Escala de intereses vocacionales Kuder Saúl piña Ivonne Acevedo Amayrani Hernández Selene Alfaro
El objetivo de esta escala es descubrir las áreas generales generales donde se sitúan si túan los inter intereses eses y preferencias preferencias del individuo. ind ividuo. Elaborada por Frederick Kuder Está integrada por tres baterías baterías de pruebas que pueden utilizarse de forma independiente unas y otras, ya que enfocan distintos aspectos o en conjunto, conjunt o, pues se complement complementan an recíprocamente y permiten formar un concepto más cabal acerca de los intereses del examinado. examinado. Las tres escalas de preferencia son: Vocacional ocacional,, personal y la ocupacional
Escalas de preferencias vocacionales:
Su propósito es descubrir las áreas generales donde se sitúan s itúan los inter intereses eses y pref preferencias erencias del individuo. El método empleado por el Dr.Kuder consiste en la elaboración de un perfil que permite localizar los intereses del examinado ex aminado en 10 áreas, tales como: preferencias pref erencias por el trabajo t rabajo al aire libre, por el trabajo mecánico, el científico, el literario, etcétera, etcét era, con el fin de determinar en que área se manifiestan sus preferencias en una forma acentuada. Comprende una de 10 áreas que deben tener atención preferencial preferencial las cuales son las siguientes:
Escala de pref preferencias erencias personales
Determina la modalidad de trabajo más adecuada de acuerdo con las pref preferencias erencias del examinado, comprende de cinco áreas, entre ellas la preferencia para trabajar solo o en grupo, preferencia de trabajo teórico practico, tendencia a evitar las situaciones conflictivas o hacerles frente preferencia del trabajo de índole variada, o por el contrario uniforme y estable; inclinación hacia el trabajo directivo o subalterno.
Escalas de pref preferencias erencias ocupacionales
Intenta averiguar para que carrera un individuo tiene may mayor or inclinación mediante el apoyo apoyo de las dos anteriores determinando y precisando áreas de interés. Las investigaciones del doctor Kuder para determinar la evolución y cambio de los intereses atreves del tiempo con las nuevas experiencias adquiridas por el ex examinado, aminado, demuestran una estabilidad en intereses intere ses a partir de los 15 años de edad. Sin embargo pueden existir exis tir modificaciones por la adquisición de nuevos intereses.
Escala de Kuder vocacional para jóvenes: Surge de una revisión de la prueba destinada a los grados de 6 y 12 años. Emplea un lenguaje más simple y primitivo,, requiriendo un nivel de lectura de sexto primitivo grado. Cambios
en la prueba:
Existen cambios en intereses debido a la influencia de las mujeres muje res en el sistema educativo reflejando cambios e intereses que antes eran inminentemente inminentement e masculinos o femeninos; estableciéndose diferencias diferencias vocacionales entre hombres y mujeres.
Obtención
del percentil en la hoja de respuestas.
1.- En la última página de la hoja existen 1.existen repuestas repuestas marcadas con la letra letra V , es la pagina de verificación . Los resultados obtenidos en esta página indicaran si los resultados de esta esta prueba son validos o no. No N o se deben de contar las círculos que tengan más de una perforación, ya que la respuesta se considera como anulada. 2.-El mismo proceso se sigue en las demás hojas de 2.-El respuesta, respuest a, comenzando por la serie O y terminando con la serie 9. En cada serie se anota el numero de círculos perforados perforados correct correctamente, amente, usando las casillas de anotación.
tenc n e per e pre erenc as vocacionales:
*Se trasladan los resultados obtenidos obtenidos en las 11 1 1 series.
*Si el porcentaje de la serie es de 36-44 los resultados de la
prueba pueden considerarse considerarse como validos, si el puntaje es de 32 35 los resultad resultados os deben de considerar considerarse se como dudosos y si la puntuación es menor a 32 carece de validez.
Las causas por las que una prueba carece de valides son:
El examinado no entendió bien las instrucciones.
El examinado contexto de una manera descuidada o insincera. Sus preferencias son atípicas y difieren mucho de las que caracterizan caracte rizan a las personas de su edad y su cultura. En este último caso, la prueba es considerada como valida tentativamente.
