Enfermería Médico-Quirúrgica I

GUÍA DOCENTE CURSO ACADÉMICO 2009- 2010 GUÍA DOCENTE. ENFERMERÍA MÉDICO/QUIRÚRGICA I 1.1 Descripción básica de la materia: Nombre y código: Enfermería Médico-Quirúrgica I; cod: 95112 Tipo de materia: Troncal Ciclo y curso: Primer ciclo. Segundo curso Nº de créditos: 27 LRU; 57,6 Créditos ECTS= 576 Horas Horas ANUAL 1.2 Descriptores: Procesos desencadenantes de las enfermedades I. Fisiopatología de las diversas alteraciones de la salud I. Necesidades y/o problemas derivados de las patologías más comunes que se presentan en los diferentes sistemas o aparatos del organismo humano relacionados con las Necesidades de Seguridad I y Oxigenación. Tecnologías y Cuidados de Enfermería para la atención a personas p ersonas con problemas Médico- Quirúrgicos I. • • • • •

1.3 Prerrequisitos: Prerrequisitos esenciales: (no tiene requisitos imprescindibles) El alumnado que se matricula en la materia de Enfermería Médico-Quirúrgica I podría tener un mejor aprovechamiento, si previamente ha adquirido competencias específicas en asignaturas troncales desarrolladas en el primer curso de la Diplomatura (Fundamentos de Enfermería, Estructura y Función del Cuerpo Humano, Psicosocial I e Introducción a la Enfermería Medico-quirúrgica Prerrequisitos recomendables Igualmente un nivel medio de informática, inglés y dominio en búsqueda de información (búsquedas bibliográficas), le facilitarían el aprendizaje. • •

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1.4 Datos básicos del profesorado que imparte la materia: Profesores/as: Concepción G. Soriano Nogales; e mail: [email protected] tlfno:959218358 •

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Antonio J. Rosillo Palacios; email: [email protected]; tlfno: 959218328 Mª Ángeles Merino Godoy Departamento: Enfermería Horario de tutorías individuales y grupales : En el periodo teórico: Profesora Soriano: Martes DE 10 A 13 y Miércoles de 10,30 a 13,30 horas despacho nº 33 Profesor Rosillo: L, M DE DE 11 A 13 H y Mx de 10 a 12 horas despacho nº 59 Profesora Merino: Periodo Práctico: Profesora Soriano: Martes de 10- a 14 horas horas ; Mx de 18 a 20 Horas . Despacho 33 Profesor Rosillo : Martes y Mx de 9 a 12 horas. Despacho Despacho 59

2.1 Bloque formativo formativo (Anexo 1) 2.2 La materia dentro del bloque formativo: La asignatura de Enfermería Médico-Quirúrgica I, se imparte en el curso segundo del currículo de grado, ubicándose en el bloque de materias de profundización , que trabaja aspectos concretos y en profundidad orientados a cubrir las necesidades del adulto que precisa tratamiento médico-quirúrgico para aumentar su calidad de vida, paliar su sintomatología y disminuir o erradicar su enfermedad, cuidados éstos que deberán ser integrales e incluir por tanto, actividades de promoción de la salud, prevención de la enfermedad y rehabilitación. Esta asignatura tiene su base en la de Introducción a la Enfermería Médico- Quirúrgica que se imparte en el primer curso del currículo de grado y es complementada con la de Enfermería Médico-Quirúrgica II que es impartida en el curso tercero del mismo currículo. Considerando por tanto que es una asignatura transversal a lo largo del currículo de grado, los ASIGNATURA: ENFERMERÍA MÉDICO- QUIRÚRGICA I. UNIVERSIDAD DE HUELVA Profesores/as: Concepción Soriano Nogales; Antonio José Rosillo Palacios P alacios ; Mº Ángeles Merino…

