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Guía de ejercicios de plan de redacción, incluyen las claves. PSU lenguaje
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Descripción: PLAN DE ÁREA PLAN LECTOR 2017
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PRIMERA SECCIÓN: INDICADORES DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS PLAN DE REDACCIÓN
INSTRUCCIONES: Las preguntas van encabezaas p!r una "rase #ue puee serv$r e %tu&! para un te't! v$rtua&( segu$a e enunc$a!s nu)era!s #ue c!n*enen caa un! una $ea+ E&&as c!ns* c!ns*tu, tu,en en e& es#ue) es#ue)aa !rgan$ !rgan$za za!r !r e ese te't! te't! v$rtua v$rtua&+ &+ La tarea tarea c!ns$s c!ns$ste te en res*tu res*tu$r $r &a secuenc$a e &as $eas para &!grar una !renac$-n c!.erente e& te't!+
/+ 0Anteceentes e &a ra$!1 1. No será hasta ya entrado entrado el siglo XX cuando las aportaciones aportaciones de A. Fleming y R.A. Fessenden permirán la transmisión masiva de la voz humana. 2. l descu!rimiento descu!rimiento y la posterior medición medición de las ondas electromagn"cas# propició la creación creación del primer receptor de radio. $. %a primera transmisión transmisión o&cial de radio en 'hile ocurrió en (anago (anago el d)a sá!ado 1* de agosto de 1*22 a las 21+$, horas desde una sala u!icada en la casa central de la -niversidad de 'hile. . %os antecedentes antecedentes más remotos de este medio medio de!emos situarlos a principios principios del siglo X/X# cuando Alessandro 0olta inventa un o!eto tan comn para todos nosotros# como la pila voltáica. 3. (in em!argo# hasta hasta la llegada de la telegra4a telegra4a sin hilos# de la mano de 5uillermo 6arconi# 6arconi# la transmisión era muy limitada. A7 2 8 1 8 3 8 8 $ 97 8 1 8 3 8 2 8 $ '7 1 8 $ 8 8 2 8 3 :7 8 2 8 3 8 1 8 $ 7 2 8 $ 8 3 8 1 8 2+0Teatr! e& absur!1 1. 'ada o!ra crea sus propios modelos implaca!les de lógica interna# a veces triste# pat"ca# angusosa# cómica o violenta. 2. ;"rmino ;"rmino empleado por el cr)co 6arn sslin en 1*<2 para clasi&car a ciertos dramaturgos dramaturgos =ue escri!)an durante la d"cada de 1*3,. $. A trav"s de procesos de des>amiliarización y despersonalización# estos dramaturgos# >erozmente ancartesianos# ancartesianos# desmonta!an las estructuras del lenguae# la lógica y la conciencia conciencia convencionales. convencionales. . (us tra!aos se consideran como una reacción contra los conceptos tradicionales del teatro occidental.
3. sperando a 5odot# de 9ec?e@ y l rinoceronte# de /onesco# o de este lmo tam!i"n %a cantante calva. A7 2 8 8 $ 8 1 8 3 97 2 8 1 8 3 8 $ 8 '7 2 8 $ 8 8 1 8 3 :7 8 2 8 3 8 1 8 $ 7 2 8 8 1 8 3 8 $ 3+ 0La ep!pe,a1 1. (e atri!uyen a omero# un aedo o cantor de poemas ciego# dos largas epopeyas en heBámetros# la /l)ada y la Cdisea# =ue constuyen el >undamento de la cultura comn de los pue!los griegos. 2. s un su!g"nero "pico o narravo# escrito la mayor parte de las veces en verso largo DheBámetro7# o prosa. $. %os primeros es!ozos "picos >ueron producto de sociedades preliterarias y tradiciones po"cas orales. . ntre los su!g"neros de la epopeya &guran el epilion o canto "picoE el cantar de gestaE la saga islandesaE el romance "pico anguoE el poema heroico o poema "pico cultoE el li!ro de ca!aller)asE la epopeya !urlesca y la novela. 