RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satu Satuan anPe Pend ndid idik ikan an
: SMK SMK Nege Negeri ri 32 Jaka Jakart rta a
Mata Pelajaran
: Dasar Pola
Kelas / Semester
: X Busana / 1
MateriP riPokok
: 1. 1. Me Menjelaskan a ara Menentukan tanda tititik tik dan garis tu!u". 2. Menentukan tanda titik dan garis tu!u".
Su! Su! Mate ateriPo riPoko kok k
: 1.1 #anda nda titi titik k tu!u tu!u" " 1.2 $aris tu!u" 1.3 %etak tanda titik dan garis tu!u" 2.1 &ara menentukan tanda titik dan garis tu!u" 2.2 Menentukan tanda titik dan garis tu!u"
'lokasi(aktu 'lokasi(aktu
: 1 )ertemuan* + , +- menit
A. Kompetensi Kompetensi Inti ( KI ) KI 1
:
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2
:
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif pro-aktif dan dan
menun enunju jukk kkan an sika sikap p
seba sebaga gaii
bagi bagian an dari dari solu solusi si atas atas berb berbag agai ai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam alam sert sertaa dalam dalam menem menempa patk tkan an diri diri sebag sebagai ai cerm cermin inan an bang bangsa sa dalam dalam pergaulan dunia KI 3
:
Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tekno teknolog logi, i, seni, seni, buday budayaa dan humani humaniora ora dalam dalam wawasa wawasan n kemanu kemanusia siaan, an, kebang kebangsaa saan, n, kenega kenegaraa raan n dan perada peradaban ban terkai terkaitt penye penyebab bab fenom fenomena ena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4
:
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
B. Kompetensi Dasar dan Indikator KompetensiDasar 3.1
Menjelaskan ara menentukan tanda titik dan garis tu!u".
Indikator 3.1.1 Mendeskri)sikan letak tanda titik dan garis tu!u". 3.1.2 Mengidentiikasi kete)atan letak titik dan garis tu!u". 3.1.3 Mengidentiikasi alat dan !a"an untuk menentukan titik dan garis tu!u". KompetensiDasar +.1
Menentukan tanda titik dan garis tu!u".
Indikator +.1.1
Men0ia)kan alat dan !a"an untuk mem!eri tanda titik dan garis tu!u"
+.1.2
Menentukan tanda titik dan garis tu!u" )ada )as)o) *!oneka
+.1.3
Mem!eri tanda )ada titik tu!u" dan memasang garis tu!u"
C. T!an Pem"e#a!aran 1. Sisa di!erikan kesem)atan untuk mengamati letak tanda titik dan garis tu!u" )ada !oneka. 2. Sisa di!erikan kesem)atan untuk !ertan0a tentang letak tanda titik dan garis tu!u". 3. Sisa di!erikan kesem)atan untuk !ertan0a tentang letak tanda titik tu!u" masingmasing. +. Sisa di!erikan kesem)atan untuk mem!eri tanda titik dan garis tu!u" )ada gam!ar.
-. Sisa di!erikan kesem)atan untuk mem!eri tanda titik dan garis tu!u" )ada !oneka. . Sisa di!erikan kesem)atan untuk mem!eri tanda titik dan garis tu!u" )ada model atau teman 4. Di!erikan kesem)atan ke)ada sisa untuk mem!uat )oto)olio tentang letak tanda titik dan garis tu!u" )ada gam!armaam maam !entuk tu!u". 5. Di!erikan kesem)atan ke)ada sisa untuk mendemostrasikan ara menentukan letak tanda titik dan garis tu!u". 6. Di!erikan kesem)atan ke)ada sisa untuk mem)eragakan letak tanda titik dan garis tu!u" 0ang di)asang )ada !oneka. 17. Di!erikan kesem)atan ke)ada sisa untuk mem!uat la)oran )raktik mem!uat tanda titik "asil la)oran "asil analisis )erkem!angan dan !entuk tu!u". 11. Di!erikan kesem)atan ke)ada sisa untuk mem)eragakan gam!ar maam maam !entuk tu!u"8 sisa da)at mem)eragakan gam!ar maammaam !entuk dan garis tu!u".
