Pendahuluan
Bidan Bidang g makna makna atau atau sema semant ntik ik,, seben sebenar arny nyaa menj menjad adii sebah sebahag agia ian n dari daripad padaa ilmu ilmu linguistik kerana bahasa tidak akan sempurna jika tidak ada unsur makna. Bahasa, menurut R. H. Robbins (1952) menegaskan bahawa kajian makna merupakan salah satu bahagian yang penting dalam linguistik am. Firth (1944) pula menegaskan bahawa makna menjadi inti dalam kajian bahasa. Lazimnya, kata ‘makna’ memberi erti ‘maksud’ atau ‘erti’. Walau bagaimanapun, bagaimanapun, kata makna makna boleh diberi bermacambermacam-macam macam pengertian pengertian lagi. lagi.
Misalnya, Misalnya,
Ogden dan Richard dalam buku The Meaning of Meaning (1956) pernah memberikan memberikan 16 pengertian dan erti bagi makna; antaranya, makna adalah suatu yang intrinsik, pokok, kemahuan, kemahuan, dan suatu peristiwa peristiwa yang diharapkan. diharapkan. Istilah Istilah semantik semantik agak baharu digunakan jika dibandingkan dengan istilah bidang-bidang ilmu yang lain iaitu dicipta pada akhir abad ke-19. Bloomfield mentakrifkan makna sebagai suatu bentuk linguistik sebagai keadaan apabila penutur tersebut mengujarkannya dengan gerak balas yang dijangkakan daripada pendengar. Seseorang itu boleh mentakrifkan makna sesuatu bentuk pertuturan dengan tepat apabila makna ini berkaitan dengan pengetahuan saintifik yang dimiliki oleh seseorang ( Leonard Leonard Bloomf Bloomfiel ield, d, 1992). 1992). Menuru Menurutt Zabech, Zabech, semant semantik ik dalam dalam perist peristila ilahan han moden moden digunak digunakan an dengan dengan maksud maksud ‘kajia ‘kajian n tentan tentang g hubunga hubungan n antara antara item-i item-item tem bahasa bahasa sepert sepertii perkataan, perkataan, penamaan (nama am dan nama khas), ekspresi predikat. predikat. Kata semantik semantik berasal daripada kata adjektif bahasa Yunani semantickos Yunani semantickos yang membawa makna significant makna significant iaitu ‘penting’ atau ‘beerti’ ( Hashim Musa, Ong Chin Guan, 1998). Selain itu, ‘sema’ juga beerti tanda atau lambang. Dalam bidang linguistik, semantik ialah ialah bidang yang mengkaji makna atau erti dalam bahasa ( Nik Safiah Karim, 2001). Semantik atau kajian makna adalah satu bidang yang luas, mencakupi kebanyakan daripada struktur dan fungsi bahasa dan juga masalah dalam kajian psikologi, psikologi, falsafah dan antropologi. Terdapat beberapa jenis makna makna dalam bahasa Melayu antaranya antaranya ialah, makna konsepsual, makna konotatif, makna stilistik, stilistik, makna afektif, makna refleksi, refleksi, makna kolokatif, kolokatif, dan makna tematik. Jenis-jenis Jenis-jenis makna ini dapat memberikan gambaran yang tertentu daripada maksud tersurat dan tersirat. a) Makn Makna a Kon Konse seps psua uall
1
Makna denotatif lazimnya diberi penjelasan sebagai makna yang sesuai dengan pemerhatian. Makna konseptual merupakan konsep makna yang terpenting sekali dalam bahasa. Kita tidak mungkin dapat menentukan makna, memahami ujaran atau membuat interpretasi dengan tidak mengaitkan makna konseptual tersebut. Pemahaman konsep adalah sangat mustahak. Makna ‘konsep’ ‘konsep’ adalah mencakup komponen seperti benda, tindakan, tindakan, proses, proses, keadaan, keadaan, atau konsep konsep lainnya lainnya (Abdul Chaer, Chaer, 1990). Menurut Menurut Leech (1974) di dalam makna konseptual, konsep merupakan sesuatu yang asas kerana pokok atau atau konsep konsep itu sesuatu sesuatu yang asas dalam komunika komunikasi si linguis linguistik tik..
