Livro - Curso HardWare Senac

senac

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM APRENDIZAGEM COMERCIAL COMERCIAL

MANUTENÇÃO E CONFIGURAÇÃO DE COMPUTADORES

FUTURA INFORMÁTICA

Sumário Apresentaço !!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!! "# Objetivos do Curso: ..................................................................................................................... 10 Metodologia & Avaliação ............................................................................................................. 11

$m %re&e 'ist(rico )o PC !!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!! "* Intro)uço !!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!! "+ Por que os Computadores Computadores dão tantos Problemas Problemas ............................................... ........ ....................................... ..................... 1! " a Manutenção ........................................................................................................................ 1# $ão se dei%e iludir... .................................................................................................................... 1# Prin'pios ()sios ()sios para o (om Pro*issional ............................................................ .................... 1+ As ,erramentas ................................................................... ....................................... ................. ............... .. 1-

E,etrici)a)e E,etrici)a)e %ásica !!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!! "ensão ......................................................................................................................................... 1/ Corrente ...................................................................................................................................... 1/ Potnia ...................................................................................................................................... 1/ omadas ...................................................................................................................................... 1/ (aterias Pil2as3 .......................................................................................................................... 1/ ,ontes de Alimentação ................................................................................................................ 14 Aterramento Aterramento ..................................... ....................................... ....................................... ............. 50

Cui)a)os %ásicos com o Computa)or !!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!! *" 6ias iniiais ............................................................................................................................... 51 "spei*iaç7es Ambientais Aonsel2adas .................................................................................. 55 Prevenção eletrost)tia ............................................................................................................... 55 Algumas regras regras *undamentais de de prevenção ontra ontra a est)tia ............................................. ..... 5#

Os Pa)r.es A/ e A/0 !!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!! !!!! *1 Conetores para o painel painel *rontal dos gabinetes gabinetes A e A8 .......................................................... ......................... ................................. 5/ (ot7es 9iga  desliga em gabinetes gabinetes A e A8 ................................. ......................................... ... 54

Me)iç.es E,2tricas !!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!! +# A utili;ação do Mult'metro Mult'metro ................................................... ......................................... ............... !0

3umper e DIP S4itc5 !!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!! !!!!! +* Con*iguração por ?it2 ...................................................................................................... !5

Disp,a6 Di7ita, !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ++ 8uncionamento 8uncionamento )o Computa)or Computa)or e Inter9re,aço Inter9re,aço )o 'ar)4are !!!!!!!!!!!! +: Arquitetura de um PC Moderno ................................................................... ........................... ........................................ ............................... !# A 9inguagem 9inguagem (in)ria e o >istema >istema 6igital ............................................................ ........................ !Palavras (in)rias e o (@te .......................................................................................................... ! ransmissão de 6ados Paralela ................................................................................................. ! Bnidades de uantidade uantidade de =n*ormação e seus MDltilplos ................................ ......................... !/ (ase Ee%adeimal ...................................................................................................................... !4 CloF ........................................................................................................................................... #0 Bma uestão de 6esempen2o ................................................................................................... #0 a%a de rans*ernia ................................................................................................................. #1 Problemas om a ransmissão Paralela Paralela e Correção de "rros .................................................. ........... ....................................... . #1 ransmissão em sGrie ................................................................................................................. #5 4

MANUTENÇÃO E CONFIGURAÇÃO CONFIGURAÇÃO DE COMPUTADORES

FUTURA INFORMÁTICA

Mem(rias !!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!! :* MemHria Ca2e Ca2e ou >IAM >tati Iandom Aess Memor@3 Memor@3 ............... ...................................... #! MemHria 6IAM 6@nami 6@nami Iandom Aess Aess Memor@3 .............................................. ........ ...................................... .................. #! MemHria Convenional ............................................................................................................... #MemHria >uperior BM(3 ............................................................................................................ #MemHria Alta EMA3 .................................................................................................................... #MemHria "stendida ..................................................................................................................... #MemHria "%pandida .................................................................................................................... #Organi;ação Organi;ação da MemHria IAM no M>J6O> e Kindo? K indo?ss 4% ................................................... .............. ..................................... .... #MemHria IOM Iead Onl@ Memor@3 ........................................................................................... # MemHria =ntermedi)ria ou (u**er ................................................................................................. #

Componentes Componentes )e 'ar)4are )o Setup !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!! : A >en2a do >etup >etup ................................... ....................................... .................................... ......... #4 Atuali;ação de de (=O> ......................................... ....................................... ........................... ........ +0

Microprocessa)or !!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!! 1* Conjunto de =nstruç7esL =nstruç7esL Arquiteturas e "napsulamentos "napsulamentos .................................. ...................... +! Processa)ores )e Primeira Geraço !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1: /0/- ........................................................................................................................................ +# /0// e PC 8 ......................................................................................................................... +# Processa)ores )e Se7un)a Geraço !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 11 5/- e o Padrão A .................................................................................................................. ++ Processa)ores )e /erceira Geraço !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1; !/-68 ..................................................................................................................................... +!/->8 ..................................................................................................................................... +Processa)ores )e 8 ..................................................................................................................................... + #/->85 ................................................................................................................................... + #/-685 ................................................................................................................................... + #/-68# ................................................................................................................................... +/ Os ,amigerados ,amigerados C%#/-69C e C%#/->9C C%#/->9C ........................................ ..................................... +4 AM6 +%/- .................................................................. ....................................... ...................... ............... ....... +4 C@ri% +%/- ............................................................................................................................... -0 Processa)ores )e ta Geraço !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ;: Pentium Pro ............................................................................................................................ -# Pentium == ............................................................................................................................... -# A ,alsi*iação ,alsi*iação dos Proessadores Proessadores Pentium e Pentium Pentium == ............................................. .......... -+ Celeron ................................................................................................................................... -5


FUTURA INFORMÁTICA

Pentium == e === 8eon ............................................................................................................... -Pentium === .............................................................................................................................. - -J=== ....................................................................................................................................... -/ Processa)ores )e S2tima Geraço !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ; At2lon e 6uron 6uron ...................................... .......................................... ..................................... ... -/ Pentium # ............................................................................................................................... 0 Conlusão: Conlusão: A $eessidade de ManterJse Atuali;ado ................................................ .................. 0

%arramentos e S,ots !!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!! !!!!! =* (arramento loal e barramento barramento da memHria .......................................................... ..................... 5 (arramento =>A ........................................................................................................................... 5 (arramento "=>A e barramento MCA ......................................................................................... ! (arramento 9( .......................................................................................................................... ! (arramento PC= .......................................................................................................................... # (arramento AP ......................................................................................................................... # Os slots AMI e C$I ................................................................................................................... +

Dispositi&os Dispositi&os P,u7 an) P,a6? De Le7a)o @Le7ac6 e os Dri&ers !!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!! =1 Portas !!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!! =; Porta >erial ................................................................................................................................. Porta Paralela .............................................................................................................................  Portas B>( ................................................................................................................................. / Portas ,ireKire =""" 1!4#3 ....................................................................................................... 4

P,acas )e E>panso !!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!! !!! =B Plaa de >om .............................................................................................................................. /0 Modem ........................................................................................................................................ /5 Plaa de Iede ............................................................................................................................. /! Plaa de 'deo ............................................................................................................................ /#

Dispositi&os On9oar) !!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!! -= Monitores SVGA !!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!! -aman2o e ipo de ela .............................................................................................................. // 6ot Pit2 ...................................................................................................................................... 40 ,reqQnia Eori;ontal ................................................................................................................. 40

PCMCIA !!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!! B* C5ipset !!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!! !!!! B+ P,aca9me !!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!! B: Con*iguração da PlaaJMãe ........................................................................................................ 4CloF interno e OverloF ........................................................................................................... 4

Disco R7i)o !!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!! !!!! "#" Como ,uniona o 6iso I'gido ................................................................................................ 101 ipos de inter*ae de diso ....................................................................................................... 101 Os tipos de abos de ligação .................................................................................................... 10! "tapas para instalação e on*iguração on*iguração das unidades =6" .............................. .......................... 10! PAI" 1: Con*iguração do 6iso I'gidoL Bnidade Bnidade de C6 e R=P R= P ................................ .............. 10! PAI" 5: Coloação dos abos abos e ,i%ação no abinete .......................................................... 10# >etoresL ril2asL Cilindros Cilindros e Cabeças: a eometria do 6iso I'gido ........................ ............... 10# Clusters e ,A ........................................................................................................................... 10+ 9imites de Capaidade Capaidade dos 6isos I'gidos I'gidos .......................... .......................................... .......... 10PAI" !: Con*iguração Con*iguração das unidades atravGs do >etup .......................................................... 10 PAI" #: Partiionando o 6iso I'gido ................................................................................... 10 6

MANUTENÇÃO E CONFIGURAÇÃO CONFIGURAÇÃO DE COMPUTADORES

FUTURA INFORMÁTICA

PAI" +: A preparação do diso r'gido para gravação de dados ...................................... ...... 104 ,ormatação de alto n'vel ........................................................................................................... 104

Insta,aço )o Sistema Operaciona, !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!! ""# A /ranserFncia )e Da)os pe,o %arramento e os Con,itos )e 'ar)4are !!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!! ""* ereniador de 6ispositivos ..................................................................................................... 11! As interrupç7es interrupç7es ................................ ........................................ ....................................... .......... 11# Canais de 6MA ......................................................................................................................... 11"ndereços de "ntrada "ntrada e >a'da "ndereços de ">3 ........................................................ ......... 11 =6" (us Mastering .................................................................................................................... 114

Coni7uraço Coni7uraço e Insta,aço )e P,acas )e E>panso e Euipamentos Peri2ricos !!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!! !!!! "*" "tapa de 2ard?are .................................................................................................................... 151 "tapa de >o*t?are ..................................................................................................................... 155 6eteção autom)tia autom)tia de dispositivos PnP ............................................................... ................. 15# 6eteção de dispositivos dispositivos que não são PnP ........................................................ ...................... 15# =nstalação manual manual de um dispositivo dispositivo não PnP ............................. ....................................... ..... 15+

Coni7uraço Coni7uraço )o Setup !!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!! "*= O Re7istro )o Hin)o4s !!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!! "+* ,a;endo um baFup do Iegistro .............................................................................................. 1!!

$ti,itários teis !!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!! "+ Antiv'rus ............................................ ........................................ ................................. ............... 1!/ >o*t?ares para Correção Correção de "rros no 6iso .................................................... ......................... 1!/ >o*t?ares para 9impe;a de 6iso ............................................................................................ 1!4 >o*t?ares para Correção Correção e 9impe;a do Iegistro Iegistro .................................................. ........ .......................................... ................... 1!4 >o*t?ares para 6es*ragmentação 6es*ragmentação de 6iso I'gido I'gido .............................................. ........ ...................................... .................... 1#0 >o*?tares para 6iagnHstio 6iagnHstio de Eard?are Eard?are ................................ ........................................ ......... 1#0

/rou,es5ootin7 /rou,es5ootin7 !!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!! ":" MAN$/ENÇJO PREVEN/IVA !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ":" MAN$/ENÇJO CORRE/IVA !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ":+ Guia )e Pro,emas Mais Comuns !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ":1 PRO%LEMAS NO %OO/ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ":; O PC não liga ............................................................................................................................ 1#O E6 aeleraL o led de po?er est) aesoL oorrem alguns beeps e não 2) imagemL nem ativiJ dade do E6 .......................................................................................................................... 1# As ondiç7es são são as mesmas que as as anterioresL mas não oorrem beeps beeps ............................. 1# O sistema trava durante a iniiali;ação do (=O> sem motivo aparente .......................... ......... 1#/ >urge uma mensagem de erro durante a iniiali;ação iniiali;ação ............................................................. ................................. ............................ 1#/ ApHs a mensagem mensagem Bpdating ">C6 ">C6 o sistema trava ................................ ................................ 1#4 O led da ontroladora=6" *ia permanentemente aeso e o sistema trava durante a iniiali;ação ... 1+0 O E6 que deveria ser utili;ado utili;ado para o boot não o est) sendo .............. ................................... 1+0 A m)quina iniiali;a iniiali;a onseutivas onseutivas ve;es sem parar parar ................................ ................................. 1+1 O sistema operaional omeça a iniiali;arL mas o PC trava em dado ponto e sem mensagens .. 1+1 PRO%LEMAS COM DISCOS RKGIDOS !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! "1* O E6 ameaça aelerar aelerar e em seguida p)ra ................................................. .............................. 1+5 S poss'vel esutar um barul2o anormal no E6 quando ele est) oiosoL similar a pequenos 2oques entre objetos objetos met)lios ou TliFsU ............................................................ ............. 1+5 O E6 não est) sendo sendo detetado pelo pelo (=O> ............................................ ..... ....................................... ................................. 1+5 >abeJse que o E6 *uniona e G detetadoL mas paree 2aver um problema om a ontroladora .... 1+! uando o sistema operaional iniiali;a 2) uma mensagem di;endo que o modo de ompatibiliJ dade est) sendo utili;ado no E6 .......................................................................................... 1+! 7


FUTURA INFORMÁTICA

$ão preiso mais utili;ar utili;ar o 6@nami 6rive Overla@ da OntraF OntraF e não onsigo elimin)Jlo elimin)Jlo nem partiionando o diso ............................................................................................................ 1+! $ão G mais poss'vel iniiali;ar por um E6L mas seus dados ontinuam aess'veis apHs o boot por um dispositivo ................................................................................................................. 1+# $ão G poss'vel *ormatar o E6 J oorre um erro *atal na tril2a tril2a ;ero ....................................... .... 1+# O E6 parou de *unionar e 2) dados dados importantes nele ............................................................ 1+# O E6 *oi * oi instalado numa m)quina nova ou di*erente e não pode mais ser aessado est) sendo detetado apenas3 ................................................................................................................ 1+# PRO%LEMAS COM PLACAS DE VKDEO !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! "11 A imagem do monitor monitor não p)ra. $o modo de segurança segurança isto não oorre oorre ................................. 1++ >uspeitaJse que o driver da plaa de v'deo esteja errado. Como podeJse tro)Jlo tro)Jlo ............... .......... ..... 1++ $a janela de alteração de on*iguração da plaa de v'deoL não G poss'vel seleionar seleionar 5# bits de orL apenas !5 bits. =sto G normal ....................................................................................... 1+ A resolução de 15/0%105# 15/0%105# G suportada suportada pela plaa plaa de v'deoL mas mas a opção não est) est) dispon'vel. O que *a;er para que possaJse aessar aessar tal resolução resolução .......................... ............................. 1+ PassouJse do Kindo?s 4+ para o 4/ e perebeuJse que as dias dos ontroles não são mais leg'veis e pareem estar embaral2adas. Outros ontroles tambGm apresentam este problema .............. 1+ PRO%LEMAS COM DRIVES DE DIS<$E/E DE +  !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! "1O disF drive não G detetado pelo sistema operaional. $ão 2) sinal de rotação do motor e o led não aende ..................................................................................................................... 1+/ O led do drive *ia permanentemente aeso e podeJse notar que o motor de rotação tambGm *ia operando onstantemente ............................................................................................. 1+/ $ão G poss'vel ler ou esrever dados nos disquetes e o aionador paree estar tentando ..... 1+/ PRO%LEMAS COM DRIVES DE CD9ROM !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! "1O C6JIOM não *uniona .......................................................................................................... 1+/ O C6JIOM *uniona sob o Kindo?s Kindo?s mas não sob o 6O> ...................................... ................ 1+4 O C6JIOM =6" G detetado pelo (=O> mas não não pelo Kindo?s ................................. ............ 1+4 Com um C6JIOM na unidadeL reebeJse a mensagem Tdispositivo Tdispositivo não est) prontoUL mesmo apHs erta insistnia e espera ............................................................................................ 1+4 ConsegueJse ConsegueJse ouvir mDsia do C6 pelos 2eadp2ones onetados onetados ao dispositivo mas não nas ai%as da plaa de som que est) *unionando ..................................................................... 1-0 PRO%LEMAS COM O %IOS !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ";# $ão onsegueJse entrar no >etup ............................................................................................ 1-0 O relHgio do sistema atrasa ou adianta3 sem motivo aparente ............................................. ... 1-0 Ieali;ouJse uma atuali;ação atuali;ação do (=O> e agora o PC não iniiali;a iniiali;a mais ............... .................. 1-0 O (=O> in*orma onstantemente que a on*iguração *oi perdida ............................................. 1-1 Apesar de um E6 ter sido suspenso suspenso seu registro *oi banido propositalmente3 propositalmente3 do >etupL >etupL o Kindo?s 4+4/ ontinua a detet)Jlo ................................................................................... 1-1 Bm dos anais =6" *oi desligado pelo >etupL mas o Kindo?s 4+4/ ontinua a detet)Jlo .... 1-1 O sistema não est) e%pressando e%pressando o loF orreto do proessador proessador ....................................... .... 1-1 O nome do proessador reportado não orresponde orresponde ao suposto proessador do PC ............. 1-5 A quantidade de de memHria reportada reportada pelo (=O> não G esperada ...................... ....................... 1-5 A memHria a2e e%ibida e%ibida pelo (=O> (=O> não orresponde orresponde V do sistema ....................................... 1-5 PRO%LEMAS COM A MEMRIA !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ";* Bm mHdulo de memHria memHria não est) sendo sendo detetado .............................................................. .................... .......................................... ... 1-5 $ão onsegueJse utili;ar utili;ar todos os slots para memHrias ao mesmo tempo ................ .............. 1-! ApHs instalar um um novo mHduloL mHduloL o PC não onsegue onsegue mais iniiali;ar iniiali;ar o sistema operaional operaional.. Mesmo retirandoJse o mHduloL mHduloL o problema persiste ........................... ................................. 1-! PRO%LEMAS COM PLACAS DE SOM !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ";+ Os drivers estão instaladosL instaladosL mas não 2) 2) sons .................................................. ........ .......................................... ....................... 1-! Possuo uma >oundblaster >oundblaster PC= e não onsigo utili;ar a plaa em jogos para 6O> ...... ........... 1-# PRO%LEMAS COM MODENS !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ";: O MO6"M não responde aos omandos de iniiali;ação iniiali;ação ........................................................ ................................. ....................... 1-# O MO6"M não disa ................................................................................................................ 1-+ 8


FUTURA INFORMÁTICA

O MO6"M disa mas não oneta ........................................................................................... 1-+ O MO6"M se oneta mas não 2) *lu%o de dados ........................................ .......................... 1-+ O MO6"M apresenta erros durante a omuniação ................................................................ 1-O MO6"M se desoneta de repente ...................................................................................... 1-PRO%LEMAS COM 8ON/ES A/0 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ";; O sistema simplesmente não liga ............................................................................................. 1-$ão onsegueJse desligar o PC a não ser pela 2ave da *onte A8 ou de um dispositivo e%terJ no *iltro de lin2aL estabili;ador3 ............................................................................................ 1->empre desligo o Kindo?s 4+4/ pela *unção de desligamento do botão iniiar mas o sistema Vs ve;es iniia om o >andisF ............................................................................................ 1- PRO%LEMAS COM IMPRESSORAS !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ";= A impressora est) imprimindo arateres estran2osL e que nada tm a ver om o desejado .. 1- O$/ROS SIN/OMAS !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ";= O PC est) muito inst)vel J travamentos são onstantes .......................................................... 1- E) de;enas de mensagens P, eneral Protetion ,ault3 num dia de trabal2o ................... 1-/ Arquivos estão desapareendo ine%pliavelmente ........................................................... ........ 1-/ 9ogo ao ligar o PCL G poss'vel ouvir um barul2o enorme que desaparee depois de alguns minutos de uso ..................................................................................................................... 1-4 MAIS ALG$MAS PERG$N/AS E DICAS!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ";B Como desativar programas que são arregados ao iniiar o Kindo?s 4/ ............................. 1-4 Como desinstalar programas que tiveram problemas atravGs do seu desinstalador  ............. 1-4 Como destravar V m)quina quando não onsegue arregar o sistema operaional depois da instalação do antiv'rus ........................................................................................................ 1-4 Como reinstalar o Kindo?s 4+ ou 4/ sem preisar *ormatar o diso r'gido ........................... 10 Como *a;er Hpia idntia de diso menor para um igual ou maiorL sem alterar o *unionamento do sistema operaional e os programas que nele e%istem ................................................ 10 Posso instalar memHria de PCJ100 ou PCJ1!! em plaasJmães do tipo PentiumL Pentium == e -== operando om loF e%terno de --ME; ...................................................................... 11 ual o limite m)%imo de superaqueimento que os Atl2on agQentam ............... .................... 11 >e possuirL por e%emploL um Pentium ==J#00 modelo =nJaJ(o%L instalado em uma plaaJmãe A>B> P5(L posso *a;er um overloF ...................................... ......................................... 11 C6s Piratas podem dani*iar a unidade de C6JIOM  ...................................................... ...... 11 CDIGOS DE ERROS NO HINDOHS B0 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! "=* "rros de "%eção ,atal ,atal "%eption "rror W ,""3 ............................................... .............. 15 ,al2as de Proteção eral eneral Protetion ,ault J P,3 ............................................ ........ 1 Iedução de Problemas ............................................................................................................. 1/

Sites teis para Manutenço !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! "-# RE8ERNCIAS %I%LIOGR8ICAS !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! "-" Li&ros e Pu,icaç.es Recomen)a)os !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! "-* 9=IO> e ,A>CXCB9O> .......................................................................................................... 1/5 PB(9=CAYZ"> P"I=[6=CA> .................................................................................................. 1/5

E>erccios !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! "-+

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FUTURA INFORMÁTICA

Apresentaço

O

Curso de Manutenço e Coni7uraço )e Computa)ores do >"$AC visa a instrumentali;ar o usu)rio a mel2or ompreender o *unionamento dos miroomputadores paJ drão PCL utili;ando sistema operaional Miroso*t Kindo?s. AtravGs de *orte embasamento teHJ rioL ilustrado om amostras reais e e%er'iosL prourar) estimular o desenvolvimento aut\nomoL on*orJ me os objetivos abai%o espei*iados:

P

osiionarJse *rente Vs mudanças no mundo do trabal2o e quanto Vs perspetivas de vida pro*issioJ nalL reon2eendo tGnias de negoiação para o trabal2o em equipeL *undamentado em padr7es Gtios e na omuniação interpessoal e*etiva]

I

eon2eer e preservar os reursos naturais renov)veis e não renov)veis omo *ontes de energia para o planetaL estabeleendo relaç7es entre GtiaL idadania e as quest7es ambientais]

C

olaborar na onstrução do raio'nio lHgio e onseqQente ompreensãoL neess)rios ao desenJ volvimento das aptid7es indispens)veis ao e%er'io da manutenção de 2ard?are e so*t?areL seja para uso pessoaldomGstiopro*issionalL prourando estimular um pensar livreL Gtio e respons)vel]

P

ossibilitar o reon2eimento dos mais diversos itens de 2ard?areL omo proessadoresL memHriasL plaas mãeL plaas de e%pansãoL peri*GriosL entre outrosL desenvolvendo noç7es de instalação e on*iguração desses equipamentosL bem omo noç7es de montagem de miroomputadores padrão PC]

6

esenvolver a ompreensão do *unionamento e interJrelação dos omponentes de 2ard?areL de modo a propiiar a deteção e resoluJ ção de problemas omuns em miroomputadores padrão PC utili;ando sistema operaional padrão Miroso*t Kindo?s.

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endo em vista sua missão instituional de desenvolver pessoas e organi;aç7 esL bem omo seu ompromisso om a qualidade da eduaçãoL o >"$AC programou este urso para responder Vs neessidades eduaionais deorrenJ tes das novas *ormas de organi;ação e gestãoL busando aompan2ar as mudanças estruturais no mundo do traJ bal2oL o emprego de novas tenologias e a resente internaionali;ação das relaç7es eon\mias. OrienJ tandoJse pelos prin'pios e valores da 9ei de 6iretriJ ;es e (ases da "duação $aionalL planeja adequarJ se aos novos paradigmas que vm trans*ormando a soJ iedade e a organi;ação do trabal2oL de modo a *ailitar o aesso do partiipante Vs onquistas ient'*ias e tenolHgia s de uma soiedade globali;ada. As aulas são pr)tioJe%positivasL atravGs da reali;ação de deJ monstraç7esL e%pliaç7es e e%er'iosL desenvolvendo uma din^mia de troadi)logo entre eduadoreduando em um proesso interativo. O desenvolvimento do urso deve proporionar partiipação ativa e ondiç7es para que o aluno aprenda a aprenderL tendo no proesso de ensinoJaprendi;agem avaliação ont'nua e sistem)tiaL voltada para a onseução de um proesso de aprendi;agem om autonomia. Para tantoL o eduando ter) pleno on2eimento dos ritGrios e proediJ mentos de avaliação adotados no urso e das normas regimentais sobre avaliaçãoL *reqQnia e promoJ ção.

/ODOS OS E0ERCKCIOS DEVEM SER REALIZADOS PARA <$E O AL$NO A/IN3A OS O%9 3E/IVOS S$GERIDOS E APROPRIE AS COMPE/NCIAS NECESSRIAS PARA A CER/I8ICAÇJO . "%er'ios não reali;ados ou inompletos poderão ser reuperados dentro do pra;o estabeleido para o ursoL em aordo entre instrutor e alunos. A *reqQnia m'nima de presenças G de +_ da arga 2or)ria totalL anulando de*initivaJ mente a possibilidade de erti*iação em aso de não umprimento desta toler^nia. As presenças são registradas a ada 2oraJaulaL sendo v)lidas apenas quando o aluno aproveita pelo menos +_ da 2oraJaula dada. S "8I"MAM"$" I"COM"$6`"9 $O ,A9AI > AB9A>L em espeial os alunos que não tra;em um on2eimento sHlido na )rea de in*orm)tia . O urso G bastante trabaJ l2oso e disponibili;a uma grande quantidade de on2eimentos interdependentes aos interessados J a ausnia do eduando pode inter*erir drastiamente no aprendi;adoL omprometendo toda a metodologia sugerida e provoando aDmulo de e%er'ios não reali;adosL o que inviabili;a uma poss'vel reuperação. As *i2as de aompan2amento individual estarão V disposição ao longo de todo o urso e omJ preenderão o 2istHrio de aproveitamento no proesso de avaliaçãoL reali;ado sempre onjuntamente pelo instrutor e o aluno. Como o proesso de avaliação G pratiamente qualitativo e não quantitativo $O E` $OA>N3L G muito importante que o aluno ompreenda a responsabilidade e a disiplina neess)rias V plena e*iinJ ia da sua avaliaçãoL adotando uma postura sinera e transparente quanto ao seu desempen2o e busanJ do sempre re*letir e relatar om 2onestidade as suas di*iuldades *rente aos onteDdos desenvolvidosL em um proesso de autoJavaliação onstante. oda a metodologia e o sistema de avaliação são abertos a sugest7es por parte dos alunosL que 11


serão sempre bemJvindas.

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$m %re&e 'ist(rico )o PC

A

invenção do miroomputador *oi uma daqueJ las invenç7es que aonteeram quase por aaso. A empresa 8ero%L no in'io da dGada de 0L estava om reeio de queL no *uturoL om a automação dos esritHriosL as suas m)quinas

reprogr)*ias não tivessem mais utilidade e reuniu alJ guns ientistas no seu laboratHrio PAIC Palo Alto Iesear2 Center3L em Palo AltoL nos "stados Bnidos. 9) desenvolveu quatro oisas bem interessantes para a Gpoa: um protHtipo do miroomputadorL um ambiJ ente de redeL o eJmail e um ambiente gr)*io anteessor do Kindo?s3. Mas a sua direção não se sentiu atra'da pelo projetoL pois ada m)quina ustava mais de B>c 10.000 de; mil dHlares3L o que inviabili;ava a sua omeriali;ação. Algum tempo depoisL o projeto *oi apresentado a >teve istema Operaional. A aeitação do merado *oi imediataL e então aonteeu o que a =(M não previa J o r)pido resimento da apaidade do proessador e o lançamento da inter*ae gr)*ia em 14/-L que possibilitou muitas empresas a substitu'rem seus main*rames pelo novo padrão. A *ailidade de operaJ ção e a possibilidade de se riar uma rede loal de bai%o usto tornava o PC uma boa solução para uma signi*iativa parela do merado atG então dominado pela Big Blue. A =(M omeçou a aumular muitos preju';osL e a sua despreteniosa invenção aiu omo uma bomba dentro da orporação J no in'io da dGada de 40L a empresa 2egou a demitir 5+ mil *union)rios e resolveu mudar sua estratGgiaL voltandoJ se om mais n*ase para o merado dos omputadores pessoais. EojeL graças a esta iluminada invenção da =(ML e ao padrão abertoL G poss'vel a pequenas empresas e usu)rios domGstios adquirirem um miroomputador. A ada ano que passaL estas m)quinas o*ereem ada ve; mais apaidade a ustos ada ve; menores. 6e 14/0 para )L muita oisa mudou e muitas inovaç7es surgiJ ram. O padrão PC aprimoraJse a ada ano que passaL evoluindo tanto em 2ard?are quanto em so*t?are. "ste urso de manutenção busa ajudar a ompreender meJ l2or este onsagrado padrãoL bem 13


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omo a sua evolução tenolHgiaL au%iliando para mel2or on*igurar e instalar omponentes de 2ard?are e so*t?areL bem omo garanJ tir o mel2or *unionamento destas m)quinas.

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Intro)uço Por ue os Computa)ores )o tantos Pro,emas



odos que lidam na manutenção e instalação de omputadores esutam om *reqQnia os seus lientes perguntarem por que os omputadores dão tanto problema. A resposJ taL entretantoL não G simples. "m primeiro lugarL deveJse ter sempre em onta que o desenvolvimento dos omputadores depenJ de do trabal2o oordenado de muitas equiJ pes de tGnios altamente quali*iados J enJ trelaçar e sinroni;ar estes es*orços esparsosL de *orma a garantir a ompatibilidade neess)ria ao *unionamento dos diversos omponentes de 2ard?are e so*t?areL o que G uma tare*a e%tremamente )rdua. 9embreJseL tambGmL de que omputadores são m)quiJ nas omple%as que reali;am so;in2as de;enas de tare*as distintas. Por issoL tendem a ter muito mais problemas que qualquer outro aparel2o que vo tem em sua asaL normalmente reali;ando apenas uma tare*a espe'*ia. "L quando *alamos de omputadores PC utili;ando algum sistema operaional da Miroso*t baseado no M>J6O>L a questão tornaJse ainda mais deliada J omo vo j) deve saberL G justamente este o padrão que domina o merado dos omputadores pessoais nos dias de 2oje. Como vo j) deve saberL G *unção do sistema operaional e%eutar tare*as b)sias do miroL omoL por e%emploL e%ibir aquilo que vo v na tela ou imprimir um doumento. Por issoL em geralL os programas são esritos para o sistema operaionalL *iando a argo deste pratiamente todo o ontrole do 2ard?are. $essa situação idealL quando algum programa resolvesse *a;er um pedido Testran2oUL o sistema operaional ignoraria tal pedido pois não o onsideraria v)lido3 e terminaria a e%eução do programaL in*ormando o que oorreu ao usu)rio. =sso aontee sobretudo em sistemas operaionais para gereniamento de rede loalL omo o $et?areL o Kindo?s $L 5000 e 8PL e o Bni% e suas diversas vers7esL omo o 9inu%L por e%emplo3. >istemas omo o O>5L Apple >@stem e MaO> tambGm atingem essas ondiç7es. "ntretantoL o M>J6O> não trabal2a dessa *orma. $a Gpoa em que *oi riadoL os PCs tin2am poua memHria eL omo o sistema operaional *ia residente na memHria do omputadorL a solução *oi *a;er o sistema o mais en%uto poss'vel. AssimL o M>J6O> permite aos programas aessarem diretamente o 2ard?are do miro para e%eutarem tare*as não providas pelo sistema. A onte e que L qu an do um pro gr am a *a; um ae sso erra do di re ta men te no 2ard? are do miroomputadorL isso inevitavelmente ser) re*letido no proessadorL *a;endo om que ele pare ou reali;e operaç7es maluas. S o *amoso pauL que tanto preseniamos e ouvimos *alar nos dias de 2oje J o omputador !ngelaL "#a$a ou e%ibe a *amigerada "ela a%ul . Por esse motivoL o 6O> não pode ser onsiderado um sistema est)vel L nem seguro. O mesmo pode ser dito de todos os sistemas baseados neleL tais omoL o Kindo?s !.%L Kindo?s 4% e Kindo?s Me. (aseandoJse nessas observaç7esL parta do pressuposto que a maioria dos PCs de 2oje j) são problem)tios por si sH. arantir a e*i)ia desses omputadores GL no m'nimoL uma tare*a bastante ompliaJ daL visto queL por mel2or on*igurados que estejamL G muito di*'il garantir um *unionamento totalmente livre de problemas. $m PC QredondoL omo se di; no jargão da )reaL G aquele que unciona o me,5or @E8ICIN9 CIA e mais rapi)amente poss&e, @DESEMPEN'O *rente Vs arater'stias e limitaç7es 15


peuliares ao 2ard?are e so*t?are instalados na m)quina.

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E a Manutenço AtualmenteL a operação dos omputadores est) bem mais simpli*iadaL se omparada a de algumas dGadas atr)s. S omum 001001000 1 vermos rianças que mal sabem esrever utili;ando o miro para 010010010010 0100 jogar ou navegar na =nternet. Ali)sL o prHprio surgimento da =nternet 10001010100101 000110 revoluionou todas as )reas da atividade 2umana. EojeL a grande 10001010100101 000100 rede est) direta ou indiretamente integrada V vida de todos nHs.

00101001001000 101011

"ntretantoL essa aparente simpliidade esonde uma in*inidade de on2eimentos tGnios embutidos por dentro do 001001001001001001 101010010100 gabinete e seus omponentes. olta e meiaL essa omple%idade vem V tonaL na *orma de um modem que não onetaL um omputador que travaL ou uma impressora que se reusa a imprimir.

Os motivos para esses problemas são os mais diversos: peças de*eituosasL superaqueimentosL programas mal instalados ou de*eituososL v'rus ouL simplesmenteL desgasteL *ruto de anos de *unionaJ mento ont'nuo. Muitos relamam quando o omputador mani*esta problemasL esqueendo queL durante anosL aquela m)quina l2e prestou bons serviços.

No se )ei>e i,u)ir!!! Muitas ve;esL quando nos apro%imamos de pessoas que estão disutindo sobre omputadoresL G omum esutarmos a*irmaç7es equivoadas. uem de nHs não tem algum on2eido Ten"endid!U do assunto Bm dos enganos mais omuns de serem ometidosL prinipalmente por parte dos usu)rios leigosL G assoiar o desempen2o de um omputador ao proessador que ele usa. Con2eer e ompreender os demais omponentes do miroL prinipalmente plaaJmãeL memHriaL diso r'gido e plaa de v'deoL G tão importante quanto saber o tipo de proessador que a m)quina usaL j) que a veloidade e a qualidade geral da m)quina serão dados não pelo proessadorL masL simL pelo onjunto de omponentes do equipamento. "sse mesmo engano muitas ve;es est) assoiado ao 2amado C9OC da m)quina. A *reqQnia em que opera o proessador não G neessariamente sin\nimo de bom desempen2oL embora seja um dos *atores determinantes.

LEM%RE9SE: O DESEMPENHO DEPENDE NÃO SÓ DO PROCESSADOR QUE A MÁQUINA TEM, MAS TAMBÉM DOS DEMAIS COMPONENTES UTILIZADOS. 6isernir todas estas arater'stias G de *undamental import^nia para um tGnio em in*orm)tia. 6esde a esol2a do sistema operaional a ser utili;adoL atG o reon2eimento das limitaç7es de uma determinada m)quinaL passam pelo apro*undamento destas quest7es queL omo vimosL estão diretamente relaionadas aos anseios de quem possui um miroomputador: DESEMPEN'O e E8ICINCIA. Ao longo deste ursoL e%ploraremos essas e v)rias outras idGiasL a relação entre os diversos omponentes e v)rios oneitos imJ portantes sobre 2ard?are e so*t?are. A proposJ ta G queL ao *inalL vo esteja apaitado a prosJ 17


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seguir a jornada om um bom embasamentoL para de*initivamente adentrarJse neste *asinante universo em que o aprendi;ado nuna tem *im.

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Princpios %ásicos para o %om Proissiona, Bm pro*issional da )rea de manutenção deve ter sempre em mente algumas *ases bem distintasL que devem nortear o seu trabal2o. "m primeiro lugarL G preiso ressaltar a import^nia da relação om o liente.  muito importante estae,ecer uma re,aço )e coniançaL e isso sH G poss'vel om lare;aL transparnia e dom'nio do assunto em questão.Bm liente bem atendido vai indiar seus serviços para um ou dois on2eidosL porGm um outroL mal atendidoL vai *alar mal do tGnio para todos os que l2e derem oportunidade. A Gtia G uma arater'stia *undamental para quem pretende trabal2ar om manutenção de omputadores. AssimL G importanteL desde o in'ioL atender alguns preeitos b)siosL que servem não sH para a manutenção de omputadoresL mas tambGm V manutenção de quaisquer equipamentos elGtrios e eletr\nios.

A manutenço? na &er)a)e? começa no momento em ue tomamos con5ecimento )o pro9 ,ema e somos soliitados a resolvJlo. uem pensa que a manutenção sH omeça quando estamos *rente a *rente om o equipamento de*eituoso est) enganado. <) no momento da soliitação do serviço abe ao pro*issional tomar as providnias orretasL oordenando os passos a serem dados para 2egar ao bom tGrmino do serviçoL ou sejaL aparel2o *unionandoL pagamento no bolso e o liente satis*eito. >e tal proedimento não *or seguidoL orreJse o riso de 2egar ao loal de atendimento sem estar devidamente preparadoL om as *erramentas adequadas e materiais neess)rios para resolver o problema. Procure saer se o euipamento Tá uncionou em a,7um )ia . Bm aparel2o em manutenção G di*erente de um aparel2o novoL que est) enJ trando em *unionamento pela primeira ve; J nesse asoL G poss'vel que algum omponente ten2a vindo j) om o de*eito da *)bria. $a montagem de um equipamento novoL *ique atento tambGm para as poss'veis inompatibilidades entre omponentes do sisJ tema J muitas ve;esL o mau *unionamento não G resultado de de*eitoL mas simplesmente de peças que não *unionam bem em onjuntoL não são ompat'veis. >e o equipamento j) *unionou bem algum diaL abe a nHsL omo tGniosL desobrir por que ele dei%ou de *a;Jlo J os motivos serão aos pouos eslareidos ao longo deste urso. A identi*iação e resolução de um problemaL tambGm 2amada de TROUBLESHOOTING L passa por uma riteriosa seqQnia de proedimentos que serão estudados om mais pro*undidade ao *inal do ursoL quando vo j) tiver mais subs'dios teHrios e pr)tios para tal. Mas G importante que vo saiba que pequenos detal2es podem dar pistas para que se possaL pela lHgiaL e pela analogia om de*eitos semel2antesL 2egarJse a um diagnHstio e%atoL preisoL que realmente resolva o problema e não o sintoJ ma. Bm dos passos mais importantes nesse sentido G ou&ir atentamente o ue o usuário )o computa9 )or tem a ,5e )iUer . Pergunte em que situação oorre o de*eitoL quais mensagens de erro apareemL quando apareeu o de*eito pela primeira ve; e omo *oram as Dltimas 2oras de *unionamento antes do de*eito mani*estarJse. SeTa met()ico para traa,5ar? se7uin)o um proce)imento pa)ro. Sempre ,i9 7ue o euipamento antes )e tomar ua,uer pro&i)Fncia e procure repro)uUir o )eeito re,ata)o 9 isso e&itará situaç.es constran7e)oras? como a,e7aç.es )e ue !n"e# de $o%& 'e(er no !)!re*+o e*e no !%-#!$! -' de"er'n!do )ro/*e'!0 . eri*ique qual o mel2or lugar para o atendimentoL se na sua o*iina ou no prHprio loal. =n*orme anteipadamente omo vo trabal2a e quanto obra. $o momenJ to de atenderL esute atentamente o que a pessoa tem a l2e di;erL isso G muito importante. ,ale laramenJ teL om *irme;a e entusiasmo e ol2e sempre om *irme;a nos ol2os das pessoasL em espeial quando

estiver relatando algum problema identi*iado. $una interrompa ou diga que o liente est) erradoL seja am)vel e sorria. "L em 2ipHtese algumaL depreie o equipamento ou *ale mal dos seus olegas da )reaL mesmo identi*iando que alguGm ometeu um erro. >e o liente sentirJse lesado por algum tGnio que o atendeu anteriormenteL ele saber) tirar suas prHprias onlus7es.

As 8erramentas >empre utili;e as *erramentas adequadas no momento da manutenção ou montagem  desmontagem dos miroomputadores. >e um aparel2o e%ige uma 2ave do tipo torqueL use uma. $ão tente *orçar om uma 2ave de *enda ou P2illips. O uso de *erramentas inadequadas podeL por e%emploL estragar a abeça de um para*uso e dar aquela aparnia amadora ao seu serviçoL mesmo que este ten2a sido teniamente bem e%eutado. Bm bom tGnio não deve ter medo de investir em *erramentas. Mesmo que vo ven2a a trabaJ l2ar omo empregado em alguma empresaL proure adquirir suas prHprias *erramentas e uide bem delas. Adquira as *erramentas adequadas. Bma ve; om ela em mãosL vo ertamente vai desobrir diversos usos para ela e aumen tar sua produtividade. >abemos queL para quem est) omeçandoL Vs ve;es tornaJse muito di*'il *a;er os investimentos neess)rios para se ter o instrumental m'nimo. Mas para ter suesso em qualquer tipo de reparaçãoL o tGnio ou amador deve ontar om as *erramentas ertas para ada tare*a.

1" de 2err!'en"!# /3#%o4 -'! o)5o #')*e# e /!r!"! )!r! 6-e' e#"3 %o'e5!ndo 7 !o# )o-7 %o#, $o%& )ode r n%re'en"!ndo o #e- n#"r-'en"!*

3o7o )e c5a&es )e en)a pelo menos 5 2aves de *enda de taman2os di*erentes 1#U e !1-UL de pre*ernia3L de aordo om os para*usos normalmente enontrados na *i%ação de alguns elementos do PC. 3o7o )e c5a&es P5i,,ips pelo menos 5 2aves P2illips de taman2os di*erentes n 0 e n 1L de pre*ernia3L de aordo om os para*usos normalmente enontrados na *i%ação de alguns elementos do PC. C5a&e )e porca pelo menos 1 2ave de poraL de aordo om os para*usos normalmente enontrados na *i%ação de alguns elementos do PC. C5a&e torue esta 2aveL embora inomumL G utili;ada prinipalmente em para*usos de miros de maraL omo os EPsL por e%emplo. A,icate )e ponta ou pinça um aliate de ponta G Dtil para uma in*inidade de operaç7es que podem ser reali;adas durante o reparoL omo segurar omponentesL alançar *ios e peças em loais di*'eis ou desentortar terminais de omponentes. Os Fits m'nimos vendidos n as lojas espeiali;adas norJ malmente tra;em uma pinça para esta mesma *unçãoL mas o aliate proporiona mais *irme;a e preisão. A,icate )e corte ,atera, o aliate de orte lateral G muito Dtil para ortar e desasar *iosL ortar terminais de omponentes e outras atividades semel2antes. E>trator )e circuitos inte7ra)os os iruitos integrados são omponentes bastante

deliadosL sendo onveniente ter uma *erramenta prHpria para a sua retirada. "mbora os iruitos possam ser retirados om outras *erramentasL omo 2aves de *endaL por e%emploL o uso do e%trator redu; os risos de danos aos terminaisL que podem dobrar ou partir. Ali)sL evite toar os terminais de um iruito integrado.

A7arra)or tambGm 2amado de pinça de ! dentesL G uma *erramenta e%tremamente Dtil para oloação de para*usos em loais estreitosL bem omo para pegar pequenas peças que possam air dentro do gabinete do omputador. LWmina aia)a uma l^mina a*iada ajuda a ortar *ios e abrir embalagens de omponentes e plaas. 6e pre*erniaL utili;e um estilete de l^minas remov'veis. %orrac5a a borra2a de apagar l)pis serve para limpar ontatos em plaas de iruito impresso om bastante e*iinia. C,ipes G bom ter V mão um lipe destes de prender papel3 J por inr'vel que pareçaL e%istem operaç7es simples omo abrir um drive de C6 om o diso tranado dentro3L em que este utens'lio G bem Dtil. Pince, macio para a remoção de sujeira em plaas ou omponentes J evite o uso de *lanelasL queL alGm de não alançarem os loais estreitosL podem enrosar em omponentesL ausando danos. Peuena ,anterna uma pequena lanterna ajuda a iluminar e permite mel2or visuali;ação dos omponentes e serigra*ias em plaasJmãeL prinipalmente no interior dos gabinetes. Lupa tambGm ajuda a mel2or visuali;ar omponentes e serigra*ias em plaasJmãe no interior dos gabinetes. Peueno pote um pequeno pote para guardar jumpersL para*usos e outras peças pequenas. Pu,seira antiestática ou ,u&as )e orrac5a devem ser usadas durante a manutençãoL omo *orma de prevenção a aidentes om desargas eletrost)tias. ,coo, e a,7o)o a limpe;a dos omponentes não deve ser reali;ada om )guaL pois a umidaJ de G inimiga dos omponentes eletr\nios J sempre ten2a dispon'vel uma bisnaga om um pouo de )lool isoprop'lioL de pre*ernia3 e algodão para o aso de limpe;a em partes deliadasL onde a simples pasJ sagem do pinel não resolva. 8erro )e so,)ar e su7a)or )e so,)a muito Dtil na remoção e *i%ação de omponentes eletr\niJ os. >H utili;e o *erro de soldar em qualquer trabal2o pr)tio no omputador se tiver boa e%perinia om esta *erramenta] do ontr)rioL vo orre o riso de dani*iar os deliados omponentes e iruitos da m)quina. Miniaspira)or podem ser muito Dteis nos trabal2os de limpe;a geral do interior do omputador. Mu,tmetro para *a;er mediç7es elGtrias e testar omponentesL omo baterias e *ontes de alimentação. ambGm G Dtil para testar tomadas e estabili;adores. Pode ser analHgio ou digital.

Ao *!do, -' '-*"8'e"ro d9"!* e -' !n!*:9%o4 e(%e*en"e# !;-d!n"e# )!r! 2!"r%!#

E,etrici)a)e %ásica /enso Bma tensãoL generiamenteL pode apenas apareer entre dois pontos. A tensão elGtria ou di*eJ rença de potenial elGtrio G a di*erença de onentração de elGtrons entre dois pontos do iruito de orrente. O ponto de maior onentração de elGtrons G dito pHlo negativo J3L enquanto o outro pontoL onseqQentemente de menor onentração de elGtronsL G dito pHlo positivo 3. A unidade de tensão G o VOL/L normalmente designado por $ ou V. Bm olt G a tensão neess)ria para *a;er om que um AmpGre irule por um resistor de um O2m. A medida de tensão G *eita por intermGdio de um volt'metroL ligado em paralelo om a arga a ser medida. S importante lembrar que:

" XV @ui,o&o,t Y "### VL e " mV @mi,i&o,t Y #?##" V.

Corrente A orrente elGtria ou intensidade de orrente G o desloamento dos elGtrons livres no iruitoL sendo que o sentido da orrente que irula *ora do gerador G sempre do pHlo positivo para o pHlo negativo. A unidade de orrente G o AMPRE L normalmente designado por A. Pelo ondutor passam -L5+ tril27es de elGtrons num segundo. A orrente elGtria G medida om um amper'metro ligado em sGrie entre o gerador e o onsumidor.

PotFncia A potnia elGtria G de*inida por trabal2o e%eutadoL em uma unidade de tempoL por e%emploL 1 segundo. A potnia elGtria @P G obtida pelo produto da tensão @V om a orrente @I. A unidade da potnia G o HA// a pronDnia orreta G TB`U3L normalmente designado por H. Com a *Hrmula P Y V!I podemos e*etuar diversos )lulos bastante Dteis na pr)tia.

/oma)as Antes de instalar qualquer equipamento elGtrioL G orreto primeiro medir a tensão da toJ mada on*orme veremos mais adianteL ao estuJ darmos a utili;ação do mult'metro3 e on*erir se G a mesma que est) seleionada em seu equipamenJ to. Por onvençãoL as tomadas om pinagem para aterramento são on*iguradas on*orme ao lado.

%aterias @Pi,5as As baterias nome Tbonitin2oU para as pil2as3 são *ontes d e energia elGtria *eitas de algum mateJ rial qu'mio. $ormalmenteL as baterias utili;adas em omputadores podem ser de n'quelJ)dmio são rearregadas quando ligamos o miroL mas onstumam ter problemas de va;amento3 ou l'tio não va;amL porGm não podem ser rearreJ

J



PLO POSI/IVO

P LO NE GA

/IVO

gadas J duram apro%imadaJ mente dois anos e depois deJ vem ser substitu'das3. "m geJ ralL as baterias são on*iguraJ das on*orme ao lado.

$este momentoL G importante *a;er uma distinção entre a orrente da tomada 2amada CORREN9 /E AL/ERNADA ou ACV 3 e a orrente que G utili;ada pela grande maioria dos equipamentos elGtrios e das baterias 2amada CORREN/E CON/KN$A ou DCV3. $o aso da orrente ont'nuaL a tensão elGtria não varia ao longo do tempoL ao passo queL na orrente alternadaL a tensão varia. A tensão ont'nua possui dois pHlosL o positivo e o negativo. A tensão alternada possui um pHlo 2amado *aseL que G ao mesmo tempo o pHlo negativo e positivoL dependendo do momentoL e o neutroL uma espGie de pHlo usado omo re*erenialL ujo potenialL teoriamenteL G 0 ;ero3. O terra G o 2amado T;ero absolutoUL e G neess)rio para equilibrar o potenial quando aonteem *ugas de energia elGtria da *ase para o pHlo neutro dos aparel2os ligados ao sistema quando isso aonteeL o neutro *ia om mais de ;ero volts3.

8ontes )e A,imentaço As *ontes servem para onverter os 110 ou 550 alterJ nados que 2egam da tomada para as tens7es ont'nuas utili;aJ das pelos omponentes do omputador. As *ontes utili;adas em omputadores são T2aveadasUL pois possuem um omponente 2aJ mado 2aveadorL que possibilita o *orneimento de altas orrentes elGtriasL mantendo um taman2o *'sio pequeno. As *ontes suporJ tam uma potnia m)%ima nas suas sa'das no miro: normalmente 500 KL 5+0 KL !00 KL !+0 K ou #00 K.

Estai,iUa)or )e /enso: possui um trans*ormador queL atravGs de sensores apropriadosL mantGm a tensão elGtria de sa'da onstante. (ons estabili;adores tm *iltros de entrada e de sa'daL não permitindo ru'dos da rede elGtria entrada3 e nem dos peri*Grios ligados V sa'da3 para o miroomputador. Muitas ve;es são vendidos levandoJse em onta a potnJ ia nominalL dada em A usada em sistemas elGtrios de tensão alternada3. Para onverter de A para KattsL multiplique o valor por 5!] de Katts para AL divida o valor em Katts por 5! note que esta onta pr)tia sH G v)lida para omputadores3. A maioria dos estabili;adores e%istentes no merado G ruimL pois simplesmente não estabili;am e*iientemente a tensão da rede. 8i,tro )e Lin5a: G *ormado por um omponente eleJ tr\nio 2amado varistor ou MO MetalJO%ide aristor3L que *uniona *iltrando inter*eJ rnias da rede elGtria. Aontee que todas as *ontes de alimentação do omputador j) tm um varistor em sua entrada. Com issoL o *iltro de lin2a não tem qualquer utilidaJ deL e não passa de uma e%tensão elGtria ara. O pior G que muitos *iltros de lin2a vendidos no merado sequer tm o varistor. No9%rea[: aessHrio semel2ante ao estabili;adorL porGm dotado de uma bateriaL que permite manter o miro ligado durante algum tempo no aso de *alta de lu;L possibilitando ao usu)rio salvar os trabal2os e desligar o miro sem que 2aja perda de dados. S importante observar a autonomia da bateriaL isto GL quanto tempo o miro pode *iar ligado apHs a *alta de lu;. Os noJ breaFs podem ser !&&- line demora um pequeno tempo atG entrar em açãoL era de 1- ms ou - ms3 ou !n- line entram em ação sem qualquer retardo3. Os o9,ine podem ser stan)96 modelos mais baratos que não estabili;am a tensão da rede3 ou ,ine Interacti&e possuem um estabili;ador de tensão inorporado3. O on9,ine em s2rie omo o da *igura ao lado3 G o verdadeiro noJbreaFL pois sua sa'da G alimentada todo o tempo por uma bateriaL sem 2aver retardo ou variação de tensão estabili;a per*eitamente a tensão3. "m um outro modeloL 2amado de on9,ine em para,e,oL o miro G

alimentado ao mesmo tempo pela bateria e pela redeL em paralelo. "m aso de *al2a na redeL não 2) tempo de retardo. MasL enquanto 2) eletriidadeL não isola o omputador da rede elGtriaL eL por issoL não estabili;a a tensão.

E>emp,os Práticos 1. "m um esritHrio ser) instalado um estabili;ador] sabendoJse que a tensão elGtria G de 110 oltsL e que a potnia do estabili;ador G de !00 KL qual dever) ser a apaidade do *us'vel ideal P  !00 K

  110 

=

=  P L então 

=  !00  5L55 A apro%imadamente ! AL que G a apaidade do *us'vel ideal3 110

PODEMOS /AM%M CALC$LAR A PO/NCIA DOS DIVERSOS DISPOSI/IVOS ? PARA <$E POSSAMOS DE8INIR A 8ON/E ? ES/A%ILIZADOR O$ NO 9%REAX ADE<$ADOS PARA /ODOS OS DISPOSI/IVOS <$E VJO SER CONEC/ADOS \S SAKDAS  5. Ao onsultarmos as espei*iaç7es na etiqueta que est) olada atr)s de um monitor Eansol Ma;ellan +00AL enontraremos a medida da orrenteL que G de 1L! A. Partindo do pressuposto que a tensão no loal G de 110 oltsL então P   110  =  1L! A P  .= L então

P  110.1L!

>omando a potnia de todos os dispositivosL poderemos mel2or de*in ir a a rga que a *onteL estabili;ador ou noJbreaF dever) suportar. Para *ailitar sua vidaL a tabela ao lado resume a potnia mGdia de alguns dispositivos dos PCs.

E>emp,o

Dispositi&o

8ontes )e C onsumo

PotFncia Má>ima /pica

Mouse P>5

+O f 50mA 15O f 1#mA J15O f 1#mA

0L##K

Mouse seial

15O f 10mA

0L15K

e&lado

+O f 0L5+A

1L5+K

+O f 1A

+K

+O f 0L/A t'pi&o3 +O f 1LA pi&o3

no m)%imo /L+K

+O e 15O e%.: +O f 0L+A 15O f 0L#A3

J500 IPM: no m)% 10K J+#00 IPM: no m)% /K &2ega a 5/K para a&elerar3

6rive de disquete Rip drive =6" interno

6is&o r'gido

6rive de C6 ou 6O6

Um mi#! '() ! ga*ine"e+ !m ravador de C6s sem di(- ! #,gid! '. /+0 d#i$e de Pla&aJmãe pro&essador e sem di(1ue"e '2 /+0 plaa de &a3 sistema onJboard m!dem '4 /+0 plaa de $,de! e%&eto =6"AA3 '52 /+0 d#i$e de CD '5602 /+0 Pro&essador plaa de (!m '2 /+0 pla- a-m7e Oentoin2a CPB '82 /+0 p#!e((ad!# '29 MemHria 6=MM /+ e  m)dul!( de mem)#ia '5: Pla&a de v'deo PC= ou /+ !n(umi#ia 5.:02 / - AP "e!#ia- men"e0 uma &!n"e de Pla&a de rede =>A ou PC= 99 / (e#ia (u&iien"e0 ma( a Modem interno =>A ou PC= mai!#ia da( &!n- "e( n7! Kinmodem interno PC= &!#nee e&iien"emen"e "!da a Controladora >C>= (ua p!";nia0 p!# (e#em de 50M(s *ai3a 1ualidade< Pla&a de som =>A antigas3 C!ngelamen"!(0 "#a$amen"!( e Pla&a de som PC= #e(e"( alea")#i!( (7! (in"!ma( de &!n"e( 1ue n7! e("7! &!#neend! a !##en"e ade1uadamen"e<

Aterramento

P  ":+ H

+O f 1L+A 15O f 1 A

14L+K

+O e 15O

no m)%imo 5+K

possivelmente todas as da *onte de alimentação

#+K

!L!O OIM + ou !L+O3

entre 50 e +0K

15O f 0L15A

1L##K

!L!O

/K  mHdulo de / peças 1K por &ir&uito3

+O e !L!O

entre + e 1+K

+O e !L!O

no m)%imo !K

+O e !L!O talve; 15O nos =>A3

no m)%imo !K

+O e !L!O

menos de !K

+O e !L!O

no m)%imo K

+O e !L!O

no m)%imo +K

+O e !L!O

entre ! e +K

A ausnia de aterramento pode ausar danos aos equipamentos sem *alar nos desagrad)veis 2oques...3L prinipalmente quando 2) interone%ão de dois ou mais aparel2os elGtriosL omo no aso dos omputadoresL onde temosL por e%emploL monitores de v'deo e impressora onetados e%ternamente. >e

2ouver di*erença de potenial entre os equipamentosL 2aver) mau *unionamento ou atG mesmo a queima dos mesmos. Para garantir que o potenial de todos os equipamentos interonetados seja o mesmoL G neess)J ria a instalação de um *io terraL uja *unção G justamente igualar o potenial do sistema ao potenial terraL ou sejaL o ;ero absoluto. Para tantoL deveJse oloar uma barra de *erro enterrada no soloL om era de 5 metros de omprimento e envolta por uma amada de sal grosso. $o aso de usu)rios domGstiosL om um ompuJ tador e alguns peri*GriosL o m'nimo que se pode *a;er G igualar o potenial dos equipamentos. As tomadas de sa'da dos estabili;adoresL noJbreaFs e *iltros de lin2aL a prin'pioL j) tm os seus terras interonetadosL de *orma a igualar os poteniais dos equipamentos ligados. Mas G preiso atenção om a tomada de entrada destes equipamentosL j) que a maioria das tomadas dos domi'lios não possui a pinagem para o terra. $este asoL ou se liga o pino terra a um terra e*iiente um ano dh)gua met)lioL por e%emplo3 ou se dei%a o pino solto. MasL em 2ipHtese algumaL onete o pino terra ao pHlo neutro da tomadaN

Cui)a)os %ásicos com o Computa)or Dicas iniciais

"

ntre os *atores que podem ausar problemas om equipamentos eletr\niosL o alor e a umidade são os que mereem maior atenção. $o entantoL o desuido quanto a outros uidados esseniais pode oasionar danos ao equipamento. As medidas neess)rias omeçam por um estabili;ador de voltagem W algo que atinge 5_ do preço total do equipamento. Bm de 0L/ A apro%imadamente !00K3 G su*iiente para suportar um miro e uma impressora matriial ou jato de tinta as tGrmiasL omo a laserL podem neessitar de um estabili;ador separado3. $ão se aostume a dei%ar o monitor e o miroomputador ligados para ligar e desligar apenas no estabili;ador. "ssa pr)tia poupa tempoL mas G arrisada. $o momento em que se liga este aparel2oL ele leva alguns instantes atG onseguir estabili;ar a di*erença de potenial] justamente aqueles em que o miro demanda mais arga para iniiali;ar. AssimL um pio de voltagem que oorra nestes segundos r'tios pode não ser evitado pelo estabili;adorL dani*iando o miro. A ordem ideal G se ativar o estabili;ador] depoisL o monitor] eL por DltimoL o miro. S tambGm reomend)vel manter o equipamento limpoL bem omo os objetos e loal V sua volta. Para issoL não G preiso um proesso omple%o de esterili;açãoL mas simplesmente uma limpe;a om pano Dmido sem detergentes ou outros produtos qu'mios que possam agredir o equipamento. Ieali;e essa limpe;a sempre om equipamento desligado da tomada. As reomendaç7es omplementares são as seguintes: "vitar movimentar o equipamento quando estiver ligadoL prourando não reali;ar movimentos brusos. "m aso de 2oque me^nioL a unidade de diso r'gido pode ter o seu *unionamento omproJ metidoL om maior probabilidade se estiver em operação] "vitar o 2)bito de *umar ou ingerir omida ou bebida junto ao equipamento] Ao oloar o equipamento no loal de u tili;açãoL erti*iqueJse de que as aberturas e%istentes no monitor de v'deo e na parte de tr)s do gabinete e em outros peri*Grios não estejam tampadasL o que prejudia a ventilaçãoL alGm de veri*iar a voltagem orreta da tomadaL G laro] $ão oloar objeto de nen2um tipo nas aberturasL pois pode tanto dani*iar o equipamentoL omo dar 2oques no usu)rio]

"m aso de tempestades em que estejam oorrendo desargas elGtriasL G aonsel2)vel desliJ gar o equipamentoL inlusive da tomada elGtria e da tomada tele*\niaL pois a oorrnia de rel^mpagos muito prH%imos pode dani*iar o equipamento J os modens são as maiores v'timas das tempestades.

Especiicaç.es Amientais Aconse,5a)as A tabela abai%o mostra as espei*iaç7es aonsel2adas quanto V temperatura e umidade relativa:

M'nima

/emperatura )e operaço 10 C

/emperatura )e armaUenamento J50 C

$mi)a)e re,ati&a )e operaço 50_

$mi)a)e re,ati&a )e armaUenamento 10_

M)%ima

#0 C

-0 C

40_

40_

Kn)ices

Descar7as E,etrostáticas @ESDs As desargas eletrost)tias ou simplesmente ">6s Ele"#!("a"i Di(=a#ge(3 são geradas sempre que dois objetos se toam eL em seguidaL a*astamJse. Com a separaçãoL os )tomo s de um objeto atrairão elGtrons e *iarão arregados negativamenteL enquanto os )tomos do outro objeto perderão elGtrons e *iarão arregados positivamente. O e%emplo mais omum disso oorre quando vo anda sobre um assoal2o.  medida que seus sapatos toam o assoal2o e depois se a*astamL vo aumula uma arga eletrost)tia. o desobre isso quando segura um ondutorL omo uma maçaneta de portaL que ten2a um potenial elGtrio di*erenteL e reebe um desagrad)vel 2oque.  medida que os omponentes eletr\nios se tornaram ada ve; menores e mais densosL eles *iaram mais suset'veis a so*rer danos om oorrnias de desargas elGtrias de voltagem e%tremamenJ te pequenas. Os omponentes dos omputadores podem ser destru'dos ou degradados por desargas tão bai%as omo 50 ou !0 volts. Para evitar o dano aos omponentes eletr\niosL o m'nimo que devemos *a;er G segur)Jlos de tal *orma que seja evitado o ontato direto om nossas mãos. ObserveL nos e%emplos a seguirL o modo orreto de segurar alguns omponentes e j) aproveite para identi*iar alguns dispositivos:

6iso I'gido

CER CERTO

ERRADO

ERRADO

MHdulos de MemHria IAM CER CERTO

PlaaJmãe

CER CERTO

ERRADO

Proessador

CERTO

ERRADO

ERRADO

ERRADO

=nstalação de um mHdulo de memHria 6=MM de 1-/ vias CERTO

=nstalação de um mHdulo de memHria >=MM de 5 vias CERTO

Os n'veis mais bai%os de argas eletrost)tias sH podem ser detetados por instrumentos sens'J veis. $ão G neess)rio ontato *'sio direto para que as argas se *ormem. As argas podem ausar *al2as em equipamentos durante todas as etapas da produçãoL manipulaçãoL transporte e manutenção em amJ po. Cera de 40_ do tempoL as oorrnias de desargas elGtrias ausam degradação do omponenteL mas não provoam *al2as nos proedimentos de testeL resultando em uma *al2a posterior. Como os omJ ponentes não *al2am imediatamenteL os tGnios ostumam subestimar os ustos da não utili;ação de medidas de prevenção de desargas elGtrias.

A,7umas re7ras un)amentais )e pre&enço contra a e,etrostática As regras de prevenção listadas abai%o ajudarão a p roteger vo e seu equipamento das desarJ gas eletrost)tias:

1 Antes de trabal2ar em qualquer dispositivo que onten2a um iruito impressoL G importante ligar vo e seu equipamento V terraL usando uma pulseiraL um tapete antiest)tia e um alçado om sola de borra2a. este o aterramentoL para veri*iar se as one%7es não estão *rou%as ou intermitentes]

Os! No uti,iUe uma pu,seira antiestática ao traa,5ar com monitores! E,es contFm uma &o,ta7em e,e&a)a? ue po)e atin7i9,o atra&2s )a pu,seira!

5 $una toque os ondutores elGtrios de omponentes ou 2ips integrados C=s3]

! $ão permita que ninguGm toque em vo quando estiver trabal2ando om plaas que onteJ n2am C=sL pois as pessoas podem ausar uma arga est)tia ao toar em vo]

# >empre transporte e arma;ene as plaas e C=s em bolsas om blindagem eletrost)tia. As bolsas preisam estar em per*eitas ondiç7esL porque mesmo pequenos *uros podem torn)Jlas inDteis]

Os! %o,sas antiestática e o,sas com ,in)a7em e,etrostática no oerecem o mes9 mo tipo )e proteço! As o,sas antiestática so 7era,mente )e cor rosa ou aUu, e no iso,am o seu conte])o )os campos )e estática e>ternos! Por isso? no )e&em ser usa)as! As o,sas com ,in)a7em e,etrostática costumam ser pratea)as!

+ Manten2a nãoJondutoresL tais omo pl)stio e =soporL a*astados de omputadores e ompoJ nentes abertos. =sso inlui vestimentas sintGtiasL omo gravatas de poliGster. Os nãoJondutores são uma grande *onte de argas est)tias]

- $una oloque omponentes em super*'ies ondutorasL omo banadas revestidas de metal]

 Manten2a a umidade de qualquer )rea onde 2aja omputadores abertos entre 0 a 40 por ento. Os problemas de est)tia oorrem om *reqQnia muito maior em ambientes de bai%a umidade.

F!"!g#a&ia( mi#!()pia( de um mi#!=ip dani&iad! p!# de(a#ga ele"#!(">"ia

Os Pa)r.es A/ e A/0

A

ntes de omeçarmos a *alar espei*iamente do *unionamento do omputadorL G importante que sejam *eitas algumas onsideraç7es sobre os di*erentes padr7es utili;ados para alguns ompoJ nentesL em espeial GA%INE/ESL PLACAS9MJE " 8ON/ES DE ALIMEN/AÇJO .

AtG pouo tempo atr)sL o padrão mais utili;ado nos PCs era o mesmo dos PCs do in'io dos anos /0L salvo o surgimento de algumas modernidades omoL por e%emploL a disposição me^nia das plaas de e%pansão e drives nas plaasJmãe. "stes gabinetesL plaasJmãe e *ontes de alimentação são 2amados de TAUL ou T(ab@ AU. odos os PCs a partir do proessador 5/-L tais omo o !/-L o #/- e o +/-L e pratiamente todos os baseados no Pentium e similares utili;am este padrão. Outro *ormato que surgiu ao longo deste per'odoL sobretudo em miros Tde maraU CompaqL =(ML EPL et.3L G o 2amado LP0L que utili;a gabinetes mais ompatos mais bai%os3 e introdu; a idGia de ter diversos peri*Grios aoplados V plaaJmãe. 9) pela *ase *inal da quinta geração de proessadores Pentium e similares3L *oi riado um novo padrãoL bati;ado de A8. "ste padrão omeçou a tornarJse mais *reqQente apHs o surgimento da se%ta geraJ ção de proessadoresL espeialmente om o lançamento do Pentium ==. $o aso dos miros Tde maraUL omeçaram a utili;ar um padrão 2amado NL0L meslando arater'stas dos padr7es 9P8 e A8. "studaremos om maior n*ase os padr7es A e A8L j) que estes são os mais utili;ados pela grande maioria dos miroomputadores PC. A tabela abai%o resume as prinipais arater'stias destes dois padr7es:

A/

A/0

ESPAÇO IN/ERNO DO GA%INE/E

Pouo espaço internoL aarretando menor irulação de ar e dissipação tGrmia

(astante espaço interno propiiando maior irulação de ar e dissipação tGrmia

PLACA9MJE

>ão ompridas J a posição dos elementos soqueteL slotsL et.3 não *ailita as one%7es de abosL plaas de e%pansão e peças

>ão largas J a distribuição dos elementos *ailita a one%ão dos abosL plaas de e%pansão e peças

Por presil2as de pl)stio e um ou dois para*usos

>H por para*usos J eventualmente podeJse utili;ar algumas presil2as de pl)stio

Mal posiionados

(em posiionados

8ON/E E CONEC/OR@ES <$E ALIMEN/A@M A PLACA9MJE

>ão dois onetores separados que tm que ser ligados V plaaJmãe om os *ios pretos voltados para o entro J a *onte *ornee tens7es de J15L J+L + e 15

Bm Dnio onetorL simpli*iando a one%ão J alGm das tens7es da *onte AL a *onte A8 tambGm *ornee tensão de !L!

