INSTRUCCIÓN: Responda a cada afirmación, asinando !n p!n"a#e desde $ a %, se&n el rado en el '!e el es"!dian"e presen"a cada !na de las cond!c"as descri"as, como se m!es"ra a con"in!ación:
CONDUCTA ()- Tiene e*cesi+a in'!ie"!d mo"ora )- Tiene Dific!l"ades de aprendia#e escolar %)- .oles"a frec!en"emen"e a o"ros ni/os 0)- Se dis"rae f1cilmen"e, m!es"ra escasa a"ención) 2)- E*ie inmedia"a sol!ción a s!s demandas 3)- Tiene dific!l"ad para las ac"i+idades coopera"i+as 4)- Es"1 en las n!5es, ensimismado 6)- De#a por "erminar las "areas '!e empiea 7)- Es mal acep"ado en el r!po ($)- Niea s!s errores o ec8a la c!lpa a o"ros) (()- A men!do ri"a en si"!aciones inadec!adas ()- Con"es"a con facilidad) Es irrespe"!oso 9 arroan"e) (%)- Se m!e+e cons"an"emen"e, cons"an"emen"e, in"ran'!ilo) (0)- Disc!"e o pelea por c!al'!ier cosa) (2)- Tiene e*plosiones impredeci5les de mal enio) (3)- e fal"a sen"ido de la rela, del ;#!eo limpio<) (4)- Es imp!lsi+o e irri"a5le (6)- Se lle+a mal con la ma9or=a de s!s compa/eros (7)- S!s esf!eros se fr!s"ran f1cilmen"e, es incons"an"e $)- Acep"a mal las indicaciones del profesor RESU.EN DE UNTUACIÓ N
Ob'er+ac,one': Visión del profesor jefe frente a: a) cómo percibe al estudiante: Damaris es una estudiante respetosa con su profesor sus compa!eros es intro"ertida# b) situación de aprendi$aje resultados acad%micos del o la estudiante: b) sociabilidad del estudiante en relación con su &rupo de pares fi&uras de autoridad:
d) situación conductual del o la estudiante 'incluendo obser"aciones del libro de clases)( e) antecedentes familiares rele"antes(
ara poder apoar de mejor manera a mi estudiante refor$ar sus esfuer$os# le solicito mantenerme informad* sobre el dia&nóstico# a"ances# tratamientos estrate&ias claras +ue sean reali$ables dentro de la sala de clases en el ,o&ar(
-s todo cuanto podemos informar( Atentamente# Da"id .or&e /allardo /on$le$
Nombre de Profe'or!a 2efe3 rofesorBa efe CURS? Coleio .a"er Dolorosa
