RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok Kompetensi Keahlian Kelas/Semester Tahun Pelajaran Alokasi waktu
: : : : : : :
SMK N 1 Puhpelem Ekonomi Bisnis Menganalisis kelangkaan Bisnis daring dan pemasaran X / Ganjil 2017 / 2018 6 x 45 menit menit ( 3 pertemuan pertemuan )
A. Kompetensi Inti. KI 3
KI 4
: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa r asa ingin tahunya ta hunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan memecahkan masalah. : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar 3.2 Menganalisis kelangkaan (hubungan antara sumber da ya dengan kebutuhan manusia) 4.2 Memecahkan masalah kelangkaan kelangkaan sumberdaya dan kebutuhan manusia manusia dilingkungannya C. Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Mengklasifikasi macam-macam kebutuhan manusia 2. Mengklasifikasi jenis alat pemuas kebutuhan 3. Menentukan pilihan /skala prioritas 4. Menganalisis biaya peluang 5. Mengatur pengelolaan keuangan
D. Tujuan pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik mampu : 1. Mampu mengklasifikasi macam-macam kebutuhan kebutuhan manusia 2. Mampu Mengklasifikasi jenis alat pemuas kebutuhan 3. Mampu Menentukan pilihan /skala prioritas 4. Mampu Menganalisis biaya peluang 5. Mampu Mengatur pengelolaan keuangan
E. Materi Ajar Materi pembelajarannya secara rinci adalah: 1. Kebutuhan manusia 2. Jenis alat pemuas kebutuhan 3. Pengertian Kelangkaan 4. Membuat piihan /skala prioritas 5. Biaya peluang 6. Pengelolaan keuangan F. Metode Pembelajaran 1. 2. 3. 4.
Pendekatan Strategi Model Metode
: Scientific Learning : Cooperatif Learning : Problem Base Learning dan Discovery Learning : diskusi kelompok, ceramah bervariasi, penugasan
G. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan
Diskripsi
Pendahuluan
1. Kelas dipersiapkan agar lebih kondusif untuk proses belajar mengajar (kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan). 2. Peserta didik ditunjukkan gambar tentang contoh masalah kelangkaan 3. Guru menyampaikan topik tentang “ menganalisis kelangkaan”. 4. Peserta didik diberikan motivasi tentang pentingnya topik pembelajaran ini. 5. Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai para peserta didik. Guru memperingatkan kepada peserta didik bahwa pembelajaran ini lebih ditekankan pemaknaan dan pencapaian kompetensi. 6. Peserta didik dibagi menjadi lima kelompok (kelompok I, II, III, IV, dan V,) dengan masing-masing kelompok anggotanya 4 anak
Inti
Mengamati :
Membaca tentang inti masalah kelangkaan. Menanya:
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan inti masalah
Alokasi Waktu 10 menit
60 menit
kelangkaan Mengeksplorasi:
Mengumpulkan data/informasi tentang inti masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia. Mengasosiasi :
Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh dari bacaan maupun dari sumber-sumber terkait dan menentukan hubungan antara inti masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia. Mengokomunikasikan :
hasil analisis dan simpulan tentang kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia.
Penutup
20 menit Peserta didik diberikan ulasan singkat tentang kegiatan pembelajaran dan hasil belanjarnya mana yang sudah baik dan mana yang masih harus ditingkatkan. Peserta didik dapat ditanyakan apakah sudah memahami materi tersebut Sebagai refleksi, guru membimbing peserta didik untuk membuat kesimpulan tentang pelajaran yang baru saja berlangsung serta menanyakan kepada peserta didik apa manfaat yang diperoleh setelah mempelajari Kebutuhan Manusia Peserta didik menjawab pertanyaan (acak) secara lisan untuk mendapatkan umpan balik atas pembelajaran yang baru saja dilakukan Memberikan tugas yang harus dikumpulkan pada pertemuan minggu depan. Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan yang akan datang Menutup dengan salam
H. Alat /Bahan/ Sumber Bahan : 1. Alat : White Board, spidol, LCD, Laptop, Lembar Observasi, Lembar Tugas 2. Sumber Belajar : Windu Mahmud. 2013 . Modul Pengantar Ekonomi dan Bisnis untuk SMK Jurusan Bisnis dan Manajemen, Alam.S. Erlangga. 2014, Pengantar Ekonomi dan Bisnis untuk SMK Jurusan Bisnis dan Manajemen. I. Penilaian Proses dan Hasil Belajar 1. Teknik : Tes dan Non-Tes
2. Bentuk : Uraian dan Tugas 3. Instrumen Tes : Kerjakan soal berikut ini dengan tepat ! a. Jelaskan pengertian kelangkaan! b. Sebutkan macam-macam kebutuhan manusia? c. Apa yanng dimaksud biaya peluang jelaskan! 4. Instrumen Non- Tes 1) Lembar pengamatan diskusi (terlampir) 2) Lembar Tugas Buatlah artikel dari majalah/surat kabar tentang masalah kelangkaan, dibuat dalam bentuk Laporan tertulis secara kelompok
Mengetahui, Kepala Smk N 1 Puhpelem
WKS Kurikulum
Drs. Joko Widagdo NIP. 19650719 200502 1 001
M. Fauzi Munif Amrulloh, S.Pd.I NIP. 19800831 200903 1 002
Wonogiri, Juli 2017 Guru Mata Diklat
Nofreena Krisnawati, S.Pd NIP.-
Lampiran 2
: Lembar Pengamatan
LEMBAR PENGAMATAN SISWA
Kelas/ Semester Mata pelajaran Materi Pokok Alokasi Waktu No. Urut
: : : :
X/ Ganjil Ekonomi dan Bisnis Menganalisis kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia.
6 x 45 menit ( 3 x pertemuan ) Aspek Aktivitas
Nama Siswa
1
2
3
4
5
Keterangan Aspek Aktifitas:
1. 2. 3. 4.
Memperhatikan penjelasan guru/teman. Menghargai pendapat orang lain. Membaca materi. Menulis (mencatat) materi penting.
5. Menjadi pembicara kelompok. 6. Bertanya (pada teman/guru). 7. Mengumpulkan hasil diskusi
Petunjuk:
1. Pengamatan dilakukan oleh guru pada saat peserta didik berdiskusi 2. Pengamat cukup memberi tanda cek ( ) pada kolom aspek aktivitas siswa.
6
7
Lampiran 3 : Lembar Tugas LEMBAR TUGAS
Nama Siswa Nomor
: ……………………. :…………………….
Kelas/ Semester Mata pelajaran Materi Pokok Alokasi Waktu
: : : :
X/ Ganjil Ekonomi dan Bisnis Menganalisis kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia. 6 x 45 menit ( 3 x pertemuan )
Buatlah artikel dari majalah/surat kabar tentang masalah kelangkaan, dibuat dalam bentuk Laporan tertulis secara kelompok