8ORMA DE CIRC$LAÇJO DE AR

"%austão

entilação em gabinetes tipo desFtop3 e "%austão em gabinetes tipo torre3

8I0AÇJO DA PLACA9MJE CA%OS IN/ERNOS

CONEC/ORES DO Po?er 9edL e@ 9oFL IesetL urbo PAINEL 8RON/AL DO 9edL urbo >?it2L E6 9ed e >peaFer GA%INE/E

Po?er 9edL Po?er >K >?it23L IesetL E6 9edL >peaFer

%O/JO LIGA^DESLIGA

>ão quatro *ios ou dois3 que saem diretamente da * onte

S um onetor que G ligado V plaaJmãeL omo os onetores do painel * rontal

S importante tomar on2eimento desses padr7es e reon2eJlosL prinipalmente pelo *ato de que 2) algumas inompatibilidades entre eles. As plaasJmãe A8 neessitamL por e%emploL obrigatoriamenteL de gabinetes e *ontes de alimentação A8. A Dnia e%eção *ia por onta de algumas plaasJmãe AL que podem ser oloadas em gabinetes A8L desde que possuam o onetor adequado para a *onte de alimentação. Ali)sL estas plaas A são *ailmente identi*iadas por possuirem dois onetores para *onteL um A e um A8. Aompan2e as *iguras a seguir para mel2or ompreender os dados da tabela da p)gina anterior:

O*(e#$e na pa#"e "#a(ei#a de um ga*ine"e AT? ! #e!#"e #e"angula# pad#!ni%ad! medind! 520.@ m 3 8082 m0 !nde &ia#7! di(p!n,$ei( !( !ne"!#e( d!( pe#i&#i!( in"eg#ad!(  plaa-m7e< ea !m!0 na( plaa( AT?0 !( !ne"!#e( 'PS0 USB0 Pa#alela e Se#iai(+ > $;m (!ldad!(<<<

<<
A! lad!0 ! !ne"!# de alimen"a7! ni! pa#a a plaa-m7e AT?< A*ai3!0 !( d!i( !ne"!#e( (epa#ad!( d! pad#7! AT<

O( !ne"!#e( u"ili%ad!( pa#a alimen"a# !( di(p!(i"i$!( 'em e(peial a( unidade( de di(! - Hin=e("e#0 d#i$e( de di(1ue"e0 d e %ip+ da( &!n"e( de alimen"a7! AT e AT? (7! !( me(m!(< O( ga*ine"e( AT? (7! mai( e(pa!(!(0 &aili"and! ! ae((! a!( !mp!nen"e( e p#!piiand! mel=!# $en"ila7!<

O*(e#$e a plaa de (!m '5+ e ! p#!e((ad!# '+ na &igu#a a! lad! - a di("#i*ui7! d!( !mp!nen"e( na( plaa(m7e AT?  mai( in"eligen"e<<<

<< di("#i*ui7! d!( !mp!nen"e( ne("e pad#7!<

Conectores para o paine, ronta, )os 7ainetes A/ e A/0 9igar os leds as Tlu;e;in2asU3 e 2aves do painel *rontal do gabinete não G uma tare*a muito diJ *'il. (asta prestar bastante atenção e seguir o esJ quema abai%oL oloando os onetores em seus resJ petivos lugares na plaaJmãe. Apenas preste A"$J YO quanto V polaridade dos onetores J os leds POK"I 9"6 e E66 9"6L por e%emplo3 são diodos que emitem lu; eL por issoL tm polaridade tm um modo erto para serem ligados3. <) as 2aves I">" >KL BI(O >KL por e%emplo3 não e%igem este rigorL pois o objetivo delas G simplesmente *eJ 2ar uma ponte entre os pinos onde são ligadas na plaaJmãe. "m geralL os indiativos do loal onde ligar ada onetor estão sergira*ados na plaa J quanJ do isso não aonteerL vo dever) reorrer ao manual da sua plaaJ mãe. O mesmo aontee quanto V ligação orreta dos leds J na plaa ou no manual 2aver) um sinal de TU ou T1UL indiando o lado onde liJ gar o *io ToloridoU o outro *io do led normalmente G brano3. Mas não se preoupe. >e vo ligar um led inJ vertidoL não ausar) dano algum. Caso o led não aendaL desligue o omputador e inverta a polaridade desta ligaçãoL ligando o onetor ao ontr)rio. O >peaFer pequeno altoJ*alante que emite T(=P>U dentro do gabinete3L assim omo as 2avesL tambGm não possui polaridade e pode ser ligado de *orma invertida. Abai%oL um diagrama esquem)tio mostra os pinos e one%7es para 2avesL leds e speaFer. Mas lembreJse de que esse esquema pode mudar de uma plaaJmãe para outraL podendo ter pequenas variaç7es quanto a ores e posiç7es J *ique atentoN Po?er 9ed e e@ 9oF

>peaFer >P3 "

D!i( &i!( 'n!#malmen"e um p#e"! e um $e#me- l=!+ 1ue (7! ligad!( n!( pi n! ( 5 e 8 de um !ne"!# de 1ua"#! pi- n!( na plaa- m7e '( $e%e(0 n7! => algun( pin!(0

Ieset I>3

"

!m! n! e(1ueaima+< N7! "em la#idade<

E66 9ed _

ma p!-

urbo 9ed b >?it2 ( 9"63 ( >K3 _

O p!He# led (7! d!i( &i!( 'n!#malmen"e um $e#de e um *#an!+ 1ue (7! ligad!( n!( pin!( 5 e 4 de um !ne"!# de 4 !u 2 pin!( '1uand! &!# de 2 pin!(0 !( pin!( 8 e 2 (7! u(ad!( pa#a ! eJ l!0 uma =a$e 1ue *l!1ueia ! "elad!+< O p!He# led

p!((ui p!la#idadeK ! &i! $e#de de$e (e# ligad! n! pin! L !u L5<

D!i( &i!( 'n!#malmen"e um *#an! e um $e#mel=!+ 1ue (7! ligad!( em d!i( pin!( na plaa-m7e< Tem p!la#idade0 (end! 1ue ! &i!

$e#mel=! de$e (e# ligad! n! pin! L !u L5< D!i( &i!( 'n!#malmen"e um *#an! e um a%ul+ (7! ligad!( em d!i( pin!( na plaa-m7e< N7! p!((ui p!la#idade <

O "u#*! led  (imila# a!( !u"#!( led(< P!((ui d!i( &i!( 'n!#malmen"e um ama#el! e um *#an!+ 1ue (7! ligad!( em d!i( pin!( e p!((ui p!la#idade< O "u#*! (Hi"= p!((ui um !ne"!# de 4 &i!(0 e 4 !u  pin!( '!m! n! e3empl!

ai- ma+ na plaa-m7e< C!m! e("e #eu#(! > e("> em de(u(! => mui"! "emp!0 n7! en"#a#em!( em de"al=e( 1uan"!  (ua liga7!<

%ot.es Li7a ^ )es,i7a em 7ainetes A/ e A/0 $os gabinetes AL o botão liga  desliga pode ser do tipo interJ ruptor 13 ou pus2button 53. =ndepenJ dente do tipo de botão usadoL a *orJ ma de *a;er as ligaç7es G a mesma. 6a *onte de alimentação partem 5 ou # *ios que serão ligados ao botão. E) um divisor que separa os pinos de one%ão neste botão J basta ligar os *ios TesurosU preto e marrom3 de um ladoL e os *ios TlarosU brano e a;ul3 do outro.

1

2

Observe nas *iguras a *orma orreta de *a;er as one%7es: os *ios a;ul e brano A e (3 estão ligados de um ladoL enquanto os *ios marrom e preto C e 63 estão ligados do outro lado do divisor. $ão importa a ordem que os *ios serão oloados no botãoL desde que obedeçam V regra dos TlarosU e TesJ urosU separados pelo divisor. A *igura abai%o ilustra as diJ versas *ormas de ligar os *ios ao botão liga  desliga em gabinetes A.

<) nos gabinetes A8 o *unionamento do botão liga  desliga G ompletamente di*erente do padrão A. $o padrão A8L o botão envia um omando para a plaaJmãeL queL por sua ve;L envia um omando para a *onteL ligandoJa e desligandoJa e onseqQentemente o omputador3. AssimL a ligação G *eita atraJ vGs de um onetor Po?er >?it23L e%atamente da mesma *orJ ma que os leds e 2aves do painel *rontal do gabineteL on*orJ me j) estudamos. Observe na *igura ao lado o onetor meniJ onado. Proure na sua plaaJ mãe ou no manual3 o loal orreJ to para a ligação do Po?er

>?it2. $ormalmente os pinos de ligação na plaaJmãe *iam juntos aos pinos dos leds e 2aves.

Me)iç.es E,2tricas

P

ara a deteção de alguns problemasL poder) ser Dtil *a;er a medição de tomadasL *ontes de ali mentação eou baterias pil2as3. amos aprender a medir espei*iamente a "$>O destes omponentesL por tratarJse de um proedimento mais Dtil para a )rea de manutenção e mais simples de ser reali;ado. AssimL este tHpio tem o objetivo de propiiar algumas noç7es de utili;ação do mult'metroL permitindo aos interessados apro*undarJse no assunto posteriormente.

A uti,iUaço )o Mu,tmetro Muitas ve;esL o mau *unionamento do omputador G deorrente de problemas om a alimentação elGtria. $ormalmenteL estes problemas estão na tomadaL no estabili;ador ou na *onte de alimentação. S importante que o tGnio saiba *a;er as mediç7es de *orma adequada para detetar anormaliJ dades nestes dispositivos. O mult'metro tambGm G Dtil para medir a tensão de bateriaspil2asL e diagnostiar a neessidade de troa destes omponentes. O mult'metro G um aparel2o que serve para mostrar os di*erentes n'veis de tensãoL resistnia e orrenteL tendo em vista queL para nHsL sH interessa medir tensão. S importante lembrar que e%istemL on*orme j) estuJ damosL a orrente elGtria alternada AC3 W que G a que temos nas tomadasL por e%emplo W e a ont'nua 6C3 W que G a que temos no omputador e seus omponentesL bem omo nas bateriaspil2as. A utili;ação do mult'metro para medir tens7es G bastante simples e G *eita atravGs de um ponteiroL no aso dos mult'metros analHgiosL e atravGs de um mostrador digitalL no aso dos mult'metros digitais @".

1

5

!

Bma 2ave permite de*inir se o mult'metro estar) sendo usado para a*erição de tensão em orJ rente ont'nua 6C3 ou orrente alternada AC3 em di*erentes esalas @*. 6ois *ios om terminais J um pretoL queL por onvençãoL deve ser onetado V entrada COM] e outro vermel2oL queL por onvençãoL deve ser onetado V entrada  @+ J devem ser enostados em paralelo nos objetos que transmitem a tensão analisada. $o aso de orrente ont'nua 6C3L o terminal vermel2o do mult'metro deve ser oloaJ do na sa'da da alimentação ou no pHlo positivo] e o pretoL no terra $63L que G o ;ero absolutoL ou no pHlo negativo J a inversão dos terminais inverter) a polaridade da a*erição tensão positiva *ia negativa e vieJ versa3. $o aso de orrente alternada AC3L o terminal vermel2o deve ser oloado na *aseL e o preto no neutro ou no terra lembreJse de queL nesse asoL a polaridade G determinada pela *aseL e a inversão dos terminais não *ar) di*erença3. Para medir tomadas lembreJse que a orrente G alternada ou AC3L posiione a 2ave na posiJ ção que vo enontrar aima de 500 normalmente G +03L prinipalmente quando não souber qual a tensão da tomada a ser medida W $O AII=>B"N >e vo e%puser o mult'metro a uma sobreargaL ertamente dani*iar) o aparel2o. Para medir os onetores da *onte de alimentação ou bateriaspil2as lembreJse que a orrente G ont'nua ou 6C3L posiione a 2ave na posição 50L j) que a tensão mais alta G de 15.

Considere uma toler^nia de apro%imadamente +_ a mais ou a menos para a tensão medida. ,ora dissoL pode estar aonteendo algum problema.

/oma)as As tomadas são onJ *iguradas on*orme a *igura ao lado no aso de uma rede de 15 AC3. Para mediJlasL onete na *ase em paralelo om o terra ou o neutro.

Pi,5as^%aterias As baterias são on*iguradas omo abai%o no asoL trataJse de uma bateria de $iCa de !L+  e uma CI50!5 de ! L respetivamente3. Para mediJlasL onete os pHlos positivo e negativo em paraleloL tomando uidado para não inverter os pHlos senão a medida sai om a polaridade invertida3. e

!L+ 

!

J

J

A 8onte )e A,imentaço $a verdadeL a mel2or maneira de testar uma *onte G por substituição. >e vo estiver suspeitanJ do da *onte W no aso do miro estar travandoL ongelandoL apresentando resets aleatHriosL et.L e%periJ mente tro)Jla para ver o que oorre. Caso vo queira test)JlaL G importante ressaltar que a maneira orreta de testar uma *onte G om esta onetada ao miro V plaaJmãe3 em *unionamento] desonetadaL embora esteja apresentando os valores orretamenteL a *onte pode não estar onseguindo *orneer orrente su*iiente para alimentar os iruiJ tos. ome uidado ao reali;ar esta operaçãoL para não ausar danos aos omponentes da plaaJmãe. Abai%oL as tens7es internas para os prinipais padr7es utili;ados em *ontes para PCs: Sina, /ransporta)o Cor A/0

A/

: 0 erra $63 W

: 0 erra W

ermel2a

 +

 +

Amarela

15

 15

(rano

J +

J +

A;ul

J 15

J 15

9igar ,onte A8

=ne%istente

9aranja

!L!

:  + Po?er ood W

ioleta

 + >tand b@

=ne%istente

Cin;a

Po?er ood

ine%istente

Preta

erde

#-!# re#)e%"$!# "en#=e#. É ')or"!n"e *e'/r!r 6-e o )o?er 9ood > -' #n!* %on#"!n"e'en"e 'on"or!do )e*!

de$er! #er re)!##!do !o )o?er 9ood )!r! 6-e ! )*!%!7 !*9-'! %o#! err!d!.

3umper e DIP S4itc5

<

umpers e 6=P s?it2es são reursos que servem para ompletar ou interromper um iruito elGtrio. Possibilitam ao usu)rio a esol2a de on*iguraç7es para equipamentos ou a ativaçãodesativação de determinadas *unç7es. AlGm de jumpers e dip s?it2esL e%istem tambGm as *erramentas de onJ *iguração por so*t?areL atravGs das quais os par^metros são alterados por meio de um programa.

Coni7uraço por 3umper
Coni7uraço por DIP S4itc5 6=P 6ipolar ou 6ual =nJ9ine PaFage3 s?it2es são muitas ve;es organi;ados em banos de duasL quatro ou mais unidades. "les são pequenas 2aves *'siasL ada qual semel2ante a um interruptor de lu; bem pequeno. Assim omo os jumpersL os 6=P s?it2es estão sempre 9=A6O> ou 6">9=A6O>. >ão geralmente on*igurados om a ponta de uma anetaL um lip de papel ou outro objeto *ino.

Disp,a6 Di7ita, displa@ digital G aquele numero;in2o que aparee na *rente do gabinete in*ormando o loF do proessador e queL atualmenJ teL est) aindo em desusoL assim omo o turbo s?it2 e o turbo led. A idGia G que ele indique a ativação e a desativação do turbo do omputadorL mostrando a *reJ qQnia m)%ima de *unionamento om o turbo atiJ vadoL e a metade deste valor om o turbo desativado. $a verdadeL o displa@ G apenas um en*eite e pode nem sequer estar e%ibindo a *reqQnia orreta da CPB da m)quina J muitas pessoas que *a;em upg#ade( em omputadores mais antigos não ajusJ tam o valorL atG porque esta G uma operação ompliJ ada de ser *eitaL embora isso *aça parte do apri2o neess)rio a um atendimento impe)vel.

O

A mel2or oisa a ser *eita G on*igurar o displa@ para e%ibir a palavra E= de E=g23 e 9O 9O?3 para queL independente das alteraç7es *eitas no 2ard?are do omputadorL *ique e%ibindo sempre a mesma oisa e não neessite mais modi*iaç7es. OuL entãoL desative o turbo do omputador e dei%e o displa@ e%ibindo apenas E= o tempo todoL que *ia ainda mais *)il de on*igurar. A on*iguração de um displa@ digital G *eitaL em geralL atravGs de diversos jumpers que servem para programar o nDmero a ser mostraJ doL on*orme mostra a *igura aima. Caso queira *a;JloL vo pode reJ mover o displa@ do gabinete para ter aesso mais *)il aos jumpers. AnoJ te a posição e orientação dos *ios ligados ao displa@ para evitar posterior on*usão na 2ora de reoloar a peça. $os modelos mais simplesL ada d'gito do displa@ G omposto por  segmentosL sendo que ada segmento possui um jumper. Os segJ mentos são designados pelas letras AL (L CL 6L "L , e . Para *ormar os nDmerosL basta aender ou apagar os segmentos apropriados. Cada segJ mento G aeso ou apagado de aordo om o posiionamento do jumper orrespondente. "%istem outros mGtodos de on*iguraçãoL mas a nossa intenção G apenas dar uma noção sobre este assuntoL j) que onsiste de uma arater'stia puramente estGtia. Observe as *iguras abai%o: no displa@L e%istem dois pontos juntos designados por TU e T+U. $esses pontos devemos ligar um peJ queno onetor om dois *ios um vermel2o e um preto3 que parte da *onteL e que serve para *orneer orrente elGtria ao displa@. O *io vermel2o deve ser ligado em T+UL e o pretoL no terra TU de $63.

>e vo ligar este onetor invertidoL dani*iar) o displa@.

8uncionamento )o Computa)or e Inter9re,aço )o 'ar)4are Aruitetura )e um PC Mo)erno

A

o abrir um PCL vo enontrar) dentro dele uma in*inidade de iruitosL plaas e dispositivosL provavelmente muitos deles estran2os a vo. $ormalmenteL quando estudamos omputadoresL nos G apresentado um esquema l)ssio de *unionamento. "mbora bastante did)tioL este esJ quema b)sio est) muito aquGm da verdadeira *orma omo os PCs modernos *unionam. Observe no esquema abai%o a arquitetura de um t'pio PC moderno:

CloF: ..................... ................................ 9argura: .................. ................................

CloF: ..................... ................................ 9argura: .................. ................................

P G A o t n e m a r r a %

Proessador

%arramento ,oca,

Ponte $orte

Plaa de v'deo AP

Monitor

>lot AP

%arramento )a mem(ria MemHria IAM >lots PC=

CloF: ..................... ................................ 9argura: .................. ................................

6isos r'gidos

Cabos *lat

Bnidades de C6JIOML C6JIK e Rip

%arramento PCI

Plaas PC= plaa de v'deoL somL modemL redeL et.3

Portas =6"

CloF: ..................... ................................ 9argura: .................. ................................

Ponte >ul

%arramento ISA

Plaas =>A plaa somL redeL modemL et.3

%arramento 0

MemHria IOM

Peri*Grios integrados V pla&aJ mãe: Port as seriais Port a paralela Controladora da unidade de disquete Port as B>( e&lado

>lots =>A

CloF: ..................... ................................ 9argura: .................. ................................

odos os omponentes mostrados na *igura estão em uma plaa prinipalL 2amada plaaJ mãe. $essa plaa estão os iruitos de apoioL tambGm 2amados 2ipset ponte norte e ponte sul na *igura3L os slotsL que são onetores para a oloação das plaas de e%pansão plaas de v'deoL somL modemL rede e outras3L bem omo os onetores para o proessadorL memHriasL disos e portas seriaisL paralelas e B>(3. Observe uma plaaJmãe om bastante atenção e d uma boa ol2ada na *orma omo todos estes omponentes estão interligados. Ol2ando a parte de bai%o de uma plaaJmãeL isso se torna ainda mais evidenteL on*orme vo pode on*erir na imagem abai%o:

"ste monte de *io;in2os em paralelo que perorrem a plaaJmãe G o que 2amamos de %ARRAMEN/O J por ele tra*egam os DADOS que *a;em o seu omputador *unionar. Observe queL na *igura esquem)tia da p)gina anteriorL o barramento G representado por setas om pontas para os dois ladosL indiJ ando que os dados vão e vm atravGs dele. Observe tambGm que e%istem diversos tipos de barramentos no omputador: barramento loalL barramento da memHriaL barramento APL barramento PC=L barramento =>A... Para ompreender omo os dados passam pelo barramentoL G preiso entender qual a relação desses *io;in2os om esses dados J de que *orma os dados passam pelo tal barramento. Mas isso tudo não *a; muito sentido se não on2eermos alguns oneitos b)siosL omo a LING$AGEM %INRIAL por e%emplo. $os prH%imos tHpiosL estudaremos de *orma sintGtia esses oneitos b)siosL para que possaJ mos estabeleer um on2eimento mais geral a respeito dos miroomputadores eL posteriormenteL meJ l2or ompreender o estudo partiular de ada parte. $ão esqueça que um omputador G um onjunto bastante omple%o de elementos que interagem entre si. isuali;ar a interJ

relação desses omponentes não sH torna muito mais *)il a ompreensão do *unionamentoL omo tambGm ajuda na dedução e onseJ qQente resolução dos problemas que a*etam os miroomputadores.

A Lin7ua7em %inária e o Sistema Di7ita, 6ispositivos eletr\nios para o proessamento de in*ormaç7es trabal2am om um sistema numGrio espe'*io: o sistema bin)rio. al sistema G proveniente de uma idGia b)siaL de que dispositivos alimentados om energia elGtria apresentam dois estados naturais J 9=A6OL quando est) passando orrente elGtriaL ou 6">9=A6OL quando não est) passando orrente elGtria. Ielaione agora essa idGia om o oneito de barramento que vimos no Dltimo tHpio. S a' que poderemos ompreender de que *orma a eletriidade que passa por aquele monte de *io;in2os em paralelo o barramento3 pode representar dados. Por onvençãoL *oi estipulado que quando passa eletriidade por um *io;in2oL o valor G T1U eL quando não passa eletriidadeL o valor G T0U. $o sistema bin)rioL di*erente do sistema deimalL ao qual estamos 2abituadosL sH 2) dois algarismos: T0U e T1U. "ste sistemaL tambGm pode ser visuali;ado omo um dedo da mão reol2ido 03 ou estiado 13 J por issoL tambGm G on2eido omo sistema DIGI/AL . C2amaJ mos ada um destes algarismos bin)rios T0U e T1U3 de %I/L que G uma ontração da e%pressão *ina#J digi"< >e vo aompan2a as not'iasL deve saber que 2oje o sistema digital est) tomando onta do merado de aparel2os e eletrodomGstios. AntigamenteL o sistema dominante era o ANALGICO. Aontee queL nos sistemas analHgiosL pelo *ato de tentarem representar a nature;aL todo tipo de in*ormação pode assumir in*initos valores. S poss'velL por e%emploL distinguir uma or mais lara que a outraL ou um som mais alto que o outro. Mas tal sistema de *unionamento tornaJse problem)tio quando tentamos apli)Jlo a iruiJ tos eletr\nios J no momento da trans*ernia de uma in*ormação que e%igisse uma preisão impe)velL pelo *ato de o sistema analHgio lidar om in*initos valoresL qualquer inter*ernia eletromagnGtiaL por e%emplo3 provoaria um erro imposs'vel de ser detetado no disposistivo reeptor. >eL ao ser trans*erido o valor 5L 2egasse o valor 5/L o dispositivo reeptor teria que aeit)Jlo omo verdadeiro. Bm e%emplo l)ssio são as *itas assete omuns. 6epois de um tempoL a mDsia gravada *ia om o som mais aba*adoL om 2iadosL estalos e outros ru'dos. O mesmo aontee om os vel2os 9PsL que j) estão em *ase de e%tinção. Como os dados são gravados de maneira analHgiaL todos os ru'dos vão inter*erir no resultado *inal J no 2ora de reproJ du;ir a mDsiaL o seu aparel2o de som Ta2aU que os ru'dos *a;em parte dela. A grande vantagem do sistema digital G que qualquer valor di*erente de T0U ou T1U ser) ompletaJ mente despre;ado pelo iruito eletr\nioL gerando maior on*iabilidade e *unionalidade. Comparando om o e%emplo anteriorL vamos agora imaginar uma mDsia gravada em uma *ita 6A ou em um C6. Pelo *ato destes dispositivos de arma;enamento gravarem as in*ormaç7es de *orma digitalL mesmo so*rendo as mesmas in*lunias do meio que a *ita assete omum ou o 9P so*reramL qualquer valor di*erente de T0U ou T1U ser) simplesmente ignorado pelo reprodutorL em espeial o valor Tru'doU. Por issoL di;emos que os sistemas digitais são mais on*i)veis e seguros. AgoraL que vo j) entende o que G e por que o omputador utili;a o sistema digitalL podemos estudar mel2or a transmissão de dados pelo barramento. ejamos a *igura abai%o: M"M[I=A

PIOC">>A6OI 0 1 0 1 1 0

(AIIAM"$O

0 1 0 1 1 0

0 1

0 1

/ransmisso )e Da)os Para,e,a Os omponentes de um dispositivo digital um omputadorL por e%emplo3 podem transmitir  reeber os bits em paralelo ou em sGrie. $o aso da IA$>M=>>O PAIA9"9AL os bits são transmitidos simultaneamente. $a *igura de e%emploL o nosso proessador 2ipotGtio est) transmitindo a in*ormação 01011001 para a memHriaL em uma operação de esrita se *osse ao ontr)rioL ou sejaL da memHria para o proessadorL seria uma operação de leitura3. Observe os T*io;in2os em paraleloU 2amados de /RIL'AS3 no barramentoL transmitindo esta in*ormação J na verdadeL onde vo l T0UL não 2) tensãoL ou sejaL não est) passando eletriidade. Onde vo l T1UL a eletriidade est) passando. S desta *orma que um iruito eletr\nio aaba possibilitando a transmissão de in*ormaç7es: onvenionaJse que um determinado estado *'sio eletriidade3 represente algum valor o bit T0U ou o bit T1U3. $o nosso e%emplo 2ipotGtioL se onsider)ssemos uma m)quina de verdadeL ter'amosL a prin'pioL um omputador de / bitsL j) que a omunição entre o proessador e a memHria se d) de / em / bits por ve;. Mas j) *a; muito tempo que os omputadores não são mais de / bits J nos PCs de 2ojeL esta mesma transmissão j) G de -# bitsL / ve;es mais que no nosso e%emplo. A grosso modoL imagine que e%istem -# T*io;in2osU interliganJ do o proessador e a memHria. O nosso e%emplo est) mostrando a omuniação entre o proessador e a memHJ ria. $a realidadeL todos os omponentes internos do miro utili;am esse mGtodo de omuniaçãoL tais omo os disos r'gidos e as plaas de e%pansão onetadas aos slotsL utili;andoL por e%emploL os barramentos =>AL PC= ou AP. Observe que variam a quantidade de bits que são transmitidos por ve; J a 2amada LARG$RA DO %ARRAMEN/O J e o CLOCX destes barramentosL ou sejaL a *reqQnia om que G *eita a transmissão entre os dispositivosL on*orme veremos om mais detal2es um pouo mais adiante.

Pa,a&ras %inárias e o %6te Conjuntos de nDmeros bin)rios *ormam o que 2amamos de PALAVRAS %INRIASL que representarão nDmeros m)%imos bastante de*inidos e pequenosL se ompararmos om a base deimalL V qual estamos 2abituaJ dos. Cada asa de um nDmero bin)rio sH pode ser preen2ida om dois algarismos 0 ou 13L enquanto ada asa de um nDmero deimal pode ser oupada om 10 algarismos 0 a 43. omando um nDmero om quatro asas deimaisL ele poder) assumir qualquer valor entre 0000 e 4444 J um total de de 10.000 valores di*erentesL ou sejaL 10.000 variaç7es di*erentes ou 10# variaç7esL que G o valor da base numGria 10 elevado ao nDmero de asas deimaisL que G #3. >e onsiderarmos o mesmo nDmero de asasL sH que agora lidando om a base bin)riaL poder'amos representar valores entre 0000 e 1111L ou sejaL 5 # variaç7es poss'veisL que daria 1valores di*erentes: 0000L 0001L 0010L 0011L 0100L 0101L 0110L 0111L 1000L 1001L 1010L 1011L 1100L 1101L 1110L 1111. ObserveL entãoL omo a base bin)ria G bem mais limitada que a base deimalL V qual estamos tão 2abituados. Palavras bin)rias reebem nomes espeiais on*orme a quantidade de bits utili;ados pelas mesmas:

Ni,e:

# bits 5#  1- variaç7es3

%6te:

/ bits 5/  5+- variaç7es3

Hor):

1- bits 51-  -++!- variaç7es3

Dou,e Hor): !5 bits 5!5  #.54#.4-.54- variaç7es3
-# bits 5-#  1/.##-.##.0!.04.++1.-1- variaç7es3

Observe que ada palavra dessas est) presa a um nDmero prGJdeterminado de bitsL logoL o nDmero m)%imo que podemos e%pressar utili;ando ada uma delas G limitado: om um nibble sH podemos representar 1- valores di*erentes] om um b@teL 5+- valores] om uma ?ordL -++!-] e assim suessivaJ mente. O b@te G a palavra bin)ria mais utili;adaL por diversos motivos. O prinipal deles G o *ato de que os miroproessadores se tornaram populares e passaram a ser usados em larga esala quando surgiram os modelos de / bits na dGada de 0 J tais modelos *oram utili;ados nas mais diversas apliaç7es durante 10 anos. O nosso e%emplo da p)gina anterior representa justamente um destes modelos preursores.

AgoraL G poss'vel tornar ainda mais lara a idGia de omo estes bits aabam representando letrasL nDmeros e todas as oisas que são representadas em nosso omputador. >e CONVENCIONAMOS que ada uma das palavras bin)rias tem alguma signi*iação espe'*iaL podemos representar mil2ares de oisas di*eJ rentes utili;ando 0s e 1s. Bm e%emplo bem on2eido são os arateres de te%to J um b@te / bits3 pode representar os arateres que en%ergamos na tela do omputador quando trabal2amos om te%tos. "%iste o padrão 2amado A>C==L por e%emploL que determina qual b@te representa qual arater J este padrão atG 2oje G de e%trema import^nia e largamente utili;ado no meio da in*orm)tia. Assim omo representam arateresL as palavras bin)rias tambGm representam instruç7es para o proessadorL ou nDmeros que podem ser mateJ matiamente operados... " tudo usando simplesmente T0sU e T1sU. "ntende agora omo tornaJse poss'vel o *unionamento dos dispositivos digitais " $O ">B"YANNN O signi*iado dado Vs palavras bin)rias não passam de CONVENÇÈS que variam on*orme o momento do proessamento: O> >=$=,=CA6O> >O CI=A6O> " PI"C=>AM >"I ">B6A6O> PAIA B" >".

$ni)a)es )e
Anteposto

ilo 3

510  1.05# b@tes

Mega M3

550  1.0#/.+- b@tes

iga 3

5!0  1.0!.#1./5# b@tes

era 3

5#0  1.044.+11.-5.- b@tes

Peta P3

5+0  1.15+./44.40-./#!.-5# b@tes

"%a "3

5-0  1.1+5.451.+0#.-0./0.4- b@tes

Reta R3

50  1.1/0.+41.-50.1/.#+/./4 .#5# b@tes

otta 3

5/0  1.50/.45+./14.-1+.01./45.+!0.1- b@tes

O itL embora não tanto quanto o b@teL tambGm G utili;ado para medir a quantidade de in*ormaJ ção em alguns asosL omo na medição da ta%a de trans*ernia das transmiss7es em sGrieL por e%emploL on*orme veremos mais adiante. 9embreJse de que esta unidade utili;a os mesmos mDltiplos FilobitL megabitL gigabit...3 e que " 6te 2 i7ua, a - its @" 6te Y - its.

De&emos tomar cui)a)o na 5ora )e are&iar o 6te? a im )e ue no 5aTa conuso com a are&iaço )o it! Enuanto are&iamos it com Q @min]scu,o? are&iamos 6te

com Q% @mai]scu,o! Assim? " X% @"!#*: 6tes Y -!"B* its 2 a representaço )e um [i,o6te? enuanto " X 2 a representaço )e " [i,oit @"!#*: its!

%ase 'e>a)ecima, uando surgiram os primeiros miroproessadoresL antes mesmo destes se tornarem populaJ resL as palavras bin)rias eram mDltiplas do nibble # bits3. Como um nibble sH pode representar 1valores distintosL uma outra base numGria passou a ser amplamente utili;ada para simpli*iar a operação om os bits: a base 1-L tambGm on2eida omo E"8A6"C=MA9. ComparandoL entãoL as trs bases numGrias que estudamos atG agoraL obtemos a seguinte tabela omparativa: %INRIO

DECIMAL

'E0ADECIMAL

0000

00

0

0001

01

1

0010

05

5

0011

0!

!

0100

0#

#

0101

0+

+

0110

0-

-

0111

0



1000

0/

/

1001

04

4

1010

10

A

1011

11

(

1100

15

C

1101

1!

6

1110

1#

"

1111

1+

,

<$AN/IDADE N$MRICA @VALOR A%SOL$/O NADA  NENUM

S: )!r! re2or5!r o 6-e e#"-d!'o# !n"e#, 6-!n"o @# #9n2%!5=e# d!# )!*!$r!# /n3r!#, o /"e   e' de%'!* e F e' +e(!de%'!* )ode re)re#en"!r o %!r!%"er  %:d9o ASCII, ! 6-!n"d!de n-'>r%! , ! n#"r-5o ADD !d5o n! *n9-!9e' ASSEMBL o- !nd! -'! %or !<-* e#%-r! n! "e*! do 'on"or RGB.

Observe que ada um dos algarismos em 2e%adeimal representa # bits. 6esta *ormaL "+5C, G um valor de 50 bitsL assim omo A5!C",1# G m valor de !5 bits. Para vo ter uma idGia do que isso representaL o mesmo valor de !5 bits em bin)rio seria esrito omo 10100010001111001110111100010100. =magineL entãoL para re ali;ar um soma om dois nDmeros bin)rios de !5 bits. S muito mais *)il para um programador ou tGnio trabal2ar om nDmeros em 2e%adeimal do que em bin)rio. A possibilidade de erros G bem menor ao operar om esta baseL poisL trabal2ando om nDmeros bin)riosL G muito *)il *a;er on*usão e troar umU0U por T1UL prinipalmente quando se est) manipulando valores om uma grande quantidade de bitsL omo o do e%emplo itado. A Dltima questão a ser eslareida quanto a bases numGrias est) relaionada Vs poss'veis on*us7es que podem ser *eitas ao se operar om os nDmeros. >e voL por um aasoL visse um nDmero T11U em algum lugarL qual valor vo atribuiria a eleL se vo não souber em que base numGria ele est) representado Os valores absolutos em deimal seriam 11 em deimal mesmo3L ! aso *osse bin)rio3 ou 1 aso *osse 2e%adeimal3. AssimL e%istem indiadores de base numGria. $a )rea de in*orm)tiaL o mais omum G usar o s'mbolo TcU ou a letra TbU para nDmeros em bin)rioL por e%emplo c1101 ou 1101bL e a letra T2U para nDmeros em 2e%adeimaL por e%emploL 52. "ntãoL no e%emplo propostoL 11 valeria c1011 em bin)rio ou (2 em 2e%adeimal.

$ma "> (=> >O "$=A6O> entre os dispositivosL ou sejaL a veloidade om que G *eita a transmissãoL e a BA$=6AJ 6" 6" (=> que são transmitidos por ve;L de aordo om o nDmero de T*io;in2osU utili;ados no barramento. "stes dois *atores representam a base de uma an)lise do desempen2o de um omputadorL e estão estreiJ tamente relaionados Vs evoluç7es tenolHgias destas m)quinas.

C,oc[ A transmissão de dados pelos barramentos G ontrolada por um sinal de ontrole 2amado loF. O objetivo G sinroni;ar a tran*ernia de dados entre o transmissor e o reeptor. Observe a representação abai%o: (AIIAM"$O PIOC">>A6OI

dado1

M"M[I=A

dado5 dado! dado#

C9OC $ote que os dados são transmitidos na subida do pulso de loFL isto GL quando o loF passa de 0 para 1. "m geralL somente um dado pode ser transmitido por pulso de loF. Proessadores mais moderJ nos omo o At2lonL 6uron e Pentium #L bem omo as memHrias IAM do tipo 66IJ>6IAM e Iambus permitem que mais de um dado seja transmitido por pulso de loFL on*orme veremos em mais detal2es posteriormente. A veloidade da transmissão depende da *reqQnia do loFL ou sejaL a quantidade de pulsos que ele *a; por segundoL que G medida em Eert; E;3. Bm loF de -- ME;L por e%emploL signi*ia que o sinal de loF utili;ado na transmissão emite -- mil27es de pulsos por segundo. Partindo do presuposto que um dado pode ser enviado a ada pulso de loFL quando se aumenta a *reqQnia para 100 ME;L por e%emplo3L aumentaJse tambGm a veloidade om que os dados são transmitidos. $este nosso e%emploL estamos mostrando o 2amado loF e%terno do proessadorL queL omo veremos mais adianteL não G o loF que as pessoas se re*erem quando *alam em um proessador ou omputador por e%emploL Pentium de 500ME;3L masL simL o loF do barramento loal. 9embreJseL tamJ bGmL de que toda transmissão paralela utili;a um sistema de loF e que v)rios dispositivos utili;am este tipo de transmissão. "ntretanto L os sistemas de loF são independentes: o loF utili;ado na transmissão dos dados entre o proessador e a memHria IAM não G o mesmo utili;ado na transmissão dos dados entre o diso r'gido e a plaaJmãeL nem entre a plaa de v'deo e a plaaJmãeL por e%emplo.

/a>a )e /ranserFncia /ranserFncia AlGm do loFL a veloidade de transmissão paralela dos dados depende tam bGm da quantidade de bits que são trans*eridos por ve;. Bma transmissão na qual são trans*eridos -# bits por ve; omo no aso do proessador Pentium e suessores3 G muito mais r)pida que a do nosso e%emplo simpli*iadoL em que são transmitidos apenas / bits por ve;L omo nos omputadores om putadores da dGada de 0 onsiderando obviamente que se est) utili;ando a mesma *reqQnia de loF3. Para que possamos omparar di*erentes veloidades de transmissão de sistemas que usam di*eJ rentes quantidades quantidades de bitsL a veloidade de transmissão *oi padroni; p adroni;ada ada em b@tes por segundo (s3. odos os dispositivos dispositivos em que a veloidade veloidade G dada nessa unidade de medida utili;am transmis transmissão são paralelaL omo os disos r'gidos modernosL modernosL que utili;am utili;am o padrão AAJ100L uja ta%a de trans*ernia trans*ernia G de 100 M(s. A veloidade da ta%a de transmissão pode ser obtida pela se guinte *Hrmula:

/a>a )e tranerFncia Y c,oc[ @em 'U > uanti)a)e )e )e its ^ 'a di$i(7! p!# . n! &inal  pa#a 1ue ! #e(ul"ad! (ea e3i*id! em *J"e( p!# (egund!+

"ntãoL um proessador que trans*ere para a memHria -# bits por ve;L usando um loF de -ME;L ter) teoriamente uma ta%a de transmissão m)%ima de apro%imadamente +5/ M(s a%a de trans*.  -- mil27es % -#  /  +5/ mil27es de b@tes por segundo3. "sse e%emplo G teHrioL poisL na pr)tiaL nem sempre o proessador utili;a todos os pulsos de loF para transmitir dados para a memHria IAM.

Pro,emas com a /ransmisso Para,e,a e Correço )e Erros "mbora a trans*ernia paralela o*ereça maior veloidadeL ela en*renta dois grandes problemas: o R$KDO tambGm 2amado de inter*ernia eletromagnGtia3 e a A/EN$AÇJO. uando uma orrente elGtria passa por um *ioL gera um ampo eletromagnGtio ao redor deste *io. Como j) vimosL o barramento G omposto por tril2as ou T*io;in2osU3 em paralelo J se o ampo eletromagnGtio *or muito *orteL vai gerar um ru'do no *io ao ladoL orrompendo a in*ormação que estiver sendo transmitida. uanto maior o loFL maior ser) este problema. "ste G um dos motivos por que não podemos aumentar impunemente o loF de um barramento. <) a atenuação G a diminuição de um sinal transmitido V medida que tra*ega pelo *io. uanto mais longo *or o *ioL mais *rao *ia o sinal. Por issoL em geralL a transmissão paralela não G utili;ada no e%terior do miro. AtualmenteL o Dnio dispositivo e%terno que utili;a esta *orma de transmissão G a porta paralelaL onde vo normalmente liga a sua impressora. E) varios sistemas de orreção de erros para transmiss7es paralelas. O mais simples G o 2amaJ do 2eFsumL e o mais usadoL CIC C@lial Iedundan@ C2eF3. A idGia destes sistemas G a mesma: apHs a transmissão de v)rios dadosL o transmissor soma os valores desses dados e envia ao reeptor. O reeptor *a; o mesmo proessoL somando os dados reebidosL e ompara om a soma enviada pelo transmissor. >e os valores on*eriremL o reeptor envia um sinal 2amado an!Hledge ao transmi transmisso ssorL rL indian indiando do que oorre oorreu u tudo tudo erto. erto. >e as somas somas não on*er on*erire iremL mL G enviad enviado o um nega"i$e an!Hledge 'na+L 'na+L soliitando o reenvio do Dltimo grupo de dados. AssimL quando oorrem problemas de ru'do e atenuação no amin2o entre o reeptor e o transJ missorL 2) omo veri*iar se os dados 2egaram orrompidosL desenadeando um reenvio das in*ormaJ ç7es. ObviamenteL quando isso oorreL a transmissão *ia mais lenta.

/ransmisso em s2rie $a transmissão em sGrie 2 transmiti)o apenas um it por &eU . ObviamenteL este tipo de transJ missão tem uma veloidade bem menor que a paralela. A vantagem da transmissão em sGrie G queL por utili;ar apenas um *io para transJ mitir os dadosL so*re bem menos om ru'dos e atenuaç7es. Por isso issoLL este este G o mGtod mGtodo o mais mais empregado para dispositivos que *i *iam *or *ora do omputadorL omputadorL omo omo telad telados osLL mousesL redes de omputadoresL dispositivos B>( e outros. "%istem dois tipos de transmissão em sGrie: s'nrona e ass'nrona. $o primeiro asoL G utili;ado um *io para transmitir o sinal de loF. <) nas transmiss7es ass'nronasL o mesmo anal utili;ado para os dados G tambGm utili;ado para estabeleer o sinronismo entre o transmissor e o reeptor. As portas seriais do miro utili;am utili;am este este tipo tipo de transmissãoL que que utili;a utili;a dois sinais de sinronismo: o ("a#" *i" e o ("!p *i" L indiandoL respetivamenteL o in'io e o *im de uma transmissão de um grupo de bits. A ta>a )e transerFncia na transmisso em s2rie G medida em its por se7un)o @ps L j) que os dados são enviados bitJaJbit. Os dispositivos uja ta%a de trans*ernia *or e%pressada em bits por segundo são tipiamente seriais. Os e%emplos mais omuns são os modens !!L- bs ou +- bs3 e as plaas de rede 10 Mbs ou 100 Mbs3.

Mem(rias

A

memHria G o loal onde são oloados os programas e os dados para que o proessador possa trabal2ar. S o loal ondeL a prin'pioL est) tudo que est) sendo proessado pelo proessador. Para poder ompreender o *unionamento do omJ putadorL vo dever) entender que a memHria do equiJ pamento G apenas uma )rea tempor)ria omo um bloo de rasun2o ou um quadroJnegro3 onde o omputador *a; os seus rabisos enquanto desempen2a suas atividades. Ao ontr)rio dos seres 2umanosL a memHria do omputador não G um repositHrio permanente. $a verdade ela simplesmente *ornee um espaço de arma;enamento imediato.

Processa)or

Mem(ria SRAM @Cac5e Mem(ria DRAM

"nquanto para o proessador do omputador a distinção entre programas e dados G vitalL o mesmo não se aplia V memHria prinipal. Para ela e para muitas outras partes do omputador3L não e%iste a menor di*erença entre programas e dados . Bm miroproessador velo; G insigni*iante se não tiver uma )rea para arma;enar os dados e os programas a serem usados imediata e *uturamente. >eus registros internos sH podem arma;enar alguns alguns b@tes temporariamente. temporariamente. A memHria oloa entenasL entenasL mil2ares de bil27es de b@tes V

disposição do miropro miroproessador essadorLL o su*iiente su*iiente para arma;enar arma;enar listas enormes enormes de instruç7es instruç7es de programas ou grandes banos de dados.

Mem(ria Cac5e ou SRAM @Static Ran)om Access Memor6 As memHrias est)tiasL >IAM ou simplesmente a2eL são e%tremame nte r)pidasL possibilitanJ do que os dados e instruç7es estejam dispon'veis muito rapidamente para o proessador. Por enquantoL a maioria dos PCs utili;am as a2es de n'vel 1 ou L" instaladas dentro do nDleo do 2ip do proessador3 e as de n'vel 5 ou L* instaladas na plaaJmãeL ou no prHprio proessadorL no aso dos proessadores a partir da se%ta geração3L que são um pouo mais lentas que as 91L porGm de *abriação mais barata. "m asos inusitadosL omo o proessador -J===L -J===L enontraremos atG trs n'veis de a2e 91 e 95 no proessador e 9! na plaaJmãe3. A apaidade destas memHrias varia de / ( a 5 M(L sendo que os miros modernos possuemL em geralL 91 entre !5 ( e 15/ (L e 95 entre -# ( e +15 (. >em as a2es 91 e 95L um proessador opera em torno de apenas +_ da sua apaidade. >em a a2e 95L ele opera a apro%imadaJ mente -+_ da sua apaidade. "nontramos a memHria a2e na plaaJmãeL de trs prinipais *ormas:

Encapsu,amento DIP @Dua, In9,ine Pac[a7e: trataJse de 2ips om duas lin2as paralelas paralelas de pinosL que muitas ve;es podem ser substitu'dosL posJ sibilitando a troa de memHria a2e de*eituosa] Encapsu,amento <8P @
trataJse

de

um mHdulo de memHria a2e de enai%eL que pode ser *ailmente instalado e removido nas plaasJ mãe atravGs de um slot normalmente normalmente em or marrom3.

Mem(ria DRAM @D6namic Ran)om Access Memor6 O proessador não possui uma apaidade de arma;enamento interna muito grande. Por esse motivoL preisa que os programas *iquem arma;enados e%ternamente a ele. "ste papel abe V memHria 6IAML V qual normalmente as pessoas 2amam simplesmente de memHria IAM. O proessador est) sempre em ontato om a memHria IAML seja prourando por programas onstituindo uma operação de TleituraU3L seja arma;enando dados onstituindo uma operação de TesritaU3. uando vo e%euta um joguin2o ou um proessador de te%tos em seu omputadorL o prograJ ma G trans*erido do diso r'gido para a memHria IAML onde o proessador ir) ler o programa e e%eut)Jlo. =sso signi*ia queL quanto mais memHria vo tiver em seu miroL mais programas poderão estar rodando simultaneamenteL sem ter que reorrer ao diso r'gido. Por issoL quando e%pandimos a memHriaL aumenJ tamos o desempen2o do omputador.

8ORMA/OS 8KSICOS )as MEMRIAS DRAM DIP e SIPP em tempos de outroraL a memHria IAM era diretamente *i%ada na plaaJmãe. Os 2ips do tipo 6=P j) *oram utili;ados nos primeiros omputadores PCL omo o 8L o 5/- e nos primeiros

!/-. O >=PP Sn9*e n Lne Pn P!%J!9e 3 *oi o primeiro mHdulo de memHria a surgirL sendo utili;ado nos 5/- e primeiros !/-. S um mHdulo de memHria de / bitsL om !0 terminais elGtrios pinos3L que eram enai%ados na plaa J *oi o preursor dos mHdulos >=MM de !0 vias]

SIMM9+# o Sn9*e n Lne Me'or Mod-*e G um mHdulo >=PPL om um sistema mel2orado de enai%e. S um mHdulo de - itsL om +# terminais e,2tricos e *oi utili;ado nos !/- e nos primeiros #/-] SIMM9=* G um mHdulo >=MML porGm de +* its. PosJ sui =* terminais e,2tricos. <) *oi um dos modelos mais utili;aJ dosL prinipalmente no *inal da quartaL durante toda a quinta geração de proessadores Pentium e similares3 e no in'io da se%ta geração Pentium ==3] DIMM DIMM9"; 9";- - o Do-/*e n Lne Me'or Mo7 d-*e G um mHdulo de ;: its. Possui ";terminais. "ste modelo era originalmente utili;ado em Po?er Mas e agora G o mais popular popular para a plata*orma PC] DDR9DIMM o Do-/*e D!"! R!"e DIMM G um mHdulo de ;: itsL assim omo o 6=MMJ 1-/. Possui Possui "-: terminais e di*ereniaJse das 6=MM 6=MMJ1J1-/ / por possuir possuir apenas apenas um 2an*rado 2an*rado delimitador o 6=MMJ16=MMJ1-/ / possui possui 5 2an*rados3. 2an*rados3. =sso *a; om que este tipo de memHria não onsiga ser instalada em soquetes para 6=MMJ1-/ e vieJversa] RIMM o R!'/-# In Lne Me'or Mo7 d-*e *oi padroni;ado pela empresa Iambus para a utili;ação das memHrias I6IAML utili;adas priniJ palmente nos primeiros Pentium #. Por tratarJse de um padrão propriet)rioL propriet)rioL geralmente são mais aros.

/ECNOLOGIAS )as MEMRIAS DRAM 8PM a tenologia K!#" P!9e Mode surgiu om os proessadores !/-L populari;andoJse a partir da quarta geração #/-3L utili;ando normalmente o *ormato *'sio >=MMJ5. Btili;a ilo #J!J!J!L +J!J!J! ou -J!J!J ! >9+9+9+3L dependendo do tempo de aesso da memHria -0 ou 0 nanossegundos3 e do 2ipset na plaaJ mãe. rabal2am a uma *reqQnia m)%ima de -- ME; no barramento] EDO a E("ended D!"! O-" G mais r)pida que as memHrias ,PM em torno de /_3 e *oi muito utili;ada em omputadores Pentium quinta geração3L utili;ando normalmente o *ormato *'sio >=MMJ 5. BtiliJ ;am ilo #J5J5J5L +J5J5J5 ou -J5J5J5  >9*9*9*3L dependendo do tempo de aesso da memHria -0 ou 0 nanossegundos3 e do 2ipset na plaaJmãe. rabal2am a uma *reqQnia m)%ima de -- ME; no barramento] SDRAM a Sn%+rono-# Dn!'% RAM G uma memHria mais r)pida ainda que suas anteessoras ,PM e "6O3L utili;ando o *ormato *'sio 6=MMJ1-/. Btili;a normalmente ilo !J1J1J1 ou 5J1J 1J1 @>9"9"9". As *reqQnias m)%imas de barramento são --L 100 e 1!! M2;L de aordo om o valor estampado nos 2ips do mHdulo: J1+L J15 e as primeiras J10 são PC9;; operam a -- ME;3] as J10 mais reentes reentes e as J/ são PC9"## operam a 100 ME;3] ME;3] as J+ e as J são PC9"++ operam a 1!! ME;3] DDR9SDRAM a Do-/*e D!"! R!"e SDRAM utili;a o *ormato *'sio 66IJ6=MM e são similares Vs >6IAML >6IAML porGm onseguem enviar e reeber reeber dois dados por pulso de loFL TdobrandoU TdobrandoU

teoriamente3 a *reqQnia para T500 ME;U no aso de um loF de 100 ME;3 ou T5-- ME;U no aso de um loF de 1!! ME;3. Os mHdulos 66I500 são 2amados PC";## ta%a de trans*ernia m)%ima de 1-00 M(s3 e os 66I5-são 2amados PC*"## ta%a de trans*ernia m)%ima de 5100 M(s3. AtualmenteL j) temos as memHrias 66I!!! loF de 1-- ME;3L 2amadas de PC*=##L e as 66I#00 loF de 500 ME;3L 2amadas de PC+*##]

RDRAM a R!'/-# DRAM trataJse de um tenologia propriet)ria da empresa Iambus e o seu *ormato *'sio G o I=MM. Btili;a uma tenologia 2amada 6iret I6IAML que possibilitaL a prin'pioL a trans*ernia dos dados a -00L 00L /00 em seu modelo originalL utili;a dois anais de !00L !+0 ou #00 ME;L sendo que ada anal trans*ere dois dados de 1- bits por pulso de loF3. A tenologia I6IAM *oi adotada pela =ntel na sua sGtima geração de proessadores Pentium #3L que trans*ere quatro dados por pulso de loF 6I J uadruple 6ata Iate3. Mas para que este esquema *unione no topo do seu desemJ pen2oL G neess)rio utili;ar 5 mHdulos I=MM para *e2ar os 5 anais e atingir a ta%a de !500 M(sL om a qual o Pentium = pode trabal2ar. >e *or utili;ado apenas um mHdulo I=MML o barramento *iar) limitado a um anal e operar) V metade do desempen2o 1-00 M(s3. $esse asoL o outro soquete de memHria deve ser preen2ido om um mHdulo 2amado CJI=MM o TI=MM de ontinuidadeUL ujo mHdulo não possui 2ips sobre ele3L de *orma a T*e2arU o iruito -# O( m)dul!( C-RIMM &!#neem "e#minabits3 para que o barramento *unione. A Iambus 7! #e(i("i$a pa#a !( m)dul! RIMM de lanJ çou reentemente mHdulos de !5 bitsL os I=MM 5: *i"(0 (end! di(pen(>$ei( 1uand! #500L tambGm 2amados de PC10--. $esse &!#em u"ili%ad!( !( n!$!( m)dul!( de 4 asoL alGm do desempen2o mais elevado *i"( de(en$!l$id!( pela RAMBUS *reqQnia 66I de +!! ME;3L o uso dos CJI=MM G dispens)vel.

DICAS LEGAIS 1 Os mHdulos de memHria >=MMJ5 são mHdulos de !5 bits. O Proessador Pentium e superiores aessam a memHria a -# bits por ve;. 6essa *ormaL para instalar memHria em omputadores baseados nesses proessadoresL vo dever) *a;er a instalação de mHdulos aos pares. Os dois mHdulos deverão ter a mesma apaidade. Os mHdulos de memHrias 6=MML por trabal2arem om -# bitsL ao serem instaJ lados em m)quinas om proessadores PentiumL não preisam ser instalados aos pares] 5 A maioria das plaasJmãe para #/- e +/- não aeita a memHria "6O. Caso vo instale uma memHria "6O em uma plaaJmãe deste tipoL o mais prov)vel de oorrer G que a plaaJmãe não reon2eça o mHdulo reGm instalado não vai ligar3L e vo vai ter que substituir por uma ,PM] ! Ao instalar memHriasL evite misturar tenologiasL tempos de aesso e *reqQnias di*erentes. 6eJ pendendo do 2ipset da plaaJmãeL podem aonteer problemas de sinronismoL ausando pane no sistema] # Observe o loF do barramento loal loF e%terno3 ao instalar memHrias. MHdulos >=MM trabaJ l2am a -- ME; eL quando oloados em uma *reqQnia de operação superiorL trabal2arão aima da sua apaidadeL sendo neess)rio aumentar o seu esquema de ilos de loF para ompensar a di*erença. <) no aso das memHrias >6IAM >ingle ou 66I3L observe se a *reqQnia de operação dos mHdulos G ompat'vel om o loF e%terno loF do barramento loal3 determinado pelo proessador. MHdulos de memHria om *reqQnia de operação in*erior ao loF e%terno determinado pelo proessador ausarão panes no sistema] + "m alguns asosL o 2ipset não aeitar) a *reqQnia ou a apaidade do mHduloL ausando problemas de *unionamento ou a deteção errada da apaidade da memHria] A apaidade de arma;enamento de ada mHdulo de memHria são sempre resultados de e%poenJ tes na base 5 5n3L de aordo om a evolução dos *ormatos: SIMM9+#: 1 M(  SIMM9=*: #L /L 1-L !5 M(  DIMM9";-: 1-L !5L -#L 15/L 5+- e +15 M(  DDR9DIMM: 15/L 5+-L +15 M(  RIMM: 15/L 5+-L +15 M(. 

uando utili;ar memHrias >=MM aos pares 6=CA 13L utili;e dois mHdulos de mesma apaidadeL eL

de pre*erniaL idntios pelo menos om o mesmo tempo de aesso eL se poss'velL da mesma mara3.

Or7aniUaço )a Mem(ria RAM no MS9DOS e Hin)o4s B> $a Gpoa em que surgiu o M>J6O> 14/13L não se previa a neessidade de e%pansão *'sia de memHria para o reGm lançado =(MJPCL j) que este estava bem aima dos padr7es da Gpoa. $ão demoJ rou muito para que o surgimento de novos programas mais robustos omeçassem a gerar problemas de esasse; de memHriaL omprometendo o projeto iniial do PC. ,oi a partir da' que surgiu a on*usão das divis7es da memHria IAML que tanto assombraram e assombram os usu)rios do M>J 6O> e dos Kindo?s 4%. Muitos dos *atores que *i;eram om que a memHria tivesse estas v)rias divis7es devemJse Vs empreJ sas respons)veis pelo projeto do PC J Miroso*tL =ntel e =(M J que não pensaram as *uturas neessidades do merado om uma visão mais ampla. As divis7es são as seguintes:

Mem(ria Con&enciona, "sta *oi a primeira )rea de memHria a ser utili;ada pelo sistema operaional M>J6O>. ,ia na *ai%a que vai de 0 a -#0 (.

Mem(ria Superior @$M% E) !/# ( de memHria entre -#0 ( e 1 M(L que antigamente não podiam ser usados. 6esde o M>J6O> + G poss'vel utili;ar 1-0 ( deste intervaloL ao qual 2amamos de MemHria >uperior ou BM( Bpper Memor@ (loF3. O restante desses !/#( G reservado para o (=O> e para as memHrias IAM e IOM da inter*ae de v'deo.

Mem(ria A,ta @'MA O EMA Eig2 Memor@ Area3 usa o primeiro bano -# (3 da memHria estendida aima de 1 M( para arma;enar o nDleo do sistema operaional. anto o BM( quanto a EMA surgiram para liberar espaço na memHria onvenionalL soluionando problemas de *alta de memHria que oorriam om alguns programas para 6O>. Para utili;)JlosL G neess)rio arregar os gereniadores de m emHria estendida E=M"M.>>3 e memHria e%pandida "MM!/-."8"3 no arquivo de iniiali;ação CO$,=.>>.

Mem(ria Esten)i)a "sta )rea de memHria onsiste do espaço aima de 1 M( e neessita o gereniador de memHria estendida E=M"M.>> para poder ser utili;ada. >H *uniona quando o proessador estiver *unionando em mo)o prote7i)oL um modo de operação introdu;ido om os proessadores 5/- para possibilitar ao PC operar om mais de 1 M( de memHria.

Mem(ria E>pan)i)a "sta memHria sH e%istir) se ativarmos no arquivo CO$,=.>> o gereniador de memHria e%pandida "MM!/-."8" apHs o E=M"M.>>. A memHria e%pandiJ da utili;a a memHria estendida para satis*a;er programas M>J6O> que sH *unionam no mo)o rea, e%atamente igual ao primeiro PCL o 83L ou sejaL sH utili;am o priJ meiro megab@teL mas neessitam mais memHria para *unionar. O ambiente gr)*io Kindo?s !.%L bem omo os Kindo?s 4% e suessoresL trabal2am todos em modo protegidoL

e a memHria e%pandida pratiamente não G mais utili;adaL a não ser para alguns joguin2os antigos.

S importante ressaltar que o >istema Operaional Kindo?s 4+ e suessores operam todos om o proessador em modo protegido eL por issoL utili;am direto a memHria estendida. O modo protegido tambGm possibilita a utili;ação da 2amada MEMRIA VIR/$AL : quando *alta memHria IAM para arreJ gar os programasL o ?in2ester G utili;ado para simular a memHria IAML arma;enando os dados em um arquivo 2amado arui&o )e troca s?ap *ile3 e evitando a *alta de memHria. "videntementeL o desempeJ n2o do miro *ia omprometido quando esta tGnia G utili;ada. "m deorrnia da memHria virtualL G importante ter bastante espaço dispon'vel no ?in2ester. O reomendado G ter sempre o dobro da quantiJ dade de memHria IAML no m'nimo.

Mem(ria ROM @Rea) On,6 Memor6 A memHria somente para leituraL ao ontr)rio da IAML não pode ser esrita ou so*rer modi*iaç7es no seu onteDdo. A IOM G permanente não vol)til3. "la ontGm instruç7es espeiais e in*ormaç7es que são onstantes para o omputador. "stas in*ormaç7es são o POS/ @Po?er7On Se*27Te#" ? uma sGrie de testes de 2ard?are proessadorL plaa de v'deoL memHriaL telado ...3 que são e%eutados quando ligamos o omputador] o %IOS Ba(i Inpu"Ou"pu" SJ("em3L que ontGmL por e%emploL as instruç7es que devem ser sempre e%eutadas durante a iniiali;ação da m)quina] e o SE/$P? um programa que permite on*igurar o 2ard?are do omputadorL on*orme estudaremos logo mais. A memHria IOM do omputador G erroneamenJ te apelidada de (=O> J o (=O> G apenas uma das partes do onteDdo da IOM. "%istem diversos tipos de memHrias IOML arateri;ados prinipalmente pela *orma omo podem ser gravadasregravadas:

Mem(ria PROM a Programmable IeadJOnl@ Memor@ sai de *)bria virgemL ou sejaL sem nen2um onteDdoL o que deJ manda somente uma lin2a de montagem. O onteDdo G gravado somente uma ve;L posteriormente] Mem(ria EPROM a "rasableJProgrammable IeadJOnl@ Memor@ G semel2ante V PIOM. ContudoL seu onteDdo pode ser apagadoL ban2andoJa om lu; ultravioleta atravGs de uma *enda no 2ipL uma espGie de janelaL e reesrito novamente in*initas ve;es. Mem(ria EEPROM a " le t ri a ll @J "r as ab le J Programmable IeadJOnl@ Memor@ tambGm pode ser regravada. $o entantoL ao invGs de usar ban2o de lu; ultravioletaL G usada uma desarga de energia algo em torno de 5+J!03 para apagar o seu onteDdo. 6a mesma *ormaL permite inDmeras regravaç7es.

A( mem)#ia( ROM0 em ge#al0 u"ili%am um =ip DIP0 !m! na &igu#a aima< A"ualmen"e0 alguma( plaa( e("7! u"ili%and! uma ROM mai( !mpa"a0 !m =ip d! "ip! PCC 'Pla("i eadle(( C=ip Ca##ie#+0 !m! na a*ai3!

Mem(ria 8LAS' ROM "sta tenologia G a mais moderJ na que e%isteL possibilitando a atuali;ação da (=O> diretamente por so*t?are. Por issoL são suset'veis a ataques de v'rusL omo o C2ernob@l v'rus K4+.C=E3.

Mem(ria Interme)iária ou %uer `rea reservada na memHria para arma;enar dados enquanto estão sendo proessados. Pode ser tambGm um pequeno bano de memHria *'siaL utili;ada quando um peri*Grio tem veloidade de transJ missão de dados di*erente da CPB ou de outro peri*Grio. >ua *unção G ompatibili;ar a veloidade do proessador om os equipamentos peri*GriosL ou sejaL retendo as in*ormaç7es

temporariamente e manJ dando devagar para o peri*Grio mais lento bu**er de impressãoL bu**er de teladoL et.3.

Componentes )e 'ar)4are )o Setup

>

etup G o nome que se d) ao onjunto de par^metros neess)rios para que os diversos omponentes de 2ard?are inlu'dos em um omputador pessoal posJ sam se omuniar entre si e permitir o *unionamento orreto do sistema. "sses ajustes inluem a quantidade e o tipo de memHria instaladaL o tipo e apaidade dos disos r'gidos e drives de disquetesL tempos de aesso V memHria e um granJ de onjunto de par^metros re*erentes aos dispositivos ontroladores integrados V plaaJmãe. Os dados re*erentes a esses ajustes podem ser modi*iados de aordo om as preJ *ernias do usu)rioL respeitando as arater'stias partiulaJ res dos omponentes de 2ard?are instalados em ada omputador. O >etupL na verdadeL G um programa gravado na ROM do miroL onde estão gravados tambGm o (=O> Ba(i Inpu" Ou"pu" SJ("em3 e o PO> P!He#-On Sel&-Te(" 3L on*orme j) vimos quando estudamos as memHrias. As alteraç7es reali;adas no >etup são guardadas em uma pequena memHria 2amada CMOS C!mplemen"a#J Me"alO3ide Semi!ndu"!#0 Semi!ndu"!# de Q3id! Me">li! C!mplemen"a# 3L um 2ip operado por uma energia elGtriaL que possui uma ateria situada na plaa mãe do omputador para manter as in*ormaç7es enquanto o omputador estiver desligado. "sta bateria alimenta tambGm o IC Real Time Cl!0 Rel)gi! de Temp! Real+L que mantGm o relHgio do miro *unionando. AtualmenteL a CMO> est) integrado ao iruito Ponte >ul do 2ipset da plaaJ mãeL mas antigamente era um pequeno 2ip prH%imo V IOM e V bateriaL on*orme mostra a *igura aima. $a maioria dos omputadoresL vo deve pressionar a tela 6el na iniiali;ação da m)quina para entrar no >etupL mas G mel2or observar om atenção a tela quando ligar o omputadorL pois normalmente G e%ibida uma mensagem indiando a tela orreta. "m omputadores Tde maraUL ostuma ser ,1L ,5 ou ,10L por e%emplo. ambGm e%istem so*t?ares que possibilitam visuali;ar e atG on*igurar o >etupL omo o C2eF= PIOL K=$C2eF= ou o PCJC2eF. "studaremos a on*iguração do >etup mais adianteL j) que tal aprendi;ado e%ige um on2eimento alGm dos assuntos estudados por nHs atG agora. Por enquantoL nos deteremos apenas em reon2eer os omponentes de 2ard?are e visuali;ar as inter*aes do >etup. Como j) vimosL e%istem diversos *abriantes de so*t?are para memHria IOM popularmente 2amada de (=O>3L omo Amerian Megatrends AM=3L A?ard e P2oeni%L sH para itar os mais importanJ tes. Cada *abriante tem suas peuliaridades quanto V inter*ae do >etup. $a *igura abai%oL mostramos um >etup gr)*io da AM=L muito omum durante a quarta geração de proessadores #/-3 J este >etup possiJ bilitava inlusive a utili;ação do mouse para on*igur)Jlo:

$estas outras *igurasL mostramos dois >etups sem apresentação gr)*iaL que são os mais oJ muns de serem enontrados:

A Sen5a )o Setup AtravGs do >etup vo pode de*inir uma sen2a que poder) ser soliitada sempre que alguGm tentar aessar o prHprio >etupL ou quando o miro *or ligado. "ssa opção G e%elente para vo manter uma segurança para os seus dados. MasL muitos usu)rios aabam esqueendo a sen2a ouL entãoL surge a neessidade de TburlarU esta segurança. "m muitos asosL lojas de in*orm)tia vendem miros om sen2a no >etupL para evitar que o usu)rio *aça alguma bobagemL omo deson*igurar o miro sem quererL por e%emplo. "m outros asosL prinipalmente em ambientes omeriaisL a pessoa respons)vel pelos omputadores G demitidaL e ninguGm sabe qual era a sen2a que ele oloou. >eja qual *or o asoL 2) omo *ailmente eliminar a sen2a do setup. >e a sen2a G soliitada somente quando tentamos entrar no >etupL e o miro arrega o sistema operaional normalmenteL a maneira mais *)il de eliminar a sen2a do >etup G atravGs do omando 6ebug do M>J6O>. $o aso do Kindo?s 4%L basta abrir uma janela 6O> atravGs do 'one Prompt do M>J6O> e 2amar o 6ebugL digitando os omandos adequadosL on*orme mostra o e%emplo a seguir:

)eu7 9o =# e* 9o ="  9 S importante ressaltar que este reurso não *uniona em todas as plaasJmãe. uando isso oorrerL vo poder) prourar na =nternet programas gratuitos que ajudam a eliminar a sen2a do >etup ou utili;ar uma das opç7es a seguir. uando a sen2a G soliitada sempre que o miro G ligadoL e vo não onsegue nem arregar o >istema OperaionalL vo preisar) adotar uma atitude mais dr)stia. $a plaaJmãe do miro e%iste um umpe# om a *inalidade de desarregar o onteDdo da memHria de on*iguração CMOS3. "sse jumper geralmente *ia prH%imo V bateria ou ao (=O> da plaaJmãeL e vo dever) alter)Jlo de posição om o miro desligado. 9igue o miro Vs ve;es o miro nem liga3. 6esligue o miro novamente e retorne o jumper para sua posição originalL que a sen2a ter) sido removida. S importante lembrar queL seja qual *or a medida tomadaL esses proedimentos sempre desarJ regam por ompleto o onteDdo da memHria de on*iguração CMOS3 do miro. =sso signi*ia que vo preisar) reon*igurar o >etup apHs o proedimento de anulação de sen2a.

