LAMPIRAN PENILAIAN KURIKULUM 2013
MATEMATIKA KELAS VII SMP MATERI
Segitiga dan Segi Empat OLEH: EKA ROMIATI, S.Pd 1
LAMPIRAN PENILAIAN SIKAP (AFEKTIF)
Nama Satuan Pendidikan
: MTs Sirnamiskin, Bandung
Kelas/Semestar
: VII/ Genap
Tahun Pelajaran
:2017/2018
Mata Pelajaran
:Matematika
Materi Pokok
: Segitiga dan Segi Empat
Sub Materi
: Menaksir luas penampang bangun datar tidak beraturan
Alokasi Waktu
:1 pertemuan (2 x 40 menit)
JURNAL PENILAIAN SIKAP Petunjuk :
Lembar jurnal penilaian diisi pendidik untuk menilai sikap peserta didik pada proses pembelajaran. Uraikan kegiatan peserta didik yang sesuai dengan sikap yang diamati dalam kolom kejadian serta keterangan.
BUTIR SIKAP
NO. 1
ASPEK YANG DIAMATI Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran. Memberi salam pada saat memulai dan
Spiritual
2
Percaya Diri
Disiplin
pembelajaran.
3
Bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu.
1
Tidak menyontek saat evaluasi.
2
Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dilakukan.
1
Melakukan tugas individu dengan baik.
2
Mengakui dan meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan.
1
Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu.
2
Berani presentasi di depan kelas.
3
Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan.
1
Datang tepat waktu.
2
Patuh pada tata tertib.
3
Mengerjakan /mengumpulkan tugas tepat waktu.
Jujur Bertanggung Jawab
mengakhiri kegiatan
2
Format Penilaian Sikap No
Hari/Tanggal
Nama
Kejadian
Butir Sikap
Positif/ negative
Tindak lanjut
Ket.
3
LAMPIRAN PENILAIAN PENGETAHUAN 1. Teknik Penilaian Pengetahuan (KOGNITIF) Nama Satuan Pendidikan : MTs Sirnamiskin, Bandung
No 1.
2.
Kompetensi Dasar
Kelas/Semestar
: VII/ Genap
Tahun Pelajaran
:2017/2018
Mata Pelajaran
:Matematika
Materi Pokok
: Segitiga dan Segi Empat
Sub Materi
: Menaksir luas penampang bangun datar tidak beraturan
Alokasi Waktu
:10 Menit Materi
3.11 Mengaitkan rumus keliling dan 1. Menghitung luas penampang bangun luas untuk berbagai jenis datar tidak segiempat (persegi, beraturan dengan persegipanjang, belahketupat, prinsip geometri jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga 4.11 Menyelesaikan masalah 1. Menyelesaikan kontekstual yang berkaitan permasalahan dengan luas dan keliling nyata yang segiempat (persegi, berkaitan dengan persegipanjang, belahketupat, luas bangun datar jajargenjang, trapesium, dan yang tidak layanglayang) dan segitiga beraturan
Indikator Penilaian 3.11.1 Menaksir luas penampang bangun datar tidak beraturan dengan prinsip geometri
4.11.1 Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan luas bangun datar yang tidak beraturan
No Soal 1a 1b
Bentuk Ranah Instrumen Kognitif
Uraian
C2
Uraian
C3
2
4
INSTRUMEN PENILAIAN DAN PEDOMAN PENSKORAN NO 1.
