Unidad 1 Discurso narrativo. Momento 1, taller 1.
Presentado por: Cielo Apraez Lozada C.C. 26.632.384 COMPETENCIAS COMNICATI!AS
NI!E"SI#A# NI!E"S I#A# NACIONAL A$IE"TA % A#ISTANCIA A#ISTANCIA NA# ESCELA "E&ENCIA #E 'A"MACIA 'LO"ENCIA(CA)ETA 2*+,
CONCLUSIONES
El si-iente si-iente tra/a0o se realiz1 realiz1 on el in de onoer e identiiar identiiar la opresi1n opresi1n 5 la prodi1n prodi1n de disrsos narratios en ss tres etapas. Las ales son de -ran iportania en nestro 7/ito de aprendiza0e desarrollando ada na de las atiidades 9e oprende la nidad + Coprensi1n 5 Prodi1n de disrsos Narratios.
Identificación y comrensión de te!tos" Selección de una tem#tica. $ecoilación de diferentes te!tos con estructura narrativa, a artir de la tem#tica seleccionada, en tres de sus formas" %#ctica %#ctica o de &ec&os reales reales '&istoria, noticia, (io)raf*a, (io)raf*a, auto(io)raf*a auto(io)raf*a++ En este *tem se solicita solicita entre)ar la auto(io)raf*a como forma f#ctica uto(io)raf*a Mi no/re es Cielo Apraez Lozada na el da +3 de septie/re de +;8< a las *<:3* a en el =nio >ospital del niipio. Mis padres padres son Ana Lidia Lozada Lozada 9e es aa de asa 5 i padre ?os@ I-naio I-naio Apraez Apraez 9e la/ora oo -ardia de se-ridad del >o-ar inantil. #esde 9e era nia siepre era 5 ale-re 5 tener tener ai-os nna e -sto de i ailia era la 7s 7s iedosa de nia siepre e -st1 el a@ on le>e 5 7s a=n ando lo prepara/a i a/ela on el to9e 7-io de ella ss troitos de anela e -sta/an is zapatos de >arol ro0os 9e lan n >eroso or/atn so/re so/re ellos 9e los >aia er 5 ele-antes ade7s e -sta/a -sta/a 9e en las tardes e llearan al par9e a dar n paseo er esos a/allos en-alanados 9e so/re las losas >aan sonar ss >erradras de ora sin1nia. sin1nia. A la edad de < aos in-rese al >o-ar inantil peri9itos en esta institi1n i is prieras eBperienias de aprendiza0e 5 de aistad en los prieros das das ando i a7 a7 e de0a/a llora/a >o 5 la aestra e lea lea entos >asta >aere >aere dorir dorir le-o pase a las Institi1n edatia Pere-rino en lo 9e >o5 se llaa Institi1n Edatia Al/ania Al/ania en esta isa institi1n institi1n rse la priaria desde la priaria i 5 adita a los entos 5 siepre desp@s de lases le peda a la aestra 9e e prestara li/ros para leer en asa. Cando esta/a en la priaria >ie i priera oni1n 0nto on is ai-as de /arrio 5 de ole-io realie i priera oni1n en el teplo de Al/ania el da *8 de #iie/re de +;;,. #e i-al anera anera ando esta/a esta/a en la priaria nai1 nai1 i >erano ando 5o esta/a esta/a en arto de priaria e na -ran eliidad para i ailia 5 na -ran eoi1n. #rante i estania en la priaria aprend >as osas on la a5da de is aestros e ensearon >os alores 5 is padres e >an inlado a lo lo lar-o de i ida /enos alores al-nos de is aestros eron 5 estritos pero -raias a ellos ten-o ar7ter 5 na /ena Edai1n.