Atua,iUaço )e %IOS As memHrias ,las2 IOM possibilitam ao usu)rio *a;er atuali;aç7es do onteDdo da memHria diretamente por so*t?are. AssimL G poss'vel orrigir alguns erros de programaçãoL 2abituais em plaasJ mãe lançadas reentementeL ou atG mesmo ampliar as apaidades dessas plaasL permitindo o reon2eJ imento de disos r'gidos om mais apaidade ou proessadores mais avançados. Mas OM" MB=O CB=6A6ONNN ualquer aidente pode omprometer dramatiamente o *unionamento do omputador. Caso aonteça algum problema om o (=O>L pode to rnarJse imposs'vel iniiali;ar o omputadorL di*iultando a resolução do problema. $o *inal da apostilaL no ap'tulo sobre roubles2ooting P#!*lema( !m ! BIOS3L vo enontrar) dias de omo proederL aso seja neess)rio reuperar uma IOM. Bma boa dia para diminuir a probabilidade de aidentes G utili;ar um noJbreaF para este tipo de proedimento. Antes de e%pliarmos a atuali;ação propriamente ditaL G importante lembrar que e%istem diversos *abriantes de (=O>L eL onseqQentementeL diversas *ormas di*erentes de reali;ar a atuali;açãoL de aorJ do om ada um desses *abriantes. "studaremos a atuali;ação dos (=O> da AKAI6 e da Amerian Megatrends =norporation AM=3 porque são os mais omuns de serem enontrados. uando *or reali;ar uma atuali;açãoL *açaJa atravGs de um diso de bootL ontendo apenas os arquivos de iniiali;ação do M>J6O> =O.>>L M>6O>.>> e COMMA$6.COM3 e os dois arquivos para a atuali;ação do (=O> um arquivo ontendo o so*t?are utilit)rio que reali;a a gravação e um arquivo ontendo o onteDdo a ser gravado na IOM3. Os arquivos para atuali;ar o (=O> são enontrados para do?nload na =nternetL normalmente no site do *abriante da plaaJmãe. ApHs iniiali;ar o omputador pelo disqueteL e%eute o programa de gravação suedido pelo arquivo de atuali;ação do (=O>. $o aso da AKAI6L o utilit)rio de gravação trataJse do arquivo AK6,9A>E."8" eL no aso da AM=L AM=,9A>E."8" e%istem variaç7es destes arquivosL omo AK6,9/51."8" ou AM=$,!5."8" J os nDmeros di;em respeito V versão do programa3. O arquivo de atuali;ação do (=O> deve ser CAB"9O>AJ M"$" prourado. o pode utili;ar um utilit)rio omo o EK=$,O do?nload em ???.2?in*o.om3 para desobrir om preisão qual G a sua plaaJmãe e qual G "8AAM"$" o (=O>

adequado. Os e%emplos a seguir ilustram os proedimentos para atuali;ação de (=O>.

Aima0 ! u"ili">#i! /INFO40 iden"i&iand! a plaa-m7e M.5@MR da emp#e(a PCC=ip( e ! BIOS da AMI de 59.99

Na "ela a*ai3!0 $em!( a a"uali%a7! de uma plaa-m7e PCC=ip( M26.MR< O*(e#$e0 n! di(1ue"e0 !( a#1ui$!( de iniiali%a7! 'IO#i! de g#a$a7! 'AMINF44: !##e"! < A pa#"i# de((e p!n"!0 *a("a p#e((i!na# ENTER pa#a p#!((egui# !m ! p#!e((! F

Microprocessa)or

S

o 2ip prinipal do omputador. S ele que pro essa as instruç7esL que e%euta os )lulos e que gerenia o *lu%o de in*ormaç7es pelo omJ putador. Podemos di;er que o miroproessador G o GJ rebro do omputador] ele e%euta as instruç7es do proJ grama e oordena o *lu%o das in*ormaç7es inseridas para os outros equipamentos ou peri*Grios *unionarem. "%emplos de miroproessadores usados nos PCs são o PentiumL o #/- e o !/-L alGm de outros. oJ dos os miroproessadores usados nos PCs são desJ endentes do /0/- *igura ao lado3L o primeiro miroproessador de 1- bits lançado pela =ntelL no *inal dos anos 0 . Antes delesL reinavam os miroproessadores de / bitsL entre os quais podemos itar o /0/0L o /0/+L o R/0L o -+05L o -/00 e o -/04. Aqueles que usaram miros no *inal dos anos 0 e no in'io dos anos /0 devem estar lembrados de alguns deles. A popularidade enorme destes miroproessadores riou uma indDstria prHspera do lone %/-L omo AM6L C@ri%L =(ML e%asL BMCL >iemensL $"CL EarrisL entre outras. EojeL as empresas AM6 e =ntel estão ompetindo ativamente. A C@ri% tambGm 2egou a disputar o merado em tempos de outrora J essa empresa *oi omprada pela =AL e os seus proessadores não são omumente enontrados bem omo os modelos lançados pela =A apHs adquirir a C@ri%3. A *igura abai%o mostraL de *orma bem simpli*iadaL alguns dos sinais digitais e%istentes em um miroproessador. amos verL então: temos o 2amado *a##amen"! de dad!(L atravGs do qual tra*egam os dados que são transmitidos ou reebidos pelo miroproessador. Os dados transmitidos podem ser enviaJ dos para a memHria ou para um dispositivo de sa'daL omo o v'deoL por e%emplo. Os dados reebidos podem ser provenientes da memHriaL ou de um dispositivo de entradaL omo o telado. Cada uma das Lpe#nin=a( do miroproessador pode enviar um bit para o barramentoL on*orme j) estudamos. $o miroproessador da *iguraL temos um barramento de dados om 1- bits. Observe que as lin2as desen2aJ das sobre o barramento de dados possuem duas setasL indiando que os bits podem tra*egar em duas direç7esL saindo e entrando no miroproessador. 6i;emos então que o barramento de dados G bidireional. emosL aindaL o barramento de endereJ çosL que serve para que o miroproessador esJ pei*ique qual G a posição de memHria a ser aessadaL ou qual G o dispositivo de entrada e sa'da a ser ativado. $a *iguraL por e%emploL teJ mos um barramento de endereços om 5# bitsL j) que são usadas 5# Lpe#nin=a( do miroproessador para a *ormação deste barramento. Observe aindaL que o barramento de endereços G unidireionalL ou sejaL os bits apeJ nas L(aem do miroproessador.

Con*orme vimosL e%iste ainda o barramento de ontroleL respons)vel pelos sinais que sinroni;am o *lu%o de dados pelo barramentoL determinando o que 2amamos de loF e%terno do proessador.

ConTunto )e Instruç.es? Aruiteturas e Encapsu,amentos Antes de omeçarmos a estudar as geraç7es de proessadoresL G importante traçarmos alguns oJ ment)rios quanto V arquitetura utili;ada por estes omponentesL bem omo a *orma om o são enapsulados e seus respetivos enai%es nas plaasJmãe. Ao *inal deste ap'tuloL vo enontrar) uma tabela de resumo om as prinipais arater'stias dos mais importante proessadores para PCL tais omoL taman2o dos barramentosL *reqQnia de operaçãoL nDmero de instruç7es do set de instruç7es e onetor para enai%e do proessador.

CON3$N/O DE INS/R$ÇÈS ada *am'lia de proessadores possui um onjunto de instruç7es distintas tambGm 2amado de (e" de in("#uVe(3. Os programas são *eitos de *orma que atendam a este (e" de in("#uVe( do proessador. "stas instruç7es são proessadas durante a e%eução do programa. Cada novo modelo de proessador que surge inlui um novo onjunto de instruç7esL mais o onjunto de instruç7es do modelo anteriorL de *orma a manter a ompatibilidade om a *am'lia a que pertene. A arquitetura dos proessadores pode ser de trs tipos: CISC a arquitetura do tipo C!mple3 In("#u"i!n( Se" C!mpu"e# Computador de Conjunto de =nstruJ ç7es Comple%o3 arateri;a os proessadores om muitas instruç7esL o que os torna mais lentos. As instruç7es C=>C preisam de v)rios ilos de loF para serem e%eutadas. "sta arquitetura *oi muito utili;ada nos PCs atG a quinta geração] RISC a arquitetura do tipo Redued In("#u"i!n( Se" C!mpu"e# Computador de Conjunto de =nstruJ ç7es Iedu;ido3 arateri;a os proessadores om um onjunto de instruç7es redu;idoL o que agili;a o proessamento. Possuem desempen2o muito maior que os proessadores de arquitetura C=>CL j) que suas instruç7es preisam apenas 1 ou 5 ilos para serem e%eutadas. Proessadores I=>C são amplamente utiliJ ;ados em servidores Bni% e estaç7es de trabal2o. "ntre os *abriantes que utili;am esta tenologia podemos itar a >unL MotorolaL =(ML Apple e EP. O Po?erPCL por e%emploL G um proessador *abriado atravGs de um onsHrio entre AppleL Motorola e =(ML que *oi onstru'do om a tenologia I=>C] CRISC a arquitetura do tipo C!mple3 and Redued In("#u"i!n( Se" C!mpu"e# Computador de ConJ junto de =nstruç7es Comple%o e Iedu;ido3 arateri;a os proessadores que possuem um nDleo I=>C. BtiliJ ;am uma tGnia que trans*orma instruç7es C=>C em I=>CL tornandoJos muito mais r)pidos que os proessadores C=>C. Como vo j) deve ter perebidoL trataJse de uma união das tenologias C=>C e I=>C. Alguns proessadores AM6 da quinta geração e todos os da se%ta e sGtima geraç7es para PC utili;am esta tenologiaL omo os +L -L -J5 e ===L 6uron e At2lon da AM6 e os Pentium ProL ==L === e # da =ntel. O ENCAPS$LAMEN/O G um invHluro que envolve o miroiruito dos 2ipsL onstituindo o que 2amamos de iruito integrado. <) vimos alguns enapsulamentos quand o estudamos as memHriasL tais omo 6=PL ,P e 9CC. Os proessadores para PC utili;am basiamente dois tipos de enapsulamentos:

PGA o iruito do tipo Pin G#id A##aJ G quadradoL om os terminais pinos3 saindo por bai%oL de modo a ser enai%ado em um SO<$E/E S!e" 3 na plaaJmãe. uanto maior o onjunto de instruç7es do proessadorL maior ser) o seu nDmero de terminais pinos3. Podem ser CPA Ceramial Pin rid Arra@3L quando de er^miaL ou PPA Plasti Pin rid Arra@3L quando de pl)stio. "nontramos ainda outros tiposL omo o ,CJPA ,lipJC2ip Pin rid Arra@3L dos Pentium === e Celeron >>"L e o OPA Organi Pin rid Arra@3L dos At2lon 8PL ambos *eitos de um omposto de *ibra de vidro. uando possuem a alavanquin2a para *ailitar a oloação do proessador3L di;emos que o soquete na plaaJmãe G do tipo ZI8 Rero =nsertion ,ore3. A maioria dos proessadores utili;a enapsulamento >"C]

SEC o Single Edge C!n"a" utili;a um sistema de artu2oL que G introdu;ido na plaaJmãe em um enai%e 2amado >9O >9O 1L >9O 5 ou >9O A3. Os artu2os são 2amados >"CC Single Edge C!n"a" Ca#"#idge+. O Pentium === utili;a uma variação do >"CCL 2amada >"CCJ5. O >"PP >ingle "dge Proessor PaFage3 G utili;ado pelo Celeron. Os primeiros modelos de At2lon utili;aram este enapsulamento.

Processa)ores )e Primeira Geraço -#-; Antes do lançamento do /0/-L reinavam os miroproessadores de / bits. Mas vamos onsiderar o /0/- omo o ponto de partida para a atual tenologia utili;ada nos PCs. $o *inal dos anos 0L a =ntelL prinipal *abriante de miroproessadoresL lançou o /0/-L o primeiro miroproessador de 1- bits. OperaJ va interna e e%ternamente om 1- bitsL possu'a um barramento de endereços om 50 bitsL atravGs do qual podia aessar atG 1 M( de memHriaL o que era uma apaidade espantosa para a Gpoa. Originalmente lançado em uma versão de + ME;L o /0/- era onsideravelmente mais velo; que os miroproessadores de / bits. Possu'aL entre outras instruç7esL a multipliação e a divisão. Os miroproessadores de / bits não reali;avam diretamente tais operaç7esL preisavam e%eut)Jlas indiretamenteL atravGs de adiç7es e subtraç7esL alGm de outras operaç7es 2amadas de Lde(l!amen"!( de *i"( L atravGs das quais era poss'J vel determinar a metade e o dobro de um nDmero inteiro. Apesar de ser tão velo;L o /0/- não *oi um grande suesso de vendas. $a sua GpoaL todos os miroomputadores e%istentes eram mil2aresL e não mil27esL omo são atualmente3 operavam om plaasL memHrias e 2ips de / bits. udo preisaria ser adaptado para operar em 1- bitsL o que resultava em uma grande elevação de usto. Para resolver o problemaL a =ntel lançou uma versão mais simples do /0/-L e 2amouJa de /0//.

-#-- e PC 0/ O /0// era internamente um miroproessador quase idntio ao /0/-L masL e%ternamenteL tin2a uma di*erença *undamental: seu barramento de dados loal3 operava om / bitsL ao invGs de 1-. Ou sejaL o /0// era uma versão Lni!# do /0/-. Pelo *ato de usar um barramento de dados om / bitsL podia operar om todo o 2ard?are para / bits e%istente na sua Gpoa: plaasL memHrias e 2ips em geralL barateando o seu usto de produção. anto o /0/- omo o /0// não eram os miroproessadores de 1- bits mais avançados de sua Gpoa. A Motorola 2avia lançado o MC-/000L e a Rilog 2avia lançado o R/000. Ambos operavam om 1- bits e eram mais avançados que o /0/- e o /0//. Ao entrar no merado dos miroomputadoresL a =(M pretendia lançar o seu omputador pessoJ alL que seria 2amado de =(M Personal ComputerL ou =(M PC. AtG entãoL o omputador pessoal que dominava o merado 2) v)rios anos era o AppleL que operava om / bits. A =(ML na dDvida entre lançar um PC de / bitsL na mesma esala tenolHgia que o AppleL e um poderoso PC de 1- bitsL optou pelo meio termo. "sol2eu o /0//L j) que internamente operava om 1- bits. >eu so*t?are possu'a instruç7es de 1- bitsL mas em n'vel de 2ard?areL podia ser instalado em uma plaa que operasse om / bits. A =(M logo tratou de ontratar a =ntel e usou v)rios dos 2ips *abriados por esta empresa no projeto do =(M PC. AlGm do /0//L que passou a ser o miroproessador mais vendido em sua GpoaL utili;ou outros 2ipsL omo o /5+!L /5+L /55 e /5!L todos eles au%iliares do miroproessador. Pouo tempo depoisL a =(M lançou uma versão mel2orada do =(M PC. "ra 2amado de =(M PC 8 8 signi*ia "%tended e2nolog@3. >ua tenologia estendida onsistia no uso de um diso r'gido de 10 M( o PC original sH podia arma;enar dados em disquetes ou em *ita J3L e uma maior quantidade de memHria IAM: inr'veis 5+- (L e%pans'veis atG -#0(N 6urante os anos /0L o =(M PC 8 *oi o miroomputador mais utili;ado em todo o mundo. Mesmo apHs o lançamento do =(M PC AL equipado om o miroproessador /05/-L o 8 ontinuou *a;endo muito suesso devido ao seu bai%o usto. anto o /0/- omo o /0// *oram lançados iniialmente em vers7es de + ME;. Com o passar do

tempoL a =ntel lançou o /0/-J5 e o /0//J5 operavam om / ME;3L e depois o /0/-J1 e o /0//J1 10 ME;3. A =(M não utili;ou esses miroproessadores em novas vers7es do 8L j) que estava preoupada em promover o =(M PC AL que era muito mais velo;. "ntretantoL os *abriantes de Ll!ne( do PC ou sejaL omputadores ompat'veis om o =(M PCL mas *abriados por outras empresas3 lançaram os 2amados L?T( Tu#*! L operando om / e 10 ME;.

Processa)ores )e Se7un)a Geraço *-; e o Pa)ro A/ ApHs o /0/- e o /0//L a =ntel lançou outros miroproessadores que *oram muito pouo utili;ados. "ram o /01/- e o /01//. enologiamente perteniam V mesma geração que o /0/- e o /0//. Operavam inlusive om loFs de / e 10 ME;. A sua vantagem era que utili;avam internamente diversos iruitos que antes eram implementados em 2ips au%iliaresL omoL por e%emploL ontroladores de interrupç7esL timers e deodi*iadores de endereços. >eu objetivo era a implementação de miroomputadores usando um redu;iJ do nDmero de omponentes. >eu suesso *oi muito limitadoL e pratiamente não *oram utili;ados em PCs. 9ogo depoisL a =ntel *inalmente lançou um miroproessador mais avançadoL o /05/-. =niialmente lançado em uma versão de - ME;L o /05/- era era de - ve;es mais velo; que o /0// usado no =(M PC 8. ambGm eraL apro%imadamente L ! ve;es mais velo; que um 8 de 10 ME;. A =(M utili;ou este miroproessador no seu novo PCL o =(M PC A A signi*ia Advaned en2olog@3L um padrão queL omo j) vimosL vigora atG os dias de 2oje. Possu'a uma on*iguração relativamente avançadaL se omparado om um 8. >ua memHria poderia 2egarL atravGs de plaas de e%pansão apropriadasL a atG 1- M(. Mesmo podendo 2egar a 1- M(L durante muitos anos reinaram os miros om -#0 (L quanJ tidade de memHria mais que su*iiente para e%eutar os so*t?ares dos anos /0. O 5/- tambGm introdu;iu uma tGJ nia 2amada de MEMRIA VIR/$ALL em que G simulada uma quantidade maior de memHria IAM utili;ando o diso r'gidoL onJ *orme j) omentamos no ap'tulo sobre meJ mHrias. "sta tGnia utili;a um arquivo graJ vado no diso r'gido 2amado de arquivo de troa ou s?ap *ile3L queL somando os 1M( de IAM do 5/-L onseguia simularL na GpoaL atG 1 ( de memHria total. Outro importante oneito introdu;ido pelos proessadores 5/- são os 'odo# de o)er!5o L on*orme j) omentamos. Para manter a ompatibilidade om a arquitetura dos proessadores de primeria geração e onseqQentemente om os so*t?ares desenvolvidos durante este per'odo3L o 5/podia operar nos 2amados MODO REAL e MODO PRO/EGIDO. al oneito G utili;ado atG 2oje por todos os proessadores para PC. AssimL quando trabal2a no modo realL o proessador proede e%atamente da mesma *orma que um /0/-L inlusive om as mesmas limitaç7es quanto a instruç7es e memHria. >omente no modo protegido G que o proessador atinge o m)%imo do seu desempen2o e utili;a todos os seus novos reursosL omo a memHria virtual e a multitare*aL por e%emplo. O grande problema do modo protegido para 5/- G queL depois de passar para este modoL o proessador não tin2a omo voltar para o modo realL sendo neess)rio dar um reset na m)quina. Por issoL o modo protegido pratiamente não *oi utli;ado na Gpoa do 5/-L que aabou se tornando apenas um T8 turbinadoU. A partir do !/- este problema *oi orrigido. Mesmo depois do lançamento do !/-L os *abriantes de miroproessadores ontinuaram a lanJ çar vers7es mais velo;es do /05/-. O /05/- da =ntel *oi lançado em vers7es de -L /L 10L 15 e 1-

ME;. Outros *abriantesL omo a AM6 e EAII=>L lançaram vers7es de 50 e 5+ ME;. O SE/$PL so*t?are gravado na IOML utili;ado para *a;er as on*iguraç7es do omputador de maneira mais *)il e r)pidaL tambGm *oi uma idGia que surgiu om o 5/- e o padrão AL sendo utili;ado atG os dias de 2oje por todos os omputadores PC.

Processa)ores )e /erceira Geraço +-;D0 Ao ser lançadoL 2amavaJse /0!/-. =sso oorreu em 14/+L mas somente por volta de 1440 tornaramJse omuns os PCs que utili;avam este miroproessador. O /0!/- abriu a era dos !5 bits em miros da lasse PC. 6urante o seu ilo de vidaL *oi lançado em vers7es de 1-L 50L 5+L !! e *inalmente #0 ME;. "ntre 1445 e 144!L quando omeçou a populari;ação do miro no (rasilL eram muito omuns os equipados om o !/-68J#0. Apesar de ser tenologiamente mais avançado que o /05/-L o /0!/- passou pelo mesmo problema so*rido pelo /0/-: a di*iuldade na transição para um maior nDmero de bits. oda a arquitetura de miros lasse TPC AU era voltada para 1- bits: memHrias de 1- bitsL plaas de e%pansão de 1- bitsL 2ips au%iliares de 1- bits. A solução dada pela =ntel *oi a mesma usada om o /0/-: lançaram uma versão simpli*iada do /0!/-L bati;ada omo /0!/->8 poderiam tJlo 2amado de /0!//L se quisessem3. =nterJ namenteL o /0!/->8 operava om !5 bitsL mas e%ternamente om apenas 1-. 6epois dissoL o /0!/- originalL om !5 bits internos e e%ternosL passou a ser 2amado de /0!/-68. O !/- manteve todas as arater'stias do 5/-L omo o modo protegido porGm sem o problema do 5/-L que não podia voltar para o modo real3L a memHria virtual e a multitare*a. Bm importante reurso que surgiu junto om o !/- *oi a MEMRIA CAC'EL j) estudada por nHsL e que *oi um avanço realmente signi*iativo na evoluJ ção 2istHria e tenolHgia dos omputadores. 9emJ breJse sempre que a a2e aumenta onsideravelJ mente o desempen2o da m)quina. $a Gpoa em que surgiuL esta memHria estava presente apenas na plaJ aJmãe. AlGm da =ntelL v)rios outros *abriantes proJ du;iram miroproessadores !/->8 e !/-68. O prinJ ipal deles *oi a AM6. ,oram lançadas vers7es de 1-L 50L 5+L !! e #0 ME;.

+-;S0 O !/->8 G a versão Lni!# do /0!/-. Por dentroL ele G idntio ao /0!/-. Possui os mesmos iruitos e e%euta as mesmas instruç7esL de /L 1- e !5 bits. A di*erença est) no barramento e%terno de dadosL que opera om 1- bitsL ao invGs dos !5 bits usados pelo /0!/- originalL que passou a 2amarJse !/-68. AlGm do barramento de dados om 1- bitsL e%iste ainda mais uma di*erença. >eu barramento de endereçosL apesar de possuir !5 bitsL utili;a apenas 5#L o que limita seu espaço de endereçamento a apenas 1- M(. =sso não 2egou a ser nen2um problemaL poisL na sua GpoaL raros eram os PCs que usavam mais de # M( de memHria. O !/->8 G sensivelmente mais lento que o !/-68. Ao *a;er a leitura de dados da memHriaL o !/-68 reebe !5 bits de uma sH ve;. O !/->8 preisa reali;ar duas leituras onseutivas para ompletar os !5 bits. Apesar do aesso V memHria ser mais demoradoL o proessamento G *eito na mesma veloidade que

o !/-68. "nquanto uma instrução est) sendo e%eutadaL outra instrução G busada na memHria. Como em muitas instruç7esL o tempo de e%eução G maior que o tempo de busaL na maioria delas o tempo adiional ausado pelo barramento de 1- bits não 2ega a ausar impato muito *orte no desempen2o.

Processa)ores )e 8L #/-685L #/->85 e #/-68#. A =ntel lançou posteriormente vers7es de !! e de +0 ME;. A AM6 e a C@ri% lançaram tempos depois os seus prHprios miroproessadores #/-. "ntre elesL o Am#/-68J#0 #0 ME;3 e o C%#/-68J#0 #0 ME;3. "ntretantoL a estHria não parou por a'. anto a =ntel omo a AM6 e a C@ri% ontinuaram a lançar v)rios tipos de #/-L omo veremos a seguir.

:-;S0 Muitos di;em que o #/->8 *oi um erro ometido pela =ntel. "ste miroproessador era uma verJ são simpli*iada do /0#/-: não possu'a o oproessador matem)tio interno. >eu objetivo era ompetir om os miroproessadores Am!/-68J#0L que estavam *a;endo um grande suesso. Assim omo o /0#/- original que passou a 2amarJse #/-683L o #/->8 tambGm possui / ( de a2e interna e barramentos de dados e endereços om !5 bits. "stava dispon'vel nas vers7es de 5+ e !! ME;. Bm usu)rio interessado em aresentar um oproessador matem)tio ao #/->8 poderia per*eiJ tamente *a;Jlo. (astava adquirir um #/>8L queL para todos os e*eitosL era o L!p#!e((ad!# a#i"m"i! do #/->8. As plaas de CPB baseadas no #/->8 em geral possu'am um soquete pronto para a instalação deste 2ip. "ntretantoL este tipo de instalação não era nada vantajosa do ponto de vista *inaneiro. "ra mais barato adquirir uma plaa de CPB equipada om o #/-68. O #/->8 tanto *oi onsiderado um erroL que os onorrentes da =ntel AM6 e C@ri%3 não lançaram miroproessadores equivalentes.

:-;S0* "ste miroproessador *e; muito pouo suessoL tanto que *oi produ;ido apenas pela =ntel. rataJ se de uma versão mais velo; do #/->8. 6ispon'vel em vers7es de +0 e -- ME; #/->85J+0 e #/->85J --3L este miroproessador não possui em seu interior o oproessador matem)tioL e opera om um loF e%terno igual V metade do loF internoL utili;ando o esquema de multipliação que estudaremos um pouo mais adiante. Por e%emploL o #/->85J-- opera internamente dentro do proessador3 a -ME; e e%ternaJ mente barramento loal3 a !! ME;L e utili;a multipliador 5% 5 % !!  --3.

:-;D0* ,oi o #/-685 quem inaugurou o esquema de multipliaçãoL que est) presente atG 2oje nos modernos miroproessadores. E) muito tempoL os miroproessadores j) evolu'am muito mais que as memHrias. uando 2egou o #/-68J+0L o desequil'brio tornouJse muito r'tio. Apesar de ser tenologiamente vi)velL seguro e est)vel para um miroproessador operar internamente a +0 ME;L era muito di*'ilL om a tenologia da Gpoa 14453L uma plaa de CPB *unionar om uma *reqQnia

tão elevada. anto as memHrias omo os 2ips au%iliares não podiam suportar de *orma segura o *unionaJ mento a +0 ME;. O resultado G que as plaas de CPB baseadas no #/-68J+0 eram muito problem)tiasL apresentando menor on*iabilidade que as de !! ME;.

Para resolver esses problemasL a =ntel utili;ou dois loFs separadosL um para o *unionamento interno do miroproessadorL e outro para o *unionamento e%terno on*orme j) estudamos3. odas as operaç7es eram reali;adas internamente omandadas por um loF de +0 ME; 5+ ME; % 53L enquanto e%ternamente tudo oorria V veloidade de 5+ ME;. "ste novo 2ip *oi 2amado de #/-685J+0. A =ntel parou então de produ;ir o #/-68J+0L *ianJ do apenas om a versão 685. ,oram mantidos o #/-68J !! e o #/-68J5+. 9ogo depoisL a =ntel lançou o #/-685J--. Campeão de veloidade de sua GpoaL este miroproessador *oi o mais vendiJ do durante 144#. "ste aumento de vendas o orreu quando seus preços a'am em virtude do lançamento de miroproessadores equivalentes pela AM6 e C@ri%. =niialmenteL em vers7es de +0 e -- ME; eL depoisL em vers7es de /0 ME;. PortantoL j) em 144+ t'n2amos as seguintes vers7es do #/-685:

Inte, #/-685J+0 e #/-685J--] AMD Am#/-685J+0L Am#/-685J-- e Am#/-685J/0] C6ri> C%#/-685J+0L C%#/-685J-- e C%#/-685J/0] odos os miroproessadores #/-685 possuem uma arater'stia em omum: seu loF interJ no G igual ao dobro do e%terno. Por e%emploL o #/-685J/0 opera internamente a /0 ME; e e%ternamente a #0 ME;.

:-;D0: A =ntel *oi a primeira a lançar esta versão do #/-. Com loFs internos de + e 100 ME; #/-68#J + e #/-68#J1003L esses miroproessadores tambGm usam valores di*erentes para o seu loF e%terno. A grande di*erença G que o loF e%terno omeça a utiliJ ;ar outros multipliadores alGm do 5 omo oorria nos 6853L omoL por e%emploL 5L+ ou ! ou #. AssimL um #/-68#J100 pode operar om loFs e%ternos de +0L #0L !! ou 5+ ME;. A esol2a não G *eita pelo usu)rioL eL simL pelo projetista da plaa de CPB. "m geralL as plaJ as de CPB equipadas om o #/-68#J100 operam om o loF e%terno de !! ME; em omputadores desFtop de mesa3 utili;ando multipliar %!L enquanto os omputadores port)teis notebooFs3 baseados neste miroproessador o utili;am om um loF e%terno de 5+ ME; om multipliador %#. Pouo depois da =ntelL a AM6 e a C@ri% tambGm lançaram seus miroproessadores #/-68#: o Am#/-68# e o C%#/-68#. A AM6 riou vers7es de 100 e 150 ME;. A C@ri% lançou apenas o modelo de 100 ME;. Cabe ressaltar que os #/- 68# da =ntel obtiveram um aumento no taman2o do seu a2e

interno 913 de / para 1- (L o que não aonteeu om os 68# das onorrentes AM6 e C@ri%L que mantiveram o a2e de / (. ConluiJseL portantoL que o 68# da =ntel G o mais r)pido da sua ategoria.

Os 8ami7era)os C>:-;DLC e C>:-;SLC 6epois de *alar em tantos miroproessadores modelo #/- lançados pela AM6 e pela C@ri%L vamos agora *a;er um pequeno retroesso no tempo. Antes de lançar seus miroproessadores #/-L a C@ri% riou vers7es mel2oradas do !/-68 e do !/->8. AlGm de serem era de !0_ mais velo;es que miroproessadores !/- de mesmo loFL esses miroproessadores possuem ainda em seu interior 1 ( de memHria a2e internaL e ainda um iruito apa; de reali;ar multipliaç7es em alta veloidade. Apesar dos envenenamentosL esses dois miroproessadores eram inteiramente ompat'veis om o !/-. O C%#/-69C opera om um barramento de dados om !5 bitsL sendoL portantoL equivalente ao !/-68L enquanto o C%#/->9C usa um barramento de dados om 1- bitsL sendo equivalente ao !/->8. eoriaJ mente G poss'vel retirar um miroproessador !/- de uma plaa de CPB e instalar um C%#/-L gan2andoL assimL uma mel2ora de era de !0_ na veloidade de proessamento. ,abriantes de plaas de CPB *i;eram alteraç7es simples nos (=O> de suas plaas para dar suporte ao uso desses 2ips. "m sua Gpoa por volta de 144!3L muitas pessoas ompravam omputadores e plaas de CPB equipados om esses miroproessadoresL pensando que se tratavam de genu'nos 2ips #/-. 6e erta *ormaL a C@ri% usou um pouo de m) *G ao embutir o nDmero 8.: L j) que na verdade esses 2ips possuem uma tenologia in*eriorL e mais prH%ima do !/-. A =ntel moveu um proesso ontra a C@ri%L mas não obteve resultadosL j) que *oi onsiderado que um nDmero não pode ser usado omo mara registrada. Algum *abriante poderia atG mesmo vender miros 8 bati;ados om a sigla 8.: . Por essa ra;ãoL a =ntel mudou o nome do /0+/- para PentiumL j) que um nome pode ser protegido por um registro de maraL ao ontr)rio do que oorre om os nDmeros. ambGm da' originouJse o logotipo LIn"el In(ide L queL ao ser a*i%ado na parte e%terna de um omputadorL garante ao usu)rio que em seu interior e%istem genu'nos omponentes =ntel.

AMD 1>-; A =ntel lançou seu Dltimo #/- na versão de 100 ME;. Como sempreL a AM6 *oi um pouo mais adianteL lançando uma versão de 150 ME; e lançando tambGm o miroproessador AM6 +%/- de 1!! ME;. 6o ponto de vista e%ternoL G e%atamente igual a um #/-68# de 1!! ME;. =sso não quer di;er que qualquer plaa de CPB para #/-68# possa reeber este miroproessadorL e simL que os *abriantes de plaas de CPB podem reaJ li;ar m'nimas alteraç7es em projetos j) e%istentes para suportar o AM6 +%/-. Medidas de desempen2o reali;aJ das om os so*t?ares $orton >@sin*o e o C2eFit mosJ tram que este miroproessador o*eree potnia equiJ valente V do Pentium. "ntretantoL não se iluda om esses nDmeros. uando estudarmos o PentiumL veremos que e%iste uma sGrie de arater'stias na sua arquitetura que *a; om que um sistema equipado om Pentium opereL de modo geralL mais rapidamente que um sistema om o +%/-. "ste proessador trataJse de um T#/- turbinadoUL masL na Gpoa em que surgiuL muitos vendedores inesrupolosos o vendeJ ram omo um equivalente do PentiumL agindo de m) *G. >endo equivalente a um #/-68#L o AM6 +%/- opera internamente om um loF de 1!! ME; e e%ternamente usa um loF om a quarta parte deste valor: !! ME;. Possui barramentos de dados e de

endereços om !5 bitsL uma a2e interna de 1- F( omo o 68# da =ntel3 e oproessador matem)tio interno. ornaJse uma boa opçãoL se ompararmos seu usto om o de um Pentium +.

C6ri> 1>-; A C@ri % tambGm tam bGm lançou lan çou mirop mi ropro roess essado adores res +%/-L ompat'veis om o #/-68# da =ntelL porGm om deJ sempen2o mais elevado. "m vers7es de 100 e 150 ME;L seu loF e%terno pode ser igual a 15 ou 1! do loF inJ terno. PortantoL a versão de 100 ME; pode operar e%terJ namente om +0 ou !! ME;L e a de 150 ME; pode usar e%ternamente -0 ou #0 ME;. O C@ri% +%/- possuiL assim omo o #/- da =ntelL barramentos de dados dados e de ende endere reJJ ços ços om om !5 bits bits.. Poss Possui ui um oproessador matem)tio internoL internoL ompat'vel om o da =ntelL e uma a2e interna de 1- (.

Processa)ores )e eu barramento de endereços permanee om !5 bitsL possibiliJ tando o aesso a uma memHria m)%ima de #04- M( # (3. O Pentium possui um a2e interno 913 de 1( dividido em dois de / ( um para dados e um para instruç7es3L aumentando o desempen2o dessa memHria. Possui oproessador matem)tio interno de alto desempen2o e arquitetura superesalar em dupla dupla anali anali;aç ;ação ão "H! "H! HaJ HaJ (e" (e" a((! a((!i ia" a"i$ i$e+ e+LL possib possibili ilitan tando do que duas duas instru instruç7e ç7ess sejam sejam proessadas simultanemente em apenas um pulso de loF omo se 2ouvesse dois #/- operando em paralelo paralelo dentro dele3. "m meados de 144#L *oi desoberto desoberto que este oproessador oproessador apresentava um pequeno erro de projetoL o que resultava em erros de )lulo )lulo om ertos tipos de operação e ertos valores numGrios. A =ntel orrigiu o erro de projeto e prourou *a;er a substituição de todos os Pentiums vendidos. Aper*eiçoamentos no projeto do Pentium *oram introdu;idosL permitindo o lançamento de modelos om loFs mais elevados. Bm dos prinJ ipais mel2oramentos *oi a operação em bai%a volJ tagem. tagem. Os modelos de -0 e -- ME; operavam om + volts e apresentavam um e%essivo aqueimenJ to. A alteração da sua voltagem de operação para em torno de ! volts e a diminuição do taman2o de seus !L+ mil27es de transistores internos possibiliJ taram o uso de loFs mais elevadosL om menor dissipação de alor. Mesmo assimL o Pentium ainJ da preisa operar om uma ventoin2a ooler3 e um dissipador aoplados . O loF e%terno

do Pentium Pentium G regulado para +0L -0 ou -- ME;L depenJ dendo do modelo.

O ue 2 O&er)ri&e O&er)ri&e $este pontoL G importante que *açamos uma pausa para dar uma ol2ada nos proessadores O$e#d#i$e. O$e#d#i$e. 6esde o #/-L a =ntel omeçou a lançar vers7es espeiais de seus miroproessadoresL 2amaJ das de LO$e#d#i$e . "ste tipo de miroproessador pode ser instalado e%atamente no mesmo loal onde antes estava outro miroproessador #/- ou Pentium dependendo do modelo3. O objetivo da instalação de um Overdrive G a obtenção de maior veloidade de proessamento. Para obter este resultadoL o Overdriv Overdrive e utili;a dois prin'pios prin'pios b)sios:  >eu *unionamento *unionamento e%terno e%terno G idntio idntio ao do miroproessador que est) sendo substitu'do]  =nternamenteL opera em uma veloidade superior V do proessador que est) sendo substitu'do. A =ntel lançou v)rios modelos de OverdriveL omo o Overdrive #/-L para ser instalado no lugar de outro #/-] o Overdrive PentiumL para ser instalado no lugar de um #/-] e o Overdrive PentiumL para ser instalado no lugar de outro Pentium . Muitas plaas de CPB permitem a instalação de um miroproessador normalL sem a neessidaJ de de um Overdrive. Por e%emploL as atuais plaas de CPB Pentium do tipo >oquete  ou >uper >oquete  permitem que seja instalado desde um PentiumJ+ atG um PentiumJ5!!. Bma plaa de CPB omo estaL equipada om um PentiumJ40L pode ter este miroproessador removidoL e substitu'doL por e%emploL por um PentiumJ500. Para issoL ser) preiso alterar as on*iguraç7es da plaaJmãe por jumpersL 6=P s?it2es ou >etup3 para indiar o novo valor do loF interno. "%istemL porGmL plaas de CPB que não admitem a instalação de vers7es mais r)pidas de um miroproessador. uem omprouL por e%emploL uma plaa de CPB Pentium no in'io de 144+L provavelmente reebeu um modelo de 40 ME;. $aquela GpoaL as plaas de CPB Pentium permitiam o uso de proessadores de no m)%imo 100ME; >oquete +3. >eria imposs'vel instalarL por e%emploL um PentiumJ1+0 em uma dessas plaas de CPB. $esse asoL pode ser *eita a instalação de um Pentium Overdrive de 1+0 ME;L espe'*io para substituir o PentiumJ40. Podemos enontrar tambGm Overdrives #/- para serem instalados em plaas de CPB #/-. Por e%emploL podemos instalar no lugar de um #/-68J!! um Overdrive #/- de -- ME;L obtendoL assimL uma veloidade quase duas ve;es maior. "%istem ainda Overdrives PentiumL prHprios para serem instalados em plaas de CPB #/-. $o lugar de um #/-685J--L podemos instalar um Overdrive Pentium de /! ME;L onseguindoL assimL um desempen2o quase duas ve;es mais elevado.

Pentium MM0 Com a tenologia MM8L os PCs entraram em um novo n'vel de per*ormane para multim'dia. $a verdadeL verdadeL o proessador proessador MM8 simplesmente simplesmente introdu;iu + novas e poderosas instruç7es instruç7es espei*iamente desen2adas para manipular e proessar dados de v'deo e )udio de *orma mais e*iiente. "ssas instruç7es são orientadas Vs seqQnias de passos altamente repetitivas e paralelasL geralmente e%istentes nas operaJ ç7es de multim'diaL e são apa;es de manipular dados agrupados em paotes de -# bits as instruç7es e%istentes atG então manipulavam dados de / ou 1- bits3. Btili;a um proesso 2amado In("#u7! Wnia pa#a Ml"ipl!( Dad!( Single In("#u"i!n0 Mul"iple Da"a ou simplesmente SIMD3L que permite a uma instrução e%e e%euta utarL rL de uma uma sH ve;L ve;L oper operaç aç7e 7ess om om v)ri v)rios os bloJ os de / e 1- bits simultaneamente. Como os dados dados de / bits são muito muito utili; utili;ados ados na manipulação manipulação de imaJ gensL e os de 1- bits no proessamento do somL ser) redu;ido o nDmero de

ilos intensivosL muito omuns em operaç7es om v'deo e )udioL tornando o proessamento proessamento muito mais r)pido.

O taman2o do a2e 91 *oi dobrado no Pentium MM8L passando para !5 ( 1- ( para dados e 1- ( para instruç7es3. AssimL mais instruç7es e dados podem ser arma;enados no 2ipL redu;indo o nDmero de ve;es que o proessador ter) que aessar )reas de memHria mais lentas para obter a in*ormaJ ção. $a Gpoa em que surgiu o MM8L muitas pessoas inlusive tGnios3 *i;eram uma grande on*uJ são quanto a essa tenologiaL pensando ser uma implementação que possibilitaria dispensar as plaas de somL v'deo e modemL por e%emploL pois o proessador e%eutaria todas essas *unç7es so;in2o. MM0 2 SO8/HAREL e nada tem a ver om 2ard?are. >uas >uas *ailidades são sH para programas so*t?ares3 e somente se estes *orem MM8 tambGm. uando trabal2ar om programas tradiionaisL que não utili;am o onjunto de instruç7es MM8L este proessador *unionar) omo se *osse um Pentium normal J sua Dnia di*erença ser) o a2e 91 maior. "ste proessador opera om uma tensão de 5L/  internamente.

AMD9X1 "ste G o Pentium lançado pela AM6L embora internamente este proessador j) reunisse uma sGrie de arater'stias que sH *oram apareer nos =ntel de se%ta geração. >eu nome di*erente G devido ao *ato de a palavra Pen"ium ter se tornado uma mara registrada que não podia ser usada por outros *abriJ antes alGm da =ntel. A AM6 não *e; uma Hpia do PentiumL e simL um miroproessador totalmente novoL om arater'stias de quinta geraçãoL totalmente ompat'vel om o Pentium em relação a 2ard?are e so*t?are. =sso signi*ia que podemos retirar o Pentium de uma plaa de CPB e instala instalarr em seu lugar lugar um AM6J+ de mesmo loF. Assim omo os +%/-L estes proessadores utili;am a nomenlatura PR Per2or'!n%e R!"eL o que se trata de uma estratGgia de marFeting. Con*orme j) vimosL o loF não re*lete neessariamente o desempen2o dos dispositivos. AssimL a nomenlatura PI in*orma o desempen2o do proessador em omparação om os modelos similares da =ntelL indiando queL embora o loF seja meJ norL e%istem arquiteturas internas ao proessador que garantem a equiparação. A medida PI pode ser tendeniosaL j) que G reali;ada nos laboratHrios dos *abriantes que a utili;am eL por ve;esL aabam sendo desproporionais. "ntãoL uidado para não on*undir o valor PI om o loF real do proessador. A AM6 liberou as vers7es PI+ de + ME;L PI40 e PI150 de 40 ME;L PI 100 e PI1!! de 100 ME; e PI 1-- de 11-L-- ME;. Observe que os modelos PI150 e PI 1!!L embora operem a 40 e 100 ME;L di*ereniamJse dos modelos PI 40 e PI 100 por utili;arem uma tenologia mais avançadaL 2amada de +/-. "ntre as prinipais arater'stias que di*ereniam este proessadorL podemos itar o a2e 91 de 5# ( / para instruç7es  1- para dados3 e a arquitetura CI=>CL t'pia em proessadores =ntel de se%ta geração. "ste proessador G realmente superior ao Pentium l)ssio. PorGmL quando *oi lançadoL em 144- e 144L j) *a;ia dois anos desde o lançamento dos PentiumJ40 e PentiumJ100. "m 144L a =ntel j) estava lançando o Pentium MM8. 6evido V sua demora para entrar no meradoL o + aabou não se *irmando.

AMD X; O proessador - lançado pela AM6 era o onorrente direto do Pentium MM8. O seu nDleo aabou sendo aproveitado para os moJ delos -J5 e -J===L lançados depois. >uas prinipais arater'stias são o a2e 91 de -# (L diviJ dido em dois de !5 ( um para dados e outro para instruç7es3L nDleo C=>CI=>C similarmente ao + +/-3L ao -%/-M1 e M5 da C@ri%L e proessadores =ntel de se%ta geração3 e onjunto de =nstruç7es MM8 ompat'vel om o MM8 da =ntel. S um proessador totalmente ompat'vel om soquete L ou sejaL utili;a a mesma plaaJmãe do Pentium. A alimentação G de 5L5 L 5L/  e !L5 L dependendo do modelo.

X;9* +D No4b A AM6 *e; o lançamento de seu novo proessadorL 2amado -J5L em jun2o de 144/. "ste proessador utili;a a mesma pinagem do Pentium e Pentium MM8 soquete 3 e pratiamente as mesmas arater'stias do -. rou%eL porGmL duas inovaç7es tenolHgias importantes. A primeira G a utili;ação do barramento e%terno de 100 ME;L o que neessitou a riação de plaasJmãe espeiais 2amadas de >uper >oquete  J estas plaasJmãe são *ailmente di*ereniadas das om soquete  por possu'rem norJ malmente onetores apenas para memHria 6=MMJ1-/. A segunda inovação G a tenologia !6 $o?. "sta tenologia onsiste na adição de mais 51 instruç7es ao onjunto de instruç7es MM8. odo o oneito do MM8 ontinua inalteradoL ou sejaL as instruç7es !6 são instruç7es que utili;am o oneito >=M6 Single In("#u"i!n0 Mul"iple Da"a3L apa;es de proessar mais de um dado por ve;L *a;endo om que a per*ormane aumente. "nquanto as instruç7es MM8 são instruç7es simples baseadas nas instruç7es de manipulação de nDmeros inteirosL as instruç7es !6 são um pouo mais poderosasL *ormadas basiamente por instruJ ç7es de manipulação de nDmeros de ponto *lutuante nDmeros om v'rgula3. Assim omo na MM8L sH se bene*iiam da tenologia !6 $o? os programas que *orem esritos om instruç7es !6$o?. "sta tenologia *oi desenvolvida em pareria om a Miroso*t e outros *abriantes. AssimL a Miroso*t garantiu que a sua inter*ae de programação multim'dia 6iret8 tivesse suporte total V tenologia !6 $o?. =sso signi*ia que programas esritos baseados no 6iret8 jogos !6L por e%emplo3 *iarão mais r)pidos em proessadores om a tenologia !6 $o?. O 6iret8L que G um omplemento aos sistemas operaionais Kindo?s 4%L tradu; as instruç7es dos programas que o utili;am a grande maioria3 para instruç7es baseadas na tenologia !6 $o?. Outra arater'stia interessante dos -J5 G a e%istnia de uma unidade MM8 superesalar em dupla anali;açãoL possibilitando que duas instruç7es MM8 possam ser e%eutadas simultaneamente em apenas um pulso de loF. S ompliado omparar os proessadores -J5 om os de se%ta geraçãoL omo o Pentium ==L por e%emplo. O -J5 não pode ser onsiderado um proessador de se%ta geraçãoL porque não possui uma das arater'stias mais marantes desta geraçãoL que G o a2e 95 inorporado ao proessador. "m ompenJ saçãoL trabal2a om loF e%terno de 100ME; e utili;a arquitetura 2'brida C=>CI=>CL t'pios nos proessadores de se%ta geração da =ntel. 6essa *ormaL este proessador *ia em um ponto intermedi)rio entre as quinta e se%ta geraç7es de proessadoresL não se enquadrando muito bem nem em umaL nem em outra. O bai%o usto do proessador -J5L aliado a um bom

desempen2oL tornouJo o primeiro grande suesso de vendas da empresa AM6.

Processa)ores )e Se>ta Geraço Pentium Pro O Pentium Pro *oi o primeiro miroproessador =ntel de se%ta geração. O Pentium Pro *oi lançado em vers7es de 1+0L 1--L 1/0 e 500 ME;. Possui uma a2e 91 ou a2e prim)ria3 om 1- F( /( para dados e /( para instruç7es3L e ainda uma a2e 95 ou seunJ d)ria3 om 5+-(L +15 ( ou 1M( embutida diretamenJ te dentro do proessador. "sta G uma alteração *undaJ mental em relação aos miroproessadores que o anteJ ederam e *iou marada omo a prinipal arater'stia da se%ta geração. 6essa *ormaL a memHria a2e opera V mesma *reqQnia do loF interno do proessador por e%emploL 500 ME; no aso de um Pentium Pro 5003L aumentando onsideravelmente o desempen2o. Outra arater'stia importante do Pentium Pro G o barramento de endereços de !- bitsL possibilitando o aesso a -# ( de memHria IAM diretamente J esta arater'stia ser) adotada em todos os proessadores a partir da se%ta geraçãoL om e%essão do -J===L que utli;a barramento de endereços de !5 bitsL pois G baseado no projeto do -J5. O Pentium Pro possui um erro de projeto que *a; om que ele não trabal2e adequadamente om instruç7es de 1- bits. AssimL ele sH o*eree desempen2o satis*atHrio para sistemas operaionais totalmenJ te de !5 bitsL omo O>5L Kindo?s $L Kindo?s 5000L Kindo?s 8P ou 9inu%. "mbora a Miroso*t a*irme que os Kindo?s 4+L 4/ e Me são sistemas operaionais de !5 bitsL isso não G verdade. "stes Kindo?s são sistemas 2'bridos que ainda utili;am muito Hdigo de 1- bits. AssimL supondo um Pentium Pro e um Pentium normal om loFs m)%imos de 500 ME;L no proessamento de so*t?are de !5 bitsL o Pentium Pro G era de !0_ mais velo; que o Pentium. "ntretantoL por mais estran2o que possa pareerL o Pentium leva vantagem no proessamento de so*t?are de 1- bits.

Pentium II $o dia  de maio de 144 a =ntel Corporation lançou o proessador Pentium == om o objetivo de possibilitar novos n'veis de desempen2o e reursos de omputação visual aos usu)rios de desFtops e estaç7es de trabal2o nas empresas. O proessador Pentium ==L lançado nas veloidades de 5!!L 5--L !00L !!!L !+0L #00L #+0 e +00 ME;L ombina as avançadas tenologias do Proessador Pentium Pro j) om o problema quanto ao Hdigo de !5 bits resolvido3 om os reursos da tenologia de aper*eiçoamento de multim'dia do Pentium MM8. AssimL tra; a o a2e 95 inorporadoL omo o Pentium ProL e a tenologia MM8L omo o MM8. Os proessadores Pentium == tambGm inauguraram um novo padrão de enapsulamentoL 2amaJ do >"C Single Edge C!n"a" 3L um artu2o que G introdu;ido na plaaJmãe em um onetor 2amado slot 1. O a2e 95 não est) integrado diretamente ao proessadorL omo no aso do Pentium Pro. "le *ia dentro do artu2oL mas ao lado do proessador que obviamente est) l) dentro do artu2o3L e

não dentro dele. A desvantagem G queL ao invGs do a2e opeJ rar V mesma veloidade do loF interno do proessadorL vai operarL em boa parte dos modelosL V metade desta *reqQnia em um Pentium == de +00 ME;L o a2e vai operar a 5+0 ME;3.

O a2e 91 do Pentium == *oi aumentado para !5 ( 1- ( para instruç7es e 1- ( para dados3L para ompensar a diminuição da *reqQnia de operação de aesso ao a2e 95. ambGm *oi introdu;idaL em proessadores =ntelL a *reqQnia de 100 ME; no barramento e%terJ no. =sso oorreu a partir do modelo de !+0 ME;. AtG entãoL todos os proessadores =ntel trabal2avam no m)%imo a -- ME;.

A 8a,siicaço )os Processa)ores Pentium e Pentium II Os *alsi*iadores empregam nos proessadores Pentium e Pentium == um mGtodo 2amado reJ maraçãoL que onsiste em remover o dealque original do proessador e oloar outra insrição em seu lugar. Por e%emploL um Pentium ==J5!! pode ser adulterado e L"#an(&!#mad! em um Pentium ==J5--L trabaJ l2ando em !$e#l! sem o on2eimento do usu)rioL que tem de *iar muito alertaL para não pagar aro por um proessador *also. $o aso do Pentium Cl)ssioL 2avia a olaboração da plaaJmãe. Como a plaaJmãe preisava ser on*igurada manualmente para in*ormar ao proessador a sua multipliação de loF W o que era *eito atravGs de jumpers de on*iguração WL muitos usu)rios aabavam iludidos om a maração *alsa do proessadorL on*igurando a plaa e omo se o proessador *osse L!#iginal . Por e%emploL um PentiumJ 1!! remarado para PentiumJ1-- poderia ser *ailmente on*igurado a trabal2ar internamente om 1-ME;L em um loF aima do espei*iado pelo *abriante overloF3. =nlusiveL muitas ve;es o proessador atG trabal2a om o loF aima do espei*iado sem apresentar problemas. $o aso do Pentium ==L a multipliação de loF vem on*igurada de *)bria internamenteL dentro do artu2o do proessador. O usu)rio não tem aesso a essa on*iguraçãoL inlusive para evitar o overloF e a *alsi*iação. Aontee que os *alsi*iadores abrem o artu2o do proessador e *a;em uma Lgam*ia##a na plaquin2a onde o proessador e o a2e 95 estão instaladosL *a;endo om que o proessador trabal2e om um loF aima do espei*iado. O grande problema de tudo issoL alGm da m) *G empregada por estes *alsi*iadoresL G queL omo o proessador *alsi*iado trabal2ar) em overloFL podem oorrer diversos errosL omo ongelamentosL e%esso de erros de ,al2a eral de Proteção e resets aleatHrios.

COMO IDEN/I8ICAR PROCESSADORES 8ALSI8ICADOS $o aso dos Pentium l)ssiosL atG para tentar oibir a *alsi*iaçãoL desde jul2o de 144+ a =ntel passou a oloar uma maração em bai%o relevo embai%o dos proessadores. odo o proessador Pentium tem a maração TiPPU =ntel Pentium Proessor3L e%eto os PentiumJ+ e PentiumJ1!! anteriores a esta dataL que tm a maração Ti+U e Ti1!!U respetivamente. ualquer arater'stia di*erente dessas meniJ onadasL G sinal de *alsi*iaçãoL om e%essão de proessadores para notebooFL que podem ter a maração TiMPPU =ntel Mobile Pentium Proessor3. <) no aso dos Pentium ==L para *a;er a modi*iação do proessador G neess)rio abrir o seu artu2o. "m geralL nos proessadores *alsi*iJ ados 2) evidnias de que o artu2o *oi aberto om uma *erramenta uma 2ave de *endasL por e%emplo3. As presil2as que *e2am o artu2o *iJ am entortadas e um pouo mais abertasL

omo vo on*ere na *igura.

Os proessadores Pentium ==J!00 e superiores utili;am o Hdigo de orreção de erros "CC no a2e de memHria 95L enquanto proessadores om *reqQnias in*eriores não o utili;am. AtravGs de um programin2a vo pode ler o registrador do proessador que india se o "CC est) 2abilitado ou não. >e o proessador *or de !00 ME; ou superiorL e o "CC estiver desabilitadoL muito provavelmente isso india que o proessador GL na verdadeL remarado um Pentium ==J5-- remarado para !00 ME;L por e%emplo3. A Dnia *orma de detetar om preisão a *alsi*iação de um proessador G atravGs de inspeção visualL ou sejaL ol2ando para o proessador. Observe se não e%istem etiquetas oladas sobre o proessador. $a maioria das ve;esL G uma etiqueta om a insrição TO=6 =, I"MO"6U TPerde a garantia se removiJ daU3. A =$"9 $O CO9A BA9B"I =PO 6" "=B"A "M >"B> PIOC">>A6OI">N "stas etiqueJ tasL muitas ve;esL são usadas para aobertar *alsi*iaç7esL por issoL *ique atento.

Ce,eron S um proessador da *am'lia Pentium == de bai%o usto. Muitos pensam queL por ter sido lançado depois do Pentium ==L trataJse de um proessador mais avançadoL mas isso não G verdade. "ste proessador G baseado na miroJarquitetura P- da =ntel J a mesma miroJarquitetura na qual se baseia o proessador Pentium ==. PorGmL a sua di*erença est) no a2e 95. "%istem trs modelos de Celeron no merado. O primeiro delesL de nomeJHdigo C!$ing"!nL simplesmente NJO /EM CAC'E L*. Por issoL o desempen2o deste modelo G so*r'vel. Apesar de ser mais aroL era in*erior ao Pentium MM8 J omo o a2e 95 dos proessadores de se%ta geração est) dentro do artu2oL não e%iste a2e e%terno ou sejaL tambGm não 2) a2e 95 na plaaJmãe3L aarretando esta terr'vel bai%a de desempen2o. "ste Celeron *oi lançado nos modelos de 5-- e !00 ME;L om um enapsulamento denominado >"PPL que utili;a o slot 1L assim omo o Pentium ==. =denti*iando o erro que tin2a ometidoL a =ntel lançou um novo modelo de nomeJ Hdigo Mend!nin!L tambGm on2eido omo CeleronJA. $esse modeloL *oi inorporado um a2e 95 de 15/ (L embutido dentro do prHprio proessador. "sse modelo *oi lançado om *reqQnias de !00 a +!! ME;L utili;ando enapsulamento >"PP e PPA similar ao Pentium MM83. O PPA utili;a um novo padrão de pinagem denominado >oquete !0L e o seu a2e 95 opera no mesmo loF do proessador lembreJse que a 95 de alguns dos proessadores de artu2o operam V metade do loF interno3. Para que vo não on*unda o CeleronJA de !00 ME; om o Covington de !00 ME;L utili;e algum so*t?are omo o Cpuid? ou o Kpuid. Caso seja modelo +L G um Celeron sem a2e Covington3] se *or modelo -L G um Celeron om a2e Mendonino3. =sso tambGm pode ser *eito observandoJse o taman2o do a2eL atravGs de um programa de diagnHstios omo o PCJC2eFL por e%emplo. O tereiro modelo de CeleronL 2amado Celeron >>"L Celeron Coppermine ou Celeron ==L G um Celeron A que inorpora o onjunto de instruç7es adiionais introdu;idas om o lançamento do Pentium === >>" J S"#eaming SIMD E3"en(i!n(3. O enapsulamento G verdeL utili;ando o ,CJPA Flip C=ip Pin G#id A##aJ 3L similar aos Pentium ===L que utili;am este padrão e%iste Pentium === de artu2o tambGmL omo veremos a seguir3. "nontramos este modelo de Celeron em vers7es a partir de +-- ME;. O padrão de pinagem utili;ado tambGm G o >oquete !0.

Pentium II e III 0eon S um proessador de alto desempen2o da =ntelL e o seu lançamento e%pande a din^mia preço desempen2o da Arquitetura =ntel a um novo n'vel tGnio e de omputação empresarial. "ste proessador *oi o primeiro de uma nova lin2a de proessadores espei*iamente projetados para o*ereer a on*iguraJ ção de memHria neess)ria para os apliativos mais e%igentes de servidores e estaç7es de trabal2o de

n'vel mGdio e superior. O proessador Pentium == 8eon reDne as arater'stias adiionais omo

monitori;ação e proteção de seu ambienteL atravGs de um sisJ tema que inlui um sensor tGrmioL veri*iação e orreção de erros "CC3L veri*iação de redund^nia *unional e bus de gereniamento do sistema. "sses reursos ajudam os lienJ tes a riarem um ambiente sHlido de tenologia de in*ormaJ çãoL aumentando ao m)%imo o tempo de atividade e garantinJ do uma on*iguração e operação otimi;adas nos servidores. >uas arater'stias avançadas de desempen2o inJ orporam um a2e 95 de +15(L 1M( ou atG 5M(L utili;anJ do uma tenologia 2amada C>IAM Cu("!m S"a"i RAM 3. A di*erença G que o a2e 95 destes proessadores opera na mesma veloidade que o nDleo do proessador e não V meJ tadeL omo nos Pentium ==3L possibilitando a disposição de um volume bem maior de dados. AlGm do maisL ompartil2a dados om o resto do sistema atravGs do seu barramentoL om alta apaidade de multitransaçãoL pois opera a 100 ME; e suporta mDltiplas transaç7es em andamento a *im de aumentar a largura de banda dispon'vel. ambGm o*eree suporte integrado a atG oito proessadores vers7es om a2e 95 de 5M(3L possibilitando um multiproessamento de # e / vias a um usto redu;ido e mel2orando de *orma signi*iativa o desempen2o de sistemas operaionais de multitare*a. S um proessador de alto preçoL *oado para o merado 2ig2JendL isto GL para o merado de servidores de arquivos de rede. ,isiamenteL o Pentium == 8eon G similar aos Pentium ==. PorGmL o seu artu2o G maiorL devido ao a2e e V neessidade de dissipação tGrmia. Btili;a um outro padrão de enai%eL 2amado >9O 5. O Pentium === 8eon G simplesmente um proessador Pentium == 8eon inlusive *isiamenteL quanto a enapsulamento e enai%e na plaaJmãe3L que inorpora as arater'stias do Pentium === tenologia >>"L por e%emplo3L on*orme veremos a seguir.

Pentium III O Pentium === tem e%atamente as mesmas arater'stias do Pentium ==L apresentando algumas novidades. Os primeiros modelos tm nDleo om tenologia de 0L5+ m'ronsL 2amado a"mai L e operam e%ternamente a 100 ME;. Bma segunda versão 2amada C!ppe#mine *oi lançadaL utili;ando nDleo om tenologia de 0L1/ m'ronsL operando e%ternamente a 1!! ME;. ambGm *oi lançada uma tereira versão denominada Tuala"in. "ntre as prinipais arater'stias adiionadas ao Pentium ===L podemos itar a tenologia >>" >treaming >=M6 "%tensions3L que adiiona 0 novas instruç7es om o oneito >=M6L an)logo V idGia da tenologia MM8 e do !6 $o?N j) estudados. Bm oJproessador superesalar *oi introdu;idoL permitindo o uso de instruç7es MM8 e >>" simultaneamente. Outra arater'stia G o nDmero de sGrieL Dnio para ada proessadorL permitindo identi*iar o proessador atravGs de redesL espeJ ialmente da =nternet. A idGiaL segundo a =ntelL G permitir a identi*iação imediata do usu)rio quando este se oneta a um site que esteja adastraJ doL por e%emplo. Muitas r'tias *oram *eitas a esta arater'stia quando a =ntel anuniou o Pentium ===L alegando que este reurso poderia *erir a priJ vaidade dos usu)rios. Por issoL G poss'vel desabilitar o nDmero de sGrie do proessadorL atravGs do >etup da

m)quina.

,isiamenteL o Pentium === pode ser de artu2oL e da' G 2amado de >"CCJ5 >ingle "dge Contat Cartridge 53L ou do tipo PAL utili;ando um enapsulamento 2amado ,CJPA ,lip C2ip Pin rid Arra@3L omo mostra a *igura da p)gina anterior. O primeiro utili;a o slot 1L omo o Pentium ==L e o segundo utili;a o padrão de pinagem soquete !0L tambGm utili;ado pelos Celeron do tipo PAL on*orme j) vimos. O Pentium === opera e%ternamente Vs *reqQnias de 100 ou 1!! ME; e podem ter a2e 95 de 5+- ( ou +15 (. A a2e pode operar V metade ou V mesma *reqQnia do proessador. Observe as insriç7es no prHprio proessador. Apareem algumas letras apHs a *reqQnia que ajudam a desobrir qual o a2e e o loF de operação. Os modelos om +15 ( operando V metade da *reqQnia não mostram nen2uma letra apHs a *reqQnia. uando apareer a letra T"U apHs a *reqQniaL signi*ia que tm 5+- ( de 95 operando na mesma *reqQnia do loF interno. $o aso dos Pentium === ,CJPAL todos tm a2e 95 operando V mesma *reqQnia do loF interno. O C!ppe#mine possui 5+- (L e o Tuala"in0 +15 (. Bm sistema de letras tambGm G utili;ado para identi*iar o loF e%terno do Pentium ===. Proessadores om a letra T(UL apHs a *reqQniaL trabal2am e%ternamente a 1!! ME;. O e%emplo mais l)ssio G o Pentium === de -00 ME;L que possui quatro modelos: Pentium ===J-00 95 de +15 ( trabal2anJ do V metade do loF interno e loF e%terno de 100 ME;3L Pentium ===J-00( 95 de +15 ( trabal2ando V metade do loF interno e loF e%terno de 1!! ME;3L Pentium ===J-00" 95 de 5+- ( trabal2ando V mesma *reqQnia do loF interno e loF e%terno de 100 ME;3 e Pentium ===J-00"( 95 de 5+- ( trabal2ando V mesma *reqQnia do loF interno e loF e%terno de 1!! ME;3.

X;9III S o Dnio proessador realmente de se%ta geração da AM6. IeDne e%atamente todas as arateJ r'stias do :  4D N!HX L porGm possui um a2e 95 interno de 5+-( operando V mesma *reqQnia do loF do proessador loF interno3. S o primeiro proessador a usar o T#iple e$el Ca=e Ca2e de $'vel riplo3. Por possuir a mesma pinagem que o -J5L utili;a tambGm o mesmo soquete e a mesma plaaJmãe do tipo >uper >oquete 3. Por este motivoL o -J=== tem a a2e 91 de -# ( !5!53 do -J5L a a2e 95 de 5+- ( embutida eL aindaL uma a2e 9! e%terno3 presente nas plaasJmãe >uper >oquete L que pode ser de 5+- (L +15 ( ou atG 1 M(. AssimL para quem possui uma plaaJmãe deste tipoL o -J=== pode represenJ tar uma e%elente opção de upgrade. O Dnio problema G que estes proessadores são muito di*'eis de serem enontrados no merado e são muito aros. O -J=== saiu em dois modelosL de #00 e #+0 ME;.

Processa)ores )e S2tima Geraço At5,on e Duron A AM6 inaugurou a sGtima geração de proessadores om o lançamento destes proessadores. Ali)sL G importante ressaltar queL om o lançamento destes modelosL a AM6 *irmouJse de*initivamente omo uma importante *abriante de proessadores para PCL disputando o merado de igual para igual om a sua grande rivalL a =ntel. O At2lon possui v)rios modelos distintosL bati;ados om os nomesJHdigo @  A#g!nL T=unde#*i#d e Pal!min! ?P 'de e?"#eme Pe#&!#mane+. O 6uron reebeu o nomeJHdigo Spi"&i#e atG a versão de 4+0 ME; e M!#gan a partir da versão de 1 E; que poderia ser 2amado Du#!n ?P 3.

