Ecuaciones incompletas para séptimo grado (guión de clases)Descripción completa
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10 Ejercicios de Ecuaciones Diferenciales.
Descripción: ecuaciones
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
Resuelve las siguientes ecuaciones. 2x + 8 = x + 25 + 8 3x + 23 = 2x + 59 x + 12 = 17 2x – 4 = x + 9 5x – 10 = 4x – 12
Resuelve las siguientes ecuaciones: a)
2 x 3
=
10
b) 3x – 4 = 24 – x
c)
5 x 2
+
2 = 20 + 2
lantea ecuaciones co!!es"on#ientes a las siguientes con#iciones: a) $l #oble #e x es cuat!o b) $l t!i"le #e x es 3 c) %i a x se le su&a 2 se obtiene 4 #) %i a x le !esta&os 5 se obtiene '
Resuelve las siguientes ecuaciones: a) 5x + 2 = x + 10 b) 1 + 3x = 2x + 7 c) 2 + 7x = 4 – 3x #) x – 18 = 2x – 3 e) – 5 – 2x = 3 – 8x – 2 Resuelve las siguientes ecuaciones (uitan#o "a!a ello el "a!ntesis antes: a) 3*x – 7) = 5*x – 1) – 4 b) 5*2 – x) + 3*x + ') = 10 – 4*' + 2x) c) 3x + 8 – 5x – 5 = 2*x + ') – 7x #) 10*x – 2) = 1
%i x es un n&e!o ex"!esa si&b,lica&ente: a) %u #oble. b) %u &ita# &as su #oble. c) %u cu-#!u"lo. #) $l siguiente a x. e) $l n&e!o ante!io! a x. ) /os #os n&e!os (ue le siguen a x. g) $l #oble #el siguiente #e x.
Resuelve estas ecuaciones "e(ueas con #eno&ina#o!es: a)
2 x 4
+
4=
x
2
+
1
b)
x
4
−
5 = −3
$l #oble #e la e#a# #e /uca &-s 25 aos es igual a la e#a# #e su abuelo (ue es 51 aos. u e#a# tiene /uca
/os t!es la#os #e un t!i-ngulo e(uil-te!o vienen ex"!esa#os en &et!os. %i su "e!&et!o es 27 &et!os 6alla la longitu# #e ca#a la#o. Resuelve las siguientes ecuaciones: a) c) e) g) i)
( x − 2) = 6 − x − ( x − 21) = 5 x + 7 4 x − 10 = 6 + 2( 3 x − 4 ) x − 5( − 2 x + 3) = −1 − 3 x − 4 x + ( 9 x + 2 ) = 7 − ( − 5 x + x ) 3 x
+
b) 2 − ( − 8 x − 7 ) = ( x − 15) + 8 x d) 3( 7 x + 4) − x + 2( − 3 x − 1) = 0 f) − 9 − 4( x − 2) = −6( − 4 x − x ) + 4 h) 3 x − ( − 7 x + 2) = x − 2( 6 x + 5) + ( − 2 − 9 x )
j) !u" n#$e%o ha& 'ue su$a% a 15 (a%a obtene% 27 *) +ve%igua un n#$e%o, sabiendo 'ue si a su t%i(le se le %estan 10 unidades se obtiene el n#$e%o au$entado en 4 unidadesl) .e $ulti(lica (o% 2 al %esultado de dis$inui% un n#$e%o en 3 unidades, de $odo 'ue da 14- /e 'u" n#$e%o se t%ata $) alla dos n#$e%os sabiendo 'ue uno de ellos es el doble del ot%o, & 'ue ent%e los dos su$an 24n) n l(i & un bolg%afo valen juntos 17 - unto vale cada uno si el bolg%afo vale 7 $s 'ue el l(i o) n una clase los a(%obados son 15 $s 'ue los sus(ensos- .i son un total de 31 alu$nos en la clase, cuntos a(%obados & cuntos sus(ensos ha& () /os n#$e%os ente%os consecutivos su$an 31- ules son ') /i t%es n#$e%os consecutivos tales 'ue el $a&o% es el doble del (e'ueo %) n una %eunin se sabe 'ue ha& el t%i(le de $uje%es 'ue de ho$b%es, & cuat%o veces $s nios 'ue ho$b%es- untos ho$b%es, $uje%es & nios ha& s) n (ad%e tiene 36 aos & su hijo 7- /ent%o de cunto tie$(o se% la edad del (ad%e el doble de la de su hijo
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
Resolve% las siguientes ecuaciones de segundo g%ado inco$(letas a) x 2 − x = 0 b) 2 x 2 = 0 c) x 2 − 9 = 0 d) 4 x 2 − 9 = 0 e) x 2 + 2x = 0 f) 8 x 2 + 16x = 0 g) 3 x 2 − 4 = 28 + x 2 h) x 2 − 9x = 0 i) x 2 − 1 = 0 j) x 2 − 6 = 10 *) 1 − 4 x 2 = −8 l) x 2 + 11x = 0 $) ( x − 5) ( x + 1) + 5 = 0 n) ( 3 x − 2) ( 3x + 2) = 77 alcula%, si es posible , las siguientes ecuaciones: a) x 2 − 7x + 3 = 0 b) x 2 − 16x + 64 = 0 d) x 2 − 14x + 49 = 0 e) 3 x 2 − 5x + 2 = 0 g) x 2 + x + 2 = 0 h) 4 x 2 − 12x + 9 = 0 j) x − 2x 2 + 7 = 0 *) x − 5 + 3x 2 = 0
c) x 2 − 6x + 13 = 0 f) 2 x 2 − x − 45 = 0 i) x 2 − 8x + 25 = 0 l) 8 + x 2 + 3x = 0
Resolve% las siguientes ecuaciones de segundo g%ado: a) x 2 − 8x + 15 = 0 b) 2 x 2 − 9x − 1 = 0 d) x 2 − 8x + 25 = 0 e) 4 x 2 + 12 x + 9 = 0 g) x 2 + 7x + 3 = 0 h) 3 x 2 − 6x − 12 = 0 j) 2 x 2 − 5x + 2 = 0 *) 6 x 2 − 5x + 1 = 0
c) 4 x 2 − 12x + 9 = 0 f) 3 x 2 − 2x − 1 = 0 i) 3 x 2 − 10x + 3 = 0 l) 6 x 2 − 7x + 2 = 0
Resuelve las siguientes ecuaciones: b) 3( x − 1) ( x + 2) a) 11 x + 21 = 2x 2 d) 2 x 2 − 1 = 1 − x − x 2 e) ( x − 2) = 3