Palmer Palmer (1992) (1992)
menyatakan bahawa konsep adalah sesuatu yang menghubungkan ‘kata’ dan ‘benda’ melalui perantaraan konsep pemikiran. Interpretas Interpretasii yang pelbagai wujud kerana manusia meluahkan buah fikiran fikiran yang berbeza berbeza seperti seperti formulasi yang dibuat oleh Ogden dan Richards Richards (1923), iaitu ‘ segitiga segitiga semiotik’. semiotik’.
Manusia Manusia akan berfikir dahulu dahulu sebelum mengujarka mengujarkan n sesuatu perkataan. perkataan.
Sebab itulah dalam formulasi formulasi ‘segitiga semiotik’ yang dibuat oleh Ogden dan Richards meletakkan meletakkan pemikiran pemikiran itu pada tahap yang atas sekali. Organisa Organisasi si makna konseptual konseptual adalah rumit dan sofistika sofistikated ted (Kushartant (Kushartantii et.al., et.al., 2005). Contohnya perkataan wanita dan perempuan mempunyai makna yang yang sama iaitu ‘manusia dewasa yang bukan lakilaki’ (Kamus (Kamus Dewan, 2001). Leech (1974), (1974), mengaitkan mengaitkan ‘konsep’ ‘konsep’ dengan dua prinsip prinsip iaitu, prinsip konstrastif dan prinsip struktur konstituen. Contohnya, konotasi antara ‘wanita’ dan ‘perempuan adalah berbeza. Contohnya ‘wanita’ boleh dispesifikasikan sebagai sebagai wanita wanita solehah solehah,, wanita wanita bekerj bekerjaya aya,, wanita wanita dewasa dewasa,, wanita wanita sopan. sopan. Tetapi etapi sekiranya digunakan perkataan ‘perempuan’, ia menjadi kurang sesuai untuk diucapkan. Selain itu, prinsip lain yang boleh diguna pakai dalam organisasi linguistik ialah melalui pembahagian menurut tahap struktur linguistik yang dapat memudahkan pemahaman pengembangan linguistik seseorang. Ujaran linguistik boleh difahami dengan mudah melalu melaluii pembahag pembahagian ian tiga
tahap tahap ini iaitu iaitu Fonolo Fonologi, gi, Sintaksi Sintaksis, s, dan Semantik Semantik.. Bagi Bagi
penutur tindakan pertama ialah mengenkod makna(ujaran daripada penutur) apa yang
2
hendak dilafazkan melalui ayat atau perkataan dan berakhir dengan bunyi. Bagi seorang pendengar pula, proses ini beralih, iaitu mendengar bunyi-bunyi ayat dan melakukan inte interp rpre reta tasi si.. Dala Dalam m menga menganal nalis isis is ayat ayat,, peri pering ngkat kat pert pertam amaa kita kita perl perlu u buat buat iala ialah h menetapkan menetapkan representasi representasi fonologi, fonologi, representasi representasi sintaksis, sintaksis, dan representas representasii semantik. Repr Repres esent entas asii
berma bermaks ksud ud
sesu sesuat atu u
yang yang
melam melamban bangk gkan an,,
mengg menggam ambar barkan kan,,
atau atau
menyata menyatakan kan sesuat sesuatu u yang yang lain, lain, perlam perlamban bangan, gan, gambara gambaran, n, atau atau pernya pernyataan taan.. (Kamus (Kamus Dewan, 2004). 2004). Konsep memainkan memainkan peranan penting penting kepada manusia untuk mentakrif, mentakrif, mema memaham hami, i, memu memutu tuss buah buah fiki fikira ran. n. Tanpa anpa kons konsep, ep, kita kita tida tidak k mungk mungkin in beru berupay payaa mewujudkan makna denotatif atau makna sebenar. Makna sesebuah perkataan sering bergantung pada konteks ayat atau situasi penggunaannya, maka makna konseptual atau makna situasional situasional sering sering juga disebut makna gramatikal (Kushartanti (Kushartanti et.al., 2005). Makna gramatikal gramatikal berbeza pula dengan dengan makna leksikal. leksikal. Sekiranya Sekiranya makna leksikal itu ber berke kenaa naan n denga dengan n makn maknaa leks leksem em yang yang sesu sesuai ai denga dengan n refe refere renny nnya, a, maka maka makna makna gram gramat atik ikal al ini ini meru merupa pakan kan makn maknaa yang hadir hadir seba sebagai gai akibat akibat berl berlaku akuny nyaa pros proses es gram gramat atik ikal al,,
Cont Contoh ohny nyaa
sepe sepert rti, i, pengi pengimb mbuha uhan, n, peng penggan ganda daan, an, dan dan
pemaj pemajmu muka kan. n.
