Contenido: - La interculturalidad para todos en América Latina. - Derechos indígenas y ciudadanias diferenciadas en América Latina y el Caribe. - La educación intercultural par todos en el E…Descripción completa
Interculturalidad y comunicación
Descripción completa
Interculturalidad críticaDescripción completa
CIUDADANIA INTERCULTURAL
Descripción: Interculturalidad
Si los valores, desde el punto de vista sociocultural, son las pautas o abstracciones simbólicas que orientan la actuación del ser humano, como individuo y como colectivo, entonces esas paut…Descripción completa
Descripción completa
Cuadro comparativo de tres paises latinoamericanos sobre acceso a la educación, normatividad ambiental, LEYES DE PROTECCIÓN DE LAS DIFERENTES CULTURAS EXISTENTES EN EL PAÍS, PROYECTOS QUE PR…Descripción completa
socialesDescripción completa
Descrição completa
Resumen del libro Entre el multiculturalismo y la interculturalidad: más allá de la discriminación positiva de Fidel Tubino.
La educación intercultural forma parte de un proceso amplio y profundo que supone redefinir y reinventar las concepciones de Estado y de nación que la sociedad occidenta ha construído.Descripción completa
Descripción: Procesos de comunicacion y de interculturalidad
Cuestionario Multiculturalidad e Interculturalidad
Interculturalidad y educación Desafíos cruciales Nuevas formas de ciudadanía.
La pedagogía intercultural está planteada para promover desde la educación cambios de paradigma…
Globalización %rente a cambios sufridos y vividos en la p&rdida de sus puntos 'abituales de referencia y ante la incertidumbre del futuro( es normal )ue los 'ombres(
ciudadanos de )ue un país al mismo tiempo ciudadanos del mundo( aun)ue a menudo se ignoren unos a otros( se interroguen sobre )u& es la mundialización. *+livier Dolfus,
-Nadie puede prever el futuro( ya )ue &ste es nicamente tributario del cambio cultural. /0ero no es esto 1ustamente lo movilizarte2 3sto signi4ca )ue todo depende de nosotros( )ue somos nosotros )ue debemos construirlo y &sta es para mi una perspectiva e5altante6 7. 8ay Gould
Deconstruir las nociones esencialistas de la identidad y la cultura.
0edagogía intercultural Instrumento de re9e5ión y acción )ue permita una toma de conciencia y una toma de posición 3s una práctica estructurada de anáisis y de aprendiza1e( )ue responde a la evolución pluricultural del sistema social.
Lo novedoso es integrar la diversidad cultural a la pedagogía…. $artine bdalla':0retceilie.
dopta una perspectiva pluridisciplinaria.
7u tarea; %avorecer la
0edagogía intercultural
"econocer y renovar los curricula monoculturales Debe plantearse interrogantes sobre los estilos cognitivos y sobre las estrategias de aprendiza1e. > ?abilitará un enfo)ue pedagógico integrado )ue se preocupe por la preservación de la diversidad cultural
7us funciones;
0edagogía Intercultural
Integrar la comple1idad de ampliación antropológica al campo de la pedagogía. *0edagogía 7ist&mica,
!rear espacios en )ue se pueda instaurar una dinámica susceptible de crear o recrear códigos culturales. *0edagogía @ransicional,
7obrepasar las contradicciones )ue implican reconocer las diferencias irreconciliables. *0edagogía 0aradógica,