Os proessadores At2lon e 6uron tm um a2e 91 de 15/ ( -# ( para dados e -# ( para instruç7es3 e 95 de 5+- ( ou +15 ( no aso dos At2lon3 ou -# ( no aso do 6uron3L inorporadas ao proessador. O barramento e%terno tra; uma novidade que G a arater'stia mais marante da sGtima geração de proessadores: a trans*ernia de mais de um dado por pulso de loFL em um esquema

2amado 66I D!u*le Da"a Ra"e3 J que j) estudamos. AssimL o desempen2o do barramento e%terno deste proessador opeJ rando a 100 ME; G de 1L- (sL em ve; de /00 M(s J omo se estivesse operando e%ternamenJ te a 500 ME; *isiamente ontiJ nua operando a 100 ME;3. O loF e%terno tambGm pode ser de 1!! ME; 5-- ME; om 66I3. Mas 9"M(I"J>": para que este esquema *unione om todo o seu potenialL G importanJ te que se utili;em as memHrias 66IJ>6IAML que utili;am o mesmo sistema de trans*ernia.

A"=l! n ?P ' e( 1u e# da + e A"=l!n T=unde#*i#d 'aima+

AlGm das arater'stias itadasL os proessadores At2lon e 6uron ainda tra;em algumas noviJ dades importantes. O oJproessador aritmGtio *oi redesen2adoL de modo a atingir desempen2o superior J este omponente era um dos pontos *raos dos proessadores AM6 anteriores. AlGm dissoL o barramento de endereços *oi aumentado para #! bitsL possibilitando aessar diretamente atG / ( de memHria IAM. ,isiamenteL estes proessadores podem ser de dois tipos. Os primeiros modelos do At2lon eram do tipo >"CC de artu2o3L utili;ando um onetor 2amado slot A J embora o slot seja *isiamente igual ao slot 1 Pentium == e ===3L os ontatos dos artu2os são di*erentesL impedindo que estes proessadores utili;em as mesmas plaasJmãe que os similares da =ntel. Assim omo a =ntelL a AM6 lançou depois as vers7es do At2lon om enapsulamento PAL o CPA Ceramial Pin rid Arra@3L no aso do 2underbirdL e OPA Organi Pin rid Arra@3 no aso do 8P J estes modelos utili;am um soquete de #-5 pinos 2amaJ do soquete A. O 6uron sH e%iste em versão CPA e tambGm utili;a o soquete A. Os At2lon do tipo >"CC podem ter +15 ( de a2e 95 operando V metade do loF internoL ou 5+( de a2e operando V mesma *reqQnia do proessador neste asoL utili;am o nDleo 2underbird3. Os At2lon PA tm todos 5+- ( de 95 operando V mesma *reqQnia do proessador. O 6uron possui -# ( de 95 tambGm operando V mesma *reqQnia do loF interno. O At2lon 8P utili;a um novo nDleoL 2amado Palomino. As prinipais di*erenças om relação ao At2lon 2underbirdL alGm do enapsulamentoL são o onsumo de energia elGtria redu;ido 50_ menor3L o !6 $o?N Pro*essional que adiiona +5 novas instruç7es >=M6L para torn)Jlo ompat'vel om a s instruç7es >>"L do Pentium ===L e >>"5L do Pentium #3 e a inlusão de uma unidade de prGJbusa de dados que aumentou o desempen2o da memHria a2e 91. O At2lon 8P resgata a *iloso*ia dos proessadores om 'ndie PI Pe#&!#mene Ra"e3L omo o +%/- e o +L tra;endo de volta a disussão de que o loF não representa neesJ sariamente o desempen2o on*orme nHs mesmos j) omprovamos em nossos estudos3. A nomenlatura dos At2lon 8P possui um nDmero seguido de um sinal TU no *inalL omoL por e%emploL At2lon 8P 1+00. A nova nomenlatura G uma *orma de omparar o desempen2o destes proessadores om di*erentes arquiteturas do mesmo loF J o At2lon 8P 1-00L por e%emploL embora opere a 1L# E;L possui um desempen2o equipar)vel ao de um suposto At2lon 2underbird a 1L- E;. O 1+00 opera a 1L!! E;] 0 1-00 a 1L# E;] o 100 a 1L#

E;] o 1/00 a 1L+! E;] o 1400 a 1L-0 E;] o 5000 a 1L- E; e assim suessivamente. Os Dltimos modelos *oram bati;ados om o nome 2oroug2bred  Jbred3L queL adotando um proesso onstrutivo de 0.1! m'ronsL onsome 5+_ menos energia elGtria e onseqQentemente dissipa menos alor. "m termos de projeJ toL não 2ouve mudanças signi*iativas om relação ao Palomino 8P3L a não ser o aumento do loF.

Pentium : S o primeiro proessador =ntel de sGtima geraçãoL apresenJ tando algumas di*erenças bem signi*iativas om relação V se%ta geraJ ção. ComerialmenteL a =ntel bati;ou a arquitetura interna destes proessadores de Ne"*u#(" . O Pentium # tambGm G 2amado pelo nomeJ Hdigo /illame""e ou N!#"=H!!d L no aso das Dtlimas vers7es om trans'stores de 0.1! m'rons. Possui um a2e 91 ompletamente novoL tenologiamente *alando J utili;a / ( para dados e não tem a2e de instruç7esL pelo menos on*orme o que t'n2amos visto atG agoraL atraJ vGs do estudo das geraç7es anteriores. "m ve; dissoL utili;a um a2e de miroinstruç7es apa; de arma;enar 15.5// miroinstruç7esL sendo ada miroinstrução nesta arquiteJ tura3 de 100 bits J desta *ormaL o a2e de miroinstruç7es possui 1+0 (. >impli*iandoL para que vo possa entender mel2orL a =ntel mudou o lugar do a2e 91 dentro do proessador de *orma que ele opere mais r)pido. O a2e 95 do Pentium # G de 5+- (L operando V mesma *reqQnia interna do proessador e omuniandoJse om o a2e 91 atravGs de um barramento dediado de 5+- bits. =sso *a; om que essa omuniação seja *eita quatro ve;es mais r)pida do que era nos proessadores de geraç7es anteriores. O barramento e%terno do Pentium # opera trans*erindo quatro dados por pulso de loF YDR - Yuad#uple Da"a Ra"e3L masL *isiamenteL o loF G de 100 ME; ou 1!! ME; nos modelos mais reenJ tes3. AssimL onsegue atingir teoriamente ta%as de !L5 (s ou #L5 (s . Para poder usu*ruir de todo o potenial deste proessador G neess)rio utili;ar memHria Iambus I6IAM3L a Dnia apa; de operar om esta *eqQniaL pelo menos atG o presente momento. Com o Pentium # *oi riada a tereira geração da tenologia MM8L 2amada >>"5 S"#eaming SIMD E3"en(i!n(  3. >ão 1## novas instruç7es usando o mesmo oneito das tenologias anteriores simiJ lares a ela MM8L !6 $o?N e >>"3. Btili;a um enapsulamento di*erenJ iadoL bati;ado pela =ntel de PAJ#5!L para o /illame""e *igura aima3 e miroPAJ#/ para o N!#"=H!!d *igura ao lado3L e seus enai%es na plaaJmãe são os soquetes #5! e #/L respetivamente. A Dltima novidade apresentada pela =ntel atG o presente momento G a tenologia E@perJ 2reading 2iperproessamento3. S omo se o proessador *ingisse ser doisL simulando uma espGie de multiproessamento virtual inlusive aparee omo se *osse dois proessadores para o sistema operaionalL que deve ser o Kindo?s 5000L 8P ou 9inu% para suportar o reurso3. "ste reurso *oi inauguJ rado om o Pentium = de !L0- E;.

Conc,uso A Necessi)a)e )e Manter9se Atua,iUa)o Como vo p\de pereberL os proessadores não param nuna de evoluir. ProvavelmenteL quando vo estiver lendo esta apostilaL j) e%istirão outros modelos de proessadores que não *oram itados aqui. Para vo ter uma idGiaL j) estão em voga os proessadores de oitava geraçãoL agora totalmente de -# bits. A AM6 anunia o (arton e o EammerL enquanto a =ntel divulga o seu proessador =tanium. Por issoL quem pretende apro*undarJse na )rea de manutençãoL deve estar sempre estudando e prourando atuali;arJse. Aompan2ar a evolução tenolHgia tornaJse requisito *undamental para o bom pro*issional. S imposs'vel saber tudoL mas G muito importante dediar boa parte do seu tempo e da sua remuneração em publiaç7es do ramoL sejam livrosL sejam periHdios. Por issoL ao *inal desta apostilaL vo enontrar) uma boa

re*ernia bibliogr)*iaL bem omo uma sGrie de linFs para sitesL de *orma que vo se manten2a a par dos aonteiJ mentos e teniamente atuali;ado. Com o embasamento aqui adquiridoL vo j) ter) uma e%elente base para ompreender a linguagem espe'*ia da )rea e apro*undarJse nos onteDdos aqui disorridos.

A "a*ela a*ai3! e3i*e um #e(um! da e$!lu7! =i(")#ia d!( p#!e((ad!#e( e (ua( p#inipai( a#a"e#,("ia(0 de &!#ma a (in"e"i%a# ! !n"ed! e auda# a &i3a# a( in&!#maVe( di(u"ida( ne("e m)dul!K Geraç o

Mo) e,o

%arram! Interno @its

%arram! E>terno @its

%arram! )e En)ereço @its

8re! Interna @M'U

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=nauguração do padrão A >urgimento da Mem. irtual e dos Modos Ieal e Protegido

J

1 4/ +

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-#+-;

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1- >83 !5 683

!5 # (3

15L+] 1-] 50] !!] #0

500

>urgimento do Ca2e e%terno

J

!5

>8: 5+] !!] 68: !!] +0] 685: +0] --] /0] 68#: 100] 150

50-

Ca2e interno 913 de /( 1- ( nos 68 # da =ntel3 =norporação do oproessador ao proessador a partir do #/- 68

>oquete 0L 1L 5L ! e -

-0] --] +] 40] 100] 150] 1!!] 1+0] 1--] 500

51-

Ca2e interno de 1-( / p dados  / p instruç7es3: ?o Ka@ >et Assoiative

>oquete #L +L  e >uper 

1--] 500] 5!!

5!

=nstruç7es utili;ando >=M6 para aelerar a multim'dia e a2e 91 de !5 ( 1-1-3

>oquete  e >uper 

5!

Ca2e 91 de -#( !5!53 no aso do >uperior ao PIO 500 e ao 500MM8 J similares aos =ntel de - geração CI=>C3

>oquete +L  e >uper 

51 novas instruç7es para )lulo om nDmeros de ponto *lutuanteL utili;ando tenologia >=M6

>oquete  e >uper 

Ano

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Oser&aç.es

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X;9* !6 $o?3

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54#

Pentium Pro

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1-- ]500

51-

Pentium II

-#

-#

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5!!] 5--] !00] !!!] #00] #+0

5!

Ca2e 91 de !5( 1-1-3 Ca2e 95 de +15( inorporado ao proessador

>lot 1

Pentium II 0EON

-#

-#

!-

#00

5!

Ca2e 95 de +15 a 5M( C>IAM3 J Ieurso para ontrole de temperatura

>lot 5

!-

5--] !00  !00A J +!!  +-- ME;J 1L# E;

5!

>em a a2e 95 inorporada atG o modelo !00 ME; J depoisL *oram oloados 15/( a partir do modelo Mendonino !00A3

>lot1L >oquete !0

!#!

0 novas instruç7es >>" streaming >=M6 "%tensions3 para multim'diaL gr)*iosL jogos e internet J ransistores de 0L1/ % 0L5+ m'rons: retorno ao enapsulamento PAL utili;ando o ,CJPA ,lipJC2ip Pin rid Arra@3

>lot1L >oquete !0

54#

O Dnio proessador a usar o riJ 9evel Ca2e a2es 91L 95 e 9!3

>uper >oquete 

!-

"%tended !6 $o?N 5# $ovas instruç7es J 91 de 15/( -#-#3 J 95 de 5+-+15( At2lon3 ou -#( 6uron3 no proessador J 66I: loF e%terno teoriamente a 5005--ME;

>lot AL >oquete A #-53

#/

Ca2es 91 e 95 modi*iados para maior desempen2o J 6I: loF e%terno teoriamente de #00 ou +!! ME; J =nstruç7es >>"5: 1## novas instruç7es >=M6 J OJpe#T=#eading a partir do modelo de !L0- E;: multiproessam. virtual

>oquete #5! e #/

#14

Consumo elGtrio 50_ menor J !6no?N Pro*essional: +5 novas instruç7es ompatibilidade om >>" e >>"53 J Aprimoramento do a2e 91

>oquete A #-53

- C!$ing"!n - Mend!nin! - 'A+ SSE

-#

-#

-#

-#

!-

+00] -00] +0] /00] /-- ME;] 1] 1L1] 1L1!] 1L50] 1L5-] 1L!!] 1L# E;

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#00] #+0

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-+0] 00] +0] /00] 400] 4+0 ME;] 1] 1L1] 1L5] 1L! e 1L# E;

!- 3

1L!] 1L#] 1L+] 1L-] 1L] 1L/] 1L4] 5] 5L5] 5L#] 5L+] 5L-] 5L/ e !L0- E;

#!

1L!] 1L#] 1L#] 1L+!] 1L-] 1L/ ] 5] 5L1!] 5L1] 5L5+ E;

Pentium III =ntel

1444

AM6

- a"mai - C!ppe#mine - Tuala"in

X;9III

At5,on - @ !u A#g!n - T=unde#*i#d

5000

AM6

e Duron

-#

-#

- Spi"&i#e - M!#gan

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Pentium IV 500 1

=ntel

- /illame""e - N!#"=H!!d

-#

-#

At5,on 0P 500 1

A M6

+] 40] 100] 150] 1!!] 1--] 500 e 5!!] 5--] !00

=ntel

1 44 4

X1 e X; MM83

Ce,eron ;d

Conector

- Pal!min! - T=!#!ug=*#ed

-#

-#

=norporação do a2e 95 ao >oquete / proessador 5+-(+15(1M(3

%arramentos e S,ots

O

barramento G o amin2o por onde passam as in*ormaç7esL ou sejaL G o anal de omuniação entre o proessadorL a memHria e os equipamenJ tos peri*Grios. <) estudamos noç7es sobre os barramentos no tHpio de introdução ao 2ard?are. imos que o taman2o de uma via de dados pode variar de / a -# bitsL dependendo do tipo de miroproessador usadoL utili;ando loFs *reJ qQnia om que os dados são transmitidos3 distintos. <) vimos tambGm que na plaJ aJmãe *iam loali;ados os slots de e%pansãoL que são *endas para instalar as plaJ as de e%pansão J ada um dos tipos de plaa  slot estabelee a omuniação om o resto do sistema atravGs de um barramento espe'*ioL om suas prHprias arater'stias J tanto o taman2o da via de dadosL quanto o loF. $aturalmenteL a plaa a ser instalada no slot tem que ser ompat'vel om o barramento. S importante ressaltar que a maioria dos barramentos G omposto de trs barramentos distintos: barramento de dadosL barramento de endereços e barramento de ontrole respons)vel pela sinroni;ação atravGs do loF3. AtualmenteL uma nova tendnia est) tomando onta do m eradoL que G a trans*ernia de mais de um dado por pulso de loFL TdobrandoU ou TquadrupliandoU a *reqQniaL por e%emplo. "sta tenologia G 2amada de 66I 6ouble 6ata Iate J a%a de rans*ernia 6obrada3 ou 6I uadruple 6ata Iate J a%a de 6ados uadrupliada3L sendo representada por T5%U ou T#%UL por e%emploL de aordo om a implementação utili;ada. ejamos os prinipais tipos e padr7es de barramentos e slots e%istentes em omputadores modernos:

%arramento ,oca, e arramento )a mem(ria ,a;em a omuniação do proessador om os iruitos b)sios e que demandam mais veloidaJ deL omo memHria IAM e memHria a2e quando estiver presente na plaaJmãe3. >ão os mais r)pidos barramentos enontrados nas plaasJmãe. AtG o presente momentoL o nDmero de vias de dados pode ser de /L 1-L !5 e -# bitsL de aordo om o proessador utili;ado. O barramento de endereços pode variar de 50 a #! bits. A *reqQnia de operação pode variar muito J para vo ter uma idGiaL a partir dos proessadores PentiumL pode ser de +0L ++L -0L --L +L /!L 100 e 1!! ME;. Os proessadores de sGtima geração 6uronL At2lon e Pentium =L por e%emplo3 j) estão atingindo loFs teHrios de 500L 5--L !!!L #00 e atG +!! ME; atravGs das tenologias 66I e 6I. AtualmenteL nem sempre o barramento de memHria operar) V mesJ ma *reqQnia do barramento loalL podendo 2aver di*erenças de *reqQniaL dependendo das tenologias empregadas no onjunto proessadorJmemHria.

%arramento ISA O barramento =>A =ndustr@ >tandard Ar2iteture3 G derivado do barramento =(MJ8 eL por muito tempoL *oi amplamente usado em PCs J atualmente est) entrando em *ase de e%tinção. ,oi um dos primeiJ ros padr7es estabeleidos pela indDstria. $os seus primHrdios trabal2ava om / bits. AtualmenteL utili;a um barramento de 1- bits para trans*erir os dadosL e indepenJ dente do tipo / ou 1- bits3L opera a / ME;. S ompat'vel om as antigas plaas de e%pansão de / bits. Ao trabal2ar om um >isteJ ma Operaional de !5 bitsL ele divide as palavras de !5 bits em duas para e*etuar a trans*ernia atravGs do barramento. $a *iJ guraL um slot =>AL onde são instaladas as

plaas de e%pansão =>A J sua or normalmente G preta.

A" ap#!3imadamen"e 56680 ainda (e u"ili%a$am *a("an"e a( plaa( de $,de! de 5: *i"(0 p#)p#ia( pa#a ! *a##amen"! ISA

%arramento EISA e arramento MCA O "=>A G um aper*eiçoamento da tenologia =>A "=>A signi*ia "%tended =ndustr@ >tandard Ar2iteture3L sendo mais velo; na trans*ernia dos dadosL pois ut ili;a um barramento de !5 bits. MantGm a ompatibilidade om o padrão =>AL operando a / ME;. <) o MCA *oi uma arquitetura riada pela =(ML para seus omputadores P>5. ambGm G um barramento de alta veloidadeL utili;ando 1- e !5 bits para os dadosL permitindo trans*ernias de atG 50 M(s. "stes dois barramentos *oram muito pouo utili;ados e não entraremos em muitos detal2es quanto a eles.

%arramento VL% O 9( ">A 9oal (us3 G um padrão de barramento loal desenvolvido pela ">A ideo "letroni >tandards Assoiation3. S um barramento loal de !5 bitsL que teoriamente utili;a a veloidade m)%ima dos proessadores para a trans*ernia dos dadosL ou sejaL trabal2a V mesma *reqQnia do barramento loal do omputador. O barramento 9( G implementado om o arGsimo de um segundo onetor de e%tensão de slot em um slot =>A de 1- bitsL sendo ompat'vel om as plaas =>A de / e 1- bits. "ste tipo de barramento *oi muito utili;ado para ligaç7es om plaas de v'deo e ?in2esters em omputadores #/-L representando um granJ de avanço tenolHgio para a GpoaL mas atualmente não G mais utili;ado. $a *iguraL um slot 9(L utili;ado para onetar as plaas de e%pansão do tipo 9( J arateri;aJse normalmente por uma e%tensão de or marrom alin2ada ao slot =>A.

De 566 a" 56620 e#am mui"! !mun( a( plaa( de $,de! *a(eada( n! *a##amen"! B 'ESA !al Bu(+0 p#inipal-

men"e em mi#!( 8.:

%arramento PCI O barramento PC= Perip2eral Component =nteronnet3 *oi desenvolvido pela =ntel em 1445L TmatandoU os padr7es "=>A e 9(. "ste barramento neessita de 2ips espeJ '*ios ontrolador de memHria a2eL unidade de enamin2aJ mento de dados e unidade de entrada e sa'da3 e G e%tremamenJ te bem de*inido e elegante em sua simpliidade J por issoL torJ nouJse o padrão dominante. S muito enontrado a partir da plata*orma Pentium e utili;a um barramento de dados de !5 bits j) e%iste uma versão de -# bits3L operando om loFs entre 5+ e !! ME; j) e%iste uma versão de -- M2;3 J normalmente o barramento PC= opera V metade do loF do barramento loalL atG um limite de !! ME;L que G o mais omum atualmente. 6i*erente do 9(L o PC= G independente do barramento loal e suporta o gereniamento de atG 10 dispositivos simult^neos. Permite onetar as mais diversas plaasL omo plaas de redeL v'deoL som e modemL ontroladoras de disoL et. $a *igura aimaL um slot PC= de !5 bitsL onde são instaladas as plaas PC= J em geralL estes slots são de or brana. A( plaa( de $,de! PCI0 !m! a m!("#ada na &igu#a0 (7! a( mai( u(ada( em !mpu"ad!#e( Pen"ium< A( plaa( SGA B aa*a#am aind! em de(u(!0 de$id!  di&iuldade de adap"a7! a!( *a##amen"!( m!de#n!( d!( p#!e((ad!#e( de 1uin"a ge#a7!< Z p!((,$el !ne"a# uma plaa de $,de! ISA em um !mpu"ad!# Pen"ium0 ma( e("a( (7! !*(!le- "a(0 (e !mpa#ada( !m a( plaa( PCI< P!#"an"!0 ! u(! de plaa( SGA ISA em PC( *a(ead!( n! Pen"ium n7!  nada #e!mend>$el0 p!i( #edu%i#> d#a("iamen- "e ! de(empen=! d! !mpu"ad!#< em*#e-(e 1ue uma da( g#ande( $an"agen( d! *a##amen"! PCI (!*#e ! ISA  a ele$ada "a3a de "#an(&e#;nia 1ue p!de (e# !*"ida !m ele< A! !pe#a# !m 44 M% e 4 *i"(0 ! *a##amen"! PCI pe#mi"e 1ue ! mi#!p#!e((ad!# "#an(&i#a dad!( pa#a a mem)#ia de $,de! a uma "a3a de "#an(&e#;nia ap#!3imada de 54 MB(0 mui"! aima d! m>3im! pe#- mi"id! pel! *a##amen"! ISA0 1ue !pe#a !m 5: *i"( e . M% '"a3a de "#an(&e#;nia ap#!3imada de . MB(+<

%arramento AGP O AP Aelerated rap2is Port3 G um novo padrão de barramento desenvolvido pela =ntel e omeçou a ser utili;ado prinipalmente apHs os proessadores de se%ta geraçãoL omo o Pentium PIO e o Pentium ==. O slot AP possui um barramento independente e sem qualquer envolvimento om os slots PC= e =>A do miro e G utili;ado e%lusivamente por plaas de v'deo !6. "ste barramento tem !5 bits e loF de -- ME;. A ta%a de trans*ernia obtida entre a plaa de v'deo e a memHria IAM do miro depender) do modo de operação AP que estiver sendo utili;adoL que G estipulado pela plaa de v'deo em ombinação om o 2ipset da plaaJmãe. >imilar ao que omentamos na parte sobre barramento loalL

o AP tambGm trans*ere mais de um dado por pulso de loF. AssimL possui modos de operação distintos:

Modo 1%: !5 bits a 1%-- ME;L o*ereendo teoriamente 5-# M(s] Modo 5%: !5 bits a 5%-- ME;L o*ereendo teoriamente +5/ M(s] Modo #%: !5 bits a #%-- ME;L o*ereendo teoriamente 1 (s] Modo /%: !5 bits a /%-- ME;L o*ereendo teoriamente 5 (s. Observe queL ao a*irmarmos que o AP est) trabal2ando a 5%-- ME;L não quer di;er que temos um loF de 1!! ME;. $a verdadeL estão sendo trans*eridos 5 dados por pulso de loF 66I3. $a *igura da p)gina anteriorL um slot APL onde são instaladas as plaas de v'deo AP J sua or G marrom. A( plaa( AGP (7! a l"ima ge#a7! de !n"#!lad!#a( de $,de! e !n(eguem a"ingi# g#ande( "a3a( de "#an(&e#;nia a"#a$( da( mel=!#ia( "en!l)gia( na !munia7! en"#e ! p#!e((ad!# da m>1uina e a plaa< A mem)#ia RAM da plaa- m7e &ia #e(p!n(>$el pel! a#ma%enamen"! da pa#- "e 4D da imagem0 a#ma%enand! in&!#maVe( de "e3"u#a0 p!# e3empl!< C!m i((!0 na =!#a de &a%e# ! p#!e((amen"!0 ! p#!e((ad!# pega na RAM a pa#"e mai( pe(ada0 &iand! a pa#"e D pa#a (e# &ei"a na p#)p#ia plaa0 dand! !m i((! mai!# agi- lidade na ge#a7! da imagem<

Os s,ots AMR e CNR O AMI Audio and Modem Iiser3 e o C$I Communiations and $et?orF Iiser3 tratamJse de slots que permitem a instalação de dispositivos E>P Eost >ignal Proessing3 ao miro. Os dispositivos E>P não possuem iruitos de proessamento de sinaisL *iando a enargo do proessador esta *unção. ObviamenteL estes dispositivos diminuem o desempen2o do miroL j) que o proessador da m)quina ter) de *iar ontrolando o peri*Grio. rataJ seL entãoL de uma solução mais barataL que atende Vs neessidades dos usu)rios que não preisam de todo o desempen2o da m)quina aqueles que usam o miro basiamente para o proessamento de te%tos e aesso V =nternet3. O slot AMI permite a instalação de plaas de som ou modens e loali;aJse normalmente entre os slots PC= e o AP observe a *igura3. <) o C$I *oi projetado para a instalaJ ção de plaas de rede e loali;aJse normalmente na e%tremidade da plaaJmãeL antes dos slots =>A  PC=. Ambos são *ailmente identi*iados pelo taman2o são bem urtin2os3 e a or marrom.

Dispositi&os P,u7 an) P,a6? De Le7a)o @Le7ac6 e os Dri&ers

A

ntigamenteL a instalação de peri*Grios e plaas era uma tare*a ompliada e e%igia muita painia por parte do usu)rio para que *osse onlu'da om %ito. As antigas plaas =>A 2amadas *e9!% ISA ou ISA de *e9!do3 e%igiam um bom trabal2o braçal e mental atG que

*unionassem adequaJ damente. MasL *eli;menteL a maioria dos peri*Grios *abriados atualmente possuem o reurso 2amado )*-9 !nd )*! PnP. O reurso PnP surgiu om o lançamento do Kindo?s 4+ para os PCsL om o intuito de *ailitar a instalação de dispositivos. AlGm de dispensar a neessidade de on*iguração *'sia por jumpers ou dip

s?it2es3 das plaas de legadoL os dispositivos PnP são automatiamente detetados pelo sistema operaional na iniiali;ação. "ntretantoL para que o PnP *unioneL G preiso que trs requisitos sejam atendidos:

√ A plaa de e%pansão tem que ser do tipo PnP] √ O sistema operaional tem que dar suporte ao padrão PnP] √ O (=O> da plaa de CPB tem que ser do tipo PnP. Os Kindo?s 4%L Me e 8P são sistemas operaionais que dão suporte ao padrão PnP ao ontr)J rio do M>J6O>3L e quase todas as plaasJmãe a partir do Pentium possuem um (=O> PnP. O mesmo oorre om grande parte das Dltimas plaas *abriadas para #/-. O simples *ato de se utili;ar o Kindo?s 4+ ou algum dos seus suessores não garante que o mGtodo PnP possa ser apliado. "%istem basiamente dois motivos que o impedem:

" A plaa de e%pansão que est) sendo instalada G de legadoL o u sejaL não G do tipo PnP. "ste G o aso de plaas =>A antigas. >H para e%empli*iarL vo pode instalar em seu omputador uma e%elente plaa de som modelo >ound (laster !5 *abriada no in'io de 144+L ainda não possuindo o reurso PnP os modelos PnP são 2amados de >ound (laster !5 PnP3. A qualidade sonora e os reursos desta plaa são iguais ao do modelo PnPL e%eto pelo *ato de sua instalação ser mais di*'il] * Outro motivo que pode impedir o usu)rio de des*rutar da instalação pelo mGtodo PnP G quando o (=O> da plaa de CPB não d) suporte ao padrão PnP. "ste G o aso de algumas das primeiras plaas de Pentium -0 e -- ME;3 e de quase todas as plaas de #/-L *abriadas antes de meados de 144+. MasL em asos omo essesL o mGtodo PnP pode ser usado em parte. uando a plaa que est) sendo instalada G PnPL G poss'vel dar uma Tajuda;in2aU ao Kindo?s para que o mGtodo PnP seja usadoL mesmo na ausnia de um (=O> PnP. Mesmo que o seu PC não possua um (=O> PnPL d pre*ernia V aquisição de disposiJ tivos de 2ard?are do tipo PnPL j) que a instalação G mais *)il. Por enquantoL não entraremos em mais detal2es quanto V on*iguração e instalação destes disposiJ tivosL pois estudaremos estes proedimentos em um momento mais oportuno. Mas G importante que vo tambGm tome on2eimento do que são os DRIVERS. Os dispositivos que instalamos no omputador sempre neessitam um so*t?are que permita o seu *unionamento adequado junto ao sistema operaional presente na m)quina. Por e%emploL para que uma impressora possa *unionar orretamenteL G preiso que seja instalado o Tdr$er U orreto para o sistema operaional instalado. "m geralL os dispositivos são aompan2ados de drivers para os diversos sistemas operaionais. Os Kindo?s 4%L Me e 8P j) inluem drivers prHprios para diversos tipos e modelos de peri*Grios.

Portas Porta Seria,

A

porta serial I>J5!53 tem 4 pinos 6(J43 ou 5+ pinos 6(J5+3 e G on2eiJ da omo onetorJma2o. $esse tipo de porta se oneta um mouseL modemL ^meras digitaisL omputadores de mão palmtops e poFet PCs3 ou eventualmente uma impressora. A porta serial transmite os dados bit a bitL enviJ ando um bit de dados pelo abo de ada ve;. As portas seriais podem enviar in*ormaç7es de maneira on*i)vel a mais de - metrosL pois os risos de 2aver ru'dos ou atenuaç7es G bem menorL on*orme j)

omentamos anteriormente. Bm abo ligado a uma porta serial tem 4 ou 5+ *uros. O omputador rotula internamente ada porta serial om as letras COM. A primeira porta serial G 2amada COM1L a segunda

2amaJse COM5 e assim por diante. Observe na *igura abai%o a representação de omo os dados são trans*eridos pela sa'da serial:

(its L -L +L #L !L 5L 1L 0

Como j) aprendemosL a ta%a de trans*ernia em portas seriais G dada em bits por segundo. A ta%a m)%ima das portas seriais G de 11+.500 bps para o padrão BAI 1-++0 UART[Uni$e#(al UART[Uni$e#(al A(Jn=#!n!u( Reei$e# and T#an(mi"e# 3L 3L que G o mais omumL embora as BAIs mais reentes onsigam ta%as de 451.-00 bps. AtualmenteL uma das portas seriais tambGm pode ser utili;ada para one%7es om uma inter*ae que opere om sinais modulando um *ei%e in*ravermel2o que siga os padr7es =r6A =n*rared 6ata Assoiation3. $esse asoL o onetor do painel traseiro G despre;adoL e um onetor padroni;ado ane%ado V plaaJmãe G empregado.

Porta Para,e,a A porta paralela tem 5+ *uros e G on2eida omo one torJ*mea. O Hrgão que determina os padr7es para abos e inter*aes desta porta G o IEEE In("i"u"e !& Ele"#ial and Ele"#!ni( Enginee#(+L Enginee#(+L sendo que a Dltima revisão G o IEEE 5.8L 5.8L que de*ineL por e%emploL o padrão dos abos *i"#!ni popularmente 2amados de TbidireionaisU3 para as portas "CP. "sse tipo de porta pode onetar uma impressoraL unidade de *ita 6AL R=PJdriveL >annerL C6J IOM ou um modem e%terno. A porta paralela transmite os dados b@te a b@teL sendo mais r)pida que a porta serialL por tratarJse de uma transmissão paralela. "la envia / bits 1 b@te3 de dados pelo abo de ada ve;. As portas paralelas paralelas não podem enviar enviar in*orma in*ormaç7es ç7es de maneira maneira on*i)vel on*i)vel a mais de - metrosL metrosL pois a transmissão transmissão paralela so*re bastante om os problemas de ru'do e atenuação. atenuação. O omputador rotula internamente ada porta paralela om as letras 9P. A primeira porta paralela 2amaJse 9P1 ou PI$L a segunda 9P5L e assim por diante. Observe omo os dados são trans*eridos na sa'da paralela J lembreJse de que a ta%a de trans*ernia em transmiss7es paralelas G dada em b@tes por segundoL on*orme j) estudamos: (it  (it (it + (it # (it ! (it 5 (it 1 (it 0 "%istem no merado trs tipos de sa'das paralelas desritas a seguir:

SPP: o padrão >PP G o ar\nimo de S"anda#d Pa#allel P!#" e signi*ia P!#"a Pa#alela Pad#7!. Pad#7!. ,oi um dos primeiros padr7es estabeleidos pela indDstria e trataJse de uma inter*ae muito simples. ConebiJ da originalmente para onetar miros e impressorasL onsegue trabal2ar em um modo bidireional

transJ *erindo os dados nos dois sentidos3 2amado m!d! ni**leL ni**leL sendo que a omuniação do peri*Grio para o omputador G e*etuada a # bits por ve;L utili;ando as lin2as dos sinais de ontrole. As ta%as de trans*ernJ ias se situam entre os + (s no modo nibbleL do peri*Grio para o omputador3 e 1+0 (s.

EPP: O padrão "PPL de En=aned Pa#allel P!#" L *oi desenvolvido em 1441 pela Renit2L 8irom e =ntel. AtravGs do aumento do nDmero de posiç7es de memHria portas3 usadas para arma;enar dados durante as trans*ernias e de alteraç7es no protoolo de trans*ernia de dados e nos sinais de ontroleL as portas "PP onseguem elevar as ta%as de trans*ernia de dados para atG 5 M(sL emboraL na pr)tiaL essa ta%a *ique em torno dos /00 (s J os respons)veis pelo padrão garantem ser poss'vel e*etuar alteraJ ç7es apa;es de quadrupliar este limite. $este modoL a omuniação G *eita em !5 bits por ve;. O aumenJ to das ta%as *e; reser a possibilidade de inter*erniasL obrigando a alteração dos abos usados para ligar os dispositivos e%ternos Vs portas "PP W os abos tm blindagem dupla e aterramentoL sendo 2amaJ dos erroneamente de abos bidireionais todo abo G bidireional3. Portas "PP são ompat'veis om os padr7es >PPL podendo passar de um modo de operação para outro mediante omandos apropriados. ECP: O padrão "CPL de E3"ended Capa*ili"ie( P!#" L *oi desenvolvido em 1445 pela EPL tradiional *abriante de peri*GriosL e a Miroso*tL l'der no merado de sistemas operaionais e apliativos integrados. O novo padrão agrega dois novos modos de trans*ernia bidireional de dados para portas paralelas: um de alta ta%a de trans*ernia e outro que inlui ompressão de dados uja ta%a de trans*ernia depende do grau de ompressão alançado3. Outro *ator G que o padrão "CP aeita o endereçamento de anaisL o que teoriamente permite onetar simultaneamente atG 15/ di*erentes dispositivos V mesma porta. AlGm dissoL o padrão "CP G ompat'vel om os anteriores e possibilita o aesso direto V memHria 6MA3L reurJ so que libera o proessadorL permitindo maior veloidade que o padrão "PP em um prH%imo ap'tuloL estudaremos o modo 6MA om mais detal2es3. A ta%a de trans*ernia da porta paralela no modo "CP pode 2egar a 5L+ M(s. ATENÃO4 Antes de instalar qualquer peri*Grio na sa'da paralelaL veri*ique qual G o padrão que ele utili;a e *aça os ajustes adequados no >etup da m)quina para que *ique on*igurado de aordo.

Portas $S% O B>( Bniversal >erial (us3 G um padrão de barramento e%terno ao miro para a one%ão de peri*Grios omo teladosL impressorasL jo@stiFsL et.L atravGs de um Dnio plug padroni;ado. padroni;ado. >urge omo uma *ant)stia *ant)stia solução para aabar om a enorme quantidade de abos que saem do gabinete do miroL bem omo om os inDmeros problemas de *alta de padroni;ação do PC. S totalmente plug and plaJ e permite que vo adiione ou remova peri*Grios om o miro ligado !" !" Plug-Unplug ou Cone%ãoJ6esone%ão a uente3. uando um novo peri*Grio G adiionado ou removidoL o ontrolador B>( da plaaJmãe pe#e*e isso e in*orma ao sistema operaionalL queL por sua ve;L j) iniia o proesso de instalação.

CONE0JO O B>( permite a one%ão simult^nea de atG 15 peri*Grios. "m geralL 2) umL dois ou quatro plugues B>( na plaaJmãe J a one%ão de mais de um peri*Grio poder) ser *eita graças V e%istnia de =u*(L =u*(L isto GL pequenas ai%in2as que e%pandem o nDmeros de plugues B>(. O abo B>( pode ter no m)%imo + metros de omprimento entre a porta e o peri*Grio.

/A0A DE /RANS8ERNCIA /RANS8ERNCIA A ta%a de trans*ernia trans*e rnia do barramento ba rramento B>(L por tratarJse de um barramento om transmissão t ransmissão em sGrieL G dada em bits por segundo. "%istem duas vers7es do barramento B>(L ada uma om suas prHprias ta%as de trans*ernia:

er#o .: ta%a de 15 Mbs para peri*Grios mais r)pidosL omo impressorasL sannersL audioJ digitaisL videodigitaisL C6JIOMsL ligação miroJaJmiroL et. e 1L+ Mbs para peri*Grios mais lentosL omo teladosL jo@stiFsL mouseL M=6=L et. ais ta%as equivalemL respetivamenteL a apro%imadamente 1L+ M( s e 145 (sL sendo inlusive in*eriores Vs portas paralelas no modo "PP e "CP] er#o . K ta%a de #/0 MbsL que atingem a trans*ernia de generosos -0 M(sL possibilitando a one%ão de dispositivos de alto desempen2o. O B>( 5.0 G totalmente ompat'vel om o B>( 1.1.

VAN/AGENS DO $S%

√ Permite ligação miros diretamente e a onstrução de redes pontoJaJponto J vo poder) agora ligar o seu miro a outro miro utili;ando as portas B>(. Mas tome uidadoL pois esta ligação não pode ser *eita diretamente. S preiso utili;ar uma ponte B>( B>( bridge3 para *a;Jlo. 9igar os miros diretamente atravGs de abos AA poder) queimar as portas ou a *onte de alimentação do miro] √ Arquitetura abertaL ou sejaL nen2um *abriante p reisa pagar direito de uso J por não ser uma tenologia propriet)riaL barateia bastante o usto dos peri*Grios] √ Ameni;a onsideravelmente o mart'rio da instalação de 2ard?are que e%iste quando se utili;a outras inter*aes J qualquer leigo poder) instalar um C6JIOML por e%emplo.

Portas 8ireHire @IEEE "+B: $ão podemos *alar sobre portas sem itar as portas *ire?ire. "sta porta utili;a as espei*iaç7es =""" 1!4# o mesmo In("i"u"e !& Ele"#ial and Ele"#!ni( Enginee#( j) itado no tHpio sobre portas paralelas3. Como ,ireKire G uma mara registrada da AppleL G muito omum esta porta ser 2amada simplesmente de =""" 1!4#. A idGia desta tenologia G muito semel2ante ao padrão B>(L porGmL prop7eJse a substituir o padrão >C>= que estudaremos om mais detal2es no tHpio sobre disos r'gidos3L o*ereendo um admir)vel desempen2o para dispositivos e%ternosL tais omo sannersL ^meras de v'deoL aparel2os de somL videoassetesL et. A ta%a de trans*ernia padrão da =""" 1!4# G de #00 Mbs +0 M(s3L ontra os 15 Mbs da B>( padrão on*orme j) estudamos3. PorGmL perde para a B>( 5.0L que o*eree atG #/0 Mbs -0 M(s3. Mas as empresas e%as =nstruments e Agere ambas subsidi)rias da 9uent e2nologies3 j) anuniaram os 2ips do =""" 1!4#bL o*ereendo ta%as de atG /00 Mbs 100 M(s3. A =""" 1!4# possibilita a one%ão de atG -! peri*Grios simultaneamenteL permitindo abos de atG #L+ metros de omprimento. >ua maior apliaçãoL por enquantoL G nas ediç7es de v'deo e somL em *unção da *)il onetividade e da e%elente ta%a de trans*ernia.

P,acas )e E>panso

$

as prH%imas p)ginasL vamos estudar algumas plaas de e%pansão do omputador. 6ediJ aremos atenção espeial Vs plaas de somL modemL rede e v'deoL por trataramJse dos disposi tivos mais omumente enontrados em PCs. S importante re*orçar queL por enquantoL estudareJ

mos as arater'stias mais importantes dos prinipais dispositivosL dei%ando o estudo da instalação propriJ amente dita para o *inal do ursoL quando então teremos o on2eimento mais apropriado para tal.

P,aca )e Som As plaas de somL omo o prHprio nome di;L são dispositivos que permitem ao omputador a reprodução de sons. "%istem os mais diversos tipos e maras de plaa de som.

A *amosa >ound (laster não *oi a primeira plaa de som do merado. A primeira de todas *oi a Adlib. A Creative 9abs desenvolveu a >ound (lasterL uma plaa ompat'vel om a AdlibL porGm om mais reursos e preço mais aess'vel. A plaa >ound (laster *e; um grande suessoL passou a ser suportada por pratiamente todos os jogos a partir do *inal dos anos /0 e tornouJse muito popular. A Adlib *oi esqueJ idaL e a >ound (laster tornouJse um padrão. AlGm da Creative 9absL diversos *abriantes passaram a produ;ir plaas de som ompat'veis om a >ound (laster. As plaas de som podem ser =>A ou PC= eL atualmenteL G omum e las virem omo um reurso onJ boardL j) aoplado V plaaJmãeL utili;ando um ontrolador prHprio ou integradas ao iruito Ponte >ul. As one%7es da plaa de som são simplesL on*orme a e%pliação abai%o:

Line In a maioria dos usu)rios não *a; one%ão alguma neste ponto. rataJse de uma entrada sonora que pode ser aoplada a qualquer aparel2o que gere sinais de )udio. PodemosL por e%emploL onet)Jla V sa'da Audio Out de um aparel2o de videoassete e digitali;ar sons provenientes de *ilmes. Mic esta G uma one%ão para miro*one. "m geralL os Fits multim'dia são *orneidos om um miro*one apropriado. Mesmo quando o miro*one não G *orneidoL G *)il ompr)Jlo em lojas espeiali;adas em material de in*orm)tia. Line Out esta G uma sa'da sonora não ampli*iada que pode ser ligada a ampli*iadores e%terJ nosL ai%as de som om ampli*iação e *ones de ouvido. Spea[er Out outra sa'da sonora que *ornee os mesmos sinais de )udio e%istentes na sa'da 9ine Out. A di*erença G que o som desta sa'da G re*orçado pelo ampli*iador de # ?atts em geral esta G a potnia utili;ada3 e%istente na plaa de som. Podemos ligar aqui ai%as de som sem ampli*iaçãoL ou então *ones de ouvido. $o aso de *ones de ouvidoL devemos dei%ar o seu volume no n'vel m'nimo. Bm n'vel muito alto de ampli*iação pode atG mesmo dani*iar o *one. Para não ter problemasL G reomend)vel ligar os *ones de ouvido na sa'da 9ine Out. Game Port todas as plaas de som possuem uma one%ão para jo@stiF. A instalação das plaas de som deve ser *eita segundo as instruç7es e%istentes nos manuais que a aompan2am. $o tempo do Kindo?s !.%L era neess)rio instalar so*t?ares que aompan2avam o Fit. "stes so*t?ares inlu'am utilit)rios e drivers para M>J6O> e Kindo?s !.%L que 2abilitavam o *unionamenJ to da unidade de C6JIOM e da plaa de som. $o Kindo?s 4+ e suessoresL o sistema de instalação G bem di*erente. As plaas da *am'lia >ound (laster lançadas apHs o Kindo?s 4+ são todas plug and pla@ >(!5 PnPL >( AK"!5 PnP e >(1- PnPL por e%emplo3 e são automatiamente reon2eidas pelos Kindo?s

4%L Me e 8PL queL em geralL j) instalam os drivers e on*iguram as plaas sem a neessidade do uso de drivers adiionais *orneidos pelos *abriantes. "ntretantoL isso não signi*ia que o proesso de instalação ser) *eito dessa *orma om todas as plaas. 6eterminadas plaasL ou mesmo modelos novos da *am'lia >ound (lasterL podem requerer o uso de drivers *orneidos pelo *abriante. A regra geral G sempre seguir as instruç7es de instalação e%istentes nos manuais que aompan2am o 2ard?are. eri*ique se estão instalados os apliativos de multim'dia que aompan2am o Kindo?s 4+. o enontrar) programas para ontrolar a plaa de somL e%ibir *ilmesL toar C6s de )udio e regular o volume das diversas *ontes sonoras. Para istoL use o omando TAdiionarIemover ProgramasU do Painel de Controle. Clique sobre a guia T=nstalação do Kindo?sU. >er) mostrada uma lista de apliativos e utilit)rios do Kindo?s 4+L omo a que vemos na *igura abai%o. Aplique um lique duplo sobre o item TMultim'diaU.

>er) então apresentado um quadro omo mostra a *igura abai%o. Clique sobre os quadrados V esquerda de todos os programas de multim'dia listadosL e ao terminarL lique sobre o botão TOU. >er) pedido que vo *orneça alguns dos disos de instalação que aompan2am o Kindo?s 4+L para que os programas seleionados possam ser instalados no diso r'gido.

A partir da' vo j) poder) utili;ar os v)rios reursos da plaa de som. odos os programas de multim'dia que aompan2am o Kindo?s 4+ e suessores *iam loali;ados no menu TMultim'diaU. Para aess)JloL lique sobre o botão =niiar da barra de tare*asL e a seguir seleione os menus ProgramasL AessHrios e *inalmente Multim'dia. o enontrar) trs programas interessantes:

MEDIA PLAER permite que sejam reprodu;idos arquivos sonorosL arquivos om imagens *ilJ mes3L e C6s de )udio. CON/ROLE DE VOL$ME ontrola o n'vel de volume das diversas *ontes sonoras ligadas na plaa de som aparee tambGm na *orma de um altoJ*alante ao lado do relHgioL na barra de tare*as3. GRAVADOR DE SOM permite que o usu)rio grave arquivosL *a;endo digitali;ação de sons. Os sons podem ser provenientes do miro*oneL de um C6 de )udio ou da entrada 9ine =n.

Mo)em O termo MO6"M vem da ontração das palavras MO6ulador e 6"Modulador de dados. Os modems são equipamentos de omuniação de dadosL utili;ados pe los omputadoresL para estabeleer um one%ão remota om outro omputadorL sendo respons)vel pela trans*ormação do sinal digital que sai do omputador para um sinal analHgio que G utili;ado pelas lin2as tele*\niasL eL no *inalL trans*ormandoJ o novamente em um sinal digital para o omputador remoto.

O tele*oneL que antes estava ligado na tomada tele*\nia da paredeL passa a ser ligado na plaa modem*a%L na sa'da indiada omo TPEO$"U. A tomada tele*\nia da parede ser) ligada V plaa na sa'da T9=$"U. Para istoL as plaas modem*a% são aompan2adas de uma e%tensão om onetores I
adentrarJse no universo da manutenção de 2ard?are e so*t?are. ambGm não entraremos em detal2es quanto modens utili;ados para banda largaL omo o able modem ou A6>9L por e%emplo.

Mais importante G ressaltarmos a e%istnia dos 2amados modens E>P Eost >ignal Proessing3L pois estesL simL estão sendo largamente utili;ados nos dias de 2oje."stes modens não e*etuam a modulaJ ção e a demodulação de dadosL dei%ando esta tare*a a enargo do proessador da m)quina. >ão on2eJ idos popularmente omo ?inmodens. Modens onJboardL AMI e C$I utili;am a tenologia E>P. Como j) dissemos anteriormenteL este tipo de modem prejudia o desempen2o da m)quinaL justamente por utili;arem o proessador. P em omputadores in*eriores ao Pentium 1!!. AlGm dos proedimentos de instalação que j) itamos para as plaas de somL o modem possui mais um detal2e: eles sempre utili;arão uma porta de omuniação serial COM1L COM5L ...3 para reali;ar a omuniação. AssimL o sistema operaional onsidera o modem omo a união de dois dispositivos: a porta serial e o prHprio modem. ,ique atentoL pois Vs ve;es G neess)rio detetar o 2ard?are duas ve;es para ompletar a instalação: primeiro o sistema operaional deteta a portaL para depois detetar o modem. AlGm dissoL pelo *ato do modem utili;ar uma porta serialL ele G e%tremamente suset'vel a on*litos de 2ard?areL j) queL em geralL as portas seriais são utili;adas por outros dispositivosL omo o mouseL por e%emplo.

P,aca )e Re)e As plaas de redeL assim omo os modensL são dispositivos que utili;am transmissão serial eL por issoL sua ta%a de trans*ernia tambGm G medida em bits por segundo. As plaas mais omumente enontradas trabal2am a 10Mbs ou 100 MbsL e utili;am um padrão 2amado "t2ernet. $ormalmenteL as plaas de rede são =>A ou PC=. As Dltimas geraç7es de plaa de rede utili;am entradas para onetores do tipo ($C abos oa%iais3 ou IL que podem ser on*igurados por jumpersL 6=P s?it2es ou so*t?are. S importante prestar bastante atenção quanto aos poss'veis on*litos om plaas de rede J Vs ve;esL o mau *unionamento de uma rede de omputadores pode ser onseqQnia simplesmente de um on*lito entre a plaa de rede e outro dispositivo plaas de som ou modensL por e%emplo3.

P,aca )e V)eo A plaa de v'deo G um dos peri*Grios mais importantes que e%iste no omputadorL sendo responJ s)vel em grande parte pelo desempen2o da m)quinaL prinipalmente para quem utili;a o omputador para apliaç7es gr)*ias e jogos. rataJse de uma inter*ae que odi*ia os sinais do omputador para o monitor de v'deo. Ao montar um omputadorL vo ertamente não ter) di*iuldades em relação V instalação da plaa de v'deo. (astar) onet)Jla em um slot livre da plaaJmãeL ligar o monitor na plaa de v'deoL e tudo estar) *unionando. Ao instalar o sistema operaional Kindo?s 4+ ou posteriorL automatiamente serão instalados os drivers apropriados ou soliitados os *orneidos pelo *abrianteL em disquete ou C6L aso o sistema não reon2eça a plaa3L liberando o aesso a todos os reursos do dispositivo. Ali)sL vo podeL e atG deveL sempre que poss'velL ao invGs de usar os drivers que aompan2am o sistema operaionalL usar os drivers *orneidos pelo *abriante da plaa. AtualmenteL G omum que o v'deo ven2a inorporado V plaaJmãeL o que 2amamos de v'deo onJboard. A plaa de v'deoL por sua import^niaL possui algumas arater'stias prHprias que mereem atenção espeialL on*orme estudaremos.

RESOL$ÇJO Bma das arater'stias mais importantes de uma plaa de v'deo G o onjunto de resoluç7es que podem ser e%ibidas. Bma tela gr)*ia G *ormada por uma grande matri; de pontos ada ponto G 2amado de PIEL  P%"-re  E*e'en" L ou sejaL elemento de imagem3. ConsidereL por e%emploL a resolução de -#0%#/0: nesse asoL a tela G *ormada por uma matri; de -#0 pontos no sentido 2ori;ontal por #/0 pontos no sentido vertialL omo mostra a *igura abai%o:

As plaas de v'deo podem operar om diversas resoluç7esL de aordo om o padrão utili;adoL seguindo uma evolução tenolHgiaL on*orme abai%o:

+*#>*## ;:#>*## ;:#>+1# ;:#>:-# -##>;## "#*:>=;"*-#>"#*:

";##>"*##

CGA? 'ERC$LES?

VGA

EGA e /AND

S$PER VGA @SVGA $L/RA VGA @$VGA

As resoluç7es mais usadas são -#0%#/0L /00%-00 e 105#%-/. A resolução de !50%500 G muito usada pelos jogos M>J6O>L que ainda são bastante apreiados pelos mais a*iionados. As resoluç7es de -#0%500 e -#0%!+0 são pouo usadasL e e%istem apenas para manter ompatibilidade om programas gr)*ios antigos. As resoluç7es superiores a 105#%-/ são usadas prinipalmente em omputadores mais robustosL destinados a CA6L editoração eletr\nia e outras )reas da omputação gr)*ia. uanto maior G a resoluçãoL maior G o n'vel de detal2amento na representação da imagem. Bma imagem om resolução de !50%500 tem uma qualidade in*eriorL pois notaJse laramente que G *ormada por uma sGrie de quadradin2os.

NMERO DE CORES "sta G uma outra arater'stia importante nas plaas >A. $o in'io dos anos /0 era muito omum operar em modo monorom)tioL usandoJse apenas o preto e o brano ou o preto e verdeL em monitores CA3. Mesmo as plaas gr)*ias que geravam oresL operavam om # ou no m)%imo 1oresL devido Vs limitaç7es tenolHgias da Gpoa. Apenas plaas gr)*ias usadas em omputadores espeiaisL prHprios para CA6L podiam operar om mais oresL mas a um usto alt'ssimo. $o *inal dos anos /0L j) eram omuns e baratas as plaas de v'deo AL apa;es de operar em modos gr)*ios de 1- ou 5+- ores. Com 1- oresL j) G poss'vel representar desen2os simples om qualidade ra;o)vel. Com 5+- oresL G poss'vel representar *otos e *ilmes oloridos de *orma satis*atHria. As atuais plaas >uper A operam om elevados nDmeros de ores. "ste nDmero de ores est) diretamente relaionado om o nDmero de bits usados para representar ada pi%elL on*orme j) estudamos. A tabela abai%o desreve esta relação: N]mero )e %its por Pi>e, 1 5 # / 1+ 15# !5

N]mero )e Cores 5 # 15+!5.-/  Eig2 Color -+.+!-  Eig2 Color 1-..51-1-M3  rue Color #.54#.4-.54-#3  rue Color

Como vo pode pereber na tabelaL G omum indiar os elevados nDmeros de ores omo !5FL -#FL 1-M e #. $o modo >A mais avançado atG o in'io dos anos 40L ada pi%el era representado por um b@te / bits3. Com esses / bitsL G poss'vel *ormar 5+- valoresL o que orresponde a 5+- ores. $as plaas >A atuaisL estão dispon'veis modos que 2egam atG era de 1- mil27es de ores ou mais. "sses modos são 2amados de:

 Eig2 Color: !5.-/ ou -+.+!- ores  rue Color: 1-..51- ores ou mais

A vantagem em operar nos modos Eig2 Color e rue Color G a maior *idelidade na representação de ores. S poss'vel que seja representada om maior *idelidade a *ai%a vis'vel que ontGm as +000 dos quase 50 mil27es de ores que a vista 2umana onsegue distinguir. Os modos gr)*ios rue Color apreJ sentam uma e%epional qualidade. Os modos Eig2 Color apresentam uma qualidade quase tão boaL apesar do seu nDmero de ores ser bem in*erior. Mesmo assimL a qualidade de imagem obtida nos modos Eig2 Color G muito superior V obtida om apenas 5+- ores. Para indiar simultaneamente a resolução e o nDmero de oresL usamos duas *ormas. Por e%emploL para indiar a resolução de /00%-00 om 5+- oresL podemos di;er: /00%-00 om 5+- ores

ou

/00%-00%5+-

>empre que indiamos a resolução usando trs nDmeros omo A%(%CL on*orme aimaL o priJ meiro nDmero india o nDmero de pi%els na tela no sentido 2ori;ontal] o segundo nDmero india o nDmero

de pi%els no sentido vertial] e o tereiro nDmero india o nDmero de ores.

PLACAS SVGA +D PCI E AGP "stas plaas são modelos espeiais de >A que possuem 2ips gr)*ios apa;es de e%eutar por 2ard?areL de *orma e%tremamente r)pidaL as prinipais *unç7es envolvidas na geração de gr)*ios tridimensionais. radiionalmenteL a geração de *iguras tridimensionais tem sido reali;ada atravGs da reJ presentação na *orma de uma sGrie de tri^ngulos. Cada tri^ngulo reebe uma or ou uma te%tura. Para dar a sensação de tridimensionalidadeL G preiso alular que partes da *igura serão visuali;adasL e que partes *iam oultas. Muitos dos jogos para PC utili;amL om algumas restriç7esL gr)*ios tridimensionais. Podemos itarL por e%emploL os jogos originados do Kol* !6L omo 6OOML Ee%enL eF?arL 6arF ,oresL 6uFe $uFem !6 e diversos outros. emos ainda os e%emplos de jogos de orridas de arros. A geração de gr)*ios tridimensionais em tempo real onsome muito tempo de proessamento. odos esses jogos *aJ ;em apro%imaç7es utili;am TtruquesU3 que diminuem o realismo das *igurasL para que possam ser geradas de *orma mais r)pida. "ntre essas apro%imaç7es podemos itar:

√ "liminação das sombras] √ Bso de bai%a resolução !50%5003] √ "liminação de te%turas] √ 6iminuição da parte mHvel da *igura] √ "*eito TneblinaU J om neblinaL não G preiso desen2ar o que est) longeL atravGs da eliminação de transparnias e di*erentes n'veis de re*le%ão luminosa. 6e uns tempos para )L v)rios *abriantes produ;iram 2ips apa;es de e%eutar rapidamenteL por 2ard?areL a maioria das operaç7es neess)rias para gerar um gr)*io tridimensional. Os gr)*ios tridimensionais em movimento gerados por essas plaas possuem um inr'vel realismo. " o que G mel2orL tudo isso G e%ibido em alta resolução. O prHprio surgimento do slot APL projetado espeialmente para as plaas de v'deo !6L est) estreitamente ligado a esta evolução tenolHgia. AtualmenteL todas as plaas de v'deo !6L mesJ mo as PC=L tm tambGm reursos de v'deo 56. Mas os primeiros proessadores de v'deo !6 lançados no meraJ doL omo a oodoo !d*%L não tin2am reurso de v'deo 56 integrados. Com issoL era neess)rio que vo tivesse tamJ bGm uma plaa de v'deo 56 instalada no miro. 6essa *ormaL G preiso a utili;ação de um abo 2amado pa(( "=#!ug=3 para interligar as duas plaas a !6 e a 563L senJ do que a plaa de v'deo !6 *ia enarregada de gereniar a imagem mostrada no v'deoL passando para a outra plaJ a a *unção do proessamento dos gr)*ios em 56.

PRINCIPAIS 8A%RICAN/ES S importante que vo tome on2eimento de alguns respeit)veis *abriantes de plaas de v'deo e alguns de seus modelosL j) que o nDmero de opç7es dispon'veis no merado G muito grande. "ntre as prinipais plaas !6L podemos itar as poderosas e,ore da $vidia e,ore5 >L e,ore5 M8L ...3 J essas plaas normalmente o*ereem e%elentes desempen2osL embora o usto delas não seja muito agraJ d)vel. Podemos itar tambGm a A=L que produ; as plaas Iage Iage 15/ ProL por e%emplo3 e a

>!L om as suas >avage >avage #L por e%emplo3 omo sendo Htimas opç7es tambGm. <) a ridentL por tradiçãoL *abria as plaas de usto mais bai%o omo a rident 4+0 J !6 =mVgeL por e%emplo3. "m ompensaçãoL seus produtos o*ereem os mais *raos reursos para !6.

CONEC/ORES DAS PLACAS SVGA As plaas >A possuem dois onetores. Bm deles G aqueJ le onde deve ser ligado o monitor. rataJse de um onetor tipo 6(J 1+. AtravGs deleL a plaa transmite sinais analHgios que representam a imagem a ser e%ibida no monitor. Observe na *igura ao ladoL que mostra o loal onde *ia este onetorL ou sejaL na parte da plaa que *ia e%posta atr)s do gabinete do omputador. Outro onetor e%istente nas plaas >A G 2amado de TA ,eature ConnetorU e serve para onetar a plaa >A om outras plaas que operam om sinais de v'deoL omoL por e%emploL plaas digitali;adoras de v'deo ou plaas deodi*iadoras utili;adas om drives de 663. $a *igura ao ladoL podemos vJlo em detal2e.

Dispositi&os On9oar)

C

omo j) omentamos anteriormenteL G bem omum enontrarmos 2oje em dia a utili;ação de uma sGrie de reursos e dispositivos j) integrados V plaaJmãe. Como vo deve ter perebido pelos oment)rios traçadosL estes reursos T!n-*!a#d U L em geralL omprometem o desempen2o da m)quinaL justamente por e%igirem uma maior atenção do proessador. $ormalmenteL enontramos somL modemL rede eou v'deo onJboard *ora os dispositivos que j) são de pra%eL omo as =6"sL portas paralela e seriais e B>(3L ada qual om algumas arater'stias partiulares.

VKDEO ON9%OARD pode aonteer de duas *ormas. Bma delas G oloandoJse um proessador de v'deo e memHrias diretamente na plaaJmãeL onstituindo iruitos distintos J neste asoL ser) e%ataJ mente omo se tivesse uma plaa de v'deo !&&-*!a#d L ou sejaL uma plaa de e%pansão onetada a um slot. A outra maneiraL G utili;ando a 2amada $MA Uni&ied Mem!#J A#=i"e"u#eL Arquitetura de MemHria Bni*iada3 J nesse asoL o 2ipset Ponte $orte tra; embutido dentro dele o proessador de v'deoL e a prHpria memHria IAM G utili;ada omo memHria de v'deo. S importante *risar que a utili;ação da BMA onsome a memHria IAM do omputadorL reservando uma parte sH para o v'deo se vo tiver !5 M( de IAM e utili;ar # M( para o v'deo onJboardL *iar) om apenas 5/ M( para o sistema3. A utili;ação da BMAL ao ontr)rio do primeiro asoL prejudia o proessamento da m)quinaL pois o 2ipset disputa o aesso V IAM om o proessador. "m ompensaçãoL em alguns asosL o desempen2o do v'deo 56 desse tipo de plaaJmãe G maiorL j) que a memHria de v'deo ser) aessada usando a ta%a do barramento loal] MODEM ON9%OARD omo j) *oi e%pliado no tHpio sobre modensL utili;am a tenologia E>P Eost >ignal Proessing3L omprometendo o desempen2o da m)quinaL pois utili;a o proessador] $DIO ON9%OARD pode ser implementado de duas maneiras: utili;ando um 2ip de )udio separado J nesse asoL a qualidade do som depender) da qualidade desse 2ip] embutido no 2ipset Ponte >ul eL neste asoL a qualidade do )udio ser) similar V dos 2ips de )udio mais baratos. O )udio onJ board não tem ampli*iadorL obrigando o uso de ai%as de som ampli*iadas em sua sa'da. Os onetores que normalmente são enontrados nas plaa de som do C6JIOML por e%emplo3 serão enontrados na prHpria plaaJmãe] REDE ON9%OARD tambGm pode ser implementada de duas *ormas J utili;ando um ontrolador

prHprio ou embutido no 2ipset Ponte >ul. O desempen2o depender) do 2ip ontrolador utili;ado.

Monitores SVGA

P

ara des*rutar da alta qualidade de imagem proporionada pelas modernas plaas >AL G preiso utili;ar um monitor >A de boa qualidade. =n*eli;menteL ainda enontramos V venda monitores >A de qualidade in*eriorL porJ tantoL temos que nos preoupar em on2eer as arater'stias que determinam a qualidade da sua imagem. "ssas arater'stias são: 

aman2o e tipo da tela



6ot Pit2



,reqQnia 2ori;ontal

/aman5o e /ipo )e /e,a Os monitores mais omuns ainda são os que possuem telas de 1# polegadas esreveJse 1#3. A medida em polegadas normalmente atribu'da V tela de um monitor orresponde ao omprimento da sua telaL em diagonal. As telas dos monitores apresentam uma relação de aspeto de #:!L o que signi*ia que a largura da tela G igual a #! da sua altura. Por issoL as resoluç7es mais usadas pelas plaas de v'deo apresentam seus nDmeros de pontos tambGm na proporção de #:!L omo -#0%#/0L /00%-00 e 105#%-/L on*orme j) estudamos no item sobre plaas de v'deo. Outras resoluç7es apresentam relaç7es de aspeto ligeiramente di*erentes. >e alularmos a medida da diagonal de um ret^ngulo que tem omo lados # e !L enontraremos para esta diagonal o valor +. PortantoL a largura da tela vale #+ da diagonalL e a altura vale !+ da mesma. =n*eli;menteL a medida em diagonal não orresponde e%atamente V )rea vis'vel da imagem. "m um monitor de 1#L a diagonal da )rea vis'vel G um pouo superior a 15 !0 m3. O mesmo oorre em monitores de telas maiores. Podemos enontrar monitores om telas de diversos taman2os. >ão omuns as telas de 1#L 1+L 1L 50 e 51. ObviamenteL quanto maior G o taman2o da telaL maior G o preço do monitor. "sta regra possui algumas e%eç7es. "%istem por e%emJ ploL monitores om minDsulas telas de + a 10. >eus preços não são bai%os omo sugere a regra. Muitas ve;es 2egam a ustar mais que os monitores de 1#. "%istem tambGm monitores esJ peiais para serem usados em apresentaç7esL om telas de 54 ou mais. Como esses monitores são visuali;ados V dist^niaL não preisam possuir teJ las om alta qualidadeL e por isso utili;am o mesmo tipo de tela usada nos aparel2os de  de 54. >eu usto G ompar)vel

ao dos monitores de 1. Monitores de 1# e 1+ são mais indiaJ dos para operar nas resoluç7es de atG /00%-00.

$as resoluç7es de 105#%-/ e superioresL tornaJse di*'il a visuali;ação do que G e%ibido na tela. Por issoL esses monitoresL em geral não suportam resoluç7es superiores a 105#%-/. Monitores de 1L 50 e 51 são usados em editoração eletr\nia e CA6. "m geralL essas atividades e%perimentam um onsider)vel gan2o de produtividade om o uso de resoluç7es mais altasL o que requer telas maiores. Com 1L podemos trabaJ l2ar on*ortavelmente na resolução de 105#%-/L sendo not)vel a di*erença em relação V resolução de /00%-00. "sses monitores podemL em geralL 2egar atG a resolução de 15/0%105#. Monitores de 50 e 51 permitem o uso da resolução de 15/0%105#L sendo bem perept'vel a di*erença em relação V reJ solução de 105#%-/. "m geralL permitem 2egar atG 1-00%15/0. "ssas regras não são r'gidas. o poder) enontrar monitores de 1# ou 1+ que 2egam atG 15/0%105#L bem omo monitores de 1L que 2egam atG 1-00%15/0. "ntretantoL a qualidade de imagem *ia omproJ metida. A tabela abai%o d) uma amostra das resoluç7es ideais e as resoluç7es m)%imas que os monitores >A apresentam. 9embreJse de que alguns monitores 2egam a resoluç7es m)%imas ainda maiores que as apresentadas nesta tabelaL mas devido ao taman2o inadequado de suas telas para uma resolução tão altaL não o*ereem nen2uma mel2oria na qualidade da imagem.

/aman5o )a te,a 1# 1+ 1 50 51

Reso,uço i)ea, /00%-00 /00%-00 105#%-/ 15/0%105# 15/0%105#

Reso,uço má>ima 105#%-/ 105#%-/ 15/0%105# 1-00%15/0 1-00%15/0

Outra arater'stia interessante reJ laionada om a tela G a sua C$RVA/$RA. Os monitores antigos apresentavam uma tela urvadaL omo oorre om as telas usadas em televisores. Os monitores mais valori;ados apresentam tela plana. $a verdadeL essas teJ las não são planasL e simL Tquase planasU. O uso de uma tela plana vamos 2amar assimL mesmo sabendo que não são per*eitamente planas3 o*eree um maior on*orto visual. PraJ tiamente todas as telas de 1L 50 e 51 são planas. "ntre os modelos de 1# e 1+L podeJ mos enontrar telas omuns e telas planas. "ste *ator pode ter uma in*lunia no preço. $ão ompre um monitor e%tremamente barato sem

antes avaliar as suas arater'stias. Bm monitor pode ter seu preço bai%o e%atamente pelo *ato de ter uma tela urva.

