Liceo Tecnico Ciencia y Desarrollo
Curso:
Seminario
Profesor:
Marco Tulio Barrientos
Tema:
Proyecto de Nación
Nombre: Kimberly Lorena García Díaz
Sheril Ailyn Barrientos Aceituno
Brandon Omar Ortega Pol
Sibia Helena Cuyuch Novoa
William Gerardo Alejandro Salan
Cristian Oswaldo Mendez Acajabón
INTRODUCCIÓN
Queremos ver a Guatemala con paisajes bellos libres de contaminantes de cualquier tipo para que se incremente el turismo y así contribuir al crecimiento económico de sectores dedicado se la elaboración de artesanías y de recreación, queremos también que como ciudadanos inculquemos a nuestros niños a cuidar el medio ambiente para conservar las atracciones naturales que tiene nuestro país. Con un menor porcentaje de analfabetismo, que como ciudadanos apoyemos a nuestros niños, con una mejor educación, con mejores escuelas que cuenten con tecnología que con el tiempo se volverá algo muy común y por medio de la misma también poder llegar a lugares que estén muy alejados para que todos los habitantes de nuestro país puedan beneficiarse de ello y puedan prepararse mejor y así formar personas dignas de un mejor futuro. Que haya posibilidades de empleo, generando mas fuentes de trabajo en sectores agrícolas tanto tradicionales como también nuevos con los que se evite el deterioro del medio ambiente o buscando nuevas formas de empleo que por no contar con las herramientas necesarias en el pasado no se han podido llevar a cabo y así poder competir a nivel internacional formando nuevas industrias quede igual forma serian de mucho beneficio para el sector económico del país.
Justificación
El proyecto de Nación es para plasmar lo que queremos para nuestro futuro, el futuro para nuestras familias y para nuestros hijos. En cierta forma nos hace detenernos un momento y pensar que es lo que queremos para nosotros, para nuestras familias y para la nación completa. Además de esto nos hace pensar que cosas tenemos que hacer para que nuestros sueños y nuestro proyecto se haga realidad. Por este medio nos involucramos en los problemas y buscamos soluciones a corto, mediano o largo plazo.
También sabemos que los paisajes y lugares turísticos de Guatemala son hermosos, pero debido a la falta de educación de las personas, se han descuidado. Necesitamos que las personas disfruten saludablemente de ellos, en la cual queremos aportar nuestras propuestas, estrategias y soluciones a los problemas que los afectan. Nos enfocamos en el área turística porque el mejoramiento y exhibición de nuestros bellos lugares es imprescindible en el desarrollo de nuestro pueblo. También nos enfocamos al turismo rural porque queremos demostrar que hemos descubierto las riquezas de Guatemala, además de las ya conocidas, especialmente queremos que los visitantes disfruten de los recursos que la naturaleza provee y que debemos cuidar implementando el turismo, porque a través de el obtenemos ingresos que ayudan a la economía de nuestro país de manera que generemos oportunidades de empleo e incentivar a la población la importancia de cuidar nuestro medio ambiente.
Objetivos. Generales
A lo largo de los años se han realizado distintos tipos de proyectos en los cuales se tiene como objetivo el cambio radical en la poblaciones cuanto a diferentes temas, en este año se tiene como objetivo el inculcar el cuidado del medio ambiente promoviendo actividades que se refieren a esto, los niños quienes conviven diariamente en las escuelas adapten un comportamiento de acuerdo en cuanto a las enseñanzas en las escuelas.
Objetivos Específicos:
-Lograr que cada uno de las cosas físicas que se vaya a implementar en las escuelas sean cuidadas adecuadamente.
-Ser capaces de enseñar a los niños las normas que deben seguir para el reciclamiento de la basura y que las puedan aplicar correctamente.
-Generar nuevos empleos.
-Mejorar los ingresos familiares.
-Bajar el índice de la migración a otros países.
-Disminuir la contaminación del medio ambiente y lugares poblados.