GUÍA DOCENTE CURSO ACADÉMICO 2009- 2010 contenidos están divididos en los distintos cursos, siendo los abordados en segundo los correspondientes a los Cuidados de Enfermería a prestar a pacientes con alteraciones en las Necesidades de Seguridad y Oxigenación. 2.3 Justificación : Respecto a la relevancia de la asignatura en la Diplomatura de Enfermería, decir que son de diversa índole los aspectos que justifican su inclusión en el currículo de grado: Por una parte, un gran porcentaje de profesionales desarrolla su labor en los Centros de Atención Especializada (Hospitales) necesitando por tanto de los conocimientos que le proporciona la asignatura para llevar a cabo su trabajo. Son asimismo necesarios los conocimientos adquiridos para comprender a otras áreas de conocimiento enfermero (E: Materno-Infantil, E. Geriátrica,..) La promoción de conductas saludables que ayuden a prevenir las alteraciones, planificar y administrar los cuidados necesarios para restablecer la salud y conseguir mejorar la calidad de vida en el caso de los procesos crónicos, también son impensables sin los citados conocimientos.

3. Competencias -

Capacidad para tomar decisiones y tener iniciativas

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Capacidad para trabajar en un equipo multidisciplinar

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Capacidad para reconocer la multiculturalidad y actuar en consecuencia

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Capacidad para mantener una actitud de respeto ante la diversidad

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Capacidad para establecer una comunicación eficaz con el enfermo/usuario y su familia

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Capacidad para explicar las bases fisiopatológicas que sustentarán los cuidados del enfermo/ usuario con alteraciones en la satisfacción de las necesidades de seguridad y oxigenación.

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Capacidad para la valoración global del enfermo/usuario que presenta alteración en la satisfacción de estas necesidades

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Capacidad para planificar y ejecutar los cuidados a brindar al enfermo/ usuario, cuidados éstos, que le ayudarán a recobrar la salud, prevenir complicaciones y recuperar el máximo grado de independencia.

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Capacidad para la utilización adecuada de los recursos metodológicos específicos de los cuidados enfermeros (Nanda, Noc, Nic)

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Capacidad para la utilización y rentabilización de los recursos humanos y materiales

4- Contenidos Para la selección de los contenidos de la asignatura de Enfermería Médico-Quirúrgica I hemos tenido en consideración tanto su representatividad ( posibilidad de hacer referencia a conocimientos y procesos básicos de la disciplina), como su potencialidad explicativa( capacidad de formular y dar respuesta a múltiples y variados problemas y realizar predicciones). Asimismo también se han considerado aspectos como: La profundización antes que la extensión; la adecuación con el planteamiento de otros elementos del currículo; la coherencia con los principios didácticos; la posibilidad de conectar con la experiencia, los intereses y la problemática de los alumnos; la funcionalidad individual (que el conocimiento adquirido por el alumno pueda ser utilizado por él ante distintas situaciones y le ayude a comprender e intervenir mejor en la realidad profesional que le ASIGNATURA: ENFERMERÍA MÉDICO- QUIRÚRGICA I. UNIVERSIDAD DE HUELVA Profesores/as: Concepción Soriano Nogales; Antonio José Rosillo Palacios ; Mº Ángeles Merino…

GUÍA DOCENTE CURSO ACADÉMICO 2009- 2010 espera); la relevancia que estos contenidos puedan tener para la vida futura del alumno; la "significatividad psicológica", es decir que el alumno pueda establecer algún tipo de relación entre los contenidos que se le presentan y sus esquemas de conocimiento. Por y para todo ello, hemos agrupado los contenidos en Módulos, Núcleos Temáticos y Temas, de tal forma, que constituyan conjuntos significativos para los alumnos.

MÓDULO TEMÁTICO I : NECESIDAD DE SEGURIDAD NÚCLEO TEMÁTICO I : CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE SUSCEPTIBLE DE INTERVENCIÓN QUIRÚRGICA. TEMA 1.- CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LA CIRUGÍA. Cirugía: Concepto. Tipos. Indicaciones y Clasificación . Nomenclatura quirúrgica más usual. La Cirugía como diagnóstico y tratamiento de las enfermedades. TEMA 2.- DEPARTAMENTO QUIRÚRGICO. Configuración interna de un Departamento Quirúrgico. Áreas de intercambio. instalaciones.