Misalnya, ber- dalam berjalan, berjalan, rumah-rumah yang membawa maksud banyak rumah surat khabar daripada khabar daripada gabungan surat dan khabar. Tetapi dan penghasilan kata majmuk surat menurut Setiawati Setiawati Dermojuwono Dermojuwono,, bentuk-bentuk bentuk-bentuk yang berkaitan berkaitan dengan gramatikal lebih lebih tepat tepat disebu disebutt memili memiliki ki fungsi fungsi gramat gramatika ikall dan bukanny bukannyaa makna makna gramati gramatikal kal.. (Kushartanti et.al., 2005)
b) Makn Makna a Kono Konota tati tif f
Makna konotatif ialah makna yang ada kaitan dengan nilai rasa, baik positif mahupun negatif ( Nik Safiah Karim, 2004). Sekiranya nilai rasa itu tidak wujud, maka sifat perkataan perkataan itu nanti mungkin mungkin tidak memihak mana-mana. Walaupun Walaupun perkataan perempuan dan wanita mempuny mempunyai ai makna makna denota denotatif tif yang yang sama sama tetapi tetapi,, kedua-d kedua-dua ua perkataan ini mempunyai nilai rasa yang berbeza. Perkataan perempuan Perkataan perempuan mempunyai nilai rasa yang rendah manakala perkataan wanita mempunyai nilai rasa yang tinggi.
3
Samalah juga dengan perkataan jantan perkataan jantan dan lelaki. lelaki. Begitu juga dengan perkataan babi dan khinzir . Bagi masyarakat yang beragama Islam, nilai rasa mereka berbeza dengan interpretasi masyarakat bukan Islam. Bagi umat Islam, babi itu haram, jijik, kotor, najis atau atau sesuatu sesuatu yang yang negatif. negatif. Makna Makna konotat konotatif if berubah berubah merujuk merujuk kepada kepada
atau atau makna tambah tambahan an ini juga juga boleh
faktor faktor-fa -fakto ktorr terten tertentu. tu. Contoh Contohny nyaa perkat perkataan aan ‘khalw ‘khalwat’ at’..