Visión.
En 20 años visualizamos a Nuestra Guatemala, siendo dirigida por un presidente con liderazgo, principios y valores, que tome buenas decisiones por y para los ciudadanos. Visualizamos a Guatemala con mejor y más educación, para los niños y jóvenes, para que ellos puedan brindar un mejor futuro al país, Una Guatemala con oportunidades de empleo, donde los ciudadanos puedan ganar un sustento y tener mejor calidad de vida, Una Guatemala con menor índice de violencia y delincuencia, donde se brinde seguridad a los ciudadanos, y se respete la vida, donde se cumplan nuestros derechos. Una Guatemala con mejor salud para los ciudadanos.
Vemos una Guatemala donde las costumbres y tradiciones que nos identifican siguen vivas y se siguen practicando.
Misión.
Como ciudadanos, todos tenemos una misión que cumplir para con nuestro país. Nuestra misión será prepararnos profesionalmente para poder colaborar con nuestro país, pues este es un beneficio no solo para nosotros sino también para el lugar donde vivimos. Mantenernos informados e interesados de la situación de nuestro país, preocuparnos por realizar cambios positivos y actuar en beneficio de nuestra nación. Conocer nuestros derechos como ciudadanos y velar porque estos se cumplan y así también cumplir con nuestras obligaciones.
Metas a corto plazo
Ser un país donde las familias guatemaltecas estén unidas y que sean fundamentadas por valores que sostengan la estructura de la sociedad a si mismo que dichas familias sean el lugar ideal de aprendizaje para nuevas generaciones, donde los hijos se sientan conformes, amados y que satisfagan su necesidad de seguridad; y que el amor de sus padres sea un ejemplo de vida.
Metas a Mediano plazo.
El gobierno se comprometa a cumplir con las leyes y no den un mal uso de ellas, también que el sufragio sea mas convincente y no tan defráudalos como lo es ahora. La cultura tributaria debe mojara el ingreso y mantener un control mas exacto sobre lo que es el ingreso e impuesto tratando de reducir un 0.25% cada año como mínimo, juntamente velar por los derechos y deberes de cada uno de los guatemaltecos como es que debería ser.
Metas a largo Plazo.
La reducción de el cambio climático que se esta viviendo en estos tiempos, también haber controlado las bacterias que estas en nuestros lagos y mares que esta acabando con ellos. Mantener clara y viva el pluralismo y la intercultural sobre las costumbres ancestral eles y reducir el índice de rasismo y discriminación indígena.
Jurídico: Marco Legal.
Desarrollar la capacidad de comunicación y el uso funcional del razonamiento lógico en la solución de problemas. Desarrollar en los educandos la capacidad de hacer análisis crítico, objetivo y científico de la realidad; XI. Desarrollar la capacidad creativa hacia la innovación, la expresión y las habilidades de pensamientos. Promover el desarrollo y la aplicación de las ciencias, métodos y técnicas para elevar el bienestar social mediante el trabajo productivo; y XVI. Propiciar en el educando el conocimiento de sí mismo y la ubicación en su entorno para lograr su pleno desarrollo, de acuerdo con sus aptitudes vocacionales y su capacidad de relacionarse con los demás.
La calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuente con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional. Desplegar acciones complementarias que favorezcan el dominio de la comprensión lectora, y el uso de la lengua oral y escrita en diferentes contextos. Desarrollar acciones pedagógicas preventivas, capaces de subsanar en forma oportuna las fallas del aprendizaje, sustentadas en sistemas de evaluación formativa. Revisar y fortalecer el Programa Nacional de Lectura. Distribuir títulos para acrecentar los acervos de bibliotecas escolares y de aula. Capacitar asesores y mediadores de lectura para el acompañamiento presencial en las escuelas de educación básica y normal.