SOAL
PENYELESAIAN
SKOR BOBOT
Hitunglah luas penampang bangun datar tak 1 (1) beraturan berikut
v
. .
v v v v v v v v v v v v v
v v v v v v v v v v v v v v v
5
10
- Persegi yang utuh ada 16, maka 16 x 1 = 16 satuan luas 1
- Persegi yang setengah utuh ada 2, maka 2 x 2 = 1satuan luas - Persegi yang utuhnya lebih dari setengah ada 13, maka 13 x 1 = 13 satuan luas
5
Jadi luas penampang bangun datar adalah (16 + 1 + 13) = 30 satuan luas
5
NO
SOAL
PENYELESAIAN
SKOR BOBOT
1 (2)
v v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v
v . v .
v
- Persegi yang utuh ada 32, maka 32 x 1 = 32 satuan luas 1
- Persegi yang setengah utuh ada 2, maka 2 x 2 = 1satuan luas - Persegi yang utuhnya lebih dari setengah ada 8, maka 8 x 1 = 8 satuan luas Jadi luas penampang bangun datar adalah (32 + 1 + 8) = 41 satuan luas
2.
Pak Robert membeli kerajinan tangan berupa pajangan ikan. Harga pajangan ikan tersebut adalah Rp10.000,- per satuan luas, jika Pak Budi membeli 2 pajangan ikan berapa uang yang harus Pak Budi bayarkan?
JUMLAH Diketahui : harga pajangan ikan Rp10.000,- / satuan luas Ditanya: harga 2 pajangan ikan?
10
10
Penyelesaian
10
- Persegi yang utuh ada 5, maka 5 x 1 = 5 satuan luas
.
.
6
NO
SOAL
PENYELESAIAN
SKOR BOBOT
- Persegi yang setengah utuh ada 2, 1
maka 4 x 2 = 2satuan luas - Persegi yang utuhnya lebih dari setengah ada 4, maka 4 x 1 = 4 satuan luas
v
v
.
.
. v
v
v
v
v
v
v .
5
Jadi luas penampang bangun datar adalah (5 + 2 + 4) = 11 satuan luas Harga pajangan ikan Rp10.000,- x 11 = Rp110.000,Karena Pak Budi membeli 2 pajangan ikan maka 2xRp110.000 = Rp220.000,-
2 2
Jadi harga pajangan ikan yang harus Pak Budi bayarkan adalah
1
Rp220.000
Skor =
JUMLAH
10
10
SKOR MAKSIMUM
20
20
π¬π€π¨π« π²ππ§π ππ’π©ππ«π¨π₯ππ‘ ππ
Γ πππ
7
1. Teknik Penilaian Pengetahuan ( Penugasan)
No 1.
2.
Kompetensi Dasar
Nama Satuan Pendidikan
: MTs Sirnamiskin, Bandung
Kelas/Semestar
: VII/ Genap
Tahun Pelajaran
: 2017/2018
Mata Pelajaran
: Matematika
Materi Pokok
: Segitiga dan Segi Empat
Sub Materi
: Menaksir luas penampang bangun datar tidak beraturan
Alokasi Waktu
: 20 Menit
Materi
Indikator Penilaian
3.11 Mengaitkan rumus keliling dan 2. Menghitung luas 3.11.1 Menaksir luas penampang bangun datar penampang luas untuk berbagai jenis tidak beraturan dengan prinsip geometri bangun datar tidak segiempat (persegi, beraturan dengan persegipanjang, belahketupat, prinsip geometri jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga 4.11 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas dan keliling segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layanglayang) dan segitiga
Menyelesaikan 4.11.1 Menyelesaikan permasalahan nyata permasalahan nyata yang berkaitan dengan luas bangun datar yang berkaitan yang tidak beraturan dengan luas bangun datar yang tidak beraturan
No Soal 1a 1b
2
Bentuk Ranah Instrumen Kognitif
Uraian
Uraian
C2
C3
7
INSTRUMEN PENILAIAN DAN PEDOMAN PENSKORAN NO 1.
SOAL
PENYELESAIAN
Hitunglah luas penampang bangun datar tak beraturan berikut ini
SKOR BOBOT
-Persegi yang utuh ada 15, maka 15 x 1 = 15 satuan luas v
v v
v v
v
.
v
v
v
v
v
2, maka 2 x 2 = 1satuan luas
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v v
- Persegi yang utuhnya lebih dari setengah ada 9, maka 9 x 1 = 9 satuan luas
- Persegi yang setengah utuh ada 1
.