Perkataan Perkataan ini pada asalnya membawa membawa maksud maksud ‘mendekati ‘mendekati Allah, Allah, duduk bersendirian bersendirian perihal (perbuatan) mengasingkan atau memencilkan diri kerana menenangkan fikiran, bertafakur (Kamus dewan, 2004). Tetapi pada hari ini, maksud perkataan ini telah berubah, iaitu ‘pengasingan diri berdua-duaan di tempat yg terpencil atau tersembunyi, oleh lelaki dan perempuan yang bukan muhrim dan bukan pula suami isteri sehingga diangga dianggap p sebagai sebagai suatu perbua perbuatan tan yang yang sumban sumbang g ( Kamus Kamus Dewan, Dewan, 2004). 2004). Makna Makna Konota Konotatif tif ini boleh boleh dilihat dilihat kepada beberapa beberapa aspek aspek iaitu, iaitu, makna makna konota konotatif tif ini tidak tidak spesifik pada bahasa tetapi dikongsi bersama sistem komunikatif seperti seni visual dan muzik. Contohnya, Contohnya, barangan barangan atau produk produk yang diiklankan diiklankan di televisyen televisyen tidak sama seperti seperti produk yang diilustra diilustrasikan. sikan. Kedua ialah, makna konotatif konotatif bersifat bersifat periferal. periferal. Makna konotatif tidak stabil, bervariasi menurut budaya, tempoh masa dan pengalaman individu. Orang yang terpelajar atau orang yang menimba ilmu, dan berpengalaman menjadikannya berbeza pendapat apabila melihat sesuatu atau memberikan pendapat. Ketiga Ketiga,, makna makna konota konotatif tif sukar sukar dipast dipastika ikan n dan bersif bersifat at arbitr arbitrer er dan keterb keterbuka ukaan. an. Penggunaan kata-kata halus, sedap di dengar, tepat dan sesuai pada masanya telah digunak digunakan an secara secara meluas meluas oleh oleh masya masyaraka rakatt Melayu Melayu.. Contohny Contohnya, a, perkat perkataan aan kudapan kudapan digunakan untuk menggantikan minum dan makan pagi dengan mengambil kuih-muih sedikit, iaitu kudap-kudap sahaja (makanan ringan seperti minuman kopi dan kuih-muih yg dimakan sekadar mengalas perut dalam sesuatu majlis antara waktu minum pagi dan tengah hari atau pada waktu minum petang atau selepas makan malam). (Kamus Dewan, 2004). Makna konotatif ditentukan oleh makna asosiatif asosiatif dan makna afektif. afektif.
4
c) Makn Makna a Deno Denota tati tif f
Menurut Menurut Setiawati Setiawati Dermojuwono Dermojuwono di dalam buku Pesona Pesona Bahasa, Bahasa, makna denotatif juga sering disebut sebagai makna deskriptif dan makna leksikal. Makna denotatif pada dasarnya sama dengan makna referensial referensial sebab makna denotatif lazimnya lazimnya diberi diberi penjelasan penjelasan sebagai makna yang sesuai dengan pemerhatian, menurut penglihatan, penglihatan, pendengaran, pendengaran, perasaan atau pengalaman lainnya. (Nik Safiah Karim, 2004). Makna denotatif berhubung rapat dengan penerangan penerangan mengenai fakta yang bersifat bersifat objektif, objektif, maka ia juga disebut disebut ‘makna sebenar’ , ‘makna asal’ , ‘makna mutlak’ atau ‘makna dasar’. Dengan kata lain makna denotatif ialah perempuan dan wanita mempunyai ‘makna sebenarnya’. sebenarnya’. Contohnya, Contohnya, kedua-dua kedua-dua perkataan perkataan perempuan makna denotatif yang sama, iaitu ‘manusia ‘manusia dewasa bukan laki-laki’. laki-laki’. Begitu juga dengan perkataan gadis perkataan gadis dan perawan dan perawan yang bermaksud ‘wanita yang belum bersuami’ dan pasangan perkataan isteri dan bini yang bermaksud ‘wanita yang mempunyai suami’. Samalah juga bagi perkataan ‘melantak’, ‘melantak’, ‘makan’, ‘sarapan’, atau ‘soru’. ‘soru’. Kesemuanya Kesemuanya dikaitkan dengan makan. Tetapi perkataan melantak itu melantak itu lebih kasar, tidak manis didengar dan tidak mengikut tatasu tatasusil silaa yang yang sering sering dikait dikaitkan kan dengan dengan orang orang Melayu Melayu.. Masya Masyaraka rakatt sering sering mempuny mempunyai ai pandangan yang berbeza walaupun perkara yang dibincangkan itu sama. Contohnya, suatu ketika ketika dahulu perkata perkataan an aku jarang jarang digunaka digunakan n
kerana kerana rasanya rasanya keras dan tidak manis manis
diden didengar gar.. Tetap etapii seka sekara rang ng,, rata rata-r -rat ataa anak anak muda muda menga mengaku kukan kan diri diri mere mereka ka apabi apabila la berkomunikasi dengan orang lain. Nilai rasa ini sudah menurun. Merujuk kepada Makna Referensial pula, ia berbeza dengan Makna Nonreferensial. Perbezaan antara makna referensial dengan makna nonreferensial bergantung pada ada atau tidak tidak refere referen n bagi perkataan perkataan-pe -perka rkataa taan n berkena berkenaan an (Nik (Nik Safiah Safiah Karim, Karim, 2004).