CREACIÓN DE LA "SECRETARÍA DE SEGURIDAD PÚBLICA DEL ESTADO"
Tras la creación de la "Secretaría de Seguridad Pública del Estado" bajo el decreto 718 del 24 de junio del 2009 y la aprobación de la Ley de Seguridad Pública el 22 de diciembre del 2009, se elaboró el reglamento interno de esta dependencia, el cual se encuentra en revisión en la Dirección de Asuntos Jurídicos y de Oficialía Mayor de Gobierno del Estado.
MARCO NORMATIVO
En este periodo se realizaron mesas de trabajo para el análisis de las propuestas de modificación al reglamento interno de la Dirección de Seguridad Pública del Estado.
De la misma forma se analizaron las posibles modificaciones y actualizaciones al reglamento interno de la Academia de Seguridad Pública del Estado.
En proceso de revisión, se encuentra el proyecto del Reglamento de la Comisión de Honor y Justicia de las Instituciones Policiales.
Educación Vial
El tránsito de vehículos y todo el ambiente circulatorio, además de progreso, rapidez y comodidad de las personas que manejan los vehículo y los que están en contacto con ellos, genera problemas, el principal los accidentes de tráfico, siendo el factor humano el principal causante para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de VALORES VIALES en los ciudadanos, algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación. Se trata de la EDUCACIÓN VIAL, el mejor camino para la formación de una conciencia vial. La Educación Vial es parte de la Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la SEGURIDAD VIAL.
La Educación vial tiene por objeto desarrollar en el ciudadano en su condición de conductor, pasajero o peatón las aptitudes, destrezas, hábitos y el interés necesario para que disponga de mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; actúe de manera inteligente y razonable; comprenda y respete las leyes, reglamentos y normas vigentes de tránsito y transporte terrestre y así contribuya a prevenir y evitar accidentes viales. Los recursos didácticos en la Educación Vial son elementos que forman parte de la programación educativa e intentan una adecuación de los aprendizajes viales teóricos a una realidad vial personalizada. Él diseño de los recursos didácticos de Educación Vial en distintos soportes (impresos, audiovisuales, informáticos...) permiten ser empleados según las realidades concretas de los destinatarios.
Tráfico Viales: Dedica a la edición y elaboración de textos sobre tráfico y seguridad, promoviendo así la educación vial entre los ciudadanos.
Hace unos días, ha lanzado una serie de consejos, a través de un decálogo, con motivo de estas.
Se dedica a la edición y elaboración de textos sobre tráfico y seguridad, promoviendo así la educación vial entre los ciudadanos.
Hace unos días, ha lanzado una serie de consejos, a través de un decálogo, con motivo de estas vacaciones y con la finalidad de reducir los accidentes automovilísticos en las carreteras, ya que está previsto que se realizarán unos 10.000 millones de desplazamientos durante los próximos meses.
Cultura Tributaria
La cultura tributaria consiste en el nivel de conocimiento que tienen los individuos de una sociedad acerca del sistema tributario y sus funciones. Es necesario que todos los ciudadanos de un país posean una fuerte cultura tributaria para que puedan comprender que los tributos son recursos
La motivación no solamente implica referir un cuerpo normativo o parte de un criterio jurisprudencial, sino todo un esquema lógico que permita establecer los alcances de un hecho imponible y de sus efectos. Sin entrar a analizar las conductas dolosas (con conciencia y voluntad de vulnerar un bien jurídico protegido) o los retrasos en la administración de justicia o resolución de controversias, todos los seres humanos que realicen actividades empresariales y no empresariales pueden cometer errores al momento de determinar sus obligaciones tributarias. La solución a la difícil coyuntura que vive Guatemala, reflejada en la poca disponibilidad de recursos por parte del Estado para satisfacer las demandas sociales, como salud, educación, seguridad e infraestructura, requiere de la participación de todos los
De la mano de instituciones públicas, así como de ONG, universidades, medios de comunicación, municipalidades, cámaras empresariales y otros grupos de la sociedad civil, la SAT ejecutará proyectos educativos con el objeto de lograr entre la población una conducta manifestada en el cumplimiento permanente de los deberes tributarios con base en la razón.