3. 'onsiste en la narración eBtensa de acciones trascendentales o dignas de memoria para un pue!lo en torno a la &gura de un h"roe =ue representa sus virtudes de más esma. A7 2 8 8 $ 8 1 8 3 97 $ 8 8 1 8 2 8 3 '7 2 8 3 8 $ 8 8 1 :7 3 8 2 8 $ 8 1 8 7 3 8 $ 8 2 8 8 1 4+ 5C-)! usar una tab&eta6 1. ara conectarse a una red GiHFi# haga clic? en aplicaciones y despu"s en con&guración. 2. ulse el !otón de encendido y mant"ngalo pulsado hasta =ue aparezca el logo de la marca. $. 'onecte el ca!le de alimentación y cargue su ta!leta durante al menos cuatro horas. . Finalmente# ingrese a coneBiones inalám!ricas y si es necesario introduzca una clave de seguridad para acceder a la red de /nternet. A7 1 8 2 8 8 $ 97 1 8 8 $ 8 2 '7 2 8 $ 8 1 8 :7 2 8 $ 8 8 1 7 1 8 2 8 $ 8
7+0C&8s$ca pascua&$na e r$c!ta , ace&ga1 1. 0olcar el relleno en la tartera# hacer algunos huecos y colocar los huevos duros. 2. n un recipiente colocar la acelga y el resto de los ingredientes. 6ezclar. $. %avar !ien las hoas de acelga# cortar en &nas ulianas y saltear con un poco de aceite. . 'olocar la tapa# pinchar la masa con un tenedor. 3. Finalmente# llevar al horno durante una hora a 1I,J ' A7 $ 8 2 8 1 8 8 3 97 $ 8 2 8 8 3 8 1 '7 1 8 2 8 $ 8 8 3 :7 $ 8 2 8 3 8 8 1 7 3 8 8 $ 8 2 8 1 9+0Instrucc$!nes para teer una bu"ana1 1. 2. $. . 3. <.
'omience teiendo una !ase de 3, puntos. n la primera corrida# todos los puntos al derecho y en la segunda# todos al rev"s. Realice un adorno para =ue los eBtremos desta=uen por su !elleza lia una lana suave y del color de su agrado. (iga as) hasta conseguir el largo deseado. Ksela pre>erentemente en los d)as >r)os.
A7 8 1 8 $ 8 3 8 2 8 < 97 8 1 8 2 8 3 8 $ 8 < '7 8 1 8 2 8 3 8 < 8 $ :7 3 8 1 8 $ 8 8 < 8 2 7 3 8 1 8 8 $ 8 < 8 2 ;+0Las T!rres e& Pa$ne1 1. Reconocido por la Naonal 5eographic como el =uinto lugar más hermoso del mundo. 2. e=ueLo pero so!resaliente grupo de montaLas en la atagonia 'hilena. $. Recientemente escogido como la octava maravilla del mundo# segn una votación el sio Me! virtualtourist.com . Atrae a los turistas por su !elleza natural. 3. 'onocido por sus macizos de granito moldeados por el hielo. A7 2 8 3 8 8 1 8 $ 97 $ 8 2 8 8 3 8 1 '7 2 8 $ 8 1 8 8 3 :7 1 8 $ 8 2 8 3 8 7 $ 8 1 8 8 3 8 2
<+0La re&aac$-n )uscu&ar pr!gres$va1 1. sta toma de conciencia ayuda a detectar y contrarrestar los primeros s)ntomas de la tensión muscular =ue acompaLa a la tensión. 2. 'on la prácca regular# la relaación muscular progresiva te da una )nma >amiliaridad con lo =ue la tensión representa a tus msculos# $. (e trata de un proceso de dos etapas en las =ue# sistemácamente# se tensan y relaan los msculos de di>erentes grupos en el cuerpo. . As) es como una relaación total sientes en di>erentes partes del cuerpo. 3. %a relaación muscular progresiva es otra e&caz y ampliamente ulizada estrategia para aliviar el estr"s. A7 $ 8 2 8 3 8 8 1 97 3 8 1 8 $ 8 8 2 '7 3 8 $ 8 2 8 8 1 :7 $ 8 3 8 2 8 8 1 7 2 8 8 1 8 3 8 $ =+0E& g>ner! negr!1 1. 2. $. . 3.
l crimen devela pro!lemácas de la sociedad. 6uestra am!igedad moral y polarización social. %os escritores o!servan la realidad y la crican. Forma narrava de realismo cr)co. (e !asa en el cuento detecvesco.