En el ao +;;8 in-rese a la Institi1n edatia San Carlos en 0ornada de la tarde al prinipio e senta n poo rara de0ar atr7s al-nas de is ai-as e in-resar a na nea institi1n donde todo sera neo para drante la se-ndaria e na @poa 5 diertida por9e e la @poa donde 5a de0a/a de pensar oo na nia 5 5a iniia/a a er Las osas de otra anera anera en esta etapa e la e0or por9e 5a de0a/a de ser esa nia tran9ila tran9ila 5 penosa oo lo era en la priaria. En la se-ndaria ono a i aestra de literatra 9ien e a5d1 >o 5 e dio 5 /enos one0os i aestra era 5 diertida 5 al i-al 9e 5o le enanta/an los entos. En la se-ndaria tenia pleitos por9e siepre era de las nias 9e todas enidia/an por llear is zapatos dierentes al i-al 9e en la priaria priaria 5a 9e eran de >arol 5 relientes relientes sin a-0etas 5 de sela /lana. Cando esta/a en arto de se-ndaria nos llearon al rio ese da e -enial por9e la pla5a de n ostado del rio era solo para nosotros en esas @poas e da/a >o iedo las ara>as 5 los ratones na ez por olestar na ara>a esta ol1 so/re -rite 5 llore deasiado oo loa por9e les ten-o paor. #e iir toda esta @poa de aprendiza0e en la se-ndaria inalie is estdios de ora e0eplar 5 oneoratia en la institi1n edatia. As e e pasando los los das e in-rese in-rese a la/orar la/orar en &estar &estar P>ara P>ara oo i prier prier epleo epleo la/oral la/oral desp@s de transrrido n tiepo deid ontinar i proeso oratio oo aBiliar de araia lle-o el e/arazo de i i0a #anna Soa P@rez Apraez para n +; de Ot/re de 2**8 lle-o a is /razo a9ella personita 9e a/io i ida de ora pntal 5 rotnda 9e >o5 en da e >ae sentir el aor erdadero. Para el 2*+, 2*+, ontino ontino on i proeso proeso de aprendiza0e aprendiza0e en la niersi niersidad dad Naional Naional A/iert A/iertaa 5 a #istania NA#.
Cotidi Cotidiana ana 'suceso 'sucesoss ersonal ersonales, es, an-cdot an-cdotas, as, rumore rumores, s, c&istes c&istes++ En este *tem *tem se solici solicita ta una an-cdota ue recuerde. /uede ser ersonal, familiar, (arrial, social o la(oral n-cdota /ersonal
Para prinipios del es de Ma5o del 2*+6 e enontra/a la/orando 5 sola sentientalente >a/a es>ado de la lle-ada de n neo nionario en el 7rea de sisteas en la la epresa a lo al e era indierente 5a 9e sera n neo opaero solo eso. A los poos das esa persona iniio a platiare por edio del SD5pe epresarial e presarial a lo al 5o responda a las onersaiones o nersaiones enta/ladas por @l as paso los das 5 ada onersai1n sea >aia 7s interesante 5 a a9el neo nionario e llaa/a la ateni1n se terin1 el es de Ma5o e iniiaos el es de ?nio 5 ada da a=n 7s e -sta/a esa persona o neo opaero eBtrao 5a >a/a transrrido nestra priera ita se lle-1 ese prier in de seana de ?nio 5 a9el opaero neo ia0o a i Mniipio de residenia por priera ez donde platiaos de ora presenial 5 nos dios la oportnidad de oproeternos oo pare0a 5 desde ese oento >asta el da de >o5 teneos na relai1n esta/le.
%icticia 'eoeya, cuentos, novelas, leyenda, f#(ula+ 0ra(ar uno de los te!tos 'a/la El "e-alo de las adas
&tt"camus12.unad.edu.coecsa&11modforumdiscuss.&3d45675
licación licación de la estrate)ia estrate)ia de comrensión comrensión lectora lectora a uno de los cuentos ue se encuentra en la (i(lio)raf*a ane!a en el Sylla(us del curso (a8o el t*tulo cuentos ara leer. Ela(oración de un resumen so(re el e8ercicio de comrensión lectora y el cuento seleccionado. COMO M9$ON M9$ON MI :UELO EL ES/;OL A don Isael 9ien le sipatiza/a irar irar las 7-ilas olar pero solo io pntos osros no >a/a n/es ni aparean las prieras llias na na aan aanaa don don Isa Isael el sent sentad ado o ien iendo do el pais paisa0 a0ee llelle-o o el ter terer ero o de ss ss >i0o >i0oss 9ie 9ien n ten tenaa dissiones on el >erano a5or . Al otro otro da don Isael Isael 5 los >eranos >eranos se leantaro leantaron n 5 teprano teprano pes el el alor en en la