Descripción: Guía informativa para la preparación del Q1 del tercer periodo.
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ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL GUÍA GUÍA 0: DI AGNOSTICO AGNOSTICO OCTAVO OCTAV O PROFESOR PROFESOR (A): (A) : EDGAR ALBERTO SÁNCHEZ MOTTA INGENIERO FORESTAL ESP. INFANCIA, CULTURA Y DESARROLLO Tiempo destinado 4 horas de clases. Fecha: Enero de 2013 OBJETIVO OBJETIVO GENERAL G ENERAL Evaluar el nivel de competencia del estudiante estudiante para pa ra el pres pre sente a ño en ciencias naturales Estándares Estándares de competencia Explico la diversidad biológica, como consecuencia de cambios ambientales, genéticos y de relación relación dinámica dentro de l os ecosistemas. Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas teniendo en cuenta transferencia y transporte de energía y su interacción con la materia. Identifico aplicaciones comerciales e industriales del transporte de energía y de las interacciones de la materia. Relaciono Relaciono los conocimientos científicos científicos y tecnológicos tecnológicos que qu e se han h an empleados en diferentes diferentes culturas y regiones del mundo atreves de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.
I. A CONTINUACIÓN CONTINUACIÓN ENCONTRAR ENCON TRARAS AS UN TA LLER EN E L CUAL DEBES ESCOG ES COGE E R LA RESPUESTA CORRECTA CORRECTA Y SUSTENTAR TU ELE CCIÓN Preguntas de selección única
1. ¿En qué orgánulo celular tiene lugar la síntesis de proteínas? a. Núcleo b. Ribosoma c. Retículo endoplasmático liso 2. En los cloroplastos: a. Se fija el CO2 durante la fotosíntesis b. Se fija el oxígeno durante la fotosíntesis c. Se libera CO2 durante la fotosíntesis
3. Un anticuerpo es: a. Cualquier Cualquier sustancia extraña que desencadena e n el organism organismo o una respuesta inmunitaria inmunitaria b. Una célula defensiva del organismo c. Una proteína, inmunoglobulina, que reconoce y se une específicamente a un antígeno 4- Las células nerviosas son: a. Las nefronas b. Las neuronas c. Las dendritas 5- En la mitosi mitosi s la formación de las fibras del del huso acromático empieza en la: a. Anafase b. Metafase 1
c. Profase
6- Los gametos o células sexuales se caracterizan por ser: a. Células somáticas diploides con 2n cromosomas b. Células haploides con n cromosomas c. Células resultantes de una mitosis 7. Señalar la respue espue sta falsa re lacionada con el e l aparato reproductor reproductor femenino. a. Es independiente del aparato urinario b. Posee dos órganos, los ovarios, situados a ambos lados de la cavidad abdominal c. Los óvulos se producen en el interior de las trompas de Falopio
8. Despué Despuéss de una división división celula r por mitosi mitosi s las células célula s hijas hijas pre sentan: a. Núcleos idénticos b. Un núcleo con más información que otro c. Núcleos con distinta información a los de la célula que les dio origen 9. El organismo heterótrofo que obtiene energía materia de otros organismos vivos, se
denomina: a. Productor fotosintético b. Consumidor c. Productor clorofílico
10. Los orgánulos celulares en los que se produce la mayor parte del ATP que precisa la célula son: a. Los lisosomas b. Los ribosomas c. Las mitocondrias 11. El hueso más grande del cuerpo humano es: a) Húmero b) tibia c) Radio Radio
d) Fémur
12. El cuádriceps y el Sartorio son músculos de: a) Tórax b) Pierna c) Abdomen
d) Muslo
13. Antro y Píloro son estructuras de: a) El estómago b) El intestino intesti no delgado delga do c) El hígado hígado
d) El páncreas
14. Los pulmones están tapizados por una doble hoja de serosa que se denomina: a) Pericardio Pericardio b) Pleura c) Epicardio Epicardio d) Cápsula externa 15. El ácido clorhídrico es un componente de: a) La sali va b) El jugo gástrico gás trico c)La bilis
d) El jugo pancr eático
16. La suma de todas las transformaciones químicas realizadas en los organismos vivos es: a) Metabolismo b) Anabolismo c) Catabolismo Catabolismo d) Nutrición 17. El óvulo y espermatozoide se caracterizan por poseer: a) 46 cromosomas b)22 b)22 pares de cromosomas c)23cromosomas c)23cromosomas cromosomas
d)46pares
18. El elemento biogenésico que está presente en la glucosa es: a) Hierro b) Calcio c) Carbono Carbono
d) Yodo
19. En el hombre y otros mamíferos, el corazón presenta: a) 2 cavidades b) 3 cavidades c) 4 cavidades cavidades
d) 6 cavidades
de
2
20. Los vasos sanguíneos que permiten intercambios entre la sangre y el líquido intersticial son: a) Arterias b) Venas c) Capilares d) Todos ellos 21. Durante la mitosis, una célula diploide se divide para originar: a) 2 células célul as haploides b) 2 células célul as diploides c) 4 células haploides
d) 4 células célul as diploides
22. Los organelos de las células vegetales que contienen pigmentos son los: a) Ribosomas Ribosomas b) Mitocondrias c) Plastos d) Lisosomas
II- PREGU PREGU NTA DE ANÁLISIS Y CONSULT CONSUL TA 23. Relacione Relacione mediante m ediante una línea los concept concept os de la columna A con su r espectiva definición definición en la columna B. Columna Columna A
Fotosintéticos
Columna Columna B. sustancia que los seres vivos obtienen del ambiente y que necesitan para realizar sus funciones vitales
Heterótrofos
son los organismos que tienen la capacidad de sintetizar su propio alimento
Quimiosintéticos
son aquellos organismos que deben consumir a otros organismos para alimentarse
Autótrofos Autótro fos
organismos que sintetizan sus alimentos a partir de la energía aportada por el sol
Nutrientes
organismos que sintetizan su alimento mediante sustancias que contienen hidrogeno, hierro, azufre y nitrógeno
3
24. Realiza Realiza una sopa de letras nombre de órganos órganos y estructuras estructuras relacionadas relac ionadas con la respiración respiración tanto de animales como plantas y el hombre
25. Cuál de los siguientes cambios podría producir graves problemas en el ecosistema? Justifica tu respuesta Un periodo de sequia en un bosque La introducción de una nueva especie en el bosque. Un incendio Una Una i nundación nundación La desaparición de un animal que se alimenta de otros animales. La tala de algunos árboles. La fumigación con un plaguicida.
27. Organiza como mínimo dos cadenas alimenticias y explica el flujo de energía en cada uno de ellos 28. Escribe el nombre nombr e del del estado de la materia materia que representa cada una de las graficas
a-
En cuál de los tres estados se encuent ran l as partículas unas más cerca de otras? otras ?
b-
En qué caso crees que las part part ículas ículas pueden moverse con mayor facilidad? facilidad?
cCom Com o podrías representar lo que está sucediendo con las partículas partículas en c ada uno de los estados?
29. Dibuja y explica el funcionamiento de los siguientes sistemas: aSistema digesti digesti vo bSistemas reproductor reproductor cSistema Sist ema óseo y muscular 30. Que tema te gustaría conocer más a fondo, y por qué? 5