La conducta humana no es infalible por diversos factores:
-Por diversidad de criterios respecto a un tema.
-Por un vacíos normativos.
-Por presunciones que extralimitan lo establecido en una norma.
-Por inaplicación de los alcances de las Normas Internacionales de Información financiera.
-Por falta del deber de cuidado por parte de los contribuyentes.
-Por ignorancia en materia tributaria.
-Por conductas elusivas que no respetan el equilibrio que busca alcanzar las normas tributarias.
-Por déficit en el personal encargado del control de las operaciones bancarias.
Ornato: Limpieza de vías y espacios públicos
Ornato: Limpieza de vías y espacios públicos
Todos tenemos el derecho a la salud; sin embargo, para disfrutarlo debemos ayudar a mantener limpias las calles, los parques, el área de recreación, campos de fútbol y otros espacios públicos que compartimos con las demás personas. El Ornato en Guatemala consiste en el mantenimiento y cuidado de toda su infraestructura, como las cabinas telefónicas, vallas publicitarias, semáforos, parques, limpieza de calles, mercados, áreas verdes, basureros, etc.
Para mantener limpia las vías y espacios públicos de la ciudad, se paga lo que se llama Boleto de Ornato, el cual es un impuesto con carácter de arbitrio y es una obligación legal, que se utiliza para pagar el costo de servicios públicos, decretado a su favor en las 332 municipalidades que conforman la división administrativa territorial guatemalteca. Este fue Creado el 15 de marzo de 1892 durante el gobierno de José María Reyna Barrios, con el cual construyó el Paseo de la Reforma, el Museo Nacional de Historia, el monumento a Cristóbal Colón y otros bellos edificios. Con el tiempo el pago del Boleto de Ornato se destinó a los fondos de las alcaldías, como entes encargados del cuidado del municipio. Finalmente, el 1 de enero de 1997 el Congreso de la República aprueba y establece la creación del arbitrio denominado Boleto de Ornato, cuya recaudación quedó a cargo de las municipalidades del país.
La ley establece que todas las personas guatemaltecas o extranjeras domiciliadas que residan en cada jurisdicción municipal, comprendidas entre los 18 y 65 años, incluyendo a los funcionarios públicos, y los menores de 18 que de conformidad con el Código de Trabajo tengan autorización para trabajar (artículos 1 y 2), están obligados al pago de este impuesto. Además de contribuir al mejoramiento de la ciudad, el Boleto de Ornato facilita la obtención de documentos.
Boleto de ornato:
Es un arbitrio que todos los vecinos debemos pagar anualmente, con la finalidad de contribuir al ornato de nuestra ciudad. La cancelación del mismo debe efectuarse durante enero y febrero, salvo que los concejos municipales concedan prórrogas, y éstas no pueden excederse más allá del último día de marzo.
Si el pago no fuere cancelado dentro del período señalado o según fecha de la prórroga, el vecino se verá sujeto a una multa equivalente al 100% de su valor.
Prohibiciones.
1. Queda prohibido arrojar a la vía pública todo tipo de residuos o desperdicios. Quienes precisen desprenderse en la vía pública de residuos de escasa entidad, utilizarán las papeleras instaladas a tal fin.
2. También queda prohibido realizar cualquier actividad que pueda ensuciar la vía o los espacios públicos, y de modo especial:
a) Depositar basura doméstica en la vía pública o en las papeleras.
b) Limpiar vehículos, así como el cambio de aceite u otros líquidos, o realizar reparaciones en los mismos.
c) Sacudir prendas o alfombras, así como regar plantas situadas en el exterior de los edificios excepto entre las 23 horas y las 7 horas de la mañana siguiente.
d) La busca o tiraje de las basuras domiciliarias o de establecimiento presentadas para su recogida.
e) Partir leña, encender lumbre, lavar, tender, escupir o realizar necesidades fisiológicas.
f) Abandonar animales sin vida.
g) Depositar muebles o enseres, excepto en los días designados al efecto.
h) Depositar en la vía pública arena, tierra u otros materiales de construcción.