Apabil Apabilaa
perkataan perkataan mempunyai mempunyai referen, referen, maka perkataan perkataan tersebut tersebut mempunyai mempunyai makna referensial referensial.. Contohny Contohnyaa beg, kasut kasut dan pakaian pakaian.. Perkata Perkataan an yang yang tidak tidak mempuny mempunyai ai refere referen, n, sepert sepertii kerana, namun, walaupun , tetapi dikenali dikenali sebagai makna nonreferensi nonreferensial. al. Perkataan Perkataan yang termasuk termasuk dalam kategori kata penuh seperti makan, tidur, cerdik, cantik tergolong sebagai perkataan yang mempunyai makna referensial. Manakala perkataan yang tergolong sebagai kata tugas seperti kata hubung, kata sendi nama dan kata bantu termasuk dalam perkataan
5
nonreferensial. Makna Leksikal pula adalah perkataan perkataan leksikal leksikal yang diterbitkan diterbitkan daripada daripada istilah leksikon yang bermaksud kosa kata atau perbendaharaan kata. Unit leksikon ialah leksem leksem iaitu iaitu bentuk bentuk bahasa bahasa yang yang bermak bermakna na ( Ibrahi Ibrahim m Ahmad, Ahmad, 1994). 1994). Makna Makna leksik leksikal al bermaksud makna yang bersifat leksikon, makna yang sesuai dengan referennya, makna yang yang sesuai sesuai dengan dengan pemerh pemerhati atian an alat alat indera indera atau makna makna yang yang nyata nyata (Adrien (Adrienne ne Lehrer Lehrer,, 1992). Makna leksikal biasanya dikaitkan dengan kata sedangkan kosa kata tidak hanya terdiri daripada kata sahaja, tetapi juga terdiri daripada beberapa kata. Contohnya, kambing hitam. Makna kambing hitam bukan merupakan gabungan makna kambing dan makna hitam, tetapi memiliki memiliki makna yang tersendiri tersendiri iaitu ‘orang yang dipersalahkan dipersalahkan’. ’. Maka jelas bahawa makna tidak dapat ditelusuri dari makna setiap kata pembentuknya, maka perkataan ‘kambing hitam’ dikatakan mempunyai makna idiomatis ataupun lebih dikenali sebagai makna gramatikal (Kushartanti et.al., 2005).
d) Makn Makna a stil stilis isti tik k
Makna stilistik merujuk kepada situasi sosial di mana sesuatu ujaran itu berlaku. Ujaran penutur dan pendengar dapat menentukan bunyi atau kata yang dilafazkan. Daripada makna stilistik ini, kita dapat menentukan asal-usul atau kedudukan geografis penutur, hubungan sosial antara penutur dan pendengar, kedudukan status mereka atau pun kita dapat mengetahui bahasa yang digunakan itu adakah loghat, dialek atau bahasa baku. (Robert Sibarani Sibarani et.al., 2003). Pertama, Pertama, fitur atau ciri tetap stilistik stilistik boleh dilihat daripada bahasa yang dituturkan oleh individu itu, dialek yang digunakan, dan tempoh masa ia dituturkan. Kedua Kedua,, wacana wacana
yang yang dibaha dibahagi gikan kan kepa kepada da dua bentu bentuk k iaitu, iaitu, media media
(sama (samada da yang yang
dituturkan, ditulis dan sebagainya), dan penglibatan (dialog atau monolog). Ketiga, fitur semen sementa tara ra stil stilis isti tik k yang yang dipe dipeca cahka hkan n kepad kepada, a, lara larass (bah (bahas asaa undan undangg-un undan dang, g, sain sains, s, perubatan), perubatan), status status
( bahasa bahasa diraja, diraja, slanga, slanga, jargo jargona), na), dan modalitas modalitas (bahasa (bahasa syar syarahan, ahan,
berj berjen enaka akan, n, cera cerama mah h dan dan sebag sebagai ainy nya) a).. Kont Kontek ekss mema memain inka kan n pera perana nan n pent pentin ing g dala dalam m perbualan antara penutur dengan pendengar. Dialek, slanga, jargona, atau status seseorang
