Prueba de Matemáticas Séptimo Básico Ecuaciones

Prueba de Matemáticas Matemáticas Séptimo Básico: “Ecuaciones “Ecuaciones de primer grado” Nombre Profesora Puntaje total Objetivo de Aprendizaje

Fecha Curso Puntaje Obtenido

Estefanía Serrano Zamorano 37 puntos Modelar y resolver problemas diversos de la vida diaria y de otras asignaturas, que involucran ecuaciones e inecuaciones lineales.

I.- Marca la alternativa correcta: 1) El resultado de

 x 

2  14

es igual igual a:

2) El resultado de la ecuación

 x

4



7

 es:

a) 10 b) 12 c) 16 d) 4

a) 2 b) 36 c) 26 d) 28

3) el resultado de la ecuación ecuación 5 + 3 x = 76 es:

4) El resultado de 4x – 4x  – 3  3 = 1 es:

a) 81 b) 27 c) 24 d) 17

a) 4 b) 2 c) 1 d)-2

5) Si 2x – 2x – 10  10 = 8, entonces 2x + 7 = ?

6) Si x -2 + x - 3 = 1, entonces el valor de x es:

a) b) c) d)

a) b) c) d)

25 6 15 22

7) ¿Qué significa 3x? a) 3 + x b) x + x + x c) x3 d) 3x

-5 3 5 Otro valor

8) El resultado de la ecuación a) 113 b) 118 c) 98 d) 131

 x

9



13  es:

II.- Comprueba si la solución dada corresponde a la ecuación.

Ejercicio 1 : Comprueba si x = 4 es solución de la ecuación x + 3 = 7

Ejercicio 2: Comprueba si x = 1 es solución de la ecuación 2x + 8 = 10

Ejercicio 3: Comprueba si x = 3 es solución de 4x = 12

Ejercicio 4: Comprueba si x = 5 es solución de x  – 2 = 1

Ejercicio 5: Comprueba si x = 2 es solución de x + 7 = 3

Ejercicio 6: Comprueba si x = -1 es solución de 5 + x = 4

Ejercicio 7: Comprueba si x = -2 es solución de 7 + x = 3

III.- Resuelve cada una de las siguientes ecuaciones: 1) 2x – x + 4 + 2 = 8

2) 3x + 1 – 2x = 9 – 3

2) 6 + 2x – 4 = x – 1

4) – 6 – 2x = - 3x – 6

5) x + x +4 +2 = 8

6) 2x + x +5 – 5 = 6

7) 2x – x – 3 – 5 = 2

8) 2x + 2 – 1 – x = 2

9) 5x –2 4= 3x –1 2

10) 2x – 5 +1 +x = + x – 6

11) – 2x – 5 = 6 – x – 2x

12) – 54 + 4 x + 2 = x – 3 – 4x

13) 9x – 6 + 4 = 4 - 2x + 8x

14) – x = – 6 – 2 – 2x

Tabla de Especificaciones Prueba de Matemáticas “Ecuaciones de primer grado” Curso: Sexto básico A HABILIDADES u OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

PREGUNTAS

Escriba la habilidad a medir o el Objetivo de Aprendizaje

Escriba el número de la pregunta que usted elaboró para medir esta habilidad u OA.

Escriba el puntaje asignado para estas preguntas.

Modelar y resolver problemas diversos de la vida diaria y de otras asignaturas, que involucran ecuaciones e inecuaciones lineales.

Desde el ítem 1 al III

1y2 puntos

Total

24 preguntas

PUNTAJE

32 puntos

ESTANDAR DE APRENDIZAJE Memoria Atención

Memoria Pensamiento

Memoria Superior

II y III

1,2,3,4,5,6,7,

8.9.10

50%

30%

20%

Pauta de Corrección Nombre: Estefanía Serrano. Curso: 6ºA Asignatura: Matemática Puntaje Total: 32 puntos Pregunta

Ítem I: 1 2 3 4 5 6 7 8 Ítem II: 1 2 3 4 5 6 7 Ítem III: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Respuesta Correcta

Puntaje

B D B C A B B A

2 puntos cada una (Total 16 puntos)

Verdadero Verdadero Verdadero Falso Falso Verdadero Falso

1 puntos cada una (Total 7 puntos)

X=2 X=5 X = -3 X=0 X=1 X=2 X = 10 X=1 X=6 X = -1 X = 11 X=7 X=2 X = -8

1 puntos cada una (Total 14 puntos)