Dot Pitc5 "sta arater'stia G uma das grandes respons)veis pela qualidade da imagem de um monitor. A tela de um monitor olorido G *ormada por minDsulos pontos vermel2os Ied3L verdes reen3 e a;uis (lue3 J por issoL Vs ve;esL ouvimos a denominação I( Ied reen (lue3. $a verdadeL esses pontos são *ormados por v)rios tipos de *Hs*oroL apa;es de emitir lu; olorida ao serem atingidos por um bombardeio de elGtrons. rs *ei%es eletr\nios perorrem ontinuamente a tela do monitorL atingindo os pontos de *Hs*oros que emitem as ores que vemos na tela. Cada grupo de trs pontosL sendo um vermel2oL um verde e um a;ulL G 2amado de tr'ade. C2amamos de 6ot Pit2 a dist^niaL em mil'metrosL entre dois pontos de *Hs*oro da mesma or em onjuntos I( adjaentes. As *iguras abai%o e%empli*iam a tr'ade e o 6ot Pit2:

Para apresentar uma boa qualidade de imagemL um monitor >A preisa ter tr'ades om 0L5/ mmL ou então menores. "ntretantoL são muito raros os monitores om 6ot Pit2 in*erior a 0L5/ mm. Podemos enonJ trar alguns modelos de alta qualidadeL om 0L5- ou 0L5+ mm. S onsiderado aeit)vel um 6ot Pit2 de 0L!1 mm em monitores aima de 1L mas o ideal G dar pre*ernia aos modelos om 0L5/ mm ou menos. Monitores om 6ot Pit2 muito grandeL omo 0L!4 mmL 0L#1 mm e atG 0L++ mm são onsiderados de qualidade in*erior. ModeJ los om 0L#1 mm e 0L++ mm pratiamente não são mais enontradosL mas ainda se enontram alguns modelos om 0L!4 mmL que podem ser vendidos omo usados. 6evemos evitar este tipo de monitor.

8reFncia 'oriUonta, "ste G outro par^metro que de*ine a qualidade da imagem de um monitor quando opera em altas resoluç7es. A 2istHria G longaL mas vale a pena on2eJla. A imagem na tela de um monitor G *ormada por um *ei%e eletr\nio na verdade são trs *ei%es independentes que amin2am em onjuntoL um respons)J vel pela *ormação do vermel2oL outro pelo verde e outro pelo a;ulL on*orme j) vimos3 que perorre a tela ontinuamenteL da esquerda para a direitaL de ima para bai%o. O *ei%e *a; o seu perurso *ormando lin2as 2ori;ontais. Ao 2egar na parte direita da telaL o *ei%e G apagado momentaneamente e surge novamente na lateral esquerda da telaL mas posiionado um pouo mais abai%oL e perorre novamente a

tela da esquerda para a direitaL *ormando outra lin2a. "ste proesso se repete atG que o *ei%e 2ega V parte in*erior da tela. O *ei%e G então apagado momentaneamente e surge novamente na parte superior da telaL pronto para perorrJ la novamente. A veloidade deste *ei%e G muito alta. $os monitores A mais simplesL o *ei%e desreve atG !1.+00 lin2as por segundo isso equivale a di;er que o monitor opera om uma *reqQnia 2ori;ontal de !1L+ FE;3. A *igura a seguir mostraL de *orma simpli*iadaL a trajetHria do *ei%e eletr\nio. $esta *igura simplesL

vemos apenas um pequeno nDmero de lin2asL masL na verdadeL este nDmero G bem elevado. $a resolução de -#0%#/0L são perorridas #/0 lin2as. $a resolução de 1-00%1500L são perorridas 1500 lin2as. O nDmero de lin2as desritas pelo *ei%e G igual V resolução vertial.

Ao 2egar na parte in*erior da telaL o *ei%e eletr\nio G apagado e movido atG a parte superior da tela. O per'odo em que esta movimentação G *eita 2amaJse Tre"r!5o $er"%!*  . $os monitores AL o tempo gasto no retraço vertial G igual ao per'odo equivalente a #+ lin2as. "m geralL o retraço vertial demora era de +_ a 10_ do per'odo neess)rio para o *ei%e desrever todas as lin2as da tela. >omando as #/0 lin2as om as #+ orrespondentes ao retraço vertialL 2egamos a um total de +5+ lin2as. Como o *ei%e eletr\nio dos monitores A perorre !1.+00 lin2as por segundoL o nDmero de ve;es que este *ei%e perorrer) a tela inteira em um segundo G igual a !1.+00  +5+  -0. PortantoL a tela ser) perorrida -0 ve;es por segundo. =sso equivale a di;er que o monitor opera om a *reqQnia vertial de -0 E;. >e um monitor A operasse na resolução de /00%-00L mantendo sua *reqQnia de !1L+ FE;L e levando em onta um per'odo de !0 lin2as +_3 para o retraço vertialL o nDmero de telas desritas por segundo seria de !1.+00  -!0  +0 Bma *reqQnia vertial de +0 E; +0 telas por segundo3 apresenta um sGrio problema. uando o nDmero de telas por segundo G in*erior a -0L omeça a oorrer um e*eito visual indesej)vel 2amado Tcinti,açoU em inglsL &lie# 3. Ao invGs de termos a sensação de que a tela est) onstantemente iluminaJ daL notamos que ela pisa em alta veloidadeL omo se estivesse intilando. Para redu;ir este problemaL as plaas >A operam om uma *reqQnia 2ori;ontal mais elevadaL *a;endo om que o *ei%e eletr\nio amin2e mais r)pido quando operam em /00%-00. Ao invGs de !1L+ FE;L operam om !+L+ FE;. Os monitores >AL mesmo os mais simplesL são apa;es de operar tanto om !1L+ FE; omo om !+L+ FE;. 6essa *ormaL a *reqQnia vertial na resolução de /00%-00 G de:!+.+00  -!0  +-. Com +- E; de *reqQnia vertialL o *liFer ainda oorreL mas G muito menos perept'vel que se *osse usada a *reqQnia vertial de +0 E;. Outro problema sGrio oorre na resolução de 105#%-/. Ao desrever -/ lin2asL e mais +0 para o

retraço vertial -_3L o nDmero de telas perorridas por segundo seria de: !+.+00  /1/  #!. Com #! E; de *reqQnia vertialL o &lie# seria insuport)vel. Bma solução para este problema seria *a;er om que o monitor operasse om uma *reqQnia 2ori;ontal mais elevada. Apesar de ser relativamente *)il *a;er om

que os iruitos da plaa >A omandem o *ei%e eletr\nio de *orma mais r)pidaL G eletroniamente di*'il *a;er o monitor suportar esta veloidade mais alta. >eus iruitos teriam que ser mais so*istiados para permitir a movimentação mais r)pida do *ei%e sem ausar distorç7es na imagem. Bma solução simJ ples para o problema G utili;ar uma tGnia j) empregada nos sistemas de televisãoL 2amada T&arre)ura entre,aça)aU in"e#laed L em ingls3. Consiste emL ao invGs de *a;er o *ei%e eletr\nio perorrer todas as -/ lin2as da telaL *a;Jlo perorrer primeiro as lin2as 'mpares 1L !L +L e assim suessivamenteL atG a lin2a -3L 2egando mais rapidamente no *inal da tela. ApHs o retraço vertialL o *ei%e desreve as lin2as pares 5L #L -L e assim suessivamenteL atG a lin2a -/3. Como em ada telaL G perorrida apenas a metade do nDmero de lin2asL o seu preen2imento G duas ve;es mais r)pido e o nDmero de telas por segundo G duas ve;es maior. Ao invGs de #! E;L a *reqQnia vertial G de apro%imadamente /- E;L o que resulta em uma imagem totalmente isenta de intilação. O modo entrelaçado pode ser representado por #!i ou /i. =n*eli;menteL apesar de não apresentar intilaçãoL a varredura entrelaçada prejudia onsideraJ velmente a qualidade da imagemL que perde muito de sua nitide;. As *ronteiras entre ores di*erentes dei%am de ser bem de*inidasL passando a *iar ligeiramente embaçadas. A *igura abai%o mostra a di*erença entre uma imagem normal e uma imagem entrelaçada.

PCMCIA <) que estamos *alando em dispositivos peri*Grios de e%pansãoL G interessante omentar os art7es PCMC=A Pe#(!nal C!mpu"e# Mem!#J Ca#d In"e#na"i!nal A((!ia"i!n3. $a verdadeL a siJ gla di; respeito a uma sGrie de normas que de*iJ nem o uso de dispositivos do taman2o apro%imaJ do de um artão de rGditoL om um onetor de -/ pinosL utli;ados em omputadores port)teis. >erve para *a;er e%pans7es em notebooFs. Bma de suas arater'stias prinipais G o *ato de poJ der ser onetado e desonetado TV quenteU !" Plug-Unplug 3L omo nas portas B>(. ObserveL na *otoL um artão PCMC=A em taman2o natural. "%istem ! tiposL di*ereniados pela sua espessura:

Mo)e,o =PO = =PO == =PO ===

Espessura !L! mm +L+ mm 10L+ mm

8unço Cart7es de memHria Modem e ,a% 6isos e outros

C5ipset

(

oa parte da per*ormane da m)quina depende dos 2ipsetsL que são onjuntos de iruitos de apoio ao proessador e%istentes na plaaJ mãe. E) v)rios *abriantes de 2ipset. AlGm da =ntelL outras empresas omo >i> >ilion =ntegrated >@stems3L =A e A9i Aer 9aboratoriesL =n3 são tradiionais *abriantes de 2ipsets. (asta vo ol2ar sua plaaJmãe para desJ obrir o *abriante do 2ipset: ele vem estampado sobre o orpo dos iruitos da plaaJmãe embora empresas omo a PCC2ips ostumem remarar o 2ipset om outros nomesL omo 8 ProL 8 ProL et.3. Muitas pessoas 2amam plaasJmãe om 2ipset =ntel de TplaaJmãe =ntelUL o que não est) ertoL uma ve; que a mara da plaaJmãe não G =ntel apesar de a =ntel tambGm produ;ir plaasJmãe3. "m s'nteseL normalmente o *abriante do 2ipset não G o mesmo da plaaJmãe. $ormalmenteL o 2ipset onsiste de dois iruitos: o Ponte Norte e o Ponte Su,. O Ponte $orte G o iruito mais importante do 2ipsetL e o desempen2o da plaaJmãe est) intimamente ligado a ele. =ntegra o ontrolador de memHriaL a ponte barramento loalJPC=L a ponte barramento loalJAPL o ontrolador da memHria a2e 95 quando esta memHria est) presente na plaaJmãe3 e o ontrolador de v'deo quando 2ouver v'deo onJboard utili;ando tenologia BMA Bni*ied Memor@ Ar2itetureL Arquitetura de MemHria Bni*iada3. O Ponte >ul G tambGm 2amado de ontrolador de peri*Grios e integra a ponte PC=J=>AL inter*aeamento om os peri*Grios b)sios integrados V plaaJmãe espeialmente om as portas =6"3L alGm de barramentos e%ternos de e%pansão B>( e ,ire?ire3. =nlui o ontrolador de interrupç7esL o ontrolador de 6MAL o relHgio de tempo real IC3 e a memHria de on*iguração do setup CMO>3. Bm tereiro iruito 2amado de (upe# IO G onetado V Ponte >ul e integra o ontrolador de teladosL o ontrolador de unidades de disqueteL portas seriais e paralela. s ve;es o (upe# IO est) integrado ao Ponte >ulL bem omo o )udio e a rede onJboardL dependendo da situação. "ntre algumas arater'stias que o 2ipset determina para a plaaJmãeL podemJse itar: M)%imo de memHria IAM] M)%imo de memHria a2e] M)%imo de IAM que o 2ipset G apa; de aessarL utili;ando a memHria a2e] ipos de memHria IAM que G apa; de reon2eer] ipos de memHria a2e que G apa; de reon2eer] eloidade do 2ipset] Capaidade ou não de multiproessamento] (arramentos que o 2ipset G apa; de aessar omo B>(L ,ire?ire e o AP] Outras arater'stias de entrada e sa'daL omo o padrão de diso r'gido B6MA. E) v)rias maneiras de nos re*erirmos aos 2ipsets. 9embreJse de que se trata de um Tonjunto de 2ipsU eL por issoL o nome de um 2ipset normalmente re*ereJse a mais de um iruito. O =ntel i/10"L por e%emploL G *ormado por dois iruitos: o /5/10" Ponte $orte3 e o /5/01AA Ponte >ul3] o >i>-50 G *ormado pelos >i>-50 i-"#E SiS;*# PM"++ A,a))in = Ponte $orte3 e =ntel >i> =A A9i 8aricante o >i>++4+ Ponte 8reFncias )o >ul3] o --L 100 e 1!! -- e 100 -- e 100 --L 100 e 1!! 8S% @em M'U PM1!!L pelos AP 5.0 e PC= 5.5 AP 5.0 e PC= 5.5 AP 5.0 e PC= 5.5 AP 5.0 e PC= 5.5 Re&is.es /-0+ Ponte $orte3 1%L 5% e #% v'deo e mbuti do v'de o embutido v'deo embutido Mo)o AGP e /5!1 Ponte v'deo >ul3] e o Aladdin  sim sim AA100 sim Pa)ro $DMA ;; pelos M1+-1 Ponte Má>! ul3. 8re! e /ipo >6IAM >6IAM >6IAM >6IAM 100 ME; -- e 100 ME; --L 100 e 1!! ME; --L 100 e 1!! ME; mem(ria odos eles *oram Ponte PCI9ISA Portas $S%

não

sim

sim

nd

5

5

#

#

desenvolvidos para plaas de Pentium == e ===. Observe as araJ ter'stias de ada um na tabela ao lado.

P,aca9me

A

plaaJmãe G a maior e a prinipal plaa dentro de um miroomputador. "la ongrega os ompoJ nentes vitais para o *unionamento do omputador e tambGm G on2eida omo mot2erboardL plaa prinipalL plaa de sistemaL plaa de CPBL et. A mara G um dos *atores determinantes no momento da esol2a de uma plaaJmãe. "ntre as maras mais on2eidas podemos itar ,=CL =ntelL M>=L >o@oL AsusL AJrendL PCC2ips Esing e23L "C> e igab@te. Abai%oL uma l)ssia plaaJmãe padrão A:

A identi*iação de uma plaaJmãe pode ser *eita de diversas maneiras: √ >oquete

ou proessador que ela utili;a]

√ "tiquetas

no 2ip de memHria IOM]

√ Programas

omo o C"*i!( ou Hin&!]

√ >erigra*ias √ >ites

na plaa]

omo 44 4!mot5eroar)s!or 7]

√ AtravGs

do manual.

O manual GL sem sombra de dDvidasL a mel2or opção para ajudar no proesso de reon2eimentoL on*iguração e instalação de uma plaaJmãe ou qualquer outro dispositivo. Btili;eJo sempre que poss'vel. Abai%oL uma plaaJmãe A8 e suas prinipais arater'stias:

Coni7uraço )a P,aca9Me AtG agoraL estudamos diversos dispositivosL aprendendo a reon2eJlos e ompreendJlos. Para on*igurar plaasJmãeL G *undamental agrupar todo este on2eimento adquiridoL de *orma a olo)Jlo em pr)tia. OraL a plaaJmãe entrali;a a one%ão de todos os dispositivos do omputadorL e G atravGs dela que 2abilitamos ou desabilitamos dispositivos onJboard ou on*iguramos o proessador a ser utili;adoL por e%emJ plo. Ali)sL uma revisão minuiosa das on*iguraç7es da plaaJmãe G uma obrigação inontest)vel antes de instalar uma plaaJmãe nova ouL no asoL m)quinas que ausam *al2as onstantes ou não ligam. Bma plaaJmãe mal on*igurada G um *oo dos mais diversos problemasL que variam de travamentos a telas a;uis ine%pli)veis. Muitos pseudoJtGnios dão por estragadas e substituem plaasJmãe em boas ondiç7esL por não se darem ao trabal2o de *a;er uma revisão nas on*iguraç7es ou por *alta de on2eimento mesmo...3. As plaasJmãe são on*iguradas por jumpersL dipJs?it2es e so*t?are >etup3L normalmente utiJ li;ando estes reursos ombinados algumas oisas são *eitas por jumpers e  ou dipsL outras por >etup3. S importante *iar atento a algumas regras b)sias quanto V orreta on*iguração da plaa:

√ "m primeiro lugarL não esqueça a eletrost)tia e as devidas preauç7es] √ Proure os jumpers eou dips na plaaL identi*iando as *unç7es e on*iguraç7es de ada umL atravGs do manual eou serigra*ias na prHpria plaaJmãe] EM 'IP/ESE ALG$MA AL/ERE A CON8IG$9 RAÇJO DE 3$MPERS EÔ$ DIPS <$E VOC NfO IDEN/I8ICAR 9 <$AL<$ER E0PERIMEN/ALISMO PODE C$S/AR A PLACA9MJE ] =n*ormeJseL proure o manual na =nternetL pesquise... √ ApHs identi*iadas as on*iguraç7es adequadasL analise nas tabelas no manual ou serigra*ada na plaaJmãe3 quais são as posiç7es dos jumpers eou dips para reali;)JlasL e v) posiionandoJos on*orme indiado por esta tabela. Btili;ando a plaaJmãe da p)gina 4# omo e%emploL digamos que vo quer oloar uma plaa de v'deo o**Jboard PC= no omputador. Para issoL G mel2or desabilitar o v'deo onJ board. o deve analisar o manual ou a serigra*ia na plaaJmãe para desobrir o que deve ser mudado. 6igamos queL na plaaJmãeL estivesse serigra*ada uma tabela omo esta abai%o. Pois bemL proure o jumper espei*iado segundo a tabela G o =MMJ53. Observe a tabela e o jumperL indiando que o v'deo est) 2abilitado  Ena*le3L omo mostra a *igura 
3P+

3P+ 9 VGA 3P+

Ena,e

Disa,e

1J5

5J!

"

Para desabilitar 6isable3 o v'deo onJboardL vo deve troar o jumper para a posição 5J!:

3P+ " √ >implesL não $em tantoNNN O e%emplo aima representa uma operação bem simples J on*iguJ rar a plaaJmãe para um proessador j) G um pouo mais ompliadoL on*orme veremos daqui a pouo. Muitas ve;esL os manuais e serigra*ias não tra;em muitos detal2es e G neess)rio uma boa dose de interpreJ tação por parte do tGnio. Os dados normalmente são en%utosL utili;ando muitas siglas e simbologias]

√ $una esqueça de identi*iar o pino 1L seja pelo nDmero ou por uma tarja serigra*ada na plaa junto ao jumper3. >enão vo nem sequer saber) em que posição o jumper est)L eL em deorrnia dissoL não onseguir) interpretar a on*iguração. >em interpretar a on*iguração vo não saber) omo on*iguJ rar. E LEM%RE9SE NADA DE E0PERIMEN/ALISMOS? SENfO PODE ES/RAGAR A PLACA9MJE ]

√ 6iversos 'tens do omputador podem ser on*igurados por jumpers e dip s?it2esL mas muiJ tos são on*igurados por so*t?are >etup3 eL a prin'pioL não apareerão na plaaJmãe] √ Cada plaa tem suas peuliaridadesL e as possibilidades de on*iguração variam muito de uma para outra. $ão 2) um padrão para o nDmero dos jumpers: o
C,oc[ interno e O&erc,oc[ ambGm 2amado de *reqQnia internaL o c,oc[ interno de um miroproessador G a veloidaJ de om que ele opera internamente. O loF interno est) diretamente relaionado om o nDmero de instruJ ç7es que podem ser e%eutadas a ada segundo. O /0/- e o /0//L nas suas primeiras vers7esL operavam a + ME;. =sso não signi*ia e%atamente + mil27es de instruç7es por segundoL e simL + mil27es de C=C9O> por segundoL on*orme j) vimos. Algumas instruç7es mais simples podiam ser e%eutadas em apenas dois ilos de loF. 6essa *ormaL em um segundo seria poss'vel e%eutar 5.+00.000 dessas instruç7es. Outras instruç7es mais omple%asL omo a multipliação e a divisãoL eram muito mais demoraJ das. >upon2aL por e%emploL uma instrução que preise de 10 ilos para ser e%eutada. Operando a + ME;L esses miroproessadores poderiam e%eutar +00.000 dessas instruç7es por segundo. Com o passar do tempo e om a evolução da tenologiaL *oi poss'vel desenvolver miroproessadores apa;es de operar om loFs mais elevadosL e o que G mais importante: e%eutar instruç7es em um redu;ido nDmero de ilos. Os miroproessadores mais modernos são apa;es de e%eutar a maioria das instruç7es em apenas um ilo. O Pentium e o Pentium Pro podem e%eutar instruJ ç7es de *orma simult^neaL tornando poss'velL por e%emploL e%eutar duas instruç7es em um Dnio ilo. =sso *aria om queL teoriamenteL operar a 500 ME; resultasse em #00 mil27es de instruç7es por segundo. odos os miroproessadores são lançados em uma primeira versãoL om um erto valor de loFL em geral mais elevado que o seu anteessor. 6epois dissoL o *abriante mel2ora a sua tenologia e lança novas vers7esL operando om loFs mais elevados. Por e%emploL o PentiumL ao ser lançadoL opeJ rava om -0 ou -- ME;. Com o passar do tempoL *oram lançadas vers7es de +L 40L 100L 150L 1!!L 1+0L 1-- e 500 ME;. EojeL temos proessadores de mais de 1 E; 1 bil2ão de ilos por segundo3. 6esde os modelos #/- 685 +0 da =ntelL o loF interno do proessador G determinado por um esquema que multiplia a *reqQnia de operação do barramento loal loF e%terno3 por um *ator de multipliação. Antes deste sistemaL o proessador trabal2ava V mesma *reqQnia do barramento loal da plaaJmãe. Aontee queL omo j) vimosL o aumento da *reqQniaL em espeial nas transmiss7es paralelasL gera problemasL omo ru'dos. AssimL as limitaç7es *'sias e o atrelamento do proessador ao barramento loalL bem omo os problemas de superaqueimentoL impediam o avanço tenolHgio deste omponente. A solução *oi manter o barramento loal trabal2ando a uma *reqQnia mais bai%a e *a;er o proessador operar mais rapidamente dentro dele mesmo. 6essa *ormaL o proessador trabal2a e%ternamente om uma *reJ qQnia de operação 2amada c,oc[ e>terno geralmente --L 100 ou 1!! M2;L de aordo om o barramento loal3L e internamenteL multiplia este loF pelo mu,tip,ica)or % 1L+L % 5L0L % 5L+L % !L0L et.3 para determinar o seu c,oc[ interno a *reqQnia dentro do proessador3L on*orme o e%emplo 2ipotGtio abai%o:

M$L/IPLICADOR

CLOCX E0/ERNO

O X N C R O E L / C N I

O e%emplo dado não re*lete a realidadeL porque não e%istemL por e%emploL proessadores que operam om loF e%terno de 1!! ME; e loF interno de 500 ME; omo mostra a tabela utili;ando multipliador de 1L+ %3. O objetivo deste e%emplo G simplesmente *a;Jlo entender omo se aplia o sisteJ ma de multipliação: CLOCX IN/ERNO Y CLOCX E0/ERNO > M$L/IPLICADOR Como j) vimosL esta on*iguração G reali;ada basiamente de trs *ormas: 3$MPERSL DIP SHI/C'ES ou atravGs do SE/$P da m)quina. AtravGs destes reursos G poss'vel on*igurar as diversas arater'stias de um proessadorL omo o multipliadorL o loF e%terno e a tensão em que ele operaL por e%emplo. O OVERCLOCX nada mais G do que *orçar um proessador ou plaaJmãe a trabal2ar a uma apaidade maior do que aquela em que *oram de*inidos pelos *abriantes. Os tipos de overloF que se podem *a;er são o O"IC9OC 6A P9ACAJM" ou O"IC9OC "8"I$OL onde on*iguramos a plaJ aJmãe a trabal2ar a uma *reqQnia de operação aima da nominalL e o O"IC9OC 6O PIOC">>A6OI ou O"IC9OC =$"I$OL onde on*iguramos o proessador a multipliar o loF aima do espei*iado. $o primeiro aso podemos on*igurar o barramento loal da plaaJmãe a trabal2ar om uma *reqQnia de operação aima de -- ME;L omo + ME; ou mesmo /! ME;. $esse asoL obviamente o proessador tambGm trabal2ar) a uma *reqQnia de operação interna aima da espei*iadaL j) que ele multiplia o loF e%terno para obter o interno. Por e%emploL um PentiumJ100 on*igurado a trabal2ar a + ME; e%ternamenteL na verdade estaria trabal2ando a 115L+ ME; + ME; % 1L+L pressupondo que se manteve o mesmo multipliador3. S importante notar que não são todas as plaasJmãe que onseguem trabal2ar aima de -- ME;. Para proessadores que trabal2am e%ternamente a -0 ME; J omo o PentiumJ 150L por e%emplo JL vo pode tentar *a;er om que ele passe a trabal2ar e%ternamente a -- ME;L atinginJ do a per*ormane de um PentiumJ1!!. $esse asoL omo toda a plaaJmãe ir) trabal2ar om uma *reqQnJ ia de operação aima da espei*iadaL o desempen2o de todos os omponentes G aumentado W espeialJ mente a per*ormane de diso e do v'deo. A segunda alternativa G o overloF somente do proessadorL multipliando o loF e%terno por um *ator de multipliação maior. Por e%emploL on*igurar um PentiumJ100 a multipliar o loF por 5% ao invGs de 1L+%L L"#an(&!#mand!-! em um PentiumJ1!! -- ME; % 53. $esse asoL a *reqQnia e%terna permanee a mesma. O grande uidado a ser tomado na on*iguração do overloF G om o superaqueJ imento do proessadorL que pode ausar atG mesmo a sua queima. Ali)sL G importante re*orçar: NJO ECONOMIZE NA COMPRA DA VEN/OIN'A @COOLERL em espeial para os proessadores de sGtima geração At2lon e Pentium #3. A ventoin2a inadequada pode ausar a queima do proessador por superaJ queimento. Caso isso aonteçaL a eonomia da di*erença de preço para uma ventoin2a mel2or não omJ pensar) o preju';o do preço de um proessador novo. ambGm G aonsel2)vel a utili;ação de uma pasta t2rmicaL que dever) ser apliada sobre o proessador na )rea em que 2aver) ontato om o dissipador de alor da ventoin2a. Observe na *igura abai%o as poderosas ventoin2as para o Pentium #.

A/ENÇJO : Para evitar o superaqueimento do proessador tipo Pentium l)ssioL on*iguJ re sua alimentação para !L5 . O Pentium MM8 G alimentado por 5L/  eL em geralL não apresenta problemas de superaqueimento.

A( p#)3ima( "a*ela( !n";m a( in&!#maVe( #e&e#en"e( ( !n&igu#aVe( pa#a !( p#inipai( p#!e((ad!#e( de 1uin"a e (e3"a ge#a7!< A"ualmen"e0 a( !n&igu#aVe( (7! *em mai( (imple( de (e#em #eali%ada( - em ge#al0 a"#a$( d! SETUP0 *a("and! e(!l=e# a &#e1\;nia d! p#!e((ad!# 'l! in"e#n!+0 1ue au"!ma"iamen"e a BIOS de"e"a !( pa#]me"#!( ade1uad!(< Em algun( a(!(0 a( !n&igu#aVe( (7! "!da( de"e"ada( au"!ma"iamen"e0 *a("and! !l!a# ! p#!e((ad!# na plaa-m7e<

8ar icante IN /E L

Marca Pe ntiu m

Pentium MM0

Ce,eron

Pentium II

Pentium III

Mo)e,o

C,oc[ int!

C,oc[ e>t!

Mu,tip!

/enso

Suporte MM0

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-0

-0

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--

J

+

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8a rica nt e AMD

Mar ca X1

X;

X;9* +D

X; III

8ar icante

Marca

C6r i> Î%M ^VIA ;>-;

;>-;M0

MII

Mo) e,o

C ,oc [ in t!

C ,oc [ e>t!

Mu,tip!

/enso

PI+

+

+0

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Suporte MM0 P+#

PI40

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C,oc[ e>t!

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Suporte MM0

Disco R7i)o



ambGm 2amado de ?in2ester ou E6 Eard 6isF3L atualmente G o meio mais utili;ado para o arma;enamento permanente dos dados. A maioria dos omputadores vem om uma unidade de diso r'gido dentro do gabineteL V qual ostumamos 2amar de unidade C ou drive C.

Como 8unciona o Disco R7i)o rataJse de um onjunto de disos empil2adosL reobertos por uma amada de material magnGtioL sendo que ada um desses disos possui uma abeça de leituJ ra e gravação J tudo est) 2ermetiamente *e2ado em uma pequena ai%a met)lia. As abeças movemJse ao longo do raio desses disosL gravando ou lendo3 os dadosL queL na verdadeL são marados na super*'ie sob a *orma de minDsulos pontos magnGtios. " ada diso gira sob essas abeças met)liasL nas quais est) enrolada uma pequena bobina. Pulsos elGtrios pasJ sam pela bobina e indu;em um ampo magnGtio su*iientemente *orte para magneti;ar um pequeno ponto na super*'ie gravaJ ção3. Mais tardeL quando este ponto passar sob a abeça met)J liaL a variação do ampo magnGtio provoada por sua passaJ gem indu;ir) na mesma bobina uma orrente elGtria de bai%a intensidadeL porGm su*iientemente *orte para ser detetada leiJ tura3. "m resumoL *a;endoJse uma orrente elGtria pulsar na bobinaL onsegueJse magneti;ar uma suessão de pontos na super*'ie do diso eL depoisL esses mesmos pontos indu;irão na bobina uma orrente elGtria que pulsa no mesmo ritmo. 6esJ sa *ormaL usandoJse a mesma abeça magnGtiaL onsegueJse gravar e ler os pulsos de orrente.

/ipos )e interace )e )isco As inter*aes de diso mais utili;adas nos PCs ainda são os padr7es =6" e >C>= em espeial o =6"3L embora um novo padrãoL 2amado >erial AA >AA3L esteja entrando para substituir o =6". As inter*aes mais antigasL omo a >J+0- ou ">6=L pratiamente não e%istem maisL eL por issoL não entrareJ mos em detal2es quanto ao seu *unionamento.

IDE @Inte7rate) Dri&e E,ectronics A =6" *oi simplesmente um aper*eiçoamento da inter*ae >J+0-L ideJ ali;ado pela Kestern 6igital. >ua ontroladora de 2ard?are G oloada no prHJ prio disoL eliminando os problemas de ru'do das inter*aes >J+0e ">6= uja ontroladora era na plaa adaptadora3 e possibilitando maior per*ormane. O miroomputador *ia livre da neessidade de saber omo o diso est) on*iJ gurado em termos de ilindros e setoresL porque a ontroladora interna da uniJ dade do diso toma onta dessa atividade. 6evemos apenas in*ormar essa rotina V (=O>L atravGs do programa >etup. A one%ão dos

disos r'gidos =6" ao miro G 2amada AA A Atta2mentL 9igação A3 e G provida atravGs de um onetor de #0 pinos dispon'vel em uma plaa multi =O atG os miros #/-3 ou integrada diretamente V plaaJmãe onJboard3 nos miros mais modernos. "sta inter*ae GL sem sombra de dDvidasL a mais utili;ada em disos r'gidos na atualidade.

E9IDE @En5ance) Inte7rate) De&ice E,etronics O padrão =6" Avançado G um aper*eiçoamento da tenologia =6". "sta inter*ae possui um protoolo de trans*ernia de dados que permite atingir altas ta%as de trans*ernia. ambGm permite a one%ão de outros dispositivos =6" ao miro unidades de C6JIOML C6JI e C6JIKL 66L unidades R=PL et.3 atravGs de um padrão de one%ão 2amado AAP= A Atta2ment PaFet =nter*ae3 ou AAJ5. ,isiaJ menteL a one%ão G idntia V da =6"L atravGs de um onetor para *lat able de #0 vias.

SCSI @ Sma,, Computer s6stems Interace >C>=L de Small Esuema )e ,i7aço )e )ispositi&os SCSI em uma s( interace C!mpu"e# SJ("em In"e#&ae inter*ae de sistema para Cao ,at SCSI )e 1# &ias E>tremi)a)e termina)a ompuJ tadores de pequeno porte3 G um tipo de inter*ae $ni)a)e )e CD9ROM utili;ada para onetar Disco r7i)o omputadores a peri*GriJ os e a No termina)o @termina)or remo&i)o outros omputadores. AtG sete Porta SCSI P,aca contro,a)ora SCSI e>terna dispositivos podem ser ligaJ dos em adeia a uma ontroladora >C>= unidade de diso r'gidoL C6J IOML R=PJ6riveL *itas 6A e >anner3L Scanner inlusive outra E>tremi)a)e termina)a ontroladora >C>= que podeL por sua ve; reeber outros dispositiJ vosL permitindo uma on*iguração Tem a(a"aU. A >C>= G uma inter*ae de alto desempen2oL apa; de trans*erir dados a ta%as bastante elevadas que variam om o subtipo de inter*ae ,astJ>C>= ou Bltra >C>=L por e%emplo3L o padrão >C>=J1L >C>=J5 ou >C>=J!L por e%emplo3 e a largura do barramento. Os dispositivos instalados internamente no gabinete utili;am abos do tipo *latJableL projetados para a >C>=. Os dispositivos e%ternos são onetados por abos queL por sua ve;L são montados om os onetores apropriados a ada um dos dispositivos onetados V adeia >C>=. A *igura mostra omo G reali;ada a ligação dos dispositivo V plaa >C>=.

SA/A @Seria,A/A $os Dltimos anosL o padrão =6" tem imposto um gargalo para o deJ sempen2o dos PCsL j) que a veloidade alançada por esta inter*ae m)%imo de 1!! M(s no padrão BltraAA1!!3 não tem aompan2ado adequadamente o avanço dos demais omponentes de 2ard?areL em termos de desempen2o. A inter*ae >AA surge justamente para suprir essa de*iinia e engrenar mais um *\lego de pelo menos dois anos para os disos r'gidos do PC. A maior possiJ bilidade de e%pansão a longo pra;o e a independnia total dos so*t?ares não neessita mudança nos so*t?ares para a utili;)Jla3 são os prinipais destaques desta nova tenologiaL possibilitando uma transição *)il do atual AA paralelo =6"3. A primeira geração de disos >AA promete nada maisL nada menosL que 1+0 M(sL seguida por !00 M(s e -00 M(s das segunda e tereira geraç7es respetivamente previstas para 500# e 5003. "ntre algumas vantagens do >AA alGm do maior desempen2o3 podemos itar:

Mel2ores soluç7es de abos e onetoresL *ailitando a montagem e a manutenção dos PCs] Cone%7es a quente 2ot plug  unplug3] Operação a bai%as voltagensL ontribuindo para a manutenção de uma bai%a temperatura e torJ nandoJse uma boa opção para os port)teisL omo notebooFs e onsoles para games.

Os tipos )e caos )e ,i7aço A instalação do abo G importante. "le deve ser instalaJ do de modo que os pinos e%istentes nos onetores do abo posJ sam reeber e transmitir os sinais apropriados para *a;er a transJ *ernia dos dados. Bma instalação inorreta pode oasionar a perda de dados e a destruição dos omponentes da unidade. >iga as seguintes reomendaç7es quando estiver trabal2ando om os abos das unidades de diso r'gido:

√ Certi*iqueJse de que a listra olorida geralmente verJ mel2a3 est) onetada ao pino 1 da plaa ontroladora e V unidade de diso r'gido] $os omputadores mais atuaisL que utili;am o √ padrão AL os abos das unidades de disquete e de diso r'gido tem di*erenJ tes tipos de traçados e não podem ser troados]

√ Bm abo >C>= pode ter 5+ ou +0 pinos no onetorL e o barramento ao qual ele est) onetado deve ter e%atamente duas e%tremidades terminadas. Os terminadores podem ser enontrados perto do slot de onetor no dispositivo >C>=L em grupo de trs resistores] √ Bm abo =6" não pode ter mais que #+ ent'metros e utili;a um onetor de #0 pinosL om #0 ou /0 viasL de aordo om o protoolo utili;adoL on*orme estudaremos mais adiante. Na( &igu#a(0 de ima pa#a *ai3!0 um a*! IDE de 89 $ia(0 um a*! IDE de .9 $ia(0 um a*! SCSI e um a*! SATA a! lad! de um IDE de .9 $ia(

Etapas para insta,aço e coni7uraço )as uni)a)es IDE PAR/E " Coni7uraço )o Disco R7i)o? $ni)a)e )e CD e ZIP Como j) vimosL as unidades =6" são ligadas ao omputador atravGs de um abo onetado Vs inter*aes =6"L queL 2oje em diaL estão dispon'veis na plaaJmãe. AntigamenteL quando a plaaJmãe não possu'a estas inter*aes onJboardL elas eram disponibili;adas em plaas de e%pansão 2amadas mul"i IO. As plaasJmãe normalmente tra;em duas inter*aes =6"L identi*iadas omo PI=MÌ=A e >"CB$6`J I=A. "m ada inter*aeL podemos ligar atG dois disJ positivosL que ompartil2am um mesmo aboL totali;ando um m)%imo de quatro dispositivos =6". Para que os dispositivos possam ompartil2ar o abo sem entrar em on*litoL G neess)rio reali;ar um umpeamen"!L

de*inindo um dispositivo omo MA>"I e o outro omo >9A". $ormalmenteL quando o diso r'gidoL drive de d ou ;ip drive 2eJ gam do *abrianteL todos os jumpers de ada uniJ

dade estão on*igurados para as opç7es padrão de&aul" 3. "ssas on*iguraç7es de*ault devem ser ajustaJ das de aordo om os dispositivos que vo possui e a maneira que vai distribuiJlos nas inter*aes =6". eja os termos que identi*iam omo umpea# as unidades para masterL slave ou seleção por abo:

MA O$ DS g 6e*ine a unidade omo Master mestre3L a que tem a pre*ernia na inter*ae de omuniação] SL ou SP W 6e*ine a unidade omo >lave esravo3L a que não tem prioridade na inter*ae de omuniação] CS W 6e*ine a unidade atravGs da posição que vo oneta ela ao abo: se *or na ponta G onsiderada masterL e no meioL slave omo oorre om os drives de disquete3. Alguns disos r'gidos são on*igurados de maneira di*erente dessas apresentadas. >empre obJ serve om atenção e proure algum diagrama que possibilite o umpeamen"!. "ste diagrama pode ser enontrado na prHpria unidade ou no manual. O diso r'gido da mara Ma%torL por e%emploL ostuma apresentar um jumper 2amado <50L queL quando *e2adoL torna a unidade MA>"I] removendo o jumperL a unidade tornaJse >9A".

PAR/E * Co,ocaço )os caos e 8i>aço no Gainete Como *oi visto anteriormenteL a oloação dos abos tem que seguir algumas regras para que a unidade seja reon2eida orretamente. AlGm dissoL G importante ressaltar que $O G orreto oloar a unidade no meio do abo =6" quando sH 2) uma unidadeL dei%ando a ponta mais e%terna e%postaL pois isso pode aarretar inter*ernia na omuniação. Outro erro omum de ser enontrado em omputadores mal montados G a e%istnia de uma unidade de C6 >9A" instalada junto om o diso r'gido na mesma inter*ae =6"L atravGs do mesmo abo. A não ser que não 2aja alternativa aso não ten2a duas inter*aes para one%ão ou e%istam v)rios disos =6" no omputador3L $O CO$"C" 6O=> 6=>PO>==O> =6" B=9=J RA$6O O M">MO CA(O $O M">MO CO$"COIN =sso diminuir) a ta%a de trans*ernia do diso r'gidoL omprometendo o desempen2o da m)quina e propiJ iando erros de trans*ernia de dados em alguns aJ sos3. uando tiver que *a;JloL opte por oloar os disJ os r'gidos omo MA>"IL um em ada =6" PI=MÌ=A e >"CB$6Ì=A3. >e 2ouver um drive de C6L ligueJo omo >9A" do diso r'gido onetado V porta seund)ria. Ao *i%ar a unidade no gabineteL em espeial o diso r'gidoL utili;e pelo menos trs para*usos J 5 de um lado e 1 do outroL para evitar a trepidaçãoL que pode dani*iar o dispositivo.

Setores? /ri,5as? Ci,in)ros e Caeças a Geometria )o Disco R7i)o Os disos r'gidosL assim omo todos os disos magnGtiosL são divididos magnetiamente em 'rulos onntrios 2amados de T"#il=a( . Como temos v)rios disos empil2adosL temos tambGm v)rias tril2as que ouJ pam e%atamente a mesma posição espaial em ada um destes disos. "stas tril2as Talin2adasUL uma em ima da outraL *ormam o que 2amamos de Tilind#!U. Cada tril2aL por sua ve;L G subdividida em pedaços denominados T(e- "!#e(UL onde

são gravadas as in*ormaç7es odi*iadas sob a *orma de b@tes +15 b@tes em ada setor3. $os disos r'gidosL ao invGs de a seqQnia de dados serem lidas em uma mesma *ae ao longo de uma tril2aL omo oorre

om os disquetesL por e%emplo3L os setores são endereçados seqQenialmente pelas *aes dos diversos disos ao longo de um ilindro3L de *orma que o onjunto de abeças não preise se mover para ler uma seqQnia desses setores. "ste sistema possibilita um tempo bem menor no aesso aos dados.

C,usters e 8A/ "mbora o nDmero e taman2o das tril2as vaJ rie on*orme a apaidade do disoL o taman2o do seJ tor G *i%o e invari)vel e orresponde sempre a +15 b@tes portantoL dois setores orrespondem a 105# b@tes  1 (3. AssimL em um diso deL digamosL +15 M( de aJ paidadeL abem 1.0#/.+- setores +15 % 105# % 53. >eL para gravar e ler arquivosL o sistema operaional trabal2asse direto om os setoresL teria que adminisJ trar um nDmero enorme de subdivis7es. Para ontorJ nar este inonvenienteL *oi redu;ido o nDmero de subJ divis7esL grupando setores em onjuntos queL do ponJ to de vista do sistema de arquivosL se omportam omo unidades indivis'veis. A estes onjuntos de setores 2aJ mamos de CLUSTERS ou unidades de aloação. PortantoL um luster G a menor quantidade de b@tes que pode ser destinada a um arquivoL ou sejaL G a unidade de aloação do espaço em diso. uando um arquivo preisa ser gravadoL o sistema operaional *ornee a ele um determinado nDmero de lusters neessariaJ mente um nDmero inteiroL pois G imposs'vel aloar menos espaço que o orrespondente a um luster3 e registra estas in*ormaç7es arquivo e lusters oupados3 em uma tabela 2amada ,A File Al!a"i!n Ta*le3. O taman2o do luster varia de aordo om a apaidade do diso e om o sistema de arquivos utili;ado. Os sistemas operaionais M>J6O> e Kindo?s 4%Me8P utili;am basiamente dois sistemas de arquivos: ,A 1- ou simplesmente ,A3 e ,A !5. O sistema ,A não G nada mais que o sistema ,A 1- que possibilita utili;ar nomes longos e *oi introdu;ido om o Kindo?s 4+. O ,A 1-L omo o prHprio nome j) di;L utili;a 1- bits para o endereçamento dos lusters eL por issoL pode endereçar no m)%imo -+.+!- 51-3 lusters. Com o aumento da apaidade dos disos r'gidosL o desperd'io tornouJse muito grandeL pois sobra muito espaço que não G oupado nos enormes lusters riadosL prinipalmente em disos aima de 1 ( J a soma de todo espaço desperdiçado em um diso reebe o nome de T(la (paeU T(la UL em inglsL signi*ia T*olgaUL TsobraU3. AlGm dissoL o taman2o m)%imo que um luster pode assumir G de !5 ( -# setores3. ,a;endo as ontas -+.+!- % !5(  5.04.1+5 (  5 (3L desobriremos que o ,A 1- sH pode gereniar disos de atG 5 (. O ,A !5 surgiu em uma das Dltimas vers7es do Kindo?s 4+ O>I53 omo uma solução para estes problemas. Btili;ando 5/ bits para o endereçamento # são reservados para o sisteJ ma3L possibilita o endereçamento teHrio de atG 5-/.#!+.#+- 55/3 lusters. $a verdadeL este sistema não determina a apaidade dos lusters em *unção do taman2o m)%imo que pode ser endereçado omo no ,A 1-3 porque isso omprometeria o desempen2o. Pelo *ato de o nDmero de lusters para ser gereniado ser maiorL o ,A !5 2ega a ser -_ mais lento que o ,A 1-L mas essa di*erença não representa um problema *rente Vs vantagens que este novo sistema o*eree quanto ao aproveitamento do espaço em diso. Observe nas tabelas a seguir a variação do taman2o dos lusters de aordo om o sistema de arquivos utili;ado:

/ A ; 8 "

Capaci)a)e )o )isco ou partiço

/aman5o )o c,uster Capaci)a)e )o c,uster

AtG 15/ M(

# setores

5 (

A&ima de 15/ M( atG 5+- M(

/ setores

# (

A&ima de 5+- M( atG +15 M(

1- setores

/ (

A&ima de +15 M( atG 1 (

!5 setores

1- (

A&ima de 1 ( atG 5 (

-# setores

!5 (

Capaci)a)e )o )isco ou partiço Aima de +15 M( a tG /  ( Aima de / ( a tG 1- ( Aima de 1-  ( a tG !5 ( Aima de !5 ( a tG 5 (

/ A * 8 +

/aman5o )o c ,uster Capaci)a)e )o c,uster / se tores # ( 1- setores / ( !5 setores 1- ( -# setores !5 (

Limites )e Capaci)a)e )os Discos R7i)os "m determinadas irunst^niasL vo enontrar) problemas quanto V apaidade do seu diso r'gido no momento da instalação. "%istem basiamente trs limites que vo en*rentar)L dependendo do omputador e do diso a ser instaladoL on*orme veremos a seguir:

O Limite )e 1#: M% $a Gpoa em que os disos r'gidos =6" estavam surgindoL ninguGm estava se dando onta dos limites que este padrão apresentavaL tanto pela parte do (=O>L quanto pelo padrão AA. $o entantoL os disos r'gidos =6" deveriam obedeer simultaneamente aos dois. O padrão AA imp7e um limite de -+.+!- ilindrosL 1- abeças e 5++ setoresL o que possibilitaria o gereniamento de atG 15L+ (. <) o (=O> imp7e um limite de 105# ilindrosL 5++ abeças e -! setoresL possibilitando L/# (. Cru;ando AA e (=O>L j) que tm que trabal2ar em onjuntoL temos que os limites são de 105# ilindros (=O>3L 1- abeJ ças AA3 e -! setores (=O>3L possibilitando m'seros +0# M(L uma apaidade deveras pequena para os dias de 2oje. 6essa *ormaL qualquer diso atrelado a essas ondiç7esL independente da apaidade que ten2aL ser) *ormatado pelo sistema operaional omo se tivesse +0# M(. E) duas maneiras de lidar om esta limitação quando vo se deparar om ela: utili;ando o modo 9(AL ou *ormatando o diso atravGs de um programa espeial Di( Manage#(L por e%emplo3.

Mo)o L%A @Lo7ica, %,oc[ A))ressin7 "ste modo de operação surgiu junto om o padrão "J=6"L no *inal de 144!. $este modoL o (=O> numera os setores seqQenialmenteL ao invGs de utili;ar a "#,ade ilind#! 3 a*ea 3 (e"!# . AssimL um determinado setor G on2eido pelo seu nDmero de ordem dentro do diso r'gidoL sem as limitaç7es do valor geomGtrio estipulado pelo onjunto AA(=O>L on*orme estudamos aima. "ntretantoL o modo 9(A limita o diso r'gido V apaidade do (=O>L ou sejaL L/# (. O modo 9(A G ativado atravGs do >etup do omputador. "nontraremosL ao *a;er a on*iguraçãoL outros modosL omo o $OIMA9 e o 9AI". O modo $OIMA9 utili;a o antigo sistema de geometria eL portantoL imp7e o limite de +0#M(. O modo 9AI" surgiu antes do modo 9(A e permitia o gereniamento de disos maiores que +0# M( J *oi uma espGie de primeira tentativa do 9(A. Bma ve; *ormatado om uma geometria e modoL o diso r'gido ser) aessado pela mesma geometria e modo. >e vo *ormatar um diso r'gido om o modo $OIMA9L por e%emploL a Dnia maneira de troar de modo G re*ormatando o diso om a nova geometria e modo. 6isos r'gidos atG +0# M( devem ser *ormatados em modo $OIJ MA9L mesmo quando o Auto6etet do >etup sugerir o modo 9(A. =sso possibilitar) que este diso seja aessado em miros que não possuem o 9(A. "m 2ipHtese algumaL utili;e o modo 9AI".

O Limite )e =?-: G% "ste limite G imposto por (=O> que ainda utili;am o esquema om um m)%imo de 105# ilindrosL 5++ abeças e -! setores mesmo quando trabal2am om o modo 9(A3L on*orme j) estudamos. Para resolver este problemaL os *abriantes simplesmente reesreveram o (=O>L de *orma que este limite não e%istisse mais. Caso vo queira instalar um diso r'gido maior que L/# ( em um omputador om esta limitaçãoL 2) duas soluç7es: *a;er uma atuali;ação de (=O>L aso seja poss'velL ou utili;ar um

programa *ormatador espeial 6isF ManagerL por e%emplo3.

PAR/E + Coni7uraço )as uni)a)es atra&2s )o Setup Atualmente a on*iguração dos ?in2esters atravGs do >etup G bastante simplesL graças ao reurJ so de autodeteção. AtravGs deste reursoL G *eito um rastreamento de todos os ?in2ester instalados e as on*iguraç7es de ilindrosL abeças e tril2asL *iam automatiamente registradas. "m plaas mais antigasL omo alguns modelos para #/-L por e%emploL vo ter) que entrar om estes valores manualmente.

A/ENÇJO As plaas ontroladoras >C>= tm embutidas uma (=O> que ontrola os seus dispoJ sitivos J neste aso não vai 2aver uma on*iguração de ?in2ester via >etup da plaaJmãe.

PAR/E : Particionan)o o Disco R7i)o O partiionamento vai de*inir qual vai ser o sistema de arquivos ,A 1- ou !53 que vai reger o disoL oloando as instruç7es desta de*inição na tril2a 0. ambGm podemos de*inir divis7es para o disoL omo se trans*rom)ssemos a unidade em v)rios ?in2esters CL 6L "L et.3L ada um om um pedaço do E6. Pelo menos uma partição G neess)ria  partiço primária3L que vai ser sempre a unidade C. As demais partiç7es são 2amadas partiç.es esten)i)as J para ada partição estendida vo deve de*inir uma uni)a)e ,(7icaL que G a letra para a unidade 6L "L ...3. Para *a;er orretamente o partiionamentoL siga os itens ditos abai%o: 1 =niiali;e V m)quina atravGs de um disquete de boot ou ligue a m)quina e pressione ,/ na entrada do sistema operaionalL esol2endo a opção - TS!men"e p#!mp" d! !mand!U] 5 $o prompt do 6O>L digite 8DISX "nter] ! O so*t?are pergunta se vo deseja suporte a disos de grande apaidade: isso quer di;er queL se vo responder T>U utili;ar) a ,A!5L e se responder T$UL utili;ar) a ,A1-] # ai apareer uma tela om # itens ou + itens se vo tiver mais de um ?in2ester instalado3:

+ $ormalmenteL primeiro esol2emos o nDmero # para veri*iar as3 partição7es3 e%istentes e deidir se devemos ou não *a;er alteraç7es] - Para remover partiç7esL vo deve esol2er a opção ! no menu prinipal. Caso e%istam parJ tiç7es estendidasL vo deve esol2er o nDmero ! no submenu para remover as3 unidades3 lHgias3L e depois o nDmero 5 para remover as3 partição7es3 estendidas3. >enãoL esol2a o nDmero 1 e%lui a partição prim)ria3. $as telas de e%lusãoL leia om atenção as in*rormaç7es: responda T>U para e%luir a partição indiada e digite a letra e o nome volume3 da partiçãoL aso e%istam. Iesponda T>U novamente para on*irmar a e%lusão. ApHs a e%lusãoL aperte a tela "s para sair da opção. erminamos de

remover as partiç7es para poder reri)Jlas. A *igura na prH%ima p)gina mostra os itens de e%lusão:

 Para riar partiç7esL vo deve esol2er a opção 1 no menu prinipal. Para riar a partição prim)ria esol2a 1 no submenu. >e vo quer utli;ar apenas uma partiçãoL utili;ando todo o espaço em disoL responda T>U quando *or perguntado sobre qual taman2o m)%imo dispon'vel quer utili;ar para a partição prim)ria J vai ser riada uma Dnia unidade C om todo o espaço do diso. >e responder T$UL vo vai poder di;er quanto vo quer aloar do total do diso para esta partição J o valor pode ser entrado em megab@tes ou porentagem do diso. $esse asoL vo pode riar a partição estendida seleionando a opção 5 no submenu de riar partiç7esL repetindo um proesso semel2ante ao desrito aima. o tambGm pode subdividir a partição estendida riando unidades lHgiasL o que tambGm vai determinar a letra de ada subdivisão 6L "L ,...3. $ormalmenteL o ,disF automatiamenJ te pergunta se vo quer riar a unidade lHgia para a partição estendida reGm riada. $este pontoL tambGm podeJse determinar a porentagem ou taman2o a ser aloado para ada unidade lHgia. Caso vo neessite riar unidades lHgias manualmenteL esol2a a opção ! no submenu de riar partiç7es. o ainda ter) que de*inir uma partição ativa para que o seu diso r'gido *unione adequadamente J nesta partição a ativa3 *iam as in*ormaç7es da iniiali;ação do diso. "m geralL ao riar a partição prim)riaL o ,disF j) de*ine esta partição omo ativa. Caso isso não aonteçaL esol2a a opção 5 do menu prinipal para de*inir a partição ativa. 6igite o nDmero da partição que vai ser a ativa. ApHs todo o proesso de partiionamentoL sempre esol2a a opção # do menu prinipal para veri*iar se todos os detal2es do partiionamento estão ajustados. Ao terminar o proessoL aperte ">C para sair do ,disF. VOC SEMPRE DEVE REINICIALIZAR A M<$INA APS CON8IG$RAR AS PAR/IÇÈS. A *igura mostra os itens para riação de uma partição:

PAR/E 1 A preparaço )o )isco r7i)o para 7ra&aço )e )a)os A on*iguração dos jumpersL a instalação *'siaL a one%ão dos abos e a on*iguração do diso r'gido no >etup são as tare*as iniiais neess)rias antes de olo)Jlo em uso. Ao reeber uma nova unidaJ de ou reutili;ar um diso j) e%istenteL vo deve preparar essa unidade no *ormato e%igidoL a *im de que os dados possam ser arma;enados nele. Para issoL G neess)rioL em primeiro lugarL veri*iar o partiionamento eL aso neess)rioL partiionarrepartiionar a unidadeL on*orme j) vimos. AlGm do partiionamentoL e%isJ tem ainda dois reursos que vo preisa tomar on2eimento. Bm delesL a 2amada *ormatação de bai%o n'velL não G indispens)velL sendo utili;ada apenas em determinadas irunst^nias. <) a ormataço )e a,to n&e, G *undamental e onsiste da Dltima etapa de preparação antes de o diso poder reeber o sistema operaional operaional e *iar pronto pronto para uso.

8ormataço )e ai>o n&e,

ambGm G 2amada de *ormatação *'sia] geralmenteL G *eita pelo *abriante. rataJse de um proesso destrutivoL que sH deve ser *eito omo Dltimo reurso para onsertar um diso. >H serve para unidades >C>=L poisL se *or reali;ada em unidades =6"L inutili;a permanentemente o diso. Alguns so*t?aresL omo os 6isF ManagersL o*ereem este reursoL mas na verdade não reali;am uma *ormatação *'sia de verdade. >ão so*t?ares que anulam algumas )reas na ,A para que não apareçam os de*eitos *'siosL de *orma a tentar Tamu*larU os danos no diso.

LEM%RE9SE: >e por alguma ra;ãoL vo preisar *a;er uma verdadeira *ormatação de bai%o n'vel em uma unidadeL erti*iqueJse de *ormatar a unidade na mesma temperatura e posição em que ser) usada W deitada ou em pG. A temperatura e ambiente de gravidade são muito importantes para as unidade de diso. S aonsel2)vel usar a unidade deitadaL para evitar o desgaste prematuro de seu ei%o.

8ormataço )e a,to n&e, ambGm 2amada de *ormatação lHgiaL ela pode ser *eita atravGs do prHprio sistema operaional om o omando ,OIMAL por e%emplo3 ou por outros so*t?ares espe'*iosL omo os 6isF Managers. 6urante a *ormatação de alto n'velL são riados um diretHrio rai;L um setor de boot e tabela de aloação de arquivo ,A3. AlGm dissoL durante a *ormatação o diso G rastreado para enontrar setores de*eituosos. Caso vo queira tornar o diso iniiali;)vel apHs a *ormataçãoL utili;e o par^metro > no omanJ do ,OIMA. >e este par^metro não *unionarL alegando *alta de memHriaL utili;e o omando >>. Os e%emplos abai%o ilustram esses omandos:

Ah8ORMA/ C jEN/ER >implesmente *ormata o diso r'gido inondiionalmente.

Ah8ORMA/ C ^S jEN/ER ,ormatar) a unidade C e opiar) os arquivos do sistema para que ela possa ser iniiali;)vel.

AhSS C jEN/ER rans*ere os arquivos de sistema do diso de boot A para a unidade CL tornandoJa iniiali;)vel.

PRON/Ob >ua unidade est) preparada para reeber o sistema operaional.

Insta,aço )o Sistema Operaciona,

A

instalação dos >istemas Operaionais Kindo?s 4%L Me e 8P G uma tare*a relativamente simples eL por issoL não e%ige muito on2eimento tGnio J atG porque a Miroso*t desenvolveu o so*t?are de *orma que *osse simples de instalarL mesmo para os usu)rios mais ine%perientes.

A instalação do Kindo?s 4% pode ser *eita iniiali;ando o sistema via 6rive de C6JIOM muitas ve;esL não G poss'vel iniiali;ar a m)quina atravGs do C6L dependendo do (=O>3 ou via drive de disquetes om ajuda do disquete de instalação do Kindo?s 4/. Outra *orma de instalação seria *a;er o *!!" atravGs de um disquete de iniiali;ação do Kindo?s 4/L que pode ser riado em qualquer omputador que j) ten2a o sistemaL atravGs do Painel de C!n"#!leL C!n"#!leL item Adii!na# Adii!na# !u Rem!$e# P#!g#ama( P#!g#ama(LL uia Di(! de Iniiali%a7!L Iniiali%a7!L liando no botão C#ia# Di(!. Di(!. "ste diso ontGm todos os arquivos neess)rios para a preparação do ?in2esterL on*orme j) estudamos ,6=>L ,OIMAL...3. =nlusiveL =nlusiveL j) ontGm o ontrolador driver3 para 6O> da unidade de C6JIOML sendo poss'vel aessar esta unidade e instalar o Kindo?s 4% a partir do C6J IOM de instalaçãoL mesmo quando o seu omputador não permitir dar o boot pelo C6 ou vo não possuir o disquete de instalação que aompan2a o C6 original. A esol2a do sistema a ser instalado tambGm G um detal2e importante. importante. Btili;e a tabela ao lado para mel2or esol2er o sistema sistema adequaJ do a ada m)quina. m)quina. "vite instalar o Kindo?s Me J a prHpria Miroso*t reon2ee que este sistema sistema *oi um erro tanto que nem sequer lançou segunJ da versão do Me3.

PROCESSADOR RECOMENDADO @Inte,

MEMRIA RECOMENDADA

5/-

# M(

Kindo?s !.1

!/- 68 #0

1- M(

Kindo?s 4+

#/- 685 --

!5 M(

Kindo?s 4/

Pentium 1-- MM8

-# M(

Pentium 1--

-# M(

SIS/EMA 6O> -.55

Kindo?s $ #.0

uando *or instalar o Kindo?s 4+ ou 4/L Kindo?s Me Pentium == !+0 15/ M( G bastante aonsel2)vel que vo *aça uma Kindo?s 5000 Pentium == !+0 15/ M( Hpia Hpia dos arquivos arquivos de instalação instalação do sistema sistema Kindo?s 8P Pentium === === +!! 5+- M( operaio operaional nal para o ?in2ester ?in2ester e reali;e reali;e esta instalação instalação do prHJ prio diso r'gido. "ste proedimento G bastante inJ teressanteL pois alGm de reali;ar a instalação do sistema operaional mais rapidamenteL resolve o problema da soliitação do C6 de instalação do Kindo?s toda ve; que o usu)rio *a; qualquer alteraçãoL omo a instalação de um novo dispositivo ou atG a simples modi*iação do la@out do telado o que G muito omum de aonteer3. Para issoL rie no ?in2ester um diretHrio para opiar os arquivos de instalação o nome pode ser K=$4+ ou K=$4/L ou outro que vo a2ar mel2or3 e opie todos os arquivos da pasta K=$4+ no aso do Kindo?s 4+3 ou K=$4/ no aso do Kindo?s 4/3L que estão nos respetivos C6s de instalação destes sistemas operaionais. Copie apenas os arquivos destas pastasL utili;ando o omando COP J não opie o C6 inteiroL nem subpastas das pastas menionadasL pois isso desperdiçaria inutilmente grande parte do espaço do E6. Ali)sL veri*ique se 2) espaço su*iiente no diso r'gido para *a;er este baFup J se o ?in2ester *or menor que +#0 M(L *aça a instalação a partir do prHprio C6 para não desperdiçar o espaço do diso r'gido. Kin2esters pequenos utili;aJ rão a ,A 1- o que vai gerar gerar um maior (la (paeL (paeL omo j) vimos3L e os quase 100 M( de espaço gasto para o baFup do sistema operaional poderão *a;er *alta no *uturoL quando outros programas *orem instalados.

O Kindo?s MeL o 5000 e o 8P j) opiam automatiamente os arquivos de instalação para o diso r'gidoL mesmo quando são instalados a partir do C6L eL por issoL dispensam o proedimento aima. Para iniiar a instalaçãoL aesse o C6 de instalaçãoL ou a pasta onde vo *e; o baFup dos arquivos de instalaçãoL e digite Tin("ala# T in("ala# U no prompt do M>J6O> para e%eutar o programa de instalação. Bma ve; iniiado o proessoL siga orretamente os passos das telas que se apresentam. A seguirL e%pliaJ mos as telas iniiais do proesso de intalação do Kindo?s 4/:

Ao n%!r ! n#"!*!5o, -'! "e*! de /o!# $nd!# $nd!# #er3 e(/d! 7 )re##one o /o"o Con"n-!r )!r! )r o# #e 9- r %o ' ! n #" !* !5 o do ##"e'! o)er!%on!*

O )ro9r!'! de n#"!*!5o 2!r3 !*9-'!# $er2%!5=e# no #e-# ##"e'! e #e )re)!r!r3 )!r! oren"37*o d-7 r!n"e o re#"o re#"o do )ro%e##o de n#"!*!5o

Ser3 e(/d! ! "e*! do %on"r!"o de *%en5! d! M%ro#o2". C!#o !%e"!r o %on"r!"o, %*6-e e' A%e7 "o o %on"r!"o0 e %*6-e no /o"o A$!n5!r )!r! %on"7 n-!r ! n#"!*!5o

Ser3 #o*%"!d! ! %+!$e do %er"2%!do de !-"en"%7 d!de do )rod-"o 7 en"re %o' o %:d9o 6-e !%o')!7 n+! o #o2"?!re nor'!*'en"e > -'! e"6-e"! %o*!d! no '!n-!* o- n! )!r"e )o#"eror d! %!(! do )rod-7 "o e %*6-e A$!n5!r

N! #e6&n%!, o )ro9r!'! $! )re)!r!r ! )!#"! )!r! n#"!*!5o do ##"e'! o)er!%on!* e $er2%!r3 #e e(#"e e#)!5o #-2%en"e e' d#%o )!r! )! r! n#"!*!5o do #o2"?!re

Se ;3 +o-$er -' ##"e'! o)er!%on!* n#"!*!do no %o')-"!dor, #er3 )er9-n"!do #e $o%& de#e;! #!*7 $!r o# !r6-$o# do ##"e'! !n"9o, )!r! %!#o 6-e7 r! re#"!-r!r o e#"!do !n"eror de)o# de n#"!*!do o ndo?# 

Omitiremos as demais etapas da instalaçãoL j) que o objetivo deste mHdulo G apenas dar uma idGia deste proesso. Como vo j) deve ter perebidoL trataJse de uma operação simplesL que e%ige apenas painia e atenJ ção. 9eia as instruç7es na tela e siga o tutorial passo a passo para transpor esta etapa sem traumas.

A /ranserFncia )e Da)os pe,o %arramento e os Con,itos )e 'ar)4are

A

s trans*ernia de dados entre o proessador e os peri*Grios podem ser *eitas de duas maneiras: sob o %on"ro*e dre"o do )ro%e##!dor e por !%e##o dre"o @ 'e':r!L pelo que 2amamos 2amamos de 6MA 6iret Memor@ Aess3. Ambas podem oe%istir pai*iamente pai*iamente em um mesmo omputador.

$as trans*ernias de dados por ontrole diretoL o proessador G programado para interagir direJ tamente om o dispositivo a ada trans*ernia. Pode ser *eito por p!!ling o prHprio proessador pergunta para ada peri*Grio se este est) apto a reeber ou transmitir uma unidade de in*ormação W aso a*irmativoL reali;a a trans*ernia3 ou por in"e##up7! o peri*Grio interrompe o proessador quando ele est) apto a transmitir ou reeber dados W a transmissão G e*etuada quando o proessador atender a interrupçãoL pois aonteem em 2ierarquias di*erentes3. Como vo pode verL ambas são reali;adas sob supervisão do proessador. $as trans*ernias de dados por aeso direto a memHriaL o proessador não supervisiona a trans*ernia individual de ada palavra. Bm ontrolador se enarrega da trans*ernia de bloos de

dados entre o peri*Grio e a memHriaL sem tomar tempo e oupar a CPB. O proessador simplesmente iniiali;a e instrui o ontroladorL e dispara a atividade de trans*ernia.

A grande import^nia em estudar a trans*ernia de dados pelo barramento di; respeito a um problema on2eido omo CON8LI/O DE 'ARDHARE. Ao utili;arem os reursos de 2ard?areL omo interJ rupç7esL anais de 6MA e endereços de entrada e sa'daL os dispositivosL em espeial os que utili;am o barramento =>AL não podem ompartil2ar o mesmo reurso. uando isso oorrerL o omputador apresentar) problemas omo telas a;uisL ongelamentos ou o não *unionamento de algum desses dispositivos. Os reursos podem ser de*inidos nas plaas de e%pansão atravGs de jumpersL 6=P s?it2es ou so*t?areL on*orme estudaremos logo mais em detal2es. E) di*erenças quanto V utili;ação dos reursos em barramentos =>A e PC=. MasL para ompreenJ der mel2or o *unionamento destes reursosL G preiso tomar on2eimento do ereniador de 6ispositiJ vos e suas prinipais arater'stias.

Gerencia)or )e Dispositi&os O ereniador de 6ispositivos G um aessHrio dos Kindo?s a partir do 4+3 que possibilita a visuali;ação e on*iguração de um sGrie de reursos de 2ard?are do seu omputador. AtravGs deleL vo poder)L por e%emploL visuali;ar e eventualmente *a;er alteraç7es nos reursos de 2ard?are que estamos estudandoL omo interrupç7esL 6MAs e endereços de ">. Para aessar o ereniador de 6ispositivosL lique om o botão direito do mouse em ima do Meu Computador e seleione Propriedades ou aesse o item >istema pelo Painel de Controle. $a ai%a de di)logos que vai surgirL lique na guia ereniador de 6ispositivos.

Con*orme podemos observar nas *iguras aimaL o ereniador de 6ispositivos e%ibe uma lista de dispositivos presentes no seu omputador. AtravGs dos bot7esL podemos atuali;ar a listaL remover dispositivos ou aessar as propriedades de ada dispositivo.

