PARCIAL DE GENETICA
ANTISTIO ANIBAL ALVIS AMADOR (DOCENTE)
HUGO SIERRA MINDIOLA
GENETICA II SEMESTRE
CORPORACION UNIVERSITARIA RAFAEL NUÑEZ 2015
PRACTICA 1 LEYES DE MENDEL
CUESTIONARIO 1. Dibuje cada una de las distintas fases de la mitosis, además de la interfase. 2. ¿Por qué se encuentra mayor número de células en interfase que en división en las preparaciones de raíz de cebolla? El corte de la raíz de cebolla captura muchas células en diferentes fases del ciclo celular gracias a las tejidos meristematicas que la conforman. El La mayor parte de las células de la raíz se encuentran en interface ya que esta ocupa la mayor parte del ciclo celular, además las raíces de las cebollas necesitan estímulos para crecer lo cual dificulta la visualización de células en división. 3. La cebolla Allium Cepa es una especie vegetal con 2n= 16 cromosomas ¿Cuántas cromatides recibe cada polo en anafase? Cada polo recibe 16 cromatides en anafase. 4. ¿Cuantas cromatides tiene uno de los cromosomas de la cebolla en telofase? Un cromosoma en telofase tiene 1 cromatides. 5. Un individuo diploide y homocigoto AA, ¿Cuántas copias del alelo A tiene en el periodo G1 de la interfase y cuantas en metafase? En interfase mantiene los dos alelos AA, y en matefase como ya duplico su material genético Tiene 4 copias de los alelos A. 6. Un individuo diploide y heterocigótico Aa, ¿Cuántas copias del alelo A tiene en el periodo G1 de la interfase y cuantas en metafase? En el periodo G1 tiene una copia del alelo A, mientras que en la metafase tiene dos copias del alelo A. 7. ¿Existe alguna diferencia entre endomitosis y endorreduplicación? Tipo de mitosis en la cual se forman cromosomas individualizados, que se reúnen posteriormente en el mismo núcleo, dando lugar a células poliploides, es decir, con un número mayor de cromosomas que los de la célula original. La endomitosis se produce, por ejemplo, en los megacarioblastos (células precursoras de las plaquetas) o en células tumorales.Mientras que la endorredupliccion es la ocurrencia de dos o más rondas sucesivas de replicación cromosómica sin pasar por ningún periodo mitótico intermedio. si al pasar por el periodo S los cromosomas no entran en mitosis sino que vuelven a pasar por S, cada cromosoma tendrá cuatro cometidas, ocho en caso de repetirse la anomalía y así sucesivamente.
8. ¿Por qué se bloquea la continuación de la mitosis en metafase en especies que presentan haplocromosomas? Tiene lugar al terminar la fase la telofase mitótica y los cromosomas que están en estado de un cromatidio, Vuelven a entrar en otra fase M, sin pasar previamente por el periodo S, los cromosomas al llegar a la metafase aparecen con un solo cromatidio; al terminar la telofase II los cromosomas se desespiralizan, adquiriendo cada núcleo el aspecto típico interfasico, sin embargo, inmediatamente después, los cromosomas empiezan a condensarse adquiriendo una morfología metafasica, pero mostrando un solo cromatidio. Segunda parte.
1. Dibuje cada una de las fases de la meiosis. 2. ¿Qué es bivalente? ¿En qué fase o fases se observa? Par de cromosomas homólogos que están asociados formando una sinapsis durante la primera división meiótica (profase 1 de la meiosis). 3. ¿Qué diferencia existe entre un anafase I y un anafase II? La anafase I es la parte del proceso donde los pares homólogos se separan, en la anafase I, los filamentos llamados microtúbulos empujan para separar los pares homólogos, de modo que un par de cromátidas hermanas se va a un extremo de la célula dividida, mientras que el otro par se va al otro. En la anafase II ocurre la separación de las cromatidas hermanas, donde micro túbulos tiran de las cromáticas hermanas separadas y hacia los dos extremos opuestos de la célula en división. 4. La cebolla tiene 2n= 14 cromosomas, ¿Cuántos cromosomas tiene una célula de cebolla en una metafase de una mitosis, en una metafase I y II de una meiosis? La célula durante la metafase de una mitosis mantiene sus 14 cromosomas, en la metafase I de la meiosis se mantienen constantes los 14, mientras que en la metafase II de la meiosis reduce su número cromosómico a 7. 5. Si tiene una preparación en la que observa células anafasicas en la que se separan cromatidas, ¿Cómo sabe si se trata de un anafase de una mitosis o de un anafase II de una meiosis? Se puede diferenciar debido a que primero durante la mitosis ocurre una sola división celular, dando como resultado dos células hijas, además de esto en la mitosis no hay reducción cromosómica, pero principalmente durante la anafase de la mitosis las cromatides hermanas se separan y cada cromosoma que se
mueve hacia uno de los polos y está constituido por una sola cromatide; por el contrario en la meiosis comprende dos divisiones celulares y produce cuatro células; además de esto durante la anafase I de la meiosis se reduce a la mitad en consecuencia de la separación de los cromosomas homólogos.