5
Jadi luas penampang bangun datar adalah (15 + 1 + 9) = 25 satuan luas
v
10 v v v v v v v
.
. v v v v v
v v v v v
v v v v v v
v v v v v v
.
v v v v v v
v v v v v
v v v v v v
v v v v v v v v v
.
5
- Persegi yang utuh ada 41, maka 41 x 1 = 41 satuan luas 1 - Persegi yang setengah utuh ada 4, maka 4 x 2 = 2satuan luas - Persegi yang utuhnya lebih dari setengah ada 14, maka 14 x 1 = 14 satuan luas 8
NO
SOAL
PENYELESAIAN
SKOR BOBOT
Jadi luas penampang bangun datar adalah (41 + 2 + 14) = 57 satuan luas
2.
JUMLAH Bu Ina membeli kerajinan tangan berupa Diketahui : harga wayang topeng Rp5.000,- / satuan luas topeng. Harga topeng tersebut adalah Rp5.000,- Ditanya: harga topeng yang harus dibayarkan? per satuan luas, jika Ibu Ina membeli 3 liontin Penyelesaian berapa uang yang harus Ibu Ani bayarkan? - Persegi yang utuh ada 20, maka v v . 20 x 1 = 20 satuan luas - Persegi yang setengah utuh ada 6, . v v v 1
maka 6 x 2 = 3satuan luas - Persegi yang utuhnya lebih dari setengah ada 3, maka 3 x 1 = 3satuan luas
v v
v
v .
v
v
v
v .
v
v
v
v
v
v
v
v
v
.
10
5
10
.
Jadi luas penampang bangun datar v adalah (20 + 3 + 6) = 29 satuan luas Harga topeng Rp5.000,- x 29 = Rp145.000,Jadi harga topeng yang harus Ibu Ina bayarkan adalah Rp 145.000
Skor =
10
2 2 1
JUMLAH
10
10
SKOR MAKSIMUM
20
20
skor maksimum 20
x 100 9
REKAPITULASI PENILAIAN KOGNITIF Nama Satuan Pendidikan Kelas/Semestar Tahun Pelajaran Mata Pelajaran Materi Pokok Sub Materi
: MTs Sirnamiskin, Bandung : VII/ Genap : 2017/2018 : Matematika : Segitiga dan Segi Empat : Menaksir luas penampang bangun datar tidak beraturan
Kompetensi Dasar : 3.11 Mengaitkan rumus keliling dan luas untuk berbagai jenis segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga 4.11 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas dan keliling segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layanglayang) dan segitiga Indikator : 3.11.1 Menaksir luas penampang bangun datar tidak beraturan dengan prinsip geometri 4.11.1 Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan luas bangun datar yang tidak beraturan.
No.
Nama Peserta Didik
1.
Bangkit Pambudi
2.
Fadjar Supriyatna
3.
Gigih Sudarka Ardiansyah
4.
Idham Sukma Choirunnis
5.
Indes Nur Kufailah
6.
Istianatul Izzah
7.
Laila Nadhiya Hilmiyah
8.
Maulina Hidayah
9.
Mohammad Abdul Iqbal
10.
Nani Pratiwi
11.
Nur Lailatul Zulfa
12.
Nurhayati
13.
Siti Latifah
14.
Tita Indra Sulistiana
15.
Yesi Ulfah Fauziah
16.
Yuni Rizki Damayanti
17.