D. Materi Pem"e#a!aran$ 1. #itik dan gari tu!u". 2. &ara menentukan titik dan garis tu!u".
E. Metode Pem"e#a!aran$ Pendekatan
: Keteram)ilan )roses
Model
: #utor teman se!a0a
Metode
: 1. &erama" 2. #an0a jaa! 3. Demonstrasi +. Diskusi -. Penugasan
%. Media& A#at& dan Sm"er Pem"e#a!aran '. Media
: a. %a)to) !. %&D )ro0ektor . $am!ar d. Boneka *Pas)o) . Sum!er Belajar : a. Buku reerensi !. 9nternet
. Ke*iatan Pem"e#a!aran ('+, menit) Kegiatan Deskri)si Kegiatan Penda"uluan a. Motiasi :
'lokasi (aktu 37 menit
$uru mem!erikan motiasi dengan men0ajikan gam!ar letak tanda titik dan garis tu!u".
!. ')erse)si: $uru mem!erikan a)erse)si dengan menan0akan ke)ada sisa tentang letak titik dan garis tu!u"
c.
Kegiatan 9nti
$uru men0am)aikan garis !esar tujuan
)em!elajaran Mengamati: 1. $uru mem!er kesem)atan ke)ada sisa untuk mengamati gam!ar letak tanda titik dan garis tu!u". 2. Pesertadidikmengamatigam!argam!ar 0ang di !erikan guru mengenai)erkem!angan!entuktu!u"manu sia. 3. $uru mem!er kesem)atan ke)ada sisa untuk mengamati letak titik dan garis tu!u" !oneka. +. $uru mem!er kesem)atan ke)ada sisa untuk mengamati letak tanda titik dan garis tu!u" masingmasing. Menan0a: 1. $uru mem!erikan kesem)atan dan mem!er dorongan ke)ada sisa untuk mengajukan )ertan0aan tentang tanda titik dan garis tu!u"8 2. Sisa mengajukan )ertan0aan tentag letak titik dan garis tu!u" masingmasing. Mengum)ulkan data dan mem!uat asosiasi :
117menit
1. Sisa mengum)ulkan data untuk menemukan jaa!an dengan mem!aa sum!er !elajar 2. Sisa menemukan letak tanda titik dan garis tu!u" )ada gam!ar maam maam !entuk tu!u". 3. Sisa mem!uat )ortoolio tentang letak tanda titik dan garis tu!u" )ada gam!ar maammaam !entuk tu!u". +. Sisa mem!uat la)oran )raktik mem!uat tanda titik dan garis tu!u". Mengkomunikasikan : 1. Dengan !im!ingan guru8 sisa da)at mendemostrasikan ara menentukan tanda titik dan garis tu!u". 2. Dengan mem!aa sum!er !elajar8 sisa da)at mem)eragakan letak tanda titik dan garis tu!u" )ada gam!ar maammaam !entuk tu!u". 3. Dengan !im!ingan guru8 sisa da)at mem)eragakan letak tanda titik dan garis Penutu)
tu!u" 0ang terda)at )ada !oneka *)as)o) 1. Bersama sisa mem!uat kesim)ulan "asil
+7menit
)em!elajaran. 2. Mem!eri a)resiasi ter"ada) semua sisa 0ang terli!at akti dan kondusi selama kegiatan )em!elajaran !erlangsung. 3. Berdoa
-. Peni#aian '. Teknik Peni#aian dan Bentk Instrmen Teknik 1. Pengamatan sisa 2. Portoolio 3. #estertulis . Lem"ar Pen*amatan Sikap
BentkInstrmen %em!ar )engamatan sika) Panduan )en0usunan )ortoolio #es Praktek dan )ili"an ganda
No 's)ek 0ang dinilai Mengagumi mata se!agai i)taan 1. #u"an. 2. Memiliki rasa ingin ta"u Menunjukkan ketekunan dan 3.
3 2 1 Keterangan
tanggung jaa! dalam !elajar dan !ekerja !aik seara indiidu mau)un kelom)ok
. Lem"ar Peni#aian Sikap No 1.
Aspek /an* dini#ai Mengagumi ke"idu)an se!agai i)taan tu"an.