Aessando as propriedades de algum dispositivoL poderemos obter in*ormaç7es sobre poss'veis problemas 6-!ndo o%orre', e(/e' -' #8'/o*o !'!re*o %o' -' )on"o de e(%*!'!5o ;-n"o !o d#)o#"$o, %o'o n! 29-r! d! dre"! 3L atuali;ar ou instalar drivers uan)o um )ispositi&o está sem )ri&er? e>ie um ponto )e interro7aço? como na i7ura )a esuer)a 3. ambGm podeJse realoar os reursos para orrigir on*litosL embora nem sempre seja poss'vel *a;er este tipo de alteração.

As interrupç.es Como *oi dito anteriormenteL são pedidos *eitos por peri*Grios ao proessador. Por e%emploL se vo mover o mouseL isso gerar) um pedido de interrupção no proessador que *orçar) a ler uma nova posição. uando uma interrupção G 2amadaL a CPB suspende os outros serviços e atende o dispositivo que ausou a interrupção. odos os miros a partir de 5/- possuem dois ontroladores de interrupção para aumentar a quantidade de interrupç7es dispon'veis. "sses ontroladores *iam 2oje integrados ao iruito do ponte sul no 2ipset da plaaJmãeL on*orme j) estudamos. Observe nas *iguras abai%o os esquemas de interrupção dos barramentos =>A e PC= respetivamente:

E)L entãoL uma ordem 2ier)rquia na qual o proessador atende os dispositivosL on*orme o esquema abai%oL segundo a implementação *'sia destas interrupç7es no ontrolador. S importante obserJ var que a =I 5 G utili;ada somente para *a;er a one%ão do primeiro ontrolador om o segundo:

IR< 0 1 / 4 10 11 15 1! 1# 1+ ! # + 

E D A D I R O I R P R O I A M

E D A D I R O I R P R O N E M

Cada lin2a de interrupção estar) onetada a um peri*Grio distinto. O esquema usado por plaas =>A não permitem o ompartil2amento de interrupç7esL ao ontr)rio das plaas PC=L que possibilitam esse ompartil2amento. Para visuali;ar as interrupç7esL bem omo todos os reursos de 2ard?are que estão sendo usados pelo Kindo?s 4%L entre no ereniador de 6ispositivos e seleione as Propriedades do item ComJ putador o primeiro da lista3. A ai%a de di)logo a seguir ser) e%ibidaL possibilitando a visuali;ação dos reursos:

$esta tabelaL vo pode on*erir a lista de atribuiç7es t'pias das =Is:

Mapa )e Interrupç.es IR< # empori;ador da plaaJmãe onetado ao 2ipset3 IR< " elado onetado ao 2ipset3 IR< * Cone%ão em asata onetado ao 2ipset3 IR< + COM 5 e COM # porta serial3 IR< : COM 1 e COM ! porta serial3 IR< 1 Plaa de som IR< ; Bnidade de disquete IR< = Porta paralela IR< - IelHgio de tempo real onetado ao 2ipset3 IR< B $ormalmente dispon'vel ou inter*ae de v'deo IR< "# $ormalmente dispon'vel IR< "" $ormalmente dispon'vel IR< "* Mouse de barramento bus mouseL mouse P>53 IR< "+ Coproessador matem)tio onetado ao 2ipset3 IR< ": Porta =6" prim)ria IR< "1 Porta =6" seund)ria

Canais )e DMA A mel2or maneira de aelerar o desempen2o do sistema G aliviar o miroproessador de todas as tare*as rotineiras. As tare*as de trans*ernia de dados para a memHria podem ser dei%adas a argo de um dispositivo espeial denominado ontrolador de 6MAL no aso do barramento =>A. $os dispositivos que utili;am o barramento PC=L esta mesma *unção pode ser reali;ada pelo prHprio dispositivoL atravGs de um reurso 2amado BUS MASTERING J este reurso normalmente G utili;ado pelos disos r'gidosL on*orme veremos logo mais. 6urante a operação de trans*ernia de dadosL o ontrolador de 6MA ompete om o proessador por aessos V memHria. Ou sejaL pode aonteer que ambos queiram aess)Jla simultaneamente. "m aso de on*litoL quem gan2a G o ontrolador de 6MAL *iando o proessador TongeladoU por um ilo de loF *en\meno on2eido por roubo de ilo3. =sso geralmente não provoa problemas para o proessador porque a veloidade de trans*ernia entre o ontrolador e a memHria G muito menor que a ta%a de aesso do proessador V memHria. uando o ontrolador enerra a tare*a de trans*erniaL este deve avisar ao proessadorL atravGs de uma interrupção.

O( !n"#!lad!#e( de DMA &uni!nam a"#a$( de um (i("ema em a(a"a an>l!g! a!( !n"#!lad!#e( de in"e##up- 7!0 !n&!#me $!; p!de !*- (e#$a# na &igu#a a!

lad!

A tabela abai%o lista os nDmeros das atribuiç7es omuns para os anais de 6MA: Cana, DMA # " * + : 1 ; =

Atriuiç.es 6ispon'vel Plaa de >om Bnidade de diso *le%'vel 6ispon'vel usado pela porta paralela no modo "CP3 Cone%ão em asata onetado ao 2ipset3 6ispon'vel usado pela plaa de som3 $ormalmente dispon'vel $ormalmente dispon'vel

Assim omo as interrupç7esL os anais de 6MA aloados tambGm podem ser visuali;ados atraJ vGs do ereniador de 6ispositivos:

En)ereços )e Entra)a e Sa)a @En)ereços )e E^S ambGm on2eidos omo intervalos de =O =nputOutput3L endereços iniiais de =O ou portasL representam uma *ai%a de endereços de memHria reservados pela CPB. O endereço de "> serve de endereço postal para os dispositivos que preisem omuniarJse om o 2ip do proessador. Cada dispoJ sitivo tem um lugar reservado para dei%ar os dados que serão oletados pela CPB quando ela estiver preparada. >e dois dispositivos estiverem usando o mesmo endereço de ">L poder) 2aver on*litos. Como os *abriantes de plaas pereberam o potenial de 2aver algum on*litoL normalmente são o*ereiJ dos diversas opç7es de endereços de ">. uando um endereço de "> G on*igurado para um determinaJ do 2ard?areL o sistema operaional deve ser in*ormado deste novo endereço de ">. Bma orrespondnJ ia errada entre a on*iguração do dispositivo e a do so*t?are provoar) um erro.

A tabela abai%o lista os endereços de "> mais omuns: ENDEREÇO ###9#88 "8#9"8*##9*#= *=-9*=8 *8-9*88 +=-9+=8 +8#9+8= +8-9+88

Atriuiço Ieservado pelo sistema 6iso r'gido Porta para jogos Porta paralela 9P5 Porta serial COM 5 Porta paralela 9P1 Controladora de diso *le%'vel Porta serial COM1

Abai%oL e%emplo das on*iguraç7es de "> no K indo?sL mostradas pelo ereniador de 6ispoJ sitivos:

A tabela abai%o mostra uma s'ntese dos reursos de 2ard?are e suas prinipais arater'stias no que di; respeito aos barramentos PC= e =>A:

IDE %us Masterin7 O IDE B-# M!#"ern9 permite ao diso r'gido =6" *a;er aesso V memHria IAM sem a intervenJ ção do proessador uma tGnia queL omo j) vimosL G 2amada de 6MA3L utili;ando os iruitos de apoio da plaaJmãe 2ipsets3. Com isso o proessador *ia livre para e%eutar outras tare*asL enquanto os dados estão sendo trans*eridos entre o diso r'gido e a memHria IAM. eja abai%o a on*iguração de um omputador sem o reurso de =6" bus mastering:

Para 2abilitar o reurso do =6" bus masteringL na m)quinaL vo deve ter o disquete ou o C6J IOML ontendo os drivers de bus mastering da sua plaaJmãe. O Kindo?s 4+ O>I5 e sistemas posterioJ res da Miroso*t j) possuem alguns drivers de bus mastering para algumas plaasJmãe. eja na *igura abai%o um e%emplo de omo *ia a on*iguração no Kindo?s om o driver adequado instalado:

Mesmo que o driver adequado esteja instaladoL omo vo pode on*erir no ereniador de 6ispositivos da *igura aimaL vo dever) 2abilitar o reurso para que entre em *unionamento. Para issoL vo dever) abrir o item Bnidades de diso e dar um duplo lique no diso r'gido "$"I=C =6" 6=> P" #-L no e%emplo a seguir3L 2abilitando a ai%a T DMAU na guia on*iguraç7es:

Antes de e%istir o reurso de bus masteringL os disos r'gidos =6" omuniavamJse om o miro atravGs de um iruito 2amado P=O Programmed =O3. rataJse de um iruito ontrolado pelo proessadorL eL por este motivoL ompromete o desempen2o da m)quina se omparado om o bus mastering queL omo vimosL libera o proessador3. uando vo não 2abilita o bus masteringL G neste modo que operam os disos r'gidos. AtualmenteL e%istem modos de trans*ernia 2amados Bltra 6MA. que utili;am o bus mastering. =sso signi*ia que os disos r'gidos B6MA!!L B6MA--L B6MA100 e B6MA1!! sH atingem a sua ta%a m)%ima de trans*ernia aso o bus mastering esteja 2abilitado. Caso ontr)rioL o diso ser) aessado no modo P=O. >empre que poss'velL 2abilite o bus masteringL pois ele proporiona um gan2o de desempen2o sigini*iativoL espeialmente quando o omputador e o diso r'gido o*ereem os modos Bltra 6MA. A tabela abai%o *a; uma omparação entre os di*erentes protoolos e suas respetivas ta%as de trans*ernia: Protoco,os ^ Especiicaç.es A/A P=O Mode 0  AA P=O Mode 1  AA P=O Mode 5  AA P=O Mode !  AAJ5 P=O Mode #  AAJ5 6MA Mode 0  AA 6MA Mode 1  AA 6MA Mode 5  AAJ5 Bltra 6MA Mode 0  AAJ# Bltra 6MA Mode 1  AAJ# Bltra 6MA Mode 5  AAJ# Bltra 6MA Mode !  AAJ+ Bltra 6MA Mode #  AAJ+ Bltra 6MA Mode +  AAJ100 Bltra 6MA Mode -  AAJ1!!

/a>a )e /ranserFncia @M%^Se7 !L! +L5 /L! 11L1 1-L#L5 1!L! 1-L1-L5#L0 !!L! @$DMA * ##L# @$DMA + --L- @$DMA : 100 @$DMA 1 1!! @$DMA ;k

^ U(a# a*! &la" de .9 $ia(

Coni7uraço e Insta,aço )e P,acas )e E>panso e Euipamentos Peri2ricos

A

on*iguração de plaas de e%pansãoL omo plaas de somL plaas de rede e plaas de *a% modem podem ser *eitas atravGs de proedimentos *'siosL omo ;-')er# e d) #?"%+e# plaas T=>A de legadoUL tambGm 2amadas Tlega@ =>AU3L on*orme j) estudamos. AlGm dessasL as on*iguraç7es das plaas tambGm podem ser *eitas por #o2"?!reL atravGs de um programa de on*iguração L que grava as in*ormaç7es em um 2ip do tipo "PIOML onde são mantidasL mesmo depois do equipamento desligado. Cada modelo de plaa tem um programa de on*iguração espe'*ioL o qual geralmente G aompan2ado de um utilit)rio de autoteste para testarmos as on*iguraç7es da plaa antes de ela entrar em operação. Os Kindo?s 4% j) sãoL 2) bastante tempoL os sistemas operaionais instalados na maioria dos PCs de uso domGstio e em pequenas empresas. o provavelmente *ar) em seu omputador instalaJ ç7es de novos dispositivosL omo plaas modem*a% e Fits multim'dia. Poderão ser usados dispositivos novosL no padrão Plug and Pla@L ou dispositivos mais antigos =>A de legado ou lega@ =>A3L anteriores ao lançamento do Kindo?s 4+ e do padrão Plug and Pla@.

Os componentes )o 5ar)4are Podemos a*irmar om toda erte;a que vo vai preisar *a;er instalaç7es de 2ard?areL de uma *orma ou de outra. Pratiamente todos os usu)rios de PCs passam por issoL mesmo os menos e%perienJ tes. Certas instalaç7es requerem um alto grau de espeiali;açãoL enquanto outras são *eitas de *orma e%tremamente simples. "ntre os diversos dispositivos de 2ard?are que podem ser instaladosL itamos:    

=mpressora anner

   

Modem Plaa de som 6rive de C6JIOM Plaas sintoni;adoras de  e ,M

As instalaç7es de novos dispositivos em um PC envolvem duas grandes etapas: a E/APA DE 'ARDHARE e a E/APA DE SO8/HAREL on*orme desrito a seguir.

Etapa )e 5ar)4are Podemos onsider)Jla omo sendo o onjunto de operaç7es que envolvem qualquer tipo de montagem ou one%ão de omponentes ou dispositivos de 2ard?are. Por e%emploL para instalar uma impressoraL preisamos onet)Jla ao PC atravGs de um abo apropriado. "sta etapa de 2ard?are G e%tremamente simples no aso de uma impressoraL mas pode ser mais ompliada na instalação de plaJ as. $esse asoL a etapa de 2ard?are envolve a abertura do gabineteL o enai%e da plaa de e%pansão em um slot livre e adequadoL a one%ão de eventuais abosL a *i%ação da plaa ao gabinete om para*usos eL em grande parte das plaas =>A de legado lega@3L a on*iguração de jumpers ou 6=P s?it2esL sempre prourando seguir as instruç7es apresentadas no manual da re*erida plaa aso e%ista3. "ste tHpio não e%plia essas operaç7es detal2adamenteL masL em geralL usu)rios om alguma e%perinia podem reali;)J las sem muita di*iuldadeL prinipalmente se 2ouver um manual da plaa que est) sendo instalada. $o aso de dispositivos PnPL a instalação de plaas *ia muito simpli*iadaL j) que requer apenas

a sua one%ão a um slot e eventuais one%7es de abosL alGm deL G laroL o apara*usamento do peri*Grio ao gabinete J a plaa ou dispositivo ser) detetadoa3 na iniiali;ação e prourar) reali;ar as on*iguraç7es automatiamente. >H o *ato de não neessitar de on*iguraç7es *'sias por jumpers ou dip s?it2esL torna os dispositivos PnP muito mais *)eis de instalar que as plaas =>A de legado.

Etapa )e Sot4are A maioria dos dispositivos de 2ard?are requerem uma etapa de instalação omo a de so*t?areL que onsiste basiamente da instalação do driver e on*iguraç7es adequada no sistema operaional. Para onseguir um driver para um determinado dispositivoL sem possuir algum manual ou re*eJ rniaL a primeira providnia a ser tomada G saber e%atamente o nome do *abriante e o modelo do dispositivo. uando se trata de dispositivos de maras onsagradasL omo B> IobotisL CompaqL Creative 9absL !Com e outrosL vo pode reorrer ao site do *abrianteL *ailitando o seu trabal2o. Mas quando são dispositivos embutidos na plaaJmãe onJboard3 ou equipamentos genGriosL a oisa *ia mais ompliaJ da. Caso vo não possua o driver para algum dispositivoL e%iste na =nternet um e%elente site para onseJ guiJlo: o Dri&erGui)e!com ?? ?.driverguide.om3. $oventa por ento dos drivers podem ser adquiridos atravGs deste site. O Dnio problema G que vo preisa identi*iar o seu dispositivo para que o 6riveruide possa ajud)Jlo. Mesmo sabendo o *abrianteL vo ainda preisa saber o modelo do peri*Grio para que enontre o driver om preisão. Comee prourando na plaa J se vo enontrar o nome do *abrianteL o Hdigo de identi*iação ou ainda o Hdigo do 2ip prinipalL vo pode entrar em um site de busa ou mesmo no 6iverguide e prourar pelas palavras ou Hdigos que enontrou. Mas a *orma mais e*iiente de enontrar um driver G atravGs de um Hdigo 2amado ,CCJ=6. A ,CC ,ederal Communiations Commission3 G um Hrgão ameriano que adastra os produtos para liberar a venda nos "BA J todo produto que G vendido l) possui um ,CCJ=6 Dnio. "ste Hdigo G a *orma mais r)pida e e*iiente de desobrir a origem de ompoJ nentes sem identi*iação. $o site da ,CC ?? ?.*.govoet*id3 vo enontrar) in*ormaç7es sobre *abriJ antes e modelos de plaasL aso queira. 6e posse das in*ormaç7es sobre a sua plaa priori;e sempre o ,CCJ=63L entre no driverguide eL na guia de proura >tep 2ree J >ear23. "ntre om este valorL on*orme mostram as *iguras a seguir:

Observe na *igura aima: a seta india o loal onde vo deve entrar om a in*ormação de prouJ ra. Clique em >"AICE e aguarde. A tela abai%o apareer):

Preste atenção nos linFs para o *abriante Manuacturer 3 e para a )rea de do?nloads do 6riverguide Location3L onde vo poder) aessar para enontrar o driver prourado. $a oluna de oment)rios Comments3 vo enontrar) boas dias para enontrar o driver mais adequadoL j) que o 6riverguide o*ereJ eL dependendo do dispositivoL uma lista grande de opç7es. ambGm preste atenção ao sistema operaional para o qual o driver *oi desenvolvido oluna Operatin7 S6stem3. Cada sistema tem o seu driver distintoL embora alguns drivers para Kindo?s 4+ possam eventualmente servir para o Kindo?s 4/ ou do Kindo?s 5000 para o Kindo?s 8PL por e%emplo. Observe os linFs tela aima na oluna Location. $ormalmente eles apontam para a )rea de do?nloads do prHprio 6riverguideL mas Vs ve;es ontm endereços de eJ mail ou linFs para *abriantes. A )rea de do?nloads do 6riverguide tende a ser o amin2o mais e*iiente a tereira lin2a das opç7es da tabela aimaL por e%emplo3. Ao liar neste linFL vo abrir) uma outra p)ginaL onde *inalmente poder) reali;ar o do?nload. $ão esqueça de dar uma ol2ada nos oment)rios dos usu)rios do site para veri*iar a integridade do onteDdo do arquivo a ser bai%ado. O 6riverguide G um

grande espaço de troa de drivers entre os usu)rios da =nternetL e não 2) nen2uma garantia quanto ao onteDdo do que est) dispon'vel. s ve;esL G preiso *a;er um verdadeiro TgarimpoU para se onseguir o driver desejado.

Detecço automática )e )ispositi&os PnP Os dispositivos PnP são detetados automatiamente assim que o Kindo?s 4%L Me ou 8P G iniiali;ado. "sta deteção autom)tia oorre tanto durante o proesso de instalação do sistema operaional quando G *eita a instalação em PCs que j) possuem as plaas e dispositivos PnP onetados3L omo depois que o sistema j) est) instalado. uando ligamos o omputador pela primeira ve; depois que um dispositivo PnP G onetado ao PCL G *eita a sua deteçãoL sendo apresentados quadros omo o indiado na *igura abai%o. $este e%emploL *oi detetada uma plaa de som modelo >ound (laster 1- PnP.

Certas plaas possuem diversos dispositivos. S o aso das plaas de somL que possuem iruiJ tos de )udio digitali;adoL sinteti;ador M=6=L inter*ae para drive de C6JIOM e inter*ae para jo@stiF. >erão apresentados diversos quadros omo o da *igura anteriorL sendo um para ada um dos iruitos e%istentes na plaa PnP que est) sendo instalada. O usu)rio não tem pratiamente nen2um trabal2oL alGm de oloar alguns dos disquetes ou C6s de instalação do sistema operaional V medida em que *orem pedidosL ou mesmo disquetes ou C6s de instalação *orneidos pelo *abriante do dispositivo PnP que est) sendo instalado. >eja qual *or o asoL o manual de instalação do dispositivo trar) sempre as instruç7es sobre o que e%atamente deve ser *eito durante o proesso de instalação.

Detecço )e )ispositi&os ue no so PnP Como j) vimosL os dispositivos que não seguem o padrão PnP são 2amados de Tdispositivos de legadoU lega@ devies3. $ão são detetados de *orma autom)tia omo oorre om os dispositivos PnP. Mesmo em asos omo esseL o Kindo?s G apa; de detetar tais dispositivosL utili;ando mGtodos indireJ tos. Por serem indiretosL esses mGtodos de deteção Vs ve;es não *unionam o omputador TtravaU duJ rante o proesso de deteção3L e o usu)rio G obrigado a in*ormar manualmente o tipoL mara e modelo do dispositivo que est) sendo instalado. "sta deteção *orçada de dispositivos de legado G *eita atravGs do omando Adiionar $ovo Eard?areL no Painel de Controle * igura abai%o3. >er) e%eutado o TAssistente para Adiionar $ovo Eard?areU.

O proesso de deteção pode demorar alguns minutosL eL ao terminarL apresenta o nome do novo dispositivo enontradoL omo mostra a *igura abai%o. $este e%emploL *oi detetada uma plaa *a%J modem de 5/./00 bps:

A simples deteção não *inali;a o proesso de instalação. Bma ve; detetado u m novo dispositiJ voL ser) pedida a oloação de disquetes ou C6 de instalação do sistema operaionalL nos quais estão os drivers apropriados. "m alguns asosL o *abriante *ornee esses disquetes ou C6 om os seus prHprios drivers.

Insta,aço manua, )e um )ispositi&o no PnP $em sempre a deteção de dispositivos de legado e%pliada na seção anterior *uniona. $esses asosL G preiso então in*ormar ao Kindo?s qual G o tipoL mara e modelo do dispositivo que est) sendo instalado. =sso tambGm G *eito atravGs do omando Adiionar $ovo Eard?are do Painel de Controle. Ao usarmos este omandoL G perguntado se desejamos que o Kindo?s detete o dispositivoL ou se desejaJ mos indi)Jlo a partir de uma listaL omo mostra a *igura abai%o. >e respondermos >imL ser) dado in'io ao proesso de deteçãoL que em geral *unionar)L terminando na apresentação de resultados omo no e%emplo da *igura anterior.

>e respondermos nãoL ser) apresentada uma lista om tipos de dispositivosL omo a da *igura abai%o:

"m resumoL a instalação dos drivers para um novo dispositivo G *eita a partir da identi*iação deste dispositivo. "sta identi*iação pode oorrer de trs *ormas:

" Autom)tiaL no aso de dispositivos PnP

* >emiJAutom)tiaL para dispositivos de legadoL sendo detetados pelo Assistente para AdiioJ nar $ovo Eard?areL enontrado no Painel de Controle.

+ ManualL *eita pela indiação em uma lista de tiposL e posterior esol2a de maras e modelos de dispositivosL tambGm atravGs do Assistente para Adiionar $ovo Eard?are.

>eja qual *or o asoL o manual do dispositivo que est) sendo instalado sempre tra; as instruç7es a serem seguidas. S preiso tomar uidado om dispositivos antigosL pois muitos deles tra;em instruç7es espe'*ias para instalação no Kindo?s !.%L que não neessariamente *unionarão om o Kindo?s 4+ e suessores.

"sses trs mGtodos de instalação podem apresentar variaç7es. Apesar dos proedimentos enJ volvidos serem muito mais simples que os usados antes da e%istnia do Kindo?s 4+L para muitos usu)J rios prinipiantesL ainda ontinuam sendo ompliados. Para ontornar este problemaL muitos *abriantes desenvolveram programas de instalação que *a;em todo o trabal2oL sem que o usu)rio preiseL por e%emJ ploL usar o Painel de Controle. (asta e%eutar um programa *orneido pelo *abrianteL em disquete ou em C6JIOM normalmente 2amado >"BP."8"L CO$,=."8"L =$>A99."8" ou outro nome sugestivo3L e todo o trabal2o de instalação ser) *eito sem que o usu)rio ten2a que usar os proedimentos TompliadosU atravGs do Painel de Controle.

Coni7uraço )o Setup

C

omo j) estudamos anteriormenteL o >etup G um onjunto de par^metros neess)rios para que os diversos omponentes de 2ard?are inlu'dos em um omputador pessoal possam se omuniar entre si e permitir o *unionamento orreto do sistema. 9embreJse sempre de que os ajustes no >etup a*etam diretamente o *unionamento do seu omputador e on*igur)Jlos de *orma errada pode omJ prometer o bom *unionamento da m)quina. rataJse de um dos itens mais ompliados de ser desvendaJ do J mesmo os tGnios mais e%perientes deparamJse muitas ve;es om opç7es que e%igem painia e perseverança para serem adequadamente ajustadas. Por issoL não altere itens dos quais vo não tem on2eimentoL a não ser que vo ten2a tempo para estud)Jlos. Proure ler as publiaç7es que en*ati;am este tema J normalmente elas dão boas dias para que vo v)L aos pouosL entendendo e aprendendo a tirar o m)%imo do >etup de qualquer m)quina. Bm >etup bem on*igurado pode inter*erir signi*iativamenJ te no desempen2o do sistemaL assim omo um >etup mal on*igurado pode ausar diversos e*eitos indeJ sej)veis. As dias e os itens desritos a seguir são re*erentes a um >etup bastante omumL semel2ante ao mostrado abai%o. (oa parte das opç7es desritas são apli)veis V maioria dos >etups. S um bom omeço para que vo ten2a pelo menos idGia de algumas on*iguraç7es:

Te%*!# )!r! o)er!r o Se"-) ESC

>air de uma janela ou sair do >etup

6e * ine os valores padr7es para os i tens do >"BP J utili;e es ta opção quando des&on* iar que o &omputador apresenta problemas de&orrentes de &on* iguração inadequada do >etup

8;   

>erve para movimentarJse

@S5it8*

ro&a de &or a tela do >etup

8=

6e * ine a mel2or &on* iguração para itens que estão no >etup

81

olta aos valores an terioresL que tin2am sido al terados antes de serem salvos

8"#

>erve para sair e salvar as alteraç7es * ei tas no >etup

STANDARD CMOS SETUP Data e 'ora

6e*inir data e 2ora orreta

Pri Master Pri S,a&e

Con*igurar os dispositivos da =6" prim)ria que est) na plaaJmãe J G sH pressionar "nter que autodeteta

Sec Master Sec S,a&e

Con*igurar os dispositivos da =6" seund)ria que est) na plaaJmãe J G sH pressionar "nter que autodeteta

8,opp6 Dri&e A 8,opp6 Dri&e %

Con*igurar o taman2o e a apaidade dos drives de disquetes

ADANCED SETUP /ren) C5ipA4a6Virus @Procura e,iminar &irus S5are memor6 siUe @/aman5o )a mem(ria comparti,5a)a "st %oot De&ice @Primeiro Dispositi&o )e inicia,iUaço *st %oot De&ice @Se7un)o Dispositi&o )e inicia,iUaço /r6 ot5er %oot De&ices @/enta outro )ispositi&o )e inicia,iUaço S!M!A!R!/@Se, Monitorin7 Ana,6sis e Reportin7 /ec5no,o76 or 'ar) Dis[s @/ecno,o7ia )e Auto9Monitoramento? Aná,ise e Re,at(rio )os Discos R7i)os %oot$p Num9Loc[ @Inicia,iUa com tec,a )e numeraço 8,opp6 Dri&e S4ap @ /roca )e Dri&es )e Disuetes 8,opp6 Dri&e See[ @ Procura Dri&e )e Disuete

Interna, Cac5e @Cac5e Interna E>terna, Cac5e @Cac5e E>terna

6e*inir quanto de memHria IAM vai ser emprestada para memHria de v'deo 6e*inir a ordem de ini&iali;ação da m)quina para &arregar o sistema opera&ional Pro&urar outra ini&iali;ação se não 2ouver resposta dos dispositivos a&ima

Controlar mel2or o *un&ionamento e integridade do seu dis&o r'gido J não *un&iona &om dis&os mais antigos

Ativar o $um 9o&F automati&amente na ini&iali;ação ro&ar a letra dos drives de disquete quando tem mais de um drive de disquete3 J A vira ( e vi&eJversa eri*i&ar os drives de disquete na ini&iali;ação 6e*inir uma sen2a para a&essar o >etup ou o sistema Al?a@s3 J G pre&iso &olo&ar a sen2a na opção C =ange Pa((H!#d 

Pass4or) C5ec[ @C5ecar a sen5a %oot to OS^* O&er ;:M%

Proteger a pla&aJmãe de v'rusL se ativado J desative para evitar alguns &on*litos

Eabilitar mais de -# M( de IAM para o sistema opera&ional O>5

Ativar a &a&2e interna 913

S6stem %IOS Cac5ea,e @ Sistema )e %IOS cac5eá&e, V)eo? +*X S5a)o4 @ V)eo +*X na RAM Reres5
Ativar a &a&2e e%terna 953 Ativar &a&2e para (=O> maior desempen2o3 Carregar !5( da IOM de v'deo que est) na pla&a de v'deo para a IAML que G mais r)pida 6ar sin&ronismo na renovação da memHria. 6ei%e o valor padrão 6e*inir o quanto a pla&a de v'deo pode utili;ar da memHria IAM 6eterminar a operação da memHria prin&ipal J re&omendaJse dei%ar o valor padrão

POER MANAGEMENT SETUP Po4er Mana7ement APM @A)&ance) Po4er Mana7ement @Gerenciamento A&ança)o )e consumo e,2trico

Aionar as rotinas de gereniamento de energia J om o item ativo vo poder) de*inir os itens abai%o

Stan)6 /ime Out @Minute @/empo )e suspenso automática 9 em minutos

Suspen) /ime Out @Minute @/empo )e mo)o )e suspenso 9 em minutos

Xe6oar) Po4er On @Li7ar pe,o tec,a)o Lan Car) Po4er On @Li7ar atra&2s )a p,aca re)e Rin7 On Po4er On @Ati&a ,i7aço R/C A,arm Po4er On @'ai,ita o a,arme )o re,(7io )e tempo rea, R/C A,arm Date @Data )o a,arme )o re,(7io )e tempo rea, R/C A,arm 'our @'ora )o a,arme )o re,(7io )e tempo rea, R/C A,arm Minute @Minuto )o a,arme )o re,(7io )e tempo rea, R/C A,arm Secon) @Se7un)o )o a,arme )o re,(7io )e tempo rea,

Con*igurar o mHdulo de suspensão em minutos J se o tempo seleionado passar sem qualquer atividade do sistemaL o omputador ir) entrar no modo de eonomia de energia Con*igurar o tempo para a suspensão autom)tia em minutos. >e o tempo seleionado passar sem nen2uma atividade do sistemaL o omputador ir) entrar no modo de suspensão de eonomia de energia 9igar o omputador pelo pressionamento de uma tela no telado J vo deve estar usando uma *onte de energia A8 eL alGm dissoL ativar um jumper na plaaJ mãe 9igar o omputador quando 2ouver tr)*ego no adaptador de rede. o deve ter uma *onte A8 para poder usar este reurso 9igar o omputador se 2ouver sinal no sistema de *a%modem embutido. Para utili;arL vo dever) ter uma *onte de alimentação A8

9igar o omputador automatiamente depois de um tempo previsto no IC do sistema relHgio de tempo real3. Bse os itens para on*igurar a dataL 2oraL minuto e segundos para despertar. o preisa ter uma *onte A8 para poder utili;ar estes itens

PCI V PLUG AND PLA SETUP P,u7 an) P,a6 A4are O^S @Sistema operaciona, sens&e, ao recon5ecimento automático

Ativar o suporte Plug & Pla@ para sistemas operaionais PnPL omo Kindo?s 4%L MeL 8P e 5000

Primar6 Grap5ics A)apter @A)apta)or Primário )e Gráicos

6e*inir se o seu adaptador est) iutili;ando o barramento PC= ou AP

PCI VGA Pa,ette Snoop @%usca )a Pa,eta PCI VGA

Permitir que ertas plaas de v'deo antigas de alta resolução e inompat'veis om o padrão A se tornem ompat'veis. Eoje em diaL não G mais neess)rio ativar esta opção

Assi7n IR< or VGA @A,ocaço )e interrupço para p,aca )e &)eo

Aloar um =I para a plaa de v'deo

DMA Reser&e) or ISA @DMA reser&a)o para ISA

Ieservar um anal de 6MA para uma plaa de e%pansão não Plug & Pla@ =>A

IR< Reser&e) or ISA @IR< reser&a)o para ISA

Ieservar uma =I para uma plaa de e%pansão não Plug & Pla@ =>A

Reser&e) Memor6 SiUe @/aman5o )a Mem(ria Reser&a)a

Ieservar um bloo de memHria para qualquer dispositivo que requisitar

Reser&e) Memor6 A))ress @En)ereço )e Mem(ria Reser&a)a

Ieservar um endereço para qualquer bloo de memHria que tiver sido reservado

LOAD OPTIMAL SETTINGS C!rre9!r Con29-r!5=e# Ó"'!# Ao seleionar este item e depois pressionar "nterL apareer) uma ai%a de di)logo J se vo on*irmarL pressionando TU e depois "nterL ser) arregado um onjunto de valores b)sios para o >etup. >ão 2amadas tambGm de Topç7es segurasU ou TV prova de *al2asU e devem ser arregadas quanJ do temos dDvidas quanto V e*iinia das on*iguraç7es enontradas. "m ompensaçãoL não o*ereem o mel2or desempen2o poss'vel.

LOAD BEST PERKORMANCE SETTINGS C!rre9!r Con29-r!5=e# de Me*+or De#e')en+o Ao seleionar este item e depois pressionar "nterL apareer) uma ai%a de di)logo J se vo on*irmarL pressionando TU e depois "nterL ser) arregado um onjunto de valores para o mel2or deJ sempen2o do sistema. >e esta opção ausar problemasL rearregue o onjunto de valores b)sios atravGs da opção 9OA6 OP=MA9 >"=$> e on*igure o >etup manualmenteL analisando a possibilidade de mel2orar o desempen2o opção por opção.

KEATURES SETUP Onoar) 8DC @Contro,a)or )o 8,opp6 emuti)o na p,aca9me

Ativar a ontroladora onJboard para drive de disquete

Onoar) Seria, Port" @Porta Seria, emuti)a na p,aca9me

Ativar  de* inir a por ta serial 1 onJboard

Onoar) IR port @Porta IR emuti)a na p,aca9me

Ativar a por ta para in * ra vermel2o onJboard

IR Dup,e>

6e* inir se a por ta in* ra vermel2a vai operar no modo duple% ompleto ou meio duple%

Onoar) Para,,e, Port @Porta Para,e,a emuti)a na p,aca9me

6e* inir o endereço para por ta paralela onJboard

Para,,e, Port Mo)e @Mo)o )a porta para,e,a

6e* inir o modo omo a por ta paralela vai utili;ar para a omuniação: >PP $ormal3L "PPL "CP ou "CP"PP

Para,,e, Port IR< @IR< )a Porta Para,e,a

6e* inir um =I para a por ta paralela

Para,,e, Port DMA @DMA )a porta para,e,a

6e* inir um anal 6MA para a por ta paralela modo "CP3

Onoar) PCI IDE @Contro,a)ores IDE emuti)os na p,aca9me

Ativar as inter *a es =6" onJboard: as opç7es são Ambas (ot23L Prim)ria L >eund)ria ou $en2uma $one3

$S% 8unction @8unço $S%

Ativar as por tas B>( que estão integrados na plaaJmãe

$S% 8unction or DOS @8unço $S% para DOS

Ativar a por ta B>( para ser usada no ambiente 6O>

CPU PNP SETUP CP$ Spee) @Ve,oci)a)e )o Processa)or

6eterminar a *reqQnia interna do proessador

CP$ %ase 8reuenc6 @8reFncia %ase )o Processa)or

6e*inir o loF e%terno que o proessador vai usar para obter sua *reqQnia interna

CP$ Mu,tip,e 8actor6 @8ator )e Mu,tip,icaço )o Processa)or

6e*inir o *ator de multipliação para se obter o loF interno do proessador

SDRAM 8reuenc6 @8reFncia )a SDRAM

6eterminar a *reqQnia de operação da memHria >6IAM

HARDARE MONITOR >ão itens para monitoramento da temperatura e voltagem do proessador eL em alguns asosL da plaaJmãe. Mostram veloidade da ventoin2aL temperatura do proessador e da plaaJmãe em alguns modelos3 e a tensão do proessador.

CHANGE PASSOR D Permite de*inir a sen2a para o item que vo esol2e Al?a@s ou >etup3 na opção Pass?ord C2eF do menu Advaned >etupL on*orme j) vimos.

EIT Permite sair do >etup J apareer) uma pergunta possibilitando que vo saia salvando as alteraJ ç7es *eitas ou sem salvar as alteraç7es.

Anotaç.es ○

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O Re7istro )o Hin)o4s

O

vel2o Kindo?s !.% arma;ena in*ormaç7es relativas Vs suas on*iguraç7es em dois arquivos: K=$.=$= e >>"M.=$=. >eus programas utili;amL alGm desses arquivosL v)rios outros arquivos prHpriosL todos om a e%tensão =$=. "m geralL o usu)rio não preisa *a;er modi*iaç7es nesses arquivos. O Painel de Controle e omandos de on*iguração e%istentes em todos os programas *a;em as alteraç7es neess)riasL e a maioria dos usu)rios não preisa nem mesmo saber de sua e%istnia. $os Kindo?s 4%MeL os arquivos K=$.=$=L >>"M.=$= e demais arquivos =$= riados e mantiJ dos por programas individuais são mantidos por quest7es de ompatibilidade. 6essa *ormaL programas para Kindo?s !.% normalmente podem ser usados nestes sistemas operaionais. "ntretantoL os Kindo?s 4%Me utili;am um outro proesso mais e*iiente para arma;enar in*ormaç7es de on*iguração: o Iegistro em inglsL Regi("#J 3. anto estes Kindo?sL omo os programas esritos espei*iamente para elesL guarJ darão todas as suas in*ormaç7es de on*iguração no IegistroL que G omposto de dois arquivos loali;aJ dos no diretHrio C:K=$6OK>: SSTEM>"M.6A e B>"I.6A. Por uma questão de segurançaL este utilit)rio nem mesmo aparee nos meJ nus do botão =niiar. Para us)JloL temos que liar sobre o botão =niiar e esol2er o omando "%eutarL digitando I""6=. As alteraç7es sobre os arquivos >>"M.6A e B>"I.6A podem ser *eitas por outros proesJ sos. O Painel de Controle aeita modi*iaç7es *eitas pelo usu)rioL que são inorporadas ao IegistroL sem que o usu)rio preise usar o I""6=. Mesmo não sendo neess)rio usar o I""6=L vamos enontrar em muitas publiaç7es espeiali;adas dias de on*iguraç7es que podem ser *eitas atravGs de alteraç7es no Iegistro. Por e%emploL digamos que vo deseje que a `rea de rabal2o do Kindo?s ten2a sempre o mesmo aspetoL independentemente das alteraç7es *eitas na sessão anterior. Por de*aultL quando abriJ mos pastas ou modi*iamos o taman2o e a loali;ação das janelas na `rea de rabal2oL o Kindo?s mantGm a on*iguraçãoL mesmo que ten2amos dei%ado uma T*agunaU. AtravGs de uma pequena alteraJ ção no IegistroL podemos impedir que as alteraç7es sejam e*etivadas. "sta G apenas uma das on*iguraJ ç7es Td! &und! d! *aU que podem ser *eitas atravGs do Iegistro. A *igura abai%o mostra o programa I""6= em e%eução:

8aUen)o um ac[up )o Re7istro Os arquivos >>"M.6A e B>"I.6A *iam loali;ados no diretHrio K=$6OK>. >ão arquivos que possuem ligados os atributos S#"e'!L So'en"e Le"-r! e O%-*"o. >empre que o Kindo?s 4+ onseJ gue dar partida sem errosL *a; Hpias desses dois arquivosL om os nomes >>"M.6A0 e B>"I.6A0L respetivamente. 6essa *ormaL se alguma modi*iação resultar em problemas que impeçam a e%eução per*eita de um novo bootL o usu)rio podeL manualmenteL reuperar o estado anterior a partir desses arquiJ vos. Mesmo om este baFup reali;ado pelo Kindo?sL G reomend)vel que seja *eita uma outra Hpia de segurança. AtravGs do Kindo?s 4%L esses dois arquivos podem ser opiados da mesma *orma omo são opiados outros tipos de arquivos. Por e%emploL podemos mar)Jlos no diretHrio K=$6OK> e usar o omando "ditarCopiarL para depois seleionar o diretHrio para onde ser) *eita a Hpia e usar o omando "ditarColar. emos esta operação na *igura a seguir:

Podemos automati;ar este proesso riando um arquivo de bat2 para ser e%eutado no Prompt do M>J6O>. C2amemos este arquivo de COPI".(A: CK CD_/INDO/S ATTRIB -R -S - SSTEM
"sse pequeno arquivo de bat2 opia os arquivos do Iegistro para o diretHrio C:COPI" obviamenteL vo preisa antes riar manualmente este diretHrio3. O uso do omando AI=( antes da Hpia serve para desligar todos os seus atributos >omente 9eituraL >istema e "sondido3L aso ontr)rioL o omando COP não *uniona. 6epois da HpiaL o omando AI=( G novamente usado para ligar os

atributos originais.

Bma ve; que o Iegistro esteja a salvoL podemos e%eutar o I""6=. Muito uidadoL pois modi*iaç7es indevidas no Iegistro podem *a;er om que o omputador apresente problemasL podendo atG mesmo ser inviabili;ada a partida do Kindo?s. Caso isso oorraL vo deve restabeleer os arquivos originais do IegistroL a partir das Hpias reali;adas. "%eute um boot om a opção >omente Prompt do Modo de >egurançaL e use os seguintes omandosL om os quais vo pode *ormar um arquivo de nome I">I".(A: CK CD_/INDO/S ATTRIB -R -S - SSTEM
$esses omandosL o AI=( G usado para desligar os atributos dos arquivos de Iegistro probleJ m)tios. 6epoisL são substitu'dos pelas suas Hpias de segurança *eitas anteriormente no diretHrio (ACI"L atravGs do bat2 COPI"L on*orme estudamos anteriormente. odas as in*ormaç7es e%istentes no Iegistro *iam arma;enadas em )reas prinipais de apaJ rnia semel2ante Vs pastas do Kindo?s "%plorer3 2amadas de T %+!$e#U. "stas 2aves *iam na parte esquerda da janela do I""6=. $a parte direita são mostrados os dados arma;enados nessas 2aves. 6entro de ada 2ave e%istem outras. Podemos aess)Jlas da mesma *orma omo aessamos as pastas no Kindo?s "%plorer. Por e%emploL para abrir a 2ave E"B>"I>L basta apliarJl2e um lique duploL e teremos algo omo mostra a *igura abai%o. 6entro de uma 2ave abertaL enontramos outras 2aves que podem ser tambGm abertas da mesma *orma.

Ap esa r de a *ig ur a an te ri or mos tra r v) ri as 2 ave sL na ve rd ad e sã o ap en as du as: E"9OCA9MACE=$" e E"B>"I>. As demais 2aves mostradas são Tatal2osU para partes espeJ '*ias das duas 2aves prinipais. As alteraç7es no Iegistro onsistem em alterar ou riar valores dentro das 2aves. ejamos a seguir um e%emplo de alteração atravGs do I""6=.

NOMES LONGOS Alguns usu)rios *iam um pouo inomodados om a *orma usada para e%ibir nomes longos no *ormato /.!L tanto nas seç7es do M>J6O> omo nos apliativos para Kindo?s !.%. Por e%emploL se riarJ mos um arquivo om o nome longo M=CIO>O,.6OC 4 arateres no nome3L este ser) visuali;ado om o nome M=CIO>1.6OC. >e *or riado outro arquivo de nome longoL ujos - primeiros arateres sejam TM=CIO>UL este ser) 2amado de M=CIO>5.6OC. "ntretantoL na maioria das ve;es não são riados outros arquivos om nome longo e om os - primeiros arateres iguais aos de um arquivo j) e%istente. >e não e%istem M=CIO>5.6OCL M=CIO>!.6OC e outrosL G muito mel2or 2amar o arquivo original de M=CIO>O,.6OCL ao invGs de M=CIO>1.6OC. A alteração que mostraremos aqui *a; om que os arquiJ vos de nome longo sejam onvertidos para o *ormato /.!L apenas tomando os / primeiros arateres do seu nome e%luindo os espaços em brano3. Apenas se *or riado um outro arquivo de nome longoL ujos / primeiros arateres sejam iguais a outro j) e%istenteL serão gerados nomes omo M=CIO>1. Observe que esta alteração não ser) v)lida para os arquivos j) e%istentesL e simL para os que *orem riados depois da modi*iação. Comee abrindo a 2ave 'XElLoca,Mac5inehS6stemhCurrentContro,SethContro,h8i,eS6stem. A *igura abai%o mostra esta 2ave j) aberta:

Crie um novo valor bin)rio dentro desta 2aveL omo mostra a *igura abai%o. 6evemos liar om o botão direito do mouse sobre a janela do I""6=. >er) apresentado um menu ujo Dnio elemento G

TN!$!UL e a seguir outro menuL no qual devemos esol2er a opção Talor bin)rioU. A seguir digitamos TNameNume#iTail U. Observe queL apesar de estarmos usando letras maiDsulas e minDsulas para *ailiJ tar a leituraL não G *eita distinção entre elas. PortantoL vo pode digitarL por e%emploL Tnamenume#i"ail U ou TNAMENUMERICTAIUL mas sugerimos a *orma TNameNume#iTail U por ser de leitura mais *)il. A seguirL apliamos um lique duplo sobre o valor reGm riado. >er) apresentado um quadro omo o da *igura abai%oL no qual podemos digitar valores bin)rios. 6igite apenas 0 e lique em O.

O Iegistro estar) alteradoL on*orme mostra a *igura abai%o. Para que as alteraç7es tomem e*eitoL G preiso sair do editor e reiniiali;ar o Kindo?s. "ntretantoL algumas alteraç7es tomam e*eito a partir do instante em que o I""6= G *e2adoL sem que seja preiso reiniiali;ar o Kindo?s. $a dDvidaL *aça a reiniiali;ação.

o poder)L apHs a modi*iaçãoL e%perimentar esta alteração. CrieL usando um apliativo do Kindo?s 4% que suporte nomes longos3L um arquivo om nome longo. Por e%emploL use o KordPad para riar um arquivo de nome Miroso*t.6OC. Ao e%eutar o Prompt do M>J6O> vo pode listar o diretHrio onde est) este arquivoL e ver) que seu nome G mostrado omo M=CIO>O,.6OCL e não omo M=CIO>1.6OC. $este e%emploL vimosL entre outras oisasL omo riar um valor bin)rio dentro de uma 2ave. Os elementos que podem ser riados dentro de uma 2ave são os seguintes: alor de >eqQnia string3. rataJde de um onjunto de arateres] alor 6KOI6. rataJse de um valor numGrio que oupa !5 bits] alor bin)rio. rataJse de um grupo de b@tes. As *iguras abai%o mostram a riação de um alor de >eqQnia e 6KOI6L respetivamente:

O e%emplo dado serve apenas para ilustrar e e%empli*iar as alteraç7es que podem ser *eitas atravGs do IegistroL mas e%istem muitas outras possibilidades. o pode remover as 2aves de um programa que teve problemas na desinstalaçãoL sumir om a opção 9ogo** e a opção ,avoritos do Menu =niiar no Kindo?s 4/ ou ainda aumentar a veloidade om que apareem todos os menus dentro do Kindo?sL sH para itar alguns e%emplos. As potenialidades são inDmeras. Proure na =nternet ou em publiaç7es da )reaL que vo desobrir) diversos truques que podem ser e%eutados atravGs do IegisJ tro. Para loali;ar alguma 2ave ou valor dentro do registroL utili;e o omando 9oali;ar no menu "ditar do Iegedit. "ste omando G muito Dtil paraL por e%emploL remover as 2aves de algum programa que *oi mal desinstalado ou uja pasta *oi apagada aidentalmente. "n*imL vo pode limpar manualmente o registroL mas ten2a muito uidado. 9embreJse de que qualquer desuido pode omprometer o *unionaJ mento do omputador. "%istem muitos programas utilit)rios interessantes que possibilitam limpar e orrigir erros no regisJ tro do Kindo?sL omo o RegClean da Miroso*t3L o /ind!"!# do paote $orton Btilities>@mante3 e

o Ea(JCleane# . Muitos deles são gratuitos e podem ser enontrados em versão integral na =nternet. $o prH%imo tHpioL estudaremos alguns so*t?ares para manutençãoL quando então e%pliaremos mel2or estes utilit)rios.

$ti,itários teis

"

%istem alguns so*t?ares que vo deve on2eerL pois são *erramentas *undamentais na reali;a ção da manutenção de omputadores. >ão de;enas de utilit)rios que muitas ve;es podem ser enontrados gratuitamente na =nternet. Apresentaremos brevemente alguns delesL om o intuito de propiiar uma boa noção da potenialidade destes programas. Mas G no trabal2o de ampo e troando e%perinia om seus olegas de )rea que vo desobrir) algumas jHias que muitas ve;es *a;em milaJ gres om m)quinas problem)tias. ,ique atento tambGm Vs publiaç7es espeiali;adas J onstantemente apareem matGrias dediadas a so*t?ares para manutençãoL avaliando e omparando os mel2oresL bem omo ensinando a entendJlos e utili;)Jlos.

Anti&rus >em sombra de dDvidas G o mais *undamental e popular dos so*t?ares utilit)rios. "stes programas previnem e removem os v'rus do omputador. "ntretantoL eles não des*a;em os danos j) ausados pelos v'rus. Para quem ainda não sabeL os v'rus são programas que tm a apaidade de alterar e orromper os dados do omputador. Como são pequenosL normalmente não são perebidos atG que ten2am ausado algum estrago a não ser que vo ten2a um bom so*t?are antiv'rus instalado e atuali;ado3. Os v'rus podem ser de /oo" L quando *iam arma;enados no setor de boot de um diso S"!ned e Mi=elangel!L por e%emplo3] de !r6-$oL quando *iam arma;enados dentro de arquivos e%eut)veis  A"ena( e F#eddJ L por e%emplo3] de '!%roL quando são arma;enados em doumentos de apliativosL omo o Kord ou o "%el /6@M
Sot4ares para Correço )e Erros no Disco

A onstante utili;ação do omputador aaba gerando pequenos problemas lHgios e *'sios nos disJ osL que podem eventualmente prejudiar o *unionamento e omprometer os dados. S importante e*etuar veri*iaç7es periHdias no diso r'gido para orrigir estes problemasL garantindo o bom desempen2o e o

*unionamento regular desta unidade. "%isJ tem diversos so*t?ares que reali;am esta *unção. O mais on2eido G o S%!nd#J L q ue a ompan2a os sistemas operaionais da Miroso*t desde a Gpoa do M>J6O>. Mas e%istem produtos desenvolvidos por outros *abriantesL que reali;am testes mais e*iiJ entes e riteriososL orrigindo problemas não ausados pelo >andisF. O Nor"on D#J Do%"or L do paote $orton BtilitiesL G um deJ les *igura ao lado3. <) a MA*ee o*eree o D#J Mnder no seu paote MA*ee O**ie.

Sot4ares para LimpeUa )e Disco Outro problema deorrente da onstante utili;ação do omputador G o apareimento de arquivos temJ por)rios ou desneess)rios no diso r'gido. "stes arquivosL alGm de *iarem oupando espaço no diso r'gidoL podem provoar problemas de mau *unionamento. Para *a;er uma limpe;a autom)tia no seu diso r'gidoL e%istem diversos utilit)rios. A partir do Kindo?s 4/L a Miroso*t inorporou um so*t?are 2amado L')e@manteL por e%emploL o*eJ ree o S)!%e 
Sot4ares para Correço e LimpeUa )o Re7istro <) estudamos o Iegistro e vimos que se trata de um bano de dados onde estão ontidas v)rias on*iguraç7es do sistema. )rios *atores ausam danos ao registroL omo quedas de energiaL instalação de so*t?aresL v'rusL et. uando o registro G orrompidoL ausa diversas inonst^nias ao sistema. Bm bom so*t?are para e*etuar uma limpe;a e%lusão de 2aves e valores desneess)rios3 e orreç7es no Iegistro G um dos itens mais importantes na manutenção preventiva e sempre deve ser utili;ado aso o sistema apresente insJ tabilidades onstantes. A Mi r oso *t di sp onib il i; a um so*t?are que desempen2a esta tare*a de *orma simplesL 2amado Re9C*e!n . O $orton Btilities inlui um utilit)rio e%elente 2amado $orton ndo%"or *igura ao lado3L que *a; uma veri*iação

ompleta no IegistroL orrigindo e limpando os erros enJ ontrados. O programa similar do paote MA*ee O**ie G o Re9#"r 
E!#C*e!ner L o*eree uma opção para reali;ar uma limJ pe;a no IegistroL mas não orrige erros lHgiosL omo os outros o *a;em. $o entantoL omo j) vimosL trataJse de um so*t?are gratuito e en%utoL queL apesar da inter*ae simples *igura ao lado3L G muito e*iiente. AlGm do maisL uma boa limpe;a de Iegistro mel2ora sensiJ velmente o desempen2o do omputador J lembreJse de que o >>"M.6A e o B>"I.6A tratamJse de arquiJ vos que estão onstantemente sendo aessados pelo sistema operaional. Ao diminuirJse o nDmero de 2aJ ves e valoresL agili;aJ se a manipulação do Iegistro. "m omputadores om um bom tempo de usoL este pequeno so*t?are 2ega a remover mais de 1+0 re*eJ rnias inv)lidas.

Sot4ares para Desra7mentaço )e Disco R7i)o A onstante utili;ação do diso r'J gido *a; om que uma enorme quantidade de arquivos sejam *reqQentemente gravados e alterados no diso. =sso gera um e*eito 2aJ mado *ragmentação de arquivosL *a;endo om que as in*ormaç7es *iquem desordenadamente gravadas. O resultado disso G uma resente lentidão no aesso aos arquivos. Por issoL o usu)rio deve ser orientado a *a;er periodiamente uma de(&#agmen"a7! para ameni;ar este proJ blema. A Miroso*t o*eree o seu prHprio so*t?are des*ragmentadorL o De#2r!9'en"!dor de D#%o. O paote $orton Btilities da >@mante inlui o S)eed D#J *igura ao lado3L que des*ragmentaL lassi*ia e reposiiona os arquivos de *orma a otimi;ar ao m)%imo o aesso a diso. O MA*ee O**ie o*eree um programa similar 2amado D#J T-ne.

Sot4ares para Dia7n(stico )e 'ar)4are "stes so*t?aresL alGm de dar diversas in*ormaç7es ompletas do sistemaL desempen2am diversas tare*as importantesL omo diagnostiar problemas no 2ard?are e medir se o desempen2o do omputador est) adequado Vs suas on*iguraç7es. O paJ ote $orton Btilities inlui dois utilit)rios inteJ ressantesL o S#"e' In2or'!"on e que juntos Nor"on D!9no#"%#L desepen2am todas estas tare*as. <) o MA*ee O**ie inlui o D#%o$er Pro para as mesmas *unç7es. Bm dos mel2ores

so*t?ares para este tipo de roJ tina G o PC7C+e%J da "uroso*t *igura ao lado3L que inlui os mais ompletos e minuJ iosos testes de memHriaL testando inlusiJ ve a memHria a2e.

/rou,es5ootin7



#!u*le(=!!"ing G a resolução de um determinado problema. A manutenção *reqQente por pessoas que reGm entraram no merado pro*issional Tn! pei"! e na #aaU mostra que estes apresentam di*iuldades no desempen2o de suas *unç7esL uma ve; que l2es *altam embasamento tGnio e teHrioL aompan2ados da pr)tiaL *a;endo om que o "#!u*le(=!!"ing não ten2a o devido suesso ou não seja reali;ado em um per'odo aeit)vel. Bm pro*issional de manutenção preisa ter um bom on2eimento das duas )reasL tanto de 2ard?are quanto de so*t?areL para que desempen2e om ompetnia a sua *unção. A parte de 2ard?are di; respeito V on*iguração de miros e sua relação om o *unionamento dos sistemas operaionaisL e de so*t?areL ao *unionamento e on*iguração do sistema operaional. 6e *atoL o troubles2ooting G a !#!a7! de todo tGnio eL somente a e%perinia de ampo pode e*etivamente desenvolver a e*iinia neess)ria ao bom pro*issional. 6e qualquer *ormaL e%iste um roteiro b)sio a ser seguido para que se possa prourar por de*eitos e resolver orretamente os problemas nos sistemas operaionais Kindo?s 4%.

MAN$/ENÇJO PREVEN/IVA 1 PrimeiroL *aça um veri*iação na parte e%terna do miro: se todos os abos estão onetados em seus loais devidosL se os peri*Grios e%ternos estão orretamente onetadosL se e%iste a orreta tensão 110v 550v de aordo om a loali;ação] 5 9igue a m)quina e reprodu;a o erro relatado W se não proeder assimL vo não ter) erte;a de que não ausou algum outro dano ao omputador e poder) ouvir relamaç7es do tipo T"al p#!*lema n7! e("a$a a!n"eend! an"e( de $!; me3e# na m>1uinaU] ! ,aça uma veri*iação na parte interna do miro: se a instalação *'sia e a on*iguração da plaa de *a%modemL plaa de somL C6JIOML et. estão devidamente onetados ou enai%ados orretamente. "rros que podem oorrer om *reqQnia são: √ Plaas de *a%modem que utili;am a mesma on*iguração de =Is de uma outra plaaL *a;endo om que se neessite a reon*iguração para um outro =I] √ Bnidade de C6JIOM estando reon2eida omo slave do diso r'gido ou na porta =6" da plaa de som. Ieon*igureJaL oloando a unidade de C6JIOM omo master na porta =6" seund)ria da plaaJmãe] √ 6iso I'gido ou unidade de C6JIOM onetada no meio do abo =6"L *a;endo om que 2aja uma ponta solta. ConseqQentementeL pode oorrer que essa ponta *unione omo se *osse uma antenaL dimiJ nuindo a ta%a de trans*ernia do diso] √ >e 2ouver dois disos r'gidosL oloqueJos um omo master na porta =6" prim)riaL e o outro omo master na porta =6" seund)ria. >e e%istir na segunda porta uma unidade de C6JIOML oloque esta unidade omo slave] √ >e vo notar um barul2o ao ligar ao miro veri*ique se não G a ventoin2a ooler3 do proessador ou da *onte. $ormalmenteL om o tempo eles gastam o ei%o e preisam ser substitu'dos] # C2eque os itens do >etupL para ver se estão *unionando orretamente. Os erros mais omuns de serem enontrados são: √ Opção de aumento de desempen2o desabilitadas no >etup omo >@stem (ios Ca2eable e

'deo (ios Ca2eable3] √ Con*iguração de dispositivos PnP: $o menu PC=Plug and Pla@ >etupL devemJse on*igurar as opç7es para dispositivos não plug and pla@ quando se instalar uma plaa antiga W on*igurar as lin2as de interrupção e anais de 6MA adequadamente]

+ ,aça um boot om um disquete Tlimp!UL ontendo antiv'rus: erti*iqueJse de testar o disquete antes de 2egar ao lienteL para veri*iar se vo on*igurouJo para que e%eute o antiv'rus ao iniiali;ar. >e vo enontrar algum v'rusL alerte ao usu)rio sobre tal desobertaL desin*etando a m)quina e orientando a desin*etar os disquetes que ele possuir. AlerteJo tambGm para atuali;ar o antiv'rus om *reqQnia para evitar que o problema oorra novamente. Caso o diso r'gido não estiver sendo reon2eidoL utili;e programas de reupeJ ração omo $orton 6isF 6otor ou 6isF "dit do paote N!#"!n U"ili"ie( ou o !(" b F!und da Po?er uest. Caso o usu)rio não possua um antiv'rusL orienteJo a instalar um bom antiv'rus] - 6 reset no miro e de*ina no >etup a seqQnia de boot para TC:U e depois TA:U]  9igue a m)quina e pressione a tela ,/ quando apareer a mensagem T=niiando Kindo?s 4%U. o esol2e a opção Modo de >egurança para que se possam resolver problemas do Kindo?sL omo remoJ ver drivers para posterior reinstalação e orreçãoL et. / ,aça uma limpe;a no diso e no Iegistro utili;ando so*t?ares adequados para estas *unç7esL on*orme j) estudamos J pelo menosL remova todos os arquivos tempor)rios .tmp3 do diso r'gido] 4 eri*ique no ereniador de 6ispositivo: √ >e 2) drivers de 1- bitsL prinipalmente de v'deoL para que se substitua por drivers de !5 bits] √ >e o driver de v'deo G driver padrãoL substitua pelo do *abriante] √ >e 2) drivers não instaladosL a sua representação G *eita atravGs do item Outros 6ispositivos ou se em on*lito G representado pelo ponto de e%lamação na prHpria divisão do itemL on*orme j) vimos J instale os drivers para os dispositivos sem driver] √ eri*ique se o =6" bus mastering est) ativado] 10 Corrija o bug do Kindo?s 4/ >egunda "diçãoL que oorre quando a m)quina G desligada não aparee a Dltima tela que di; para usu)rio desligar3. S sH bai%ar o programa no site ???.lubedo2ard?are.om.br] 11 Corrija o bug do Kindo?s 4+ (L Kindo?s 4+ C e Kindo?s 4/L oloando o arquivo Eimem.s@s em que o taman2o G um 1( em ve; do 5/( enontrado em ???.lubedo2ard?are.om.br3. Com issoL libera espaço na memHria onvenionalL possibilitando a e%eução de programas do 6O>] 15 "vite arregar programas residentes em memHria. "sse tipo de programa pode ser arregado de trs *ormas: lin2as load e run do arquivo K=$.=$=L 'one dentro da opção =niiar em Programas no Menu =niiar3L ou atravGs da e%eução na 2ave IB$ do Iegistro] 1! Aumente o a2e de disoL ativando no Meu Computador  Painel de Controle  >istema  6esempen2o  >isJ tema de Arquivos  ,unção deste omJ putador: >ervidor de IedeL omo mostra a *igura ao lado] 1# Con*igure o *a%modem no Meu Computador  Painel de Controle  ModemL aso neess)rio] 1+ Corrija erros no diso r'giJ do e no IegistroL utili;ando os so*t?ares adequadosL on*orme j)

estudamos] 1-.Organi;e os 'ones na `rea de rabal2o e do Menu =niiar] 1 ,aça outros ajustes de aordo om o per*il do seu liente e das neessidades dele.

MAN$/ENÇJO CORRE/IVA "studamos um roteiro para a manutenção preventiva do miro J muitas ve;esL este proedimento iniial j) G su*iiente para resolver boa parte dos problemas. Caso a manutenção preventiva não resolvaL deveJseL entãoL adotar o proedimento de manutenço correti&a. Bm dos proedimentos da manutenção orretiva G a troa de peças om problemas por peças novas ou usadas e em per*eito *unionamento. $um primeiro momentoL pegaJse a peça que se onsidera problem)tia e oloaJse em um miro que est) *unionando normalmente para que se ten2a a on*irmaJ ção da suspeita. 6epois de on*irmadoL oriente o liente em relação ao nome da re*erida peça e quanto V neessidade do mesmo em adquiriJlaL *iando a aquisiçãoompra a ritGrio do liente. Outro problema omum G o mau ontatoL devido ao miro estar prH%imo da praia por ausa da maresia3L ou em loais muito quentes por ausa da dilatação dos orpos met)lios3L ou ainda da poeiraL que *a; om que uma peça que *unionava normalmente dei%e de *unionar. o deve resolver estes problemas sempre om a m)quina desligadaL utili;ando os itens abai%o: √ (orra2a brana maia para que se possa passar nos ontatos met)lios da plaas e dos

mHdulos de memHriaL sendo *eita a limpe;a longe da m)quinaL devido aos *ragmentos que saem da borra2a] √ Pinel maio para remover a poeira dos omponentes internos J o pinel deve ser passado

uidadosamente e om a m)quina desligada] √ "sova de dentes inutili;ada ban2ada em )lool isoprop'lioL para limpar slotsL soquete do

proessadorL soquetes dos mHdulos de memHria e em onetores em geral] √ Comprar produtos espeiais em asas de eletr\nias para a limpe;a.

Outro reurso muito importante para a manutenção orretiva G a reali;ação de testes que são e%eutados por programas que au%iliam no diagnHstioL on*orme j) vimos. "sses testes *a;em om que a suspeita que vo tem de alguma peça possa ser on*irmadaL proporionandoJl2e maior segurança e qualidade aos serviços. Ieomendamos o PCJC2eFL que reali;a o diagnHstio om maior e*iinia. Bm e%emplo pr)tio: imagine que uma plaa de v'deo est) *unionandoL porGm parte da memHria de v'deo est) queimada. Btili;ando o programa PCJ C2eFL o tGnio ir) diagnostiar o problema mesmo que não esteja ausando nen2um sintoma ao miro. Outro problema muito omum G quando o miro não liga e vo não sabe por onde omeçar. O primeiro passo G veri*iar se não tem mau ontato nas memHriasL proedendo omo omentamos aima. Caso os itens aima não resolvamL desmonte a m)quina e *aça o seguinte: 1 9igue a *onte de alimentação na plaaJmãe. 5 Coloque o proessador e o ventilador. ! Coloque a memHria. # Plaa de 'deo. + Monitor de 'deo. Com esses passos aimaL se a m)quina não ligar G que uma dessas peças est) om problema. ,aça a veri*iação oloando a peça suspeita em outro miro que esteja *unionando per*eitamenteL assim vo ter) a on*irmação se realmente era este o problema. >eL por outro ladoL a m)quina não liga e *a; uma sGrie de TbipsUL isso pode sigini*iar uma sGrie

de quest7esL on*orme vo pode veri*iar nas tabelas a seguirL de aordo om os prinipais *abriantes de (=O>:

%eeps " * + : 1 ; = - B "# ""

Interpretaço para %IOS AMI Problemas &om o re* res2 dos mHdulos de memHria . Pode ser &ausado tanto por um problema na pla&aJmãe quanto nos mHdulos. O subsis tema de &2e&agem de paridade da memHria est) de* ei tuoso ou 2) al um roblema &om os mHdulos de memHria . Os primeiros -#( da memHria estão &om problema . Pode ser &ausado pela pla&aJmãe ou por algum &ir&ui to de* ei tuoso em um dos mHdulos do rimeiro ban&o. Bm subsis tema de t empori;ação &omo o que gera * reqQn&ias est) o erando in&orretamente. Algum problema &om o pro&essador ou pla&aJmãe. O problema * oi levantado elo ro&essador mas ode não ser ele o &ul ado. O te&lado ou o a&esso V memHria alta estão &om problema. $ovamente um problema &om o pro&essador . Pode ser da pla&aJ mãe ou do ro&essador realmente. Eouve * al2as no t este &om a memHria de v'deo. AlGm da pla&a de v'deo a la&aJmãe tambGm G sus ei ta. O programa do (=O> est) &om problemas. A pla&aJmãe ou o (=O> re&isam ser substi tu'dos. Problema &om a leitura dos dados na memHria CMO> do (=O>. ente lim ar a memHria CMO> e em &aso de * al2a substitua a la&aJmãe . A memHria &a&2e da pla&aJmãe se e%istente3 est) &om problemas.

%eeps

Interpretaço para %IOS AHARD Bm dos mHdulos de memHria do primeiro bano pode estar " ,on7o de* ei tuoso. ambGm pode ser um problema om a plaaJmãe ou outro relaionado om a memHria. " ,on7o O sistema não onsegue utili;ar a plaa de v'deo. Pode ser tambGm * curtos um roblema om a laaJmãe. )emais Provavelmente algum problema om a memHria IAM ou om a plaaJmãe.

%eeps Interpretaço para %IOS P5oeni> s2rie :!# "9"9"9+ Algum problema &om o pro&essador. ambGm pode ser uma *al2a na pla&aJmãe. "9"9"9: "9"9*9+ "9"9+9" ,al2a na pla&aJmãe ou em um de seus subsistemas. "9"9+9: Problemas &om o &a&2e do pro&essador. "9"9:9: "rro ao ini&iali;ar a &ontroladora =6". "9*9"9: Problemas &om dispositivos de bus mastering. "9*9*9" O &ontrolador de te&lado est) apresentando problemas. Pode ser "9+9"9+ um problema do te&lado ou da pla&aJmãe. "9*9*9+ "9+9"9"

A integridade do programa do (=O> est) &omprometida. >er) ne&ess)rio tro&ar a pla&aJmãe ou o (=O>. O re*res2 dos mHdulos de memHria est) &om problemas. Pode ser um problema nos mHdulos ou na pla&aJmãe.