A7 8 3 8 1 8 $ 8 2 97 1 8 2 8 $ 8 8 3 '7 $ 8 1 8 8 3 8 2 :7 $ 8 8 3 8 1 8 2 7 3 8 8 $ 8 1 8 2 /?+0Neces$a e cu$ar &a energ@a1 1. or eso se han modi&cado los costos de estos servicios !ásicos. 2. oy# se sa!e =ue el agua# le energ)a el"ctrica y el gas escasean. $. %as empresas generadoras y distri!uidoras proponen cómo ahorrar agua# gas y electricidad. . %a "poca de verano o>rece ventaas signi&cavas =ue >avorecen la disminución en el consumo de energ)a 3. :urante d"cadas se pensó =ue los recursos =ue pose)a el hom!re eran inagota!les. A7 3 8 8 $ 8 2 8 1 97 3 8 1 8 2 8 8 $ '7 2 8 3 8 1 8 8 $
:7 2 8 $ 8 3 8 8 1 7 3 8 2 8 1 8 $ 8 //+ 0N$can!r Parra1 1. (u poes)a# caracterizada por el uso de un lenguae colo=uial# se re!ela contra las normas de la poes)a vigente. 2. u!licación de una de sus o!ras más importantes# oemas y Anpoemas. $. ro>esor de 6atemáca y F)sica# privilegia el o&cio po"co pu!licando en revistas. . oeta chileno# proveniente de una >amilia de arstas populares. 3. C!tención del remio OPuan Rul>oQ# el más importante entre escritores de Am"rica# spaLa y %as Anllas. A7 $ 8 8 3 8 1 8 2 97 8 1 8 2 8 3 8 $ '7 $ 8 8 3 8 2 8 1 :7 8 $ 8 1 8 2 8 3 7 $ 8 1 8 8 3 8 2
/2+ 0L!s e&e"antes a"r$can!s1 1. 5randes candades de estos animales son llevados a reservas y par=ues nacionales en >rica para su protección. 2. l comercio de mar&l y la cacer)a indiscriminada han devastado po!laciones enteras de estos animales. $. (on los mam)>eros terrestres más grandes del mundo y enen el per)odo más largo de gestación. . %os machos llevan una vida solitaria cuando son adultos+ viven solos en pe=ueLos grupos. 3. (u sociedad gira alrededor de las hem!ras =ue viven con sus cr)as a las =ue amamantan por más de tres aLos. A7 3 8 8 $ 8 1 8 2 97 8 1 8 3 8 $ 8 2 '7 $ 8 3 8 8 2 8 1 :7 8 $ 8 3 8 2 8 1 7 $ 8 8 3 8 2 8 1 /3+ 0La gra)8*ca1 1. %o descrito por la gramáca+ clases de elementos =ue constuyen la lengua y sus relaciones. 2. n un sendo amplio# la gramáca puede incluir el estudio de los signi&cados# de los sonidos y de las gra4as =ue los representan. $. :isciplina cienS&ca cuyo o!evo es la descripción del sistema de una lengua. . rincipal pro!lema de la gramáca normava+ &ar criterios de corrección.
3. Punto a la gramáca cienS&ca eBiste la gramáca normava+ conunto de reglas y principios =ue gu)an el uso acepta!le o correcto de una lengua. A7 1 8 $ 8 8 3 8 2 97 2 8 3 8 8 1 8 $ '7 $ 8 8 1 8 2 8 3 :7 $ 8 1 8 2 8 3 8 7 2 8 $ 8 1 8 3 8 /4+ 0Atracc$-n "ata&: seucen a &!s $nsect!s .ac$a sus tra)pas )!rta&es1 1. ;oma un sor!o del l)=uido dulce =ue rezuma de la hoa# rozando con la pata un pelo diminuto y luego otro. 2. %a mosca lucha por escapar# pero la trampa se aprieta hasta cerrarse. %a hoa li!era enzimas =ue corroen gradualmente las entraLas de la mosca. $. l insecto no sa!e =ue está ante una 0enus atrapamoscas y ha su>rido la máBima humillación para un animal+ lo mató una planta. . (e encuentra rodeada por paredes. Am!os lados de la hoa se están cerrando y las espinas en sus !ordes se entrelazan como dientes de una mand)!ula. 3. -na mosca se lanza entre los pinos# atra)da por lo =ue parece el aroma de n"ctar de una mancha escarlata en >orma de Tor y se posa so!re esta. A7 3 8 8 1 8 2 8 $ 97 $ 8 3 8 1 8 2 8 '7 3 8 1 8 8 2 8 $ :7 $ 8 3 8 1 8 8 2 7 3 8 1 8 2 8 8 $ /7+ 0Te&>"!n! ce&u&ar1 1. (u >unción principal es la comunicación oral a distancia. 2. Actualmente# posee otras >unciones. $. :isposivo inalám!rico electrónico. . 'aracter)sca di>erencial+ ser portál. 3. :a la posi!ilidad de comunicarse desde casi cual=uier lugar. A7 $ 8 3 8 8 2 8 1 97 8 $ 8 3 8 1 8 2 '7 $ 8 1 8 8 3 8 2 :7 $ 8 3 8 8 1 8 2 7 3 8 $ 8 1 8 8 2