Rprik 1. Menunjukkan
rasa
kekaguman
ter"ada) materi )elajaran terkait dengan ungka)an er!al 0ang menunjukkan rasa s0ukur ke)ada #u"an ;ang Ma"a
2.
menunjukkan
rasa
kekaguman
Menunjukkan rasa ingin ta"u. atau ungka)an s0ukur8 namun menaru"
minat
ter"ada)
keseluru"an kegiatan mengajar. 3. Menunjukkan rasa ingin ta"u
3. Menunjukkan ketekunan dan
0ang
!esar8
antusiasme8
dan
tanggung jaa! dalam !elajar terli!at
akti
dalam
kegiatan
dan indiidu mau)un !elajar mengajar. !erkelom)ok. 1. Menunjukkan
rasa
ingin
ra"u8
namun tidak terlalu antusias dan !aru terli"at ketika diminta. 2. #idak menunjukkan antusiasme dalam )engamatan8 sulit terli!at
akti dalam kegiatan kelom)ok alau)un tela" didorong untuk terli!at. 1. #ekun dalam men0esuaikan tugas dengan "asil ter!aik 0ang !isa dilakukan. 2. Beru)a0a te)at men0esuaikan !elum
aktu
dalam
tugas8
namun
menunjukkan
u)a0a
ter!aikn0a. 3. #idak !eru)a0a melakukan 0ang ter!aik
dalam
men0elesaikan
tugas8 dan tugas tidak selesai.
0. Tes Pi#i1an anda 1. $aris 0ang terda)at )ada !agian tu!u" 0ang menonjol/!esar 0aitu . . . a. $aris %ingkar Badan/Dada d. $aris Ba"u !. $aris #enga" Muka e. $aris Pinggang . $aris Punggung 2. $aris 0ang terda)at di!agian )inggul )aling !esar dise!ut . . . a. $aris Pinggang d. $aris %ingkar Pinggul !. $aris %engan e. $aris %e"er . $aris %ingkar Badan 3. $aris Pinggang terda)at di!agian . . . a. Pinggul !agian !esar !. #u!u" 0ang menonjol/!esar . %ingkar )inggang 0ang )aling keil d. Batas le"er "ingga ujung !a"u tertinggi e. Sekeliling le"er +. $aris 0ang terda)at di!agian de)an tu!u" dise!ut . . . a. $aris #enga" Belakang d. $aris Punggung !. $aris #enga" Muka e. $aris %ingkar Pinggul . $aris %e!ar dada -. $aris 0ang terda)at )ada ujung !a"u tertinggo "ingga !atas le"er 0aitu . .. a. $aris Pinggang !. $aris %inggar %engan . $aris Ba"u
d. $aris Pinggang e. $aris Punggung
. #erda)at )ada sisi tu!u" 0ang di!eri tanda dari !aa" ketiak "ingga )inggang 0aitu . . . a. $aris Ba"u d. $aris %e"er !. $aris Punggung e. $aris Sisi . $aris Pinggang 4. #erda)at )ada ujung !a"u tertinggi "ingga ketiak dise!ut garis . . . a. $aris %ingkar Badan/Dada d. $aris %inggar %engan !. $aris %ingkar Pinggang e. $aris %ingkar %e"er . $aris %ingkar Pinggul 5. $aris 0ang terda)at )ada garis )inggang "ingga kaki 0aitu. . . a. $aris Panjang Kaki d. $aris Panjang Ba"u !. $aris Panjang %engan e. $aris Panjang Punggung . $aris Panjang %utut 6. $aris 0ang terda)at )ada garis )inggang "ingga lutut . . . a. $aris Panjang Kaki d. $aris Panjang Ba"u !. $aris Panjang %engan e. $aris Panjang Punggung . $aris Panjang %utut 17. $aris 0ang terda)at )ada tu!u" atau !oneka dise!ut . . . a. $aris #u!u" *!od0line d. $aris Badan !. $aris =ertikal e. $aris %engkung . $aris >ori?ontal 2. Tes Praktik Peragakanla"/demonstrasikanla" ara mem!eri titik/tanda dan garis tu!u" )ada !oneka *)as)o) @@