SUFRAGIO: Participación a
Través del Voto
SUFRAGIO: Participación a Través del Voto
La democracia como forma de gobierno es fundamentada en el derecho de poder elegir y ser electos. En una nación de democracia representativa, los habitantes participan eligiendo a quienes los representan, cuando se participa en la elección de las autoridades, se esta ejerciendo el derecho al VOTO o SUFRAGÍO que son normadas por el TRIBUNAL SUPREMO ELECTORAL. Además la democracia nos ayuda a dar a nuestras opiniones y a elegir a quienes queremos que nos representen El TRIBUNAL SUPREMO ELECTORAL, tiene a su cargo convocar, organizar y fiscalizar los procesos electorales. Para que la sociedad pueda organizarse bien y así poder elegir a las personas quienes nos representar un periodo de 4 años, por medio del SUFRAGIO, que es el medio donde todas las personas puedan elegir a quienes ellos consideren el apropiado para ayudar al desarrollo del país para poder hacer que nuestros derechos se cumplan. Toda persona mayor de dieciocho años puede emitir su sufragio es un derecho y obligación que tiene como ciudadano, siempre y cuando este legalmente registrado en el padrón electoral.
Una debida racionalización del gasto público, activación de la economía, transparencia y concentración nacional, protección de la inversión y de las fuentes de empleo son solo algunos de los requisitos que, a criterio de los diputados del Movimiento Libertario, debería contener la reforma fiscal, la cual está siendo analizada por la Comisión Mixta Fiscal. Los rojiblancos agregaron que es necesario crear garantías a los contribuyentes, entendido esto como la protección de los ciudadanos contra los abusos o arbitrariedades de la eventual Dirección Nacional de Tributación.
En lo referente a la racionalización del gasto, esta, según recomiendan los libertarios, debe darse en tres aspectos, a saber, la eliminación de las pensiones de privilegio, la reducción de la deuda pública y racionalizar el empleo público.
Por otro lado, indican que un plan eficiente de activación económica debe enfatizar en la titulación de tierras, la desregulación y la ruptura de monopolios. También, para la obtención de un ordenamiento fiscal amigable para la ciudadanía, debe contemplar un compromiso social con el pueblo, traduciéndose esto como la protección de la salud, y no gravarla con el impuesto del consumo denominado Impuesto al Valor Agregado (IVA), y en este sentido es necesario tomar en cuenta la educación y revisar los eventuales peligros de aplicar el IVA a los alquileres. En lo referente a las fuentes de empleo, los libertarios apuntan que hay que cuidar la generación de estas y atraer inversión nacional y foránea con renta nacional y tarifas que contengan competitividad fiscal.
Derechos y Deberes Constitucionales.
Derechos y Deberes Constitucionales
La Constitución de la República de Guatemala es el documento en el que se encuentra plasmado los deberes y derechos de los guatemaltecos
Los Derechos Humanos son el conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de la persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral del individuo que vive en una sociedad jurídicamente organizada. Estos derechos, que están dentro en la Constitución y de las leyes, deben ser reconocidos por el Estado.
Todos estamos obligados a respetar los Derechos Humanos de los demás. Sin embargo, según el mandato constitucional, quienes deben cumplirlas mas son las autoridades, es decir, los hombres y mujeres tienen la función de servidores públicos.
Características:
-Son universales porque pertenecen a todas las personas, sin importar su sexo, edad, etc.
-Son incondicionales porque comienzan justo donde comienzan los derechos de los demás.
-Son inalienables porque no pueden perderse ni transferirse por propia voluntad; son inherentes a la idea de dignidad del hombre.
Nuestros derechos:
Los derechos de las personas de la tercera edad.
