LA IMPORTANCIA IMPORTANCIA DE L A UTILIZACION DE LOS ELEMENTOS DIDACTICOS EN LA CLASE DE EDUC ACION FISICA DEL GRADO 4-3 DEL COLEGIO INEM DE LA CUIDAD DE SAN S AN JUAN DE PASTO
En este documento se pretenderá explicar un poco lo importante que son los elementos didácticos para el desarrollo de la clase de Educación Física, ya que estos son una ayuda para el docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y además es una metodología más para poder realizar este proceso. Por Por esta esta impo import rtanc ancia ia que que pres present entan an estos estos elem element entos os en el proce proceso so,, se a recurrido a realizar este documento con el !in de explicar de manera concisa la utilidad que estos prestan en la clase de Educación Física. "omo estamos a#lando so#re los elementos en la Educación Física, se explicara una #re$e reseña de lo que es esta y como a tomado su auge oy en día, la educación !ísica comienza en tiempo donde el om#re tenía que lucar por su super$i$encia, donde estos tenían que caminar, saltar, agacarse, acostarse entre otras, además además el om#re de#ía lucar lucar por su comida es aquí donde aparecen los prime primero ross elem element entos os que que aunqu aunque e en ese ese tiem tiempo po no eran eran util utiliz izad ados os para para la desarrollar el deporte y la Educación Física, ser$ían al om#re como elementos para poder super$i$ir y encontrar su comida es aquí donde aparecen las lanzas, las ondas, los palos entre otras que icieron icieron de este más !ácil su super$i$encia. super$i$encia. Es de esta !orma como los elementos ya toma#an un puesto en la $ida del om#re, aora #ien aunque el om#re no eran consciente de que lo que el realiza#a lo esta#a desarrollando y !ortaleciendo !ísica y mentalmente. %sí ya se tiene una relación entre los elementos y la educación !ísica aora #ien aquí se comienza a mirar la utilidad y la importancia que en esos tiempos eran para el om#re. &e puede decir que en estos tiempo tiempo la educación educación !ísica ya no se desarrolla de esa manera en algunos casos, pero estos elementos si an ido cam#iando poco a poco para desarrollar la clase y para aprender los di!erentes deportes que ay oy en día. Entonces se proseguirá a#lar un poco de los elementos en la educación !ísica pero antes citaremos a muñoz días quien nos dice que estos '&on el conjunto de elem element entos, os, mate materi rial ales es o estr estrat ateg egia ias, s, susce suscept pti# i#le less de ser util utiliz izad ados os por por el maestro(a como soporte o complemento de su tarea docente para lle$arla a la práctica, mejorarla y reconducirla e!icazmente). * Este autor nos especi!ica que los elementos ya son un soporte para la enseñanza de la Educación Física y que * +& +& /0%1, 2.".citado 2.".citado por3 por3 +E4/E& PE5E05% PE5E05%,, +ireia. 6os 6os recursos de enseñanza en el área de Educación Fisica. 7uel$a3 0nno$ación y experiencias Educati$as, 899:. 8p.
estos son importantes para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y que estas ayudan al complemento del proceso, algunos de estos materiales o elementos didácticos son pelotas, cuerdas, colconetas, palas, raquetas entre otras. 7a#lamos de materiales didácticos pero que entendemos por didáctica a continuación citaremos a ;illalpando quien nos dice que '6a /idáctica es la parte de la pedagogía que estudia los procederes para conducir al educando a la progresi$a adquisición de conocimientos, t"iencia que tiene por o#jeto la organización y orientación de situaciones de enseñanza-aprendizaje de carácter instructi$o, tendentes a la !ormación del indi$iduo en estreca dependencia de su educación integral> ?, es así como el concepto de didáctica nos lle$a a sa#er que es el proceso de enseñanza-aprendizaje para !ormar al indi$iduo. %ora #ien este proceso de enseñanza-aprendizaje, tiene un indi$iduo el cual es el maestro y quien utiliza di!erentes recursos, m
integral, donde el educando aprenda a desarrollarse de una manera más pro!esional y umanista en la sociedad.