Equipos e

TEMA 3.- EQUIPO QUIRÚRGICO MATERIAL. NORMAS BÁSICAS DE ASEPSIA QUIRÚRGICA. Clasificación y descripción del material quirúrgico básico textil e instrumental. Conservación .Técnica Aséptica y Control de Infecciones TEMA 4-EQUIPO QUIRÚRGICO HUMANO. Equipo quirúrgico humano. Desempeño profesional de la Enfermería en el Departamento Quirúrgico. Funciones: Enfermero/a circulante o de campo. Enfermero/a instrumentista. Enfermero/a de la Sala de Reanimación. Enfermería perioperatoria. Integración del P.A.E. en las distintas fases quirúrgicas. Objetivos de la enfermería perioperatoria TEMA 5.- EL PACIENTE SUSCEPTIBLE DE CIRUGÍA. El paciente Quirúrgico: Significado de la Cirugía para el paciente. Consecuencias de la Cirugía para el paciente. TEMA 6.- CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE SUSCEPTIBLE DE ANESTESIA. Concepto de Anestesia. Tipos de Anestesia: General, regional y local. Vías de administración. Drogas más utilizadas. Complicaciones: Mayores. Menores. Cuidados de Enfermería TEMA 7.-CUIDADOS PSICO-FÍSICOS PERIOPERATORIOS DEL PACIENTE SUSCEPTIBLE DE CIRUGÍA. Preoperatorio: A largo plazo. Inmediato en la unidad de hospitalización. En la sala de operaciones. Intraoperatorio . Postoperatorio: Inmediato en la sala de operaciones.En la sala de Reanimación . En la Unidad de Hospitalización..A largo plazo. Educación para el Alta. Cuidados de Enfermería ante las complicaciones más frecuentes de la herida quirúrgica: Dehiscencia. Evisceración NÚCLEO TEMÁTICO II: CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE CON INFECCIÓN QUIRÚRGICA. TEMA 8 .- INFECCIÓN POR GÉRMENES AEROBIOS Concepto. Etiología. Fisiopatología. Principales tipos. Clínica. Tratamiento medico-quirúrgico. Cuidados de Enfermería TEMA 9 .- INFECCIONES POR GÉRMENES ANAEROBIOS. TÉTANOS ASIGNATURA: ENFERMERÍA MÉDICO- QUIRÚRGICA I. UNIVERSIDAD DE HUELVA Profesores/as: Concepción Soriano Nogales; Antonio José Rosillo Palacios ; Mº Ángeles Merino…