no>e no podran dorir el apataz espera/a a don Isael para reisar li/ros parea 9 >a/a ado en n pro/lea no se senta tran9ilo p=es don Isael tena dos 0eres. #oa Lisa la esposa de don Isael ella dolorosa por el en-ao i-nora/a s sitai1n pero era in>a/ita/le es>ar rores rores de ss riados 5 parientes parientes para terinar los dos >eranos >eranos ta/i@n le asina/a a la aante. Ariadna 9ien se llaa/a la aante aante de don Isael solo le perita pasarla /ien 5 rei/ir re-alos #oa Lisa na 0er orena on o0os opasios >erosa no atraa /astante a don Isael. Isael. #esde 5 nio le -sta/a -sta/a la r/ias #on Isael de nio >a/a perdido s padre doa M7Bia 9ie se llaa/a s adre le >a/a oloado n padrastro rel pero el onsera/a ala de apesino trata/a /ien ss peones el 0e-o le asina/a 9ien lo lleo al /orden del peli-ro. Al i-al en en a9el >e>o >e>o sedido sedido antes de partir partir de M7la-a M7la-a >aia A@ria A@ria donde donde por iplso iplso a nas de ss paiones desonoidas desonoidas perdi1 en na p@rdida p@rdida de naipe on nos -itanos -itanos a 9ienes >iri1 >iri1 desp@s de perder 5 esapar en n /aro. Contin Contino o on s ida ida or07nd or07ndose ose en el apo ad9irie ad9iriendo ndo >et7rea >et7reass 5 >et7re >et7reas as de terren terreno o onsera/a s ala de apesino nna resisti1 la propesta de apostar inlso en a9ella apesta on el -eneral Mill7n 9e por s enore onianza en si iso lo-ro repera la >aienda 5 -anar la asa apostada por el -eneral. Los reerdo a ees peden toarse se paran 0nto 0nto a no 5 nos inita a enrentarnos eso eso le seda al seor Isael. Todo Todo en la ida nos o/ra tarde 9 teprano 5 eso era lo 9e le ena pasando a Isael pesto 9e n ?inetes 9e >a/ra salido de Medelln o/rando los errores. As le sedi1 sedi1 a '@liB Leie-i 9ien le ipona ipona la le5 de las 0eres 0eres r-enes r-enes para el el los 0inetes 0inetes se-an se-an la ideas del reparto reparto A-rarios A-rarios de0aron a seor Leie-i ol-ado an 7r/ol as pa-o ada na de ss iponenias.
Se lle-1 el da en 9e los ?inetes /iaron la asa de la >aienda del seor Isael Isael esta ez le le >a/a n al 0e-o ientras esta/a distrado distrado on s li/ros 5 pensa/a en ss 0eres no sinti1 sinti1 la lle-ada de los 9e se-ir se-iran an los id@ale id@ale de reporte reporte a-rario a-rario sin darle darle tiepo tiepo de respesta respesta o de eadir los los ?inetes esta lo llearon al potrero traslad7ndolo en na 5e-a enion7ndolo 9 eso-iera s 7r/ol predileto sin sa/er 9e en el dara s =ltio sspiro le psiera la so-a al ello na reata ie0a 5 sia ol-ada de na raa de a9el 7r/ol de an-o 9e 5a no da/a rtos La lle-ada de Leonel Morales 9ien lle-o a ipedir a 9e asesinato di0o 9e no todo los patrones son i-ales 5 lo-ro onener a los ?inetes 9ienes se ale0aron sin sin a5ores pre7/los so/re so/re ss sillas don Isael se to1 el ello donde a=n tena la la erda 5 el ello enro0eido.
CONCLUSIONES
La iportania de los disrso narratios La Estrtra 9e eBisten de disrsos narratios La iportania de la ora atiias o de >e>os reales La iportania de la ora Cotidiana La iportania de la ora itiia
$E%E$ENCIS :I:LIO0$%ICS
Noras APA APA 2*+6 >ttp:norasapa.o
S5lla/s del rso Copetenias Coniatias
&tt"camus12.unad.edu.coecsa&11modfoldervie<.&3id41156 nidad + #isrso Narratios Ato/io-raa
&tt"(i(liotecavirtual.unad.edu.co"=>?5lo)in3 user4roveedor@ass4danue>a>@url4&tt"(i(liotecavirtual.unad.edu.co"=>61lo)in.as!3 direct4true@d(4aA&@N41=>?=?2?1@lan)4es@site4e&ostBlive Centos para leer
&tt"(i(liotecavirtual.unad.edu.co"=>li(unadsreader.action3 )4=6@docID411=>6A6?@tm41?5217A66711? Estrate-ia de oprensi1n 5 prodi1n de teBtos
&tt"(i(liotecavirtual.unad.edu.co"=>li(unadsreader.action3 )45@docID41>>61A?=@tm41?52175>2A15 &tt"(i(liotecavirtual.unad.edu.co"=>li(unadsreader.action3 )4A@docID411>?26>@tm41?5217725A?5 Li/ro de 'a/las Inantiles Editorial ESCA" S.A.S. Se-nda Edii1n editorialesarF-ail.o