6
dapat menentukan siapa orang itu, atau orang ini. Contohnya ayat ini, Hoi, ini, Hoi, mangkuk hayun! Berambuslah dari sini. Benci sunggung aku melihat muka kau!- Dalam konteks ini, kita mestilah boleh membuat kesimpulan terhadap penutur bahawa penutur itu seorang yang pemarah, pemarah, tidak penyabar, penyabar, perungus, perungus, atau mungkin kita boleh memastikan memastikan status status seseorang seseorang itu. Namun penilaian kita berbeza berbeza apabila apabila terhadap ujaran yang positif. positif. Contoh, Contoh, ‘rasalah masakan yang dimasak oleh ibu saya ” ”.. Dalam konteks ini kita boleh membuat kesimpulan terhadap terhadap penutur, penutur, bahawa penutur seorang seorang yang baik hati, dan pemurah. pemurah. Jadi penggunaan penggunaan bahasa ketika kita berkomunikas berkomunikasii dapat menentukan siapa penuturnya, penuturnya, status, dan latar belakang penutur, loghat, aksen (tekanan suara pada kata atau suku kata), dialek, pangkat dan sebagainya yang mampu mencerminkan kedudukannya dalam masyarakat, keluarga yang baik-baik, berstatus tinggi dan berpelajaran tinggi.
e) Makna akna Afekt fektiif’
Afektif berkaitan dengan perasaan dan emosi, bukannya fikiran atau daya berfikir (Kamu (Kamuss Lingu Linguis isti tik, k, 1997) 1997).. Kita Kita dapa dapatt membua membuatt rumus rumusan an berdas berdasar arka kan n ucapan ucapan yang yang disampaikan berdasarkan nada, intonasi, dan tekanan yang memungkinkan kita membuat interpretasi tentang apa yang diucapkan dan kepada siapa diucapkan. Perasaan seseorang penutu penuturr, termas termasuk uk sikap sikap penutur penutur terhada terhadap p pendeng pendengar ar atau atau terhada terhadap p sesuat sesuatu u yang yang ingin ingin disampaikan dapat diperjelaskan dengan baik. Perasaan yang muncul itu mungkin positif dan mungkin juga negatif. Kata jujur, Kata jujur, ikhlas, baik hati, bijaksana akan menimbulkan menimbulkan kata afektif yang positif, sedangkan korupsi, kolusi menimbulkan makna afektif yang negatif ( Kushartanti Kushartanti et.al., 2005). Makna afektif biasanya disampaikan disampaikan melalui melalui saluran saluran konotatif konotatif atau konseptual sesuatu perkataan. Contohnya, Hoi, mangkuk hayun! Berambuslah dari sini. Benci sungguh aku melihat muka kau!. Apabila ayat ini diujarkan dengan nada yang tinggi, kita pasti dapat mengenalpasti dengan tepat perasaan penutur ketika itu. Maka faktor intonas intonasi, i, tinggi tinggi rendah rendah suara suara juga juga merupak merupakan an elemen elemen yang yang sangat sangat pentin penting g kerana kerana ia merupak merupakan an salah salah satu satu cara cara kita kita menyamp menyampaika aikan n buah fikir fikiran an yang yang boleh boleh menunj menunjukk ukkan an
7
samada samada kita kita ‘suka’ ‘suka’ atau ‘tidak ‘tidak suka’ suka’ kita pada seseor seseorang. ang. Nada Nada sesuat sesuatu u ujaran ujaran boleh boleh mengubah perasaan atau penerimaan terhadap orang lain. Makna afektif juga berperanan penting penting dalam menyusun teks iklan (Kushartanti (Kushartanti et.al., et.al., 2005). Contohnya, Contohnya, ’Teh nikmat berkhasiat’. Nikmat berkhasiat’. Nikmat dan khasiat mempunayi nilai rasa yang positif, kerana kata nikmat dan khasiat menimbukan asosiasi dan perasaan positif. positif.