Si el resultado de perfil es dudoso con un percentil entre 36 y 44 puntos , pero existen razones para tomar la prueba en e n consideración se procederá a traspasar los resultados resultados en cada uno de las 10 series se ries de la hoja de perfil , tomando en cuenta que as tablas de perfil son distintas en hombres y mujeres. Para el resto de las series 0 a 9 se trasladan los resultados obtenidos obtenidos en la hoja de perfil, trazando trazando una circunferencia circunferencia alrededor de el numero impreso en cada columna , igual al puntaje respectivo. Si el puntaje obtenido obtenido es may mayor or al de la columna se trazara traz ara un circulo encima y más abajo el número menor de la columna traz trazando ando debajo de este el pie de la columna. Por último se unen los puntajes marcados en las hojas de perfil mediante rectas
Interpretación del perfil:
Si el puntaje obtenido en una de las 10 series es de 75 7 5 existe mucha probabilidad de gusto de una actividad. Si se encuentra a la mitad de la columna, los intereses para esta área deben considerarse considerar se corrientes. Finalmente si se encuentran debajo de 25 es probable que las ocupaciones no serien de su agrado. Cabe señalar que los intereses altos en algunas áreas no son mejores que los puntajes bajos, ya que se trata de una combinación de intereses que varían de un sujeto a otro.
Significados de los intereses de cada una de las 10 áreas vocacionales:
0. Actividad al aire libre: Gusto por pasar el tiempo
en
el campo, los bosques y el mar,, le agrada cultivar mar cu ltivar plantas , cuidar a los animales etc.; no sintiéndose cómodo en un laboratorio u oficina. Algunas prof profesiones esiones relacionadas son ingenieros agrónomos, forestales, en minas, militares, los avicultores, los prácticos agrícolas, los jardineros profesionales, prof esionales, los pescadores profesionales etc.
1. Interés mecánico: Indica el interés para trabajar con maquinas y herramientas, conseguir y arreglar objetos mecánicos, artefactos eléctricos, muebles etc. Algunos oficios relacionados son civiles, industrial industriales, es, electricistas, mecánicos, los aviadores, los especialistas en radio y televisión y otras actividades afines, como también los carpinteros, tornistas, soldadores etc.
2.
Interés para el cálculo: Gusto en el trabajo con números relacionado con oficios como: contador, estadígrafo,, profesor estadígrafo p rofesor de matemáticas, economista, actuario, especialista en laboratorios, elaboración de presupuestos etc.
3.
Intereses científicos: Encuentra placer en la investigación y los hechos de las cosas, en descubrir las causas y resolver problemas de distinta índole, por mera curiosidad científica científic a y sin pensar en los beneficios económicos de dichos descubrimien descubrimientos. tos. (Médicos, farmaceutas, químicos, odontólogos, veterinarios, técnicos en laboratorios, psicólogos profesionales etc.
Interés persuasivo: Lo poseen aquellas personas a las que es gusta el trato con la gente, a quienes les agrada imponer sus puntos de vista, quienes les arada vender algún artículo etc. 4.
5. Interés pastico-artístico: Son personas por gusto por trabajos de creación manual, combinando materiales, formas y diseños.(Diseñadores , escultores , fotógraf fotógrafos os , modistas etc.)
Interés literario: Les gusta la lectura y expresar sus ideasen forma verbal y escrita. (Editores, periodistas, abogados y bibliotecarios)
6.
7.
Interés musical: Demuestra un gusto por intereses musicales, mu sicales, cantar cantar,, bailar,, leer sobre música, bailar estudiar la vida de los compositores, asistir a conciertos etc.
8. Interés por el servicio
social: Gran interés para servir a los demás en especial a los más necesitados, necesita dos, a los enfermos, a los niños y ansíanos.(sacerdotes , ministerios sociales , educadoras)
9.
Interes por el trabajo de oficina: Gusto por trabajo de escritorio con exactitud y precisión contadores, secretarios, archivistas, mecanógrafos.)
Clasificación
de actividades vocacionales según el área de interés
1. Cuando solo hay un puntaje por encima del percentil 75. 2. Cuando hay dos puntajes por encima del percentil 75. Se combinaran los números d las os áreas por ejemplo 2(intereses de cálculo) 9(intereses de trabajo de oficina) formándose la combinación 29(calculo-oficina) 3. Cuando hay más de 3 puntajes por encima del percentil 75 se forman las combinaciones pertinentes de mayor a menor por ejemplo 3 , 6 y 8=36 , 38 , 68. 4. Cuando no hay ningún puntaje encima de 75. En este caso se pueden tomar en cuenta los percentiles que rebasen 65, los cuales tienen una significación similar, sin embargo si los percentiles se sitúan en 50 significa que el evaluado no tiene interés bien definido. Si el evaluado obtiene un resultado igual en las 10 áreas, se considera como una aplicación descuidada.