/9+ 0La prensa1 1. 'onunto de pu!licaciones impresas de carácter in>ormavo y de aparición periódica. 2. eriodicidad+ diaria# semanal# =uincenal# mensual# trimestral. $. 'ontenidos variados+ de in>ormación general# económico# pro>esional# deporvo. . emplos de pu!licaciones+ periódicos y revistas. A7 1 8 8 $ 8 2 97 1 8 2 8 $ 8 '7 $ 8 1 8 2 8 :7 1 8 $ 8 2 8 7 $ 8 1 8 8 2 /;+ 0Ma"a&a1 1. Apareció en ras cómicas en diarios argennos desde 1*< hasta 1*U$# llegando a ser muy popular en %anoam"rica# spaLa# /talia y Francia. 2. (us historias han sido traducidas a más de treinta idiomas a lo largo de todo el or!e. $. 6a>alda es el nom!re de una historieta argenna creada por Vuino en el aLo 1*<. . 6a>alda es una pe=ueLa niLa preocupada por la humanidad y la paz mundial# =ue se re!ela contra el mundo. A7 $ 8 8 2 8 1 97 1 8 $ 8 8 2 '7 1 8 2 8 $ 8 :7 8 $ 8 1 8 2 7 $ 8 8 1 8 2 /<+ 0!&sas reu*&$zab&es1 1. %as !olsas recicla!les son aptas para entrar en contacto con toda clase de alimentos. 2. n el proceso de degradación# estas !olsas tardan un per)odo de 1,, aLos en deshacerse en pe=ueLas parSculas tóBicas. $. 'ada vez más personas se convencen del !ene&cio de las !olsas reuliza!les. . %as !olsas pláscas causan daLo al medioam!iente por la emisión de 'C2 en su producción. 3. Actualmente se están produciendo !olsas 1,,W recicla!les# hechas con tela alerg"nica. A7 1 8 3 8 2 8 $ 8 97 $ 8 8 3 8 2 8 1 '7 8 2 8 3 8 1 8 $ :7 3 8 8 1 8 2 8 $ 7 2 8 $ 8 8 3 8 1
/=+ 0S.angr$BLa1 1. Anguamente conocida como hongdian# es una ciudad situada al noroeste de la provincia de Yunnan en la Rep!lica opular 'hina. 2. %a mayor)a de los ha!itantes de la ciudad son de etnia !etana# aun=ue tam!i"n se encuentran algunos miem!ros de las etnias NaBi# %isu y Yi. $. n el aLo 2,,2 la ciudad >ue renom!rada como (hangriH%a en honor al novelista Pames ilton y a su o!ra orizontes perdidos. . (e calcula =ue un <,W de los ha!itantes de la ciudad viven por de!ao del um!ral de la po!reza. A7 1 8 2 8 $ 8 97 1 8 2 8 8 $ '7 $ 8 2 8 1 8 :7 1 8 8 2 8 $ 7 $ 8 1 8 2 8 2?+ 0Aut!&$c!s( S@s$"! , e& r!b! e gana!1 1. l hio de ermes pod)a cam!iar el ganado de negro a !lanco y de cuernos a sin cornamenta. 2. Autolicos era hio de ermes y# como su padre# maestro de ladrones. $. ()si>o# astutamente# marca a los animales de!ao de las pezuLas. . (e eBpone p!licamente el hurtoE Autolicos y ()si>o# amigos# a pesar de todo. 3. ()si>o# el inteligente# no sa!)a cómo pillar a su singular y ladrón vecino. A7 3 8 2 8 1 8 $ 8 97 2 8 1 8 3 8 8 $ '7 2 8 1 8 3 8 $ 8 :7 2 8 3 8 1 8 $ 8 7 1 8 2 8 3 8 8 $
2/+ 0Teatr! perpetu! en n8.uat&1 1. %os parcipantes eran sacerdotes y el pue!lo# cuyas actuaciones y diálogos con los dioses representa!an los mitos y doctrinas religiosas. 2. Punto a la actuación en la =ue todos parcipa!an# esta!a la de los verdaderos actores# los =ue interpreta!an la &gura de uno de los dioses. $. ntre los nahuas# mayas y otros grupos eBisSa un ciclo sagrado de teatro perpetuo =ue se suced)a sin interrupción a trav"s de su aLo de 1I meses y 2, d)as. . :e esta relación entre el ciclo vital y el sagrado surgió la más angua >orma de mani>estación dramáca en el mundo prehispánico. 3. %os actores realiza!an sólo una vez su papel# por=ue su desno &nal era ir a reunirse por la v)a del sacri&cio con la divinidad representada.