Zakina Gais
Tes Tulis
Penugasan
(TT)
(Tgs)
Nilai Harian = (60%NTT+40%NTgs)
10
LAMPIRAN PENILAIAN KETERAMPILAN
Nama Satuan Pendidikan Kelas/Semestar Tahun Pelajaran Mata Pelajaran Materi Pokok Sub Materi Alokasi Waktu
: MTs Sirnamiskin, Bandung : VII/ Genap : 2017/2018 : Matematika : Segitiga dan Segi Empat : Menaksir luas penampang bangun datar tidak beraturan : 2JP ( 2x 40 menit)
Kompetensi Dasar : 3.11 Mengaitkan rumus keliling dan luas untuk berbagai jenis segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga 4.11 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas dan keliling segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layanglayang) dan segitiga Indikator : 3.11.1 Menaksir luas penampang bangun datar tidak beraturan dengan prinsip geometri 4.11.1 Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan luas bangun datar yang tidak beraturan. RUBRIK PENILAIANNYA KRITERIA Melaksanakan kegiatan kelompok dan menyelesaikan tugas individu dengan baik dan benar.
SKOR
(A)
1
3 2
0 Mampu memanfaatkan LKPD yang disediakan sesuai dengan langkah-langkah penggunaan LKPD.
3 2
(B) 1 0
ASPEK YANG DINILAI Melaksanakan tugas kelompok dan individu dengan baik dan benar. Melaksanakan tugas kelompok dan individu walaupun masih ada penyelesaian yang kurang tepat. Tidak melaksanakan tugas individu. Tidak aktif dalam tugas kelompok dan tidak mengerjakan tugas individu. Memanfaatkan LKPD yang disediakan sesuai dengan langkah-langkah penggunaan LKPD. Memanfaatkan LKPD yang disediakan tetapi penggunaannya kurang sesuai dengan langkahlangkah penggunaan LKPD. Memanfaatkan LKPD yang disediakan tetapi penggunaannya tidak sesuai dengan langkahlangkah penggunaan LKPD. Tidak memanfaatkan LKPD yang disediakan 11
Mampu mencari alternatif solusi yang tepat dalam menyelesaikan permasalahan kelompok dan tugas individu
3
2 (C) Menaksir luas penampang bangun datar tidak beraturan dengan prinsip geometri (D)
1 0 3 2
1 0 Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan luas bangun datar yang tidak beraturan.. (E)
3
2
1
0
Alternatif penyelesaian sesuai dengan konsep yang diajarkan atau dengan cara lain yang sesuai untuk menyelesaikan permasalahan. Alternatif penyelesaian sesuai/tepat namun dalam penyelesaian masalahnya kurang sesuai. Tidak menemukan alternatif penyelesaian masalah . Tidak mencari alternatif penyelesaian masalah. Menaksir luas penampang bangun datar tidak beraturan dengan prinsip geometri dengan tepat. Menaksir luas penampang bangun datar tidak beraturan dengan prinsip geometri tetapi penyelesaiannya kurang tepat Menaksir luas penampang bangun datar tidak beraturan dengan prinsip geometri tetapi penyelesaiannya tidak tepat Tidak dapat menaksir luas penampang bangun datar tidak beraturan dengan prinsip geometri Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan luas bangun datar yang tidak beraturan dengan tepat Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan luas bangun datar yang tidak beraturan tetapi penyelesaiannya kurang tepat Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan luas bangun datar yang tidak beraturan tidak tepat Tidak dapat menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan luas bangun datar yang tidak beraturan.
12
NO
NAMA
A
1.
Bangkit Pambudi
2.
Fadjar Supriyatna
3.
Gigih Sudarka Ardiansyah
4.
Idham Sukma Choirunnis
5.
Indes Nur Kufailah
6.
Istianatul Izzah
7.
Laila Nadhiya Hilmiyah
8.
Maulina Hidayah
9.
Mohammad Abdul Iqbal
10.
Nani Pratiwi
11.
Nur Lailatul Zulfa
12.
Nurhayati
13.
Siti Latifah
14.
Tita Indra Sulistiana
15. 16. 17.
Yesi Ulfah Fauziah Yuni Rizki Damayanti Zakina Gais
KRITERIA B C D
E
JUMLAH SKOR
NILAI
Keterangan: β’ Skor maksimal = jumlah skor tertinggi setiap kriteria = 1.
Nilai =
π¬π€π¨π« π²ππ§π ππ’π©ππ«π¨π₯ππ‘ ππ
Γ100
13