GUÍA DOCENTE CURSO ACADÉMICO 2009- 2010 Concepto. Etiología. Fisiopatología. Principales tipos. Clínica. Tratamiento médico-quirúrgico. Cuidados de Enfermería NÚCLEO TEMÁTICO III: CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE EN ESTADO DE SHOCK. TEMA 10.- SHOCK. Concepto. Tipos. Estadios/fases del shock. Fisiopatología. Sintomatología. Complicaciones. Tratamiento Definitivo y de apoyo. Cuidados de Enfermería NÚCLEO TEMÁTICO IV: CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE CON LESIONES POR MODIFICACIONES DEL MEDIO FÍSICO. TEMA 11.- .- LESIONES POR CALOR. Quemaduras: Concepto. Etiología; Factores de gravedad; Determinación de la gravedad de una quemadura/clasificación a tenor de los distintos factores( Profundidad, extensión, concomitancia con otras lesiones, etc.) Fisiopatología de una gran quemadura. Síndrome del Gran Quemado. Quemaduras por Electricidad: Efectos en los tejidos. Quemaduras Químicas: Efectos en los tejidos. TEMA 12.-TRATAMIENTO DE LAS LESIONES Principales Modalidades de Tratamiento: Injertos TEMA 13.-VALORACIÓN Y CUIDADOS DE ENFERMERÍA DEL PACIENTE CON LESIONES POR CALOR TEMA 14.- LESIONES POR FRÍO. Congelación: Concepto; Clasificación; Factores predisponentes. Trastornos Locales y Generales provocados pòr el frío. Valoración y Tratamiento de las lesiones. Medidas preventivas. Complicaciones. Cuidados de Enfermería in situ y continuados. MÓDULO TEMÁTICO II : NECESIDAD DE OXIGENACIÓN. NÚCLEO TEMÁTICO V: CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LA NECESIDAD DE OXÍGENO TEMA 15.- SIGNOS Y SÍNTOMAS MÁS FRECUENTES EN PACIENTES CON PROBLEMAS RESPIRATORIOS Disnea; Tos ; Expectoración; Hemoptisis; Dolor torácico; Palpitaciones; Edemas. Cuidados de Enfermería TEMA 16.- OBSERVACIÓN Y VALORACIÓN DEL PACIENTE QUE PRESENTA DISATISFACCIÓN DE LA NECESIDAD DE OXIGENO. Entrevista. Examen integral. Exploración física: Observación directa. Percusión. Auscultación TEMA 17.-MÉTODOS COMPLEMENTARIOS DE DIAGNÓSTICO/TRATAMIENTO. Exámenes radiológicos simples y con contraste. Estudios isotópicos. ………Cuidados de Enfermería NÚCLEO TEMÁTICO VI.- CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE QUE PRESENTA PROBLEMAS DE OXÍGENACIÓN POR ALTERACIONES EN VÍAS RESPIRATORIAS ALTAS TEMA 18.- PROCESOS OBSTRUCTIVOS, DEGENERATIVOS, INFLAMATORIOS/ INFECCIOSOS Y HEMORRÁGICOS DE NARIZ Y SENOS PARANASALES. Concepto. Etiología. Fisiopatología. Clínica. Tratamiento. Complicaciones. Cuidados de Enfermería: Desviaciones de tabique; Polipos; Rinitis; Sinusitis; Tumores benignos y malignos. Epistaxis. TEMA 19.- PROCESOS INFLAMATORIOS/INFECCIOSOS DE AMIGDALAS, FARINGE Y ASIGNATURA: ENFERMERÍA MÉDICO- QUIRÚRGICA I. UNIVERSIDAD DE HUELVA Profesores/as: Concepción Soriano Nogales; Antonio José Rosillo Palacios ; Mº Ángeles Merino…

GUÍA DOCENTE CURSO ACADÉMICO 2009- 2010 LARINGE Concepto. Etiología. Fisiopatología. Clínica. Tratamiento. Complicaciones. Cuidados de Enfermería: Amigdalitis. Faringitis. Laringitis. TEMA 20.- PROCESOS TUMORALES LARÍNGEOS. Etiología. Fisiopatología. Clínica. Tratamiento. Complicaciones. Cuidados de Enfermería: Tumores benignos de nariz y senos: Papilomas y Osteomas. Tumores malignos de nariz y senos. Tumores benignos de laringe: Granulomas , polipos y nódulos. Tumores malignos de laringe. NÚCLEO TEMÁTICO VII.- CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE QUE PRESENTA PROBLEMAS DE OXÍGENACIÓN POR ALTERACIONES EN VÍAS RSPIRATORIAS BAJAS. TEMA 21.-- PROCESOS INFLAMATORIOS/INFECCIOSOS DE BRONQUIOS Y PULMONES. Concepto. Etiología. Fisiopatología. Clínica. Tratamiento. Complicaciones. Cuidados de Enfermería: Gripe, Neumonía, Traqueobronquitis aguda, Tuberculosis pulmonar. TEMA 22.- PROCESOS CRÓNICOS Concepto. Etiología. Fisiopatología. Clínica. Tratamiento. Complicaciones. Cuidados de Enfermería: Procesos restrictivos. Procesos obstructivos. Bronquiectasias. TEMA 23.- PROCESOS AGUDOS. Concepto. Etiología. Fisiopatología. Clínica. Tratamiento. Complicaciones. Cuidados de Enfermería: Insuficiencia Respiratoria Aguda. Atelectasia. Tromboembolismo pulmonar. TEMA 24.- PROCESOS DEGENERATIVOS. Cáncer Broncógeno: Etiología. Fisiopatología. Clasificación Histológica. Clínica. Tratamiento. Cuidados de Enfermería TEMA 25.- PROCESOS PLEURALES. Concepto. Etiología. Fisiopatología. Clínica. Tratamiento . Complicaciones. Cuidados de Enfermería: Pleuritis seca. Derrame pleural. Neumotórax.

