"0+ 1"! 1"!+ 1'0 1'0+ 1'! 89 de ugadores 1 3 4 " ! $alcular: 1. %a media . #. %a mediana.
1.70+ 1.7! 1.7!+ 1."0
xi 1.7#! 1.77!
i 1 3
&i 1 4
xi · i 1.7#! !.3#!
1'!+ #.00 #
1."0+ 1."!+ 1.'0+ 1.'!+
1."! 1.'0 1.'! #.00
1."#! 1."7! 1.'#! 1.'7!
4 " ! # #3
" 16 #1 #3
7.3 1! '.6#! 3.'! 4#.'#!
Media
Mediana
6.- l 5istograa de la distribución correspondiente al peso de 100 alunos de ;ac5illerato es el siguiente:
1. &orar la tala de la di!triuci"n. #. $alcular la moda. 3. 2allar la mediana .
# 60+63 63+ 66 66+ 6' 6'+ 7# 7#+ 7!
xi 61.! 64.! 67.! 70.! 73.!
i ! 1" 4# #7 " 100
&i ! #3 6! '# 100
Moda
Mediana
7.- $opletar los datos que altan en la siguiente tala e!tad$!tica: xi i &i ni
1 # 3 4 ! 6 7 "
4 4
0.0" 16
7 !
0.16 0.14
#" 3" 4!
7
$alcular la media + mediana , moda de esta distribución.
%ala
&1 ) 4 Segunda =la:
) 4 > 4 ) " ?ercera =la:
$uarta =la: 84 ) 16 > 7 ) #3 @uinta =la:
Sexta =la:
#" > n " ) 3" SAptia =la:
n " ) 10
Bctava =la:
8" ) 8 ) !0 n " ) !0 C 4! ) ! xi 1 # 3 4 ! 6 7 "
i 4 4 " 7 ! 10 7 ! !0
&i 4 " 16 #3 #" 3" 4! !0
ni 0.0" 0.0" 0.16 0.14 0.1 0.# 0.14 0.1
xi D i 4 " #4 #" #! 60 4' 40 #3"
Media artm&tica
Mediana !0*# ) #! (e ) ! Moda (o ) 6 7.- /n pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre los eses de edad de !0 niEos de su consulta en el oento de andar por priera veF: (eses 8iEos ' 1 10 4 11 '
1# 13 14 1!
16 11 " 1
1. ibuar el 'ol$ono de recuencia!. #. $alcular la moda+ la mediana+ la media , la *arian+a.
ol$ono de recuencia!
xi ' 10 11 1# 13 14 1!
i 1 4 ' 16 11 " 1 !0
8i 1 ! 14 30 41 4' !0
xi D i ' 40 '' 1'# 143 11# 1! 610
Moda (o ) 1#
Mediana !0*# ) #! (e ) 1#
Media aritm&tica
".- /n dentista observa el nero de caries en cada uno de los 100 niEos de cierto colegio. %a inoración obtenida aparece resuida en la siguiente tala: 89 de caries i ni 0 #! 0.#! 1 #0 0.# # x F
3 4
1! ,
0.1! 0.0!
1. $opletar la tala obteniendo los valores x+ ,+ F. #. 2acer un diarama de !ectore!. 3. $alcular el nero edio de caries.
#- %ala %a sua de las recuencias relativas 5a de ser igual a 1: 0.#! > 0.# > F > 0.1! > 0.0! ) 1 0.6! > F ) 1 F ) 0.3! %a recuencia relativa de un dato es igual su recuencia absoluta dividida entre 100+ que es la sua de las recuencias absolutas.
89 de caries 0 1 # 3 4
i #! #0 3! 1! !
ni 0.#! 0.# 0.3! 0.1! 0.0!
i · ni 0 #0 70 4! #0 1!!
.- Diarama de !ectore! $alculaos los grados que corresponden a cara recuencia absoluta.
'.- Se escogió un salón de clases de cuarto grado+ con un total de #! estudiantes+ , se les pidió que cali=caran del 1 al ! un prograa televisivo. G! ) xcelente 4 ) ;ueno 3 ) Hegular 4 ) 8o u, bueno stos ueron los resultados: 1 3 3 4 1 # # # ! 1
1 ) &atal
4 ! 1 ! 3 ! 1 4 1 # # 1 # 3 !
;uscar la edia+ la oda , la ediana e indicar si es uestra o población. (edia: 1 > 3 > 3 > 4 > 1 > # > # > # > ! > 1> 4 > ! > 1> !> 3 > ! > 1> 4 > 1 > # > # > 1 > # > 3 > ! ) 6" 6"*#! ) #.7# l proedio es de #.7# (ediana: 1 1 1 1 1 1 1 # # # # # . 3 3 3 3 4 4 4 ! ! ! ! ! l eleento interedio es # + así que la ediana es # (oda: l que Is se repite es el 1. s población+ ,a que la inoración ue recogida de todos los estudiantes de un salón de clases.