Considerando el papel del anciano en la sociedad y en el distinto ámbito culturales debe replantearse con la finalidad de que sea reconocido y dignificado. Para lograr este objetivo, es necesario encontrar formas eficaces y prácticas para reintegrar a los ancianos a la vida social y económica de la sociedad, de manera que puedan participar y disfrutar plenamente de sus derechos.
Los derechos de los niños.-
Con el propósito de ofrecer a los niños y niñas una infancia feliz que les permita un desarrollo físico, mental, moral, espiritual y social.
Algunos derechos humanos son:
Derecho ala vida.-
Derecho ala educación.-
Derecho al trabajo.-
Derecho a la igualdad.-
Derecho a la salud.-
Los deberes humanos:
Los Deberes
-Deberes ante la sociedad:
Toda persona tiene el deber de convivir con las demás de manera que todas y cada una pueda formar y desenvolver integralmente su personalidad.
-Deberes para con los hijos y padres:
Toda persona tiene el deber de asistir, alimentar, educar y amparar a sus hijos menores de edad, y los hijos tienen el deber de honrar siempre a sus padres y el de asistirlos, alimentarlos y ampararlos cuando éstos lo necesiten.
-Deberes de instrucción:
Toda persona tiene el deber de adquirir a lo menos la instrucción primaria.
-Deberes de sufragio:
Toda persona tiene el deber de votar en las elecciones populares del país de que sea nacional, cuando esté legalmente capacitada para ello.
-Deber de obediencia a la Ley:
Toda persona tiene el deber de obedecer a la Ley y demás mandamientos legítimos de las autoridades de su país y de aquél en que se encuentre.
-Deber de servir a la comunidad y a la nación:
Toda persona hábil tiene el deber de prestar los servicios civiles y militares que la Patria requiera para su defensa y conservación, y en caso de calamidad pública, los servicios de que sea capaz.
-Deberes de asistencia y seguridad sociales:
Toda persona tiene el deber de cooperar con el Estado y con la comunidad en la asistencia y seguridad sociales de acuerdo con sus posibilidades y con las circunstancias.
-Deber de pagar impuestos:
Toda persona tiene el deber de pagar los impuestos establecidos por la Ley para el sostenimiento de los servicios públicos.
-Deber de trabajo:
Toda persona tiene el deber de trabajar, dentro de su capacidad y posibilidades, a fin de obtener los recursos para su subsistencia o en beneficio de la comunidad.
-Deber de abstenerse de actividades políticas en país extranjero:
Toda persona tiene el deber de no intervenir en las actividades políticas que, de conformidad con la Ley, sean privativas de los ciudadanos del Estado en que sea extranjero.
Equidad Laboral Étnica, Social y de Género.
Equidad Laboral Étnica, Social y de Género.
Es el punto de partida para la transformación de la sociedad guatemalteca, desde una perspectiva de análisis étnico, no debería ser la insistencia en las diferencias, sino en el derecho inicial a la igualdad. Siendo que el desarrollo humano enfatiza la igualdad de oportunidades y la libertad de decidirse por lo que uno más valora Por tanto, demanda, a la vez, el reconocimiento, valoración y respeto de dichas diferencias. Esta observación es fundamental pues el reconocimiento igualitario es el modo propio de una sociedad democrática donde se acredita, formalmente, la igualdad del ciudadano, titular de los mismos derechos y obligaciones. Ha llegado a ser universalmente aceptado y aplica a todos los seres humanos, independientemente desconsideraciones socioeconómicas, culturales o de género.
Equidad Laboral:
Existe cierta igualdad de género pero solo en ciertas y pocas clases sociales generalmente en las clases sociales bajas de Guatemala aun no se vive la equidad de genero ya que a la mujer solo se le permite cuidar de la casa y de los niños y cuando el esposo deja a la mujer la mujer le toca encargarse de la casa los niños y la comida. Por lo cual se puede llegar a la conclusión que la equidad de género es muy poca en Guatemala La efectiva equidad entre hombres y mujeres en el empleo, parecen al rigor de las normas, como algo concreto, como si la igualdad estaría a un paso de ser hecho, pero en realidad, con estadísticas e informes que lo avalan, demuestran que queda mucho por hacer para una equidad de género. La equidad laboral se refiere a la igualdad de derechos en el trabajo que se ocupe.