NÚCLEO TEMÁTICO VIII.- CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE QUE PRESENTA PROBLEMAS DE OXÍGENACIÓN POR DIFICULTAD EN EL TRANSPORTE DE GASES. TEMA 26- ALTERACIONES DEL FUNCIONAMIENTO DE LA BOMBA CARDÍACA Insuficiencia cardíaca: Concepto. Etiología. Fisiopatología. Clínica. Tratamiento. Complicaciones. Cuidados de Enfermería TEMA 27.- PROBLEMAS ISQUÉMICOS.. Enfermedad Arterial Coronaria: Concepto. Etiología/ Factores predisponentes. Fisiopatología. Clínica. Tratamiento. Complicaciones. Cuidados de Enfermería TEMA 28.- PROCESOS INFLAMATORIOS/INFECCIOSOS Concepto. Etiología/ Factores predisponentes. Fisiopatología. Clínica. Tratamiento. Complicaciones. Cuidados de Enfermería: Endocarditis bacteriana; Pericarditis TEMA 29.- ALTERACIONES VALVULARES Estenosis e Insuficiencias valvulares: Etiología. Consecuencias a corto y largo plazo. Clínica. Tratamiento. Complicaciones. Cuidados de Enfermería TEMA 30.- ALTERACIONES VASCULARES PERIFÉRICAS Concepto. Etiología. Fisiopatología. Clínica. Tratamiento. Complicaciones. Cuidados de Enfermería: Hipertensión arterial; Arteriopatía periférica; Aneurismas; Varices; Trombosis; Tromboflebitis;. Linfangitis; Linfedema. Otros trastornos vasculares.

ASIGNATURA: ENFERMERÍA MÉDICO- QUIRÚRGICA I. UNIVERSIDAD DE HUELVA Profesores/as: Concepción Soriano Nogales; Antonio José Rosillo Palacios ; Mº Ángeles Merino…

GUÍA DOCENTE CURSO ACADÉMICO 2009- 2010 TEMA 31.- ALTERACIONES EN LA COMPOSICIÓN DE LA SANGRE: Concepto. Tratamiento. Cuidados de Enfermería: Principales enfermedades sanguíneas perniciosas (Anemias). TEMA 32.- VALORACIÓN Y CUIDADOS DE ENFERMERÍA DE UN PACIENTE CON CON INSUFICIENCIA CARDÍACA SOMETIDO A TRASPLANTE CARDÍACO. (AAD) NÚCLEO TEMÁTICO IX.- PROCEDIMIENTOS DE CUIDADOS ( A DESARROLLAR EN TALLERES T/P) TEMA 33.- CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE CON SUTURAS Y DRENAJES QUIRÚRGICOS. Sutura: Concepto. Tipos. Indicaciones. Realización de la técnica. Hilos de Sutura: Clasificación. Indicaciones. Agujas: Tipos. Indicaciones. Drenajes: Tipos. Indicaciones. Principales complicaciones tempranas y tardías. Cuidados de Enfermería. TEMA 34.- CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE SUSCEPTIBLE DE: CANALIZACIONES VENOSAS PERIFÉRICAS, CENTRALES Y TRANSCUTÁNEAS Concepto. Indicaciones. Finalidades. Vías de elección.. Material. Realización de la técnica . Precauciones. Complicaciones. Cuidados de Enfermería. TEMA 35.-CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE SUSCEPTIBLE DE: CANALIZACIONES ARTERIALES (GASOMETRÍAS) . Concepto. Indicaciones. Finalidades. Vías de elección.. Material. Realización de la técnica. Precauciones. Complicaciones. Cuidados de Enfermería. TEMA 36- CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE SOMETIDO A FLUIDOTERAPIA. Fluidoterapia: Tipos de soluciones más frecuentes; Cálculo de ritmo; Distintos equipos de infusión. Medicamentos: Cálculo de dosis. Precauciones. Complicaciones. Cuidados de Enfermería. TEMA 37.- E.K.G. Identificación y Valoración de los principales trastornos del ritmo cardíaco. TEMA 38.- CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE QUE PRECISA ASPIRACIÓN DE SECRECCIONES TRAQUEALES Y LAVADOS BRONQUIALES. Concepto. Finalidad. Indicaciones. Material. Procedimiento. Complicaciones. Cuidados de Enfermería. TEMA 39.- CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE INTUBADO. Intubación : Concepto . Vías de acceso para la colocación de un tubo traqueal. Indicaciones. Material. Realización del procedimiento. Complicaciones . TEMA 40.- CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE SOMETIDO A VENTILACIÓN MECÁNICA. Concepto de ventilación mecánica. Finalidades. Respiradores artificiales: Tipos. Cuidados de Enfermería al paciente sometido a v. m.