"9+9:9" Problema &om os mHdulos de memHria ou &om a pla&aJmãe. "9+9:9+ eri*ique os mHdulos primeiro. "9:9"9" *9"9+9* Alguma pla&a PC= apresentou problemas. *9"9+9+

A pla&a de v'deo não pode ser ini&iali;ada. alve; possa ser um problema &om a pla&aJmãe.

*9*9:9" Problemas &om a memHria da pla&aJmãe. " ,on7o Problema &om (=O> de ter&eiros pla&a e%tras &omo &ontroladoras * curtos >C>=3.

Caso os passos aima ainda não resolveremL e vo ontinuar sem saber o que *a;erL veri*ique os seguintes itens: √ Proessador om barramento loal de 100MERL instalado em onjunto om memHria

de barramento --MER e não 100MER] √ "rro de montagemL omo a oloação de espuma embai%o da plaaJmãe ou a plaaJmãe

enostando no gabinete] √ Problema om a ventilação interna no gabinete J mel2ore a ventilação redistribuindo os abos

e utili;ando braçadeiras para prendJlos] √ Ajustes inorretos de TKait >tatesU no >etup] √ PlaaJmãe on*igurada errada] √ Proessador *alsi*iado ou inorreto] √ Problemas om *onte de alimentação em relação Vs tens7es que são passadas para peças] √ MemHria a2e *alsi*iada ou queimada] √ MHdulos de memHria om tempo de aesso di*erente] √ Cabo do diso r'gido om problema] √ 6e*iniç7es de master e slave on*litandoL ou outro dispositivo instalado no abo junto om o

diso r'gido omo C6JIOMs ou R=PsL por e%emplo3] √ "%perimente retirar e reoloar tudo de novo para eliminar problemas de mau ontato.

Guia )e Pro,emas Mais Comuns Para manterJse in*ormado dos problemas e eventos aparentemente inomuns que podem atorJ mentar o usu)rioL nada omo uma oleção de perguntas e respostas. Coletadas da e%perinia de diverJ sas pessoasL as perguntas tra;em as desriç7es de problemas que podem oorrer na m)quina de qualJ quer usu)rioL prinipalmente quando alteraç7es e montagens são reali;adas. As respostas *oram elaboraJ das om base tambGm na e%periniaL masL sempre que poss'velL prouram abordar a teoria envolvida e algumas das poss'veis soluç7es. 6e maneira a *ailitar as onsultasL as quest7es *oram inde%adas pelos dispositivos possivelmenJ te envolvidos no problema ouL quando *or mel2orL pelo proesso envolvido. >empre G bom lembrar que não se devem *a;er alteraç7es de abeamentoL tanto de dados quanto de *orça om o PC ligado. Muito menos se devem retirar plaas ou inseriJ=as nessas ondiç7es. "m sistemas A8L uma porção de iruitos da plaaJmãe ontinua energi;ada se a *onte não *or totalmente desligadaL seja pela 2ave embutida na prHpria *onte atr)s3L quando e%istemL ou pelo prHprio abo de *orça ou iruito au%iliar omo *iltro de lin2aL estabili;ador ou noJbreaF. ambGm não se deveL em 2ipHtese algumaL manipular ou movimentar um E6 que esteja ligado. =sso pode ausar danos permanentesL dada V deliade;a de suas partes eletrome^nias. E6s mais moJ dernos são mais resistentesL mas não G reomendado arrisar. Como alerta *inalL uidado om desargas eletrost)tias de seu orpo para os dispositivos. >e poss'velL utili;e uma pulseira espeial orretamente aterrada e não toque nos dispositivos sens'veisL omo terminais de iruitos integradosL ondutores que possam ter ligação om eles pratiamente todos3L onetores de dados e a*ins.

PRO%LEMAS NO %OO/ O proesso de boot envolve entenas de tare*as de 2eagem do equipamento a etapas de iniiali;ação. >abendo omo G o proessoL podeJse ter uma vaga idGia de onde est) um problema de boot queL em geralL são os mais di*'eis de se resolveremL porque não 2) muitas in*ormaç7es dispon'veis no sistema. Ao ligar a *onte de alimentação nada aontee no PCL atG que o sinal P!He# G!!d mude para o valor adequado. 9ogo ao ligar qualquer dispositivo elGtrioL 2) uma sGrie de ru'dosL 2amados de transientesL que prejudiam a qualidade dos sinais esperados. "nquanto o P!He# G!!d não *ia adequadoL o PC *ia em estado de espera. "ste sinal tambGm pode mudar quando o PC j) estiver *unionando ausando um #e(e" geral. =sso geralmente oorre quando a tensão da rede de alimentação aiL a ponto de a *onte não suportar a arga. 6a'L o programa do (=O> G aionado pelo prHprio proessador e omeça a ser e%eutado. Como se vL o proessador G peça 2ave logo na iniiali;ação. Com isso iniiaJse o proesso PO> po?erJon sel*J test3L que vai 2ear os subsistemas da plaaJmãe e a e%istnia dos omponentes m'nimos para iniiali;açãoL omo memHria e plaa de v'deo. Caso oorra algum erroL entre o in'io do PO> e a entrada do v'deoL o sistema emitir) sinais de aviso no *ormato de *ip( sinais sonoros no altoJ*alante3L on*orme nas tabelas da p)gina ao lado. O proesso PO> tambGm o*eree mais dadosL sH que eles sH podem ser obtidos utili;andoJse uma plaa espeial onetada geralmente no barramento =>A. >e tudo orrer bemL o (=O> da plaa de v'deo assume o omando temporariamente e *inalmente os prH%imos erros j) podem ser notados diretamente no v'deoL logo apHs a emissão dos rGditos da plaa de v'deo. "ntão surgem os rGditos do (=O> da plaaJmãe e dados relativos V implementação do (=O> geralmente na porção in*erior da telaL bem omo um nDmero que identi*ia o modelo da plaaJmãe para o *abriante. $esse momento oorre uma 2eagem opional da memHria IAML enquanto o usu)rio pode interromper o proesso para on*igurar o (=O>L pressionando uma tela adequadaL on*orme j) estudaJ mos. "ntãoL o (=O> da plaaJmãe passa a prourar por (=O> em outras plaasL omo ontroladoras >C>=. AssimL quando se tem uma ontroladora >C>=L G poss'vel notar seus rGditos logo no in'ioL antes mesmo do sum)rio geral. 6epois passaJse para a deteção de dispositivos e on*iguração de tempori;aç7es do 2ipset da plaaJmãe. odos os dispositivos que *orem enontrados no PC sãoL entãoL apresentados numa grande tabela vis'vel ao usu)rio. 9ogo em seguida oorre a deteção de dispositivos plug and pla@ e sua respetiva aloação de reursos. odos os dispositivos são sumari;ados em seqQniaL on*orme e%ibido na tela. ,inalmente omeça a busa pelo dispositivo de boot na ordem on*igurada no (=O>. 6aqui em diante o papel prinipal *ia om o sistema operaional. S nesse instante que nos sistemas Kindo?s G poss'vel aionar o menu om opç7es do modo de boot. "le G aess'vel por meio da tela cF. . >abendo omo oorre essa seqQniaL G poss'vel ter uma ra;o)vel idGia de qual pode ser o ausador de problemas durante a iniiali;ação. S importante ter perebido o papel do Proessador logo no in'io. >e o proessador possuir um de*eito grave ou estiver om o reset 2abilitadoL nada dever) oorrer.

O PC no ,i7a! eri*ique se o abo de alimentação est) onetado e se a tensão de alimentação da *onte

est) ajustada para o mesmo valor da rede loal 1105503. Certi*iqueJse tambGm de que os abos da 2ave de energia para *ontes não A8 estejam onetados orretamente e tome uidado para não lig)J los de *orma inorretaL o que pode vir a ausar danos V rede elGtria loal e V prHpria *onte.

"%perimente desonetar os abos de *orça de todos os dispositivosL inlusive da plaaJmãe para veri*iar se ao menos o ventilador da *onte est) operando se a sua *onte *or A8L d uma ol2ada na seção sobre *ontes A8 para saber omo lig)Jla sem a plaaJmãe3. "m aso a*irmativoL omee ligando os dispositivos aos pouosL a omeçar pela plaaJmãe e v) veri*iando se o sistema liga ou não a ada item aresentado. As *ontes dos PCs possuem proteção ontra sobreargas e não ligarão aso uma ondição dessas oorraL omo no aso de um dispositivo em urto. A simples ação de desonetar ou onetar um dispositivo om o PC ligado pode *a;er om que a *onte desligue. $em todo dispositivo que esteja impedindo a ligação do PC poder) ser julgado omo dani*iado. Pode oorrer da *onte de alimentação não estar dimensionada orretamente ou mesmo de*eiJ tuosa. ,ontes om o*erta de potnia entre 5!0 e !00K são su*iientes para a maioria das apliaç7es. >e a *onte não apresentar sinais de vida veri*ique om um mult'metro. Pode 2aver um de*eito apenas no ventilador. 6e outro ladoL mesmo um ventilador operaional não G garantia de que a *onte esteja 'ntegra.

O 'D ace,era? o ,e) )e po4er está aceso? ocorrem a,7uns eeps e no 5á ima7em? nem ati&i)a)e )o 'D! uando oorrem beepsL pelo menos 2) omo omeçar a pesquisar. S neess)rio saber qual o *abriante do (=O> que a plaaJmãe est) utili;ando. Os beeps são arater'stios de ada *abrianteL on*orme vo pode on*erir nas tabelas da p)gina 1!-. Os Hdigos gerados pelos (=O> AM= são os mais onisos. Os *orneidos pela A?ard não são muito eslareedoresL e a P2oeni%L por sua ve;L e%trapolaL mas onsegue o*ereer as mel2ores 2anes de se enontrarem as ausas de problemas. $em todos os Hdigos da P2oeni% *oram interpretados nas tabelasL j) que 2) mais de uma entena deles. Apenas os prinipais *oram itados. Com a *usão da P2oeni% e A?ardL em breve deve surgir um novo (=O> que não utili;e os mesmos Hdigos aqui menionaJ dos. uando oorre um Dnio beep urto em qualquer PCL G indiativo de que os testes do PO> *oram enerrados e que o proesso de boot est) sendo iniiado. >e não *oi poss'vel identi*iar os beeps om nen2um dos apresentadosL podeJse veri*iarL nesta ordemL a plaa de v'deoL os mHdulos de memHria e a plaaJmãe. ambGm retire tudo o que não *or neess)rio e veri*ique se o problema desaparee. Ietire E6sL drives de disquete e aionadores de C6JIOM.

As con)iç.es so as mesmas ue as anteriores? mas no ocorrem eeps! Como visto na seqQnia do proesso de iniiali;açãoL o ulpado pode ser o proessadorL a plaaJmãe ouL quem sabeL um altoJ*alante mal onetado por isso não ouviramJse beeps3. 9embreJse de que a polaridade invertida não G prejudiial nem impede que o altoJ*alante seja aionado normalmente. ambGm pode 2aver um problema om a *onte de alimentação ela não est) alterando o valor da via P!He# G!!d+< Pode ser poss'vel que o botão para #e(e" esteja dani*iado de modo a manterJse onstantemente pressionado. "%perimente desonetar os terminais de reset ligados na plaaJmãe< ente limpar a memHria CMO> assoiada ao >etup. =sso G onseguido por meio do jumper de

C9"AI CMO> on*orme estudamos3L de aordo om o que deve estar espei*iado no manual. Pode ser que os dados do >etup estejam on*litantesL travando a lHgia do sistema.

Pode ter oorrido uma in*estação por um v'rus que destrHi os dados a IOM. =sso sH ser) poss'vel em plaasJmãe que permitem a atuali;ação do (=O> por so*t?are e sem a utili;ação de jumpers para passar para o modo de reprogramação. $ormalmente as plaasJmãe mais novas são todas deste tipoL o que G lament)vel.

O sistema tra&a )urante a inicia,iUaço )o %IOS sem moti&o aparente! >e não surge uma mensagem durante a iniiali;açãoL e o sistema simplesmente travaL G prov)vel que 2aja algum problema om a on*iguração dos E6s ou om a ontroladora deles3 ou om a memHria. "videntemente pode 2aver um problema om a plaaJmãe ou om o proessadorL mas om probabilidade mais remota. =sso G bastante omum quando se retira um E6 do sistema sem retir)Jlo da on*iguração do >etup. eri*ique a p)gina do menu de sum)rio b)sio do >etup para ver se algum E6L alGm dos realmente presentesL estão indiados. >e 2ouver algumL retireJo do sum)rio. ambGm pode oorrer de o sistema estar sem qualquer dispositivo de bootL por e%emploL sem E6s on*igurados no >etup e tambGm sem drive de disquete. eri*ique as on*iguraç7es na p)gina b)sia do >etup. eri*ique a on*iguração master slave apliada aos dispositivos onetados aos anais =6". $ão são todos os E6s =6" marados omo slaveL queL mesmo solit)rios num analL onseguirão partir para o boot do sistema operaional. Mude o dispositivo de bootL talve; para uma unidade de diso *le%'vel. >e neste aso o sistema não travarL pode 2aver um dano ao E6 ou V ontroladora. "%perimente ir retirando dispositivos para ver se o en)rio G alterado. =sso poder) *ailitar o enontro de suspeitos. >e 2ouver suspeitas om a memHriaL e%perimente troar os mHdulos ou dei%ar o m'nimo de mHdulos poss'vel. ambGm veri*ique as on*iguraç7es da memHria no >etupL espeialmente no toante a tempori;aç7es ?ait states3 e latnias. Algumas plaasJmãe possuem um jumper de on*iguração de tensão dos 6=MMs para !L! ou + . eri*ique se 2ouve on*usão nesta on*iguração. >e os seus mHdulos eram de !L! todos os s'nronos são3 e a on*iguração indiava + L eles podem ter sido dani*iados.

Sur7e uma mensa7em )e erro )urante a inicia,iUaço! Assim omo os beepsL as mensagens de erro são mais *at'veis do que nada. Apesar de 2aver di*erenças entre (=O>L eles utili;am termos similares aos que são apresentados a seguir. As soluç7es talve; possam ser enontradas adianteL de aordo om os envolvidos.

9 -#:* ou 7ate A*# 9 mensagens menionando o ontrolador /0#5 ou a via de endereçamento A50 gate3 usualmente indiam algum problema om o ontrolador do telado. O problema pode estar no telado ou na plaaJmãe] 9 a))ress ,ine error 9 algum problema om as vias de endereçamento da memHria tal omo um urtoJiruito. Pode ser um problema na plaaJmãe ou num mHdulo de*eituoso] 9 %IOS c5ec[sum ai,ure 9 a integridade do programa do (=O> est) omprometida de aordo om testes reali;ados. >er) neess)rio substituir a plaaJmãe ou a IOM. >ubstituir a IOM pode ser muito di*'il] 9 CMOS atter6 ,o4 9 a bateria da memHria do >etup est) *iando sem arga. Os dados ainda

estão 'ntegrosL mas podem *iar orrompidos aso ela não seja substitu'da]

9 CMOS c5ec[sum error 9 os dados da memHria do (=O> não são mais v)lidos. Bsualmente isso oorre por ausa da bateria *raa ou por uma pane elGtria no sistema. O ulpado tambGm pode ser um v'rusL mas G muito raro. >e isso se repetir om *reqQniaL tente troar a bateria ou sair em busa de v'rus. >e o erro *or insistenteL G poss'vel que a plaaJmãe esteja dani*iada e preise ser substitu'da] 9 CMOS )isp,a6 t6pe mismatc5 9 2oje em dia este G um erro di*'il de oorrerL a menos que as opç7es no (=O> ten2am sido alteradas propositadamente. Ieporta um problema na di*erença entre o tipo registrado de plaa de v'deo e a que o sistema realmente possui. Os sistemas mais novos sH empregam o tipo GA 9 CMOS memor6 siUe mismatc5 9 india que o valor de memHria arma;enado no (=O> mudou desde a Dltima deteção. Pode oorrer porque algum mHdulo *oi substitu'do ou *iou de*eituoso. $os PCs mais novos esta mensagem não e%iste maisL j) que a quantidade de memHria G detetada a ada iniiali;ação] 9 8DD ou ,opp6 contro,,er ai,ure 9 a ontroladora est) enontrando problemas para iniiali;ar o aionador de disquetes. Pode 2aver um de*eito na unidade ou na ontroladora] J 8DD ou ,opp6 )ri&e mismatc5 9 uma unidade de disquetes *oi indiada inadequadamente no (=O>. Por e%emploL a unidade G de !15 1L##M( e *oi indiada que G do tipo +1# 1L5M(] J 'DD CMOS mismatc5 J o taman2o do E6 indiado no (=O> não orresponde ao taman2o do E6 atual. Pode indiar uma *al2a no E6L na ontroladora ou no abo. $os sistema atuais não ostuma oorrerL mas ao invGs dissoL o sistema simplesmente *ia travado] J 'DD contro,,er ai,ure 9 a ontroladora do E6 est) tendo di*iuldades. Pode 2aver um probleJ ma om o E6 ou om a ontroladora]

9 IntR" Error 9 o serviço de interrupção do telado est) om problemas. Pode 2aver uma *al2a no telado ou na plaaJmãe] J Xe6oar) error 9 mesmo aso de In"RI e##!# J No oot )e&ice 9 o dispositivo indiado omo sendo de boot *oi enontradoL mas não possui in*ormaç7es de boot. >e *or um disqueteL pode ser que ele não seja de boot. >e *or um E6L G prov)vel que ele ten2a sido orrompido ou nem ten2a sido partiionado e *ormatado] J Primar6 master )is[ ai,ure 9 a ontroladora dos E6s est) enontrando di*iuldades em detetar o E6 master do anal prinipal. O mesmo G v)lido para primar@ slaveL seondar@ master e seondar@ slave.

Ap(s a mensa7em $p)atin7 ESCD? o sistema tra&a! =sso deve ter oorrido provavelmente logo apHs a inlusão de uma nova plaa ou alteração maJ nual da aloação de reursos do sistema =IL 6MAL =O ports3. >e não *or o asoL talve; a plaaJmãe ou alguma das plaas adiionais ten2a tornadoJse problem)tia. Os dados ">C6 "%tended >@stem Con*iguration 6ata3 servem para arma;enar on*iguraç7es dos dispositivos plug and pla@ PnP3 e tornar o proesso de boot mais r)pidoL evitando que as lHgias de aloação de reursos =IL 6MA e endereços de =O3 sejam aionadas sempre. oda ve; que a m)quina G ligadaL o (=O> veri*ia quais dispositivos estão em quais slotsL mesmo os não PnP. >e não paree 2aver di*erençaL os reursos utili;ados para os PnP serão os mesmos arma;enados na memHria CMO> da Dltima on*iguração. $ote que o ">C6 tambGm G a*etado por plaas não PnPL j) que elas preisam de reursos *i%os determinaJ dos normalmente por seus jumpersL que são reservados quase sempre de modo autom)tio.

S bem inomum que o sistema trave apHs uma atuali;ação do ">C6. Bsualmente isso pode oorrer por uma pane lHgia no sistema PnP ou por uma plaa supostamente PnPL mas que não G muito bem projetada. ambGm pode ter 2avido *adiga ou danos prematuros em alguma plaa do sistema.

ente alterar o slot em que a plaa est). Mudando a plaa de slotL pode obrigar o sistema a aloar di*erentes reursosL j) que eles são de erta *orma dependentes da posiçãoL devido Vs ondiç7es iniiais que são utili;adas pelo programa de aloação de reursos. ente mudar de posição tambGm om outras plaasL apesar de que esta medida pode obrigar o sistema operaional a *a;er reon*iguraç7es novamenJ teL requisitando drivers] porGmL se isso oorrerL a tentativa *oi bem suedida. 9impe o onteDdo da memHria CMO> do >etupL omo india o manual da plaaJmãe. Com o onteDdo do ">C6 va;ioL o sistema vai ser obrigado a *a;er todo o proesso de on*iguração PnP novaJ mente e talve; seja mel2or suedido partindo de ondiç7es di*erentes. >e a suspeita *or uma plaa não PnP 'legaJ de$ie+0 tente reservar reursos no >etup na seção de on*iguração PnP. Como a on*iguração de =I e 6MA dessas plaas G *eita por jumpersL G poss'vel saber quais os reursos neess)rios de antemão. =ndique no >etup qual =I e qual 6MA serão utili;ados pela plaa.

O ,e) )a contro,a)ora IDE ica permanentemente aceso e o sistema tra&a )urante a inicia,iUaço! $ão G di*'il onluir que 2) algum problema om o subsistema =6". O suspeito prim)rio G a ontroladora que provavelmente G onJboardL mas o E6 tambGm G suspeiJ toL prinipalmente se ele *or novo. en2a erte;a da orreta one%ão dos abosL tanto os de *orça quanto os de dados. >ubstitua o abo de dados por um outro testado. ente troar o onetor de *orça om um de outro dispositivo ou livre. Atente tambGm para a possibilidade do abo de dados estar de*eituoso. ,aça um teste om outro abo. Para e%luir o E6 da lista de suspeitosL se poss'velL teste um outro E6 no mesmo anal. 6i*iilJ mente um E6 ser) dani*iado se 2ouver problemas na ontroladora. AlternativamenteL teste o E6 suspeito num outro equipamento. O problema tambGm pode estar numa unidade C6JIOML mesmo em outro anal. ente desonet)Jla e veri*ique se o problema desaparee. ome as mesmas medidas om os abos omo desrito3 para os E6s. eri*ique a on*iguração masterslave dos anais. C2egando V onlusão de que a ontroladora provavelmente G a ulpadaL pode ser neess)rio substitu'J=a ou a prHpria plaaJmãeL em se tratando de uma ontroladora onJboard.

O 'D ue )e&eria ser uti,iUa)o para o oot no o está sen)o! "m sistemas mais antigosL no quais não 2) possibilidade de seleção da ordem de bootL se 2ouver um disquete de iniiali;ação inserido na unidade de disquetesL o boot deve oorrer pre*erenialmente por ele. S poss'velL em algumas m)quinasL evitar essa atitudeL desabilitando a busa de unidade durante a iniiali;açãoL por meio de um ampo no >etup geralmente 2amado de *!!" up &l!ppJ (ee< "m algumas m)quinasL isso pode ausar a desabilitação do dispositivoL mesmo apHs o bootL por isso G preiso *iar alerta. >e o E6 neess)rio para o boot G do tipo >C>=L G neess)rio que a sua plaaJmãe o*ereça a opção SCSI n! ampo que india a ordem de busa por dispositivos de boot. AlGm dissoL a ontroladora >C>= deve saber qual G o dispositivo de boot de seu barramentoL omo deve estar indiado por meio do prHprio >etup. Pode 2aver um problema om a seqQnia indiada no >etup para busa de dispositivos de

boot. PorGmL se a seqQnia est) orretaL o E6 desejado aionado e ignorado em seguidaL pode 2aver um problema om as in*ormaç7es de boot que ele est) arma;enando. "%perimente desligar o dispositivo de

boot que est) sendo utili;ado no lugar deleL e todos os demais que possam substitu'Jlo. $esse asoL se o E6 estiver om problemas de boot dever) surgir uma mensagem de erro. Caso ontr)rioL trataJse de um problema om a ontroladora ou om a plaaJmãe.

A máuina inicia,iUa consecuti&as &eUes sem parar! Provavelmente 2) um problema om o diso r'gido. ente entrar no sistemaL utili;ando um disquete de boot. Caso seja poss'vel iniiar por meio deleL realmente 2) alguma oisa errada om o E6 ou om seu onteDdo. alve; seja neess)rio partiionar o E6 novamente e reinstalar o sistema operaional. >e não *or poss'vel reiniiar por um meio e%ternoL não restam dDvidas de que algum dispositivo est) ausando um reset na m)quinaL se bem que este aso G raro. O reset pode ser oasionado quando algum driver veri*ia algo num dispositivo. >ugereJse retirar todos os dispositivos poss'veis e aresent)J los aos pouos para identi*iar qual G o problem)tio.

O sistema operaciona, começa a inicia,iUar? mas o PC tra&a em )a)o ponto e sem mensa7ens! =sso pode oorrer nos sistemas Kindo?s 4+ ou 4/. Como primeiro passoL tente entrar utili;ando o modo de segurança. $o Kindo?s 4+L assim que surgir a mensagem iniiand! /ind!H( 62 L pressione a tela ,/w. $o menuL esol2a m!d! de (egu#ana< $o Kindo?s 4/ podeJse utili;ar o mesmo proessoL mas não surge a mensagem omo iniiand! /ind!H( 6.< AssimL podeJse manter a tela CI9w pressionada logo apHs a e%ibição da ta bela de sum)rio do (=O>. Mantendo uma tela pressionada desde o prin'pio da iniiali;ação pode gerar erros. >e o sistema entrar G prov)vel que alguma alteração reenteL em termos de driversL esteja auJ sando algum problema. $ão est) desartada tambGm a invasão de v'rus no sistema. O problema pode ser ausado quando um anal =6" est) ompartil2ado. S estran2oL mas o Kindo?s 4+4/ tm problemas om algumas ombinaç7es de dispositivos assoiados. S omum que alguns aionadores de C6JIOM e E6s não possam *iar no mesmo anal. ambGm G omum que E6sL espeialmente de maras e per'odos de *abriação di*erentesL auJ sem problemas. A ausa da inompatibilidade ertamente G um de*eito no driver do 2ipset da plaaJmãe utili;ado pelo sistema operaional. =sso pode ser on*irmado se o sistema não enontrar problemas ao entrar apenas no modo 6O>. PodeJse tentar adquirir um driver mais reente ou um outro ompat'velL aso ontr)rio G preiso enontrar uma maneira de separ)Jlos. >e a suspeita estiver na ontroladora =6" podeJse tentar atuali;ar seus drivers. Para alterar o driver do 2ipset ligado V ontroladoraL utili;e o Meu !mpu"ad!#  Painel de !n"#!le  Si("ema  Ge#eniad!# de Di(p!(i"i$!(< PodeJse utili;ar a ombinação de telas cHinc*#ea para 2egar mais rapidamente V janela >istema< 9) proure por ontroladores de diso r'gido. "squeça os itens que trou%erem o termo prim)rio ou seund)rio. O prinipal G o que deve tra;er o Hdigo de um iruito integrado omo In"el .4@lSB ou algo do tipo !n"#!lad!# IDE pad#7!< 6 um duplo lique no item e utili;e a seção d#i$e# para *a;er alteraç7es. 9embreJse de que o sistema pode requisitar o C6 do sistema operaional ou do *abrianJ te do dispositivo plaaJmãe3. Ao prourar por um driver novoL saia em busa de algum que traga o Hdigo do iruito integrado utili;ado no 2ipset da ontroladora.

Bma outra probabilidade G que 2aja algum problema om o proessadorL prinipalmente se o travamento oorrer em instantes di*erentes da iniiali;ação. Proessadores de*eituosos mal onseguem

dar a partida na m)quina eL muitas ve;esL impedem ompletamente atG a entrada do (=O>L dei%ando o usu)rio totalmente sem in*ormaç7esL omo j) abordado.

PRO%LEMAS COM DISCOS RKGIDOS O 'D ameaça ace,erar e em se7ui)a pára! "m geral isso pode oorrer om E6s que j) ten2am um bom tempo de usoL mas tambGm pode oorrer om novos. S um problema *isio relaionado om danos ao sistema me^nio do dispositivo. A Dnia solução G substitu'Jlo.

 poss&e, escutar um aru,5o anorma, no 'D uan)o e,e está oci9 oso? simi,ar a peuenos c5oues entre oTetos metá,icos ou Qc,ic[s! Pode ser per*eitamente normal ou pode ser um sinal de que o E6 est) omeçando a perder a on*iabilidade me^nia. >e *or apenas um movimento das abeçasL omo aqueles ru'dos t'pios que se ouvem ao ligar o E6L pode apenas tratarJse de um proesso de ajuste tGrmio. Como os disos do E6 são met)liosL eles estão sujeitos a variaç7es dimensionais onsider)veis om a variação da temperaturaL por issoL alguns E6s promovem ajustes om este objetivo. "sses ajustes neessitam do reposiionamento das abeças em relação a uma posição de re*ernia *i%a.

O 'D no está sen)o )etecta)o pe,o %IOS! S um dos problemas mais en*rentados. Pode ser um problema om a ontroladora =6" ou >C>=L om abos ou om o prHprio E6. Pode oorrer em (=O> que detetam o E6 durante a iniiali;ação deteção din^mia3 ou em (=O> que possuem um reurso de autodeteção est)tia dentro do programa de >etup apenas3. Certi*iqueJse de que o E6 est) aelerando e *a;endo os ru'dos arater'stios ao ser aionado. >e ele pareer inativoL veri*ique o abo de alimentação e tente substitu'Jlo por um outro livre. "vite *a;er a veri*iação om o sistema ligado. >e 2ouver mau ontato no abo de *orça pode oorrer uma sobrearga moment^nea no sistema que pode deslig)Jlo e atG dani*i)Jlo. >e a plaaJmãe G novaL G mais prov)vel que a ontroladora seja problem)tia. O E6 tambGm pode estar dani*iado. =sso pode oorrer tanto om E6s novos omo tambGm om aqueles submetidos a manuseio onstanteL aso de E6s de transporte de arquivos. eri*ique tambGm o abeamento e atente para a posição orreta das vias 1L tanto no E6L quanto na ontroladora. AlGm dissoL tente troar o abo de dados om outro pre*erenialmente j) testado. >e o E6 =6" estiver partil2ando um anal om outro dispositivoL dei%eJo so;in2o no anal e re*aça o teste. Pode ser que o outro dispositivo esteja dani*iado ou esteja em on*lito om o E6. $ão dei%e de veri*iar se a on*iguração masterslaves *oi e%eutada adequadamente. >e esse ajuste não *or adequadoL pode oorrer este problema. eri*ique tambGm se o drive possui uma opção para (ingle0 que G a orreta se o E6 est) so;in2o num anal =6".

>e poss'velL teste o E6 em outro sistema e veja se l) ele G detetado. 6e maneira alternativaL teste outro E6 no sistema suspeito. >e o E6 *or >C>=L veri*ique se não 2) on*lito de =6s om outros dispositivos >C>= internos e e%ternos que *açam parte da mesma adeia. Bm problema que pode oorrer om plaasJmãe antigas G a impossibilidade de deteção de disos de grande apaidade de arma;enamento maiores do que 5(3. >e 2ouver esta suspeitaL ser) neess)ria a utili;ação de um programa de ompatibili;ação que gere uma DJnami D#i$e O$e#laJ0 tal omo os programas 6isF Managers. >e o seu PC *oi a*etado por v'rus que penetram e destroem os dados do (=O> omo o C=E3L tambGm G poss'vel que nada menos do que uma *ormatação em bai%o n'vel resolva o problema om o E6. Para reali;ar esta *ormatação ser) neess)rio o emprego de um programa espeialL usualmente obtido apenas por meio do *abriante do dispositivoL on*orme j) estudamos.

Sae9se ue o 'D unciona e 2 )etecta)o? mas parece 5a&er um pro,ema com a contro,a)ora! Antes de pensar em substituir a ontroladora ou a plaaJmãeL saia em busa de on*lito de reursos. S raroL mas algumas plaas =>A mais antigas podem estar utili;ando a mesma =I que a ontroladora =6" ou >C>=. As ontroladoras =6" ostumam aloar a =I 1# e 1+ uma para ada anal utili;ado3. Plaas de som antigas tambGm ostumam o*ereer uma ontroladora =6" que pode estar utiliJ ;ando justamente a mesma =IL se bem que normalmente ela utili;a a 11. $a dDvidaL tente e%luir o m)%imo de plaas e reali;e um novo teste. 6ei%e apenas um E6 para veri*iar se algum dispositivo est) ausando o problema.

e o produto *or da OntraFL as vers7es superiores a -.0! inlusive3 podem ser utili;adasL mas reomendaJ se vers7es .% ou mesmo ! Di( Manage# para Kindo?s da mesma empresa. >e o sistema *or ,A!5L então o 6isF Manager para Kindo?s G neess)rio. ambGm pode 2aver uma inJ vasão de v'rus na m)quina. Certi*iqueJseL depois de iniiali;ar a m)quina om um diso limpo e om a ajuda de um antiJv'rusL se 2) presença de invasores.

No preciso mais uti,iUar o Dn!'% Dr$e O$er*! )a On"r!%J e no consi7o e,iminá9,o nem particionan)o o )isco! Para e%trair a 6@nami 6rive Overla@ G preiso desartarJse dos dados do E6L pois o proesso vai destru'Jlos. Btili;ando vers7es -.%L G neess)rio iniiali;ar por um disquete. 6a' e%eutaJse o ,disF om a opção M(I para reonstruir o registro prinipal do E6. "m seguida G neess)rio entrar no ,6=> e requisiJ tar a e%lusão das partiç7es lHgias e nãoJ6O> e requisitar a riação de uma nova partição pr ima#J DOS< "m seguidaL G neess)rio sair do ,6=> e reiniiali;ar a m)quina. A DJnami D#i$e O$e#laJ deve ter sido apagaJ da. Btili;ando vers7es .%L *a;Jse neess)rio tambGm iniiali;ar por um disquete e depois e%eutar o prograJ

ma dm
No 2 mais poss&e, inicia,iUar por um 'D? mas seus )a)os continu9 am acess&eis ap(s o oot por um )ispositi&o! =sso pode oorrer apHs algum tempo de uso do E6L mas não G normal. Pode ser um sinal de que o E6 ten2a tido uma aso t'pio de morte prematura e não seja mais poss'vel reonstruir os setores de bootL mesmo om uma nova *ormatação. ambGm pode ser um problema oasionado por v'rus que se esondem nos setores de boot. Por isso G bom utili;ar um antiJv'rusL antes de tomar qualquer medida mais dr)stia e sari*iar dados. Para voltar a bootar pelo E6L antes de mais nada G altamente reomend)vel *a;er uma Hpia de segurança dos dados mais importantesL pois o proesso de reuperação ostuma ser destrut'vel. "ntãoL proeda om uma *ormatação na partição a*etada. >e mesmo apHs a *ormatação e a trans*ernia do sistema de bootL o problema persistirL pode ser que o E6 não possa mais ser utili;ado para boot. Certi*iqueJse de que o sistema realmente não est) ontaminado por v'rus.

No 2 poss&e, ormatar o 'D 9 ocorre um erro ata, na tri,5a Uero! Bm erro *atal G um erro que impede a ontinuidade de um proesso. >oa omo algo inomumL mas tradu; bem determinadas situaç7es do PC.O E6 est) inutili;ado e não 2) nada que possa ser *eito a não ser substitu'Jlo. Como a operação era de *ormataçãoL provavelmente não 2) dados valiosos em seu interior o que G menos mal. >e o E6 ainda estiver na garantiaL e%ija sua substituição.

O 'D parou )e uncionar e 5á )a)os importantes ne,e! Para tentar reuperar os dadosL realmente G neess)rio reorrer a empresas espeiali;adas. $o (rasil 2) algumas dessas empresas. eralmente os serviços de reuperação não são muito baratosL mas dependendo do tipo de dado que *oi perdidoL pode ser ompensador. uando o proesso de reuperação envolver a abertura da ^mara de isolação do E6L aquela que ontGm os disosL G neess)rio que os proessos de abertura e operação de reuperação sejam e%eutados numa (ala limpa< Os disos do E6 são muit'ssimo sens'veis a quaisquer tipos de impure;asL mesmo poeirin2as aparentemente ino*ensivas. Bma sala limpa G um ambiente dotado de *iltros espeiais para tomada de arL om ompartimentos espeiJ ais para admissão de pessoal e que geralmente requer medidas espeiais dos usu)riosL bem omo vestimentas apropriadas. AlGm dissoL pode 2aver ontrole de temperatura e umidade. As salas limpas são divididas em diversas ategorias 2amadas de la((e(< A lasse de uma sala limpa para manipulação de um E6 não preisa ser tão rigorosa quanto a lasse neess)ria para a produção de iruitos integrados. 6ependendo do que se deteriorou no E6L apenas a substituição da plaa de ontrole aquela vis'vel na parte in*erior do dispositivo3 por outra idntia pode soluionar o problema. >e isso não resolverL G poss'vel que os atuadores das abeças estejam dani*iados ou travados. $esse asoL pode ser neesJ s)rio abrir a ^mara de isolamento dos disos.

O 'D oi insta,a)o numa máuina no&a ou )ierente e no po)e mais ser acessa)o @está sen)o )etecta)o apenas! eri*ique as on*iguraç7es do (=O> no toante ao modo de inde%ação dos setoresL tril2as e

abeças. alve; o E6 esteja parametri;ado pelo modo 9(AL e no (=O> ele esteja on*igurado omo ARGE !u NORMA CE> J @lindersL 2eads and setors3 ou outra situação similar.

>e o E6 estiver utili;ando DJnami D#i$e O$e#laJ e o novo (=O> não neessitar deleL ou sejaL j) possui suporte para E6s maiores do que 5(L então ser) neess)rio que os par^metros CE>3 utili;ados na m)quina anterior sejam opiados no (=O> da m)quina atual eL alGm dissoL que o E6 seja tratado omo $OIMA9 e não omo 9(AL omo ele deve ter sido identi*iado. AtG que se possa desinstalar a DDO e partiionar o E6 novamenteL não 2aver) outra solução. ambGm G neess)rio impedir que seja *eita uma autodeteção dos E6s sempre ao iniiali;ar a m)quina. "m (=O> em que isso não seja poss'velL não restar) outra alternativa a não ser *a;er Hpias de segurança dos dados e desinstalar a DDO.

PRO%LEMAS COM PLACAS DE VKDEO A ima7em )o monitor no pára! No mo)o )e se7urança isso no ocorre! O modo de segurança utili;a a mais bai%a resolução permitida no sistema operaional Kindo?sL que G de -#0%#/0 pi%elsL om o mesmo nDmero de ores seleionado no m!d! n!# malL sempre que poss'vel. O driver utili;ado nessa situação ser) um dos padr7es do sistema operaional. S poss'vel que o driver da plaa de v'deo não seja o orreto. eri*ique a prH%ima seção para saber omo alterar o driver da plaa de v'deo. A imagem inst)vel india que 2) *alta de sinronismo vertial entre a plaa de v'deo e o monitor. Os drivers de v'deo mais novos em assoiação om o Kindo?s 4+4/ podem o*ereer uma opção de alterar a "a3a de a"uai( *reqQnia da varredura vertial3. BsualmenteL alterando esta ta%a para *reqQnias mais bai%asL resolveJse o problema. S ideal veri*iar no manual do monitor quais são as *reqQnias da varredura vertial para ada resolução de v'deo. alores muito altos podem provoar a perda de sinronia e danos ao monitorL devido a superaqueimento e não dimensionamento adequado de seus omponentesL om perigo tambGm para a plaa de v'deo. alores muito bai%os tambGm podem provoar a perda de sinronia e tornar a imagem mais pobre e inst)velL mas não ausam danos. A ta%a de revitali;ação pode ser alterada em Meu C!mpu"ad!# Painel de C!n"#!le ,de!  Con*iguraVe(  P#!p#iedade( Avançadas  Adap"ad!#< $as primeiras vers7es do Kindo?sL o *!"7! p#!- p#iedade( avanada( era 2amado de al"e#a# "ip! de m!ni"!#< ambGm G uma boa idGia tentar troar o tipo de monitor on*igurado no Kindo?s. O loal para e*etuar a troa G quase o mesmo do par)gra*o anteriorL bastando troar adap"ad!# p!# m!ni"!#< $ão se esqueça de tomar nota do nome do *abriante e modelo iniialmente indiados.

Suspeita9se ue o )ri&er )a p,aca )e &)eo esteTa erra)o! Como se po)e trocá9,o Antes de mais nada G preiso saber qual o *abriante e modelo da plaa de v'deoL pois ainda não 2) um mGtodo de deteção autom)tioL j) que não e%iste uma padroni;ação na loali;ação destas in*ormaç7es no dispositivo. AlGm dissoL G neess)rio possuir os disquetes de instalação ou o C6JIOM do sistema operaionalL pois muito provavelmente a instalação ir) requerer algum omponente ainda ine%istente no sistema.

Para enontrar drivers de v'deo das plaas mais omuns e menos re*inadas omo aquelas que o*ereem reursos !6L podeJse reorrer ao 6iret8. Mesmo as vers7es omprimidas do 6iret8 ostumam tra;er uma sGrie de drivers. Para ter aesso a elesL omeçaJse o proesso de instalação normalmente. uando o programa questiona se desejaJse instalar o 6iret8 versão %L deveJse responder sim para omeçar a desompressão e instalação. Antes de enerrar a instalaçãoL podeJse alternar de tare*a passando para o /ind!H(

E3pl!#e#< Por ele ser) poss'vel aessar a pasta tempor)ria do sistema quase sempre 2amada de /ind!H( "emp< > G poss'vel notar que 2) uma subpasta om um nome estran2oL que pode ser =%p000.tmpL por e%emploL riada no Dltimo minuto. 6entro desta pasta 2) de;enas de arquivos om nomes que lembram os de =ip(e"( !m! a"im:8
Na Tane,a )e a,teraço )e coni7uraço )a p,aca )e &)eo? no 2 poss&e, se,ecionar *: its )e cor? apenas +* its! Isso 2 norma, S normal dentro dos padr7es do *abrianteL mas G um inonveniente para alguns pro*issionais da )rea de so*t?areL que preisam tomar uidado ao desenvolverem ertos apliativosL omo programas de manipulação de imagens e jogos. $o *undoL a di*erença entre 5# e !5 bits G uma espGie de anal al&a0 ou sejaL in*ormaç7es odi*iadas em / bits om in*ormação de transparniaL por meio de imagens em tons de in;a 'g#aJ(ale+0 dispon'velL diretamenteL apenas no modo !5 bits para as apliaç7es que souberem omo aproveit)Jlas. O *ormato I( redL greenL blue3L utili;ado primariamente pelo Kindo?sL sH omporta

realmente atG 5# bits de in*ormaç7es de ores /bits por anal3. A questão G queL utili;andoJse o v'deo em !5 bitsL onsomeJse mais memHria da plaa de v'deo para arma;enar as imagens do que em 5#bits. 6a' o Dnio modo de per*ormane aeit)vel nas antigas plaas 56 G o de 1-bits de orL pois muitas apliaç7es do Kindo?s preisam onverter imagens para a quantidade de or atual do sistema para poder operar no modo ooperativo de janelas.

uando se utili;a o 6iret8 em tela 2eia não em janelas3L omo no aso de muitos jogosL a resolução e a quantidade de ores G totalmente ontrolada pelo programaL mas tambGm não 2aver) dispoJ nibilidade de 5# bits de orL aso o driver da plaa de v'deo não o permita.

A reso,uço )e "*-#>"#*: 2 suporta)a pe,a p,aca )e &)eo? mas a opço no está )ispon&e,! O ue aUer para ue se possa acessar ta, reso,uço =sso não oorre somente om o modo de 15/0%105#. Pode oorrer tambGm em 105#%-/ e atG em /00%-00. E) pelo menos trs *atores dos PCs que impedem que resoluç7es superiores a /00%-00 sejam alançadas: a memHria da plaa de v'deoL a plaa de v'deo em si e o monitor. A limitação da plaa de v'deo est) na prHpria onepção de projetoL que impede que grandes *reqQnias de varredurasL neess)rias para os modos mais altos de resoluçãoL sejam alançados. uanJ to maior a resoluçãoL mais pi%els piture elements3 estão dependentes da atuali;ação dos iruitos da plaa de v'deoL por issoL mais r)pidosL em relação aos modos de mais bai%a resoluçãoL devem ser os iruitos da ontroladora. S uma questão de limitação tGnia. >e a plaa de v'deo G r)pida o su*iienteL a quantidade de memHria pode não ser a su*iiente para arma;enar o m'nimo de in*ormaç7es neess)rias para ompletar ao menos uma varredura. 6este modoL a memHria loal de v'deo limita não sH as resoluç7esL omo a quantidade m)%ima de ores que ada resolução pode usu*ruir. O monitor limita resoluç7es mais altasL dependendo das ta%as de varredura de que ele G apa;L e tambGm da prHpria TresoluçãoU que ele omportaL dependendo da densidade dos pi%els que ele ter) de suportar. >e os pi%els *iarem muito prH%imos alta densidade3L a imagem não ser) *ormada orretamenteL da' G neess)rio aumentar o taman2o da telaL pois a tenologia empregada imp7e limitaç7es. AssimL apenas monitores grandes são apa;es de suportar resoluç7esL omo a de 15/0%105#. odo o onjunto pode pareer suportar uma dada resoluçãoL mas na pr)tia ela poder) não ser alançada. Como j) menionado antesL se o intervalo da *abriação entre o monitor e a plaa de v'deo *or muito grandeL pode 2aver inompatibilidade entre elesL espeialmente nos modos mais e%igentes resoluJ ç7es mais elevadas3. $o aso da questãoL a plaa de v'deo não G a limitanteL mas sim o monitor. Alguns drivers de plaas de v'deo mais novas e monitores tambGm mais novos on2eem bem as limitaç7es uns dos outrosL limitando a gama de opç7es apenas aos modos ompat'veis. A Dnia soluçãoL no asoL G adquirir um monitor que suporte esta resolução.

Passou9se )o Hin)o4s B1 para o B- e perceeu9se ue as )icas )os contro,es no so mais ,e7&eis e parecem estar emara,5a)as! Outros contro,es tam2m apresentam este pro,ema! O problema não est) na plaa de v'deo em siL mas no driver de v'deo que est) sendo utili;ado. Algumas mudanças sutis entre o 4/ e 4+ provoam estes problemas. ente enontrar um driver novo para sua plaa no prHprio Kindo?s 4/ ou então no site do *abriante na =ntemet. >e a sua plaa de v'deo *or antigaL G prov)vel que o 4/ traga drivers prHprios e testados. Consulte as quest7es anteriores que ensinam omo alterar o driver da plaa de v'deo.

PRO%LEMAS COM DRIVES DE DIS<$E/E DE +  O )is[ )ri&e no 2 )etecta)o pe,o sistema operaciona,! No 5á sina, )e rotaço )o motor e o ,e) no acen)e! Iequisitando que o sistema veri*ique o onteDdo de um disquete e apHs um tempo a Dnia oisa que surge G uma mensagem de erroL G sinal de que provavelmente um dos abos da unidade ou ambos não estejam bem onetados. O abo de dados pode estar de*eituoso tambGm. eri*ique a one%ão do abo de dados e veja se ela não est) invertida ou *rou%aL tanto na unidade quanto na ontroladora. eri*iJ que tambGm se o abo de *orça est) onetado. Con*ira no >etup se a unidade est) orretamente indiada. Caso o problema persistaL pode 2aver um problema om a unidade ou om a ontroladora. ente utili;ar outra unidade para veri*iar a integridade da ontroladora ou teste o drive numa outra m)quina para 2egar a alguma onlusão. eri*ique tambGm a presença de v'rus. Alguns deles ostumam atrapal2ar a arga de ertos drivers de dispositivos.

O ,e) )o )ri&e ica permanentemente aceso e po)e9se notar ue o motor )e rotaço tam2m ica operan)o constantemente! Pode 2aver um problema om qualquer porção do subsistema de disF drives. Provavelmente a unidade ou a ontroladora estejam dani*iados. Como de ostumeL e%perimente utili;ar outra unidade om a ontroladora ou teste a unidade suspeita em outro sistema. Con*ira tambGm o abo de dados. eri*ique se ele não est) de*eituoso substituindoJo por um outro.

No 2 poss&e, ,er ou escre&er )a)os nos )isuetes e o aciona)or parece estar tentan)o! "m prin'pio pode ser um problema de *adiga do dispositivo. "m outros temposL atG poderia tentarJse realibr)Jlo rotação do motor e alin2amento das abeças3L mas o usto bai%o de uma nova unidade pratiamente aabou om este tipo de serviço. >e o dispositivo *or novoL veri*ique o abo de dados. >e poss'velL teste um outro abo ou o dispositivo em outro equipamento. Ainda neste asoL se não 2ouver problemas om o aboL talve; a unidade preise ser substitu'da. Os (=O> mais novos o*ereem um reurso para bloquear a unidade de disquetes. 6ependendo da opção apontada no (=O>L não ser) poss'vel esrever em disquetes mesmo. A proibição da gravação impede que dados sigilosos sejam *urtados. S poss'vel queL por desavisoL a opção ten2a sido esol2ida. $o (=O> a opção pode ser enontrada pelo termo Fl!ppJ di( ae(( !n"#!l ou similar.

PRO%LEMAS COM DRIVES DE CD9ROM Alguns problemas dos drives de CIJIOM são os mesmos de E6s. Proure onsultar ta mbGm os tHpios relaionados aos disos r'gidos.

O CD9ROM no unciona! Antes de mais nadaL veri*ique se o aionador de C6s est) energi;ado. Bma simples tentativa de requisitar a abertura da gaveta G su*iiente. Mesmo apHs issoL insira um C6 e veri*ique se o 9"6 e os sons

indiam que o drive est) tentando identi*iar o C6JIOM. A *al2a no proesso de identi*iação pode indiar um problema om a eletr\nia do dispositivo. eri*ique se o abo de alimentação est) onetado orretamente. ente substitu'Jlo por um outro onetado em outro dispositivo ou que esteja livre.

O CD9ROM unciona so o Hin)o4s? mas no so o DOS! eralmente isso pode oorrer porque G neess)rio que um driver para 6O> esteja arregado mesmo em (=O> om suporte de boot a C6s. Os aionadores preisam vir aompan2ados de um disquete om drivers espeiais para 6O>. Os mais antigosL apesar de utili;arem a mesma inter*ae =6"L requerem drivers espeiais. Os mais novos são mais padroni;ados e podem utili;ar um driver genGrio padrão AAP= advaned te2nolog@ atta2ment paFet inter*ae3.

O CD9ROM IDE 2 )etecta)o pe,o %IOS? mas no pe,o Hin)o4s! Pode 2aver uma in*estação de v'rus no sistema que prejudique a arga de driversL espeialmente do tipo que se aloja nos setores de boot do E6. >er) neess)rio iniiar a m)quina om um disquete limpo e om o au%'lio de um antiv'rus e%eutar uma varredura em busa de invasores. eri*ique se o driver de C6s *igura no Meu C!mpu"ad!# Painel de C!n"#!le  Si("ema  Ge#eniad!# de Di(p!(i"i$!( sob o item C6JIOM. Caso ele não *igureL realmente pode estar 2avendo uma in*estação viral. >e ele *igurarL então d uma ol2ada nos !n"#!lad!#e( de di(!< $ote se algum dos anais =6"L em espeial o do C6JIOML estão marados omo problem)tios tri^ngulo amarelo de alerta3. "m aso positivoL tente alterar os drivers da ontroladora =6"L omo indiado no tHpio deste ap'tulo sobre boot e travamento na arga do sistema operaional. eri*ique a on*iguração masterslaves do dispositivo e dos outros do anal. Alguns aionadoJ res de C6s marados omo slave e so;in2os num anal podem não operar orretamente. Pode 2aver um on*lito insolDvel om o dispositivo ompartil2ado no mesmo anal =6". 6ei%e o C6 so;in2o em um anal e observe se agora ele passa a ser detetado. >e o aionador *or >C>=L erti*iqueJse de que os drivers da ontroladora >C>= estejam instalados e sejam os orretos.

Com um CD9ROM na uni)a)e? recee9se a mensa7em Q)ispositi&o no está pronto? mesmo ap(s certa insistFncia e espera! >e isso oorrer om um ou outro C6 G prov)vel que o C6JIOM seja de*eituoso ou apresente qualidade duvidosa. E) asos em que um C6JIOM não onsegue ser aessado num aionadorL mas onsegue ser aessado em outro. Pode ser sinal de que o aionador *al2o esteja entrando em *im de vidaL prinipalmente se mais e mais C6JIOMs omeçarem a *al2ar. Certi*iqueJse tambGm de que o C6 inserido G ompat'vel om a sua unidade. A maioria da unidades G inapa; de aessar C6JIKsL e outros mais antigos não onseguem aessar C6J Is ou mesmo C6s industriali;ados no *ormato C6J8A ou multisessão.

Conse7ue9se ou&ir m]sica )o CD pe,os 5ea)p5ones conecta)os ao )ispositi&o? mas no nas cai>as )a p,aca )e som ue está uncionan)o! eri*ique se o abo de )udio *oi onetado orretamente entre a unidade de C6JIOM e a plaa de som. "m aso a*irmativoL veri*ique no Kindo?sL pelo ontrole de volume aess'vel na barra de tare*as prH%imo ao relHgio3L se o volume de C6JIOM est) 2abilitado não mudo3 e se o n'vel de volume G su*iienJ te. O volume master tambGm pode estar muito bai%o ou atG desabilitado o altoJ*alante amarelo da barra deve estar om uma tarja vermel2a3. eri*ique tambGm se a on*iguração do abin2o utili;ado na one%ão interna G ompat'vel om a plaa de som. =sso G raroL mas não imposs'vel.

PRO%LEMAS COM O %IOS No se conse7ue entrar no Setup! >e o problema G om o esqueimento da sen2aL veri*ique a questão j) estudada no item sobre >etup. Para entrar no >etupL G preiso estar na porção iniial do proesso de iniiali;ação do PC. eralJ mente surge uma mensagem indiando qual tela ou ombinação delas G neess)ria para aionar o proJ grama. eralmente a tela G 6elw A?ard ou AM=3 ou ,5w P2oeni%3L on*orme j) estudamos.

O re,(7io )o sistema atrasa @ou a)ianta sem moti&o aparente! =sso era muito omum em plaas para #/-L mas tambGm 2) algumas plaas para Pentium que apresentam este problema. Algumas ve;es podeJse resolvJlo troando a bateria da memHria CMO> do (=O>L mas quase sempre o problema est) relaionado om a m) qualidade da plaaJmãe. $esse asoL não 2) muito o que *a;erL a não ser suportar o problema. E) soluç7es provisHrias omo o uso de programas queL por meio da =nternetL ajustam o relHgio loal de aordo om servidores da rede onetados em relHgios sinroni;ados por atividade de deaimento radioativo omumente 2amados de relHgios at\mios J e%tremamente preisos3. ambGm pode estar 2avendo alguma inompatibilidade entre o modo de eonomia de energia e o relHgio. "%perimente desabilit)Jlo.

Rea,iUou9se uma atua,iUaço )o %IOS e a7ora o PC no inicia,iUa mais! =n*eli;mente o proedimento de atuali;ação paree ter *al2ado por imper'ia do usu)rioL por alJ gum bug no proesso de atuali;ação ou por alguma ausa e%ternaL omo *alta de energia. "%iste um tipo de atuali;ação 2amado Yui Fla(= Te=ni1ueL mas esta tGnia não *uniona om todas as plaasJmãe. Mesmo que a m)quina não iniiali;eL observe se o drive de disquete *ia tentanJ do ler alguma oisa om o led aesoL *a;endo um barul2o arater'stio de movimento da abeça3. Caso isso oorraL signi*ia que o Hdigo do boot da (=O> B!!" Bl! 3 est) intato. (ai%e o arquivo que ontGm a versão orreta da (=O> para a plaaJmãeL desompateJo e renomeie omo AM=(OO.IOM para as (=O> AM=3. Copie este arquivo para um disqueteL oloque este disquete no drive e iniiali;e a m)quina segurando as telas CI9EOM" J vo não ver) nada no monitorL mas esutar) um bip. >olte as telas pressionadas e vo esutar) 5 bips eL entãoL ! bips. O seu sistema reiniiali;ar)L e o

seu (=O> estar) restaurado J basta reon*igurar o >etup. Observe que este proedimento *uniona sH om (=O> AM=.

>e esta tGnia não *unionarL vo ter) que reorrer a uma tGnia um pouo mais arrisadaL 2amada !"-SHapping 'li"e#almen"e L"#!a 1uen"e+. rataJse de substituir a IOM da sua plaaJmãe por outra e%atamente igualL do mesmo modelo de plaaL gravar a sua IOM estragada e devolver a IOM boa para a plaa de origem. ApHs oloar a IOM boa no omputador que apresentava o de*eitoL iniiali;e a m)quina om um disquete de boot ontendo o so*t?are de gravação do *abriante da sua IOM A?ardL AM=L P2oeni%L ...3 e o arquivo om a versão orreta da sua (=O>. ApHs iniiali;arL %o' ! '36-n! !nd! *9!d!L remova a (=O> boa e oloque a (=O> que perdeu o onteDdo. Btili;ando o so*t?are e o arquivo no disqueteL regrave a (=O>L restaurando o seu onteDdo. $ote que esta tGnia G "8I"MAM"$" P"I=J O>AL e deve ser *eita por seu prHprio riso J qualquer desuido e vo detona tambGm a IOM que estava boaL e a' ter) duas plaas estragadas. >e vo arrisar *a;er este proedimentoL >" MB=O CAB"9O>OL prinipalmente no momento em que estiver removendo a IOM boa da plaaJmãeL om o omputador ligado. "m Dltima inst^niaL a Dnia solução G substituir o IOM da plaaJmãe estragadaL o que G muito di*'il de onseguir. o preisar) enontrar uma plaaJmãe e%atamente igual V suaL om algum outro de*eitoL para que vo possa aproveitar a IOM dela e oloar na plaaJmãe que *iou sem (=O>.

O %IOS inorma constantemente ue a coni7uraço oi per)i)a! Como j) destaado nas mensagensL o problema provavelmente est) na bateria da memHria CMO> do >etup. ente substitu'J=a. Caso o problema persistaL pode 2aver algum problema om a plaaJ mãe.

Apesar )e um 'D ter si)o suspenso @seu re7istro oi ani)o propo9 sita,mente )o Setup? o Hin)o4s B1^B- continua a )etectá9,o! O Kindo?s realmente onsegue reali;ar estas *açan2as em algumas plaasJmãe e om determiJ nados (=O>. A Dnia solução para que o sistema não en%ergue o E6 G desonet)Jlo *isiamenteL espeJ ialmente o abo de dados.

$m )os canais IDE oi )es,i7a)o pe,o Setup? mas o Hin)o4s B1^Bcontinua a )etectá9,o! A e%pliação G a mesma que a anterior. >omente os anais va;ios serão ignorados pelo Kindo?s. $ão 2) uma maneira de ignor)Jlos sem que eles *iquem va;ios em algumas vers7es do sistema operaional.

O sistema no está e>pressan)o o c,oc[ correto )o processa)or! eralmente o (=O> reporta o valor do produto entre a *reqQnia do barramento e o multipliador para o proessador. Os proessadores que bloqueiam o multipliador omo o Celeron3 obrigam o (=O> a tambGm ignorar o multipliador da plaaJmãe e aabam reportando o produto da *reqQnia do barramento pelo multipliador *i%o. Por e%emploL no Celeron !00ME;L o multipliador est) *i%o em #L+. >e a *reqQnia reportada na iniiali;ação não orresponde V esperadaL G prov)vel que possa 2aver alguma on*usão na seleção da *reqQnia do barramento e multipliador. >e o problema advGm de uma tentativa de overloFL G bem prov)vel que o proessador esteja bloqueando e ignorando o multipliador da plaaJmãe. $este aso talve; sH seja poss'vel alterar a *reqQnJ

ia do barramento ontandoJse o multipliador travado da CPB.

A possibilidade de *alsi*iação não est) e%lu'daL mas ela sH poder) ser a suspeita nos aso de multipliador bloqueadoL porque nos demais asos o proessador ser) *orçado a operar nas ondiç7es impostas pela plaaJmãeL impedindo qualquer reon2eimento. $o aso de multipliador bloqueado ser) *)il notar o problemaL porque a *reqQnia apresentada poder) não se adequar ao produto orrespondenJ te entre a *reqQnia do barramento e do multipliador ajustados na plaaJmãe.

O nome )o processa)or reporta)o no correspon)e ao suposto processa)or )o PC! Como os (=O> podem ser desenvolvidos om alguma anteednia em relação ao lançamento dos proessadoresL pode oorrer de ele e%ibir nomes de projetoL omo a"mai Pentium == e === om tensão de nDleo de +0 Mend!nin! Celeron3 e S=a#pT!!"= -J===3. Bm update do (=O> pode resolver probleJ mas de nomenlatura e outros.

A uanti)a)e )e mem(ria reporta)a pe,o %IOS no 2 espera)a! Os (=O> atuais reportam o taman2o da memHria em (. Por e%emploL se o PC est) equipado om 15/M(L a memHria reportada deve ser de 1!105( 15/%105#3. O valor reportado pelo (=O> G totalmente on*i)velL desde que o mHdulo ten2a sido detetado. >e o (=O> estiver apontando para a *alta de memHriaL pode ser que algum dos mHdulos esteja de*eituosoL espeialmente se a quantidade *altante orresponder e%atamente a um mHdulo. Alguns mHdulos não são detetados pelo (=O> eL portantoL ignorados ompletamente pelo sistemaL por issoL não 2) espeJ ranças do mHdulo ser detetadoL por e%emploL pelo Kindo?s. >e *or este o asoL ser) neess)rio substitu'J lo ou prourar pelas ausas da não deteção. A *alta de memHria tambGm pode ser ausada por engano na aquisição. S di*'il saber o quanto de memHria um mHdulo realmente o*ereeL sendo neess)rio on2eer os iruitos integrados que dele *a;em parte para poder predi;er a quantidadeL por isso não G di*'il enganarJse ou ser enganadoL ainda mais porque a variedade de iruitos de memHria G imensa. 6e posse do Hdigo do iruito integradoL G neess)rio reorrer V *ol2a de dados do *abriante para ompreender o arranjo e o valor de memHria realmente dispon'vel no mHdulo.

A mem(ria cac5e e>ii)a pe,o %IOS no correspon)e  )o sistema! Assim omo a deteção de memHria IAML a deteção de memHria a2e G in*al'vel. Por issoL se o (=O> est) indiando que 2) uma quantidade di*erenteL G verdade. AlGm dissoL em plaas mais antigas indiaJ se apenas o tipo de tenologia empregada na memHria. =sso não que di;er que a plaa onte realmente om memHria a2e. S neess)rio utili;ar um programa omo o PCJC2eF para averiguar a real quantidade.

PRO%LEMAS COM A MEMRIA $m m()u,o )e mem(ria no está sen)o )etecta)o! $ão G porque um mHdulo de memHria enai%ou orretamente na plaaJmãe que ele deve neesJ

sariamente *unionar. S preiso assegurarJse de que a tenologia empregada no mHdulo e aquela dispon'J vel na plaaJmãe são as mesmas. =sso pode aonteer prinipalmente om mHdulos novos e plaasJmãe relativamente mais antigas. s ve;esL por uma pequena di*erença na latnia de alguma das etapas de

aesso aos dados do mHdulo e a programação do 2ipset da plaaJmãeL o mHdulo dei%a de ser ompat'vel om a plaaJmãe por impossibilidade de ajustes. Algumas ve;es o mHdulo não opera por estar de*eituoso. Como os iruitos que *a;em parte do mHdulo são muito sens'veis a desargas eletrost)tiasL G poss'vel que o manuseio inadequado possa provoar danos permanentes. AssimL G reomend)vel o m)%imo de uidado nas tare*as de transporteL inserção e e%tração dos mHdulos. "vite a todo usto toar em terminais ondutores dos iruitos ou do mHdulo. 6i*iilmente a plaaJmãe em si apresenta de*eitos que impeçam a deteção de um mHduloL entreJ tanto ela não dei%a de ser suspeita nestes asos.

No se conse7ue uti,iUar to)os os s,ots para mem(rias ao mesmo tempo! Algumas plaasJmãe *a;em e%ignias na mistura de mHdulos de di*erentes tenologias e paJ dr7es *'sios. As plaas que *a;em essas e%ignias permitem a mistura de >=MMs 5 vias e 6=MMsL ou de >=MMs !0 vias e >=MMs 5 vias. O que oorre G que 2) um ompartil2amento de banos entre os slots di*erentes. uando um deles est) oupadoL o orrespondente não deve estar oupadoL pois um deles ou ambos serão ignorados. Por e%emploL supon2a uma plaaJmãe para lasse Pentium que possui dois banos de memHria e o*eree 5 slots para >=MMs 5 vias e 5 slots para 6=MM>. Os slots >=MM ompartiJ l2am o bano 1 om um dos slots 6=MM. >e os slots >=MM estiverem oupadosL o 6=MM que ompartil2a o bano não ser) detetado. O manual da plaaJmãe deve in*ormar om preisão quais slots de memHria estão ompartil2aJ dos sempre que 2ouver esta limitação.

Ap(s insta,ar um no&o m()u,o? o PC no conse7ue mais inicia,iUar o sistema operaciona,! Mesmo retiran)o9se o m()u,o? o pro,ema persiste! =n*eli;mente este G um problema que tem muito potenial de oorrer quando um mHdulo est) de*eituoso ou 2) problemas om a tempori;ação e latnia dos mHdulos. O sistema operaional depende da memHria para arma;enar dados no E6. =magineJse que o registro do sistema operaional G arma;enado na memHria para que ele possa ser editado. ApHs a edição ele G salvo novamente no E6. >e a memHria não onseguir manter a integridade dos dadosL 2) um riso muito grande destes dados *iarem orrompidosL ou sejaL não representarem algo que se espera. AssimL mesmo apHs a retirada do mHduloL ertos danos lHgios podem ter permaneido nos dados do E6. Para soluionar o problemaL a alternativa G tentar reuperar a instalação do sistema operaional ou partir drastiamente para uma nova instalação. $os asos mais gravesL atG o sistema de arquivos ,A3 pode *iar omprometidoL requerendo a atitude e%trema de uma nova *ormatação.

PRO%LEMAS COM PLACAS DE SOM Os )ri&ers esto insta,a)os? mas no 5á sons! ) ao Meu C!mpu"ad!#  Painel de C!n"#!le Si("ema  Ge#eniad!# de Di(p!(i"i$!(< $a seção

!n"#!lad!#e( de (!m0 $,de! e !g!(0 devem estar listados os dispositivos relaionados om a plaa de

som. eri*ique se 2) algum sinal de alerta tri^ngulos amarelos om uma e%lamação3. "m aso a*irmativoL d um duplo lique no dispositivo problem)tio e veja se 2) on*lito de reursos na seção #eu#(!(< Algumas ve;es pode nem 2aver on*litosL masL espeialmente em dispositivos novos e não muito bem projetadosL não são assoiados quaisquer reursos. >e isso oorreuL *a;Jse neess)rio uma on*iguração manual. Para issoL 2abilite o ombo bo% C!n&ig< *a(eada emK0 desmarando a ai%a u"ili%a# !n&igu#aVe( au"!m>"ia(< "sol2a uma das on*iguraç7es b)sias que não apresentem on*litos om outros dispositiJ vos. PodeJse tentar 2abilitar a ai%a u"ili%a# !n&igu#aVe( au"!m>"ia( antes de *e2ar a janela liando em OL mas na prH%ima iniiali;ação G poss'vel que o mesmo problema oorra. S muito raro que uma plaa de som apresente de*eitosL mas não G imposs'vel. ente test)Jla em outro sistema para assegurarJse de que ela est) operaional. >e a plaa de som  legaJ 'n7! PnP3 e o sistema G PnPL pode ser que não esteja 2avendo uma reserva adequada dos reursos para a plaa. Btili;e a seção do >etup intitulada de PnP and PCI (e"up para reservar reursos para a plaa de somL de aordo om a on*iguração de seus jumpers. >e 2ouver on*litos que o sistema não possa resolverL e%perimente alterar a on*iguração da plaa de som. Pode pareer rid'uloL mas algumas ve;es o problema pode ser gerado pelas ai%as de som. Algumas preisam de uma *onte de alimentação para produ;ir algum som. Pode ter oorrido tambGm de a one%ão das ai%as estarem no loal inadequado na plaa de som. ente utili;ar 2eadp2ones para 2ear se a plaa est) produ;indo sons ou não.