22+ 0Lenguas )$n!r$tar$as en pe&$gr! e e'*nc$-n1 1. royección para los próBimos doscientos aLos+ supervivencia de solo un millar de lenguas minoritarias. 2. -so de las lenguas minoritarias restringido al ám!ito >amiliar. $. %enguas ulizadas por grupos reducidos de ha!lantes# generalmente ind)genas. . Aprendizae de una lengua más general y desplazamiento de la minoritaria# incluso en la comunidad de origen. 3. a!lantes de lenguas minoritarias+ necesidad de comunicarse en otros ám!itos culturales# como la ciencia y la tecnolog)a. A7 $ 8 2 8 8 3 8 1 97 8 1 8 $ 8 2 8 3 '7 2 8 $ 8 8 3 8 1 :7 8 3 8 2 8 $ 8 1 7 $ 8 8 2 8 1 8 3 23+ 0La .epa**s A1 1. 0irus de la hepas A causa inTamación del h)gado y es muy resistente a las condiciones del am!iente. 2. %os !rotes epid"micos de la hepas A comienzan entre otoLo e invierno. $. ()ntomas más >recuentes+ pigmentación amarillenta de la piel Dictericia7# náuseas y or)n oscura. . 0)as de transmisión de la en>ermedad+ verduras crudas y mariscos. 3. -na de las en>ermedades in>ectoHcontagiosas más >recuentes. A7 3 8 1 8 2 8 8 $ 97 1 8 $ 8 3 8 2 8 '7 $ 8 3 8 1 8 8 2 :7 2 8 3 8 $ 8 8 1 7 3 8 2 8 1 8 $ 8
24+ E& c-$g! e barras 1. Bploración y desarrollo de un código estándar por la Asociación Norteamericana de 'omerciantes. 2. %as !arras+ serie de l)neas paralelas# anchas y delgadas# perpendiculares a una !ase imaginaria. $. lementos de la notación !inaria+ un módulo oscuro representa un 1 y un módulo claro representa un ,E los =ue# com!inados# >orman trece !arras. . (igni&cado del código de trece ci>ras+ las dos primeras# el pa)s de >a!ricaciónE las cinco siguientes# el >a!ricanteE y las seis lmas# la naturaleza del producto. 3. -niversalización del código desde los aLos I,. A7 1 8 2 8 $ 8 8 3 97 2 8 8 3 8 1 8 $ '7 $ 8 2 8 8 3 8 1 :7 8 $ 8 1 8 3 8 2 7 3 8 1 8 2 8 $ 8
27+ 0E& )$t! e &!s centaur!s1 1. ntre todos los centauros# Vuirón# hio de 'ronos y la nin>a F)lira# >ue el nico centauro sa!io# respeta!le y sensi!le. 2. Crigen del primer centauro. %a unión de la nu!e Ne>ele y el h"roe /Bión. $. 'onstu)an una raza de !ár!aros corceles semihumanos. . a!ita!an la región de ;esalia# en la primiva "lade. 3. %os centauros sim!olizan la eterna oposición entre civilización y !ar!arie. A7 8 $ 8 2 8 1 8 3 97 $ 8 2 8 8 3 8 1 '7 2 8 3 8 8 $ 8 1 :7 2 8 8 $ 8 3 8 1 7 $ 8 1 8 2 8 8 3