Cuestionario
1. ¿Qué es un gen, consulte diferentes definiciones? Un gen es un segmento corto de ADN. Los genes le dicen al cuerpo cómo
producir proteínas específicas. Hay aproximadamente 30,000 genes en cada célula del cuerpo humano. Juntos, estos genes constituyen el material hereditario para el cuerpo humano y la forma como funciona. Gen: se conoce como gen a la cadena de ácido desoxirribonucleico (ADN), una
estructura que se constituye como una unidad funcional a cargo del traspaso de rasgos hereditarios. Un gen, según los expertos, es una serie de nucleóticos que almacena la información que se requiere para sintetizar a una macromolécula que posee un rol celular específico. El gen: es la unidad física básica de la herencia. Los genes se transmiten de los
padres a la descendencia y contienen la información necesaria para precisar sus rasgos. 2. ¿Qué es un gen dominante? El gen dominante es aquel que está presente en un fenotipo y que aparece por partida doble (cuando está integrado por una copia correspondiente a cada uno de los progenitores, lo que se denomina combinación homocigótica) o en dosis simple (denominado heterocigosis). 3. ¿Qué es un gen recesivo? El gen recesivo es aquel que, en un par alélico, no puede manifestarse en presencia del gen dominante. Para que este gen se observe en el fenotipo, el organismo tiene que reunir dos copias del mismo (es decir, una recibida del padre y la otra, de origen materno). 4. ¿Qué es un cistron? Segmento de molécula de DNA que codifica para una cadena polipeptídica. Definida por ensayo genético como la región dentro de la cual 2 mutaciones no se complementan una con otra.
5. ¿Qué es recon? Unidad genética más pequeña capaz de recombinarse. Se cree que es un triplete de nucleótidos. 6. ¿Qué es un muton? Unidad más pequeña de mutación en el gen, y corresponde al cambio en una base. 7. ¿Qué es un individuo homocigoto? Un individuo es homocigoto, cuando los 2 genes del locus de cromosomas homólogos son idénticos para un mismo carácter, es decir, significa que posee dos copias idénticas de ese gen para un rasgo dado en los dos cromosomas homólogos, como por ejemplo, el color rojo en las flores o en el pelo negro.
8. ¿Qué es un individuo heterocigoto? Un individuo es heterocigoto, cuando los 2 genes del mismo locus de cromosomas homólogos son diferentes, ya que el individuo por ser diploide tiene en cada uno de los cromosomas homólogos un alelo distinto, que posee dos formas diferentes de un gen en particular; cada una heredada de cada uno de los progenitores, como por ejemplo, un gen que da tamaño alto en una planta y el otro da el tamaño corto. 9. ¿Qué es un genoma? Se denomina Genoma de una especie al conjunto de la información genética, codificada en una o varias moléculas de ADN (Acido Desoxirribo Nucleico) (en muy pocas especies ARN), donde están almacenadas las claves para la diferenciación de las células que forman los diferentes tejidos y órganos de un individuo. 10. ¿Qué es operon? Un operón se define como una unidad genética funcional formada por un grupo o complejo de genes capaces de ejercer una regulación de su propia expresión por medio de los sustratos con los que interaccionan las proteínas codificadas por sus genes.
EJERCICIOS DE GENETICA (50% DEL EXAMEN ) Nota: Por favor lea pausadamente, coloque las respuestas tanto en porcentaje como en fraccionarios y responda de acuerdo a los lineamientos del problema. 1. Indica el genotipo de un hombre calvo cuyo padre no era calvo, el de su esposa que no es calva, pero cuya madre sí lo era, y el de sus futuros hijos. La calvicie es un carácter hereditario influido por el sexo, dominante en los hombres y recesivo en las mujeres. (C → calvicie; N → no calvicie) Los dos individuos que se cruzan son
heterocigotos: el hombre habrá heredado de su padre (NN) el gen N y la mujer habrá heredado de su madre (CC) el gen C.
2. Se cruzan tomates rojos híbridos y de tamaño normal homocigóticos con la variedad amarilla enana. ¿Qué proporción de los tomates rojos que salen en la F2 serán enanos? (Los alelos dominantes son color rojo y tamaño normal). R → color rojo; r → color amarillo (R > r). N → variedad normal; n →
variedad enana (N > n)
3. En la especie humana y en los chimpancés hay individuos que pueden gustar concentraciones muy bajas de una sustancia llamada feniltiocarbamida (PTC) (gustadores) e individuos que no pueden percibirla incluso a concentraciones elevadas (no gustadores). Dos individuos gustadores tienen un hijo no gustador, suponiendo que el carácter gustadores está determinado por un gen (G) y el no gustador por su alelo (g) ¿cómo se explicar estos resultados? Plantee una cruza donde se responda las siguientes preguntas: a) ¿Qué tipo de dominancia podría pertenecer este carácter? b) ¿Podría tener este hijo no gustador hermanos gustadores? c) ¿Podría tener este hijo no gustador hijos gustadores?
En la cruza se observa que los individuos gustadores podrían tener hermanos gustadores y no gustadores. d) Un individuo no gustador necesariamente tiene un genotipo (gg), éste podría tener hijos gustadores, si se casara con individuos gustadores de los genotipos (GG o Gg), esta condición se ilustra en la siguiente cruza: Progenitores: GG X Gg
4. En una clínica se mezclaron por error cuatro recién nacidos. Los grupos sanguíneos de estos niños son: O (Julia), A (Tomás), B (Fernando), AB (Alison). Los grupos sanguinos de las cuatro parejas de padres son: Pareja uno: ♀ AB x O ♂ Pareja dos: ♀ A x ♂O Pareja tres: ♀ A x ♂ AB Pareja cuatro: ♀O x ♂O ¿Cuál sería el hijo más probable de cada pareja?
