: Men*e(utkan Men*e(utkan )ontoh )ontoh lingkungan lingkungan alam dan lingkungan lingkungan (uatan : Mem(erikan Mem(erikan tanggapan tanggapan terhadap terhadap #atak tokoh dalam )erita )erita : Men*e(utkan Men*e(utkan jenis+jenis jenis+jenis aturan dalam mas*arakat mas*arakat..
Tujuan Pem(elajaran Pem(el ajaran 1 . IP S 2. B.In B.Indo done nesi siaa 3. PKn
,.
: Men)eritaka Men)eritakan n lingkungan lingkungan alam dan lingkungan lingkungan (uatan. (uatan. : Mengomentari Mengomentari tokoh+toko tokoh+tokoh h )erita )erita anak *ang disampaikan disampaikan se)ara lisan : Mengenal Mengenal dan melaksanaka melaksanakan n aturan aturan *ang (erlaku (erlaku di lingkungan lingkungan mas*arakat mas*arakat
: Si Sis#a ma mampu me men*e(utkan )o )ontoh li lingkungan al alam da dan li lingkungan (u (uatan : Sis# Sis#aa mam mampu pu mem mem(e (eri ri tan tangg ggap apan an #at #atak ak tok tokoh oh dal dalam am )er )erit itaa : Sis#a mampu men*e(utkan jenis+jenis aturan dalam mas *a *arakat
Materi Pem(elajaran 1. Pengetahuan Sosial -am(ar lingkungan alam dan lingkungan (uatan. 2. B.Indonesia
Teks (a)aan -ara+gara kulit pisang/ 3. PKn -am(ar sikap *ang mematuhi aturan+aturan di lingkungan mas*arakat.
,I.
Langkah+langkah Pem(elajaran 1. Kegiatan Pra Pem(elajaran -uru mempersiapkan segala sesuatu *ang akan mendukung pelaksanaan proses pem(elajaran terpadu seperti: mengatur ruangan0 men*iapkan alat!media pem(elajaran *ang akan digunakan. 2. Kegiatan Pem(ukaan a. Sis#a dikondisikan kedalam situasi (elajar *ang kondusi. (. Mem(eri salam0 (erdoa0 dan menga(sen sis#a. ). -uru melakukan apersepsi dengan )ara mengajak sis#a men*an*ikan lagu aik+naik ke pun)ak gunung/ se(agai motiasi untuk mem(angkitkan gairah (elajar sis#a. d. -uru men*ampaikan se)ara lisan materi *ang akan dipelajari dilanjutkan dengan menjelaskan kemampuan+kemampuan *ang diharapkan dapat di)apai sis#a setelah pertemuan pem(elajaran terpadu. 3. Kegiatan Inti 1' 4ksplorasi a. Sis#a mendengar penjelasan guru tentang lingkungan alam dan lingkungan
(uatan. (. Sis#a diminta mengamati gam(ar dan (ertan*a ja#a( tentang lingkungan alam dan lingkungan (uatan. ). -uru meminta sis#a men*e(utkan )ontoh+)ontoh lingkungan alam dan lingkungan (uatan disekitar sekolah. d. Sis#a mendengarkan )erita -ara+gara kulit pisang/ *ang di(a)akan oleh guru kemudian sis#a diminta untuk mem(erikan pendapat tentang tokoh dalam )erita
terse(ut.
e. -uru memperlihatkan gam(ar tentang sikap *ang mematuhi dan sikap *ang tidak mematuhi aturan+aturan di lingkungan mas*arakat dan sis#a diminta mengamati gam(ar terse(ut. Selanjutn*a mem(i)arakan hal+hal *ang (erkaitan dengan gam(ar. 2' 4la(orasi alam kegiatan ela(orasi0 guru: Mem(iasakan sis#a mem(a)a dan menulis *ang (eragam melalui tugas+tugas tertentu *ang (ermakna Memasilitasi sis#a melalui pem(erian tugas0 diskusi0 dan lain+lain untuk memun)ulkan gagasan (aru (aik se)ara lisan maupun tertulis Mem(eri kesempatan untuk (erpikir0 menganalisis0 men*elesaikan masalah0 dan (ertindak tanpa rasa takut Memasilitasi sis#a dalam pem(elajaran kooperati atau kola(orati Memasilitasi sis#a (erkompetisi se)ara sehat untuk meningkatkan prestasi (elajar Memasilitasi sis#a mem(uat laporan eksplorasi *ang dilakukan (aik lisan maupun tertulis0 se)ara indiidual atau kelompok. 3' Konirmasi alam kegiatan konirmasi0 guru: -uru (ertan*a ja#a( tentang hal+hal *ang (elum diketahui sis#a -uru (ersama sis#a (ertan*a ja#a( meluruskan kesalahan pemahaman0 mem(erikan penguatan0 dan pen*impulan
5. Kegiatan Penutup a.
Sis#a di(im(ing untuk menarik kesimpulan dari apa *ang telah di(ahas dalam pertemuan ini (. Tindak lanjut dengan mem(erikan pem(iasaan untuk selalu melaksanakan aturan+aturan di lingkungan mas*arakat ). -uru mem(im(ing sis#a mengerjakan ealuasi d. -uru mengajak sis#a untuk (erdoa untuk menutup kegiatan pem(elajaran lalu mengu)apkan salam.
,II.
Media dan Sum(er Belajar 1. 2. 3. 5. &. 6.
,III.
Teks lagu aik+naik ke pun)ak gunung/ -am(ar tentang lingkungan alam dan lingkungan (uatan. Teks (a)aan -ara+gara kulit pisang/ Buku+(uku mata pelajaran: IPS0 B. Indonesia0 PKn. -am(ar tentang aturan+aturan dilingkungan mas*arakat. Lem(ar kerja sis#a
Metode 1. 7eramah
2. Tan*a ja#a( 3. Pem(erian tugas I8.
Penilaian Pem(elajaran 1. Prosedur Penilaian a. Penilaian proses dilakukan untuk melihat keaktian sis#a. (. Penilaian akhir mengerjakan ealuasi. 2. 9enis dan Bentuk Penilaian a. Tes tulisan (entuk ealuasi0 dilakukan pada akhir pem(elajaran. (. Tes lisan dilakukan pada a#al dan akhir pem(elajaran untuk mengetahui kemampuan sis#a se(elum dan sesudah pem(elajaran. ). Tes kinerja pada saat pem(elajaran (erlangsung. 3. "lat Penilaian a. Lem(ar Kerja Sis#a %LKS' terlampir (. Lem(ar soal0 terlampir ). Lem(ar penilaian kinerja0 terlampir