Possuo uma Soun),aster PCI e no consi7o uti,iUar a p,aca em To7os para DOS! >e a sua >ounblaster possuir um sistema 2amado >(J9inF e a sua plaaJmãe tambGmL então basta onet)Jlas por meio do abo adequado para que o problema seja resolvido. Oorre queL om as plaas PC=L não 2) mais o mesmo tipo de tratamento de =Is e 6MAs que 2avia om as antigas plaas de som =>A.
PRO%LEMAS COM MODENS O MODEM no respon)e aos coman)os )e inicia,iUaço! eri*ique se não 2) on*lito da porta serial COM3 om a lin2a de interrupção =I3 j) utili;ada pelo seu omputador. >eu modem provavelmente est) em on*lito om outro dispositivoL geralmente o mouseL ou a plaa de som. eri*iqueL atravGs do ereniador de 6ispositivosL os dispositivos instalados e quais =Ixs estão sendo utili;adas. eri*ique quais as sa'das seriais COM3 e lin2as de interrupção =I3 estão sendo utili;adas pelo sistema. en2a laro sempre a seguinte regra para on*igurar o seu modem ou qualquer dispositivo instalado nas sa'das seriais do omputador:

" >e vo j) tiverL por e%emploL um mouse instalado na sa'da COM1 de seu omputadorL vo não poder) instalar o modem na sa'da COM!L pois 2aver) on*lito om a lin2a de interrupção # =I #3] * eri*ique se o so*t?are de omuniação est) on*igurado na mesma COM e =I do modem. >eu so*t?are deve reon2eer qual endereço orreto o modem est) utili;ando para enviar os omandos

para o mesmo]

+ eri*ique o modem atravGs das propriedades do modem no Painel de ControleL guia 6iagnHsJ tioL seleionando a porta do modem na lista e liando no botão Mais in*ormaç7es... >e ele não estiver respondendo orretamenteL pode ser que seja neess)rio alguma Tstring de iniiali;açãoUL que pode ser introdu;ida atravGs da guia eralL botão PropriedadesL guia Cone%ãoL botão Avançadas...] na ai%a de te%to Con*iguraç7es Adiionais introdu;a a TstringUL que pode ser *orneida pelo manual ou em sites na =nternet] : eri*ique se a veloidade on*igurada no so*t?are de omuniação G uma das seguintes: +.-00L !/.#00L 5/./00L 14.500L 1#.#00L #./00L 5.#00L 1.500 ou !00 bpsL e se ela est) de aordo om a veloidade de seu modem] uma inompatibilidade pode ausar problemas e tambGm quedas onstantes na lin2a. "%perimente redu;ir a ta%a de trans*ernia.

O MODEM no )isca! " eri*ique se o modem est) onetado V lin2a tele*\nia. Coloque um tele*one na lin2a para veri*iar se ela est) *unionado] * eri*ique se a lin2a est) na sa'da T9=$"UL TKA99U ou T"9COU da plaa ,A8MO6"M] + >e estiver usando um ramal de PA(8L e o modem não onseguir pegar o tom de lin2a resJ posta $O 6=A9O$"3L veri*ique na on*iguração 6ial Bp se *oi oloada T90U na *rente do nDmero de one%ão J normalmente o ;ero G o nDmero utili;ado para *a;er disagens e%ternas a v'rgula e%euta uma pausa apHs a disagemL para dar tempo de entrar a lin2a3] : eri*ique tambGm se o so*t?are est) on*igurado para o tipo erto de lin2a Pulso ou om3L nas Propriedades de 6isagem] 1 >e estiver utili;ando o Kindo?s 4%L d um duplo lique no 'one Modens dentro do painel de ontrole e em seguida d um lique om o mouse na ai%a PropriedadesL seleionando antes o modem que vo deseja on*igurar. $a guia Cone%ãoL desabilite a ai%a Aguardar pelo sinal antes de disar.

O MODEM )isca? mas no conecta! " eri*ique se a =I do modem e do so*t?are são os mesmos e%istem so*t?ares que on*iguJ ram uma interrupção para o modemL prinipalmente aqueles para envio e reebimento de *a%3. O =I deve obrigatoriamente estar on*igurado erto] * eri*ique se a lin2a tele*\nia est) *unionando. Conete um tele*one na sa'da 2amada Tp2oneU da plaa ,A8MO6"M e disque manualmente pelo aparel2o para o mesmo nDmero. >e 2ouver ru'dos na lin2aL o modem pode não *unionar orretamente. Caso não ten2a ru'dosL veri*iqueL ao disar pelo tele*oJ neL se o modem remoto que ir) atender envia um sinal de portadora na lin2a J se não enviarL o problema pode estar na outra ponta do iruito.

O MODEM se conecta? mas no 5á ,u>o )e )a)os! " eri*ique se o *ormato dos dados taman2o do dadoL paridade e stop bit3 e o ontrole do *lu%o dos dados I>C>L 8on8o**L ou desabilitado3 estão orretos J on*irme om o administrador do sistema remoto provedor de aesso V =nternetL por e%emplo3]

* eri*ique se não estão oorrendo problemas de on*lito de COM e =I.

O MODEM apresenta erros )urante a comunicaço! " eri*ique se a veloidade de operação do modem G a mesma de*inida no programa de disaJ gem Aesso V Iede 6ial Bp3] * eri*ique se o sistema do modem remotoL provedor de aesso V =nternet3 e o seu modem utili;am os mesmos par^metros de omuniação por e%emplo: veloidadeL data bitsL paridadeL stop bitsL et.3] + eri*ique se o ontrole de *lu%o do modem e do so*t?are estão on*igurados orretamente] : eri*ique se a veloidade on*igurada no programa de omuniação não G maior que o suporJ tado pela plaa ,A8MO6"M.

O MODEM se )esconecta )e repente! " eri*ique se a opção de TCall KaitingU da sua lin2a tele*\nia est) desabilitada] * eri*ique se a lin2a tele*\nia não apresenta e%esso de ru'dos.

PRO%LEMAS COM 8ON/ES A/0 O sistema simp,esmente no ,i7a! As *ontes A8 preisam de omuniação om um subsistema na plaaJmãe para que possam ser aionadas. "las *orneem um sinal 2amado de 2 S"and*J + volts em estado de espera3 para a plaaJ mãe o tempo todoL desde que não estejam totalmente desligadas por meio de uma 2ave e%posta em seu 2assis ou desonetadas da rede de alimentação. S por isso que se reomenda desligar ompletamente a *onte quando um serviço *or e%eutado no interior do gabinete e nas pro%imidades da plaaJmãeL pois alguns iruitos podem estar sendo alimentados. Algumas plaasJmãe *a;em di*erentes e%ignias do iruito da *onte que *ornee a tensão de espera no que di; respeito V orrente *orneida. Para que a *onte possa ser aionada pela 2ave do painel 2ave A83 onetada V plaaJmãeL a *onte preisa *orneer o m'nimo de orrente e%igida omo deve estar espei*iado no manual da plaaJmãe. "m geral 59mA são su*iientes para a *unção de ligardesligar. eri*ique qual a orrente *orneida pela *onte A8L no terminal + >tandb@L na etiqueta de identi*iação da *onte. >e a *onte prover uma orrente menorL pode 2aver problemas. Para testar a *onteL utili;e um resistor de uns !L!O2ms para onetar as vias 1# + standb@3 e 1! round3 do onetor da *onte que deve ser ligado V plaaJmãe. Ao reali;ar o testeL desonete todos os peri*Grios que possam estar onetados V *onte. O teste requer apenas 1L+mA de orrente. Caso a *onte não ligueL G prov)vel que ela esteja de*eituosa.

No se conse7ue )es,i7ar o PC a no ser pe,a c5a&e )a onte A/0 ou )e um )ispositi&o e>terno @i,tro )e ,in5a? estai,iUa)or! eralmenteL o manual da plaaJmãe e%plia omo operar a 2ave A8 do gabinete. 6e maneira padrãoL a 2ave A8 desliga o PC apenas depois de um intervalo de uns # segundos om a 2ave pressionada. Bma pressão durante um intervalo in*erior apenas oloa o sistema em modo de eonomia

de energia. "m algumas plaasJmãeL G poss'vel alterar o omportamento da 2ave para o modo (!&"-!&&0 que opera de maneira similar Vs 2aves omuns.

Os sistemas omo Kindo?s 4+ ou 4/ devemL em prin'pioL ser apa;es de desligar o PC autoJ matiamente apHs o pedido de desligamentoL não permitindo que a mensagem To seu sistema j) pode ser desligado...U surja na tela.

Sempre )es,i7o o Hin)o4s B1^B- pe,a unço )e )es,i7amento )o oto iniciar? mas o sistema s &eUes inicia com o Scan)is[! S um problema que pode oorrer om algumas plaasJmãe e o sistema operaional. >egundo alguns usu)riosL a ulpa G do sistema operaionalL mas não 2) dados omprobatHrios.

PRO%LEMAS COM IMPRESSORAS

A impressora está imprimin)o caracteres estran5os? e ue na)a tFm a &er com o )eseTa)o! >e a impressora *or novaL os prinipais suspeitos são o abo ou o driver de impressão. Comee veri*iando se o driver instalado e a impressora são equivalentes. >e o driver *oi reGm instalado e o sistema nem *oi reiniiali;adoL porque a instalação não requisitouL tente reiniiali;ar o sistema antes de mais nada. A instalação de drivers de impressora G bem *le%'vel eL mesmo 2avendo apenas uma porta utili;aJ da para elas a paralela3L G poss'vel manter uma porção de drivers instalados sem problemas. Para instalar um novo driverL utili;e o Audan"e d! Meu C!mpu"ad!#  Imp#e((!#a(  Adii!na# Imp#e((!#a< Mesmo a instalação de drivers *orneidos pelos *abriantes pode ser *eita dessa *ormaL om a utili;ação do botão C!m Di(!...L que o*eree a possibilidade de apontar os drivers num loal espe'*ioL omo a unidade de disquetes. eri*ique tambGm se não 2) on*litos da porta de impressão om outros dispositivos. A ondição da porta paralela pode ser veri*iada no Ge#eniad!# de Di(p!(i"i$!(  P!#"a(< S bastante omum 2aver on*lito entre a plaa de som e a porta paralela =I 3. $a maioria das ve;esL entretantoL o on*lito entre estes dispositivos não ausa problemas. "%perimente alterar o tipo de omuniação da portaL alterando para N!#mal0 EPP !u ECP< O modo "CP G o mais e*iienteL mas requer 6MA e pode ausar on*lito de reursos om outros dispositivos. Para 2ear o aboL não 2) muitos reursos a não ser veri*iar a ontinuidade e a one%ão adequada de ada via. A solução mais simples G troar o abo por um outroL de pre*ernia testado em outro PC.

O$/ROS SIN/OMAS O PC está muito instá&e, 9 tra&amentos so constantes! A ausa mais omum para este problema G a memHriaL mas tambGm 2) 2anes de que o proessador ou a plaaJmãe estejam om problemas. >e 2ouver mais de um mHdulo de memHria e *or poss'vel removJlosL dei%e uma quantidade m'nimaL e teste o PC. Alterne os mHdulos e repita os testes. Assim ser) poss'vel identiJ

*iar mHdulos de*eituosos. Caso ontr)rioL não resta outra alternativa a não ser substitu'Jlos. Os mHdulos ostuJ mam apresentar de*eitos logo no omeço no primeiro ms de uso intensivo3 e depois tomamJse mais on*i)veis. O ausador atG pode ser o proessadorL mas este G um dispositivo tão omple%oL que di*iilmente um de*eito não um erro de projeto omo o dos primeiros Pentium 100MER3 vai permitir que ele sequer passe da iniiali;ação e alane o n'vel do sistema operaional. >e ele *or manuseado uidadosamenteL di*iilmente ele poder) ser dani*iado. Certi*iqueJse de que o sistema de re*rigeração est) adequado. S omum que o proessador entre em pane quando superaqueido por ausa de um ventilador que parou ou mesmo pela *alta de uma ventoin2a ooler3 bem dimensionada. Alguns apliativos apresentam problemas de projeto e podem travar o PC. Observe se o PC trava sempre que se e%igem determinadas tare*as de um programa. >e *or este o asoL *ia evideniado que o problema não G de 2ard?are. ,aça uma varredura no sistema em busa de v'rus. Alguns deles a*etam a estabilidade do sistema e podem ausar travamentos.

'á )eUenas )e mensa7ens GP8 @Genera, Protection 8au,t num )ia )e traa,5o! A questão anterior G bem similar. As P,s podem não ausar o travamento do sistemaL mas quase sempre a estabilidade piora por ausa de uma delas. As P,s quase sempre indiam o mHdulo de programa problem)tioL no entanto não signi*ia que o mHdulo ten2a problemas. Observe se G sempre o mesmo mHdulo que d) problemas. >e *orL G poss'vel que ele realmente esteja dani*iado. $a Gpoa do Kindo?s !.% 2avia uma biblioteaL a ddemlL ainda utili;adaL que realmente era a ulpada pelas P,s. $o Kindo?s 4+4/ não 2) vil7es enontrados atG o momento. PortantoL se as P,s apontam para e#nel40 #undll0 GDI0 (J("#aJ0 e3pl!#e# ou outro mHdulo do Kindo?s 4+4/L G bem prov)vel que o problema não seja om nen2um deles. eri*ique se 2) presença de v'rus. Btili;e um antiv'rus atuali;ado 2) menos de uma semana para erti*iarJse plenamente de que o sistema est) limpo. $o 2ard?are os Dnios trs suspeitos são a memHriaL a plaaJmãe e o proessador. A memHria pode ser a ausadora inonteste de P,sL por issoL antes de orrer atr)s de um outro proessador ou plaaJmãeL veri*ique a possibilidade de substitu'J=a ou tentar ajustar os ?ai" ("a"e(. Algumas ve;esL ajusJ tando a tempori;ação apenas se suavi;a o problema. $esse asoL não insista e substitua os mHdulos de memHria. Caso o problema possa ser realmente atribu'do V memHriaL pode ter oorrido orrupção dos dados no diso r'gidoL aarretando problemas oasionais. Bma reinstalação do sistema operaional e dos prinipais programas talve; se *aça neess)ria. Mais adianteL apresentamos um mHdulo espe'*io sobre os erros do tipo P, e ,,".

Arui&os esto )esaparecen)o ine>p,ica&e,mente! E) quase 100_ de 2anes de que o ulpado seja um v'rus. ,aça uma busa intensa no sistema om a Dltima atuali;ação de um antiJv'rus. Bma outra ausaL pouo prov)velL G que os protoolos de trans*ernia do E6 estejam alGm dos limites do dispositivo. eri*ique se o E6 G ompat'vel om o modo estabeleido no (=O>

P=OL 6MAL B6MA3.

Lo7o ao ,i7ar o PC? 2 poss&e, ou&ir um aru,5o enorme ue )esa9 parece )epois )e a,7uns minutos )e uso! Provavelmente G o ventilador da ventoin2a ooler3 do proessador ou o ventilador da *onte de alimentação. Ambos são ausados por *olga entre o ei%o do rotor e a amisa. Com o aumento da tempeJ raturaL a *olga pode diminuir e eliminar o ru'do drastiamente. S reomend)vel substituir o ventilador proJ blem)tio.

MAIS ALG$MAS PERG$N/AS E DICAS!!! Como )esati&ar pro7ramas ue so carre7a)os ao iniciar o Hin)o4s B- 1 Clique no botão =niiar  "%eutar  6igite Mson*ig  O] 5 Clique na guia =niiar e desmarque liando no  de ada programa que quer desativar] ! 6 O e lique no botão >im. "stes passos *a;em om que vo desative os programas. >e desejar utili;ar algum destes3 programas3 G sH arreg)Jlo] om isso libera mais memHria para e%eução de programas mais pesados. Outra *orma de reali;ar este proedimentoL porGm irrevers'velL G remover os 'tens direto da 2ave IB$ no Iegistro. Para talL e%eute o IegeditL v) atG a 2ave LMeu C!mpu"ad!#_EfOCAfMACINE_ SOFT/ARE_Mi#!(!&"_/ind!H(_Cu##en" e#(i!n_Run e apague os itens que vo não quer mais que seJ jam iniiali;ados. PorGmL a mel2or oisa a *a;er G primeiro testar se os itens apagados não *arão *altaL utili;ando o M>CO$,=. Caso vo pereba que realmente eles não são neess)riosL então apagueJos no Iegistro.

Como )esinsta,ar pro7ramas ue ti&eram pro,emas atra&2s )o seu )esinsta,a)or  1 Clique no botão =niiar  "%eutar  6igite Iegedit  O] 5 Clique no menu "ditar] ! Clique na opção 9oali;ar] # 6igite o nome do programa para desinstalação eL se a2arL aperte a tela 6elete e d O] + Aperte tela ,! para *a;er uma nova proura do resto do programa e repita os passos do item anterior atG apagar tudo a respeito do programa] - ,e2e o Iegedit. "sses passos mostram que G *)il me%er no IegeditL dando maior tranqQilidade para não 2aver a neessidade de reinstalar o Kindo?s.

Como )estra&ar a máuina uan)o no conse7ue carre7ar o siste9 ma operaciona, )epois )a insta,aço )o anti&rus 1 9igue a m)quina eL quando apareer a mensagem =niiando Kindo?s 4+ ou 4/L aperte ,/] 5 "sol2a o nDmero - que G a mensagem LS!men"e P#!mp" d! C!mand! ]

! 6igite na lin2a de omando "6= ABO"8"C.(A e tire todas as lin2as que ontiverem in*orJ maç7es sobre o antiv'rus] # 6 A9A e esol2a a opção >air e pressione "nter e depois responda >im para salvar as alteraç7es] + Ieiniie o omputador. Caso esse proedimento não resolva o problemaL aesse o sistema operaional pelo M!d! de Segu#ana e desinstale o antiv'rus.

Como reinsta,ar o Hin)o4s B1 ou B- sem precisar ormatar o )isco r7i)o 1 9igue a m)quina eL quando apareer a mensagem =niiando Kindo?s 4+ ou 4/L aperte ,/] 5 "sol2a o nDmero - que G a mensagem LS!men"e P#!mp" d! C!mand! ] ! $a lin2a de omando digite !""r/ Wr W# W! W+ X.X "nter] # 6igite De* "nter e responda S "nter] + 6igite De*"ree !r6-$Y diretHrio Arquivos de Programas3 "nter e repita em todas as pasJ tas que deseja apagar eL por DltimoL a pasta Kindo?s] - Ieiniiali;e om o diso de bootL oloque o C6 om o sistema operaional desejado e instale atravGs do omando =nstalar]

Os! Antes de omeçar a *a;er esses passosL veri*ique se os arquivos do seus lientes estão seguros em alguma pastaL senão *aça isso e não apague a pasta om os arquivos dele3.

Como aUer c(pia i)Fntica )e )isco menor para um i7ua, ou maior? sem a,terar o uncionamento )o sistema operaciona, e os pro7ramas ue ne,e e>istem Adquira o programa "RJ6rive 6isF Manager3 pela =nternet G gratuito e pode ser adquirido pelo Clube do Eard?are3. =nstale o ?in2ester novo não esqueça de ajustar os jumpers para masterslave3 e reali;e os seguintes passos: 1 =niiali;e om diso de boot e depois e%eute o programa "RJ6rive digitando "R "nter] 5 Pressione duas ve;es "nter e esol2a a opção Advaned Options] ! 6epois esol2a a opção Cop@ entire partitions "nter] # >eleione a unidade que possui os dados a serem trans*eridos e pressione "nter] + >eleione a unidade que vai reeber os dados "nter] - Pressione a tela "s]  6esligue a m)quina e retire o ?in2ester antigoL dei%ando o novo não esqueça de reajustar os jumpers para masterslave3] / S sH reiniiali;ar e vai arregar o sistema operaional orretamenteL sem pareer que troou o diso.

Posso insta,ar mem(ria )e PC9"## ou PC9"++ em p,acas9mes )o tipo Pentium? Pentium II e X;II operan)o com c,oc[ e>terno )e ;;M'U 6epende do aso. >e o 2ipset não *oi projetado para *a;er os ajustes adequadosL não vai *unionar. =sso oorre porque a evolução naquele momento da *abriação não e%istia. ObviamenteL quando *unionarL a sua memHria vai operar a uma *reqQnia redu;idaL adaptandoJse ao loF e%terno. <) o ontr)rio não G poss'vel J se vo oloar memHrias de -- ME; operando em barramentos de 100 ou 1!! ME;L ou de 100 ME; operando a 1!! M2;L ertamente 2aver) problemasL podendo inlusiJ ve dani*iar o omponente.

imo )e superauecimento ue os At5,on a7en9 tam "ssa in*ormação vem esrita no orpo do proessador e odi*iada. o enontrar) no proessador um Hdigo omo T1!!!AM>!CU. Os nDmeros iniiais indiam o loF interno do proessador no asoL 1L! E;3. A letra seguinte india o tipo de enapsulamento do proessador: TAU india soqueteL e TMU india artu2o. A prH%ima letra india a tensão de alimentação do proessador: T$U india 1L/ L TMU india 1L+ L TPU india 1L  e TU india 1L- . A prH%ima letra india o dado que vo perguntaL a temperatura m)%ima suportada pelo proessador: T>U india 4+ CL TU india 40 C e TIU india 0 C. O nDmero seguinte india o taman2o do a2e de memHria 95 do proessador: T!U india 5+- ( e T+U india +15 (. "L por *imL a Dltima letra india a *reqQnia de operação do barramento e%terno: T(U india 100 5003 ME; e TCUL 1!! 5--3 ME;. $os proessadores em *orma de artu2oL 2) um nDmero a maisL entre o penDltimo e o Dltimo aratere do Hdigo apresentadoL que india a *reqQnia de operação do a2e 95: T1U india a2e operando na metade da *reqQnia de operação do proessadorL e T#U india a2e opeJ rando na mesma *reqQnia de operação interna do proessador.

Se possuir? por e>emp,o? um Pentium II9:## mo)e,o In9a9%o>? insta9 ,a)o em uma p,aca9me AS$S P*%? posso aUer um o&erc,oc[ O overloFL omo vo j) deve saberL G uma tGnia de envenenamento do proessador. Por issoL não tem omo saber se vai *unionar ou não. $ão se esqueça de que esta tGnia diminuiu a vida Dtil do proessador e ompromete a sua garantia.

CDs Piratas po)em )aniicar a uni)a)e )e CD9ROM  >imL G poss'vel devido ao material in*erior dos C6s utili;ados por alguns piratas.

CDIGOS DE ERROS NO HINDOHS B0 Os signi*iados dos Hdigos de erro do Kindo?s 4% podem ser uma *orma bastante Dtil de deteJ tar poss'veis ausas de problemas. PodeJse di;er que o Kindo?s 4% possui dois tipos de erros: os erros de e%eção *atal ,"" J ,atal "%eption "rror3 e as *al2as de proteção geral P, J eneral Protetion ,ault3. Antes de prosseguirL G bom de*inir que os ,"" menionados adiante podem oorrer no Kmdo?s 4+ e vers7es subseqQentes atG o Kindo?s 4/ >egunda "dição. <) as P,s apliamJse tambGm no ambiJ ente do Kindo?s !.%.

Erros )e E>ceço 8ata, @K!"!* E(%e)"on Error W KEE  O ,"" G proveniente de erros lHgios ou de oernia queL em Dltima inst^niaL *oram apturaJ dos pelo proessadorL mas que podem ter sido reon2eidos pelo ontrolador de memHriaL por e%emploL omo num erro não orrig'vel pelo algoritmo de "CC empregado se e%istenteL G obvio3. Assim omo o ontrolador da memHriaL outros subsistemas do 2ard?are podem sinali;ar problemas por meio de uma interrupção 2amada $M= N!n-Ma(a*le In"e##up" - in"e##up7! n7! ma(a#>$el 3. $o sistema operaionalL estes erros são armadil2ados por era de 1# interrupç7es espeiais e uma Dnia de 2ard?are $M=3 W estas interrupç7es são 2amadas de e%eç7es. Como qualquer interrupJ çãoL elas são assim 2amadas por serem eventos ass'nronos ou não esperadosL que podem interromper o proessamento orrente. Para o usu)rio *inal esses erros são apresentados em telas espeiaisL nas quais surgem diversas in*ormaç7es que tambGm podem au%iliar na identi*iação do problema om au%'lio espeiali;ado. Os ,"" geralmente estão relaionados a algum problema no 2ard?areL desde um simples mauJontato ou aqueiJ mento e%essivoL atG de*eitos de *abriação ou queima de algum dispositivo. $ão G imposs'vel que uma apliação tambGm ause um ,"". >egundo a Miroso*tL um ,"" G gerado prinipalmente ao iniiar uma apliação ou o prHprio Kindo?s. "le oorre ao e%eutar uma instrução ilegalL quando um par^metro ilegal para determinada instrução G *orneidoL ou ainda quando uma instrução G e%eutada sem que instruç7es anteriormente neess)rias ten2am sido e%eutadasL resultando na *alta do privilGgio adequado. Os ,"" tambGm podem oorrer por ausa da e%istnia de bugs no (=O> ou atG mesmo alguma inompatibilidade entre os dispositivos do omputador. 6a'L quando um dos drivers entra em açãoL o onJ *lito mani*estaJse por meio de um erro *atal. uase sempre que um erro *atal G sinali;adoL o ambiente *ia inst)velL sendo neess)rio reinii)J lo. S da' que vem a origem do termo *atalL isto GL não G poss'vel prosseguir om segurança. Os erros *atais são *ailmente reon2eidos pela tela em modo te%to om *undo a;ulado *igura abai%o3. $ote que nem todos os erros apresentados em tela a;ul são *atais. E) alguns que o prHprio sistema a*irma ser poss'vel prosseguir e tambGm aqueles que oorrem quando uma m'dia remov'vel G removida no meio de uma operação de trans*ernia. As e%eç7es ou interrupç7es3 são interpretadas por rotinas espeiais que o sistema operaional prepara ao ser iniiali;ado. O primeiro proedimento adotado por essas rotinasL assim que aionadas por uma e%eçãoL G erti*iarJse de mudar para um modo de te%toL pois 2) alguma probabilidade de que os modos gr)*ios não possam responder. "m seguidaL a rotina e%ibe uma mensagem apropriada. Como o proessador arma;ena em um de seus registradores o endereço onde *oi lida a instrução em que oorreu a e%eçãoL este G mais um dado que ostuma *igurar nas mensagens. O *ormato prinipal da mensagem das rotinas de tratamento est) desrito a seguir:

O!##eu um e##! &a"al ? em ppppK==== ====

O valor 8L um Hdigo numGrio em notação 2e%adeimalL india qual a interrupção gerada pelo proessador. O endereço representado pela sGrie de letras T2U india qual posição de memHria !5bits3 aionou e*etivamente a interrupção e o valor representado pela sGrie de letras TpUL um ponteiro do tre2o do Hdigo que levou V e%eção. O endereço provido pela sGrie de letras T2U G o mais signi*iativo. "ndereços bem bai%osL omo o apresentado na *igura 0000 05442 W 2 de 2e%adeimal3L são t'pios de problemas no 2ard?are. Podem ser problemas intermitentes e tempor)riosL provoados por drivers inst)veisL e tambGm permanentesL provoados por danos que oorreram ao 2ard?are. A Miroso*t de*ine alguns Hdigos para as e%eç7es de aordo om os proessadores ba seados na arquitetura %/- da =ntel e ompat'veis. "les estão e%pliados suintamente a seguir. Com erte;aL elas onseguem o*ereer uma boa sugestão do problema.

H ERRO DE DIISÃO 6entre as operaç7es b)siasL a divisão G a Dnia que possui uma e%eção e%lusiva. A prinipal operação que pode resultar neste erro G a divisão por ;ero. MatematiamenteL uma divisão por ;ero resulta num valor tendendo para o in*initoL valor que não pode ser e%presso om a lHgia dos proessadores atuais. >egundo a Miroso*tL este erro tambGm pode ser gerado se o resultado de uma divisão não puder ser arma;enado na vari)vel de destino estouro de divisão3. =sso pode oorrer espeialmente se o divisor da operação *or um nDmero muito pequeno e menor do que ;ero. Muito provavelmente este erro G ausado por um driver ou programa mal depurado. ambGm 2) uma possibilidade remota de a memHria ter sido orrompida por uma outra apliação. $ada impede tamJ bGm que o problema seja do proessador ou de algum dispositivo relaionado om a memHria. As *erramentas de programação ostumam intereptar esta e%eção e e%ibir uma mensagem prHpria para alertar os programadores. Ali)sL muitas das interrupç7es de erro podem ser bloqueadas pelas *erramentas de programação para *ailitar o trabal2o dos programadores.

H INTERRUPAO NMI A $M= G uma das interrupç7es e%istentes desde o prin'pio dos PCs. "la G ligada diretamente ao proessador por meio de uma via elGtria e pode ser aionada por qualquer subsistema da plaaJmãe que pereba alguma anormalidade em seus dom'nios de operação.

O termo TnãoJmasar)velU india que não G poss'vel esondJla do sistema. Algumas interrupJ ç7es podem ser ignoradas ou desviadas das rotinas de tratamento padrão por meio de tGnias de prograJ maçãoL o que não G o aso da $M=. $os proessadores mais reentes da =ntelL espeialmente naqueles em que G poss'vel assoiaJ ção para multiproessamentoL a via $M= *oi substitu'da por uma outraL 2amada 9=$1 9oal AP=C =nterrupt J segunda via3. A via 9=$0 omportaJse omo a =$I e a 9=$1 omo $M= quando não 2) AP=C Advaned Programmable =nterrupt Controller3 no sistema. Bm AP=C G neess)rio para distribuir as interrupç7es entre diversos proessadores num sistema multiproessado. $o At2lon e nos demais proessadores a via $M= ontinua om a mesma nomenlatura. Como podeJse pereberL uma interrupção $M= est) diretamente assoiada om um problema identi*iado no 2ard?are. Eavendo persistnia podeJse ter erte;a de que algum driver ou que o prHprio 2ard?are esteja dani*iado. "sta e%eção não G realmente muito omum em sistemas saud)veis e não G bom sinalL aso ven2a a repetirJse om onst^nia.

H OERKLO TRAP "sta e%eção poderia ser tradu;ida omo armadil2a para asos de estouro ove*lo?3. Assim omo o resultado de uma divisão pode não aber no operando de destino e%eção 03L o mesmo pode oorrer om o resultado de outras operaç7es. "m geral os programadores empregam tipos de dados que omportam grandes nDmerosL evitanJ do a oorrnia deste erro. S bem prov)vel que programas para o ambiente de 1- bits sejam mais suseJ t'veis a este tipo de on*usão. As *erramentas de programação ostumam intereptar este tipo de erro para apontar para o programador qual loal de seu programa est) gerando o erro.

FH ERRO DE LIMITES ualquer estrutura que possa ser representada por uma matri; um vetor G uma matri; de uma Dnia dimensão3L quando representada em termos omputaionaisL possui dois 'ndiesL um in*erior e outro superiorL que limitam o taman2o da estrutura. uando um pedaço de Hdigo *a; uma 2amada a uma dessas estruturasL 2) alguma probabilidade de que o 'ndie requerido esteja *ora do limiteL podendo auJ sar um (ounds C2eF ,ault3. Por e%emploL supon2a um vetor de*inido para o intervalo 0L41. >e um aesso requerer algo do tipo M11wL um teste pode revelar que o 'ndie 11 G inv)lido. O dado que ser) reuperado pode atG invadir uma região de memHria não pertenente V tare*a atual ou então pode invadir a )rea reservada V porta de "> de algum dispositivo. Para quem não sabeL sH a ação de ler um endereço de memHria pode desenadear um proesso num determinado 2ard?are. ,ora issoL se o proesso *or de esritaL muito piorL pois 2) risos de orrupção de dados. $ote que este erro sH surge se o proessador *or e%pliitamente enarregado de veri*iar se o aesso est) dentro dos limites por meio de um omando espe'*io. Os ompiladores o*ereem a opção bounds 2eFing3 de desabilitar a veri*iação de limitesL o que dei%aria os programas um pouquin2o mais r)pidosL porGm mais perigosos.

H OPERADOR INÁLIDO "sta e%eçãoL 2amada em ingls de =nvalid OpCode ,aultL oorre sempre que o proessador reebe uma instrução inv)lida para ser e%eutada ou então quando um dos operandos G inv)lido para determinada operação. ambGm pode oorrer quando uma instrução reservada para uso apenas em modo protegido ambiente Kindo?s3 G e%eutada em modo /0/- virtual uma sessão 6O> dentro do

Kindo?s3.

O que pode ausar essa e%eção G um arquivo de driver ou apliativo orrompido ou mesmo *al2as no 2ard?are. 6i*iilmente um programa seria ompilado om um problema dessesL a menos que se trate de um dos asos que não envolvem uma instrução ilegalL tambGm armadil2adas por esta e%eção. E) asos desses que são ausados por plaasJmãe de*eituosasL ou sejaL algum problema om o 2ipsetL possivelmente om o ontrolador de memHria que deve estar orrompendo os dados.

[H COPROCESSADOR NÃO PRESENTE uando a m)quina não possui oJproessador matem)tio Coproessor not Available3L e o sisJ tema est) iente disso por meio da on*iguração do registrador apropriadoL esta e%eção G gerada toda ve; que uma instrução om dados do tipo ponto *lutuante G requerida. $ão G preiso de oJproessador matem)tio para e%eutar operaç7es om dados tipo ponto *lutuanteL mas G neess)rio que as instruç7es orretas sejam empregadas para que o proessador possa emular a operação. uando um oJproessador est) presenteL a interrupção G utili;ada para au%iliar nos sistemas multitare*a. >abendo dissoL quando o proessador reebe esta interrupçãoL o estado dos registradores do oJproessador matem)tio G salvo. Com issoL a tare*a interrompida pode se r ontinuada posteriormente e sem preju';os.

H DUPLA KALTA 6urante a e%eução da rotina de tratamento de e%eç7esL tambGm pode 2aver uma *al2a que levanta uma e%eção. Como a e%eção em tratamento ainda est) em ursoL a segunda e%eção levanta uma ondição on2eida omo dupla *alta W enquanto a rotina de tratamento da e%eção não 2ega ao *imL a e%eção que a disparou permanee sinali;ada. 6essa maneira G mais *)il diagnostiar que um probleJ ma oorreu tambGm na rotina de tratamento ou talve; durante a sua e%eução.

H OPERAÃO DE KPU ILEGAL >eL por in*ortDnioL uma instrução envolvendo dados do tipo ponto *lutuante neessitar aessar uma região da memHria que atravessa um segmentoL G sinal de que algo deu errado ou *oi mal planejado. A memHria preisa ser utili;ada em bloos 2amados de segmentos. $en2um dado pode estar ontido parte em um segmentoL parte em outro. Por isso uma e%eção deste tipo G neess)ria.

AH SEGMENTO DE ESTADO DE TAREKA INÁLIDO rataJse de uma e%eção genGria que aponta a oorrnia de um erro no segmento de memHria que arma;ena as in*ormaç7es sobre o estado de determinada tare*a. "ste erroL na verdadeL desenadeia um segundoL om in*ormaç7es mais apuradas.

BH SEGMENTO NÃO PRESENTE $a verdade esta não G bem uma e%eção. "la au%ilia o sistema operaional na tare*a do gereniamento de memHria virtual. uando uma apliação requer aesso a um segmento que n ão est) na memHriaL parte do onteDdo da memHria vai para o disoL e o segmento neess)rio vai para a memHria. $a verdadeL o Kindo?s implementa a memHria virtual pelo modelo de p)ginasL e não de segmentos.

CH KALHA DE PILHA A pil2a staF3 G uma pequena região de memHria utili;ada pelo proessador para arma;enar dados temporariamente. A organi;ação e manipulação dos dados lembram a de uma pil2a de papGisL da'

o nome. "ste mGtodo de arma;enamentoL em prin'pio omple%oL simpli*ia a tare*a do proessador na busa de dados. Pode 2aver diversos erros envolvidos om a pil2a e sua manipulaçãoL sendo que apenas alguns deles geram uma e%eção 0C2L e outros podem gerar uma P,. Pode indiar um problema om o subsistema da memHria ou om dnversL se oorrer repetidas ve;es.

DH GENERAL PROTECTION KAULT O Kindo?s interepta as e%eç7es om Hdigo 06 e proura detal2)Jlas de outras maneiras riando a ategoria de P,sL tambGm bastante on2eidas. Para o proessadorL as P,s são todas as outras e%eç7es não obertas pelas outras ondiç7es espei*iadas. Alguns Hdigos que não são armadil2ados pelo Kindo?s podem ser relativos a problemas om subsistemas de v'deo e de som.

EH KALHA DE PÁGINA Bm dos objetivos desta e%eção G tambGm au%iliar na implementação da memHria virtual. O sistema operaional primeiro veri*ia se a p)gina est) na memHria virtual. Caso ele a enontreL a instrução ausadora da e%eção G reavaliada e a tare*a prossegue sem problemas. Caso a p)gina não seja enonJ tradaL ou os dados e%tra'dos da p)gina não sejam v)lidosL ouL aindaL se a instrução que e%igiu a p)gina ausar um erro de proteçãoL uma e%eção realmente ser) gerada. Os erros 0"2 geralmente são ausados por memHrias de*eituosas. ambGm G poss'vel que alguJ ma apliação ou driver seja o ausador do problema.

H ERRO NO CO7PROCESSADOR Mais um erro relativo V operação om dados tipo ponto *lutuante. ualquer erro om esse tipo de dado que não seja inlu'do nas lasses anteriores e que não esteja bloqueando a geração de e%eç7es nãoJmasarado3 ausa uma interrupção 102. "m inglsL o nome do erro G Coproessor "rror ,ault.

H KALHA DE ALINHAMENTO "mpregada somente nos proessadores i#/-. em a ver om a oupação de dados em determiJ nados endereços para emprego om determinadas instruç7es. Por e%emploL dados tipo 6oubleJ Kord !5bits3 preisam oupar endereços que sejam divis'veis por quatro. $ote que as e%eç7es 012L 0!2 e l+2 não *oram de*inidas. ue *ique bastante laro que a oorrnia de e%eç7es não deve ausar alarmeL desde que ela não se repita om *requnia. Como alguns programas e drivers não são per*eitosL G natural que tais erros oorramL porGmL G neess)rio que os desenvolvedores ten2am a preoupação de manter seus programas revisados para suprimir de*eitos atG então deson2eidos. uando G uma apliação que ausa uma ,""L G bastante *)il de notarL a*inal a oorrnia do erro deve estar assoiada om alguma atividade espe'*ia. uando o problema G om o 2ard?are ou om um driverL a deteção G mais omple%a e usualmente envolve a isolação de dispositivos e substituição de peçasL mesmo que em ar)ter tempor)rio. Mais adianteL 2) um pequeno roteiro para deteção e eliminaJ ção desses problemas.

8a,5as )e Proteço Gera, @Gener!* Pro"e%"on K!-*" 7 GPK  Os erros de P, onstituem uma signi*iativa ategoria dos erros ,,"L mais preisamente um erro gerado pela interrupção 062. Bma P, pode ser ausada pelo prHprio Kindo?sL por alguma apliaJ ção que esteja sendo e%eutada omo o KordL por e%emplo3 ou ainda por algum driver de dispositivo omo o de somL v'deo ou sannerL por e%emplo3. As P,s oorrem invariavelmente por problemas de aesso V memHria. uando um dos poss'veis ausadores e%euta um aesso *ora do padrão estabeleido pelo Kindo?sL a memHria pode estar inaess'velL sendo utili;ada por outra apliaçãoL por um driverL pelo prHprio Kindo?s ou simplesmente não reservada previamente. O modelo de memHria protegida adotado pelos sistemas de !5bitsL omo os do Kindo?s 4% e $L alivia bastante a oorrnia de P,sL em omparação om o do sistema Kindo?s !.%. MemHria protegida G uma porção de memHria reservada e%lusivamente para uma determinada apliação. O Kindo?s G que gerenia a atribuição e o aesso a essas regi7es] no entantoL apliaç7es que não respeitem adequadaJ mente as regras podem indu;ir o sistema operaional a ausar violaç7es de aesso. O 2ard?are tambGm pode ser ausador de P,sL porGm muito raramente. As P,s que oorrem devido a *al2as no 2ard?are são de problemas que tm soluç7es simplesL mas di*'eis de serem detetaJ das. Por e%emploL o superaqueimento prinipalmente no proessador3L mau ontato e setores de*eituoJ sos no E6 podem ausar P,s. A P, pode ser apresentada em uma janela omo a da *iguraL e%ibindo o erro e os envolvidosL ou ainda ao iniiali;ar o Kindo?sL mostrando uma das seguintes *rases em modo te%to:

Erro de )ro"e5o do ndo?#, $o%& )re%#! ren%!*
Erro e' \no'e do !r6-$o]. Erro de )ro"e5o do ndo?#, $o%& )re%#! ren%!*
U' erro o%orre- n! #-! !)*%!5o. Se $o%& e#%o*+er 9nor!r, $o%& de$e #!*$!r o #e- "r!/!*+o. Se $o%& e#%o*+er 2e%+!r, ! #-! !)*%!5o #er3 "er'n!d!. $em sempre G dada a opção de ontinuar ignorar3L espeialmente quando o Kindo?s in*ere que o erro *oi muito grave. Mesmo quando G dada esta opçãoL di*iilmente a apliação volta ao normal e atG mesmo o sistema pode *iar inst)vel. Caso seja poss'vel retornarL o mel2or G salvar todos os trabal2os em novos arquivos e reiniiali;ar a m)quina assim que poss'vel.

A *orma mais omum de apresentação de uma P,L on*orme mostra a *iguraL emprega a estru J tura de*inida a seguir:

\E(e%-"3$e* A ] %!-#o- -'! 2!*+! no \E(e%-"3$e* B] n! )o#5o de 'e':r! ))))4++++ ++++ A mensagem suintamente india que o e%eut)vel AL que pode ser uma apliaçãoL um driver ou uma biblioteaL estava sendo e%eutadoL quando o e%eut)vel ( olidiu om A ou ausou um erro. BsualmenteL o e%eut)vel ( estava sendo requisitado pelo A a umprir alguma tare*a. 6a'L não G inomum que o ( seja uma bibliotea do Kindo?sL omo a ernel ou a Bser. ualquer um dos dois envolvidos pode ser o ausador. $o aso de 2aver repetição deste tipo de problema por diversas ve;esL pode 2aver probabilidade de que as biblioteas do Kindo?s estejam orrompidas. =sso pode requerer a reinstalação do sistema operaional ou simplesmente a Hpia dos arquivos possivelmente dani*iados. PodemJse e%trair os arquiJ vos de outra m)quina om a mesma versão do sistemaL aso seja poss'vel. S preiso notar que algumas dessas substituiç7es preisam ser *eitas om o Kindo?s desativado. A Dnia solução G empregar o modo M>J6O> e%lusivoL ou sejaL ativ)Jlo durante a iniiali;ação. AlGm da possibilidade de 2aver problemas om o Kindo?sL o prHprio apliativo pode estar enJ *rentando problemas. "m ambos os asosL G Dtil pesquisar se 2) alguma atuali;ação reente. Muitas ve;esL as atuali;aç7es de so*t?are são a Dnia maneira de soluionar os problemas.

Re)uço )e Pro,emas ue o problema e%iste G evidenteL porGm o neess)rio G entenderL partindo das in*ormaç7es o*ereidasL qual a origem do problema. >H assim ser) poss'vel remediar ou aprender a onviverL de pre*eJ rnia temporariamenteL om a dis*unção. uando o problema G *reqQente ou intermitenteL G muito mais di*iil identi*iar a origem. ConseJ guir reprodu;ir o problema tantas ve;es quanto se desejarL e o mais importanteL quando se desejarL j) G meio amin2o andado para identi*iar a origem da dis*unção W na verdadeL quando isso *or poss'velL a origem j) dever) estar pratiamente de*inida. Bm bom proedimento para omeçar a ataar um problema deson2eido G onseguir sua reprodutividade ontrolada. $o mundo realL no qual o tempo ontaL isso nem sempre G poss'velL da' G neess)rio partir para um proedimento padrão que normalmente onsiste em tentativasL errosL eL quando 2ouver suessoL num aerto.

ENTENDENDO O KEE $a oorrnia de um ,""L G Dtil veri*iar o Hdigo retomado pelo proessador queL indiretamenteL G apresentado pelo sistema operaional. Com essa in*ormação j) G poss'vel omeçar a pesquisar os suspeitos.

CASOS DE KEE O 0"2 ostuma ser ausado por problemas na memHria IAM. $esse asoL G bem prov)vel que o endereço 2222 22223 omee em (,. Outro erro *reqQente que pode gerar um 0"2 oorre por onta da ontroladora =6"L 2avendo problemas om o dispositivo MM i#"ual Mem!#J Manage# W um 3D0 i#"ual De$ie D#i$e# 3. $a maioria das ve;esL o problema G orrigido instalandoJse um driver adequado para a ontroladora. O 062 pode oorrer em sistemas e%eutando apliaç7es mais e%igentesL normalmente quando a plaa de v'deo ou o seu driver est) om problemasL independente de ela ser APL PC= ou ">A. >e o problema *or realmente do v'deoL os erros tendem a ser pouo reprodut'veis e om *reqQnia vari)vel. A sugestão G instalar drivers mais reentes ou alternativos e tambGm prourar atuali;aç7es para o apliativo problem)tioL se *or o aso.

Bma variação da origem da e%eção 062 ostumava oorrer quando se integrava um sistema om 6=MMs de !L! voltsL e a plaaJmãe estava om a memHria on*igurada para +. O 0-2 oorre geralmente quando o problema est) na plaaJmãeL desde mauJontato em algum dispositivo ausado por o%idação ou mau engate3L atG um de*eito em algum dos barramentosL sem *alar em superaqueimentos do proessadorL memHriaL 2ipset ou alguma inompatibilidade entre a plaaJ mãe e o dispositivo. Bm e%emplo reentemente observado *oi nas plaasJmãe omato 84/J!6 da Rida. $elaL estava integrado um C@ri% M== !!!ME; que opera em /!M2; e%ternamente. "sta plaaJmãe não o*eree esta *reqQnia o limite G de +ME;3L o que lassi*ia esta sGrie de proessadores omo inompat'vel om a plaa. 6urante a instalação do Kindo?sL diversos erros *oram detetados: omeçou om um 0-2] apHs pressionar a tela "nterw *oi retornado um Hdigo 0/2] eL numa Dltima tentativaL o erro retornado *oi um 002L resultando no travamento total do equipamento. $esse asoL o problema *oi ausado por *alta de observação Vs limitaç7es da plaaJmãe.

ENTENDENDO A GPK As P,s são onsideradas mais ontrol)veisL uma ve; que 2) mais in*ormaç7es para iniiar uma inspeção do que os ,"". >ua solução tambGm G mais simplesL podendo basearJse apenas na troa de um arquivo por um outro mais atuali;ado. Bma observação muito importante a ser *eita G que uma P, pode oorrer devido V e%istnia de v'rus no sistema. Como o proesso de varredura por v'rus ostuma ser relativamente r)pidoL G reomend)J vel omeçar om uma busa por eles. Bm e%emplo pr)tio de erro P, G a *al2a do Kindo?s 4+ om os proessadores AM6J-J5 !+0ME; e superiores. Proure na =nternet uma atuali;ação para o sistema operaionalL que a questão est) soluionada. 6uas boas e on*i)veis *ontes de in*ormaç7es são o serviço de suporte da Miroso*t e o site da prHpria AM6.

CASOS DE GPK Os erros de P, oorrem om muita *reqQnia em vers7es beta de programas. (l- 55O23.

REGISTRO Bm dos erros sem Hdigo de retomo G ausado por *al2as no registro. eralmente os erros de registro estão assoiados a *al2as de memHria que pode neessitar de troa3L v'rusL ou atribuição a um arquivo de registro orrompido. $o Dltimo asoL a solução pode neessitar a reinstalação do sistema ou reuperação do registro a partir de um baFupL on*orme j) estudamos. A pasta ?indo?ss@sbFup armaJ ;ena alguns CA(s rb%@;.ab] %@; G um 'ndie omo 005L por e%emplo3 interessantesL om baFups dos arquivos de sistema mais reentes de v)rias datas. =sso pode ser Dtil quando vo não possui um baFup muito reente do seu registro. "les podem ser reuperados om o omando e%trat ou om o sanreg. O sanreg? sempre veri*ia o registro do sistema na iniiali;açãoL por issoL areditaJse que mesmo a versão para 6O> não seja l) muito e*ia; nesta situaçãoL sendo aonsel2ado utili;ar

so*t?ares mais e*iientesL omo o $orton KindotorL on*orme j) estudamos.

Sites teis para Manutenço ?? ?.abdrivers.om.br

?? ?.iomega.om

???.aer.om

???.Fingston.om

???.amd.om

?? ?.laerio.om.br

???.asus.om.t?

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?? ?.mot2erboards.org

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RE8ERNCIAS %I%LIOGR8ICAS LIVROS E MAN$AIS ("R"IIAL =jalde. Eard?are PC passo a passo J Montagem e on*iguração. oi^niaL "ditora r)*ia erra 9tdaL 5000. (IAAL $e?ton C.. Manutenção de omputadores uia para *uturos pro*issionais. # ed. >ão PauloL "ditoJ ra >aber 9tda.L 5001. 9O(O. Miroomputador Curso Pr)tio. "ditora loboL 14/. IO>CEL Kinn 9.. 6esvendando o 2ard?are do PC. 5 edL vol = e ==. Iio de L abriel. a#dHa#e Cu#(! C!mple"!. # ed. Iio de CO$C"9O>L 9aGrio. C!m! m!n"a#0 !n&igu#a# e e3pandi# (eu PC de 99 a 299M=%< Iio de ão PauloL "ditora uarFL 144!.

AR/IGOS 9 3ORNAIS E REVIS/AS CAMPO>L =ber. A on*iguração do TsetupU. InK a#dHa#e PC L 0#: #J+0. COBOL Paulo. O valor de um monitor. InK PC(L 0-: 0+J1. . MemHrias de mara. InK a#dHa#e PC L 0-: 54J!+. COII"SL E=L Ale%andre. Pentium # vs. At2lon. InK PC(L 5: !+J#1. ]

. estes de Con*iabilidade. InK PC(L 5-: !5J!.

. CHdigos de erro do Kindo?s 4% . InK PC(L 05: 0/J1!. EAI6KAI" PC. Partiionando o E6. InK a#dHa#e PC L 05: +#J+4. EAI6KAI" PC. Otimi;ação do bios. InK a#dHa#e PC L 0#: #/J+!. EAI6KAI" PC. Plaas de v'deo. InK a#dHa#e PC L 0+: !!J#5. EAI6KAI" PC. Preparando o E6. InK a#dHa#e PC L 0: 51J5+. =$ EAI6KAI". Aprenda a montarL on*igurar e manter seu miro. *as 1. Iio de L Airton] I"OL Maur'io] >OAI">L "ri & (A9="=IOL >ilvia. -+ maetes para gan2ar veloidade no miro. InK In&! E3ameL 1/4 1-3: +1J+.

PC>. roubles2ooting . InK PC(L 01: +0J--. PC>. Proessador . InK PC(L 05: 0+J1/. PC>. PlaaJmãe . InK PC(L 05: 14J!#. PC>. Problemas t'pios de manutenção . InK PC(L 0!: !#J#-. PC>. ,ontes de alimentação. InK PC(L 15: !!J#!. PC>. 6uron vs. At2lon J(ird. InK PC(L 55: !!J!. PC>. 6esargas "letrost)tias. InK PC(L 54: 14J5 PC>. At2lon 8P. InK PC(L 54: !0J!+. I"=A$=L 9uia. A esalada insuport)vel dos v'rus. InK In&! E3ameL 1// 1-3: #4J+. >=9AL ,ernando Iamos. PJC2eF. InK PC b CiaL 01 013: !J/. >=9AL Pedro Eenrique. O que 2) de novo no At2lon 8P. InK PC b CiaL 0- 013: #0J#!.

Li&ros e Pu,icaç.es Recomen)a)os LIVROS e 8ASCKC$LOS 'ar)4are Curso Comp,eto :!a E)iço J abriel orres J A%el (ooFs S2rie Curso Rápi)o  %ásico 9 Monta7em )e Micros J abriel orres J A%el (ooFs S2rie Curso Rápi)o  %ásico 9 'ar)4are J abriel orres J A%el (ooFs Manutenço e Coni7uraço )e Micros para Principiantes J abriel orres J A%el (ooFs Monta7em e Coni7uraço )e PCs 9 Passo a Passo J 9aGrio asonelos J MAIO$ (ooFs Como Montar? Coni7urar e E>pan)ir seu PC J 9aGrio asonelos J MAIO$ (ooFs PC I)ea, J 9aGrio asonelos J MAIO$ (ooFs Como ter mais M'U? M% e G% no seu PC 7astan)o pouco J 9aGrio asonelos J MAIO$ (ooFs Manutenço )e Computa)ores 9 Guia Para 8uturos Proissionais J $e?ton C. (raga J "ditora >aber 'ar)4are 9 PC Passo a Passo 9 Monta7em e Coni7uraço J =jalde 6arlan (e;erra J "ditora erra PC A 8un)o J "ditora Planeta IN 'ar)4are 9 Apren)a a Montar? Coni7urar e Manter Seu Micro J "ditora "sala

P$%LICAÇÈS PERIDICAS Re&ista PCs J mensal J 9uano "ditores Assoiados Re&ista 'ar)4are PC J mensal J 9uano "ditores Assoiados Re&ista PC  CIA J mensal J "ditora >aber Re&ista Ino E>ame J mensal J "ditora Abril Re&ista PC Master J mensal J "ditora "uropa

E0ERCKCIOS

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL inormática

$ome: ........................................................... 6ata ombinada:





6ata de "ntrega:





Exercício 1:

1) Apresente alguma notícia recente que envolva o meio ambiente e informática (a notícia deve ser entregue, constando da fonte de consulta) e redija um comentário significativo, procurando estabelecer uma postura ética com respeito ao assunto tratado. A matéria pode apresentar tanto solu!es quanto problemas ambientais causados pelos materiais eletr"nicos e#ou de informática. ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................


$ome: ........................................................... 6ata ombinada:





6ata de "ntrega:





Exercício 2:

1) $ma impressora %& 'esjet *+, operando com tenso de 11*- e corrente de *,A consome quanta pot/ncia0

) Ao ol2ar em uma etiqueta atrás de um monitor %& $-3A 14*, verificamos que o aparel2o opera com uma corrente de 1,5 A. 6ual a pot/ncia consumida por este monitor quando a tenso for7 a) 11*-

b) *-

8) $m cliente de 9o :eopoldo di; ter queimado o fusível de seu estabili;ador. 9abendo que a tenso local é de *- e que o estabili;ador é de **<, de quantos ampéres deve ser o fusível que voc/ indicará ao cliente0

) 6ual a pot/ncia da fonte de alimentação e do estabilizador adequados para o microcomputador com a seguinte descrio7 Athlon XP 1500+ 1!"" #$z%& Placa'mãe E() *)E, P(2-- )./& 25- , )./A,& $. )A,)# P,A 200 /P, 30#& ,onitor $P 4#A 120 16& Placa de 4ídeo /74A 882 "2 , A#P& Placa de modem 9cent 5-*& (.'/; 9# 30x12x30& .riressora $P .es?@et 550( .


$ome: ....................................................... 6ata da reali;ação:





6ata do Grmino:





Exercício 3: 1) $tili;ando seu multímetro, faa a medio dos conectores da placa me na fonte A=7 a)

+onecte o boto liga#desliga de forma adequada na fonte>

b) +onecte a fonte de forma adequada em alguma placa?me> c) &reenc2a a tabela abai@o com as medidas que voc/ obteve com seu multímetro, comparando com o valor padro, de acordo com a cor de cada fio do conector.

Cor )o 8io

/enso Pa)ro

Preto

0

ermel2o

+

Amarelo

15 

A;ul

J15 

(rano

J+ 

9aranja

+  Po?er ood3

/enso Me)i)a

) $tili;ando seu multímetro, faa a medio das pil2as#baterias, preenc2endo abai@o com as tens!es encontradas, bem como a condio em que se encontram (=B9CD A'6$A'A ou =B9CD EAFGA)7 a) +H*87 ....................

+ondio7 ............................................................

b) +H*87 ....................

+ondio7 ............................................................

c) Bi+a7 .........................

+ondio7 ............................................................


$ome: ........................................................... 6ata ombinada:





6ata de "ntrega:





EXE/((7B 5: 1) 6uais os tr/s principais componentes que diferenciamos nos padr!es A= e A=G0

) 6ual a origem do padro A=0

8) 6ual a origem do padro A=G0

) D que so os padr!es :&G e B:G0

) 6ual a diferena entre os padr!es A= e A=G quanto I (ao)7 a) spao interno dos gabinetes0 b) Jorma de circulao de ar0 c) +abos internos0 d) &laca?me0 e) Ji@ao da placa?me0

5) K possível usar algum componente A= em gabinetes A=G0 @plique sua resposta.  componentes A=G em gabinetes A=.

L) Ds conectores da fonte na placa?me so iguais nos dois padr!es0 @plique.

4) 6uais so os sete principais itens do painel frontal que devemos conectar I placa?me0

M) D que é e qual a funo do speaer0

1*) @plique a ligao do &oNer :ed e da c2ave Heset (faa o desen2o dos pinos e respectivas liga!es dos fios)0

11) 6ual a diferena entre as c2aves e os leds do painel frontal conectados na placa?me0 &osso ligá?los de qualquer jeito0

1) +omo devemos ligar o boto liga#desliga no padro A=0

18) +omo devemos ligar o boto liga#desliga no padro A=G0

1) 6ual a funo do displaO digital no gabinete0

1) +ite 8 formas de como identificar o pino 1 em placas?me ou placas de e@panso.

15) +omo identificamos o lado do pino 1 nos cabos flat F', do disquete e dos adaptadores de dispositivos on?board (interface paralela, seriais, vídeo, som, etc.)0


$ome: ........................................................... 6ata ombinada:





6ata de "ntrega:





Exercício -: 1) +alcule a =a@a de =ransfer/ncia para os seguintes barramentos (o valor deve ser dado em PE#s e com e@atido Q NÃO PODE ARREDONDAR!!!). Ds cálculos devem ser apresentados7 a) A3& 1@ (55P%; e 8 bits) b) &+F (88 P%; e 8 bits) c) F9A (4 P%; e 4 bits) d) F9A (4 P%; e 15 bits) ) +alcule a ta@a de transfer/ncia do barramento local para os processadores abai@o (o valor deve ser dado em PE#s e com e@atido Q NÃO PODE ARREDONDAR!!!). Ds cálculos devem ser apresentados7

Pr ocessa)o r

Lar 7ura )o %arramento Loca,

C,oc[ )o %arramento Loca,

#/- 685 --

!5 bits

!! ME;

Pentium 500 MM8

-# bits

-- ME;

-J5 +00

-# bits

100 ME;

8) +onverta a ta@a de transfer/ncia dos dispositivos seriais abai@o para RE#s (ou PE#s quando for mais que 1* RE#s). Ds cálculos devem ser apresentados7 a) PD'P (88,5 Rb#s) b) PD'P (5 Rb#s) c)

&laca de rede (1* Pb#s)

d) &laca de rede (1** Pb#s) ) +onverta as bases numéricas abai@o, conforme pedido7 a) **1111***111*1*1b (para 2e@adecimal)7 b) 8J+A2 (para binário)7 c) 1 (para binário)7 d) 1 (para 2e@adecimal)7


$ome: ........................................................... 6ata ombinada:





6ata de "ntrega:





EXE/((7B  1) @plique as principais diferenas entre memSrias 9HAP, 'HAP e HDP, e@plicitando suas rela!es no funcionamento do computador (onde situam?se na arquitetura e quais suas fun!es).

) &ara que serve o 9etup do computador0 6uais so os componentes de 2ardNare do 9etup e quais suas fun!es0 +ite tr/s formas para removermos a sen2a do 9etup.

8) +ite a característica marcante das quinta, se@ta e sétima gera!es dos processadores com arquitetura FA?8. +ite um e@emplo de um processador da Fntel e um da AP' de cada uma destas gera!es.

3% (aracterize as memCrias )/A, cachD% 7 o que so os níveis :1 e :0 6uais as capacidades da :1 a partir da quinta gerao0  da :0 6uais os encapsulamentos encontrados0 D que acontece com a : a partir da se@ta gerao de processadores FA?80 'e que forma a memSria cac2e afeta o desempen2o da máquina0

5% Ex>li=e a atalização de 7B)7 quais os arquivos necessários, como devemos proceder para utili;á?los e quais os riscos em reali;ar este tipo de operao0

5) 6uais os tr/s programas gravados na memSria HDP e qual a funo de cada um deles0 +omo c2amamos o tipo de memSria HDP que permite a atuali;ao por softNare0

L) @plique o que é cloc interno e e@terno. +ite e@emplos de clocs internos e e@ternos comuns a partir da quinta gerao, e@emplificando com algum processador do seu con2ecimento.

4) Jale sobre a organi;ao da memSria HAP nos &+s7 memSria convencional, memSria superior e $PE, memSria estendida, memSria e@pandida e memSria alta. D que é memSria virtual0 D que so os modos real e protegido0

M) +aracteri;e os processadores abai@o7

Jabricante7 Podelo7 +loc interno7 +loc e@terno7 =enso no BTcleo7 & ou &7 +ac2e :7

Jabricante7 Podelo7 +loc interno7 +loc e@terno7 =enso no BTcleo7 & ou &7 +ac2e :7

1*) +aracteri;e os formatos físicos abai@o, e@plicitando suas respectivas tecnologias, tempos de acesso e freqU/ncias. D que deve ser evitado quanto I utili;ao das memSrias para que no ocorram panes no sistema0

11) @plique o que é conjunto de instru!es, o que é +F9+, HF9+ e +HF9+ e quais so os encapsulamentos comuns a partir da quarta gerao de processadores FA?80


$ome: ........................................................... 6ata ombinada:





6ata de "ntrega:





EXE/((7B  1) @plique sucintamente o c2ipset7 o que é, principais circuitos integrados e principais marcas.

2% (aracterize as >lacas de som: fale dos padr!es, especifique os conectores na placa, bem como os tipos de barramentos#slots utili;ados por este dispositivo.

8) +aracteri;e o que é o barramento de um modo geral, apresentando os aspectos mais importantes.

3% (aracterize as >lacas de modem 7 o que so, conectores na placa, barramentos#slots utili;ados, diferena entre %9& e %ardmodem, como configuramos (que dispositivo o modem aloca na instalao)0

) @plique o barramento F9A7 quando surgiu, cor do slot, cloc, largura do barramento.

-% (aracterize as >lacas de rede 7 o que so, barramentos#slots utili;ados, padr!es mais atuais (respectivas velocidades e conectores)0

L) @plique o barramento local7 o que é, clocs e larguras do barramento.

4) D que é o barramento APH0

M) @plique o barramento A3&7 quando surgiu, cor do slot, cloc (o que é 1@, @, @ ...), largura do barramento.

1*) @plique o barramento &+F7 quando surgiu, cor do slot, clocs, larguras do barramento.

11) @plique o barramento -:E7 quando surgiu, cor do slot, cloc, largura do barramento.

1) D que é o pi@el0

18) D que é resoluo de vídeo0

1) D que é %ig2 +olor e =rue +olor e como trocamos a resoluo e o nTmero de cores da tela0

1) D que so as placas de vídeo 8'0

15) +ite e caracteri;e rapidamente os seguintes dispositivos DB?EDAH'7 vídeo, som, modem e rede.

1L) +omo funciona a porta serial e qual a sua ta@a de transfer/ncia má@ima em RE#seg0 6ual sua principal vantagem0

14) +omo funciona a porta paralela0 6uais so os tr/s modos de operao e quais suas respectivas ta@as de transfer/ncia (em RE#seg ou PE#seg)0

1M) @plique a porta $9E7 fale de suas vantagens, vers!es e respectivas ta@as de transfer/ncia (em RE#seg ou PE#seg).

*) @plique o que é driver e diferencie dispositivos de legado (legacO) e &n&0

Nome !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Rea,iUaçolll^lll^lll

/2rminolll^lll^lll

E>erccioB

1. Preen2a a tabela abai%o J não esqueça de espei*iar o loF e a largura do barramento dos >9O> e a largura do barramento das memHrias:

inormática

"

*

+

:

1

;

=

-

B

"#

""

"*

"+

N S,ots =>A9(PC=APAMI3 "spe&i*i&ar ,ar7ura )o arramento bits3 e c,oc[ ME;3

Pa)ro e Cone>.es para 8onte A.A.83

Interaces on9oar): $3 COML 9P.L $3 =6"L >OML AL MO6"ML 9A$L A.8J,L $3 B>(L ,66

Mem(ria Cac5e: =ne%istenteL no pro&essador ou na pla&aJmãe COA>.6=P,P3

3umper )e C,ear CMOS i)entiicá&e, simnão3

Cone>o DRAM: >=MM !0 vias /bits3 C5ipset  >=MM 5 vias !5 ,abri&ante3 bits3  6=MM 1-/ vias -# bits33

ROM @%IOS3 ,abri&ante3

%ateria^pi,5a i)entiicá&e, simnão3

Cone>.es para o paine, ronta, )o 7ainete I)entiicá&eis simnão3

Encai>e )o Processa)or e Processa)ores Suporta)os

%arramento ^ S,ot

C,oc[

Lar7ura )o arramento

=>A

/ ME;

/ ou 1- bits

O9(

o mesmo do barramento lo&al

PC =

I)enti icaço @ser i7ra ia

Are&iatura a uti,iUar

n )e pinos

COM

$3 COM

10

PI$L 9PL PI=$"I

9P

5-

=6"L E66

$3 =6"

#0

>OM

5-

AL =6"O

A

1-

6AAL 6A

MO6"M

1-

9A$

9A$

10

B>(

$3 B>(

/

,66L ,9OPPL ,6C

,66

!#

A8J,

1/

Interace on9oar ) SERIAL

!5 bits

por tas seriais

PARALELA

normalmente !5 bits 5+ a -- ME; normalmente e%iste uma nova versão !! ME;3 de -# bits3

AP

-- ME; modo 1%3

!5 bits

AMI

J

J

porta paralela

IDE &one%ão de disp. =6": dis&o r'gidoL C6JIOML R=P drive...

>$6L >OB$6 pode não &onter adaptador de som: "> nada es&ritoL mas de som e jo@sti&F *i&a prH%imo ao &2ip de som3

SOM

IN8ORMAÇÈS /EIS  DICAS A M"M[I=A CACE" surge om o !/Plaas mãe om proessadores de artu2o não possuem memHria a2eL pois ela est) no proessador odas as plaas mãe para proessadores de artu2o deste e%er'io são do tipo >9O 1L mas e%iste o >9O A p 3 A di*erença entre as plaas soquete  e as super soqueteL G que a super  normalmente possui apenas onetores para memHria 6=MM

VKDEO adaptador de v'deo

MODEM adaptador de MO6"M

REDE adaptador de rede

$S% adaptador de portas B>(

DIS<$E/E &one%ão &abo * lat do drive de disquete

A/098ORM B>(MOB>" P>5=I

A8L A8J,OIM


$ome: ........................................................... 6ata ombinada:





6ata de "ntrega:





EXE/((7B 10 1) $tili;ando o manual da placa =G?&HD FF, coloque (desen2e) os jumpers nos pinos abai@o, para que o computador funcione atendendo Is especifica!es dadas.

E)PE(77(AFGB 1: P/B(E))A.B/: !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ,E,H/7A: !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! P9A(A .E 4.EB: !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

3P: 3P*

3P+

1V

" +!+ V

"

3P= 3P1 " " A A

% C

%

D

3P3P;

"

C

E)PE(77(AFGB 2: P/B(E))A.B/: !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ,E,H/7A: !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! P9A(A .E 4.EB: !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

3P: 3P*

3P+

1V

" +!+ V

"

3P= 3P1 " " A A

% C

%

D

3P3P;

"

C

MAN$AL DA PLACA9MJE /0pro9II


$ome: ....................................................... 6ata da reali;ação:





6ata do Grmino:





Exercício 12: 1) $tili;ando o gerenciador de dispositivos, faa o levantamento dos dispositivos abai@o7 a) b) c) d) e) f) g) 2)

&laca de rede7 ................................................................................................... &laca de vídeo7 ................................................................................................. 'rive de +'?HDP7 ......................................................................................... +ontroladora F'7 ........................................................................................... &laca de som7 ................................................................................................... Po'em7 ........................................................................................................... Pouse7 ............................................................................................................. $9E7 .................................................................................................................

) Hesponda7 a) D que é Eus Pastering0 ................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ b) sta máquina suporta Eus Pastering0 Vustifique sua resposta. .................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ 8) &reenc2a a tabela abai@o, colocando os dispositivos de acordo com a interrupo alocada ( GB (BP7EIII &rocure preenc2er utili;ando suas prSprias palavras)7 IR<

0 1 5 ! # +  / 4 10 11 15 1! 1# 1+

DISPOSI/IVO

Livro - Curso HardWare Senac

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