Equidad étnica:
Busca favorecer políticas y prácticas concretas sobre la equidad étnica y la incidencia de multicultularidad en la toma de decisiones y la gestión de los gobiernos locales y las actividades de la comunidad. Guatemala es un país multiétnico, multilingüe y pluricultural. La población es mayoritariamente maya, existiendo además grupos de población garífuna y xinca y no indígenas. El grupo maya forma 21 comunidades etno-lingüísticas, cada una con su propia cultura y tradiciones. La visión de una Guatemala incluyente, permitirá implementar políticas públicas que beneficien a todos los segmentos de la población nacional, mujeres y hombres, niños, jóvenes y adultos, indígenas y no indígenas, personas del campo y la ciudad.
Equidad Social:
Es la encarga de promover y aportar los conocimientos y las practicasen que se faciliten la participación y fortalecimiento de los factores sociales con equidad de genero, étnica y social. El socialismo es una ideología de economía y política, que define principalmente a un sistema socia, económico y política, mediante la socialización mediante los la socialización de los medios de producción, en búsqueda del bien común en base a la equidad social.
RESPETO A LAS DIFERENCIAS PLURICULTURALES Y MULTILINGUISTICAS.
RESPETO A LAS DIFERENCIAS PLURICULTURALES Y MULTILINGUISTICAS.
Guatemala es un país que se caracteriza por su diversidad cultural; existen grandes grupos étnicos que se distinguen por su forma de vida,-tradiciones, costumbres, creencias, sin embargo, lo mas importante de todos los grupos, es su gente. Cabe mencionar que todas estas características se integran como parte del día de numerosos grupos; estos grupos a su vez, al practicar sus costumbres y su forma de vida, mantienen vivas las enseñanzas y creencias de nuestros antepasados, nuestras raíces. Tomando en cuenta todos estos aspectos, esparte de nuestra responsabilidad y obligación, respetar, tolerar y apoyar a todos las personas que pertenezcan a alguno de los diferentes grupos étnicos; no tomando en cuenta el origen étnico, color de piel o el acento de la persona, ya que todos somos guatemaltecos por lo tanto debemos buscar todos juntos un mejor desarrollo.
La efectiva equidad entre hombres y mujeres en el empleo, parecen al rigor de las normas, como algo concreto, como si la igualdad estaría a un paso de ser hecho, pero en realidad, con estadísticas e informes que lo avalan, demuestran que queda mucho por hacer para una equidad de género. La equidad laboral se refiere a la igualdad de derechos en el trabajo que se ocupe. Ej. La mujer percibe una retribución menor que el hombre en igual puesto de empleo, la cuota de presencia femenina va disminuyendo en los puestos donde más se paga, los intentos por lograr, por medio de diversas normativas del ordenamiento jurídico.
PLURICULTURALIDAD:
En los Acuerdos de Paz, se reconoce que en el país, cohabitan 4 culturas (Maya, Garífuna, Xinca y Ladino o mestizo).Es un concepto sociológico o de antropología cultural. Significa que se constata la existencia de diferentes culturas en un mismo espacio geográfico y social. Sin embargo estas culturas cohabitan pero influyen poco las unas sobre las otras y no suelen ser permeables a las demás. Se mantienen en guetos y viven vidas paralelas.