f) Makna akna Temati matik k
Tematik bermaksud ‘apa yang dikomunikasikan’ dan isi yang hendak disampaikan dalam mesej. Makna tematik ini boleh disampaikan melalui susunan bunyi, susunan kata, fokus dan tekanan. Contohnya, ayat aktif dan ayat pasif. Contoh ayat, i)
Ibu membeli kuih.(Ayat aktif)
ii)
Kui Kuih di dibeli eli ol oleh ib ibu.(Ayat pasif)
Kedua-duanya mempunyai nilai komunikasi yang berbeza. Bagi ayat aktif, soalannya ialah, siapa yang membeli kuih?. Tetapi bagi ayat pasif pula, soalannya ialah, ibu membeli apa?Makna tematik terletak pada pilihan kita sendiri berdasarkan minat, sikap, latar belakang, tekanan emosi dan sebagainya. Tekanan boleh menukar makna. Keadaan ini berlaku apabila penutur mahu menegaskan mana-mana perkataan dalam mana-mana kontruksi (susunan dan kedudukan kata-kata dalam ayat atau rangkai kata) ( Kamus Dewan, 2005). Selain tekanan, panjang panjang pendek perkataan juga memainkan peranan yang penting. Contohnya Contohnya bahasa yang digunakan oleh syarikat pengiklanan untuk mempromosikan sesuatu barangan atau produk. Contohnya, Caaaakap banyak, baayar kurang! Ayat ini boleh mengubah dan mempengaruhi mempengaruhi orang yang mendengarny mendengarnyaa sekaligus sekaligus dapat mengubah penerimaan orang terhadap sesuatu barangan atau individu.
g) Makn Makna a Aso Asosi siat atif if
8
Menurut Leech (1976), makna asosiatif adalah makna yang dimiliki sebuah kata dengan kata lain termasuk di dalamnya makna konotatif, makna stilistik, makna afektif, makna refleksi dan makna kolokatif. Makna asosiatif ialah perkaitan (antara satu dengan yang lain), lain), perhubungan perhubungan dan
pertalian pertalian (Kamus (Kamus Linguistik Linguistik,, 1997). 1997).
Menurut Menurut Setiawat Setiawatii
Dermojuwono, makna asosiatif merupakan asosiasi yang muncul dalam benak seseorang apabila mendengar perkataan tertentu tertentu ( Kushartanti Kushartanti,, et.al., et.al., 2005).Asosi 2005).Asosiasi asi ini dipengaruhi dipengaruhi unsur-unsur psikis,pengetahuan dan pengalaman seseorang.Makna asosiatif biasanya dikaji dalam dalam bidang bidang psikol psikoling inguis uistik tik (Soen (Soenjon jono o Dardjo Dardjowid widjoj jojo, o, 2003). 2003). Makna Makna asosia asosiasi si ini sebenarnya sama dengan perlambangan yang digunakan oleh sesuatu masyarakat yang mempunyai kemiripan dengan sifat, keadaan, atau ciri yang ada pada konsep asal kata atau perkataan perkataan tersebut. tersebut. Contohnya, perkataan perkataan ‘buaya’ dikaitkan dikaitkan dengan ‘jahat’ ‘jahat’ atau
‘ganas’ ‘ganas’
atau membawa erti seorang laki-laki yang suka memujuk dan menipu wanita. Begitu juga dengan kata ‘mawar’ ‘mawar’ yang bermakna konseptual iaitu sejenis bunga yang kuning tetapi cantik cantik dan berbau berbau harum harum dinyatak dinyatakan an untuk untuk perlam perlamban bangan gan ‘bersi ‘bersih’ h’ dan ‘suci ‘suci’. ’. Hal ini bermakna bermakna sesuatu sesuatu yang berasosiasi berasosiasi berhubung berhubung rapat dengan makna konotatif, stilistik, stilistik, afektif, reflektif dan kolokatif. Contohnya makna konotatif termasuk dalam makna asosiatif kerana kata-kata tersebut adalah berasosiasi dengan nilai rasa terhadap perkataan itu. Makna afektif afektif pula lebih terasa dalam komunikasi komunikasi lisan kerana kerana