5.- Bibliografía básica recomendada al alumno - Beare P.G. y Myers J.L. (2002).3ª ed. Principios y Práctica de la Enfermería Médico-Quirúrgica. Vol. 1.2. Harcourt- Brace Madrid. - Brunner, L. S. y Suddarth, D. S. (1998 ) 8ª ed.. Enfermería Médico-Quirúrgica. Vol. 1. 2. Mc Graw Hill. Interamericana.Barcelona. - Carpenito, L. J. (2004 ). Planes de cuidados y documentación en Interamericana. Barcelona

enfermería. Mc Graw Hill.


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- Carpenito, L. J. (2004). Diagnósticos de Enfermería. Mc Graw Hill. I nteramericana. Barcelona . - Esteban de la Torre, A. y Portero Fraile, M. P. (1993 ). Técnicas de Enfermería (3ª ed.). Rol. Barcelona. - Farrera, P., Rozman, C. (2000). Medicina Interna 14ª ed.. Vol 1 y 2. Doyma.Barcelona. - Guyton, A. C. (1992). Tratado de fisiología médica. (13ª. ed.).Mc Graw –Hill Interamericana. Barcelona. - Harrison (2005). Principios de Medicina Interna (16ª ed.). Vol. 1 y 2. Mc Graw Hill. Interamericana. Barcelona - Henderson, V. (1981). Principios básicos de los cuidados de Enfermería. C.I.E. Ginebra. - Holloway, N. (1995). Planes de cuidados en Enfermería Médico-Quirúrgica. Doyma. Barcelona. - Ignativicius, D. y Varner, M. (1997). Vol. 1 y 2. Enfermería Médico-Quirúrgica. Mc Graw Hill .Interamericana. Barcelona - King, E. M., et. al. (1999). Técnicas de Enfermería: Manual ilustrado. Interamericana. México

- Le Mone, P; Burke, K. (2009).Enfermería Médico-Quirúrgica . Vol. I y II Licitec ( Madrid - Long, B. C., Phipps, W. J. (2002). Enfermería Médico-Quirúrgica (2ª ed.). Vol 1 y 2. Mosby 2000. Madrid. - Luis, M. T. (1996). Diagnósticos de Enfermería: Un instrumento para la práctica asistencial. Doyma. Barcelona.

- Luis, M. T. (2006) Los diagnósticos enfermeros. Revisión crítica y guía práctica. Masson. Barcelona

- Romero Márquez, A.R.; Fernández Temprano, J.M.; Fernández Hermoso, I; Vázquez Guerrero, J.C. (2008). Manual de Cirugía Menor en Atención Primaria. Ergon. Mahadahonda (Madrid) -Smith, S. (2009).Técnicas de Enfermería Clínica , de las técnicas básicas a las avanzadas. Tomos I

y II Edimar.Editores.( Madrid) -Swearingen, P.C(2008) .Manual de Enfermería Médico-Quirúrgica. (6ª Ed) Harcourt Brace de

España. (Barcelona)