MULTILINGUISTAS
Idiomas: Aunque el español es el idioma oficial, no es hablado por toda la población o es utilizado como segunda lengua, debido a que existen veintiún lenguas hayenses distintas, que son hablados especialmente en las áreas rurales, así como varias lenguas amerindias no-mayas, como el Xinca indígena y el garífuna, que son hablados en la costa del Caribe. De acuerdo al Decreto Número 19-2003, veintitrés lenguas son reconocidas como lenguas nacionales de Guatemala. Establecida en 1990 por el Decreto Nº 65-90, la Academia de Lenguas Mayas de Guatemala (ALMG) es responsable de regular el uso, la escritura y la promoción de los idiomas mayas que tienen representación poblacional en Guatemala, así como promover la cultura maya guatemalteca. La Academia de Lenguas Mayas de Guatemala ofrece consultas al gobierno guatemalteco en aspecto lingüístico de los servicios públicos.
Conclusiones
Con respecto a nuestro trabajo de nación llegamos a la conclusión que queremos ver a nuestra Guatemala, libre de delincuencia, sin corrupción, aplicándose bien las leyes, ya que en nuestro país hay demasiada injusticia, con un mejor control y seguridad en las cárceles con proyectos para que al cumplir con su condena las personas puedan reintegrarse a la sociedad como personas de bien que ayuden al desarrollo de nuestro país explotando mas los sectores de producción en donde se necesite mano de obra, y así como ciudadanos trabajadores y honrados podamos vivir con mas seguridad y que vivamos en un país libre de delincuencia con mucho mas que ofrecer de nuestro país al mundo exportando mas de lo que se produce en distintas zonas de Guatemala.
La solución a la difícil coyuntura que vive Guatemala, reflejada en disponibilidad de recursos por parte del Estado para satisfacer las demandas sociales, como salud, educación, seguridad e infraestructura, requiere de la participación de todos los sectores. Por lo que los gobiernos tendrán que reducir los impuestos la justificación vial en un documento de acuerdo de nuestro país a otros para contribuir con las importaciones.
Recomendaciones.
El gobierno debería hacer que los guatemaltecos paguen los impuestos y que no haya más piratería en nuestro país. Guatemala es un país de mucha violencia y los gobiernos se quedan con las manos cruzadas, deberían de incrementar más seguridad y ofrecer más empleos y más educación.
También los guatemaltecos tienen que exigirle a gobierno la seguridad amplia y que el pueblo hable para que ya no suba la canasta básica.
Ordenamiento Fiscal De Guatemala
Es el conjunto de leyes que regulan el ámbito fiscal, entendiendo como tal la rama del derecho que tiene por objeto el estudio de unconjunto de normas jurídicas que de acuerdo con determinados principios comunes a todas ellas, regulan el establecimiento, recaudación y control de los ingresos de Derecho Público del Estadoderivados del ejercicio de su potestad tributaria, así como las relaciones entre el propio estado y los particulares considerados en su calidad de contribuyentes.
PARA QUE SIRVE
Sirve paracrear garantías a los contribuyentes, entendido esto como la protección de los ciudadanos contra los abusos o arbitrariedades de la eventual Dirección Nacional de Tributación.
COMO FUNCIONA
Lasnormas son dictadas por los órganos a los que la constitución atribuye potestad normativa y cada tipo de norma en función de su fuente de producción va ser igual a las que siguen su misma formaaunque el contenido sea distinto.
INSTITUCION ENCARGADA
Contraloría General de la República, Sistema Nacional de Control Fiscal, la Contraloría General de Cuentas (CGC) de la Republica deGuatemala es una institución técnica descentralizada, con funciones fiscalizadoras de los ingresos, egresos y en general de todo interés hacendario de los Organismos del Estado, los municipios,entidades descentralizadas y autónomas, así como de cualquier persona que reciba fondos del Estado o que haga colectas públicas.
COMO APOYARNOS EN ESTOS AMBITOS PARA MEJORAR GUATEMALA
Para laobtención de un ordenamiento fiscal amigable para la ciudadanía, debe contemplar un compromiso social con el pueblo, traduciéndose esto como la protección de la salud, y no gravarla con elimpuesto del consumo denominado Impuesto al Valor Agregado (IVA), y en este sentido es necesario tomar en cuenta la educación y revisar los eventuales peligros de aplicar el IVA a los alquileres.