ia berkait berkait rapat dengan perasaan perasaan atau emosi pembicara terhadap lawan bicara atau terhadap objek yang dibicarakan dan disampaikan dengan penuh semangat, nada dan intonansi. Terdapat banyak persamaan makna asosiatif di dalam satu masyarakat bahasa kerana pengalaman, lingkungan dan latar belakang budaya yang hampir sama.Makna asosiatif turut memai memainka nkan n pera perana nan n penti penting ng dala dalam m meny menyus usun un teks teks ikla iklan n dan dan bukan bukan saha sahaja ja makn maknaa refere referensi nsial al sahaja sahaja yang yang mesti mesti ditonj ditonjolk olkan. an. Makna Makna asosia asosiatif tif memain memainkan kan peranan peranan yang yang penting penting untuk pemahaman wacana kerana makna asosiatif asosiatif dapat menjadi menjadi pengikat maknamakna kata sehingga terbentuk pemahaman suatu wacana. Interpretasi bagi sebuah puisi
9
tidak dapat dipisahkan dari makna asosiatif asosiatif kerana interpretasi puisi menjadi lebih mudah apabila seseorang itu memahami makna asosiatif. ( Kushartanti et.al., 2005)
h) Makna Makna Etim Etimol olog ogis is
Makna etimologis berkaitan dengan asal-usul kata dan perubahan makna kata dilihat dari aspek sejarah kata. makna etimologis suatu kata mencerminkan perubahan yang terjadi dengan kata tertentu. Melalui perubahan makna kata, kita dapat menyelusuri perubahan nilai, norma, keadaan sosiopolit sosiopolitik, ik, dan ekonomi masyarakat. masyarakat. Perubahan Perubahan makna kata boleh menyempi menyempitt atau atau meluas meluas (Kusha (Kusharta rtanti nti et.al. et.al.,, 2005). 2005). Contoh Contohnya nya perkata perkataan an ‘berkh ‘berkhalw alwat’ at’.. Perkata Perkataan an ini pada asalny asalnyaa membaw membawaa maksud maksud mengas mengasing ingkan kan diri diri untuk untuk menenan menenangkan gkan fikiran. Tetapi perkataan ini telah disempitkan mencakupi makna duduk berdua-duaan lelaki dan perempuan dalam keadaan yang sumbang di tempat yang terpencil dan tersembunyi. Contohnya. Muhaiza dituduh berkhalwat dengan seorang lelaki di pangsapuri miliknya “
semalam”. Selain terjadi penyempitan dan peluasan makna, nilai rasa makna sesuatu kata juga dapat berubah dari negatif kepada positif atau sebaliknya.
Kesimpulan
Bidang Bidang semanti semantik k mempuny mempunyai ai pelbaga pelbagaii cabang cabang bidangn bidangnya ya.. Semant Semantik ik juga juga boleh boleh dibahagikan kepada beberapi jenis. Jenis makna dapat dibezakan berdasarkan beberapa kriter kriteria ia dan sudut sudut pandang pandangan. an. Perbin Perbincan cangan gan ilmu ilmu semant semantik ik juga juga perlu perlu mengam mengambil bil kira kira semua semua konsep konsep yang yang terkand terkandung ung dalam dalam makna. makna. Konsep Konsep itu merangk merangkumi umi semua semua aspek aspek termasuk keadaan, tindakan, proses atau benda. Dalam penggunaan bahasa, matlamat utama adalah adalah untuk untuk menyam menyampaik paikan an mesej mesej iaitu iaitu maksud maksud atau atau makna makna yang yang ingin ingin disamp disampaik aikan. an. Mempelajari bidang semantik telah dapat memberi kefahaman kepada kita bahawa secara secara sedar atau pun tidak kita sebenarnya sentiasa mengujarkan atau memperlihatkan tingkah laku yang mempunyai makna yang tertentu tanpa kita sedari.
10
