Pauta Evaluar Depresion Reformulada - Copia

TALLER TALLER DE COMPETENCIAS PSICOLOGIA CLINICA Docentes: Ps. Mag. Liliana Contreras Alarcón; Ps. Mag. Claudia Calderón Flandes

PAUTA DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS ESTRATÉGICAS ENTREVISTA DE INGRESO CASO ORIENADO A SINOMAOLO!IA SINOMAOLO!IA DEPRESI"A DEPRESI "A Esta pauta está orientada a evaluar 3 ejes de una entrevista de ingreso, en que el/la consultante presenta motivo de consulta que sugiere problemática relacionada con estado de ánimo ánimo depresi depresivo, vo, complem complementá entándo ndose se con los objeti objetivos vos desarr desarroll ollados ados en la guía guía de competencias relacionales y comunicacionales en sus fases inicial, media y final. Para dichos efectos, consta de tres momentos !

La fase inicial gira en torno a la recepción e idenificación del paciente y e"ploraci#n de motivo de consulta inicial desde el punto de !isa sin"#$ic" $para establecer %ip#tesis descriptivas desde la mirada psicopatol#gica&

!

La fase #edia está orientada a obtener los da"s de c"ne%" &'e per#iir$n esa(lecer las )ipóesis psic"ló*icas $e"plicativas& sobre la problemática del  paciente, a fin de definir un problema psicol#gicamente abordable

!

La fase final " de Cierre, pretende devolver al consultante una primera apro"imaci#n a la interpretaci#n de la informaci#n que 'l ha entregado, con miras ya sea a un diagn#stico clínico y/o comprensivo de su problemática y una propuesta de trabajo conjunto

+ASE INICIAL

 (ombre )lumno

 (o logrado  * puntos

I,-

Parcial $preguntas orientadas pero mal elaboradas& +/ puntaje

-ogrado  puntaje total

RECEPCION

!

ecibe al paciente, saluda, se presenta

! !

E"plica setting ndaga vía de ingreso

+ + +

II,-IDENTI+ICACIÓN del cliene.  (ombre

*,0

Edad

*,0

Estado civil 1ituaci#n laboral

*,0 *,0 

De fa#ilia /para ela("rar *en"*ra#a0 III,- INDAGACION. Orden 1 especificidad s"n de ac'erd" c"n el cas". 2nfasis 1a sea en s3n"#as " pr"(le#$ica psic"s"cial M"i!" de c"ns'la. /rec"*er la &'e4a inicial del c"ns'lane0 E5PLORACION DIAGNOSTICA .

si la &'e4a inicial s'*iere sin"#a"l"*3a depresi!a E%pl"rar s3n"#as Psic"ló*ic"s /e#"ci"nales0  esad" e#"ci"nal de (ase. $buscar triste2a, rabia, anhedonia, ansiedad&

Inensidad Te#p"ralidad. desde cuándo esa(ilidad del s3n"#a.

  

 buscar variaciones diarias.

e%pl"rar cr"nicidad " rec'rrencia.



1i la respuesta es sí especificar e indagar tratamiento anterior si lo hubo eactividad emocional

+  ar puntaje total si se tratan más de 0 ítemes

S'("al s3n"#as e#"ci"nales E%pl"rar s3n"#as f3sic"s 4alidad y cantidad de 1ue5o )petito y variaciones de peso

 

)gitaci#n o enlentecimiento psicomotor



6italidad/fatigabilidad/decaimiento



P'rdida de la líbido

 ar puntaje total si hay 7 de los 0 puntos abordados

S'("al s3n"#as f3sic"s E%pl"rar s3n"#as c"*nii!"s 4ulpa e"cesiva



deaci#n suicida

7

esvalori2aci#n



4oncentraci#n/memoria.



S'(-"al s3n"#as c"*nii!"s

4onsiderar puntaje total si están 3 de los 7 puntos, siempre que se toque la ideaci#n suicida

E%pl"rar dia*nósic" diferencial 6 desencadenanes7 c"nc"#ianes " a*ra!anes ndaga presencia de Eventos vitales $desencadenante& escarta trastorno bipolar $en caso severo&



escarta trastorno adaptativo $no aplica en caso severo& escarta trastorno distímico

3

E"plora salud física

3

ndaga por uso de alcohol, drogas o medicamentos que puedan afectar estado anímico

3

S'("al P'na4e dia*nósic" diferencial /El p'na4e depender$ del cas" a re!isar0 +IN +ASE INICIAL. T"al p'na4e.

3

3

4onsiderar puntaje si están 7 de los 8

+ASE MEDIA

 (ombre )lumnos

E5PLORACION PARA DE+INICION DE PRO8LEMA . si el pr"(le#a f'nda#enal n" es$ /an"0 en la esfera psic"pa"ló*ica sin" en la pr"(le#$ica psic"s"cial6 " (ien a'n&'e e%isa 'n dia*nósic" cl3nic"7 es p"si(le idenificar 'n pr"(le#a psic"ló*ica#ene a("rda(le denificar d"#ini" de e%isencia del

pr"(le#a 4onviene con el cliente 4uál es el problema

3

ndaga qui'nes participan en el problema

+

-ogra establecer conte"to del problema $relacional, laboral& -ogra entender por qu' es un problema $qu' lo convierte en problema& ndaga 4#mo ha tratado de resolver el  problema ndaga si ha consultado anteriormente y su resultado ndaga si ha pasado antes $c#mo lo ha resuelto& dentifica 9uentes de apoyo/ estr's 4larifica por qu' consulta ahora  ndaga e"pectativas del cliente respecto de la terapia

S'("al e%pl"ración c"ne%'al

+ASE +INAL O CIERRE

+ 3

  + 1uma puntajes  (ombre )-:;(<1

=rasmite al cliente alguna conclusi#n respecto del problema e"plorado =rasmite al cliente alg>n esquema del plan a seguir  Establece un contrato terap'utico

TOTAL CIERRE

1uma  puntajes