6. Metodología y estructura de grupos: Gran grupo; Mod. A y B : Sesiones en clase tradicional con dinámicas grupales ( en función de los núcleos temáticos) Sesiones en grupo intermedio (alrededor de 22 alumn@s)): Sesiones de debate; talleres teórico/prácticos para la adquisición de destrezas (sala de simulación); exposición de casos •

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clínicos; .. Sesiones en pequeños grupos (5/6 alumn@s ): AAD grupales (desarrollo de casos clínicos, ejercicios, etc) Estudio personal, preparación de prueba escrita, desarrollo de prácticas en el contexto institucional sanitario, … PRÁCTICUM: La metodología y organización estará condicionada por las características del centro asistencial donde el alumnado realice sus prácticas.

RECURSOS: Humanos: invitación a expertos en temas específicos; profesor/a de la materia; Profesor/a Asociado Clínico. Materiales: presentaciones en Power-point, bibliografía específica (manuales de la asignatura) y complementaria orientada en función del desarrollo temático, enlaces en red, aulas de simulación con equipación específica para la materia, estructura guía de cada una de las AAD con la orientación del material complementario que puede ser utilizado. Institucionales: específicos de los centros donde el alumnado realiza las prácticas asistenciales. •

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7. Evaluación 7. Evaluación: Evaluación Continuada X Integrada en todos los apartados

Preparación y Exposición de AAD X Peso del 10% en la calificación final

Pácticum

Prueba escrita

X Peso del 30% en la calificación final

X Peso del 60% ( 10% de T/P y 50% de Teorías ) en la calificación final

Otros :

El sistema de evaluación tiene el propósito de valorar el balance de los resultados obtenidos e proceso de enseñanza-aprendizaje. Preparación y exposición de AAD: •

Se le asignará un peso del 10% de la calificación final de la asignatura. o

Un ejercicio que se realizará durante el desarrollo de los contenidos teóricos

Prácticum: Se valorará en función de los resultados esperados recogidos en el programa específico de las prácticas clínicas establecido en la asignatura de Enfermería Médico-Quirúrgica I (Document marco prácticas diplomatura de enfermería). El periodo de prácticas es obligatorio (ver anexo documento marco de prácticas). Las prácticas suponen el 30% de la calificación final de la asignatura.

El alumnado tiene que ser consciente de que no podrá incorporarse al prácticum si previam no ha pasado por las actividades que se desarrollan en las salas de simulación. Garantiz seguridad del usuario y su familia en los centros sanitarios, impone este requi consecuentemente aquell@s alumn@s que no hayan realizada de forma óptima procedimientos en la sala de simulación no podrán acceder al campo práctico. Nota importante: El máximo de faltas permitidas a los talleres es un total de 2, los alumnos/as que superen este hasta un total de 4 faltas verán disminuida la calificación del 2º parcial en un 10%, si el n ASIGNATURA: ENFERMERÍA MÉDICO- QUIRÚRGICA I. UNIVERSIDAD DE HUELVA Profesores/as: Concepción Soriano Nogales; Antonio José Rosillo Palacios ; Mº Ángeles Merino…

GUÍA DOCENTE CURSO ACADÉMICO 2009- 2010 faltas excede las 4 y no supera las 5 deberá realizar además un examen práctico de los contenidos de los talleres t/p; si no se presentase a este examen práctico, lo suspendiese en Junio y Septiembre o el nº de faltas fuese superior a 5 deberá repetir los talleres t/p en el curso siguiente Prueba Escrita: La prueba escrita (examen) consistirá en la realización de un ejercicio de dos horas de duración. Constará de un nº variable de preguntas tipos test de opción múltiple, varias preguntas a desarrollar y una situación problema (en el caso de los exámenes parciales), mientras que en el caso de las pruebas finales o de recuperación todas las preguntas serán a desarrollar y también se incluirá la situación problema. La prueba escrita supone el 60% de la calificación final de la asignatura.

NOTA IMPORTANTE: La ponderación de cada uno de los apartados sólo se podrá realizar si en cada uno de ellos se ha alcanzado un valor igual o superior a 5 en una escala de 0 a 10.


Enfermería Médico-Quirúrgica I

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