PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran Bidan Sat!an Pendidikan Kela#$Seme#ter Nama G!r! NIP$NIK Sekola"
: Ekonomi : Ilm! Peneta"!an So#ial (IPS) : SMA $ MA : %#$d %II$&' : : :
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
1
Mata Pelajaran Ekonomi !nt!k Sekola" Menena" Ata# (SMA)$Madra#a" Ali*a" (MA) A Latar Belakan
Dalam rangka mewujudkan pendidikan yang bermutu sesuai dengan tuntutan masyarakat di era global serta perkembangan IPTEK yang telah membawa perubahan pada aspek kehidupan manusia termasuk aspek ekonomi, maka diperlukan sumber daya manusia yang berkualitas dalam arti sebagai insan berilmu pengetahuan, berketerampilan, berbudi pekerti luhur, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berupaya mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonisan dan kemakmuran keluarga, masyarakat, dan negara. Ekonomi merupakan ilmu tentang perilaku dan tindakan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya yang bervariasi, dan berkembang dengan sumber daya yang ada melalui pilihan pilihan kegiatan produksi, konsumsi, dan!atau distribusi. "uasnya ilmu ekonomi dan terbatasnya waktu yang tersedia membuat standar kompetensi dan kompetensi dasar ini dibatasi dan di#okuskan kepada #enomena empirik ekonomi yang ada disekitar peserta didik, sehingga peserta didik dapat merekam peristiwa ekonomi yang terjadi disekitar lingkungannya dan mengambil man#aat untuk kehidupannya yang lebih baik. Pembahasan manajemen di#okuskan pada #ungsi manajemen badan usaha dalam kaitannya dengan perekonomian nasional. Pembahasan #ungsi manajemen juga mencakup pengembangan badan usaha termasuk koperasi. $kuntansi di#okuskan pada perilaku akuntansi jasa dan dagang. Peserta didik dituntut memahami transaksi keuangan perusahaan jasa dan dagang serta mencatatnya dalam suatu sistem akuntansi untuk disusun dalam laporan keuangan. Pemahaman pencatatan ini berguna untuk memahami manajemen keuangan perusahaan jasa dan dagang. %ata pelajaran Ekonomi diberikan pada tingkat pendidikan dasar sebagai bagian integral dari IP&. Pada tingkat pendidikan menengah, ekonomi diberikan sebagai mata pelajaran tersendiri.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
2
B T!j!an
%ata pelajaran Ekonomi bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut. '. %emahami sejumlah konsep ekonomi untuk mengkaitkan peristiwa dan masalah ekonomi dengan kehidupan seharihari, terutama yang terjadi dilingkungan individu, rumah tangga, masyarakat, dan negara (. %enampilkan sikap ingin tahu terhadap sejumlah konsep ekonomi yang diperlukan untuk mendalami ilmu ekonomi ). %embentuk sikap bijak, rasional dan bertanggungjawab dengan memiliki pengetahuan dan keterampilan ilmu ekonomi, manajemen, dan akuntansi yang berman#aat bagi diri sendiri, rumah tangga, masyarakat, dan negara *. %embuat keputusan yang bertanggungjawab mengenai nilainilai sosial ekonomi dalam masyarakat yang majemuk, baik dalam skala nasional maupun internasional
+ R!an link!,
%ata pelajaran Ekonomi mencakup perilaku ekonomi dan kesejahteraan yang berkaitan dengan masalah ekonomi yang terjadi di lingkungan kehidupan terdekat hingga lingkungan terjauh, meliputi aspekaspek sebagai berikut. '. Perekonomian (. Ketergantungan ). &pesialisasi dan pembagian kerja *. Perkoperasian +. Kewirausahaan . $kuntansi dan manajemen.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
3
D
Standar Kom,eten#i dan Kom,eten#i Da#ar
Kela# %II- Seme#ter & Standar Kom,eten#i
'. %emahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
Nilai B!da*a Dan Karakter Ban#a
Kom,eten#i Da#ar
'.' %encatat transaksi!dokumen ke dalam jurnal khusus
Kerja keras
-ujur
saling menghargai
Kerja keras
-ujur
saling menghargai
'.( %elakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar
Ke.ira!#a"aan$ Ekonomi Kreati/
Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain, , inovati#,
Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain, , inovati#,
'.) %enghitung harga pokok penjualan '.* %embuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang '.+ %enyusun laporan keuangan perusahaan dagang (. %amahami (.' %embuat jurnal penutupan penutupan siklus akuntansi (.( %elakukan posting perusahaan jurnal penutupan ke dagang buku besar (.) %embuat neraca saldo setelah penutupan buku
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
4
Kela# %II- Seme#ter Standar Kom,eten#i
). %emahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
Nilai B!da*a Dan Karakter Ban#a
Kom,eten#i Da#ar
).' %enjelaskan unsur unsur manajemen ).( %enjelaskan #ungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha
Kerja keras
-ujur
saling menghargai
Kerja keras
-ujur
saling menghargai
Ke.ira!#a"aan$ Ekonomi Kreati/
Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain, , inovati#,
Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain, , inovati#,
).) %endeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia *. %emahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
*.' %endeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah *.( %enghitung pembagian sisa hasil usaha *.) %endeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan
E Ara" Penem0anan
Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan Standar Proses dan Standar Pen ilaian.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
5
